Bài soạn lop ghep 4 + 5

Trường th tân hộ cơ 2 giáo án lớp ghép 4+5 THỜI KHOÁ BIỂU LỚP 4 + 5 Tuần : 20 Thứ NHÓM 4 NHÓM 5 Môn Tên bài Môn Tên bài HAI 10/01/11 1 Đạo đức Kính trọng biết ơn người lao động (T2 ) Tập đọc Thái sư Trần Thủ Độ 2 Tập đọc Bốn anh tài ( TT ) Đạo đức Em yeu que hưong - T2 3 Toán Phân số L. sử n tập 4 L. sử Chiến thăng Chi Lăng Toán Luyện tập 5 C . cờ C . cờ 6 BA 11/01/11 1 LT& Câu Luyện tập về kiểu câu Ai làm gì TLV Tả người ( Làm bài viết ) 2 K . học Không khì bò ô nhiểm . LT& C MRVT : Công dân 3 TLV Miêu tả đồ vật ( KT viết ) Toán Diện tích hình tròn 4 Toán Phân số và phép chia số tự nhiên K . học Sự biến đổi hoá học 5 TƯ 12/01/11 1 Tập đọc Trống đồng Đông Sơn Chính tả Cánh cam làm mẹ 2 Chính tả Nghe – viết : Cha đẻ của chiếc lốp xe đạp . Tập đọc Nhà tài trợ đặc biệt của cách mạng 3 Toán P S và phép chia số tự nhiên (TT) K . học Năng lượng 4 K. học Bảo vẹ bầu không khí trong sạch Toán Luyện tập 5 NĂM 13/01/11 1 Toán . Luyện tập Đ . lý Châu Á ( TT ) 2 LT & Câu MRVT : Sức khoẻ Toán Luyện tập 3 Đ . lý Đồng bằng Nam Bộ LT & C Nối các vế câu ghép bằng quan hệ từ 4 Mó thuật Vẽ tranh : Đề tàiNgày hội quê em Mó thuật Vẽ theo mẫu : Mẫu vật có 2 hoặc 3 vật mẫu 5 Thể dục Thể dục SÁU 14/01/11 1 TLV Luyện tập giới thiệu đòa phương K . thuật Chăm sóc gà 2 Toán Phân số bằng nhau TLV Giới thiệu chương trình hoạt động 3 K . thuật Vật liệu dụng cụ trồng rau , hoa . Toán Giới thiệu biểu đồ hình quạt 4 K . chuyện Kể chuyện đã nghe , đã đọc . K.chuyện Kể chuyện đã ngha , đã đọc 5 SHTT SHTT người soạn : trương thò hương TUẦN 20 1 Trường th tân hộ cơ 2 giáo án lớp ghép 4+5 Thứ 2 , TIẾT 1 NHÓM 4 NHÓM 5 MÔN : BÀI ĐẠO ĐỨC Kính trọng biết ơn người lao động t2 TẬP ĐỌC Thái sư trần thủ độ I . MỤC TIÊU : Đã soạn ở tuần 19 -Biết đọc diễn cảm bài văn , đọc phân biệt được các lời nhân vật . -Hiểu: Thái sư Trần Thủ Độ là người gương mẫu , nghiêm minh , công bằng không vì tình riêng mà làm sai phép nước. ( Trả lời được các CH trong SGK). II . ĐD DẠY HỌC : - Một số đồ dùng , đồ vật phục vụ cho trò chơi đóng vai. - SGK - Tranh minh hoạ bài đọc SGK - Bảng phụ viết đoạn HS luyện đọc III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC NHÓM 4 NHÓM 5 1 Kiểm tra bài cũ Kiểm tra sách vở HS Kiểm tra sách vở HS 2. Bài mới : a. Giới thiệu bài : Giới thiệu bài - Giới thiệu chủ điểm - Giới thiệu trực tiếp . Hoạt động 1 * Đóng vai ( Bài tập 4 ) - Chia lớp thành 4 nhóm, giao mỗi nhóm thảo luận và chuẩn bò đóng vai một tình huống trong bài tập ở SGK. HD HS luyện đọc - 1 HS đọc SGK - GV cho HS đọc tiếp nối nhau . - Chia đọan và luyện đọc theo nhóm ( Nhóm trưởng điều khiển ) - GV chọn 1 nhóm đọc trước lớp . Hoạt động 2 - GV phỏng vấn các HS đóng vai . + Thảo luận lớp : - Cách cư xử với người lao động trong mỗi tình huống như vậy đã phù hợp chưa ? Vì sao ? - Em thấy như thế nào khi ứng xử như vậy ? => Kết luận về cách ứng xử phù hợp cho mỗi tình huống . Tìm hiểu bài ( tổ chức nhóm ) - GV cho HS đọc thầm từng đoạn và trả lời theo nội dung câu hỏi trong SGK - GV nhận xét Hoạt động 3 c - Hoạt động 3 : Trình bày sản phẩm ( Bài tập 5 , 6 SGK ) HD HS đọc diển cảm & đọc thuộc lòng - GV HD cả lớp chọn 1 đoạn để luyện đọc . - GV cho HS thi đọc diển cảm . người soạn : trương thò hương TUẦN 20 2 Trường th tân hộ cơ 2 giáo án lớp ghép 4+5 - GV nhận xét chung . => Kết luận chung - Giáo viên nhận xét Hoạt động 4 Củng cố dặn dò : - GV nhận xét tiết học Củng cố dặn dò : - GV nhận xét tiết học ************************************* Thứ 2 , TIẾT 2 NHÓM 4 NHÓM 5 MÔN : BÀI TẬP ĐỌC BỐN ANH TÀI ( TT ) ĐẠO ĐỨC Em yêu quê hương t2 I . MỤC TIÊU : - Biết đọc với giọng kể chuyện , bước đầu đọc diển cảm 1 đoạn phù hợp với nội dung câu chuyện - Hiểu ND : Ca ngợi sức khỏe ,tài năng , tinh thần chiến đấu chống u tinh , cứu dân của 4 anh em Cẩu Khây ( trả lời được CH trong SGK ) * Các KNS :- Tự nhận thức, xác định giá trị cá nhân./- Hợp tác/- Đảm nhận trách nhiệm Đã soạn ở tuần 19 II . ĐD DẠY HỌC : - Tranh minh hoạ bài đọc SGK - Bảng phụ viết câu cần hướng dẫn đọc. - Tranh, ảnh, bài thơ, bài hát, truyện ca ngợi người phụ nữ Việt Nam. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC NHÓM 4 NHÓM 5 1 Kiểm tra bài cũ Kiểm tra sách vở HS Kiểm tra sách vở HS 2. Bài mới : a. Giới thiệu bài : - Giới thiệu chủ điểm - Giới thiệu : Thư thăm bạn - Giáo viên giới thiệu mẫu chuyện . Hoạt động 1 HD HS luyện đọc - 1 HS đọc SGK - GV cho HS đọc tiếp nối nhau . - Chia đọan và luyện đọc theo nhóm ( Nhóm trưởng điều khiển ) - GV chọn 1 nhóm đọc trước lớp . + Triển lãm nhỏ BT 4 GV hdhs trưng bày và giới thiệu tranh . Gọi các nhóm trình bày GV nhận xét tuyên dương Hoạt động 2 Tìm hiểu bài ( tổ chức nhóm ) - GV cho HS đọc thầm từng đoạn và trả lời theo nội dung câu hỏi trong SGK . + Làm bài tập 2 GV giao nhiệm vụ cho các nhóm làm bài tập 2 Gọi hs trình bày nhận xét kết luận người soạn : trương thò hương TUẦN 20 3 Trường th tân hộ cơ 2 giáo án lớp ghép 4+5 - GV nhận xét Hoạt động 3 HD HS đọc diển cảm & đọc thuộc lòng - GV HD cả lớp chọn 1 đoạn để luyện đọc . - GV cho HS thi đọc diển cảm . - Giáo viên nhận xét + Xử lí tình huống BT3 Giao nhiệm vụ cho từng nhóm hs, gọi nhóm trình bày GV nhận xét kết luận Hoạt động 4 Củng cố dặn dò : - GV nhận xét tiết học + Trình bày kết quả sưu tầm Gọi hs trình bày *Củng cố : - Sưu tầm một vài mẫu chuyện