... xét: Chia 5 quả cam cho 4 người thì mỗingười được 5 /4 quả cam.GV ghi : 5 : 4 = 5 /4 5 /4 quả cam gồm 1 quả và ¼ quả, dođó 5 /4 quả cam nhiều hơn 1 quả cam,ta viết : 5 /4 > 1 Vậy: 5 /4 có tử ... 6 phầnbằng nhau, tô màu 5 phần. Ta nói đã tômàu 5/ 6 hình tròn 5/ 6 được viết thành 5/ 6 và cho HS đọc 5/ 6 được gọi là phân số. HS nhắc lại-Phân số 5/ 6 có tử số là 5, mẫu là 6.Cho HS nhắc lại. ... động 1 * Nêu ví dụ 1 GV nhận xét: n một quả cam, tức là ăn 4 phần hay 4/ 4 quả cam, ăn thêm ¼ quả cam nữatức là ăn 5 phần hay 5 /4 quả cam. * Thí nghiệmCho hs làm theo nhóm thảo luận vàtrả...
... vănkhoảng 4- 5 câu. HS đọc yêu cầu HS viết một đoạn văn khoảng 4 – 5 câu . GV nhận xét và chữa bài . * GV tổng kết và nhận xét trò chơi Hoạt động 4 *Củng cố dặn dỏ : *Củng cố dặn dỏ : Thứ 4 , ... giáo án lớpghép 4+ 5 Hoạt động 4Bài 3 : Giao việc - GV cho HS làm mẫu và tự làm - HS nêu kết quả . - GV chốt kết quả . * Củng cố dặn dò * Củng cố Thứ 4 , TIẾT 3NHÓM 4 NHÓM 5 MÔN : BÀI TẬP ... cố dặn dỏ : Thứ 4 , TIẾT 2NHÓM 4 NHÓM 5 MÔN : BÀI TOÁNLuyện tập Tập làm vănn tập văn kể chuyện TUẦN 22 14 Trường th tân THÀNH B2 giáo án lớpghép 4+ 5 Hoạt động 1 * Thảo luận nhóm+Việc...
... trỡnh 4 Nhúm trỡnh 5 K THUT TP LM VNCT, KHU, THấU ễN TP V VIT NNgy 2/9/1 9 45 Bỏc H c bng Tuyờn ngụn clp 19 05 -> 1908 Thc dõn Phỏp xõm lc nc ta.3/2/1930 Phong tro ụng du1/9/1 858 ng cng ... nhn xột tit hc.- Nhc hs chun b bi sau.Nhúm trỡnh 4 Nhúm trỡnh 5 LUYN T V CU TONNhóm trình độ 4 Nhóm trình độ 5 THỂ DỤC THỂ DỤCBÀI 34: BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG. TRÒ CHƠI THỎ NHẢYI. ... kết quả và cách bấm trênbàn phím.b)Hoạt động 2: Tính 34% của 56 - Tương tự gv hd hs cách tính 34% của 56 bằng máy tính- Tìm 1 số biết 65% của nó bằng 78: Gv ucầu hs nêu cách tìm rồi dùng máy...
... dao.- Gv nhn xột tit hc.Nhúm trỡnh 4 Nhúm trỡnh 5 LUYN T V CU KHOA HCCH NG TRONG CU K AI LM Gè?S BIN I HểA HCI. MC TIấU:Nhúm trỡnh 4 Nhúm trỡnh 5 KHOA HC LUYN T V CUTI SAO Cể GIể? ... tit hc.Nhúm trỡnh 4 Nhúm trỡnh 5 M THUT TONTHNG THC M THUTXEM TRANH DN GIAN VIT NAM LUYN TP I. MC TIấU:- Hiu vi nột v ngun gc v giỏ tr ngh thut ca tranh dõn gian Vit Nam thụng qua ni dunmg ... HOT NG DY - HC:1. Kim tra bi c: - GV gi 2 HS lờn bng TUN 19Th hai ngy 4 thỏng 1 nm 2010Nhúm trỡnh 4 Nhúm trỡnh 5 TP C O CBN ANH TI EM YấU QUấ HNGI. MC TIấU:- Bit c vi ging k chuyn; bc...
