trường hợp nhóm dừng là một k nhóm giải được liên thông
Số học, hình học của nhóm địa số và các không gian thuần nhất liên quan trên trường số học
... (k, G) mở fK /k (U) mở H1 (K/ k, G (K) ) với K Điều tương đương: (∗) H1 (k, G) = K/ k fK /k (H (K/ k, G (K) )), tập U mở H1 (k, G) giao với tập Im( fK /k ) = fK /k (H1 (K/ k, G (K) )) mở fK /k (H1 (K/ k, G (K) )), ... H1 (k, G) → H1 (K, G) Giả sử Gal (K/ k) nhóm Galois K/ k Thế ta có H1 (K/ k, G (K) ) = Z (K/ k, G (K) )/ ∼ Vì Z (K/ k, G (K) ) tập C (K/ k, G (K) ) := Map(Gal (K/ k), G (K) ) G (K) n , n = [K : k] , nên ta trang ... 99 4.3.4 Trường hợp nhóm dừng lũy đơn 100 4.3.5 Trường hợp nhóm giao hoán xuyến 102 4.3.6 Trường hợp nhóm dừng k -nhóm giải được, liên thông 111 4.3.7 Trường hợp G k -nhóm tuyến...
- 138
- 530
- 0
SKKN Thực hiện việc sử dụng bảng phụ cho một tiết dạy toán trong trường THCS
... học khơng chun em dễ bị hỏng kiến thức Bởi kiến thức tốn nhịp cầu nối liên tục hệ thống Giống mắc xích nối trước phục vụ sau , từ biết xây dựng chưa biết … Một hỏng kiến thức việc tiếp thu kiến ... bày bảng phụ phải tuyệt đối xác Khi chuẩn bị giáo viên nên kiểm tra thật k kiến thức trình bày bảng phụ b Đảm bảo tính khoa học Các kiến thức trình bày cách khoa học , đảm bảo tính hệ thống ... chất lượng mơn tốn trường THCS thấp so với mơn khác nhiều lý - Thứ : Do đặc điểm mơn tốn mơn khó - Thứ hai : Kiến thức tốn đa dạng , dung lượng kiến thức lớn Thời gian lớp khơng đủ đáp ứng để...
- 5
- 836
- 7
tính toán trong hỗn hợp nhiều đơn axit yếu nhiều đơn bazo yếu
... x + K b1 x + K b2 x + K bn Hay K bi W n x- ∑ Cb i =0 x i=1 x + K bi TRƯỜNG HỢP TRƯỜNG HỢP Cb1 K b1 ? Cb2 K b2 ; ; Cbn K bn ; W K b1 x - Cb1 = ( 2.1) x + K b1 Cb1 K b1 ≈ Cb2 K b2 ≈ ≈ Cbn K bn ... bậc Biến đổi (a) ta có: h + (K a1 + K a )h + (K a1 K a − W − K a1 Ca1 − K a C a )h − (K a1 K a Ca1 + K a1 K a Ca + WK a1 + WK a )h − K a1 K a W = Thay giá trị K a1 , K a ,Ca1 ,Ca , W vào ta h + ... Ca1 TRƯỜNG HỢP K a1 h + K a1 (1.1) Ca1 K a1 ≈ Ca2 K a2 ≈ ≈ Can K an ? W K n h - ∑ Ca i h + K i=1 TRƯỜNG HỢP =0 =0 (1.2) Ca1 K a1 ≈ Ca2 K a2 ≈ ≈ Can K an ≈ W K W h- ∑ Ca i =0 h i=1 h + K n (1.3)...
- 68
- 569
- 6
Nghiên cứu tính toán, thiết kế thiết bị cô đặc chân không trong dây chuyền công nghệ sản xuất bột chè hoà tan từ lá chè tươi
... 4,4kg chè khô/ngư i/năm, Ireland 3,6 kg, Canaña 0,75 kg, Mĩ 0,35 kg, Australia 2,7 kg, Xrilanca 1,45 kg, n ð 0,52 kg, Trung Qu c 0,3 kg, Trư ng ð i h c Nông nghi p Hà N i – Lu n văn th c sĩ khoa ... Galocatechingalat (GCG) catechin - Cafein: Ankaloid c a chè Cafein, chúng có kh k ch thích th n kinh trung ương, tăng cư ng ho t ñ ng th n kinh, k ch thích ho t ñ ng c a th n lưu thông máu Cafein d n xu t c a ... th c sĩ khoa h c k thu t ………………………… 22 vành khăn lúc thi t b làm vi c khe h ñó ch a ñ y dung d ch (ñóng vai trò ng tu n hoàn) Như c ñi m - Thi t b có c u t o ph c t p k ch thư c l n có kho ng...
