Giáo án 5-tuần 19-CKTKN

Gv: Nguyễn Tuấn Anh Tuần 19: Thứ hai ngày năm 2010 Tập đọc: Người công dân số một(phần 1) I. Mục tiêu: + Đọc trôi chảy, lưu loát bài văn;đọc đúng các từ ngữ, ngắt nghỉ hơi đúng, biết đọc diễm cảm bài văn và đúng ngữ điệu văn bản kịch, phân biệt được lời tác giả và lời nhân vật(anh Thành,anh Lê). 2. Hiểu bài: - Hiểu : +Các từ ngữ khó trong bài. +Nội dung: Tâm trạng day dứt, trăn trở tìm đường cứu nước của Nguyễn Tất Thành. (trả lời được các câu hỏi 1-2-3 không cần giải thích lí do) II. Đồ dùng: - Giáo viên: Tranh vẽ Bến Nhà Rồng;bảng phụ viết sẵn câu,đoạn cần hướng dẫn luyện đọc. - Học sinh:Sgk, III. Các hoạt động dạy học: A. Kiểm tra: Sgk tiếng Việt kì II ? B. Dạy bài mới: Tên hoạt động Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Giới thiệu bài 2. HD Luyện đọc và -Gv giới thiệu khái quát nd ,chương trình TĐ kì II+Giới thiệu bài theo tranh minh hoạ: - Học sinh quan sát tranh -mô tả nd tranh vẽ. tìm hiểu bài: a. Luyện đọc: b. Tìm hiểu bài -Gọi 1 học sinh khá đọc+phân đoạn? - Gọi học sinh xác định lời đọc. - Gọi học sinh đọc nối lần 1-tìm ra từ khó ? (3em) - Gọi học sinh đọc nối lần 2- tìm ra cách ngắt giọng đúng? - Gọi học sinh đọc chú giải. - Giáo viên đọc mẫu:(giọng rõ ràng,mạch lạc,thay đổi linh hoạt,phân biệt lời tác giả,nhân vật;phân biệt lời anh Thành,anh Lê;nhấn giọng một số từ ngữ biểu lộ sự ngạc nhiên,…) -Hs hoạt động nhóm-thảo luận các câu hỏi sgk? H? Anh Lê giúp anh Thành việc gì ? H?Anh Lê giúp anh Thành tìm việc đạt kết quả ntn? H? Những câu nói nào cho thấy anh Thành luôn nghĩ tới dân tới nước ? - Học sinh đọc(3 đoạn) - Bài chia thành 3 giọng * Giọng: Lời dẫn chuyện * Giọng: Anh Thành * Giọng: Anh Lê - Hd hs đọc đúng từ khó. - Hd hs ngắt nghỉ hơi đúng câu dài,cụm từ khó. -1 học sinh đọc - Học sinh lắng nghe - Tìm việc làm ở Sài Gòn. -Đòi thêm cho anh Thành quần áo,tiền. - Chúng ta là đồng bào, cùng do máu đỏ da vàng với nhau. Nhưng … anh có khi nào nghĩ đến đồng bào không. - Vì tôi và anh là công dân nước Việt. c. Luyện đọc diễn cảm: 3. Củng cố dặn dò H? Vì sao câu chuyện của anh Thành và anh Lê nhiều lúc không ăn nhập với nhau ? … *Hs nêu nd bài?-Gv ghi bảng - Gọi 3học sinh đọc nối bài -Gv treo đoạn cần đọc diễn cảm-đọc mẫu; -Hs nêu cách đọc đoạn? -Luyện đọc cặp đôi(2-3’) - Gọi học sinh thi đọc –nx, đánh giá? -Nd bài?. - Nhận xét tiết học+dặn dò về nhà: - Anh Lê hỏi: Anh vào Sài Gòn này làm gì ? - Anh Thành đáp: Anh học trường Sa-xơ-lu lô-ba … - Học sinh phát biểu. Tiết 91: Toán: Diện tich hình thang I. Mục tiêu: Giúp học sinh : - Biết tính diện tích hình thang, biết vận dụng vào giải các bài có liên quan.