Bài soạn lop ghep 2+3 tuan 19 CKTKN

Giáo án lớp ghép 2+3 Năm học 2010-2011 TUN 19 Ngày soạn : 02/01/2011 Ngày giảng: 03/11/2011 TIET1: Chào cờ TIẾT2 TẬP ĐỌC – To¸n A Líp CHUYỆN BỐN MÙA I/ Mục tiêu: -Đọc rành mạch toàn bài; biết ngắt nghỉ h¬i sau dấu câu -Hiểu ý nghóa: Bốn mùa xuân, hạ, thu, đông mổi mùa mổi vẻ đẹp riêng, có ích cho sống.(trả lời CH 1,2,4) -HS yêu thích mùa năm II / Chuẩn bị - Tranh minh họa vẽ cảnh đẹp mùa năm , bảng phụ viết câu văn cần hướng dẫn luyện đọc B Líp CÁC SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ I/ Mục tiêu - Nhận biết số có bốn chữ số (trường hợp chữ số dều khác 0) - Bước đầu biết đọc, viết số có bốn chữ số nhận giá trị chữ số theo vị trí hàng - Bước đầu nhận htuws tự số nhóm số có bốn chữ số (trường hợp đơn giản) GDHS yêu thích học tốn II / Đồ dùng dạy học: HS có bìa, bìa có 100, 10, ô vuông II Đồ dùng dạy - học: III C¸c hoạt động dạy - học: lp lp 1/ Kiểm tra cũ : - Kiểm tra học sinh đọc trả lời câu hỏi tập đọc học tiết trước 2.Bài a) Phần giới thiệu -Hôm tìm hiểu vẻ đẹp ích lợi mùa năm qua : “ 1)Bài cũ:- Kiểm tra chuẩn bị HS 2/ Bài mới: - Giới thiệu bài: a Giới thiệu số có chữ số - Giáo viên ghi lên bảng số : 1423 - Yêu cầu HS lấy 10 bìa, bìa có 100 vng xếp thành nhóm SGK - GV đính lên bảng - Yêu cầu hS lấy tiếp bìa thế, xếp thành nhúm th GV: Ôn Thị Thùy Trờng Tiểu học Bắc Xa Giáo án lớp ghép 2+3 Caõu chuyeọn bốn mùa ” b) Đọc mẫu -Đọc mẫu diễn cảm văn Chú ý phân biệt giọng nhân vật ( Xuân , Hạ , Thu , Đông , giọng bà Đất -Đọc nhấn giọng từ ngữ gợi cảm *Đọc câu: - Yêu cầu đọc câu , nghe chỉnh sửa lỗi cho học sinh * Hướng dẫn phát âm : -Hướng dẫn tìm đọc từ khó dễ lẫn -Tìm từ có hỏi , ngã , tiếng có âm cuối n , ng , t , c , ? -Nghe HS trả lời ghi âm lên bảng - Đọc mẫu từ yêu cầu đọc lại từ * Đọc đoạn : -Yêu cầu tiếp nối đọc đoạn trước lớp - Lắng nghe chỉnh sửa cho học sinh -Hướng dẫn đọc câu dài; * Đọc đoạn nhóm: -Yêu cầu -5 em đọc đoạn - Chia nhóm yêu cầu đọc nhóm */ Thi đọc -Mời nhóm thi đua đọc -Yêu cầu nhóm thi đọc đồng cá nhân -Lắng nghe nhận xét ghi ủieồm * ẹoùc ủong GV: Ôn Thị Thùy Năm học 2010-2011 - GV ớnh lờn bng - Yêu cầu HS lấy cột, cột có 10 ô vuông, xếp thành nhóm thứ - Yêu cầu HS lấy tiếp vng, xếp thành nhóm thứ - Gọi HS nêu số ô vuông nhóm - GV ghi bảng SGK 1000 400 20 +Nếu coi đơn vị hàng đơn vị có đơn vị ? + Nếu coi 10 chục hàng chục có chục ? +Nếu coi 100 trăm hàng trăm có trăm ? +Nếu coi 1000là nghìn hàng nghìn có nghìn ? - GV nêu : Số gồm nghìn , trăm , chục đơn vị viết là: 1423 ; đọc : "Một nghìn bốn trăm hai mươi ba" - Yêu cầu nhiều em vào số đọc số - Nêu: 1423 số có chữ số, kể từ trái sang phải : chữ số nghìn, chữ số trăm, chữ số chục, chữ số đơn vị - Chỉ chữ số số 1423 để HS nêu tên hàng b) Luyện tập: Bài 1: - Gọi học sinh nêu tập - Yêu cầu HS quan sát mẫu - câu a + Hàng nghìn có nghìn ? + Hàng trăm có trăm ? + Hàng chục có chục ? + Hàng đơn vi có đơn vị ? - Mời em lên bảng viết số - Gọi số em đọc số - Yêu cầu HS tự làm câu b sau gọi HS nêu miệng kết - Nhận xét đánh giá Bài 2: - Gọi học sinh nêu tập 2 Trêng Tiểu học Bắc Xa Giáo án lớp ghép 2+3 Năm häc 2010-2011 -Yêu cầu đọc đồng đoạn - u cầu lớp làm vào - Mời em lên bảng giải , 2, - Yêu cầu lớp đổi chéo KT - Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 3: - Gọi học sinh đọc yêu cầu - Yêu cầu lớp thực vào - Chấm số em, nhận xét chữa 3) Củng cố - Dặn dị: - u cầu HS viết số có chữ số đọc số - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà học xem lại cỏc BT ó lm TIET 2: Tâp đoc + Đạo đức A Lớp CHUYEN BON MUỉA I/ Muùc tiêu: -Đọc rành mạch toàn bài; biết ngắt nghỉ hưi sau dấu câu -Hiểu ý nghóa: Bốn mùa xuân, hạ, thu, đông mổi mùa mổi vẻ đẹp riêng, có ích cho sống.(trả lời CH 1,2,4) -HS yêu thích mùa năm II / Chuẩn bị Tranh minh họa vẽ cảnh đẹp mùa năm , bảng phụ viết câu văn cần hướng dẫn luyện đọc B Líp ĐỒN KẾT THIẾU NHI QUỐC TẾ (tiết 1) I/ Mục tiêu : - Bước đầu biết thiếu nhi giới anh em,bạn bè cần phải đoàn kết giúp đỡ lẫn không phân biệt dân tộc màu da ngôn ngữ -HS trẻ em có quyền tự kết giao lưu ban bè, quyền mặc trang phục, sử dụng tiếng nói , chữ viết dân tộc mình, đối xử bình đẳng II / Đồ dùng dạy học: - Các hát , câu chuyện nói tình hữu nghị thiếu nhi VN với thiếu nhi giới, tư liệu hoạt động giao lưu thiếu nhi giới thiếu nhi Việt Nam II/ tiÕn tr×nh d¹y häc : lớp lớp 1/ Bài cũ: - Kiểm tra chuẩn bị Tieát : c/ Tìm hiểu : HS - GV đọc lại lần -Yêu cầu lớp đọc thầm trả lời câu hỏi : 2/ Bài mới: -Bốn nàng tiên chuyện tượng trưng * Hoạt động 1: Phân tích thụng tin GV: Ôn Thị Thùy Trờng Tiểu học Bắc Xa Giáo án lớp ghép 2+3 cho nhửừng muứa năm ? - Nàng Đông nói Xuân ? - Bà Đất nói Xuân ? - Vậy mùa Xuân có đặc điểm hay ? - Dựa vào đặc điểm em xem tranh cho biết nàng nàng Xuân ? -Hãy tìm câu văn nói mùa Hạ? - Vậy mùa Hạ có nét đẹp ? - Trong tranh vẽ nàng tiên Hạ ? Vì ? - Mùa năm làm cho trời xanh cao - Mùa thu có nét đẹp ? - Hãy tìm nàng Thu tranh minh hoạ ? - Nàng tiên thứ tư có tên ? Hãy tìm nét đẹp nàng - Em thích mùa ? Vì ? * Mỗi năm có mùa xuân , hạ , thu , đông Mùa đẹp riêng , đáng yêu mang lại lợi ích riêng cho sống d/ Luyện đọc truyện theo vai -Yêu cầu lớp chia thành nhóm nhóm cử em với vai truyện Tự luyện đọc theo vai nhóm sau nhóm thi đọc theo vai - Tuyên dương nhóm đọc tốt đ) Củng cố dặn dò : - Gọi hai em đọc lại -Câu chuyện em hiểu điều ? -Giáo viên nhận xét đánh giá - Dặn nhaứ hoùc baứi xem trửụực baứi mụựi Năm học 2010-2011 - Chia nhóm, phát cho nhóm tranh mẫu thông tin ngắn hoạt động hữu nghị thiếu nhi VN thiếu nhi quốc tế yêu cầu nhóm thảo luận nêu ý nghĩa nội dung hoạt động - Mời đại diện nhóm trình bày * Hoạt động 2: Du lịch giới - Giới thiệu vài nét văn hóa, sống, học tập, mong ước trẻ em số nước TG khu vực: Lào, Thái Lan, Cam - pu - chia, Trung Quốc, + Em thấy trẻ em nước có điểm giống ? Những giống nói lên điều ? * Hoạt động : Thảo luận nhóm - Chia nhóm, yêu cầu thảo luận, liệt kê việc mà em làm để thể tình đồn kết hữu nghị với thiếu nhi quốc tế - Mời đại diện nhóm trình bày trước lớp - GV kết luận * Hướng dẫn thực hành: Sưu tầm tranh, ảnh, truyện, báo hoạt động hữu nghị thiếu nhi thiếu nhi quốc tế GV: Ôn Thị Thùy Trờng Tiểu học Bắc Xa Giáo án lớp ghép 2+3 Năm học 2010-2011 TIET4:Toán + Tâp đoc TONG CUA NHIEU SO A/ lớp 2: I/ Mục tiêu - Nhận biết tổng nhiều số -Biết cách tổng nhiều số -HS có ý thức xây dựng -Bài tập cần làm: 1(cột 2); 2(cột 1,2,3); 3(a II/ Chuẩn bị : - Các hình vẽ phần học B/ lớp 3: HAI BÀ TRƯNG I/ Mục tiêu : - Biết ngắt nghỉ sau dấu câu, cụm từ, bước đầu biết đọc phù ợp với diễn biến truyện - Hiểu nội dung: Ca ngợi tinh thần bất khuất chống giặc ngoại xâm Hai Bà Trưng nhân dân ta ( Trả lời câu hỏi SGK) -Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh họa GDHS Tinh thần dũng cảm trước khó khăn II/ Đồ dùng dạy học: - Tranh ảnh minh họa truyện SGK - Bảng phụ viết sẵn on hng dn luyn c C/ Các hoạt động dạy học: GV: Ôn Thị Thùy Trờng Tiểu häc B¾c Xa lớp lớp 1/Bài cũ: - Kiểm tra häc 2010-2011 1.Bài cũ : Gi¸o ¸n líp ghép 2+3 Năm sỏch v hc sinh 2/Bi mi: Gii thiệu chủ điểm -Gọi em lên bảng làm tập nhà -Tính +5 = + 12 + 14 = SGK - Nhận xét ghi điểm em - Cho HS quan sát tranh minh họa chủ -Giáo viên nhận xét đánh giá điểm Bảo vệ Tổ quốc 2.Bài mới: a) Giới thiệu baøi: a) Giới thiệu : Cho HS quan sát -Hôm tìm hiểu cách “ Tìm miêu tả hình ảnh tranh tổng nhiều số “ minh họa đọc b) Khai thác bài: b) Hướng dẫn HS luyện đọc tìm -Hướng dẫn thực +3 + = hiểu bài: Bước : - GV viết : Tính + + lên bảng * Đọc diễn cảm tồn -Yêu cầu học sinh tự nhẩm để tìm kết ? - u cầu HS đọc nối tiếp câu - Vậy + + maáy ? - Yêu cầu HS luyện đọc tiếng từ khó - Tổng , , maáy ? - Yêu cầu HS đọc nối tiếp đoạn * Yêu cầu em nhắc lại ý vừa neâu - Y/C HS đọc giải SGK - Mời em lên bảng đặt tính tính theo cột - Giải nghĩa từ: giặc ngoại xâm, hộ dọc (thuồng luồng: vật nước, hình - Yêu cầu học sinh nhận xét nêu lại cách giống rắn, hay hại người - theo tính truyền thuyết) -Hướng dẫn thực 12 + 34 + 40 = 86 - Yêu cầu HS luyện đọc câu - GV viết : Tính 12 + 34 + 40 lên bảng -Yêu cầu học sinh đọc phép tính suy nghó cách - u cầu luyện đọc theo nhóm đặt tính tính để tìm kết ? - Y/C HS giỏi đọc lại tồn - Vậy 12 + 34 + 40 ? * HD HS tìm hiểu bài: Yêu cầu lớp nhận xét bạn bảng , sau - Yêu cầu lớp đọc thầm lại đoạn yêu cầu HS nêu cách đặt tính trả lời câu hỏi : * Khi đặt tính cho tổng có nhiều chữ số ta + Nêu tội ác giặc ngoại xâm đặt tính tổng số Nghóa dân ta ? đặt tính cho hàng đơn vị thẳng cột với + Ở đoạn ta nên đọc ? hàng đơn vị , hàng chục thẳng cột với hàng - u cầu lớp đọc thầm lại đoạn chuïc trả lời câu hỏi : - Yêu cầu HS suy nghó tìm cách thực tính + Hai Bà Trưng có tài có chí lớn -Khi thực tính cộng theo cột dọc ta bắt đầu nào? cộng từ hàng ? - u cầu lớp đọc thầm lại trả lời * Yêu cầu em nhắc lại ý vừa nêu câu hỏi : - Mời em lên bảng đặt tính tính theo cột + Vì Hai Bà Trưng khởi nghĩa ? dọc + Tìm chi tiết nói lên khí - Yêu cầu học sinh nhận xét nêu lại cách qn khởi nghĩa ? tính - Mời 2HS thi đọc lại đoạn văn -Hướng dẫn thực 15 + 46 + 29 + = 98 - GV viết phép tính lên bảng tiến hành tương tự - Yêu cầu HS đọc thầm lại đoạn ví dụ TLCH: c/ Luyện tập : + Kt qu cuc ngha nh th -BaứÔn - Yêu cầ GV: i 1: ThÞ Thïy u em đọc đề Trêng TiĨu häc B¾c Xa ? -Yêu cầu lớp làm vào Giáo án lớp ghép 2+3 Năm học 2010-2011 TIET5:Đạo đức + Tâp đoc - Kể chuyên A/ lp 2: TRA LẠI CỦA RƠI (tiÕt1) I / Mục tiêu -Biết: nhặt rơi cần tìm cách trả lại cho người -Biết : Trả lại rơi cho người người thật thật thà, người q trọng - Q trọng người thật , không tham rơi Đồng tình , ủng hộ noi gương hành vi không tham rơi -HS có thói quen trrả lại rơi