trac nghiem mon quan ly nguon nhan luc chuong 2

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN QUẢN LÝ NGUỒN NHÂN LỰC XÃ HỘI

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN QUẢN LÝ NGUỒN NHÂN LỰC XÃ HỘI

... báo giai đoạn 20 10 – 20 15 số người già tăng mỗi năm ở mức 14,5 triệu người . Thời kỳ 20 45 – 20 50, khi dân số thế giới tăng 50 triệu người mỗi năm thì số người già tăng khoảng 21 triệu người, ... kỷ 21 là 40 triệu lao động. Do dân số tăng nhanh từ trước cho nên nguồn nhân lực tiếp tục tăng với tốc độ cao. Hàng năm có từ 1 đến 1 ,2 triệu lao động gia tăng. Nguồn nhân lực trẻ tăng nhanh ... phần vào sự phát triển nhanh và bền vững đất nước. Mục tiêu cụ thể: là mỗi gia đình chỉ có 1 hoặc 2 con, để tới năm 20 15 bình quân trong toàn xã hội mỗi cặp vợ chồng có 02 con, tiến tới ổn định...

Ngày tải lên: 29/01/2014, 12:49

28 2,7K 14
CÂU HỎI ÔN TẬP MÔN QUẢN LÝ NGUỒN NHÂN LỰC

CÂU HỎI ÔN TẬP MÔN QUẢN LÝ NGUỒN NHÂN LỰC

... trong NNL xà hội, là toàn bộ số lợng trong cơ quan đó kể cả thủ trởng đến nhân viên trong cơ quan đó. Cơ cấu NNL (cơ cấu lao động) của cơ quanquan hệ tỷ lệ về số lợng, chất l- ợng của các ... thật sự bên trong tổ chức chính là những mới quan hệ liên nhân cách đợc phát triển trong nội bộ tổ chức. Vì vậy, những mối quan hệ ngời này là việc quan trọng nhất đối với việc quản và phân ... đạo tạo ra mối quan hệ , bâu không khí tốt dẹp , tin cậy giữa con ngời với con ngời . * Nguyên tắc : 13 cho cơ quan và tổ chức mình khi họ có nhận đợc lợi ích thích đáng từ cơ quan tổ chức đó....

Ngày tải lên: 29/05/2014, 13:15

28 6,4K 31
Tài liệu môn Quản trị nguồn nhân lực - Chương Hoạch Định Nguồn Nhân lực

Tài liệu môn Quản trị nguồn nhân lực - Chương Hoạch Định Nguồn Nhân lực

... Planning ã Forcasting Pesional Needs/ Demand ã Forcasting Pesional Supply ã Ninternal Supply ã External Supply ã Recoinciling Personal Supply & Demand Bước 3: đưa ra quyết định tăng hoặc gim ... ngoài Tái đào tạo Giảm tỷ lệ chuyển việc Tuyển dụng mới từ bên ngoài Cải tiến công việc Nhanh Nhanh Nhanh Chậm Chậm Chậm Chậm Cao Cao Cao Cao Vừa phải Thấp Thấp Sau khi ... 2: Phõn tớch thc trng NNL ã Bc ny nhằm mục đích xác định những ưu và nhược điểm nhân lực hiện có tại doanh nghiệp + Phân tích về mặt hệ thống + Phân tích về mặt quá trình Yếu tố liên quan...

Ngày tải lên: 07/04/2014, 21:31

43 2,9K 3
Tài liệu môn Quản trị nguồn nhân lực - Chương Lập kế hoạch nguồn nhân lực

Tài liệu môn Quản trị nguồn nhân lực - Chương Lập kế hoạch nguồn nhân lực

... Demand ã Forcasting Pesional Supply ã Ninternal Supply ã External Supply ã Recoinciling Personal Supply & Demand D ON CU NHN LC ã D oỏn cu nhõn lực được chia làm 2 loại: - Cầu nhân lực ngắn ... 95 -5 Nghề may 90 95 0 Nghề tẩy nhuộm 25 30 +5 Tổng hợp 21 5 21 5 0 Bảng 5: Phân tích kết cấu nghề nghiệp của công nhân sản xuất tại công ty may X Bc 2: Phõn tớch thc trng NNL ã Bc ny nhằm ... bậc 2 so với nhu cầu) Nhập số liệu vào máy tính ta có Y = 7 ,23 4 + 0,0397 X Trong đó: Y: Số lượng giáo viên X: Số lượng học sinh nhập trường Nhu cầu giáo viên ước tính năm 20 05 là: Y = 7 ,23 4...

