tranh to mau cho tre mau giao

Ngày tải lên: 19/12/2013, 15:15

Ngày tải lên: 22/12/2013, 13:07

Ngày tải lên: 12/09/2014, 16:52

Ngày tải lên: 04/02/2015, 20:23

... nghiệm cho bản thân. Tôi cho trẻ học ở mọi lúc, mọi nơi, cho trẻ quan sát thiên nhiên, xem tranh ảnh để trẻ vẽ tốt hơn, sáng tạo hơn. Tôi luôn tận dụng thời gian phát giấy, bút màu, phấn, bảng cho ... hướng trẻ nhận xét về kĩ năng vẽ, bố cục tranh, cách tô màu và những sáng tạo trong bức tranh của bạn. Cũng bức tranh ấy, tôi hỏi: Có bạn nào thích bức tranh này nữa không? Vì mỗi trẻ sẽ có những ... nhiều hình thức khác nhau: Có bức tôi cho trẻ tự đặt tên tranh và nói về bài của mình. Có khi tôi hỏi: Trong các bức tranh trên đây, các con thích bức tranh nào nhất? Vì sao? Nó đẹp như thế...

Ngày tải lên: 05/04/2013, 09:24

... bài toán mà tre phải giải dựa trên các điều kiện đã cho, chính nội dung trò chơi dân gian khêu gợi hứng thú nhận thức cho tre . Hành động chơi là những động tác tre ... bạn cùng chơi với tre vừa như người hướng dẫn tre chơi, chính nhờ sự giúp đỡ của cô giáo mà tre có tự lựa cho n nguyên vật liệu để làm đồ chơi, tự cho n trò chơi và ... logic cho tre . Tre mẫu giáo 5 tuổi nắm được ngôn ngữ cảnh và ngôn ngữ mạch lạc, do vậy tre rất thích những trò chơi kết hợp với những bài đồng dao. Trong trò chơi tre ...

Ngày tải lên: 05/04/2013, 10:13

Ngày tải lên: 06/08/2013, 10:11

Ngày tải lên: 19/12/2013, 09:55

Ngày tải lên: 21/12/2013, 12:56

Ngày tải lên: 23/12/2013, 16:59

... 58,2% ý kiến GV cho rằng, cần tạo hứng thú và giao nhiệm vụ QS cho trẻ, chỉ có 41,8% ý kiến GV cho rằng, ngoài việc tạo hứng thú và giao nhiệm vụ QS GV còn phải giao nhiệm vụ SS cho trẻ sau khi ... giả cho rằng, ngay từ tuổi nhà trẻ (24 - 36 thàng) trẻ đã biết: “SS bánh này to hơn bánh kia, quả taó này to hơn quả táo kia” và đến tuổi MG bé (3 -4 tuổi) “ thao tác SS từ vật có khối lượng to ... KNSS cho trẻ, kết quả thu được như sau: 100% ý kiến GV cho rằng, giữa HĐQS và việc phát triển KNSS có mối quan hệ với nhau. Hầu hết GV đều cho rằng, HĐQS nếu được tổ chức tốt sẽ tạo điều kiện cho...

Ngày tải lên: 17/03/2014, 18:53

... hành: Cụ chuẩn bị giá tạo hình để sản phẩm. Tranh LQVMTXQ dán ở các góc. Mỗi trẻ 1 bộ tranh lụ tô về các con vật, 1 cái bảng nhá, một hộp đất nặn. + Tiến hành: Cô cho trẻ vận động theo nhạc bài “ Tôm, ... đáng yêu. Vậy hôm nay cô thưởng cho các con một trò chơi rất hay. Đó là trò chơi “ Bé khéo tay”. + Cô nói luật chơi: Khi nghe hiệu lệnh trẻ chon con vật ở tranh lô tô giơ lên. Gọi tên và nói ... con về hội thi “ Bé khéo tay’ với chủ đề “ Nét đẹp trời xuân” Cho trẻ về vị trí thành 3 hàng, cô lần lượt đua ra các bức tranh, cho trẻ quan sát từng con vật và giới thiệu tên gọi, đặc điểm,...

Ngày tải lên: 29/03/2014, 15:23

... bức tranh, duy trì nhịp điệu thể hiện. Vì thế, tranh minh họa còn phải là sự thống nhất giữa các hình ảnh và văn bản tác phẩm. Tranh minh họa cần có tỉ lệ phù hợp. Tranh treo tường thường to ... thường to hơn tranh để trên bàn để cho trẻ quan sát. Nên sử dng tranh trong tit hc cú t l 45cmì60cm, s dụng tranh trong một cuốn truyện: 20cm x 27cm hoặc 15cm x 21cm. Hình ảnh trong tranh minh ... hai bức tranh trên các có suy nghĩ gì, hai bức tranh vẽ gì và nói lên điều gì. Từ hai bức tranh đó các con có thể đặt tên cho một câu chuyện được không ? Bây giờ các con chú ý nhìn vào tranh...