nhặt II /Chuẩn bị : Nội dung tiểu phẩm cho hoạt động - Tiết Phiếu học tập , hoạt động II/ Chuẩn bị : A/ lớp 3: HAI BÀ TRƯNG I/ Mục tiêu : - Biết ngắt nghỉ sau dấu câu, cụm từ, bước đầu biết đọc phù ợp với diễn biến truyện - Hiểu nội dung: Ca ngợi tinh thần bất khuất chống giặc ngoại xâm Hai Bà Trưng nhân dân ta ( Trả lời câu hỏi SGK) -Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh họa GDHS Tinh thần dũng cảm trước khó khăn II / Đồ dùng dạy học: - Tranh ảnh minh họa truyện SGK - Bảng phụ viết sẵn đoạn để hướng dẫn luyện đọc - Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc iii C¸c hoạt động dạy học: lp Baứi mụựi: Hoaùt động :Phân tích tình - Yêu cầu nhóm hs chuẩn bị tiểu phẩm lên trình bày trước lớp - Trước hoàn cảnh hai bạn Nam Hải làm ? - Yêu cầu nhóm thảo luận đưa cách xử lí sắm vai - Yêu cầu vài nhóm lên sắm vai - Nhận xét cách giải tỡnh huoỏng caực nhoựm GV: Ôn Thị Thùy lớp  ) Kể chuyện : * Giáo viên nêu nhiệm vu * Hướng dẫn HS kể đoạn câu chuyện theo tranh: - Yêu cầu HS quan sát tranh SGK - Gọi 1HS kể mẫu đoạn câu chuyện dự - Mời em tiếp nối kể đoạn câu chuyện trước lp Trờng Tiểu học Bắc Xa Giáo án lớp ghép 2+3 - Nhận xét cách giải quết tình nhóm đưa - Đưa đáp án : Trong trường hợp hai bạn nên trả lại cho người bị Nếu không gặp chị nhờ người bán hàng đưa lại * Kết luận : - Khi nhặt rơi cần trả lại cho người Hoạt động 2: Nhận xét hoạt động - Phát phiếu cho nhóm - Yêu cầu nhóm thảo luận hoàn thành tập ghi sẵn phiếu Điền Đ hay S vào trước ý - Nhận xét tổng hợp ý kiến học sinh đưa kết luận chung cho nhóm *Kết luận : Nhặt rơi cần trả lại cho người Làm không mang lại niề vui cho người khác mà mang lại niềm vui cho thân  Hoạt động Trò chơi : “ Nếu “ - Phổ biến luật chơi : - Hai dãy chia làm hai đội - Dãy làm ban giám khảo - Phát cho dãy mảnh bìa ghi sẵn câu ; nhiệm vụ đội phải tìm cặp tương ứng để ghép thành câu 1/ Nếu em nhặt a/ em đem gửi đựơc ví trả lại cho anh ( chị) tiền 2/ Nếu em nhặt viết bạn bỏ quên c/ em gửi trả lại người 4/ Nếu em nhặt thước đẹp Củng cố dặn dò : d) Củng cố dặn dị : - Câu chuyện giúp em hiểu điều ? - Dặn nhà học xem trước “ Bộ đội làng” b/ em đem trả lại cho bạn 3/ Nếu em nhặt tiền ụỷ saõn trửụứng Năm học 2010-2011 - Yờu cu 1HS kể lại câu chuyện - Nhận xét tuyên dương em kể hay d/ em đem noọp cho thay toồng phuù traựch GV: Ôn Thị Thùy Trờng Tiểu học Bắc Xa Giáo án lớp ghép 2+3 -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Dặn học sinh nhà hoàn thành phiếu điều tra để tieỏt sau baựo caựo trửụực lụựp Năm học 2010-2011 -Ngày soạn : 02/01/2011 Ngày giảng: 04/01/2011 TIẾT1: ThĨ dơc + TiÕng anh TRỊ CHƠI “ BỊT MẮT BẮT DÊ ” VÀ “ NHANH LÊN BẠN ƠI ” I/ MỤC TIÊU : 1.KT : Ôn trò chơi : “ Bịt mắt bắt dê ” “ Nhanh lên bạn ” 2.KN : Yêu cầu HS biết cách chơi tham gia chơi tương đối chủ động 3.TĐ : GD HS tự giác tích cực tập luyện, u thích mơn học, biết tự tập luyện lên lớp, đoàn kết với bạn bè, có hành vi với bạn II/ ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN : - Địa điểm : Tập sân trường, vệ sinh sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện : GV : Chuẩn bị còi, khăn bịt mắt, cờ III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP : Phần nội dung 1/ Phần mở đầu : - Tập hợp lớp GV nhận lớp phổ biến nội dung, yêu cầu học : - Khởi động : + Xoay khớp + Tập thể dục 2/ Phần : - Trò chơi : “ Bịt mắt bắt dê ” - Trò chơi : “ Nhanh lên bạn ” GV: Ôn Thị Thùy Yờu cu ch dn K thut Biện pháp tổ chức - Yêu cầu : Khẩn - Tổ chức theo đội hình hàng ngang trương, nhanh chóng, trật tự, nghiêm túc, (H1) cự li - Theo đội hình hàng ngang giãn cách - Mỗi chiều 7-8 vịng - Cán ĐK, theo đội - Mỗi động tác x (H2) nhịp - Yêu cầu : HS tham gia chơi tương đối chủ động, nhiệt tình - Cách chơi : Đã dẫn học trước - Yêu cầu : HS tham gia chơi nhanh nhẹn, sôi nổi, hào hứng - Cách chơi : - Theo đội hình vịng Trịn (H3) + GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi chọn HS đóng vai người tìm, 3-5 HS đống vai “Dê” GV điều khiển cho HS chơi - Tổ chức theo đội hình vịng trịn - GV nêu tên trị chơi, giải thích cách chơi, sau tổ chức cho HS chơi có thi đua Thưởng - pht Trờng Tiểu học Bắc Xa Giáo án lớp ghép 2+3 Năm học 2010-2011 ó c ch dn học trước * Chú ý : An toàn chơi 3/ Phần kết thúc : - Đứng vỗ tay hát - Thả lỏng - Hệ thống học - Nhận xét học * Giao : BTVN : + Ơn thể dục + Chơi trị chơi yêu thích - HS hát to, vỗ tay nhịp nhàng - Cúi người thả lỏng - Nhảy thả lỏng - GV hỏi, HS trả lời - HS trật tự, ý - Mỗi ĐT x nhịp - Tổ chức theo đội (H1) - Tổ chức theo đội (H2) - Theo đội (H1) Tuyên dương tổ HS học tập tốt nhắc nhở tổ HS chưa tích cực tập luyện - Tự tập luyện nhà Líp GV bé m«n TIẾT2: MÜ tht GV bé m«n TIẾT3: KĨ chun+ To¸n A/ líp 2: CHUYỆN BỐN MÙA I/ Mục tiêu : - Biết dựa vào tranh minh họa câu hỏi gợi ý mổi tranh, kể lại đoạn (BT 