có liên quan đến bài học *************************************************** Thứ 2 , TIẾT 3 NHÓM 4 NHÓM 5 MÔN : BÀI TOÁN Phân số Lòch sử ÔN TẬP I . MỤC TIÊU : - Bước đầu nhận biết về phân số ; biết phân số có tử số , mẫu số ; biết đọc , viết phân số . - Làm được BT : Bài 1 ;Bài 2 * HS khá , giỏi làm các BTcòn lại -Biết sau Cách mạng tháng Tám nhân dân ta phải đương đầu với ba thứ giặc “ giặc đói” “giặc dốt” “ giặc ngoại xâm”. -Thống kê những sự kiện lòch sử tiêu biểu nhất trong chín năm kháng chiến chống thực dân Pháp xâm lược. +19/12/1946 : toàn quốc kháng chiên chống thực dân Pháp. +Chiến dòch Việt Bắc thu –đông 1947. +Chiến dòch Biên giới thu - đông 1950. +Chiến dòc Điện Biên Phủ. II . ĐD DẠY HỌC : - Bảng phụ, bảng từ, vở bài tập _Bản đồ hành chính VN, III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC NHÓM 4 Nhóm 5 1 Kiểm tra bài cũ GV nêu BT HS lên bảng thực hiện 2. Bài mới : a. Giới thiệu bài : - Giáoviên cho 1 số bài tập KT HS Hoạt động 1 * Giới thiệu phân số -HS quan sát hình tròn được chia làm 6 + Làm việc theo nhóm GV chia lớp thành 4 nhóm và phát phiếu học tập cho các nhóm người soạn : trương thò hương TUẦN 20 4 Trường th tân hộ cơ 2 giáo án lớp ghép 4+5 phần bằng nhau -GV nói: Chia hình tròn thành 6 phần bằng nhau, tô màu 5 phần. Ta nói đã tô màu 5/6 hình tròn 5/6 được viết thành 5/6 và cho HS đọc 5/6 được gọi là phân số. HS nhắc lại -Phân số 5/6 có tử số là 5, mẫu là 6. Cho HS nhắc lại. -Mẫu số viết dưới dấu gạch ngang. Mẫu số cho biết hình tròn được chia thành 6 phần bằng nhau. 6 là số tự nhiên khác 0 -Tử số viết trên dấu gạch ngang. Tử số cho biết đã tô màu 5 phần bằng nhau đó. 5 là số tự nhiên. -Làm tương tự với các phân số ½; ¾; 4/7; rồi cho HS nhận xét: Mỗi phân số đều có tử số và mẫu số. Tử số là số tự nhiên viết trên gạch ngang. Mẫu số là số tự nhiên khác 0 viết dưới gạch ngang. Hoạt động 2 Thực hành Bài 1: HS nêu yêu cầu từng phần a), b). Sau đó cho HS làm bài và chữa bài. Bài 2:HS dựa vào bảng trong SGK để nêu hoặc viết trên bảng (khi chữa bài). Gọi đại diện nhóm trình bày GV nhận xét bổ sung Hoạt động 3 Bài 3( HS khá giỏi ) : HS viết các phân số vào vở nháp. Nhận xét: Mọi số tự nhiên có thể viết thành một phân số có tử số là số tự nhiên đó là mẫu số bằng 1. Bài 4 ( HS khá giỏi ): HS đọc các phân số + Làm việc cả lớp -Cho hs chơi trò chơi tìm đòa chỉ đỏ Cho hs biết đòa danh gọi hs trình bày sự kiện ,nhân vật lòch sử Hoạt động 4 - Củng cố dặn dò : - Củng cố dặn dò : +GV tổng kết nội dung bài học ************************************************** Thứ 2 , TIẾT 4 NHÓM 4 NHÓM 5 MÔN : BÀI Lòch sử CHIẾN THẮNG CHI LĂNG TOÁN Luyện tập I . MỤC TIÊU : - HS nắm