1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

GIAO AN MI THUAT1-5TUAN 8.doc

14 309 0
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 14
Dung lượng 137,5 KB

Nội dung

Gíao án mĩ tḥt từ lớp 1 đến lớp 5 KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY THUẬT Tuần 8: Kể từ ngày 15 tháng 10 năm 2009 đến 16 tháng 10 năm 2009 Thứ Lớp Tiết Tên bài dạy Đồ dùng dạy họcù Sáng Thứ năm Ngày 15/10/2009 2A 1A 1B 2 3 4 -Thưởng thức mĩ tḥt: xem tranh tiếng đàn bầu -Vẽ hình vng và hình chữ nhật -Vẽ hình vng và hình chữ nhật -Tranh SGK - Ćn sách… Chiều Thứ năm Ngày 15/10/2009 3A 3B 4B 2 3 4 - Vẽ tranh: Vẽ chân dung - Vẽ tranh: Vẽ chân dung -Tập nặn tạo dáng: Nặn con vật quen tḥc -Tranh, -Tranh con vật Sáng Thứ sáu Ngày 16/10/2009 4A 5A 2 3 -Tập nặn tạo dáng: Nặn con vật quen tḥc -Vẽ theo mẫu: Mẫu vẽ có dạng hình trụ và hình cầu -Tranh con vật -Ca, quả Chiều Thứ sáu Ngày 16/10/2009 5A 2 -Vẽ theo mẫu: Mẫu vẽ có dạng hình trụ và hình cầu -Ca, quả Lớp 1: Mó thuật VẼ HÌNH VNG VÀ HÌNH CHỮ NHẬT I/. MỤC TIÊU : -Hs nhận biết hình vng và hình chữ nhật. - Biết cách vẽ hình vng, hình chữ nhật. - Vẽ được hình vng, hình chữ nhạt vào hình có sẵn và vẽ màu theo ý thích. II/. CHUẨN BỊ : 1/. Giáo viên chuản bị một vài đồ vật là hình vng, hình chử nhật. Hình minh họa để hướng dẫn cách vẽ. 2/. Học sinh :Vở tập vẽ, bút màu, but chì đen . III/. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Cao Hờng Thăm 1 Gíao án mĩ tḥt từ lớp 1 đến lớp 5 HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1/. Ổn đònh 2/. Kiểm tra bài cũ: Xem Tranh, Kiểm Tra Tập Vẽ, Bút Màu 3/. Bài mới Giới Thiệu Bài: -GV ghi tựa bài lên bảng HOẠT ĐỘNG 1 Giới Thiệu hình vng , hình chử nhật - GV giới thiệu một số đồ vật: cái bảng, quyển vở, mặt bàng, viên gạch, lát nhà…và gợi ý hs nhận ra: -Gv u cầu hs xem hình minh họa trong vở tập vẽ 1 * HOẠT ĐỘNG 2: Hướng dẫn hs vẽ hình vuong hình chữ nhật -Vẽ trước hai nét ngang hai nét dọc bằng nhau cách đều nhau. -Vẽ tiếp hai nét dọc hoặc hai nét ngang còn lại * HOẠT ĐỘNG 3:Thực hành Gvnêu u cầu của bài tập: +Vẽ các nét dọc, nét ngang để tạo thành cửa ra vào, cửa sổ hoặc lan can ở hai ngơi nhà. + Vẽ thêm hình để bài vẽ phong phú hơn ( hàng rào, mặt trời, mây, cây… HOẠT ĐỘNG 4: Nhận xét, đánh giá -GV cho hs xem bai vẽ đẹp và tun dương một số em làm bài tốt 5/. DẶN DÒ: -Về nhà các em quan sát hình dáng của mọi vật xung quanh (cái bàng, cái bảng, cái cóc, cái hộp bút…) -C bảng là hình chử nhật - Viên gạch lát nền nhà là hình vng. -HS quang sat cach hướng dẫn của gv. -HS lam bai -HS tự nhận xét về các bài vẽ. Lớp 2: Mó thuật Bài 8: Thường thức mó thuật.: XEM TRANH TIẾNG ĐÀN BẦU ( tranh sơn dầu của họa sĩ Sỹ Tốt) I/ MỤC TIÊU : - Kiến thức : Học sinh làm quen với tranh thiếu nhi Việt Nam và thiếu nhi thế giới - Kó năng : Nhận biết vẽ đẹp của tranh qua sự sắp xếp hình ảnh và cách vẽ màu. - Thái độ : Hiểu được tình cảm bạn bè thể hiện qua tranh. Cao Hờng Thăm 2 Gíao án mĩ tḥt từ lớp 1 đến lớp 5 II/ CHUẨN BỊ : - Tranh in trong SGK. - Sưu tầm tranh thiếu nhi. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Bài cũ : Xem tranh . -Nhận xét. 2.Dạy bài mới : Giới thiệu bài. -Giáo viên giới thiệu tranh Tiếng đàn bầu trong vỡ tập vẽ 2 - GV u cầu hs xem tranh và trả lời câu hỏi: * HOẠT ĐỘNG 1: Xem tranh - GV u cầu hs quan sát tranh ở Vở Tập vẽ 2 và nêu câu hỏi: -Em hảy nêu tên bức tranh và tên họa sĩ. - Tranh vẽ mấy người? -Anh bộ đội và hai em bé đang làm gì ? - Em có thích tiếng đàn bầu của họa sĩ Sỹ Tốt khơng ? - GV bổ sung: * HOẠT ĐỘNG 2 : Nhận xét, đánh giá -GV nhận xét chung tiết học - Khen ngợi một số hs phát biểu bài * Dặn dò - sưu tầm thêm tranh in trên sach báo, tập nhận xét tranh -Quan sát các loại mũ ( nón ) -Sưu tầm tranh -Quan sát hình dáng màu sắc trong tranh và hình ảnh chính hình ảnh phụ. -HS trả lời theo suy nghỉ riêng của mình . Lớp 3: Mó thuật Vẽ tranh:V Vẽ tranh:V Ẽ CHÂN DUNG Ẽ CHÂN DUNG I.MỤC TIÊU: - Hs hiểu đặc điểm, hình dáng khuông mặt người. -Biết cách vẽ chân dung. - Vẽ được chân dung người thân trong gia đình hoặc bạn bè. II.CHUẨN BỊ: Cao Hờng Thăm 3 Gíao án mĩ tḥt từ lớp 1 đến lớp 5 -Gv sưu tầm một số trang ảnh chân dung các lứa tuổi, hình gợi ý cách vẽ,một số bài vẽ chân dung của học sinh lớp trước. -Hs chuẩn bò giấy vẽ hoặc vở tập vẽ,bút chỉ, màu vẽ, tẩy. III.HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 1.Ổn đònh: 2.Bài cũ: Kiểm tra đồ dùng học tập của HS 3 .Bài mới: 1.Giới thiệu bài:  Giới thiệu bài  Ghi tên bài 2.Phát triển bài: *Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét + Gv giới thiệuvà gợi ý HS nhận xét một số tranh chân dung của các họa só và của thiếu nhi: + Các bức tranh này vẽ khuôn mặt, vẽ nửa người hay toàn thân ? + tranh chân dung vẽ những gì ? +Ngoài khuôn mặt còn có thể vẽ gì nửa ? + Nét mặt người trong tranh như thế nào ? *Hoạt động 2:Cách vẽ chân dung - GV giới thiệu hình giợi ý cách vẽ -GV hướng dãn hs vẽ màu Cho HS quan sát bài vẽ của HS lớp trước *Hoạt động 3:Thực hành -GV gợi ý hs chọn vẽ những người thân như: ông bà, cha, mẹ, anh, chò, bạn trai, bạn gái, cô giáo…  Gv quan sát + hướng dẫn thêm Hát + Nhắc lại (2 HS) + HS quan sát + nhận xét -Tranh chân dung thường vẽ khuôn mặt người là chủ yếu, thể hiện những đặc điểm riêng của người được vẽ -Hình dáng và khuôn mặt, các chi tiết : mắt, mũi