trường trung học phổ thông đào duy từ thanh hóa

Tài liệu Báo cáo " Thư viện Trường Trung học phổ thông nội trú tỉnh Thanh Hóa một chặng đường phát triển " pot

Tài liệu Báo cáo " Thư viện Trường Trung học phổ thông nội trú tỉnh Thanh Hóa một chặng đường phát triển " pot

... tie'p trang 62 64 T hu vien trudng Trung hpe Phd thdng (THPT) dan tdc ndi tru tinh Thanh Hda dupe thanh lap nam 1993 eiing vdi ngay thanh lap trudng. Sd lupng sach, bao lue ... thi cuf va benh thanh tich trong giao due. Day ehinh la lam theo Idi Bac Hd day, bdi vl Bae Hd nam bat dupe mdt sd can bd mac benh quan lieu, chii nghTa ca nhan va benh thanh tfch Chinh ... Sd Giao due va Dao tao Thanh Hda bd nhiem dng TrIn Van Hda (dan tdc Mudng) td't nghiep cuf nhan chfnh trj ve lam Hieu trudng trUdng THPT dan tdc ndi trii tinh Thanh Hda. Ong vd'n...

Ngày tải lên: 25/02/2014, 23:20

3 631 0
Tiểu luận: Vai trò của đoàn thanh niên trong việc giáo dục tư tưởng đạo đức và lối sống cho học sinh (Nghiên cứu trường hợp Trường Trung Học Phổ Thông Sào Báy Kim Bôi  Hòa Bình)

Tiểu luận: Vai trò của đoàn thanh niên trong việc giáo dục tư tưởng đạo đức và lối sống cho học sinh (Nghiên cứu trường hợp Trường Trung Học Phổ Thông Sào Báy Kim Bôi Hòa Bình)

... đoàn thanh niên trong việc giáo dục tưởng đạo đức và lối sống cho học sinh ( Nghiên cứu trường hợp Trường Trung Học Phổ Thông Sào Báy - Kim Bôi – Hòa Bình) 18 Năm học ... vai trò của Đoàn Thanh Niên Trường Trung Học Phổ Thông Sào Báy trong việc giáo dục tưởng đạo đức, lối sống lành mạnh cho học sinh với cách là một môi trường xã hội hóa. Những ảnh hưởng, ... lối sống cho học sinh? Những hoạt động nào của Đoàn thanh niên Trường Trung Học Phổ Thông Sào Báy nhằm giáo dục tưởng, đạo đức và lối sống cho học sinh? Những điểm đoàn thanh niên đã...

Ngày tải lên: 13/06/2014, 13:28

34 2,3K 3
Biện pháp quản lý quá trình dạy học ở trường trung học phổ thông đại mỗ, từ liêm, hà nội

Biện pháp quản lý quá trình dạy học ở trường trung học phổ thông đại mỗ, từ liêm, hà nội

... dạy họctrường trung học phổ thông. Chương 2: Thực trạng quản lí quá trình dạy học tại trường trung học phổ thông Đại Mỗ. Chương 3: Biện pháp quản lí quá trình dạy họctrường trung học phổ ... Địa bàn trường trung học phổ thông Đại Mỗ - huyện Từ Liêm – thành phố Hà Nội. - Quản lí quá trình dạy học học của nhà trường. 5. Giả thuyết khoa học Hiện nay trường trung học phổ thông Đại ... dạy học ở trường trung học phổ thông Đại Mỗ - huyện Từ Liêm – thành phố Hà Nội. 6. Nhiệm vụ nghiên cứu - Hệ thống hóa các vấn đề về lý luận về quản lí dạy họctrường trung học phổ thông. ...