Ngày tải lên: 07/04/2014, 21:32

96 5,7K 12
Tài liệu môn quản trị nguồn nhân lực - Chương Thiết kế và phân tích công việc

Tài liệu môn quản trị nguồn nhân lực - Chương Thiết kế và phân tích công việc

... vic ã Lit kờ cỏc mi quan h ca cụng vic ã Trỡnh by phm vi, quyn hn ca ngi thc hin cụng vic ã Cỏc iu kin lm vic => Nờn ngn gọn, xúc tích, và nên sử dụng các động từ hành động có tính quan sát để ... ng ã Phng phỏp tỡnh hung cấp thiết bất ngờ kết hợp với kỹ năng quan sát và phỏng vấn. – Phương pháp này tập trung vào những tình huống quan trọng đối với việc thực hiện công việc thành công hoặc ... sức khỏe, quan điểm, tham vọng, các đặc điểm cá nhân cần có khi thực hiện công việc Mc ớch ca bn mụ t cụng vic ã Cung cp thụng tin cn thit cho vic tuyn dng ã Th hin cỏc kt qu mong i cụng...

Ngày tải lên: 07/04/2014, 21:40

60 3K 8
Tài liệu môn quản trị nguồn nhân lực - Chương 4 Tuyển dụng nhân viên

Tài liệu môn quản trị nguồn nhân lực - Chương 4 Tuyển dụng nhân viên

... nên không khí thi đua, phấn đấu Tạo nên không khí thi đua, phấn đấu trong cơ quan để được đề bạt bổ nhiệm trong cơ quan để được đề bạt bổ nhiệm  Hạn chế việc tuyển nhằm nhân viên do Hạn chế ... nắm được trình độ, cá tính, phẩm chất cá nhân. cá nhân.  Ứng viên thích nghi nhanh chóng với Ứng viên thích nghi nhanh chóng với công việc công việc Nguồn tuyển mộ từ bên ngoài Nguồn tuyển ... (Theo bộ luật lao động mà nhà nước ban hành) nước ban hành) Bước 8: Tham quan công việc Bước 8: Tham quan công việc  Để tránh bỡ ngỡ khi vào làm việc Để tránh bỡ ngỡ khi vào làm việc ...

Ngày tải lên: 07/04/2014, 21:54

43 2,5K 12
Tài liệu môn quản trị nguồn nhân lực Chương 5 ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC THỰC HIỆN CÔNG VIỆC

Tài liệu môn quản trị nguồn nhân lực Chương 5 ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC THỰC HIỆN CÔNG VIỆC

... việc, phương pháp làm việc, những phẩm chất và kỹ năng có liên quan đến công việc Tầm quan trọng của đánh giá hiệu quả làm việc 22 Chỉ dựa trên những thông tin có trong trí nh ã Da trờn nhng ... hin ã Bt ho gia nh qun v nhõn viờn, ã So o, k gia cỏc nhõn viờn ã Khụng cụng bng khách quan Tầm quan trọng của đánh giá hiệu quả làm việc 10 Nhng phn ng ca nhõn viờn ã Nhõn viờn khụng tin ... thuyên chuyển sau khi đánh giỏ ã Khụng c tng lng, khen thng khi b sai sút Tm quan trọng của đánh giá hiệu quả làm việc 20 Khuynh hng bỡnh quõn ã ỏnh giỏ tt c nhõn viờn đều trung bình, không ai...

Ngày tải lên: 07/04/2014, 22:16

26 2,1K 1
Tài liệu môn quản trị nguồn nhân lực - Chương 8 ĐÀO TẠO và PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC

Tài liệu môn quản trị nguồn nhân lực - Chương 8 ĐÀO TẠO và PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC

... giám đốc bộ phận quan sát và chỉ dẫn nhân viên của mình xử trí với một khách hàng khó tính trên điện thoại Hãy khoanh tròn những hoạt động mà bạn xem là đào tạo. Bạn mong muốn gặt hái ... Mi ngi th hin mt cỏch khỏch quan s thiu ht ca h so vi mụi trng ã (Archam Bault, 1957) ã Mt s ht hng gia h hon cảnh hiện tại và một số thay đổi về hệ hoàn cảnh mong muốn về các kỹ năng, ... DOANH NGHIỆP Trọng tâm LấN K HOCH O TO ã Xem xột nhu cu đào tạo nào cần đáp ứng - Quan trọng + Khẩn cấp + Quan trọng I II IV III -Khẩn cấp Như vậy trong giai đoạn xác định nhu cầu đào...