miệng, tóc,tai… - Cổ, vai, thân - Người già trẻ vui buồng, hiền hậu, tươi cười, hồn nhiên, hóm hỉnh, trầm tư… -Hs lựa chọn và phát biểu bức tranh mà mình thích. - -HS nhận thấy : có thể quan sát các bạn trong lớp hoặc vẽ theo trí nhớ -HS chọn cách vẽ Cao Hờng Thăm 4 Gíao án mĩ tḥt từ lớp 1 đến lớp 5 * Hoạt động 4: Nhận xét , đánh giá Chấm một vài bài  Cho cả lớp quan sát  Nhận xét + tuyên dương 4. Củng cố: Nhận xét về tiết học 5. Dặn dò: Chuẩn bò tiết sau :Vẽ trang trí :Vẽ màu vào hình có sẵn” - . -HS nhận xét, đánh giá + Nhận xét Lớp 4: Mó thuật Tập nặn tạo dáng :Nặn hoặc xé dáng con vậtquen thuộc I. MỤC TIÊU : - HS hiểu được hình dáng , đặc điểm và màu sắc của con vật. -Biết cách nặn con vật. -Nnặn được con vậttheo ý thích.ù - II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Giáo viên : SGK ; SGV ; Tranh ảnh hoặc một số con vật quen thuộc. Hình gợi ý cách nặnù .Đất nặn. - Học sinh :SGK , đất nặn. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1.Khởi động : Hát 2.Kiểm tra bài cũ : Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét -Cho hs xem tranh ảnh các con vật, đặc câu hỏi để hs tìm hiểu nội dung bài học: - Đây là con vật gì? - Hình dáng, các bộ phận của con vật như thế nào ? - Nhận xét về đặc điểm con vật. - Màu sắc của nó như thế nào ? - Hình dáng con vật khi hoạt động ( đi, đứng, chạy, nhảy ) thay đổi như thế nào ? * HOẠT ĐỘNG 2: Cách nặn con vật - GV dùng dất nặn mẫu và u cầu hs quan sát cach nặn mẫu của gv. * HOẠT ĐỘNG 3: Thực hành -Quan sát và nêu. -Nêu theo cảm nhận riêng -HS quan sat cach nặn của gv. Cao Hờng Thăm 5 Gíao án mĩ tḥt từ lớp 1 đến lớp 5 - Gv nhóm cho hs nặn. - Nhắc hs nên chọn con vật quen thuộc và u thich để nặn. * HOẠT ĐỘNG 4: Nhận xét, đánh giá - GV u cầu hs trình bày sản phẩm theo nhóm -GV đến từng bàn gợi ý nhạn xét và chọn ra sản phẩm và gọi ý nhận xét 4.Dặn dò: -Quan sát chuẩn bò cho bài sau. -HSthực hành theo nhóm 4. - - HS xếp loại một số bài. Lớp 5: Mó thuật Vẽ theo mẫu : MẪU VẼ CĨ DẠNG HÌNH TRỤ VÀ HÌNH CẦU I. MỤC TIÊU : - Hiểu sơ lược vai trò và ý nghóa của màu sắc trong trang trí . - Biết cách sử dụng màu trong các bài trang trí . - Cảm nhận được vẻ đẹp của màu sắc trong trang trí . II. CHUẨN BỊ : 1. Giáo viên :SGK , SGV, chuẩn bò mẫu để vẽ theo nhóm( nếu có điieeuf kiện). -Giấy vẽ hoặc vỡ thực hành. 2. Học sinh : SGK.Vở Tập vẽ .Bút chì , tẩy , màu vẽ . III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. Khởi động : (1’) Hát . 2. Bài cũ : (3’) -Kiểm tra đồ dùng học tập của HS - Cho HS nhắc lại những gì đã quan sát ở bức tranh . 