(bt1-a;2-a) II. Đồ dùng: - Giáo viên: Mẫu hình thang-sgk,kéo,… - Học sinh:Cắt 2 hình thang ABCD như sgk-thước kẻ,kéo. III. Các hoạt động dạy học: A. Kiểm tra:Vẽ 1 hình thang và nêu các yếu tố,đặc điểm của hình thang? B. Dạy bài mới: Tên hoạt động Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Giới thiệu bài: 2.Xây dựng công thức tính dt hình thang: a-Cắt ghép hình: - Giáo viên ghi đầu bài * Giáo viên vẽ hình thang lên bảng và cho hs quan sát: A B M D H C - Hình thang ABCD và điểm M là trung điểm của cạnh BC.Cắt theo đường AM rồi ghép thành hình tam giác ADK như sau: - Ta có hình tam giác ADK như hình vẽ có diện tích bằng diện tích hình thang ABCD. -Gv gợi dẫn hs rút ra quy tắc tính dt hình thang: - Học sinh nêu *HS quan sát và vẽ theo: A M D H C K - Diện tích hình thang ABCD bằng diện tích hình tam giác ADK - Diện tích hình tam giác ADK là: S ADK = Mà = = - Vậy diện tích hình thang ABCD là: - Nếu gọi: S là diện tích, a, b là độ dài các cạnh đáy, h là chiều cao thì: S = a. = 50 cm 2 3. Thực hành. -Bài 1-a: -Bài 2-a: -Bài 3(HSKG): 5. Củng cố dặn dò: -Hs nêu to quy tắc:3-5em -Lấy vd các kích thước một hình thang rồi tính dt? - Gọi học sinh nêu yêu cầu của bài và làm bài vào vở. 1hs làm bảng. -Nx,chữa bài?-Củng cố quy tắc và công thức tính dt hình thang? - Gọi học sinh nêu yêu cầu của bài và làm bài vào vở. 2 hs lên bảng trình bày phần a?-nx,chữa bài? - Gọi hs đọc đầu bài-hướng dẫn về nhà? - Khắc sâu kiến thức. - Nhận xét tiết học b.(HSKG). = 84 m 2 a. = 32,5 cm 2 b.(HSKG). = 20 cm 2 Tiết 37: Luyện từ và câu Câu ghép I. Mục tiêu: * Giúp học sinh biết: - Nắm sơ lược khái niệm câu ghép là câu do nhiều vế câu ghép lại; mỗi vế câu ghép thường có cấu tạo giống như một câu đơn và thể hiện một ý có quan hệ chặt chẽ với ý của các vế câu khác(ND ghi nhớ). - Nhận biết được câu ghép, xác định được các vế câu ghép(bt1-III); thêm được một vế câu vào chỗ trống để tạo thành câu ghép(bt3). II. Đồ dùng: - Giáo viên:Bảng phụ viết sẵn đoạn văn ỏ mục 1,giấy khổ to kẻ sẵn bảng. - Học sinh: III. Các hoạt động dạy học: A. Kiểm tra: Đặt 1 câu ,xác định chủ ngữ,vị ngữ trong câu đó?(2 em)-nx, đánh giá? B. Dạy bài mới: Tên hoạt động Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Giới thiệu bài: 2. HĐ dạy học: a. Nhận xét: - Giáo viên ghi tựa * Gọi học sinh đọc yêu cầu và nội dung bài. Giáo viên nhận xét. H ? Tìm các câu trong đoạn văn và xác định CN và Vn - Học sinh nêu * Câu 1: … con khỉ cũng nhảy CN VN phốc lên ngồi trên lưng con chó to. VN b. Ghi nhớ: 3. Luyện tập: Bài 1: -Hs làm theo cặp-trình bày,nx? - Gọi học sinh đọc phần ghi nhớ sgk. * Gọi học sinh đọc yêu cầu và nội dung bài rồi làm bài vào vở. * Câu 2: Hễ con chó đi chậm, CN VN con khỉ cấu hai tai chó giật giật. CN VN * Câu 3: Con chó chạy sải thì khỉ CN VN CN gò lưng như người phi ngựa. VN * Câu 4: Chó chạy thong thả, khỉ CN VN CN buông thỏng hai tay, ngồi ngúc nga ngúc ngắc. VN * Câu đơn: Gồm các câu 1 * Câu ghép: Gồm các câu: 2,3,4 * Có 5 câu - Câu 1: Trời xanh thẳm,// biển CN VN CN cũng thẳm xanh, như dâng cao Bài 2(HSKG): • Gọi học sinh đọc yêu cầu và nội dung bài ? • Trả lời câu hỏi và giải thích lí do?. VN lên, chắc nịch. VN - Câu 2: Trời rải mây trắng nhạt, CN VN // biển mơ màng dịu hơi sương. CN VN - Câu 3: Trời âm u mây mưa, // CN VN biển xám xịt nặng nề. CN VN - Câu 4: Trời ầm ầm dông gió,// CN VN biển đục ngầu, giận dữ. CN VN - Câu 5: Biển nhiều khi rất đẹp// CN VN ai, cũng thấy như thế. CN VN - Không thể tách mỗi vế câu ghép nói trên thành một câu đơn vì mỗi vế câu Bài 3: 