tron bo bai soan lop ghep 4 5

... dụ 2 trong SGK Nhận xét: Chia 5 quả cam cho 4 người thì mỗi người được 5 /4 quả cam. GV ghi : 5 : 4 = 5 /4 5 /4 quả cam gồm 1 quả và ¼ quả, do đó 5 /4 quả cam nhiều hơn 1 quả cam, ta viết : 5 /4 > ... 6 phần bằng nhau, tô màu 5 phần. Ta nói đã tô màu 5/ 6 hình tròn 5/ 6 được viết thành 5/ 6 và cho HS đọc 5/ 6 được gọi là phân số. HS nhắc lại -Phân số 5/ 6 có tử số là 5, mẫu là 6. Cho HS nhắc lại. ... động 1 * Nêu ví dụ 1 GV nhận xét: n một quả cam, tức là ăn 4 phần hay 4/ 4 quả cam, ăn thêm ¼ quả cam nữa tức là ăn 5 phần hay 5 /4 quả cam. * Thí nghiệm Cho hs làm theo nhóm thảo luận và trả...

Ngày tải lên: 28/11/2013, 07:11

... Thuý Quỳnh 37 Trờng mầm non Dơng Xá - Lớp Mẫu giáo nhỡ B4. Bé học trong tuần Lớp Mẫu giáo Nhỡ B4 Thứ Buổi Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 Sáng Tìm hiểu MTXQ +TDGH TạO hình Toán LQVH ÂM ... nhỡ B4. Kế hoạch hoạt động tuần I Bé chào đón 1000 năm Thăng long - hà nội TG thực hiện: từ ngày 4/ 10-> 08/10/2010 Giáo viên thực hiện: . Nội dung hoạt động Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ ... - Lớp Mẫu giáo nhỡ B4. Thứ 3 ngày 12/10/2010 Giáo viên: Phùng Thị Thu Hằng, Nguyễn Thị Ngân, Nguyễn Thuý Quỳnh 25 Trờng mầm non Dơng Xá - Lớp Mẫu giáo nhỡ B4. Thứ 2 ngày 25/ 10/2009 Tên hoạt...

Ngày tải lên: 27/09/2013, 10:10

Ngày tải lên: 30/11/2013, 17:11

Ngày tải lên: 30/11/2013, 18:11

Ngày tải lên: 04/12/2013, 16:11

Ngày tải lên: 30/11/2013, 18:11

... 0,9A 1,2A U 1,5V 3,0V 4, 5V 6,0V 2/ Kết luận : SGK trang 5 0 1 ,5 3,0 4, 5 6,0 U(V) III. Vận dụng : C 4 : Các giá trị còn thiếu trong bảng 2 ( 0,125A ; 4, 0V ; 5, 0V , 0,3A ) C 5 : Cường ... 2 2 2 1 5, 5 2 ,5 5 ,5 5 1,1 0 ,5 5 S R R S = = = => = = Ω C5:Dây thứ hai có chiều dài là 1 2 2 l l = nên điện trở nhỏ hơn hai lần . Đồng thời tiết diện S 2 = 5 S 1 nên có điện trở nhỏ hơn 5 lần ... 0, 056 3, 14. 10 l R S ρ − − = = = Ω * Tiết diện của dây nikêlin ( ) ( ) 3 2 2 6 2 0 ,4. 10 . 3, 14. 3, 14. 0, 4. 10 2 2 d S m π − − = = = Điện trở của dây dẫn nikêlin 6 6 8 0 ,4. 10 . 25, 5 3, 14. 0, 4. 10 l R S ρ − − =...

Ngày tải lên: 29/05/2013, 23:20

... a) 48 + 12 = 12 + 48 65 + 297 = 297 + 65 177 + 89 = 89 +177 b)m + n = n + m 84 + 0 = 0 + 84 a + 0 = 0 + a = a - Bài 3: a) 29 75 + 40 17 = 40 17 + 29 75 29 75 + 40 17 < 40 17 + 3000 29 75 + 40 17 ... chỗ các số hạng trong 1 tổng thì tôngt không thay đổi. c/Thực hành: - Bài 1: Làm việc cá nhân, trình bày kết quả a)379 + 46 8 = 847 b)2876 + 650 9 = 93 85 c)76 + 42 68 = 43 44 - Bài 2: HS làm ... lớp a)a+b+c =5+ 7+10=10+12=22 b)a+b+c=12+ 15+ 9=27+9=36 - Bài 2: HS làm bài theo cặp a)a x b x c=9x5x2 = 45 x2=90 b) a x b x c=15x0x37=0x37=0 - Bài 3: a)m+n+p=10 +5+ 2= 15+ 2=17 * m+(n+p)= 10+ (5+ 2)=10+7=17 b)m-n-p=10 -5- 2 =5- 2=3 *...