1; biết kể nối tiếp đoạn câu chuyện BT 2) -HS giỏi thực BT3 * II / Chuẩn bị -Tranh ảnh minh họa Bảng ghi câu hỏi gợi ý B/ líp 3: LUYỆN TẬP I/ Mục tiêu : - Biết đọc, viết số có bốn chữ số (trường hợp chữ số khác 0) - Biết thứ tự số có bốn chữ số dãy số - Bước đầu làm quen với số trịn nghìn (từ 1000 đến 9000) - GDHS tính cẩn thận làm bi II / dựng dy hc: C Các hoạt ®éng d¹y häc: lớp 1/ Bài cũ : Trong tập đọc “Chuyện bốn mùa” có nhân vật ? - Câu chuyện cho ta biết điều ? - Nhận xét ghi điểm học sinh 2.Bài a) Phần giới thiệu : Hôm kể lại câu chuyện học tiết taọp ủoùc trửụực Chuyeọn boỏn muứa GV: Ôn Thị Thïy 10 lớp 1.Bài cũ : - Yêu cầu lớp viết vào bảng số: Ba nghìn trăm bảy mươi sáu Tám nghìn hai trăm bốn mươi lăm - Nhận xét đánh giá 2.Bài mới: Trêng Tiểu học Bắc Xa Giáo án lớp ghép 2+3 Năm häc 2010-2011 II/ Chuẩn bị :- Bảng phụ kẻ sẵn bảng thống kê tập Mẫu câu tập B/ líp 3: ƠN CHỮ HOA N (tiếp theo) I/Mục tiêu: - Viết tương đối nhanh chữ hao N, tên riêng câu ứng dụng - GDHS Rèn chữ viết đẹp, gữi II/ Đồ dùng dạy học: - Mẫu chữ viết hoa N (Nh), tên riêng Nhà Rồng câu ứng dụng C Các hoạt động lên lớp Trỡnh lp Trình độ lớp Giới thiệu bài: 1/ Kiểm tra cũ : - Gọi em lên bảng đặt câu từ đặc điểm vật Hướng dẫn viết bảng con: nuôi gia đình a) Luyện viết chữ hoa : - Nhận xét đánh giá làm học sinh - Em tìm chữ hoa có 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: bài? -Hôm tìm hiểu từ mùa - Viết mẫu, kết hợp nhắc lại cách năm tập đặt câu hỏi trả lời câu hỏi thời gian viết chữ theo mẫu : Khi ? - u cầu HS tập viết vào bảng b)Hướng dẫn làm tập: chữ Nh, R Bài tập : - Gọi em đọc đề b) Học sinh viết từ ứng dụng: - Yêu cầu lớp làm việc theo nhóm thảo luận để thực - u cầu HS đọc từ ứng dụng yêu cầu tập - u cầu HS tập viết tự ứng dụng - Mời đại diện nhóm lên bảng kể tháng bảng năm ( GV lắng nghe ghi bảng từ ) c) Luyện viết câu ứng dụng : - Hỏi : - Mùa xuân tháng kết thúc - u cầu 1HS đọc câu ứng dụng vào tháng ? - Yêu cầu lớp làm vào - Nhận xét làm học sinh Bài -Mời em đọc nội dung tập - Mùa cho hoa thơm -Vậy viết vào cột mùa hạ cho hoa thơm trái - Yêu cầu lớp làm vào cột lại - Mời em lên làm bảng - Mời nhiều em nêu thời gian mùa Nhận xét làm học sinh *Kết luận : Mỗi mùa năm đầu có khoảng thời gian riêng vẻ đẹp riêng Các em siêng quan sát thiên nhiên em phát nhiều điều thú vị , bổ ích Việc quan sát giúp em hiểu GV: Ôn Thị Thùy 27 - Ni dung cõu th nói gì? - u cầu HS luyện viết bảng 3) Hướng dẫn viết vào : - Nêu yêu cầu: viết chữ Nh dòng cỡ nhỏ, chữ R, L: dòng - Viết tên riêng Nhà Rồng dòng cỡ nhỏ - Viết câu thơ lần - Nhắc nhớ tư ngồi viết, cách Trờng Tiểu học Bắc Xa Giáo án lớp ghép 2+3 viết văn hay bốn mùa * Bài tập 3: - Yêu cầu em đọc đề - Tổ chức lớp chơi trò chơi hỏi đáp - Yêu cầu lớp chia thành hai dãy - Lần : dãy trả lời câu hỏi : -Tết cổ truyền dân tộc ta vào mùa ? Đội trả lời đội người hỏi trước - Lần lượt hỏi - đáp sau kết thúc trò chơi đội trả lời nhiều đội chiến thắng * Kết luận : Khi muốn biết thời gian xảy việc đặt câu hỏi với từ : Khi ? c) Củng cố - Dặn dò -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Dặn nhà học xem trước c ) Hai tai nhỏ xíu ……………… M Mắt mèo nhà em tròn  Mắt mèo nhà em tròn bi ve - Gắn băng giấy BT3 lên bảng - Theo dõi , gợi ý HSKK làm - Nhận xét , chốt ý :b) mượt nhung , c) nhỏ xíu mọc tí hon ( nấm mèo ) 3/ Củng cố , dặn dò : - Về tìm thêm từ ngữ ve vaọt nuoõi Nhaọn xeựt tieỏt hoùc Năm học 2010-2011 viết chữ câu ứng dụng mẫu 4) Chấm, chữa bài: 5) Củng cố - Dặn dò: - Giáo viên nhận xét đánh giá Về nhà LT - TIEÁT4:TËp ViÕt + TN-XH A/ lớp 2: CHỮ HOA P I/ Mục tiêu : -Viết chữ hoa P (1 dòng cỡ vừa, 1dòng cỡ nhỏ); chữ câu ứng dụng: Phong (1 dòng cỡ vừa, dòng c;x nhỏ), Phong cảnh hấp dẫn (3lần) -HS có ý thức rèn chữ viết II/ Chuẩn bị : * Mẫu chữ hoa P đặt khung chữ , cụm từ ứng dụng Vở tập vieỏt B/ lp 3: GV: Ôn Thị Thùy 28 Trờng Tiểu học Bắc Xa Giáo án lớp ghép 2+3 Năm häc 2010-2011 VỆ SINH MÔI TRƯỜNG (tiÕp) I/ Mục tiêu - Nêu tầm quan trọng việc xử lí nước thải hợp vệ sinh đời sống người động vật, thực vật - GDHS Biết gữi gìn vệ sinh chung để bảo vệ mơi trường II / Đồ dùng dạy học: - Các hình trang 72 73 sách giáo khoa C/ C¸c hoạt động dạy học: Trỡnh lp Trỡnh độ lớp 1.Bài cũ : Kiểm tra cũ: -Yêu cầu lớp viết vào bảng chữ O Ơ từ - Nhận xét đánh giá Ơn 2.Bài mới: -Giáo viên nhận xét đánh giá *) Giới thiệu 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: * Hoạt động 1: Quan sát tranh - Hôm tập viết chữ hoa P Bước : Quan sát theo nhóm : số từ ứng dụng có chữ hoa P - u cầu HS quan sát hình trang b)Hướng dẫn viết chữ hoa : 72 73 SGK *Quan sát số nét quy trình viết chữ P - Hãy nói nhận xét nhữnggì bạn nhìn -Yêu cầu quan sát mẫu trả lời : thấy hình Theo bạn, việc đúng, - Chữ Pcó chiều cao , rộng bao việc sai ? Hiện tượng có xảy nhiêu ? nơi bạn sinh