3. Bài mới : (27’)GV: Giới thiệu bàiphù hợp với nội dung a) Giới thiệu bài : Giới thiệu tranh , ảnh một so đồá vật, các loại quả có dạng hình cầu , hình trụ … để HS nhận biết : - Màu sắc làm cho mọi đồ vật được trang trí cũng như bài nổi bật vẽ đẹp hơn . - Có thể vẽ trang trí bằng nhiều loại màu cho phù hợp b) Các hoạt động : Hoạt động 1 : Quan sát , nhận xét -GV gới thiệu một số vật mẫu có dạng hình trụ và hình Hoạt động lớp . -Hschọn bày sản phẩm theo nhóm Cao Hờng Thăm 6 Gíao án mĩ tḥt từ lớp 1 đến lớp 5 cầu và gợi ý hs quan sát tìm ra đồ vật, các loại quả có dạng hình trụ và hình cầu. Gvgợi ý hs cách bày mẫu sao cho bố cục đẹp. Hoạt động 2 : Cách vẽ - GV gới thiệu hình gợi ý cách vẽ nhanh lên bảng . -Gvnhắc nhở hs so sánh tỉ lệ và cách vẽ như đã gợi ý trên * HOẠT ĐỘNG 4 : Nhận xét đánh giá -GV gợi ý cho hs nhận xét một số bài vẽ - 5. Dặn dò : - Nhận xét tiết học . - Sưu tầm ảnh chụp về điêu khắc cổ chuẩn bò cho bài sau. - và nhận xét vò trí, hình dáng sản phẩm . -HS theo dõi cách vẽ của gv -HS nhận xét và tự xếp loại. Hoạt động lớp . Tổ kiểm tra BGH duyệt TUẦN 32 Cao Hờng Thăm 7 Gíao án mĩ tḥt từ lớp 1 đến lớp 5 Lớp 1: Mó thuật VẼ ĐƯỜNG DIỀM TRÊN ÁO, VÁY I/. MỤC TIÊU : -Hs nhận biết hình vng và hình chữ nhật. - Biết cách vẽ hình vng, hình chữ nhật. - Vẽ được hình vng, hình chữ nhạt vào hình có sẵn và vẽ màu theo ý thích. II/. CHUẨN BỊ : 1/. Giáo viên chuản bị một vài đồ vật ,ảnh chụp: Aó khăn túi có trang trí đường diềm. 2/. Học sinh :Vở tập vẽ, bút màu, but chì đen . III/. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1/. Ổn đònh 2/. Kiểm tra bài cũ: Xem Tranh, Kiểm Tra Tập Vẽ, Bút Màu 3/. Bài mới Giới Thiệu Bài: -GV ghi tựa bài lên bảng HOẠT ĐỘNG 1 Giới Thiệu đường diềm: - GV giới thiệu một số đồ vật: áo váy vải dệt hoa, túi có trang trí đường diềm…và gợi ý hs nhận ra: -Gv u cầu hs xem hình minh họa trong vở tập vẽ 1 * HOẠT ĐỘNG 2: Hướng dẫn hs cách vẽ đường diềm. -Vẽ trước hai nét ngang hai nét dọc bằng nhau cách đều nhau. -Vẽ tiếp hai nét dọc hoặc hai nét ngang còn lại * HOẠT ĐỘNG 3:Thực hành Gv nêu u cầu của bài tập: +Vẽ các nét dọc, nét ngang và chia khoảng cho đều. + Hình vẽ có nhiều cách khác nhau. + Vẽ màu HOẠT ĐỘNG 4: Nhận xét, đánh giá -GV cho hs xem bai vẽ đẹp và tun dương một số em làm bài tốt 5/. DẶN DÒ: -Về nhà các em quan sát các loại hoa ( về hình dáng và màu sắc) - HS nhạn ra ở cở áo, gấu áo . -HS quang sat cach hướng dẫn của gv. -HS làm bài -HS tự nhận xét về các bài vẽ. Cao Hờng Thăm 8 Gíao án mĩ tḥt từ lớp 1 đến lớp 5 Lớp 2: Mó thuật Bài 32: Thường thức mó thuật: TÌM HIỂU VỀ TƯỢNG I/ MỤC TIÊU : - Kiến thức : Học sinh làm quen với tranh thiếu nhi Việt Nam và thiếu nhi thế giới - Kó năng : Nhận biết vẽ đẹp của tranh qua sự sắp xếp hình ảnh và cách vẽ màu. - Thái