Ngày tải lên: 27/09/2013, 06:10

... 24 : 6 = 4 ; - Lớp theo dõi nhận xét, chữa bài. - Một học sinh đọc yêu cầu BT. - Lần lượt từng em nêu kết quả, lớp nhận xét. 6 x 4 = 24 6 x 2 = 12 6 x 5 = 30 24 : 6 = 4 12 : 6 = 2 30 : 6 = 5 ... ứng trong phần a ) . 4 .Củng cố – Dặn dò - GV nhận xét tiết học - Về học thuộc bảng nhân chia từ 2 – 5 3 HS nhắc lại HS tính nhẩm miệng ( 5 ; 10 ; 15 ; 20 ; 25 ) còn 25 phút nữa là đến 9 ... chỉ: 3 giờ 15, 9 giờ kém 10, 4 giờ kém 5 phút. Bài 4 : Xem tranh rồi trả lời câu hỏi GV HD HS quan sát kĩ hình vẽ a), Nêu thời điểm tương ứng trên đồng hồ rồi trả lời câu hỏi tương ứng trong phần...

Ngày tải lên: 29/09/2013, 08:10

Ngày tải lên: 09/10/2013, 15:46

... bài số 1: 5 4 HS:- Làm bài vào vở 159 5 15; 17 340 4; 2 644 18 159 5 15; 17 340 4; 2 644 18 GV: - HS đọc nối tiếp bài - Sửa phát âm + giải nghĩa từ. - 1 em đọc toàn bài. *HDHS tìm hiểu bài 5 5 GV:- Cho ... Luyện đọc theo cặp. - 1 HS đọc cả bài. 5 5 HS: - 2 Hs lên bảng, lớp làm vào vở BT. C1: ( 15 + 35 ) : 5 = 50 : 5 = 10 C2:( 15 + 35 ) : 5 = 15 : 5 + 35 : 5 = 3 +7 = 10 GV:- Đọc mẫu bài lần 2. ... 0 45 + 206 = 1 251 = 1 251 c. 95 x 11 x 206 = 1 0 45 x 206 c. 95 x 11 x 206 = 1 0 45 x 206 = 2 15 270. = 2 15 270. - Lớp nx, chữa bài. - Lớp nx, chữa bài. chuyện theo tranh trớc lớp. 5 6...

Ngày tải lên: 11/10/2013, 00:11

... 101 05 : 43 - GV viÕt lªn b¶ng phÐp chia trªn vµ yªu cÇu HS thùc hiƯn ®Ỉt tÝnh vµ tÝnh. - GV híng dÉn l¹i HS thùc hiƯn ®Ỉt tÝnh vµ tÝnh nh néi dung SGK tr×nh bµy. b)PhÐp chia 26 3 45 : 35 - ... 101 05 : 43 - GV viÕt lªn b¶ng phÐp chia trªn vµ yªu cÇu HS thùc hiƯn ®Ỉt tÝnh vµ tÝnh. - GV híng dÉn l¹i HS thùc hiƯn ®Ỉt tÝnh vµ tÝnh nh néi dung SGK tr×nh bµy. b)PhÐp chia 26 3 45 : 35 - ... xung phong trình bày 4. Củng cố,dặn dò:(3 phút) -GV bắt nhịp HS đọc ôn một trong 2 bài TĐN - HS đọc ôn -Nhận xét tiết học. Th ba ngy 1 thỏng 12 nm 2009 Nhúm trỡnh 4 Nhúm trỡnh 5 KHOA HC LUYN T...