... khinh nhn)- Mi 1 HS c li ton b bi,nờu cõu hi 4, mi HS khỏc tr li.* Hot ng 3: Luyn c din cm.Nhóm trình độ 4 Nhóm trình độ 5 THỂ DỤC THỂ DỤCBÀI 40 : BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG. TRÒ CHƠI THỎ ... cn phi lm gỡ?- GV nhn xột tit hc. - Bi sau: Nng lng mt tri.Nhúm trỡnh 4 Nhúm trỡnh 5 A Lí LUYN T V CUNG BNG NAM B NI CC V CU GHẫP BNG QUAN H TI. MC TIấU:- Nờu c mt s c im tiờu biu v ... lm trờn giy.3. Cng c - dn dũ:- GV nhn xột tit hc.- Dn v lm BT 4. - Bi sau: Din tớch hỡnh trũn.Nhúm trỡnh 4 Nhúm trỡnh 5 M NHC M NHCễN BI: CHC MNGI. MC TIấU:- Bit õy l bi hỏt nhc nc...
... …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Trình độ 4 Trình độ 5 Mơn dạy : Khoa họcBài: Khơng khí cần cho sự cháy.Tiết 35 Khoa họcSỰ CHUYỂN THỂ CỦA CHẤT Tiết 35 3) Hướng dẫn tự đánh giá : - GV có thể ... tắc, Học sinh nhắc lại 3 em- Tính và so sánh S hai tam giác ABC và ADC.A 10 cm B 15cm D 5cm C 4. Tổng kết - dặn dò: - Về nhà ôn lại kiến thức về hình tam giác.- Chuẩn bị: “ Luyện tập ... …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………Trình độ 4 Trình độ 5 Mơn dạy : Kể chuyệnBài: Ơn tập (T5)Tiết 18 I/. Mục tiêu:1/. Kiến thức: - Mức độ u cầu về kĩ năng đọc...
... Giậm chân tại chỗ, hát và vỗ tay.- Kiểm tra 5 động tác của bài thể dục phát triển chung đã học.II. Phần cơ bản:1. Bài thể dục phát triển chung:* Ôn 5 động tác bài thể dục phát triển chung: 2 ... động và duỗi thẳngchân.- Ôn phối hợp 2 động tác. GV nhận xét, đánh giá.* Học động tác chân: 4 - 5 lần. Mỗi lần 2 x 8 nhịp.- GV nêu tên và làm mẫu động tác. Sau đó vừa tập từng nhịp vừa phân ... động tác một lần. Sau đó cán sự hô cho cả lớp tập. GV quan sát,sửa sai.* Học động tác nhảy: 4 - 5 lần. Mỗi lần 2 x 8 nhịp.- GV nêu tên và làm mẫu động tác. Sau đó vừa tập từng nhịp vừa phân...
... phânsố 4 5 ?Kết luận 1: Những phân số có tử số lớnhơn mẫu số thì lớn hơn 1.- Hãy viết thương của phép chia 4: 4 dướidạng phân số và dưới dạng số tự nhiên?- H/s viết 4 : 4 = 4 4; 4 : 4 = 1Kết ... công thức tính diện tích hình tròn vào giải bài toán.Diện tích mặt bàn là : 45 x 45 x 3, 14 = 6 358 ,5 (cm2 )Đáp số: 6 358 ,5 cm2GV nhận xét bài HS làm chốt lại Củng cố – Dặn dò : -Yêu cầu HS ... Lµm BT:1, 2, 3. 4 5 quả cam nhiều hơn 1 quả cam vì 4 5 quả cam là 1 quả cam thêm 4 1quả cam Nhận xét:. 4 5 quả cam và 1 quả cam thì bên nào cónhiều cam hơn? Vì sao? 4 5 > 1 - Hãy...