GIAO AN 5TUAN 17 CKT-KNS

NGÀY MÔN TÊN BÀI DẠY Thứ 2 13/12 Tập đọc Toán Lòch sử Đạo đức Ngu Công Xã Trònh Tường Luyện tập chung Ôn tập kì 1 Hợp tác với mọi người xung quanh (tiết 2 ) Thứ 3 14/12 Chính tả Đòa lí Toán LT và câu Khoa học Nghe viết : Người mẹ và 51 đứa con Ôn tập HKI Luyện tập chung Ôn tập về từ và cấu tạo từ Ôn tập HKI Thứ 4 15/12 Tập đọc Toán Kể chuyện Ca dao về lao động sản xuất Giới thiệu máy tính bỏ túi Kể chuyện đã nghe,đã đọc Thứ 5 16/12 TLV Khoa học Toán Mó thuật Kó thuật Ôn tập viết đơn Kiểm tra học kì I Sử dụng máy tính bỏ túi để giải toán về tỉ số % TTMT :Xem tranh du kích tập bắn Thức ăn nuôi gà. Thứ 6 17/12 TLV Toán LT và câu SHTT BNK LSĐP Trả bài văn tả người Hình tam giác Ôn tập về câu Sinh hoạt cuối tuần 17 Bài 2: Các thói quen xấu có hại cho răng Bài 7: Trận chiến đấu đầu tiên ở khu căn cứ” Nửa lon” Thứ hai, ngày 15 tháng 12 năm 2009 TẬP ĐỌC -- 1 Tuần 17 Tuần 17 Tuần 17 Tuần 17 BÀI: NGU CÔNG XÃ TRỊNH TƯỜNG I. Mục tiêu: -Biết đọc diễn cảm bài văn. - Hiểu ý nghĩa bài văn: Ca ngợi ơng Lìn cần cù, sáng tạo, dám thay đổi tập qn canh tác của cả vùng, làm thay đổi cuộc sống của cả thơn. ( Trả lời được các hỏi trong SGK) -Biết nhận xét nhân vật trong bài tập đọc. II. Chuẩn bò: + GV: Tranh SGK + HS: SGK III. Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. Khởi động: 2. Bài cũ: Thầy cúng đi bệnh viện - Hãy đọc phần 4 và nêu nội dung bài 3. GTB: Ngu Công xã Thònh Tường 4. Các hoạt động: Hoạt động 1: HD luyện đọc - Hãy đọc toàn bài - Hãy đọc nối tiếp từng đoạn - HD phát âm đúng, giải nghóa từ - GV đọc diễn cảm Hoạt động 2: Tìm hiểu bài - Ông Lìn đã làm thế nào để đưa được nước về thôn. - Nhờ có mương nước ,tập quán canh tác và cuộc sống ở thôn Phìn Ngan đã thay đổi ntn ? - Ông Lìn đã nghó ra cách gì để giữ rừng, giữ nước ? - Câu chuyện giúp em hiểu điều gì ? Hoạt động 3: HD đọc diễn cảm - Hãy đọc đoạn văn và nêu giọng đọc toàn bài. - Hãy luyện đọc đoạn 1 và thi đọc Hoạt động 4: Củng cố. - Bài văn có ý nghóa gì? 5. Tổng kết - dặn dò: - Ngày nay chúng ta có cuộc sống ấm no, hạnh phúc, được ăn bát cơm dẻo ngon là nhờ đâu? - Giới thiệu bài :” Ca dao về lao động sản xuất” Hát - 1 HS - 1 HS khá - 3 dãy - Phàn Phù Lìn, ngoằn ngoèo, lặn lội - Ông lần mò cả tháng trong rừng tìm nguồn nước; cùng vợ con đào mương dẫn nước từ rừng già về thôn. - Về tập quán canh tác : đồng bào không làm nương …không còn phá rừng ;Về đời sống :nhờ trồng lúa …không còn hộ đói nghèo - Ông HD bà con trồng cây thảo quả - Trao đổi theo bàn: Ông Lìn đã chiến thắng đói nghèo lạc hậu nhờ quyết tâm và tinh thần vượt khó - 1 HS giỏi. Bài văn đọc với giọng kể hào hứng, thể hiện sự khâm phục……; nhấn giọng các từ miêu tả. - Cặp đôi - Ca ngợi ông Lìn với tinh thần dám nghó dám làm đã thay đổi tập quán canh tác cả một vùng, làm giàu cho mình, làm thay đổi cuộc sống cả thôn - Nhờ người lao động - Chuẩn bò -- 2 - Nhận xét tiết học TOÁN: LUYỆN TẬP CHUNG. I. Mục tiêu - Biết thực hiện các phép tính với số thập phân và giải các bài tốn liên quan đến tỉ số phần trăm. - Làm được BT bài 1( a) Bài 2 (a) Bài 3 * HS khá, giỏi làm hết các BT II. Chuẩn bò: + GV: Phấn màu, bảng phụ. + HS: bảng con, SGK. III. Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. Khởi động: 2. Bài cũ: - Tính tỉ số phần trăm của hai số 1,6 và 80 - Tìm 22% của 30 m 2 3. Giới thiệu bài mới: Luyện tập chung. 4 Các hoạt động: Hoạt động 1: Thực hiện phép tính * Bài 1: ( TB- yếu) - Hãy thực hiện phép tính, nêu dạng chia và cách chia * Bài 2: - Hãy thực hiện tính và nêu thứ tự thực hiện tính trong biểu thức. * Bài 3: ( HS khá –giỏi) - Hãy đọc bài toán , thảo luận cách giải, giải bài toán * Bài 4: ( HS khá) - Hãy chọn ý đúng Hoạt động 2: Củng cố - Hãy nối A với B: A B 5% của 1500 150 10% của 1500 300 20% của 1500 75 5. Tổng kết - dặn dò - Chuẩn bò bài sau - Nhận xét tiếp học Hát - 2 HS Hoạt động cá nhân, lớp. - 3 HS TB-yếu lên bảng, lớp làm bảng con Kết quả: a) 5,16; b)0,08; c)2,6 - Nhóm 4 - Kết quả: a) 65,68; b) 1,5275. - Cặp đôi Kết quả: a) 16%; b) 16 129 người - Cá nhân. Kết quả: ý c - 2 nhóm thi tiếp sức LỊCH SỬ: ÔN TẬP HỌC KÌ I I. Mục tiêu: - Hệ thống những sự kiện lich sử tiêu biểu từ 1858 đến trước chiến dịch Điện Biên Phủ 1954. * HS khá, giỏi nêu được một số phong trào chống Pháp : Phong trào của Trương Định; Đảng Cộng Sản Việt Nam ra đời; khởi nghĩa giành chính quyền ở Hà Nội; chiến dịch Việt Bắc -- 3 -Giáo dục tinh thần đoàn kết, tương thân tương ái của nhân dân Việt Nam. II. Chuẩn bò: + GV: Bản đồ hành chính Việt Nam. Ảnh các anh hùng tại Đại hội anh hùng và chiến só thi đua toàn quốc (tháng 5/1952) III. Các hoạt động: Cuối năm 1945 đến năm 1946 19-12-1946 20-12-1946 20-12-1946 đến tháng 2- 1947 Thu- đông 1947 Thu -đông 1950 Tháng 2- 1951 Ngày 1-5-1952 Hoạt động 2: Trò chơi” Tìm đòa chỉ đỏ” - Hãy kể lại sư kiện , nhân vật lòch sử tương ứng với đòa danh em chọn 5. Tổng kết - dặn dò: Học bài. Chuẩn bò: “Kiểm tra cuối học kì I”. Nhận xét tiết học 1946 19-12-1946 TW Đảng và Chính phủ phát động toàn quốc kháng chiến 20-12-1946 Đài Tiếng nói VM phát lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến của BH 20-12-1946 đến tháng 2- 1947 Cả nước đồng loạt nổ súng chiến đấu Thu- đông 1947 Chiến dòch Việt Bắc Thu -đông 1950 Chiến dòch Biên giới Tháng 2- 1951 Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ II Ngày 1-5-1952 Khai mạc Đại hội chiến só thi đua và càn bộ gương mẫu…… - -- 4 ĐẠO ĐỨC: HP TÁC VỚI NHỮNG NGƯỜI XUNG QUANH (tiết 2). I. Mục tiêu: - Nêu được một số biểu hiện về hợp tác với bạn bè trong học tập, làm việc và vui chơi. - Biết được hợp tác với mọi người trong cơng việc chung sẽ nâng cao được hiệu quả cơng việc, tăng niềm vui và