- 88
- 713
- 3
Tính toán hệ thống thiết bị cô đặc
... định phương pháp Simpson Xác định số khoảng chia thích hợp Program SS2; … {In k t quả} writeln (‘Tich phan I = ’,TP1:8:4); writeln (‘số khoảng chia thích hợp n = ’,n); readln; END Chương Các ... n − ) + 4( y1 + y3 + ⋅ ⋅ ⋅ + y2 n −1 )] Program Simpson1; … k: =-1; S1:=0; For i:=1 to n Begin k: =k+ 2;{Tạo dãy lẻ 1,3,…,2n-1} x:=a +k* hx; S1:=S1+F(x); End; … Chương Các phương pháp tính tích phân ... + ⋅ ⋅ ⋅ + y2 n − ) + 4( y1 + y3 + ⋅ ⋅ ⋅ + y2 n −1 )] Program Simpson1; … k: =0; S2:=0; For i:=1 to n Begin k: =k+ 2; x:=a +k* hx; S2:=S2+F(x); End; … Chương Các phương pháp tính tích phân xác định...
- 59
- 2,451
- 20
Tiểu luận TÍNH TOÁN - THIẾT KẾ THIẾT BỊ CÔ ĐẶC NaOH
... xung ng baromet, khớ khụng ngng i lờn qua thit b thu hi bt Tỏc dng thit b thu hi bt gi li nhng ht nc b khớ khụng ngng cun theo Nhng ht nc chy vo ng baromet Khớ khụng ngng hoc khụng khớ c hỳt ngoi ... phi khng ch lng hi th cho n nh gi cho ỏp sut chõn khụng ca cỏc ni n nh, trỡ c hiu qu bay hi v gim c hin tng tht thoỏt NaOH Kim soỏt tt vic thoỏt khớ khụng ngng Vic thoỏt khớ khụng ngng khụng ... C=3558,1 (j/kg) G=18000 (kg/h) Hi t =150oC i=2753000 (j/kg) Cng1=4329(j/kg) u ni I t1= 131,658 (oC) C1=3535,74 (j/kg) Hi th =121,418 i1= 2712985,2 (j/kg) Cng2=4235,672 (j/kg) W1=3059,41 (kg/h) Lng...
- 34
- 850
- 2
skkn một số kinh nghiệm về phương pháp lồng ghép tích hợp để nâng cao chất lượng môn học làm quen với toán trong trường mầm non
... ĐỀ TÀI: MỘT SỐ KINH NGHIỆM VỀ PHƯƠNG PHÁP LỒNG GHÉP TÍCH HỢP ĐỂ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG MÔN HỌC LÀM QUEN VỚI TOÁN TRONG TRƯỜNG MẦM NON MÃ SKKN: 3TO NĂM HỌC 2009-2010 Đề tài : MỘT SỐ KINH NGHIỆM ... băn khoăn lo lắng chương trình chương trình trải qua giai đoạn thử nghiệm thực đại trà tích luỹ số kinh nghiệm thực tế gặp không khó khăn Khó khăn Kinh nghiệm phương pháp lồng ghép tích hợp chưa ... nhiệm vụ cô Là giáo viên Mầm non lâu năm, để thực phương pháp lồng ghép tích hợp vào môn học chương trình mẫu giáo khó, khó lồng ghép tích hợp môn làm quen với Toán, : môn Toán môn học khô khan, cứng...
- 16
- 3,236
- 6
skkn một số KINH NGHIỆM về PHƯƠNG PHÁP LỒNG GHÉP TÍCH hợp để NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG môn học làm QUEN với TOÁN TRONG TRƯỜNG mầm NON
... TP PLEIKU ĐỀ TÀI: MỘT SỐ KINH NGHIỆM VỀ PHƯƠNG PHÁP LỒNG GHÉP TÍCH HP ĐỂ NÂNG CAO CHẤT LƯNG MÔN HỌC LÀM QUEN VỚI TOÁN TRONG TRƯỜNG MẦM NON MÃ SKKN: 3TO NĂM HỌC 2009-2010 Đề tài : MỘT SỐ KINH NGHIỆM ... ợc méät sé k èâ èáâãệm èâư èá tréèá tâư ïc tếvÛãè céø è áÛëê k éâèá st k éù k Ûêè Khó khăn K èâ èáâãệm vềêâư ơèá êâÛùê ỉéàèá áâéê tscâ âợê câư Û èâãềï TÛø ã ỉãệï èáâãêè cư ùï tâÛm k Ûûé céø è ... NÂNG CAO CHẤT LƯNG MÔN HỌC LÀM QUEN VỚI TOÁN TRONG TRƯỜNG MẦM NON I Đặt vấn đề Đ k mớã ârèâ tâư ùc tékcâư ùc áãÛùé dïïc ỉư ùÛ tï k MÛàm èéè tâ cÛùc câïû đãekm vÛøtékcâư ùc âéÛït đéäèá mÛèá tsèâ...
