... sinh trong học tập. Trong quá trình dạy học, tôi đã cố gắng đầu tư nhằm thực hiện tốt phương châm “Lấy học sinh làm trung tâm”. Thiết kế bài học là thiết kế một chuỗi các hoạt động, trong ... hình. “Trò chơi họctập có một vị trí quan trọng trong quá trình tổ chức dạy học.“Trò chơihọctập giáo dục cho các em tính thật thà, biết đánh giá chính xác kết quả họctập của mình và của ... mới giúp cho các em củng cố được kiến thức, tạo hứng thú trong học tập. Từ đó, các em mới có điều kiện họctập tốt.Qua tròchơihọc tập, cũng là hình thức đổi mới PPHD, nhằm dẫn dắt học sinh...
... soi mình trong đó” . Trong công tác chăm sóc và giáo dục trẻ mầmnon cần hình thành và phát triển ngôn ngữ bởi lẽ ngôn ngữ chính là phương tiện để tư duy, nó đóng vai trò rất lớn trong việc ... các bài học trong chương trình để thiết kế các tròchơihọctập sao cho phản ánh nội dung cơ bản của bài học. Nhằm phát triển ngôn ngữ cho trẻ 3-4 tuổi.Lựa chọn các tròchơihọctập trong chương ... TRÒCHƠIHỌCTẬP NHẰM RÈN LUYỆNPHÁT ÂM CHO TRẺ MẪU GIÁO 3-4 TUỔI1. Mục đích- nội dung nguyên tắc xây dựng tròchơihọctập và thực hiện. 1.1. Mục đíchXây dựng một số tròchơihọc tập, khai thác...
... môn Đạo ®øc ë trêng chóng Tổ chức tròchơihọctập trong giờ dạy Đạo đức ở lớp 1, 2, 3Ngày cập nhật: 19/06/2008 Tổ chức tròchơihọc tập trong giờ dạy Đạo đức ở lp 1, 2, 3A - t vn Giáo ... đợc lôi cuốn vào quá trình luyện tập một cách tự nhiên, hứng thú và có tinh thần trách nhiệm, đồng thời giải tỏa đợc những mệt mỏi căng thẳng trong quá trình học tập. Giờ học đạo đức sẽ nhẹ nhàng ... cùng với các dạng bài học đạo đức trong chơng trình giáo dục tiểu học mới ở lớp 1, 2, 3 thì việc tổ chức trò chơi trong các giờ học sẽ có tác dụng to lớn trong việc giúp học sinh hình thành...
... mầm non mẫu giáo lớn 5-6 tuổi, NXB Hà Nội.3. Nguyễn ánh Tuyết ( chủ biên ), Tâm lý học trẻ em lứa tuổi mầm non. 4. Vụ giáo dục mầm non, Tài liệu bồi dỡng thờng xuyên cho giáo viên mầmnon chu ... trẻ.2.2.3. Những khó khăn của giáo viên mầmnon trong quá trình tổ chức hoạt động góc cho trẻ MGL: Để khảo sát những khó khăn của giáo viên trờng mầmnon Trung Hà trong quá trình tổ chức hoạt động ... nghiên cứu.Trong phạm vi bài tập này tôi chỉ nghiên cứu thực trạng tổ chức hoạt động góc cho trẻ MGL ở trờng mầmnon Trung Hà - Yên Lạc.6. Phơng pháp nghiên cứu.Để nghiên cứu bài tập này tôi...
... ứng dụng của tròchơi trong môn học cụ thể. Đối với môn Tự nhiên và Xã hội ở Tiểu học nói chung và trong chủ đề Tự nhiên nói riêng có các nghiên cứu sáng tác tròchơi trong dạy học cụ thể như: ... năng quan sát, nhận xét, mô tả- Giúp HS có thái độ tự giác, tích cực học tập. III. Đồ dùng học tập - Hình vẽ các con vật trong SGK và 1 số con vật khác.- Bảng phụIV. Các hoạt động dạy – họcHoạt ... thú học tập cho các em. Tròchơi làm cho quá trình họctậptrở thành một hình thức vui chơi hấp dẫn, học sinh học mà chơi, chơi mà học nâng cao hiệu quả tiết học . 1.2. Tròchơihọctập và vai...
... mục tiêu của bài tập để chọn tròchơi phù hợp.- Việc xác định yêu cầu của bài tập rất quan trọng, mục tiêu của bài tập là cơ sở để lựa chọn tròchơi sao cho phù hợp. Một bài tập có thể tạo nênnhững ... trong tập hợpsau thành 2 nhóm, một nhóm gồm các tiếng có vần uô và một nhóm gồmcác tiếng có vần ua. Nếu yêu cầu của bài tập chỉ là tìm từ có tiếng chứavần uô hoặc ua thì mục tiêu của bài tập ... 5, tôi đã sử dụngrất nhiều tròchơihọctập trong dạy Tiếng Việt như : tròchơi ô chữ, bingô,đôminô….Ngoài ra, trong năm học này, được tiếp cận với lớp tập huấnphương pháp tích cực của bộ môn...