được 1 số sự kiện về khởi nghóa Lam Sơn ( Tập trung vào trận Chi Lăng ) . -Biết tính chu vu hình tròn, tính đường kính của hình tròn khi biết chu vi của hình tròn đó. người soạn : trương thò hương TUẦN 20 5 Trường th tân hộ cơ 2 giáo án lớp ghép 4+5 - Nêu các mẫu chuyện về Lê Lợi * HS khá , giỏi : - Nắm được lí do vì sao quân ta lựa chọn ải Chi Lăng làm trận đòc đánh đòch và mưu kế của ta trong trận Chi Lăng -Làm được BT1(a,b); BT2; BT3(a). -HS khá, giỏi làm được BT:BT1(c); BT3(b); BT4. II . ĐD DẠY HỌC : - SGK - Phiếu học tập của HS . - Phấn màu, bảng phụ. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC NHÓM 5 1 Kiểm tra bài cũ Giáo viên ghi bài tập trên bảng lớp : - 3 HS thực hiện trên bảng lớp . - HS làm trên bảng con . 2. Bài mới : a. Giới thiệu bài : Giới thiệu nội dung luyện tập . Hoạt động 1 * Hoạt động cả lớp - GV trình bày bối cảnh dẫn đến trận Chi Lăng : Cuối năm 1406, quân Minh xâm lược nước ta. Nhà Hồ không đoàn kết được toàn dân nên cuộc kháng chiến thất bại (1407). Dưới ách đô hộ của nhà Minh, nhiều cuộc khởi nghóa của nhân dân ta đã nổ ra, tiêu biểu là cuộc khởi nghóa Lam Sơn do Lê Lợi khởi xướng . Năm 1418, từ vùng núi Lam Sơn (Thanh Hoá), cuộc khởi nghóa Lam Sơn ngày càng lan rộng ra cả nước. Năm 1426, quân Minh bò quân khởi nghóa bao vây ở Đông Quan (Thăng Long). Vương Thông, tướng chỉ huy quân Minh hoảng sợ, một mặt xin hoà, mặt khác bí mật sai người về nước xin cứu viện. Liễu Thăng chỉ huy 10 vạn quân kéo vào nước ta theo đường Lạng Sơn. Hướng dẫn học sinh ôn tập : - GV nêu bài tập yêu cầu hs làm bài tập và trình bày kết quả. - HS trình bày – nhận xét . Hoạt động 2 * Hoạt động cả lớp - GV hướng dẫn HS quan sát hình trong SGK và đọc các thông tin trong bài để thấy được khung cảnh của Ải Chi Lăng. Thực hành : Bài 1 (a,b) - GV cho HS tự làm bài tập . - HS tự làm và nêu kết quả - GV chữa bài người soạn : trương thò hương TUẦN 20 6 Trường th tân hộ cơ 2 giáo án lớp ghép 4+5 Hoạt động 3 * Hoạt động nhóm - Đưa ra câu hỏi cho HS thảo luận nhóm + Khi quân Minh đến trước i Chi Lăng, kò binh ta đã hành động như thế nào? + Kò binh nhà Minh đã phản ứng thế nào trước hành động của kò quân ta? + Kò binh của nhà Minh đã bò thua trận ra sao? + Bộ binh nhà Minh thua trận như thế nào? Bài 2 : - HS đọc yêu cầu rồi tự làm bài tập - HS chữa bài tập - GV chữa bài Hoạt động 4 * Hoạt động cả lớp + Nêu câu hỏi cho HS thảo luận . - Trong trận Chi Lăng , nghóa quân Lam Sơn đã thể hiện sự thông minh như thế nào ? - Sau trận Chi Lăng, thái độ của quân Minh và nghóa quân ra sao ? - Củng cố dặn dò : Bài 3 a - GV cho HS làm mẫu và tự làm - HS nêu kết quả . - GV chốt kết quả . *HS khá giỏi