sống khơng ? - Chữ P có nét ? Bước : Mời số em nói nhận xét - Chúng ta học chữ hoa có quan sát thấy hình nét móc ngược trái ? - Hãy nêu qui trình viết nét móc ngược Bước : Thảo luận nhóm - u cầu học sinh thảo luận trao đổi theo traùi ? - Nhắc lại qui trình viết nét sau nét gợi ý: vừa giảng vừa viết mẫu vào khung chữ - Mời đại diện nhóm lên trình bày - Từ điểm dừng bút nét lia bút lên - u cầu lớp nhận xét bổ sung giao điểm đường kẻ ngang đường - GV kết luận kẻ dọc viết nét cong tròn có đầu uốn * Hoạt động 2: Thảo luận cách xử lý vào không nước thải hợp vệ sinh - Điểm dừng bút đường kẻ ngang Bước : Hoạt động lớp đường kẻ dọc + Ở gia đình em nước thải chảy vào *Học sinh viết bảng đâu ? - Yêu cầu viết chữ hoa P vào o bảng + Theo em cách xử lý hợp lý *Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng : chưa ? Nên xử lý hợp VS, -Yêu cầu em đọc cụm từ khơng ảnh hưởng đến mơi trường xung - Em hiểu cụm từ “ Phong cảnh hấp dẫn “ quanh ? nghóa gì? Bước : Thảo luận theo nhóm - u cầu nhóm quan sát hình 3, -Hãy kể teõn nhửừng phong caỷnh haỏp daón GV: Ôn Thị Thùy 29 Trờng Tiểu học Bắc Xa Giáo án lớp ghép 2+3 Năm học 2010-2011 trang 73 SGK v TLCH: maứ em bieát ? + Hãy cho biết hệ thống cống * / Quan sát , nhận xét : - Cụm từ phong cảnh hấp dẫn có hợp vệ sinh hình ? chữ ? + Theo bạn nước thải có cần xử lí - Những chữ có chiều cao với khơng ? chữ P hoa cao ô li ? Bước 3: - Mời đại diện số nhóm lên - Hãy nêu vị trí dấu có trình bày trước lớp cụm từ ? - GV kết luận - Khoảng cách chữ chùng 3) Củng cố - Dặn dị: ? - Nhận xét học, tun dương */ Viết bảng : - Yêu cầu viết chữ Phong - Xem trước vào bảng - Theo dõi sửa cho học sinh *) Hướng dẫn viết vào : -Theo dõi chỉnh sửa cho học sinh c/ Chấm chữa -Chấm từ - học sinh -Nhận xét để lớp rút kinh nghiệm d/ Củng cố - Dặn dò: -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Dặn nhà hoàn thành nốt viết TIẾT 5:ThĨ dơc A/ líp : TRỊ CHƠI “ BỊT MẮT BẮT DÊ ” VÀ “ NHÓM BA – NHÓM BẢY ” I/ MỤC TIÊU : 1.KT : Ơn trị chơi : “ Bịt mắt bắt dê ” “ Nhóm ba – nhóm bảy ” 2.KN : Yêu cầu HS biết cách chơi tham gia chơi tương đối chủ động, nhiệt tình 3.TĐ : GD cho HS có ý thức tự giác, tích cực học, yêu thích mơn học Biết tự tập luyện ngồi lên lớp, có hành vi với bạn, đồn kết với II/ ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN : - Địa điểm : Tập sân trường, vệ sinh sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện : GV : Chuẩn bị cịi, khăn bịt mắt B/ líp : ƠN ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ- TRỊ CHƠI "THỎ NHẢY" I/ Mục tiêu: - Thục tập hợp hành ngang nhanh, trật tự, dòng hàng ngang thẳng, điểm số triển khai đội hình tập th dc GV: Ôn Thị Thùy 30 Trờng Tiểu học Bắc Xa Giáo án lớp ghép 2+3 Năm học 2010-2011 - Biết cách theo vạch kẻ thẳng, hai tay chơng hơng, khiểng gót, vượt chướng ngại vật thấp, chuyển hướng phải trái cách - GDHS rèn luyện thể lực II / Đồ dùng dạy học: - Sân bãi chọn nơi thoáng mát , phẳng , vệ sinh s - Chuẩn bị cịi, kẻ sân cho trị chơi _ Phương tiện : Còi , kẻ sân C/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: Líp Líp 1/ Phần mở đầu : 1.Phần mở đầu : - Tập hợp lớp GV nhận lớp phổ - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu tiết biến nội dung, yêu cầu học học - Yêu cầu lớp làm động tác khởi động - Giậm chân chỗ đếm theo nhịp - Chơi trị chơi : (có chúng em ) - Khởi động : + Giậm chân chỗ 2/ Phần : * Ôn tập tập đội hình đội ngũ: - Giáo viên điều khiển cho lớp ôn lại động + Chạy nhẹ nhàng tác: T ập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, theo 1- hàng dọc + Xoay khớp - HS luyện tập theo tổ (HS thay điều 2/ Phần : khiển) - Trò chơi : - Giáo viên theo dõi nhắc nhớ động viên học sinh “ Bịt mắt bắt dê ” tập - Cho tổ thi tập khoảng từ 15 – - Chơi trò chơi : 20 m thực động tác lần “Nhóm ba – nhóm bảy” - Giáo viên chọn tổ thực tốt lên biểu 3/ Phần kết thúc : diễn lại động tác vừa ôn ( lần ) - Thả lỏng * Chơi trò chơi “ Thỏ nhảy “ - Hệ thống học - Nêu tên trò chơi nhắc lại cách nhảy - Nhận xét học thỏ sau HS chơi * Học sinh bật thử hai chân theo cách nhảy * Giao : BTVN : thỏ + Ôn thể dục - Cho học sinh chơi thử hàng -2 lần + Chơi trò chơi u thích - Học sinh thực chơi trị chơi - Giáo viên giám sát chơi nhắc nhớ kịp thời em tránh vi phạm luật chơi - Nhắc nhớ đảm bảo an toàn luyện tập chi GV: Ôn Thị Thùy 31 Trờng Tiểu học Bắc Xa Giáo án lớp ghép 2+3 Năm häc 2010-2011 3) Phần kết thúc: - Cho học sinh làm thả lỏng - Nhận xét, dặn dò -TIẾT6: LT&C Lớp 3: NHÂN HĨA ƠN TRẢ LỜI CÂU HỎI KIỂU CÂU KHI NÀO ? I/ Mục tiêu - Nhận biết tượng nhân hóa, cách nhân hóa (BT1, BT2) - Ơn tập cách đặt trả lời câu hỏi Khi nào? Tìm phận câu trae lời cho câu hỏi Khi nào? Trả lời câu hỏi Khi nào? (BT3, BT4) - GDHS Yêu thích học tiếng việt II/ Đồ dùng dạy học: - Bảng lớp viết nội dung BT 3, câu hỏi BT III Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy 1.Bài cũ :- Kiểm tỷa chuẩn bị HS 2.Bài mới: a) Giới thiệu Bài 1: - Yêu cầu HS đọc yêu cầu BT -Yêu cầu HS độc lập suy nghĩ làm cánhân - Mời em lên bảng làm - Giáo viên chốt lại lời giải - Yêu cầu HS làm vào VBT theo lời giải - KL: Con đom đóm nhân hóa Hoạt động trị - Một em đọc yêu cầu tập, lớp đọc thầm - Tự làm - 2HS lên bảng làm bài, lớp nhận xét bổ sung Con đom Tính nết Hoạt động đóm đom đom đóm gọi đóm anh Bài 2: - Yêu cầu HS đọc tập - Mời HS đọc lại thơ Anh Đom Đóm - Yêu cầu học sinh thực vào nháp - Mời em lên bảng lm vo t phiu ln GV: Ôn Thị Thùy Chuyên cần Lên đèn , gác - Một em đọc tập 2, lớp đọc thầm - 1HS đọc thơ Anh Đom Đóm - Cả lớp hồn thành tập - em lên bảng thi làm bài, lớp nhận xét bổ sung Tên vật Gọi Được t 32 Trờng Tiểu học Bắc Xa Giáo án lớp ghÐp 2+3 - Theo dõi nhận xét làm HS - Yêu cầu HS làm vào VBT Cò Bợ Ch Vc Năm học 2010-2011 Ru Thớm Lặng lẽ mị tơm - Cả lớp làm vào VBT theo lời giải - 1HS đọc yêu cầu BT, lớp theo dõi SGK - Lớp độc lập suy nghĩ làm vào nháp - 3HS lên thi làm bảng a/…khi trời tối b/ Tối mai … c/ …trong học kì I - Cả lớp làm vào VBT theo lời giải Bài 3: - Yêu cầu học sinh đọc tập - Yêu cầu lớp làm vào nháp - Mời em lên bảng thi thi làm bài: gạch chân phận trả lời câu hỏi Khi ? - Nhận xét chốt lại lời giải - Yêu cầu HS làm vào VBT theo lời giải b) Củng cố - Dặn dò - Gọi tả vật, đồ vật, cối - Được gọi nhân hóa từ ngữ vốn để gọi tả người gọi ? - Dặn nhà học xem trước Ngày soạn : 02/01/2011 Ngày giảng:07/01/2011 TIET1: Chính Tả + To¸n A/ Lớp 2: THƯ TRUNG THU I/ Mục tiêu : - Nghe - viết lại xác CT trình bày hình thức bày thơ chữ - Làm tập SGK -HS có ý thức rèn luyện chữ viết II/ Chuẩn bị :-Giáo viên : -Tranh vẽ minh hoạ tập Bảng phụ cheựp saỹn baứi taọp B/ Lp 3: GV: Ôn Thị Thùy 33 Trờng Tiểu học Bắc Xa Giáo án lớp ghép 2+3 Năm học 2010-2011 S 10 000 - LUYỆN TẬP I/ Mục tiêu - Biết số 10 000 (mười nghìn vạn) - Biết số trịn nghìn, trịn trăm, trịn chục thứ tự số có bốn chữ số - GDHS u thích học tốn II/ Đồ dùng dạy học:10 bìa viết s 1000 II Hoạt động dạy học Trỡnh lớp Kiểm tra cũ: -Mời em lên bảng viết từ giáo viên đọc - Lớp thực viết vào bảng -Nhận xét đánh giá phần kiểm tra cũ 2.Bài mới: a) Giới thiệu -Bài viết hôm em nghe viết đoạn “ Thư trung thu “ b) Hướng dẫn nghe viết : 1/Ghi nhớ nội dung đoạn cần viết - Treo bảng phụ 12 dòng thơ cần viết yêu cầu đọc -Bài thơ cho ta biết điều ? 2/ Hướng dẫn cách trình bày : - Bài thơ Bác Hồ có từ xưng hô nào? -Bài thơ có câu ? Mỗi câu có chữ ? - Các chữ đầu câu thơ viết ? - Ngoài chữ đầu có chữ cần viết hoa ? Vì ? 3/ Hướng dẫn viết từ khó : - Tìm từ dễ lẫn khó viết - Yêu cầu lớp viết bảng từ khó - Mời hai em lên viết bảng lớp, sau đọc lại -4/ Viết tả - Đọc cho học sinh viết đoạn văn vào 5/Soát lỗi chấm : - Đọc lại chậm raừi ủeồ hoùc sinh doứ baứi GV: Ôn Thị Thùy 34 Trình độ lớp 1.Bài cũ : - Viết số sau thành tổng nghìn, trăm, chục, đơn vị: 6006 ; 4700 ; 9010 ; 7508 - Nhận xét ghi điểm 2.Bài mới: *) Giới thiệu bài: * Giới thiệu số 10 000 - HS lấy bìa có ghi 1000 xếp SGK + Mỗi bìa có số ? + bìa có tất ? - Cho HS lấy thêm xếp thêm vào nhóm + Tám nghìn, thêm nghìn nghìn ? - Cho HS thêm vào nhóm + nghìn thêm nghìn nghìn ? - Ghi số 10 000 lên bảng, giới thiệu: Số 10 000 đọc : "Mười nghìn" hay "Một vạn" - Gọi vài em vào số 10 000 đọc lại + Số 10 000 số có chữ số ? Gồm số ? *) Luyện tập: Bài 1: - Gọi học sinh nêu tập - Yêu cầu tự đếm thêm viết vào - Gọi HS đọc số - Giáo viên nhận xét đánh giá Trêng TiĨu häc B¾c Xa Gi¸o ¸n líp ghÐp 2+3 -Thu tập học sinh chấm điểm nhận xét c/ Hướng dẫn làm tập Bài : - Yêu cầu đọc đề - Yêu cầu quan sát tranh làm theo yêu cầu - Các tổ báo cáo kết theo hình thức nối tiếp - Nhận xét làm học sinh Bài : - Gọi em đọc yêu cầu đề - Yêu em lên bảng làm - Yêu cầu lớp nhận xét làm bạn - Mời HS đọc lại -Giáo viên nhận xét đánh giá d) Củng cố - Dặn dò: -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Nhắc nhớ tư ngồi viết trình bày sách -Dặn nhà học laứm baứi xem trửụực baứi mụựi Năm học 2010-2011 Bi 2: - Gọi học sinh nêu tập - Yêu cầu học sinh làm vào - Yêu cầu lớp đổi chéo để KT - Gọi 2HS viết số bảng lớp - Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 3: - Gọi học sinh đọc - Yêu cầu nhắc lại số tròn chục - Yêu cầu lớp thực vào - Gọi hai học sinh lên bảng viết - Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 4: - Gọi học sinh nêu tập - Yêu cầu học sinh làm vào - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo - Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 5: - Gọi học sinh đọc - Yêu cầu cho ví dụ số liền trước liền sau - Yêu cầu lớp thực vào - Gọi hai học sinh lên bảng viết - Giáo viên nhận xét đánh giá 3) Củng cố - Dặn dò: - Yêu cầu HS đọc lại số : 10 000 - Tìm số hai số : 7500 7700 - Dặn nhà học làm