3. Củng cố dặn dò * Gọi học sinh đọc yêu cầu và nội dung bài rồi làm bài vào vở -Tổng kết nd bài?. - Nhận xét tiết học+dặn dò về nhà thể hiện một ý có liên quan rất chặt chẽ với ý của vế câu khác. - Cây cối đâm chồi nảy lộc. - Sương tan dần - Người anh thì tham lam, lười biếng. ********** Tiết 19: Đạo đức Em yêu quê hương I. Mục tiêu: * Giúp học sinh: - Biết làm những việc phù hợp với khả năng để góp phần tham gia xây dựng quê hương. - Yêu mến, tự hào về quê hương mình, mong muốn được góp phần xây dựng quê hương. II. Đồ dùng: - Giáo viên - Học sinh III. Các hoạt động dạy học: A. Kiểm tra: Vì sao phải hợp tác với những người xung quanh. B. Dạy bài mới: Tên hoạt động Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Giới thiệu bài: 2. HĐ dạy học: HĐ1: Tìm hiểu nội dung chuyện. HĐ2: Làm bài tập Bài 1. Bài 2: 3. Củng cố dặn dò - Giáo viên ghi tựa. - Gọi học sinh đọc chuyện sgk và thảo luận. * H ? Bạn Hà đã làm gì để giúp cho cây đa khỏi bệnh ? * H ? Việc làm của bạn Hà nói lên điều gì ? - Gọi học sinh đọc yêu cầu và làm bài tập - Gọi học sinh đọc yêu cầu và làm bài tập - Khắc sâu kiến thức - nhận xét tiết học - Học sinh nêu - Bạn Hà góp tiền để chữa bệnh cho cây đa khỏi bệnh. - Việc làm đó thể hiện tình yêu quê hương của bạn Hà. * học sinh làm bài - Các ý thể hiện tình yêu quê hương là: a, b, c, d, e. * Học sinh thảo luận và làm bài. Thể dục: Đi đều, đổi chân khi đi đều sai nhịp [...]... lại câu chuyện Pa – xtơ và em bé B Dạy bài mới: Tên hoạt động Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 Giới thiệu bài: - Giáo viên ghi tựa - Học sinh nêu 2 Giáo viên kể: - Giáo viên kể lần 1: - Học sinh nghe -Giáo viên kể lần 2: - Học sinh nghe * Giáo viên vừa kể vừa 4 đoạn và chỉ vào tranh 3 Hướng dẫn học sinh kể - Giáo viên cho học sinh quan sát tranh và xác định đoạn ứng với tranh và ứng... ba ngày tháng năm 2010 Tiết 92: Toán Luyện tập-tr.94 I Mục tiêu: * Giúp học sinh biết: - Biết tính diện tích hình thang.(bt1;bt3-a) II Đồ dùng: - Giáo viên: - Học sinh: III Các hoạt động dạy học: A Kiểm tra: Muốn tính diện tích hình thang ta làm như thế nào ?Viết công thức tính dt hình thang? B Dạy bài mới: Tên hoạt động Hoạt động của giáo viên 1 Giới thiệu bài: Hoạt động của học sinh - Giáo viên ghi... góp phần kết thúc thắng lợi cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp xâm lược - Biết tinh thần chiến đấu anh ũng của quân đội ta trong chiến dịch II Đồ dùng: - Giáo viên: - Học sinh: III Các hoạt động dạy học: A Kiểm tra: Nêu ý nghĩa của chiến thắng Biên giới thu – đông 1947? B Dạy bài mới: Tên hoạt động Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 Giới thiệu bài: - Giáo viên ghi tựa - Học sinh nêu *... cách chơi và tham gia các trò chơi: Nhảy dây theo kiểu chụm hai chân II Đồ dùng: -Giáo viên: - Học sinh: III Các hoạt động dạy học: A Kiểm tra: Sân bãi B Dạy bài mới: Tên hoạt động Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 Giới thiệu bài: - Giáo viên ghi tựa - Học sinh nêu 2 HD thực hiện a Phần mở đầu: 6 -10 phút - Giáo viên phổ biến tiết học: - Cho học sinh chạy chậm theo địa hình quanh nơi tập... Tiết 93: Toán: Luyện tập chung I Mục tiêu: * Giúp học sinh biết: - Biết tính diện tích hình tam giác vuông, hình thang - Giải toán có liên quan đến diện tích và tỉ số %.