làm các bài còn lại : **************************** Thứ 3 , TIẾT 1 NHÓM 4 NHÓM 5 MÔN : BÀI LT & Câu LUYỆN TẬP VỀ CÂU AI LÀM GÌ ? Tập làm văn Tả người (Kt viết) I . MỤC TIÊU : - Nắm vững kiến thức và kĩ năng sử dụng câu kể Ai làm gì ? để nhận biết được câu kề đó trong đoạn văn ( BT1 ) ; xác định được CN – VN trong câu kể tìm được ( BT2 ) . - Viết được đoạn văn có dùng kiểu câu Ai làm gì ? * HS khá , giỏi viết được đoạn văn ( ít nhất 5 câu ) có 2,3 câu kể đã học ( BT3 ) -Viết được bài văn tả người có bố cục rõ ràng, đẻ ba phần( mở bài, thân bài, kết bài). Đúng ý, dùng từ và câu đúng. II . ĐD DẠY HỌC : -Sơ đồ cấu tạo 2 bộ phận của các câu người soạn : trương thò hương TUẦN 20 7 Trường th tân hộ cơ 2 giáo án lớp ghép 4+5 mẫu. -Tranh: cảnh làm trực nhật lớp để gợi ý viết đoạn văn. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC NHÓM 4 NHÓM 5 1 Kiểm tra bài cũ Giáo viên ghi BT lên bảng : - 3-4 em thực hiện trên bảng lớp - HS làm trên bảng con . Kiểm tra sách vở HS 2. Bài mới : a. Giới thiệu bài : Giới thiệu tác dụng của tiết LTVC - Giáoviên cho 1 số bài tập KT HS Hoạt động 1 + Bài tập 1: HS đọc nội dung - Yêu cầu HS làm việc nhóm để tìm câu kể kiểu “Ai, làm gì?” - Gạch dưới các câu tìm được bằng bút chì. - GV nhận xét. Giáo viên chốt lại lời giải đúng: câu 3,4,5,7. * GV chép đề bài: +Em hãy tả một người thân của em Hoạt động 2 + Bài tập 2: - HS làm việc cá nhân. - GV sửa bài. *Hướng dẫn, gợi ý: -Hs nêu lại bố cục bài văn tả người . -GV yêu cầu hs cho biết nội dung của từng phần. Gv nhận xét và ghi lại dàn ý chung bài văn tả đồ vật: *Học sinh làm bài: -GV nhắc nhỡ hs trước khi làm bài. -Hs làm vào giấy kiểm tra. Hoạt động 3 + Bài tập 3 - GV gợi ý: Có thể viết ngay vào phần thân bài, kể công việc cụ thể của từng người sau để chỉ ra đâu là câu kiểu “Ai, làm gì?” - GV nhận xét. Hoạt động 4 Bài tập 3: - GV yêu cầu HS khá, giỏi làm mẫu nói về hoạt động của người và vật trong tranh được miêu tả. - GV nhận xét. Củng cố dặn dỏ : *Gv thu bài, nhận xét. -Hs nộp bài, gv nhận xét. *Củng cố dặn dỏ : - Lập dàn ý tả cảnh em đã chọn - Nhận xét tiết học người soạn : trương thò hương TUẦN 20 8 Trường th tân hộ cơ 2 giáo án lớp ghép 4+5 ******************************************* Thứ 3 , TIẾT 2 NHÓM 4 NHÓM 5 MÔN : BÀI Khoa học KHÔNG KHÍ BỊ Ô NHIỄM LT & Câu Mrvt : công dân I . MỤC TIÊU : Sau bài này học sinh biết: -Phân biệt không khí sạch (trong kành ) với không khí bẩn (không khí ô nhiễm). -Nêu những nguyên nhân gây nhiễm bẩn bầu không khí. - GV giáo dục HS biết : Ơ nhiễm khơng - GV giáo dục HS biết : Ơ nhiễm khơng khí và cách làm hạn chế sự ơ nhiểm . khí và cách làm hạn chế sự ơ nhiểm . - Các KNS : KN