tập TIẾT 2: To¸n + Tập làm văn A/ lp 2: LUYEN TAP I/ Mục tiêu : -Thuộc bảng nhân Biết vận dụng bảng nhân để thực phép tính nhân có số kèm đơn vị đo với số -Biết giải toán có phép nhân bảng nhân -Bài tập cần làm: 1, 2, 3, 5(cột 2,3,4) II/ Chuẩn bị : - Viết sẵn nội dung tập lên bảng GV: Ôn Thị Thùy 35 Trờng Tiểu học Bắc Xa Giáo án lớp ghép 2+3 Năm học 2010-2011 A/ lớp 3: CHÀNG TRAI LÀNG PHÙ ỦNG I/ Mục tiêu: - Nghe- kể lại câu chuyện Chàng trai làng Phù Ủng - Viết lại câu trả lời cho câu hỏi b c - GDHS yêu thích học tiếng việt II/ Đồ dùng dạy học: - Tranh minh họa truyện kể sách giáo khoa - Bảng lớp chép sẵn gợi ý kể chuyện C/ Các hoạt động dạy học chủ yếu Trình độ lớp 1.Bài cũ : -Gọi học sinh lên bảng sửa tập nhà -Gọi hai học sinh đọc bảng nhân Hỏi HS kết phép nhân bảng -Nhận xét đánh giá học sinh 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Hôm củng cố tiếp phép tính bảng nhân qua “Luyện tập “ b) Luyện tập: Bài 1: -Gọi HS nêu tập sách giáo khoa - Bài tập yêu cầu ta làm ? - Viết bảng : x3 -Chúng ta điền vào ô trống ? Vì ? -Viết vào ô trống yêu cầu HS đọc lại phép tính -Yc lớp tiếp tục làm với dòng khác sau mời em đọc chữa -Giáo viên nhận xét đánh giá Bài :-Yêu cầu HS nêu đề ghi bảng - Gọi HS đọc mẫu tự làm -Gọi học sinh khác nhận xét +Nhận xét chung làm học sinh Bài -Gọi học sinh đọc đề -Yêu cầu nêu dự kiện vaứ yeõu cau ủe baứi GV: Ôn Thị Thùy 36 Trình độ lớp 1/ Mở đầu: Giới thiệu sơ lược chương trình TLV HK II 2/ Dạy mới: a) Giới thiệu : b) Hướng dẫn nghe , kể chuyện : Bài tập : - Gọi học sinh đọc tập - Giới thiệu ông Phạm Ngũ Lão - Yêu cầu HS quan sát tranh minh họa đọc câu hỏi gợi ý viết sẵn bảng - GV kể chuyện lần 1: + Trong truyện có nhân vật ? - Giới thiệu Trần Hưng Đạo - Giáo viên kể lại lần +Chàng trai ngồi bên vệ đường làm ? + Vì qn lính đâm giáo vào đùi chàng trai + Vì saoTrần Hưng Đạo đưa chàng trai kinh đô ? - Giáo viên kể lại câu chuyện lần - Yêu cầu HS tập kể: + HS tập kể theo nhóm + Mời đại diện nhóm thi kể lại câu chuyn trc lp Trờng Tiểu học Bắc Xa Giáo án lớp ghép 2+3 Năm học 2010-2011 + Mi nhúm kể chuyện phân vai -Yêu cầu lớp thực vào - Nhận xét, tun dương cá nhân, -Gọi học sinh lên bảng giải -Gọi học sinh khác nhận xét bạn nhóm kể chuyện hay -Giáo viên nhận xét đánh giá Bài tập 2: Bài :-Gọi học sinh đọc đề - Gọi học sinh đọc u cầu - Bài yêu cầu ta làm ? - u cầu lớp độc lập suy nghĩ viết - Yêu cầu HS đọc cột bảng vào -Yêu cầu đọc cột thứ - Mời số em tiếp nối thi -Dòng cuối bảng ? đọc viết trước lớp - Tích ? - Theo dõi nhận xét, chấm điểm -Yêu cầu lớp dựavào mẫu để điền tích 3) Củng cố - Dặn dị: vào ô trống Yêu cầu HS tự làm - Nhận xét đánh giá tiết học sau lên chữa - Dặn nhà tập kể lại câu chuyện - Yêu cầu lớp đọc phép nhân tập sau điền số vào tất ô trống d) Củng cố - Dặn dò: -Yêu cầu HS ôn lại bảng nhân *Nhận xét đánh giá tiết học –Dặn nhà học làm taäp -TIẾT3:Thđ c«ng A/ lớp 2: GẤP , CẮT , TRANG TRÍ THIẾP CHÚC MỪNG (T1) I/ Mục tiêu : -Học sinh biết gấp , cắt trang trí thiếp chúc mừng -Gấp , cắt , trang trí thiếp chúc mừng Có thể gấp, cắt thiếp chúc mừng theo kích thước tuỳ chọn - HS hứng thú làm thiếp chúc mừng để sử dụng II/ Chuẩn bị :- Mẫu số thiếp chúc mừng Quy trình gấp , cắt trang trí thiếp chúc mừng có hình vẽ minh hoạ cho bước Giấy thủ công giấy nháp khổ A4 , bút màu , kéo cắt , thước B/ lớp 3: ƠN TẬP - CẮT, DÁN CHỮ CÁI ĐƠN GIẢN I/ Mục tiêu - Ôn tập củng cố kiến thức, kĩ cắt, dán qua sản phẩm thực hành HS.Biết kẻ cát,dán số chữ đơn giản có nét thẳng nét đối xứng.Các nét chữ cắt thẳng , cân đối Trình bày đẹp - GDHS u thích nghệ thuật II / Đồ dùng dạy học: - Mẫu chữ học chương II GV: Ôn Thị Thùy 37 Trờng Tiểu học Bắc Xa Giáo ¸n líp ghÐp 2+3 - Giấy thủ cơng, bút chì, kộo th cụng, h dỏn C/ Các hoạt động dạy häc: lớp Kiểm tra cũ: -Kiểm tra dụng cụ học tập học sinh -Giáo viên nhận xét đánh giá 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: Hôm tập“ Gấp cắt trang trí thiếp chúc mừng “ b) Khai thác: *Hoạt động1 : Hướng dẫn quan sát nhận xét -Cho HS quan sát mẫu thiếp chúc mừng -Đặt câu hỏi : - Thiếp chúc mừng có hình ? - Mặt thiếp có trang trí ghi nội dung chúc mừng ngày gì? - Em kể tên thiếp chúc mừng mà em biết ? * Thiếp chúc mừng gửi tới người nhận đặt phong bì Hoạt động : Hướng dẫn mẫu * Bước :Gấp căt thiếp chúc mừng - Gấp cắt tờ giấy hình chữ nhật có chiều dài 20ô , rộng 15 ô Gấp đôi tờ giấy theo chiều rộng hình thiếp chúc mừng có kích thùc rộng 10 ô , dài 15 ô Bước - Trang trí thiếp chúc mừng -Tuỳ thuộc vào ý nghóa thiệp chúc mừng mà người ta trang trí khác ( thiệp chúc mừng năm thường trang trí cành đào mai Thiếp chúc mừng sinh nhật thường trang trí hoa) - Để trang trí thiếp chúc mừng ta vẽ , xé dán cắt dán hình lên mặt thiếp - Gọi em lên bảng thao tác gấp cắt trang trí thiếp chúc mừng lớp quan sát -GV nhận xét uốn nắn thao