Ngày tải lên: 07/04/2014, 22:24

55 3,1K 12
Tài liệu môn quản trị nguồn nhân lực - Chương 7 Quan hệ lao động

Tài liệu môn quản trị nguồn nhân lực - Chương 7 Quan hệ lao động

... Cẩm Loan 21 Chứng từ của tiền lương Đơn vị: Bộ phận: Mẫu số: C 02 – H (Ban hành theo QĐ số: 999 – TC/QĐ/CĐKT) 02/ 11/1996 và sửa đổi bổ sung theo TT số 121 /20 02/ TT/BTC ngày 31/ 12/ 20 02 của BTC) Số: ... sản phẩm = 20 0 * 500 * 5.000đ + 100 * 600*5.000 + 50 * 400*5.000 = 900.000.000 đ 2. Tiền lương nhân viên bán hàng = (20 0*500+100*600+50*400)*0.7 *20 0 =180.000*0.7 *20 0 = 25 .20 0.000đ 3. Tổng ... từng vị trí 2. 000.000 Vị trí công tác, trách nhiệm 400.000 400.000 Công tác phí 20 0.000 20 0.000 Trình độ Đại học: 150.000 150.000 Khen thưởng 20 0.000 20 0.000 Tổng tiền lương được lãnh 2. 950.000 ...

Ngày tải lên: 07/04/2014, 22:36

23 1,6K 2
Bài giảng môn Quản Trị Nguồn Nhân Lực - Chương Phân Tích Thiết Kế Công Việc

Bài giảng môn Quản Trị Nguồn Nhân Lực - Chương Phân Tích Thiết Kế Công Việc

... 2. THIẾT KẾ CÔNG VIỆC: 2. THIẾT KẾ CÔNG VIỆC: 2. 2 CÁC YẾU TỐ CẦN XÁC ĐỊNH  Nội dung công việc.  Các trách nhiệm đối ... VIỆC: 1. PHÂN TÍCH CÔNG VIỆC: PHÂN TÍCH & THIẾT KẾ CÔNG VIỆC CHƯƠNG 2: 2. THIẾT KẾ CÔNG VIỆC: 2. THIẾT KẾ CÔNG VIỆC: 2. 3 CÁC PHƯƠNG PHÁP  Thiết kế công việc theo cá nhân  Thiết kế công ... đối với tổ chức.  Các điều kiện lao động PHÂN TÍCH & THIẾT KẾ CÔNG VIỆC CHƯƠNG 2: 2. THIẾT KẾ CÔNG VIỆC: 2. THIẾT KẾ CÔNG VIỆC: 1.1 KHÁI NIỆM “Là quá trình xác định các nhiệm vụ, trách nhiệm...

Ngày tải lên: 29/04/2014, 15:43

12 1,9K 4
tài liệu môn học các vấn đề về quản lý - quản lý nguồn nhân lực

tài liệu môn học các vấn đề về quản lý - quản lý nguồn nhân lực

... hưu, chuyển đi nơi khác, hoặc chết do ốm đau, tai nạn… 2. TUYỂN MỘ NHÂN LỰC 2. 1. Tổng quát quá trình tuyển mộ 2. 1.1. Khái niệm và tầm quan trọng của quá trình tuyển mộ - Khái niệm Tuyển mộ ... việc đã trải qua, kinh nghiệm nghề nghiệp và các yếu tố liên quan khác đến phẩm chất cá nhân người lao động cần tuyển mộ. 2. 2 .2. Đối với nguồn tuyển mộ từ bên ngoài Chúng ta có thể áp dụng ... không thể giải được 42 bằng quá trình thực hành tích cực; bằng cách phân biệt những yếu tố quan trọng của kiến thức và hành vi nghề nghiệp và xác định mối liên quan của những yếu tố này...

Ngày tải lên: 15/04/2014, 23:59

42 497 0

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

w