tình cảm gắn bó giữa người với người. - Có thái độ mong muốn, sẵn sàng hợp tác với bạn bè, thầy giáo, cơ giáo và mọi người trong cơng việc của lớp, của trường, của gia đình , của cộng đồng. * HS khá giỏi biết thế nào là hợp tác với những người xung quanh. + Khơng đồng tình với những thái độ, hành vi thiếu hợp tác với bạn bè trong cơng việc chung của lớp, trường, II. Chuẩn bò: GV + HS: - Sưu tầm các câu chuyện về hợp tác, tương trợ nhau trong công việc. III. Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. Khởi động: 2. Bài cũ: - Tại sao cần phải hợp tác với mọi người? - Kể về việc hợp tác của mình với người khác. 3.GTB:Hợp tác với những người xung quanh (T2). 4. Các hoạt động: Hoạt động 1: Xử lí tình huấng - Hãy thảo luận theo 2 tình huấng SGK  Hoạt động 2: Làm vào phiếu BT - Hãy liệt kê những việc em có thể hợp tác với người khác.  Hoạt động 3: Củng cố - Khi hợp tác nếu em không đồng ý với ý kiến của bạn em sẽ nói như thế nào? - Tước khi trình bày ý kiến em nên nói gì? 5. Tổng kết - dặn dò: - Hãy thực hiện hợp tác với mọi người ở nhà, ở trường, ở làng xóm,…… - Chuẩn bò: Việt Nam – Tổ quốc em. - ận xét tiết học. Hát 2 HS - Nhóm 6: + Nhóm 1+ 3 : tình huấng a + Nhóm 2+4 : Tình huấng b - Sắm vai theo cách xử lí - Cá nhân - Nói nhẹ nhàng, dùng từ ngữ: theo mình là……… - Ý kiến của mình là………….; theo mình là……… Hs lắng nghe Thứ ba, ngày 16 tháng 12 năm 2008 CHÍNH TẢ: NGHE VIẾT : NGƯỜI MẸ CỦA 51 ĐỨA CON I. Mục tiêu: - Nghe – viết đúng bài CT, trình bày đúng hình thức đoạn văn xi ( BT1) - Làm được BT2 - Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở. -- 5 II. Chuẩn bò: + GV: SGK, bảng nhóm + HS: Vở chính tả. III. Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. Khởi động: 2. Bài cũ: - Tìm tìm những từ ngữ chứa các tiếng: rẻ/ dẻ/ giẻ. 3. Giới thiệu bài mới: 4. Các hoạt động: Hoạt động 1: HD nghe – viết - Đọc bài chính tả - Người mẹ trong bài là ai? Bà là người như thế nào? - GD HS tỏ lòng kính trọng - Những từ nào phải viết hoa? - Hãy đọc thầm tìm những từ em đễ viết sai. - Hãy viết bảng con từ khó. - Đọc bài - Chấm chữa bài. Hoạt động 2:HD làm BT a) Hãy chép vần vào mô hình cấu tạo theo nhóm. b) Hãy tìm những tiếng bắt vần với nhau trong câu thơ. - Thế nào là hai tiếng bắt vần với nhau? Hoạt động 3: Củng cố. - Hãy chép tên em vào mô hình cấu tạo vần 5. Tổng kết - dặn dò: - Hãy chuẩn bò bài: Chợ Ta-sken - Nhận xét tiết học. Hát - 1 HS Hoạt động lớp, cá nhân. - Lớp nghe - Bà là Nguyễn Thò Phú, là một người mẹ nhân hậu, hi sinh hạnh phúc riêng của bản thân , cưu mang những đứa trẻ mồ côi……… - Lý Sơn, Quảng Ngãi, Nguyễn Thò Phú,……… - dậy sớm, bươn chải, trưởng thành, bận rộn - Cả lớp - Viết bài - Nhóm 6 - xôi - đôi - Là hai tiếng có vần giống nhau hoàn toàn hoặc không hoàn toàn. - 3 -4 HS ĐỊA LÍ: ÔN TẬP HỌC KÌ I I. Mục tiêu: - Biết hệ thống hóa