Ngày tải lên: 07/06/2014, 16:14

... hiện Phát cho mỗi trẻ một tờ giấy có hình vẽ. Yêu cầu trẻ cắt rời các ô, sắp xếp lại các hình cho đúng các nhân vật. Sau đó phát cho mỗi trẻ một tờ giấy co ghi câu nói về nhân vật. Đọc cho trẻ ... phát cho mỗi trẻ 1 tấm phiếu bất kỳ. Yêu cầu trẻ nhìn hình vẽ, đọc các từ mô tả để tìm bạn của mình. 17. Hoạt động 17  Chuẩn bị Kéo, giấy bìa, bút chì màu cho mỗi trẻ, phấn, bảng cho cô, ... dành thời gian cho trẻ cắt dán tranh ảnh có tên có chứa chữ cái trong tên của trẻ. Ví dụ: tên Nam. Trẻ cắt chữ Cá và hình con cá, chữ Me và hình quả me, Quạt nan và hình quạt … treo trong lớp....

Ngày tải lên: 01/08/2014, 09:22

... đình thường không cho trẻ đến 8 SKKN – Giáo dục kỹ năng sống cho trẻ mẫu giáo 5 tuổi thông qua tổ chức các loại trò chơi + Nhóm kỹ năng giao tiếp: Bao gồm các kỹ năng như: Kỹ năng giao tiếp với ông ... sống ở gia đình cho trẻ để tại góc tuyên truyền của lớp cho phụ huynh tham khảo, đôi lúc tôi phát các bài viết cho phụ huynh về tham khảo để họ có thể giáo dục kỹ năng cần thiết cho trẻ ở nhà được ... khăn, cản trở cho trong quá trình tổ chức các loại trò chơi để rèn kỹ năng sống cho trẻ đó là: Thứ nhất, do khái niệm giáo dục kỹ năng sống cho trẻ là một khái niệm còn khá mới cho nên có ít...

Ngày tải lên: 19/08/2014, 22:21

... năng tổ chức hoạt động âm nhạc cho trẻ thì 90% giáo viên thích dạy hát cho trẻ; 40% giáo viên thích cho trẻ nghe hát, nghe nhạc; 70% giáo viên thích dạy vận động cho trẻ; khoảng 30% giáo viên ... những nhận xét về cách giáo viên của trường tổ chức cho trẻ nghe hát nghe nhạc như sau: - Về ưu điểm: Cô gây hứng thú cho trẻ bằng cách cho trẻ xem tranh ảnh, đọc câu đố, có hệ thống câu hỏi đàm thoại ... - Xếp đội hình và cho trẻ luyện tập: Sau khi phân tích động tác giáo viên xếp đội hình và cho trẻ vận động. - Thi đua tổ nhóm cá nhân: Khi trẻ nắm được động tác, giáo viên cho trẻ thi đua tổ...

Ngày tải lên: 06/10/2014, 00:41

Ngày tải lên: 08/10/2014, 02:32

Ngày tải lên: 28/10/2014, 18:16

... trời Lạy cậu lạy mợ Cho cháu về quê Cho dê đi học Cho cóc ở nhà Xì xá xì xụp Ngồi thụp xuống đây - Và dựa vào đó tôi thay đổi viết lời mới cho đồng giao để chuyển qua nhiều chủ đề làm cho vốn trò chơi ... dân gian cho trẻ đạt hiệu quả tại các lớp mẫu giáo 5-6 tuổi thì nhà trường cũng như tất cả các giáo viên đều tổ chức các trò chơi dân gian theo nhiều cách sao cho trẻ không nhàm chán như cho trẻ ... bẩn tí nào Mời vào đánh trống -Và dựa vào đó tôi thay đổi viết lời mới cho đồng giao để chuyển qua nhiều chủ đề làm cho vốn trò chơi dân gian theo chủ đề phong phú hơn: + Chủ đề thế giới thực...

Ngày tải lên: 12/11/2014, 19:10

... nhau. Để giao tiếp có hiệu quả đòi hỏi mỗi người phải có kĩ năng giao tiếp. Kĩ năng giao tiếp là khả năng giao tiếp thành công và hiệu quả trước một hay nhiều đối tượng tiếp xúc của chủ thể giao ... kĩ năng giao tiếp, kĩ năng ra quyết định nói riêng cho trẻ mẫu giáo lớn thông qua tổ chức hoạt động vui chơi cho trẻ 63 3.2.2 Cụ thể hoá nội dung kĩ năng sống mà giáo viên cần dạy cho trẻ ... Giáo dục kĩ năng giao tiếp, kĩ năng ra quyết định cho trẻ mẫu giáo lớn thông qua tổ chức hoạt động vui chơi 17 1.2.5 Biện pháp giáo dục kĩ năng giao tiếp, kĩ năng ra quyết định cho trẻ mẫu giáo...

Ngày tải lên: 15/11/2014, 22:11