- 18
- 378
- 0
Một số kinh nghiệm dạy tốt môn toán trong trường Mầm Non
... tiết học không đạt, việc trang trí lớp, tạo môi trường cho trẻ nhìn, trực tiếp luyện tập qua lúc, nơi mang lại hiệu cao -Một việc thiếu phối k t hợp gia đình nhà trường để dạy trẻ ôn luyện kiến thức ... trung đạo sát sườn, k p thời lãnh đạo nhà trường qua khảo sát chất lượng học sinh trường lớp đạt cao môn toán đạt 90%, số mà thân mong đợi nhiều ngày, với nổ lực lớn thân có được, kiến thức đơn giản ... bắt đầu vào học k thường tập cho cháu nhà thực cộng, trừ, so sánh… cần phối hợp với phụ huynh, thời gian trường hoạt động giáo dục bao việc khác, thời gian không đủ để cô rèn them k cho cháu mà...
- 4
- 852
- 1
MỘT số vấn đề KHI TÍNH TOÁN TRONG DUNG DỊCH hỗn hợp NHIỀU đơn AXIT yếu – NHIỀU đơn BAZƠ yếu
... bn ; W K b1 x - Cb1 = ( 2.1) x + K b1 TRƯỜNG HỢP TRƯỜNG HỢP Cb1 K b1 Cb2 K b2 Cbn K bn ? W n x - Cbi i=1 TRƯỜNG HỢP K bi x + K bi = ( 2.2) Cb1 K b1 Cb2 K b2 Cbn K bn W K bi W ... Ca1 TRƯỜNG HỢP K a1 h + K a1 (1.1) Ca1 K a1 Ca2 K a2 Can K an ? W K n h - Ca i h + K i=1 TRƯỜNG HỢP 0 =0 (1.2) Ca1 K a1 Ca2 K a2 Can K an W K W h- Ca i =0 h i=1 h + K n (1.3) ... có K W n h - - Cai = (a) h i=1 h + K (2) (3) Cách 1: Giải phương trình bậc Biến đổi (a) ta có: h (K a1 K a )h (K a 1K a W K a1Ca1 K a 2Ca )h (K a 1K a Ca1 K a 1K a Ca WK a1 WK...
- 39
- 726
- 0
SKKN MỘT SỐ KINH NGHIỆM TRONG VIỆC LƯU TRỮ HỒ SƠ KẾ TOÁN TRONG TRƯỜNG TIỂU HỌC
... liệu k toán qua năm Nếu có thay đổi k toán k toán k nhiệm đỡ vất vả khó khăn việc tìm kiếm chứng từ việc bàn giao từ k toán cũ sang k toán V K T QUẢ NGHIÊN CỨU: Qua nhiều năm làm công tác k ... Nếu đơn vị trường học mà không làm tốt việc lưu trữ hồ sơ k toán khó khăn việc kiểm tra đánh giá vấn đề tài đơn vị kiểm tra Việc lưu trữ hồ sơ k toán giúp cho Giám đốc k toán đơn vị trường học ... đơn vị người k nhiệm khó khăn việc tìm kiếm chứng từ k toán cũ việc xếp khoa học Vì việc lưu trữ hố sơ k toán cho khoa học dễ tìm việc quan trọng công tác k toán Lưu trữ hồ sơ k toán công...
- 20
- 7,433
- 52
XÂY DỰNG MỘT SỐ CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN NHIỀU LỰA CHỌN CHƯƠNG CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN TRONG TRƯƠNG TRÌNH VẬT LÍ ĐẠI CƯƠNG
... K const d ( K tl K k ) dK tl dK k dK tl dK k Gọi vận tốc bay tên lửa v , lượng biến thiên Vận tốc khối khí so với tên lửa u , lượng không đổi So với mặt đất vận tốc khối ... k , khối lượng khí khoảng thời gian dt dt , động lượng khối khí là: dKk = dt (v - u) Cũng thời gian đó, động lượng tên lửa biến thiên lượng bằng: dKtl = - dKk = dt (u - v) Và lực khối khí ... để khảo sát thành học tập trường hợp: - Khi nhóm học sinh khảo sát không đông đề thi sử dụng lần, không dùng lại - Khi thầy giáo cố gắng dùng cách để khuyến khích tưởng thưởng phát triển k diễn...