Ngày tải lên: 08/02/2014, 12:38

23 1,4K 3
QUẢN lý sự PHỐI hợp NHÀ TRƯỜNG   GIA ĐÌNH   xã hội TRONG GIÁO dục đạo đức CHO học SINH các TRƯỜNG TRUNG học PHỔ THÔNG HUYỆN AN lão THÀNH PHỐ hải PHÒNG

QUẢN lý sự PHỐI hợp NHÀ TRƯỜNG GIA ĐÌNH xã hội TRONG GIÁO dục đạo đức CHO học SINH các TRƯỜNG TRUNG học PHỔ THÔNG HUYỆN AN lão THÀNH PHỐ hải PHÒNG

... lý nhà trường 7 1.3. Sự phối hợp nhà trường - gia đình - xã hội trong giáo dục đạo đức học sinh ở trường trung học phổ thông 19 1.3.1. Trường trung học phổ thông trong công tác giáo dục học sinh ... tiễn, giáo dục nhà trường kết hợp với giáo dục gia đình và giáo dục xã hội” Theo Điều lệ trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thôngtrường phổ thông nhiều cấp học được ban hành kèm ... giáo dục của nhà trường. 1.3.1.4. Một số đặc điểm của học sinh trung học phổ thông Học sinh trung học phổ thông bao gồm các em ở độ tuổi 15 đến 18 là độ tuổi đầu của tuổi thanh niên, có những...

Ngày tải lên: 21/07/2014, 09:20

114 649 8
skkn Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường trung học phổ thông Tống Duy Tân

skkn Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường trung học phổ thông Tống Duy Tân

... ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TỐNG DUY TÂN 2.1. Một số đặc điểm về trường trung học phổ thông Tống Duy Tân, huyện Vĩnh Lộc, Thanh Hóa 2.1.1. Đặc điểm kinh tế xã ... GIỜ LÊN LỚP Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TỐNG DUY TÂN NĂM HỌC 2012-2013 3.1. Một số nguyên tắc đề ra biện pháp. Để đề ra các biện pháp pháp quản lý HĐGDNGLL tại trường THPT Tống Duy Tân, tôi ... triển toàn diện cho học sinh. 2.1.3. Đặc điểm trường THPT Tống Duy Tân Trường THPT Tống Duy Tân là một trong 3 trường THPT đóng trên địa bàn huyện Vĩnh Lộc. Trường có 950 học sinh bao gồm 6 lớp...

Ngày tải lên: 21/07/2014, 14:50

20 660 3
Quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống ở trường trung học phổ thông Huyện Đại Từ, Thái Nguyên

Quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống ở trường trung học phổ thông Huyện Đại Từ, Thái Nguyên

... Nguyễn Thanh Bình của Nhà xuất bản Đại học sư phạm…[10]; [11]; [18] Trong Điều lệ trường trung học cơ sở, trung học phổ thôngtrường phổ thông có nhiều cấp học (Ban hành kèm theo Thông ... SỐNG Ở TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG HUYỆN ĐẠI TỪ - THÁI NGUYÊN LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC THÁI NGUYÊN - 2014 Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên ... dục kĩ năng sống cho học sinh trường THPT huyện Đại Từ - Thái Nguyên. 7 Chƣơng 1 CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 1.1. Lịch sử nghiên...

Ngày tải lên: 03/11/2014, 17:57

112 789 5
Biện pháp quản lý quá trình dạy học ở trường Trung học phổ thông Đại Mỗ - Từ Liêm - Hà Nội

Biện pháp quản lý quá trình dạy học ở trường Trung học phổ thông Đại Mỗ - Từ Liêm - Hà Nội

... của trường trung học phổ thông Việt Nam 20 1.3.3. Mục tiêu giáo dục của trường trung học phổ thông Việt Nam 21 1.3.4.Yêu cầu về nội dung và phương pháp dạy họctrường trung học phổ thông ... dạy họctrường trung học phổ thông. Chương 2: Thực trạng quản lí quá trình dạy học tại trường trung học phổ thông Đại Mỗ. Chương 3: Biện pháp quản lí quá trình dạy họctrường trung học ... bàn trường trung học phổ thông Đại Mỗ - huyện Từ Liêm – thành phố Hà Nội. - Quản lí quá trình dạy học học của nhà trường. 3 5. Giả thuyết khoa học Hiện nay trường trung học phổ thông...