các kiến thức đã học về dân cư, các ngành kinh tế của nước ta ở mức độ đơn giản. - Chỉ trên bản đồ một số thành phố, trung tâm cơng nghiệp, cảng biển lớn của nước ta. - Biết hệ thống hóa các kiến thức đã học về địa lí tự nhiên Việt Nam ở mức độ đơn giản: đặc điểm chính của các yếu tố tự nhiên như địa hình, khí hậu, sơng ngòi, đất, rừng. - Nêu tên và chỉ được vị trí một số dãy núi, đồng bằng, sơng lớn, các đảo, quần đảo của nước ta trên bản đồ. - Tự hào về thành phố mình, đoàn kết giữa các dân tộc anh em. II. Chuẩn bò: + GV: Các loại bản đồ: một độ dân số, nông nghiệp, công nghiệp, giao thông vận tải. Bản đồ khung Việt Nam. -- 6 + HS: SGK. III. Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. Khởi động: 2. Bài cũ: 3. Giới thiệu bài mới: “Ôn tập”. 4. Các hoạt động: Hoạt động 1: Ôn tập về các thành phố lớn, cảng và trung tâm thương mại. Bước 1: Điền vào lược đồ các thành phố: Hà Nội, Hải Phòng, Huế, Đà Nẵng, Đà Lạt, Thành phố Hồ Chí Minh, Cần Thơ. Bườc 2: + Thành phố nào là trung tâm công nghiệp lớn nhất, là nơi có hoạt động thương mại phát triển nhất cả nước? + Những thành phố nào có cảng biển lớn bậc nhất nước ta? Hoạt động 2: Một số tuyến đường giao thông và sân bay quốc tế - Kể tên các sân bay quốc tế của nước ta. - Kể tên một số tuyến đường giao thông quan trọng ở nước ta? Hoạt động 3: “ chữ kì diệu” - Nêu cách chơi ,luật chơi - Câu hỏi chơi trò chơi: 1/ Dân tộc nào có số dân đông nhất nước ta? 2/ Loại cây nào được trồng nhiều nhất ở nước ta? 3/ Tỉnh nào có khai thác than nhiều nhất nước ta? 4/ Vườn quốc gia Phong Nha- Kẻ Bàng ở tỉnh này. 5/ Loại hình vận tải có vai trò quan trọng nhất trong vận chuyển hàng hóa. 5. Tổng kết - dặn dò: -Dặn dò: Ôn bài. -Chuẩn bò: KT HKI - Nhận xét tiết học. + Hát -7 HS - Cá nhân + TP Hồ Chí Minh +Đà Nẵng, Hải Phòng, Thành phố Hồ Chí Minh. - Nhóm đôi + Nội Bài(Hà Nội), Đà Nẵng, Tân Sơn Nhất(TP Hồ Chí Minh) + Đường bộ, đường sắt, đường thủy, đường hàng không - Chia 2 đội. Các đội viết vào bảng con - Kinh - Lúa - Quảng Ninh - Quảng Bình - Đường bộ TOÁN: LUYỆN TẬP CHUNG. I. Mục tiêu: - Biết thực hiện các phép tính với số thập phân và giải các bài tốn liên quan đến tỉ số phần trăm. - Làm được BT bài 1. Bài 2 .Bài 3 * HS khá, giỏi làm hết các BT -- 7 II. Chuẩn bò: + GV: bảng nhóm + HS: bảng con, SGK. III. Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. Khởi động: 2. Bài cũ: - Đặt tính rồi tính: a) 23,5 x 9,4 b) 9,03: 2,1 3. Giới thiệu bài mới: Luyện tập chung. 