- 170
- 662
- 0
TÍNH TOÁN THIẾT kế hộp số , TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIAO THÔNG VẬN TẢI, KHOA CƠ KHÍ, BỘ MÔN CƠ KHÍ Ô TÔ
... Đầu trục lắp ổ bi kim Ta chọn thông số ổ bi kim nh sau - Đờng k nh trục d = 40(mm) - Chiều dài làm việc bi kim l = 40 (mm) - Đờng k mh bi kim dK = (mm) Vậy hệ số khả tải động là: C = 250.400,7.40 ... 35 (mm) - Đờng k nh D = 90 (mm) - Chiều rộng B = 20 (mm) - Khả tải động C = 31,8 (kN) - Khả tải tĩnh C0 = 25,4 (kN) Kiểm nghiệm khả tải ổ - Tải trọng động quy ớc: Q = (XVFr +YFa )k kt Trong đó: ... TRNG I HC GIAO THễNG VN TI KHOA C KH B MễN C KH ễ Tễ THIT K MễN HC THIT K ễ Tễ BI: TNH TON THIT K HP S Sinh viờn thc hin: La Vn Cng Lp chuyờn nghnh: C khớ ụ tụ B K5 2 Ging viờn hng dn: Ths Nguyn...
- 36
- 599
- 2
Ứng dụng mạng tính toán trong một số bài toán hình học
... chương trình để giải tam giác Khi ta cho biết số yếu tố tam giác yêu cầu tính số yếu tố khác, chương trình cho lời giải (nếu toán giải được) Trong trường hợp toán không giải chương trình thông báo ... tính số yếu tố khác, chương trình cho lời giải dạng gọn (nếu toán giải được) Trong trường hợp toán không giải chương trình thông báo để ta cho thêm kiện điều chỉnh lại toán Ví dụ : Trong tứ giác ... 3) tam giác Một số luật liên quan đến tứ giác : L1 : Một tứ giác biến đổi thành mạng gồm tứ giác tam giác L2 : Một tứ giác có hai góc k cạnh (hay góc liên tiếp) bù hình thang L3 : Một hình thang...
- 23
- 1,377
- 20
Ứng dụng mạng tính toán trong giải quyết một số bài toán hóa học
... tự ta có : o Cl2 + KOH t → KCl + KClO + H2O * Kali Clorat KClO3 Clo vào dung dòch kiềm đung nóng đến 100 oC cho phản ứng : o 49/ Cl2 + KOH t → KCl + KClO3 + H2O Kali Clorat bò phân hủy đung ... 128/ K2 SO4 + BaCl2 → BaSO4↓ + KCl 129/ K2 SO3 + BaCl2 → BaSO3↓ + Kcl 130/ Na2SO4 + KCl → K2 SO4↓ + NaCl 131/ Fe + CuSO4 → FeSO4 + Cu 132/ Zn + CuSO4 → ZnSO4 + Cu 133/ CuSO4 + KOH → Cu(OH) 2↓ + K2 SO4 ... axit clohidric Kali pemanganat : HCl + KMnO4 → KCl + MnCl2 + H2O +Cl2 7/ Điện phân dung dòch đậm đặc muối ăn nước : NaCl + H2O → Cl2 + H2 + NaOH * Một số phản ứng khác : 8/ K + Cl2 → KCl 9/ Na +...
- 11
- 1,798
- 21
đồ án :một số phương pháp tính toán trong hệ thống thông tin quang tốc độ cao
... thiết k với giá trị trường hợp xấu Các giá trị tham số quang khuyến nghị giao diện quang khác chọn tùy theo tiếp cận thiết k trường hợp xấu (worst case design) Phương pháp thiết k trường hợp ... ứng với k t hợp khác dấu +, - Tuy nhiên thực tế hầu hết k t hợp chúng không xây dựng yêu cầu thích ứng pha Sự k t hợp dạng ω = ω1 + ω − ω gây rắc rối cho hệ thống truyền thông quang đa k nh chúng ... biến thông tin quang LED (Light Emitting Diode) LD (Laser Diode) Sợi quang môi trường truyền dẫn thông tin quang So với môi trường truyền dẫn khác môi trường không khí thông tin vô tuyến môi trường...