độ : Hiểu được tình cảm bạn bè thể hiện qua tranh. II/ CHUẨN BỊ : - Tranh in trong SGK. - Sưu tầm tranh anh chup về tượng̉ ̣ III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Bài cũ : Xem tranh . -Nhận xét. 2.Dạy bài mới : Giới thiệu bài. -Giáo viên giới thiệu một số tranh tượng để HS nhận biết - GV u cầu hs xem tranh và trả lời câu hỏi: * HOẠT ĐỘNG 1: Tìm hiểu về tượng - GV u cầu hs quan sát tranh ở Vở Tập vẽ 2 và nêu câu hỏi: -Em hảy nêu tên bức tranh và tên họa sĩ. - Tranh vẽ mấy người? -Anh bộ đội và hai em bé đang làm gì ? - Em có thích tiếng đàn bầu của họa sĩ Sỹ Tốt khơng ? - GV bổ sung: * HOẠT ĐỘNG 2 : Nhận xét, đánh giá -GV nhận xét chung tiết học - Khen ngợi một số hs phát biểu bài * Dặn dò - sưu tầm thêm tranh in trên sach báo, tập nhận xét tranh -Quan sát các loại mũ ( nón ) -Sưu tầm tranh -Quan sát hình dáng màu sắc trong tranh và hình ảnh chính hình ảnh phụ. -HS trả lời theo suy nghỉ riêng của mình . Cao Hờng Thăm 9 Gíao án mĩ tḥt từ lớp 1 đến lớp 5 Lớp 3: Mó thuật Vẽ tranh:V Vẽ tranh:V Ẽ CHÂN DUNG Ẽ CHÂN DUNG I.MỤC TIÊU: - Hs hiểu đặc điểm, hình dáng khuông mặt người. -Biết cách vẽ chân dung. - Vẽ được chân dung người thân trong gia đình hoặc bạn bè. II.CHUẨN BỊ: -Gv sưu tầm một số trang ảnh chân dung các lứa tuổi, hình gợi ý cách vẽ,một số bài vẽ chân dung của học sinh lớp trước. -Hs chuẩn bò giấy vẽ hoặc vở tập vẽ,bút chỉ, màu vẽ, tẩy. III.HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 1.Ổn đònh: 2.Bài cũ: Kiểm tra đồ dùng học tập của HS 3 .Bài mới: 1.Giới thiệu bài:  Giới thiệu bài  Ghi tên bài 2.Phát triển bài: *Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét + Gv giới thiệuvà gợi ý HS nhận xét một số tranh chân dung của các họa só và của thiếu nhi: + Các bức tranh này vẽ khuôn mặt, vẽ nửa người hay toàn thân ? + tranh chân dung vẽ những gì ? +Ngoài khuôn mặt còn có thể vẽ gì nửa ? + Nét mặt người trong tranh như thế nào ? *Hoạt động 2:Cách vẽ chân dung - GV giới thiệu hình giợi ý cách vẽ Hát + Nhắc lại (2 HS) + HS quan sát + nhận xét -Tranh chân dung thường vẽ khuôn mặt người là chủ yếu, thể hiện những đặc điểm riêng của người được vẽ -Hình dáng và khuôn mặt, các chi tiết : mắt, mũi miệng, tóc,tai… - Cổ, vai, thân - Người già trẻ vui buồng, hiền hậu, tươi cười, hồn nhiên, hóm hỉnh, trầm tư… -Hs lựa chọn và phát biểu bức tranh mà mình thích. - Cao Hờng Thăm 10 [...]