tác gấp , cắt -GV tổ chức cho em tập gấp , cắt , trang trí thiếp chúc mừng giấy nháp -Nhận xét đánh giá tuyên dương saỷn phaồm ủeùp GV: Ôn Thị Thùy 38 Năm häc 2010-2011 lớp Kiểm tra cũ: - Kiểm tra dụng cụ học tập học sinh - Giáo viên nhận xét đánh giá 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Nêu yêu cầu: Em cắt dán chữ chữ học chương II + em học cắt, dán chữ ? - Cho HS quan sát lại mẫu chữ học - Yêu cầu lớp làm kiểm tra - Hướng dẫn gợi ý cho học sinh yếu - Cho HS trưng bày sản phẩm - Nhận xét đánh giá sản phẩm HS b) Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét đánh giá tiết học - Những em chưa hoàn thành nhà luyện thêm sau KT lại Trêng TiÓu học Bắc Xa Giáo án lớp ghép 2+3 Năm học 2010-2011 c) Củng cố - Dặn dò: -Yêu cầu nhắc lại bước cắt gấp trang trí thiếp chúc mừng -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Dặn nhà học chuẩn bị dụng cụ cho tiêt sau thực hành gấp cắt trang trí thiếp chúc mừng -TIẾT4:TLV + ChÝnh t¶ A/ lớp 2: ĐÁP LỜI CHÀO - LỜI TỰ GIỚI THIỆU I/ Mục tiêu -Biết nghe nói lại lời chào , lời giới thiệu phù hợp với tình giao tiếp đơn giản -Điền lơi đáp vào ô trống đoạn đối thoại -HS có ý thức làm tốt II/ Chuẩn bị : - Tranh vẽ minh họa tập Bài tập viết bảng lớp B/ lớp 3: TRẦN BÌNH TRỌNG I/ Mục tiêu: - Nghe viết tả trình bày hình thức văn xuôi - Làm BT2 a/b - GDHS Rèn chữ viết đẹp, gữi II/ Đồ dùng dạy học: tờ phiếu khổ to để vit ni dung bi 2b III Các hoạt động d¹y häc: lớp 1/ Kiểm tra cũ : - Mời em lên bảng đọc làm tập nhà tiết trước - Nhận xét ghi điểm em 2.Bài mới: a/ Giới thiệu : -Bài TLV hôm , em thực hành “ Đáp lời chào - Nói lời tự giới thiệu “ b/ Hướng dẫn làm tập : Bài -Treo tranh yêu cầu học sinh quan sát - Gọi em đọc đề -Bức tranh minh hoaù ủieu gỡ ? GV: Ôn Thị Thùy 39 lớp Kiểm tra cũ: - Yêu cầu 2HS lên bảng viết, lớp lpos viết vào bảng từ: thời tiết, thương tiếc, bàn tiệc, xiết tay - Nhận xét đánh giá 2.Bài mới: a) Giới thiệu b) Hướng dẫn ngh e- viết : * Hướng dẫn chuẩn bị : - Đọc lần tả Trần Bình Trọng - u cầu hai em đọc lại, lớp đọc thầm - Gọi 2HS đọc giải từ Trần Bình Trêng TiĨu học Bắc Xa Giáo án lớp ghép 2+3 Năm học 2010-2011 Trọng, tước vương , khẳng khái + Khi giặc dụ dỗ đầu hàng Trần Bình -Bức tranh minh hoạ điều ? Trọng nói ? + Em hiểu câu nói TBT - Theo em bạn nhỏ tranh ? làm ? -Hãy đóng lại tình thể cách ứng xử mà + Những từ tả hay em cho viết sai từ cần viết hoa ? - Gọi nhóm lên trình bày + Câu đặt dấu ngoặc kép sau dấu hai chấm ? Bài -Mời em đọc nội dung - u cầu lấùy bảng viết tiếng tập khó - Nhắc lại tình để HS hiểu Yêu cầu lớp suy nghó đưa lời - Giáo viên nhận xét đánh giá đáp với trường hợp bố mẹ vắng * Đọc cho học sinh viết đoạn văn vào nhaø vơ.û - Nhận xét sau chuyển tình * Chấm, chữa c/ Hướng dẫn làm tập 2b: - Dặn HS cảnh giác nhà moät - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn văn, đọc không nên cho người lạ vào giải cuối đoạn văn nhà - u cầu lớp làm vào VBT Bài -Mời em đọc nội dung - Mời 3HS lên bảng thi điền Sau tập em đọc kết - Mời em lên bảng đóng vai - Cùng lớp nhận xét chốt lại lời giải - Moät em đóng vai mẹ Sơn đúng, bình chọn em thắng em đóng vai bạn Nam để thể hieän - Mời em đọc lại kết GV sửa lại tình lỗi phát âm - Yêu cầu tự viết - mời em đọc lại toàn đoạn văn - Đọc lại làm trước lớp d) Củng cố - Dặn dị: -Nhận xét ghi điểm học sinh - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học c) Củng cố - Dặn dò: -Yêu cầu học sinh nhắc lại nội dung - Dặn nhà đọc lại BT2, ghi nhớ tả -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Dặn nhà chuẩn bị tốt cho tieát sau - GV: Ôn Thị Thùy 40 Trờng Tiểu học Bắc Xa Giáo án lớp ghép 2+3 Năm học 2010-2011 Tit 5:NGLL Tit 6: SINH HOẠT LỚP I- nhËn xÐt cđa líp trëng: ………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… iI- Nhận xét chung 1-Đạo đức: Nhìn chung em ngoan, lễ phép với thầy cô, hòa nhà với bạn bÌ 2-Häc tËp: Mét sè em ®· cã sù cè gắng song bên cạnh số em cha có ý thức tự giác 3- Công tác thể dục vệ sinh - Vệ sinh trờng lớp: Tơng đối - Vệ sinh cá nhân: Một số em cha có ý thức vệ sinh cá nhân III- phơng hớng tuần sau: - Tiếp tục trì sĩ số - N©ng cao ý thøc tù häc - VƯ sinh trêng lớp, cá nhân GV: Ôn Thị Thùy 41 Trêng TiĨu häc B¾c Xa ... nội dung - Nhận xét ghi điểm -Nhận xét đánh giá chuẩn bị học sinh 2 .Bài mới: 2 .Bài mới: a) Giới thiệu bài: a) Giới thiệu bài: -Giáo viên giới thiệu “Đường giao thông’’ * Giới thiệu số có chữ... Trình độ lớp 1 .Bài cũ : Kiểm tra cũ: -Yêu cầu lớp viết vào bảng chữ O Ơ từ - Nhận xét đánh giá Ơn 2 .Bài mới: -Giáo viên nhận xét đánh giá *) Giới thiệu 2 .Bài mới: a) Giới thiệu bài: * Hoạt động... Thùy 10 lp 1 .Bài cũ : - Yêu cầu lớp viết vào bảng số: Ba nghìn trăm bảy mươi sáu Tám nghìn hai trăm bốn mươi lăm - Nhận xét đánh giá 2 .Bài mới: Trêng TiĨu häc B¾c Xa Gi¸o ¸n líp ghÐp 2+3 * Hướng