tìm kiến và xử lí thơng - Các KNS : KN tìm kiến và xử lí thơng tin về các hành động gây ơ nhiễm khơng tin về các hành động gây ơ nhiễm khơng khí ./ - KN xác định giá trị của bản thân khí ./ - KN xác định giá trị của bản thân qua đánh giá các hành động liên quan qua đánh giá các hành động liên quan tới ơ nhiễm khơng khí /- KN trình bày , tới ơ nhiễm khơng khí /- KN trình bày , tun truyền về việc bảo vệ bầu khơng tun truyền về việc bảo vệ bầu khơng khí trong sạch / - KN lựa chọn giải pháp khí trong sạch / - KN lựa chọn giải pháp bảo vệ mơi trường khơng khí . bảo vệ mơi trường khơng khí . -Hiểu nghóa của từ công dân (BT1); xếp được một số từ chứa tiếng công vào nhóm thích hợp theo yêu cầu BT2; nắm được một số từ đồng nghóa với từ công dân và sử dụng phù hợp với văn cảnh (BT3,BT4). -HS khá, giỏi làm được BT4 và giải thích lí do không thay đổi được từ khác. II . ĐD DẠY HỌC : -Hình trang 78, 79 SGK. -Hình vẽ, tranh ảnh cảnh thể hiện không khí trong sạch, bầu không khí bò ô nhiễm (sưu tầm). - Bút dạ giấy cạttông,tự điển III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC NHÓM 5 1 Kiểm tra bài cũ Kiểm tra sách vở HS 2. Bài mới : a. Giới thiệu bài : Giới thiệu tác dụng của tiết LTVC Hoạt động 1 *Tìm hiểu về không khí ô nhiễm và không khí sạch --Hình nào thể hiện bầu không khí ô nhiễm? -Ở bài trước ta đã học về tính chất không khí, em hãy nhắc lại. -Vậy em hãy phân biệt không khí sạch và không khí bẩn. Kết luận: -Không khí sạch là không khí trong suốt, hông màu, không mùi, không vò, chỉ chứa khói, bụi, khí độc, vi khuẩn với một tỉ lệ thấp, không làm hại đến sức khoẻ con người. -Không khí bẩn hay ô nhiễm là không khí có chứa một trong các loại khói, khí độc, các loại bụi, vi khuẩn quá tỉ lệ cho phép, có hò cho sức khoẻ con người và Bài 1: Yêu cầu học sinh đọc đề bài. Cho hs tự làm trình bày kết quả GV nhận xét sửa chữa người soạn : trương thò hương TUẦN 20 9 Trường th tân hộ cơ 2 giáo án lớp ghép 4+5 các sinh vật khác. - Muốn có bầu không khí sạch chúng ta cần thực hiện biện pháp BVMT Hoạt động 2 *Thảo luận về những nguyên nhân gây ô nhiễm không khí -Theo em những nguyên nhân nào làm ô nhiễm bầu không khí? Bài 2: Yêu cầu học sinh đọc đề bài. - Giáo viên dán giấy kẻ sẵn luyện tập lên bảng mời 3 – 4 học sinh lên bảng làm bài. Giáo viên nhận xét, chốt lại các từ thuộc chủ điểm công dân. Hoạt động 3 *Kết luận: -Nguyên nhân làm ô nhiễm bầu không khí: -Do bụi: Bụi tự nhiên, bụi núi lửa sinh ra, bụi do hoạt động của con người (bụi nhà máy, xe cộ, bụi phóng xạ, bụi than, xi măng…) -Do khí độc: Sự lên men thối của các xác sinh vật, rác thải, sự cháy của than đá, dầu mỏ, khói tàu xe, nhà máy, khói