... Cho HS nhắc lại những gì đã quan sát ở bức tranh 3 Bài mới : (27’)GV: Giới thiệu bàiphù hợp với nội dung a) Giới thiệu bài : Giới thiệu tranh , ảnh một so đồá vật, các loại quả có dạng Cao Hờng Thăm 12 Gíao án mi tḥt từ lớp 1 đến lớp 5 hình cầu , hình trụ … để HS nhận biết : - Màu sắc làm cho mọi đồ vật được trang trí cũng như bài nổi bật vẽ đẹp hơn - Có thể vẽ trang trí bằng nhiều loại màu... phẩm và gọi ý nhận xét -HS quan sat cach nặn của gv -HSthực hành theo nhóm 4 - - HS xếp loại một số bài 4.Dặn dò: -Quan sát chuẩn bò cho bài sau Lớp 5: Mó thuật Vẽ theo mẫu : MẪU VẼ CĨ DẠNG HÌNH TRỤ VÀ HÌNH CẦU I MỤC TIÊU : - Hiểu sơ lược vai trò và ý nghóa của màu sắc trong trang trí - Biết cách sử dụng màu trong các bài trang trí - Cảm nhận được vẻ đẹp của màu sắc trong trang trí II CHUẨN BỊ : 1 Giáo...Gíao án mi tḥt từ lớp 1 đến lớp 5 -HS nhận thấy : có thể quan sát các bạn trong lớp hoặc vẽ theo trí nhớ -GV hướng dãn hs vẽ màu Cho HS quan sát bài vẽ của HS lớp trước *Hoạt động 3:Thực hành -GV gợi ý hs chọn vẽ những người thân như: ông bà, cha, mẹ, anh, chò, bạn trai, bạn gái, cô giáo… -HS chọn cách vẽ  Gv quan sát + hướng dẫn thêm * Hoạt động 4: Nhận xét... vật -Nnặn được con vậttheo ý thích.ù - II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Giáo viên : SGK ; SGV ; Tranh ảnh hoặc một số con vật quen thuộc Hình gợi ý cách nặnù Đất nặn - Học sinh :SGK , đất nặn III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1.Khởi động : Hát 2.Kiểm tra bài cũ : Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét -Cho hs xem tranh ảnh các con vật, đặc câu hỏi để hs tìm hiểu nội dung bài học: - Đây là con vật gì? -... như thế nào ? Cao Hờng Thăm HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH -Quan sát và nêu -Nêu theo cảm nhận riêng 11 Gíao án mi tḥt từ lớp 1 đến lớp 5 - Nhận xét về đặc điểm con vật - Màu sắc của nó như thế nào ? - Hình dáng con vật khi hoạt động ( đi, đứng, chạy, nhảy ) thay đổi như thế nào ? * HOẠT ĐỘNG 2: Cách nặn con vật - GV dùng dất nặn mẫu và u cầu hs quan sát cach nặn mẫu của gv * HOẠT ĐỘNG 3: Thực hành -... hợp b) Các hoạt động : Hoạt động 1 : Quan sát , nhận xét -GV gới thiệu một số vật mẫu có dạng hình trụ và hình -Hschọn bày sản phẩm theo nhóm cầu và gợi ý hs quan sát tìm ra đồ vật, các loại quả có và nhận xét vò trí, hình dáng sản dạng hình trụ và hình cầu phẩm Gvgợi ý hs cách bày mẫu sao cho bố cục đẹp Hoạt động 2 : Cách vẽ - GV gới thiệu hình gợi ý cách vẽ nhanh lên bảng -Gvnhắc nhở hs so sánh tỉ... bạn gái, cô giáo… -HS chọn cách vẽ  Gv quan sát + hướng dẫn thêm * Hoạt động 4: Nhận xét , đánh giá Chấm một vài bài  Cho cả lớp quan sát -HS nhận xét, đánh giá  Nhận xét + tuyên dương 4 Củng cố: + Nhận xét Nhận xét về tiết học 5 Dặn dò: Chuẩn bò tiết sau :Vẽ trang trí :Vẽ màu vào hình có sẵn” - Lớp 4: Mó thuật Tập nặn tạo dáng :Nặn hoặc xé dáng con vậtquen thuộc I MỤC TIÊU : - HS hiểu được hình... - Nhận xét tiết học - Sưu tầm ảnh chụp về điêu khắc cổ chuẩn bò cho bài sau - -HS theo dõi cách vẽ của gv -HS nhận xét và tự xếp loại Hoạt động lớp Tổ kiểm tra Cao Hờng Thăm BGH duyệt 13 Gíao án mi tḥt từ lớp 1 đến lớp 5 Cao Hờng Thăm 14 . ĐỘNG 1: Xem tranh - GV u cầu hs quan sát tranh ở Vở Tập vẽ 2 và nêu câu hỏi: -Em hảy nêu tên bức tranh và tên họa sĩ. - Tranh vẽ mấy người? -Anh bộ đội và. sưu tầm thêm tranh in trên sach báo, tập nhận xét tranh -Quan sát các loại mũ ( nón ) -Sưu tầm tranh -Quan sát hình dáng màu sắc trong tranh và hình ảnh

Ngày đăng: 28/09/2013, 09:10

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

VẼ HÌNH VUƠNG VÀ HÌNH CHỮ NHẬT - GIAO AN MI THUAT1-5TUAN 8.doc
VẼ HÌNH VUƠNG VÀ HÌNH CHỮ NHẬT (Trang 1)
-Quan sát hình dáng màu sắc trong tranh và hình ảnh chính hình ảnh phụ.  -HS trả lời theo suy nghỉ riêng của  mình - GIAO AN MI THUAT1-5TUAN 8.doc
uan sát hình dáng màu sắc trong tranh và hình ảnh chính hình ảnh phụ. -HS trả lời theo suy nghỉ riêng của mình (Trang 3)
 Chuẩn bị tiết sau :Vẽ trang trí :Vẽ màu vào hình có sẵn” - GIAO AN MI THUAT1-5TUAN 8.doc
hu ẩn bị tiết sau :Vẽ trang trí :Vẽ màu vào hình có sẵn” (Trang 5)
- HS hiểu được hình dáng, đặc điểm và màu sắc của con vật.     -Biết cách nặn con vật. - GIAO AN MI THUAT1-5TUAN 8.doc
hi ểu được hình dáng, đặc điểm và màu sắc của con vật. -Biết cách nặn con vật (Trang 5)
- GV gới thiệu hình gợi ý cách vẽ nhanh lên bản g.  -Gvnhắc nhở hs so sánh tỉ lệ và cách vẽ như đã gợi ý  trên - GIAO AN MI THUAT1-5TUAN 8.doc
g ới thiệu hình gợi ý cách vẽ nhanh lên bản g. -Gvnhắc nhở hs so sánh tỉ lệ và cách vẽ như đã gợi ý trên (Trang 7)
-Hs nhận biết hình vuơng và hình chữ nhật. - Biết cách vẽ hình vuơng, hình chữ nhật. - GIAO AN MI THUAT1-5TUAN 8.doc
s nhận biết hình vuơng và hình chữ nhật. - Biết cách vẽ hình vuơng, hình chữ nhật (Trang 8)
-Quan sát hình dáng màu sắc trong tranh và hình  ảnh chính hình ảnh phụ.  -HS trả lời theo suy nghỉ riêng của  mình - GIAO AN MI THUAT1-5TUAN 8.doc
uan sát hình dáng màu sắc trong tranh và hình ảnh chính hình ảnh phụ. -HS trả lời theo suy nghỉ riêng của mình (Trang 9)
 Chuẩn bị tiết sau :Vẽ trang trí :Vẽ màu vào hình có sẵn” - GIAO AN MI THUAT1-5TUAN 8.doc
hu ẩn bị tiết sau :Vẽ trang trí :Vẽ màu vào hình có sẵn” (Trang 11)
-Hình dáng con vật khi hoạt động ( đi, đứng, chạy, nhảy..) thay đổi như thế nào ? - GIAO AN MI THUAT1-5TUAN 8.doc
Hình d áng con vật khi hoạt động ( đi, đứng, chạy, nhảy..) thay đổi như thế nào ? (Trang 12)
hình cầ u, hình trụ … để HS nhận biế t: - GIAO AN MI THUAT1-5TUAN 8.doc
hình c ầ u, hình trụ … để HS nhận biế t: (Trang 13)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w