4. Các hoạt động: Hoạt động 1:HD BT * Bài 1: ( TB- yếu) - Hãy viết hỗn số thành số thập phân, nêu cách làm * Bài 2: - Hãy làm theo nhóm 4 - Hãy nêu cách tìm x * Bài 3: - Hãy đọc bài toán và tóm tắt - Hãy làm vào vở chấm điểm * Bài 4: - Hãy chọn ý đúng, giải thích cách chọn. Hoạt động 2: Củng cố Thi đua giải bài nhanh - Viết hỗn số thành số thập phân 8 100 23 ; 12 1000 25 5. Tổng kết - dặn dò - Hãy QS và cho biết : Đây là cái gì? - Hãy chuẩn bò máy tính bỏ túi, tìm hiểu các phím trên bề mặt và biết máy tính dùng để làm gì? Chúng ta cùng học bài sau. - Nhận xét tiết học. Hát - 2 HS. Kết quả: a) 220,9 ; b) 4,3 - 4 HS lên bảng Kết quả: 4,5; 3,8; 2,75; 1,48 - Bảng phụ Kết quả:a) 0,09; b) 0,1 Tóm tắt: Ngày 1 hút : 35% Bài giải: Ngày 2 hút : 40% Ngày 3 hút : ? % Bài giải: Hai ngày đầu máy hút đứt được là: 355+ 40%= 75%( lượng nước trong hồ) Ngày thứ ba máy bơm hút được là: 100% - 75%= 25%( lượng nước trong hồ) Đáp số: 25 % lượng nước trong hồ - Bảng con. Kết quả: ý D - Cá nhân - Máy tính bỏ túi Hs lắng nghe LUYỆN TỪ VÀ CÂU ÔN TẬP VỀ TỪ VÀ CẤU TẠO TỪ I .Mục tiêu - Tìm và phân loại được từ đơn, từ phức; từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa, từ đồng âm, từ nhiều nghĩa theo u cầu của các BT trong SGK. II.Đồ dùng dạy học :Phiếu BT; bảng nhóm -- 8 III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ 1.Ổn đinh: 2.Bài cũ : - Phân loại theo cấu tạo, từ chia làm mấy loại? Là những loại nào?Nêu VD. 3.Bài mới : n tập về từ và cấu tạo từ 4. Các hoạt động :HD làm BT * Hoạt động 1: BT 1: - Hãy hoàn thành bảng phân loại theo nhóm 4 - Hãy tìm thêm VD cho các kiểu cấu tạo từ. Bài tập 2: - Hãy nêu quan hệ của các nhóm từ - Thế nào là từ nhiều nghóa? - Thế nào là từ đồng âm? - Thế nào là từ đồng nghóa? Bài tập 3: - Tìm từ đồng nghóa với từ in đậm. - GD HS khi viết văn miêu tả cần sử dụng từ phù hợp Bài 4: - Hãy thi đua theo nhóm 6 - Hãy giải nghóa từng câu tục ngữ, thành ngữ - GD HS 4. Củng cố –Dặn dò - Chúng ta đã học những kiểu câu nào? - Để tìm được các kiểu câu trong đoạn văn và xác đònh thành phần trong câu các em tìm hiểu bài sau. - Nhận xét tiết học Hát - 1 HS - Thảo luận nhóm 4 Từ đơn Từ phức Từ ghép Từ láy Hai, bước, đi, trên ,các, ánh , biển, cha, dài, con, tròn, bóng. Cha con, mặt trời, chác nòch Rực rỡ, lênh khênh - Cặp đôi a: từ nhiều nghóa; ý b: từ đồng nghóa; ý c: từ đồng âm - Cá nhân: + Tinh ranh: tinh khôn; tinh nghòch; tinh nhanh. Dùng tinh ranh vì nhấn mạnh sự tinh khôn và có vẻ láu lỉnh, ranh mảnh… + Dâng: hiến , tặng. Dùng dâng nhấn mạnh sự tự nguyện một cách cung kính trân trọng + êm đềm: êm ả, êm lặng. Dùng êm đềm nói lên vẽ yên tónh không có sự xáo động…. - 4 Nhóm thi đua - Cá nhân - Câu kể, câu hỏi, câu cảm, câu cầu khiến KHOA HỌC: ÔN TẬP HỌC KÌ I. -- 9 I. Mục tiêu: - Ơn tập các kiến thức về: - Đặc điểm giới tính. - Một số biện pháp phòng dịch bệnh có liên quan đến việc giữ vệ sinh cá nhân. - Tính chất và cơng dụng của một số vật liệu đã học. II. Chuẩn bò: - GV: Hình vẽ trong SGK trang 62, 63 III. Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. Khởi động: 2. Bài cũ: - Hãy kể tên các bệnh lây truyền đã học. 3. Giới thiệu bài mới:Ôn tập và kiểm tra HKI. 4. Các hoạt động: Hoạt động 1: Con đường lây truyền một số bệnh ( MT: 1) - Trong các bệnh: sốt xuất huyết, sốt rét, viêm não, viêm gan A, AIDS, bệnh nào lây qua cả đường sinh sản và đường máu? - Hãy nêu con đường lây truyền bệnh của các bệnh còn lại. * LHTT+ GD Hoạt động 2: Một số cách phòng bệnh ( MT 1+ 2) - Hãy QS, thảo luận nhóm 6 theo phiếu: Thực hiện theo chỉ dẫn của hình Phòng tránh được bệnh Giải thích Hình ………. * LHTT+ GD Hoạt động 3: Đặc điểm, công dụng của một số chất - Kể tên một số vật liệu thông thường đã học. - Hãy chọn 3 vật liệu, nêu đặc điểm hoặc tính chất, công dụng của từng vật liệu theo phiếu. STT Tên vật liệu Đặc điểm/ tính chất Công dụng 1 2 3 Hát - 2 HS Hoạt động cá nhân, lớp. - Bệnh AIDS - Con đường lây bệnh: + Bệnh sốt xuất huyết ---->muỗi vằn + Bệnh sốt rét ---->muỗi a-nô-phen + Bệnh viêm não------->Muỗi hút máu gia súc, chim , chuột, khỉ……. bò bệnh + Bệnh viêm gan A--------->đường tiêu hóa Hoạt động nhóm 6, lớp + Nhóm 1: Hình 1 + Nhóm 2: Hình 2 + Nhóm 3: Hình 3 + Nhóm 4: Hình 4 Hoạt động cá nhân, nhóm 4 - Tre, mây, song; sắt, gang, thép; đồng, hợp kim của đồng; nhôm; đá vôi; gạch, ngói; xi măng; thủy tinh; cao su; chất dẻo; tơ sợi. - Nhóm 4 -- 10 [...]... tầm tranh 3 GTB : Thường thức mó thuật : Xem tranh 4 Các hoạt động : * Hoạt động 1 : Giới thiệu vài nét về họa só Nguyễn Đỗ Cung - Em biết gì về họa só Đỗ Đình Cung? * Hoạt động 2 : Xem tranh Du kích tập bắn - Hãy thảo luận nhóm 6: + Hãy nêu hình ảnh chính của bức tranh? + Hình ảnh phụ của bức tranh là những hình ảnh nào ? + Màu nào là màu chính trong tranh ? + Em có nhận xét gì về bước tranh này... cán bộ nghiên cứu mó thuật - Hình vẽ các anh du kích - Nhà, cây , núi, bầu trời - Màu vàng, xanh thẳm, trắng bạc - Khác : tư thế các nhân vật rất sinh động; màu có đậm có nhạt rõ ràng……………… - Cá nhân - Bức tranh diễn tả buổi tập bắn của tổ du kích ÂM NHẠC (TIẾT 17) n tập và kiểm tra 2 bài hát : REO VANG BÌNH MINH – HÃY GIỮ CHO EM BẦU TRỜI XANH n tập : TĐN số 2 17 I MỤC TIÊU : - Biết hát theo giai... tranh mà em đã học - Hãy nêu cảm nhận của em về bức tranh * Hoạt động 3 : Nhận xét , đánh giá -Nhận xét chung tiết học , khen ngợi các nhóm ,cá nhân tích cực phát biểu ý kiến xây dựng bài 4 Củng cố : - Nêu lại những đặc điểm chính của bức tranh Du kích tập bắn - Giáo dục HS cảm nhận được vẻ đẹp của bức tranh 5 Dặn dò : - Nhận xét tiết học - Dặn HS quan sát các đồ vật dạng hình chữ nhật có trang... - Thóc, ngô, tấm, gạo, rau xanh, châu chấu,……………… - Thảo luận nhóm 4 MĨ THUẬT THƯỜNG THỨC MĨ THUẬT : XEM TRANH “DU KÍCH TẬP BẮN” I MỤC TIÊU : - Hiểu vài nét về họa só Nguyễn Đỗ Cung - Có cảm nhận được vẻ đẹp của bức tranh Du kích tập bắn * HS khá, giỏi nêu được lí do tại sao thích hay khơng thích bức tranh II CHUẨN BỊ : - Sưu tầm tranh Du kích tập bắn trong Tuyển tập tranh VN hoặc trên sách báo -... - dặn