thuốc lá, chất độc hoá học… Bài 3: Cách tiến hành như ở bài tập 2. Gọi hs trình bày kết quả GV nhận xét sửa bài Hoạt động 4 - Củng cố dặn dò : Bài 4: Giáo viên nêu yêu cầu đề bài. Tổ chức cho học sinh làm bài theo nhóm. Giáo viên nhận xét chốt lại ý đúng. Củng cố , dặn dò : - GV nhận xét tiết học . - GV yêu cầu học thuộc ghi nhớ . ******************************************* Thứ 3 , TIẾT 3 NHÓM 4 NHÓM 5 MÔN : BÀI Tập làm văn KT VIẾT : MIÊU TẢ ĐỒ VẬT TOÁN Diện tích hình tròn I . MỤC TIÊU : - Biết viết hồn chỉnh bài văn tả đồ vật đúng u cầu của đề bài , có đủ 3 phần ( MB – TB – KB ) , diễn đạt thành câu rỏ ý . -Biết quy tắc tính diện tích hình tròn. -Làm được BT1(a,b) ; BT2(a,b) ; BT3. -HS khá, giỏi làm được BT1(c); BT2(c) II . ĐD DẠY HỌC : - Phấn màu, bảng phụ. người soạn : trương thò hương TUẦN 20 10 [...]... Hoạt động 3 * Nêu ví dụ 2 trong SGK Nhận xét: Chia 5 quả cam cho 4 người thì mỗi người được 5 /4 quả cam GV ghi : 5 : 4 = 5 /4 5 /4 quả cam gồm 1 quả và ¼ quả, do đó 5 /4 quả cam nhiều hơn 1 quả cam, ta viết : 5 /4 > 1 Vậy: 5 /4 có tử lớn hơn mẫu, phân số đó lớn hơn 1 4/ 4 có tử bằng mẫu, phân số đó bằng 1 ¼ có tử bé hơn mẫu, phân số bé hơn 1 * Thực hành Bài 1: Viết thương của phép chia dưới dạng phân số... hành : Bài 1 - GV cho HS tự làm bài tập - HS tự làm và nêu kết quả - GV chữa bài GV viết nhanh lên bảng + Bài tập 3 GV nhận xét Khỏe như trâu Khỏe như hùm Khỏe như voi Nhanh như cắt Nhanh như gió Bài 2 : người soạn : trương thò hương 21 TUẦN 20 Trường th tân hộ cơ 2 giáo án lớp ghép 4+ 5 - HS đọc yêu cầu rồi tự làm bài tập - HS chữa bài tập - GV chữa bài Hoạt động 4 + Bài tập 4 GV đọc yêu cầu bài 4 và... nhau MÔN : BÀI I MỤC TIÊU : NHÓM 4 TOÁN Luyện tập - Biết đọc , viết phân số - Biết quan hệ giữa phép chia số tự nhiên và phân số - Làm được BT : Bài 1 ;Bài 2 ;Bài 3 người soạn : trương thò hương 19 TUẦN 20 Trường th tân hộ cơ 2 2 Bài mới : a Giới thiệu bài : Hoạt động 1 giáo án lớp ghép 4+ 5 - Giáoviên cho 1 số bài tập KT HS Hướng dẫn học sinh ôn tập : - GV nêu bài tập yêu cầu hs làm bài tập và trình... số - Làm được BT : Bài 1 ;Bài 3 đặc điểm chính của môi trường và * HS khá , giỏi làm các BTcòn lại nguốn năng lượng - Bảng phụ, bảng từ, vở bài tập -Tranh ảnh minh hoạ sgk ng II ĐD DẠY HỌC : người soạn : trương thò hương 17 TUẦN 20 Trường th tân hộ cơ 2 giáo án lớp ghép 4+ 5 nghiệm III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1 Kiểm tra bài cũ 2 Bài mới : a Giới thiệu bài : Hoạt động 1 NHÓM 4 Nhóm 5 GV nêu BT HS lên...Trường th tân hộ cơ 2 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1 Kiểm tra bài cũ 2 Bài mới : a Giới thiệu bài : Hoạt động 1 giáo án lớp