... thấy rõ “trò chơihọctập có một vị tríquan trọng trong quá trình tổ chức dạy học. “Trò chơihọctập giáo dục cho các em tínhthật thà, biết đánh giá chính xác kết quả họctập của mình và của ... u thiãn nhiãn , cọ thại âäü âụng âàõn trong cuäücsäúng, ham âãún træåìng hoüc táûp.V/ BAÌI HOÜC KINH NGHIM :Trong quaù trỗnh tọứ chổùc daỷy hoỹc theo trochồi hoỹc tỏỷp,baớn thỏn tọi ruùt ... triển vùng tạo điều kiện mua sắm dụng cụ học tập đầy đủ.- Giáo viên nhiều năm liền giảng dạy một khối lớp.Được tham gia lớp tập huấn phương pháp họctập tích cực.- HS biết vâng lời, lễ phép và...
... 2007Sinh hoạt tập thểChơi tròchơihọctập : Môn toán Đua ngựaMục tiêu : Rèn kĩ năng cộng tiếp một số với 1, 2 hoặc 3 ( trong phạm vi 9 ) Hình vuông giải tríMục tiêu : Luyện tập làm tính ... trong phạm vi 6 22 31133 21 thá3 + = 5 24 + = 9 58 - = 3 56 - = 1 3 + = 956 thá3 + = 5 4 + = 9 8 - = 3 6 - = 1 3 + = 9 Thỏ tìm đường về chuồngMục tiêu : Luyện tập ... 3 6 - = 1 3 + = 9 Thỏ tìm đường về chuồngMục tiêu : Luyện tập làm các phép tính cộng trừ trong phạm vi 9 Cách chơi- 2 hoặc nhiều bạn cùng chơi- Mỗi người chơi phải điền vào các ô...
... tròn, bóng đợc truyền từ ngêi Tổ chức tròchơihọctập trong giờ dạy Đạo đức ở lớp 1, 2, 3Ngày cập nhật: 19/06/2008 Tổ chức tròchơihọc tập trong giờ dạy Đạo đức ở lp 1, 2, 3A - t vn Giáo ... biết vận dụng tốt vào thực tế cuộc sống. Trong khuôn khổ hạn hẹp của bàiviết này tôi xin đợc trình bày một số kinh nghiệm "Tổ chức tròchơihọctập trong giờdạy Đạo đức ở các lớp 1, 2, 3".B ... và quan trọng cho cuộc sống. Trong khi chơi, trẻ em phản ánh hiện Một trong những nguyên nhân khiến ngời giáo viên ngại, lúng túng không muốn tổ chức tròchơi trong giờ học đạo đức là vì:...
... cô luôn mong mỏi ở học sinh?c ă n o n2. Học sinh đến trờng để làm gì?c â3. Đồ dùng họctập không có trong bài xé dán con gà ?e4. Là học sinh phải làm gì để thày cô , cha mẹ vui lòng?v g ... giáo 3. Đạo đức Bài 64. 2 chữ số_ 1 và 0 5. toán Phần thứ năm: về đích 1. chăm ngoan2. học tập 3. kéo4. vâng lời ghép hình Đáp án :Phần thứ nhất: khởi động Đội I1. ngh2. le le, chuồn...
... cô luôn mong mỏi ở học sinh?c ă n o n2. Học sinh đến trờng để làm gì?c â3. Đồ dùng họctập không có trong bài xé dán con gà ?e4. Là học sinh phải làm gì để thày cô , cha mẹ vui lòng?v g ... giáo 3. Đạo đức Bài 64. 2 chữ số_ 1 và 0 5. toán Phần thứ năm: về đích 1. chăm ngoan2. học tập 3. kéo4. vâng lời ...
... trong những năm dạy lớp 1. tôi mạnh dạn chọn viết đề tài này “Gây hững thú học Toán cho học sinh lớp 1 thông qua các tròchơihọctập .III/ PHẦN NỘI DUNG1. Thế nào là tròchơihọc tập? - Trong ... KINH NGHIỆMTrong suốt thời gian áp dụng phương pháp dạy hoc “Gây hứng thú học toán cho học sinh lớp 1 thông qua các tròchơihọctập vào thực tế giảng dạy tôi thấy tròchơi học tập là các ... dắt hình thức tri thức mới.+ tròchơi nhằm củng cố kiến thức, luyện tập kĩ năng.+ tròchơi nhằm ôn tập, rèn luyện tư duy trong giờ học ngoại khoá.- Nếu phân loại tròchơi theo mạch kiến thức...
... chơihọctập không chỉ làm cho các em hứng thú hơn trong họctập mà còn giúp các em tự tin hơn, có được cơ hội tự khẳng định mình và tự đánh giá nhau trong học tập. Việc tổ chức tròchơi trong ... sôi nổi, hào hứng trong giờ học cho các em.Trò chơi 2 : Ai nhiều điểm nhất(Tiết 58 : Luyện tập) - Mục đích :+ Luyện tập củng cố kỹ năng cọng 2 số có nhớ trong phạm vị 100+ Tập cho học sinh ... có sẵn trong Sách giáo khoa, trong các sách hướng dẫn và thiết kế bài giảng một cách dập khuôn, máy móc làm cho học sinh họctập một cách thụ động. Nếu chỉ dạy học như vậy thì việc họctập của...