Ngày tải lên: 16/03/2015, 22:28

117 1,3K 2
Biện pháp chỉ đạo đổi mới phương pháp dạy học ở các trường trung học phổ thông quận Ngô Quyền thành phố Hải Phòng

Biện pháp chỉ đạo đổi mới phương pháp dạy học ở các trường trung học phổ thông quận Ngô Quyền thành phố Hải Phòng

... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI KHO A Sư PHẠM ĐÀO THỊ HUỆ BIÉN PHÁP CHỈ ĐẠO Đổi MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC ỏ CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG QUẬN N(ỈÔ QUYỂN THÀNH PHỐ ... HIN i MI * * ã • PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌCTRƯỜNG TRƯNG HỌC PHỔ THÔNG 1.1. Lịch sử nghièn cứu vấn đe C h ủ tr ư ơ n g đ ổ i m ớ i P P D H c ó c ơ s ở th ự c t iễ n từ y ê u c ầ u c ủ a sự v ậ n đ ... DẠY HỌC 0 CÁC TRƯỜNG TH PT QUẬN NGỎ QUYÊN THÀNH PHỐ HẢI PHỎNG. 2.1. Khái quát tình hình kinh tê xã hội và giáo dục đào tạo THPT quận Ngỏ Quyền thành phô Hải Phòng 32 2.2. Khái quát về các trường...

Ngày tải lên: 17/03/2015, 07:47

93 522 1
Tạo hứng thú học tập cho học sinh qua các hình thức tổ chức tự học môn Lịch sử lớp 10 trường trung học phổ thông chuyên Lam Sơn, Thanh Hó

Tạo hứng thú học tập cho học sinh qua các hình thức tổ chức tự học môn Lịch sử lớp 10 trường trung học phổ thông chuyên Lam Sơn, Thanh Hó

... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC  PHAN THỊ HÀ TẠO HỨNG THÚ HỌC TẬP CHO HỌC SINH QUA CÁC HÌNH THỨC TỔ CHỨC TỰ HỌC MÔN LỊCH SỬ LỚP 10 TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG ... tính tích cực học tập của học sinh THPT thông qua dạy học của Nguyễn Thanh Hùng, “Rèn luyện năng lực tự học cho học sinh trong dạy học Lịch sử Việt Nam từ năm 1858 – 1918 ở lớp 11 trường THPT ... cứu, tự học rất cần thiết nhằm hình thành “xã hội học tập” và việc phát triển nền “giáo dục suốt đời” với phương châm học suốt đời: Học, học nữa, học mãi”. Muốn vậy, ngay từ bậc phổ thông giáo...

Ngày tải lên: 17/03/2015, 08:10

133 923 1
Thực trạng và giải pháp quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp của hiệu trưởng các trường trung học phổ thông quận Thốt Nốt thành phô Cần Thơ hiện nay

Thực trạng và giải pháp quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp của hiệu trưởng các trường trung học phổ thông quận Thốt Nốt thành phô Cần Thơ hiện nay

... trong trường phổ thông GDHN cho HS được tiến hành dưới nhiều hình thức ở gia đình, nhà trường và XH, trong đó các HTGDHN ở trường phổ thông giữ vai trò chủ đạo. Những HTGDHN cơ bản trong trường ... hướng phát triển, tiếp tục học lên ĐH, cao đẳng, trung cấp, học nghề hoặc đi vào lao động cuộc sống”; ở Điều 28 cũng có ghi “… Nội dung GD phổ thông đảm bảo tính phổ thông, cơ bản, toàn diện , ... khiển, QL, lãnh đạo. 1.2.1.3. Khái niệm quản lý trường học QL trường học là QL vi mô, nó là một hệ thống con của QL vĩ mô: QLGD, QL trường học là một chuổi tác động hợp lý (có mục đích, tự...

Ngày tải lên: 31/03/2013, 19:05

141 1,2K 12

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

w