- 80
- 744
- 0
Một số vấn đề về bài tập tính toán trong hình học phẳng
... đồng quy) Có khả EF khoảng O CD hay O AB Nhưng trường hợp thứ cho EF ngắn Từ tính đươc EF = 3a/2 Nếu gọi J trung điểm AB, DJ cắt AC G, đường thẳng qua G song song với AB lời giải trường hợp EF lớn ... cao AH BK cắt I Tính dt(IBH) + dt(IAK) Phân tích: Diện tích S ∆ABC dễ dàng tính đươc Ta có: ∆BHI ∼ ∆ABH, tính IH dt(BHI) Ta lại có: ∆AIK ∼ ∆ACH, tính IK dt(AIK) Từ tính dt(IBH) + dt(IAK) Rút gọn ... // tailieu.vn, http: // static.khoia0.com, http: // www.vnmath.com Phạm Đăng Long Trường THPT chuyên KHTN, Trường ĐHKHTN, Đại học Quốc gia Hà Nội, Email: lightsmok@gmail.com 27 ...
- 27
- 1,022
- 1
Báo cáo khoa học: "Một số kết quả tính toán trong quá trình nghiên cứu lắp ghép bánh xe đầu máy ucraina vào trục đầu máy úc d5h" doc
... liệu tham khảo [1] An Hiệp - Trần Vĩnh Hng Dung sai đo lờng khí Nxb GTVT, Hà nội, 1999 [2] V N IVANOB Kontruksian, D NAMIKA Teplovozop Moscow, 1968 [3] Nguyễn Văn Chuyên, Nguyễn Hữu Dũng K t cấu ... bao Hai chi tiết thép nên E1 = E2 = 2.1011 [N/m2] K2 : Hệ số tính đến dãn nở khác bánh xe trục Nhiệt độ ép làm việc không thay đổi nhiều nên K2 = Vậy: 1, - hệ số Poát xông thép lấy 0,3 Trục xe ... xác định đợc mômen xoắn Mx lớn hai giá trị mômen xoắn hãm k o gây ra, lực dọc P ta xác định giá trị áp lực riêng nhỏ nhất: là: Mh = K. k.r [N.m] (3) [Pmin ] = Mh = 24500.0,33.0,451 [N/m2] (8)...
- 5
- 333
- 0
Nghiên cứu ứng dụng một số trò chơi vận động nhằm phát triển tố chất thể lực, sức mạnh tốc độ cho học sinh lứa tuổi 14 - 15 trong trường cơ sở Tề Lễ Tam Nông Phú Thọ
... tiến hành phân nhóm thực nghiệm 30 em học sinh (15 nam, 15 nữ) lứa tuổi 14, 15 với điều kiện tập luyện Nhưng khác là: - Một nhóm tập luyện bình thường theo phương pháp cũ - Một nhóm tập luyện ... cao sức khoẻ giúp cho thể phát triển cân đối, khắc phục sửa chữa sai lệch 2- Hình thành k năng, k sảo vận động cần thiết phối hợp hoạt động khác với độ xác ngày cao 3- Giáo dục ý thức k luật, ... chiếm lĩnh kiến thức, k phù hợp với mục tiêu (Lựa chọn nội dung, kiến thức để tổ chức, cho học sinh hoạt động, dự kiến hệ thống câu hỏi, hướng dẫn học sinh hoạt) - Nhận xét, khuyến khích thành...
- 16
- 3,095
- 13
Áp dụng thuật toán di truyền trong tính toán thị trường điện
... nút l k Hai giá tr công su t ñư c tính theo công th c sau: (2.9) pkl = Gkl vk2 − vk vl cos(θ k − θ l ) − Bkl (vk vl sin (θ k − θ l )) ( ) pkl = − Bkl (v − vk vl cos(θ k − θ l )) + Gkl (vk vl ... trư ng t i nút k s ñư c bi u di n theo công su t sau: Bk = ∑ (x ' i∈M ks s ' k s − xik ) p ik + ∑ (x ' j∈N kd d ik d − x ' k ) p jk − x ' k p k (2.2) 's 's Trong ñó, M k , N k tương ng t p h ... toán di truy n tính toán th trư ng ñi n K s s B ' = ∑ { ∑ ( x 'k − xik ) p ik + k =1 ' i∈M ks d ik ∑ (x ' j∈N kd d − x ' k ) p jk − x ' k pk } (2.3) Trong ñó K t ng s nút h th ng T công th c d dàng...
- 36
- 384
- 0
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008