dò: - Chuẩn bò: “Hình tam giác” - Nhận xét tiết học - Sử dụng máy tính Kết quả: 17, 5%; Nêu từng bước - n các phím: 5 6 x 3 4 % - Cách tính 78 : 67 × 100 - Cách tính trên máy tính bỏ túi 78:67% Hoạt động cá nhân - Nhóm 4 kết quả: + Trường An Hà: 50,8% + Trường An Hải: 50, 7% + Trường An Dương: 49,9% + Trường An Sơn: 49,6% - Bài 2: - Hãy làm việc theo cặp , nêu cách thực hiện Bài 3: - Hãy nêu cách... Những câu nào thể hiện tinh thần lạc quan của người nông dân ? - Tìm những câu ứng với mỗi ND sau : a/Khuyên ND chăm chỉ cấy cày b/Thể hiện quyết tâm trong lđsx c/Nhắc nhớ ơn người làm ra hạt gạo - LHTT+ GD * Hoạt động 3: HD đọc diễn cảm - Hãy đọc bài ca dao và nêu cách đọc từng bài - Hãy luyện đọc diễn cảm - Thi đọc diễn cảm HOẠT ĐỘNG TRÒ - 1 HS Quan sát tranh Nhắc lại tựa bài Hoạt động lớp,cá nhân... tư, ngày 17 tháng 12 năm 2009 TẬP ĐỌC CA DAO VỀ LAO ĐỘNG SẢN XUẤT I.Mục tiêu : - Ngắt nhịp hợp lí theo thể thơ lục bát - Hiểu ý nghĩa của các bài ca dao: Lao động vất vả trên ruộng đồng của người nơng dân đã mang lại cuộc sống ấm no, hạnh phúc cho mọi người ( Trả lời được các câu hỏi trong SGK) - Thuộc lòng 2-3 bài ca dao - GDHS kính trọng, lễ phép, biết ơn người lao động II.Chuẩn bò : Tranh minh hoạ... kiểm tra 2 bài hát : Reo vang bình minh – Hãy giữ cho em bầu trời xanh – n tập : TĐN số 2 a) Giới thiệu bài : Nêu mục đích , yêu cầu cần đạt của tiết học b) Các hoạt động : HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY Hoạt động 1 : n tập và kiểm tra 2 bài hát MT : Giúp HS hát đúng giai điệu , lời ca 2 bài hát PP : Đàm thoại , thực hành , giảng giải HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Hoạt động nhóm , cá nhân a) Reo vang bình minh : - n tập... Hoạt động nhóm , cá nhân a) Reo vang bình minh : - n tập và kiểm tra nhóm , cá nhân trình bày bài hát b) Hãy giữ cho em bầu trời xanh : - n tập và kiểm tra nhóm , cá nhân trình bày bài hát Hoạt động 2 : n tập TĐN số 2 MT : Giúp HS đọc đúng bài TĐN số 2 PP : Trực quan , giảng giải , thực hành Hoạt động lớp , nhóm - Cả lớp đọc nhạc , hát lời kết hợp gõ phách bài TĐN - Từng tổ trình bày bài TĐN... bạn a? + Câu kể: Cháu nhà chò……………….của bạn + Câu cảm: Thế thì đáng buồn quá! + Câu khiến: Em hãy cho biết đại từ là gì - Phiếu BT TIẾT 5: SINH HOẠT LỚP TUẦN 17 I.Mục tiêu: -Đánh giá tình hình học tập,đạo đức ,lao động của học sinh trong tuần 17 -Triển khai kế hoạch tuần tới II.Chuẩn bò: -Giáo viên tổng hợp tình hình trong tuần qua tổ trưởng -Các tổ trưởng chuẩn bò nhận xét tình hình của tổ trong . cứ” Nửa lon” Thứ hai, ngày 15 tháng 12 năm 2009 TẬP ĐỌC -- 1 Tuần 17 Tuần 17 Tuần 17 Tuần 17 BÀI: NGU CÔNG XÃ TRỊNH TƯỜNG I. Mục tiêu: -Biết đọc diễn cảm. đồng âm - Cá nhân: + Tinh ranh: tinh khôn; tinh nghòch; tinh nhanh. Dùng tinh ranh vì nhấn mạnh sự tinh khôn và có vẻ láu lỉnh, ranh mảnh… + Dâng: hiến ,