ghép 4+ 5 NHÓM 4 NHÓM 5 Kiểm tra sách vở HS Giáo viên ghi bài tập trên bảng lớp : - 3 HS thực hiện trên bảng lớp - HS làm trên bảng con - Giáoviên cho 1 số bài tập KT HS * GV chép đề bài: +Em hãy tả một đồ dùng học tập mà em yêu thích nhất Giới thiệu nội dung luyện... làm bài và chữa bài người soạn : trương thò hương 18 TUẦN 20 Trường th tân hộ cơ 2 giáo án lớp ghép 4+ 5 - Nguốn năng lượng mang lại lợi ích gì cho con người ? Bài tập 3: GV hướng dẫn HS tự làm bài rồi chữa bài Hoạt động 4 - Em làm gì để nguồn năng lượng luôn phong phú và trong sạch ? - GV liên hệ giáo dục Hs biết bảo vệ và sử dụn nguồn năng lượng hợp lí là góp phần BVMT *HS khá giỏi làm bài còn lại :Bài. .. chia người soạn : trương thò hương 12 Nhận xét kết luận + Thảo luận TUẦN 20 Trường th tân hộ cơ 2 giáo án lớp ghép 4+ 5 * Thực hành Bài 1: HS tự làm rồi chữa bài -Cho hs quan sát tranh sgk trả lời câu hỏi theo nhóm +Trường hợp nào có sự biến đổi hoá học ? tại sao ? +Trường hợp nào có sự biến đổi lí học ? tại sao ? -GV nhận xét kết luận Hoạt động 3 Bài 2( 2 ý đầu ): HS làm bài theo mẫu và chữa bài ( HS... Thứ 5 , TIẾT 2 NHÓM 4 người soạn : trương thò hương NHÓM 5 20 TUẦN 20 Trường th tân hộ cơ 2 giáo án lớp ghép 4+ 5 MÔN : BÀI I MỤC TIÊU : LT & Câu Mrvt : sức khoẻ -Biết thêm 1 số từ ngữ nói về sức khỏe của con người và tên 1 số mơn thể thao ( BT1 , BT2 ) ; nắm được 1 số thành ngữ , tục ngữ liện quan đến sứ khỏe ( BT3 , BT4 ) II ĐD DẠY HỌC : - Phiếu bài tập, vở bài tập, bảng phụ… III CÁC HOẠT NHÓM 4. .. - GV nhận xét , chữa bài - Giáo viên nhận xét Củng cố dặn dò : Hoạt động 4 người soạn : trương thò hương 15 TUẦN 20 Trường th tân hộ cơ 2 giáo án lớp ghép 4+ 5 Củng cố , dặn dò : - Gv nhấn mạnh những kiến thức cần nắm đã học trong bài - GV nhận xét tiết học - GV nhận xét tiết học ********************************************** Thứ 4 , TIẾT 3 NHÓM 4 NHÓM 5 MÔN : Khoa học TOÁN BÀI Bảo vệ bầu không khí... Giáoviên cho 1 số bài tập KT HS * Hướng dẫn HS nhận biết 3 /4 = 6/8 và tự nêu được tính chất cơ bản của Giáo viên giới thiệu dạn bài TLV người soạn : trương thò hương Nhóm 25 TUẦN 20 5 Trường th tân hộ cơ 2 giáo án lớp ghép 4+ 5 phân số GV hướng dẫn như SGK HDHS luyện tập : +BT1 : gọi hs đọc yêu cầu GV giải nghóa cho hs hiểu về từ “ Việc bếp núc” Kết luận : 3 /4 = 6/8 Làm thế nào để từ phân số 3 /4 có phân số . SGK Nhận xét: Chia 5 quả cam cho 4 người thì mỗi người được 5 /4 quả cam. GV ghi : 5 : 4 = 5 /4 5 /4 quả cam gồm 1 quả và ¼ quả, do đó 5 /4 quả cam nhiều hơn. Trường th tân hộ cơ 2 giáo án lớp ghép 4+ 5 THỜI KHOÁ BIỂU LỚP 4 + 5 Tuần : 20 Thứ NHÓM 4 NHÓM 5 Môn Tên bài Môn Tên bài HAI 10/01/11 1 Đạo đức Kính trọng