Ngày tải lên: 14/10/2013, 11:11

... tênh: 9 45 0 : 35 =?. -Gv lỉu åí láưn chia thỉï 3 ta cọ : 0 : 35 = 0, phi viãút 0 åí vë trê thỉï 3 ca thỉång. c.Trỉåìng håüp thỉång cọ chỉỵ säú 0 åí hng chủc.(6p) -Gv ghi phẹp tênh 244 8 : 24 = ? -Gv ... hãút -Gv nãu phẹp tênh:1 944 : 162 = ? -Gv u cáưu Hs âàût tênh räưi tênh. -Gv hỉåïng dáùn Hs ỉåïc lỉåüng thỉång. c.Hoảt âäüng2:Trỉåìng håüp chia cọ dỉ: -Gv ghi phẹp chia: 846 9 : 241 = ? -Gv u cáưu Hs ... hc. - GV nhn xột tit hc. Nhúm trỡnh 4 Nhúm trỡnh 5 3.Củng cố, dặn dị: - GV nhận xét tiết học. - Bài sau: Tổng kết vốn từ.  Nhóm trình độ 4 Nhóm trình độ 5 TỐN MĨ THUẬT THƯƠNG CĨ CHỮ SỐ O VẼ...

Ngày tải lên: 14/10/2013, 11:11

... trỡnh 4 Nhúm trỡnh 5 K THUT TP LM VN CT, KHU, THấU ễN TP V VIT N Ngy 2/9/1 9 45 Bỏc H c bng Tuyờn ngụn c lp 19 05 -> 1908 Thc dõn Phỏp xõm lc nc ta. 3/2/1930 Phong tro ụng du 1/9/1 858 ng cng ... độ 4 Nhóm trình độ 5 KỂ CHUYỆN CHÍNH TẢ ( N-V) LUYN TP TR BI VN T NGI I. MC TIấU: - Bc u bit vn dng du hiu chia ht cho 2, du hiu chia ht cho 5. - Nhn bit c s va chia ht cho 2 va chia ht cho 5 trong ... nhn xột tit hc. - Nhc hs chun b bi sau. Nhúm trỡnh 4 Nhúm trỡnh 5 LUYN T V CU TON Nhóm trình độ 4 Nhóm trình độ 5 THỂ DỤC THỂ DỤC BÀI 34: BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG. TRÒ CHƠI THỎ NHẢY I....

Ngày tải lên: 14/10/2013, 11:11

... dng HS hc tt Nhúm trỡnh 4 Nhúm trỡnh 5 TP LM VN A Lí LUYN TP XY DNG KT BI TRONG BI VN MIấU T VT CHU I. MC TIấU: - Nm vng 2 cỏch kt bi (m rng, khụng m rng) trong bi vn miờu t vt (BT1). - ... li nhõn vt trong v kch, c din cm theo nhúm on 2. - Hs thi c phõn vai. Gv nhn xột. 3. Cng c - dn dũ: - Hs nờu ni dung bi ca dao. - Gv nhn xột tit hc. Nhúm trỡnh 4 Nhúm trỡnh 5 LUYN T V CU ... hc. Nhúm trỡnh 4 Nhúm trỡnh 5 LUYN T V CU KHOA HC CH NG TRONG CU K AI LM Gè? S BIN I HểA HC I. MC TIấU: Nhúm trỡnh 4 Nhúm trỡnh 5 KHOA HC LUYN T V CU TI SAO Cể GIể? CU GHẫP I. MC TIấU: -...

Ngày tải lên: 14/10/2013, 11:11

... khinh nhn) - Mi 1 HS c li ton b bi,nờu cõu hi 4, mi HS khỏc tr li. * Hot ng 3: Luyn c din cm. Nhóm trình độ 4 Nhóm trình độ 5 THỂ DỤC THỂ DỤC BÀI 40 : BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG. TRÒ CHƠI THỎ ... Hs thc hnh. - Em thích nhân vật nào trong truyện? Vì sao?- Nhận xét tit hc. - Bi sau: U ban nhõn dõn xó em. - GV nhn xột tit hc Nhúm trỡnh 4 Nhúm trỡnh 5 TON TP C PHN S THI S TRN TH I. MC ... Bi sau: Trớ dng song ton. Nhúm trỡnh 4 Nhúm trỡnh 5 LUYN T V CU KHOA HC LUYN TP V CU K AI LM Gè? NNG LNG I. MC TIấU: - Hiu c cu to v ý ngha ca b phn CN trong cõu k Ai lm gỡ? (ND Ghi nh) - Nhn...