(bt1;bt2) II Đồ dùng: - Giáo viên: - Học sinh: III Các hoạt động dạy học: A Kiểm tra: Muốn tính diện tích hình tam giác, hình thang ta làm như thế nào ? B Dạy bài mới: Tên hoạt động Hoạt động của giáo viên 1 Giới thiệu bài:... -Biết sử dụng com pa để vẽ hình tròn(bt1;bt2) II Đồ dùng: - Giáo viên: bảng phụ,thước kẻ,com pa,các mảnh bìa hình tròn - Học sinh:thước kẻ,com pa,bộ đồ dùng toán 5 III Các hoạt động dạy học: A Kiểm tra: Muốn tính diện tích hình thang ta làm như thế nào ? B Dạy bài mới: Tên hoạt động Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 Giới thiệu bài: - Giáo viên ghi đầu bài - Học sinh nêu 2.Nhận biết hình tròn,... hình tròn và rút ra nx? 3 Giới thiệu đặc điểm bán kính, đường kính hình tròn: * Học sinh nêu đặc điểm của hình * Giáo viên vẽ hình tròn lên bảng và tròn có: cho hs quan sát - Hình tròn gồm một đường vẽ khép kín bao quanh -Đường bao quanh hình tròn là đường tròn a Hình tròn: ( Hình tròn ) * Giáo viên vẽ đường tròn lên bảng và cho hs quan sát b Đường tròn * Bán kính : - Nối tâm O với một điểm bất kì Oô... cách chơi và tham gia các trò chơi: Nhảy dây theo kiểu chụm hai chân II Đồ dùng: - Giáo viên: - Học sinh: III Các hoạt động dạy học: A Kiểm tra: Sân bãi B Dạy bài mới: Tên hoạt động Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 Giới thiệu bài: - Giáo viên ghi tựa - Học sinh nêu 2 HD thực hiện a Phần mở đầu: 6 -10 phút - Giáo viên phổ biến tiết học: - Cho học sinh chạy chậm theo địa hình quanh nơi tập... II Đồ dùng: - Giáo viên: Nước muối - Học sinh III Các hoạt động dạy học: A Kiểm tra: B Dạy bài mới: Tên hoạt động Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 Giới thiệu bài: - Giáo viên ghi tựa - Học sinh nêu 2 Hoạt động dạy học: HĐ1: Thực hành tạo ra dung dịch * Giáo viên cho lớp thực hành tạo ra dung dịch H? Muốn có dung dịch ta phải có những gì ? HĐ2: Tách dung dịch * Học sinh nêu - Muốn... chất trở lên Trong đó một chất ở thể lỏng và chất kia phải hoà tan trong chất lỏng * Giáo viên cho lớp quan sát tranh và đọc thông tin sgk H? Có những cách tách dung dịch * Có thể tách dung dịch bằng cách chưng cất nào ? 3 Củng cố dặn dò - Khắc sâu kiến thức - nhận xét tiết học Thứ năm ngày tháng năm 2010 Tiết 94: Toán: Hình tròn, đường tròn-tr.96 I Mục tiêu: -Hs nhận biết được hình tròn, đường tròn . mới: Tên hoạt động Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Giới thiệu bài: 2. Giáo viên kể: - Giáo viên ghi tựa - Giáo viên kể lần 1: -Giáo viên kể lần 2: * Giáo viên vừa kể vừa 4 đoạn. trong câu đó?(2 em)-nx, đánh giá? B. Dạy bài mới: Tên hoạt động Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Giới thiệu bài: 2. HĐ dạy học: a. Nhận xét: - Giáo viên ghi tựa *. sinh chơi. Thứ ba ngày tháng năm 2010 Tiết 92: Toán Luyện tập-tr.94 I. Mục tiêu: * Giúp học sinh biết: - Biết tính diện tích hình thang.(bt1;bt3-a) II. Đồ dùng: - Giáo viên: - Học sinh: III.