Ngày tải lên: 14/10/2013, 11:11

... thức sau: (9x 15) :3 9x( 15: 3) (9 :2)x 15 HS tính giá trị của các biểu thức trên (9 x 15) :3 = 1 35 : 3 = 45 9x( 15: 3) = 9x5 = 45 (9 :2)x 15 = 3 x 15 = 45 - so sánh giá trị ba biểu thức trên -Vậy ta có: (9 x 15) ... = 10 C1 ( 80 + 4) : 4 = 84 : 4 = 21 C2 80 : 4 + 4 ; 4 = 20 + 1 = 21 B, c2 12 : 4 + 20 : 4 = 3 + 5 = 8 C1 ( 12 + 20) : 4 = 8 C1 18 : 6 + 24 : 6 = 3 + 4 = 7 C2 ( 18 + 24) : 6 = 42 ; 6 = 7 C1. 60 ... thức này. - 35 và 21 là gì trong biểu thức ( 35+ 21):7 ? -Còn 7 là gì trong biểu thức ( 35+ 21):7 ? GV: KL Bài 1a: Đọc u cầu Bài tập A, c1( 15 + 35) : 5 = 50 : 5 = 10 C2 15 : 5 + 35 : 5 = 3 + 7 =...

Ngày tải lên: 29/10/2013, 01:11

... ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Trình độ 4 Trình độ 5 Mơn dạy : Khoa học Bài: Khơng khí cần cho sự cháy. Tiết 35 Khoa học SỰ CHUYỂN THỂ CỦA CHẤT Tiết 35 3) Hướng dẫn tự đánh giá : - GV có thể ... Trình độ 4 Trình độ 5 Mơn dạy : Tập đọc Bài: Ơn tập (T1) Tiết 35 I/. Mục tiêu: 1/. Kiến thức: - Hiểu nội dung chính của từng đoạn, nội dung của cả bài; nhận biết được các nhân vật trong bài ... ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Trình độ 4 Trình độ 5 Mơn dạy : Tốn Bài: Luyện tập Tiết 89 I/. Mục tiêu: 1/. Kiến thức: - Biết vận dụng dấu hiệu chia hết cho 2, 3, 5, 9 trong 1 số tình huống đơn giản. 2/....

Ngày tải lên: 31/10/2013, 19:11

... cầu a.2 357 6 : 56 = 42 1 31628 : 48 = 652 ( dư 44 ) b.1 851 0 : 15 = 12 34 42 54 6 : 37 = 1 149 ( dư 33) GV: Nhận xét chữa HS: BT2: Đổi đơn vị giờ ra phút, km ra m chọn phép tính TT: 1 giờ 15 phút: 38 km 40 0 ... trong trường. 30 + 0 ,5 + 0, 04 = 30, 54 100 + 7 + 0,08 = 107,08 GV: Chữa, Giao BT 2 Bài 2 : HS đọc u cầu Viết hỗn số thành số thập phân rồi so sánh số thập phân. 3 4 4,6 5 = mà 4, 6 > 4, 35 ... sánh số thập phân. 3 4 4,6 5 = mà 4, 6 > 4, 35 vậy 3 4 4, 35 5 > 14, 09 < 1 14 10 ( vì 1 14 10 = 14, 1). GV: Chữa, giao BT4 Bài 4 : HS đọc u cầu + Muốn tìm số chia ta lấy số bị chia chia...

Ngày tải lên: 08/11/2013, 03:11

... hình -Hai học sinh lên bảng sửa bài . -HS1 : Viết :2 + 2 + 2 + 2 = 2 x 4 = 8 -HS2 : Viết : 5 + 5 + 5 + 5 + 5 = 5 x 5 = 25 -Hai học sinh khác nhận xét . -Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu bài GV: ... dẫn thực hiện 12 + 34 + 40 = 86. - GV viết : Tính 12 + 34 + 40 lên bảng -Yêu cầu học sinh đọc phép tính suy nghó cách đặt tính và tính để tìm kết quả ? - Vậy 12 + 34 + 40 bằng mấy ? Yêu cầu ... toán có một phép nhân trong bảng nhân 2. -Bài tập cần làm: bài 1, bài 2, bài 3, bài 5( cột 2,3 ,4) . II/ Chuẩn bị : - Viết sẵn nội dung bài tập 4 và 5 lên bảng . GV: ¤n ThÞ Thïy 35 Trêng TiĨu häc B¾c...

Ngày tải lên: 28/11/2013, 17:11