trường giáo dục thường xuyên quận 1

Ngày tải lên: 19/12/2013, 13:16

... ĐỘNG GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO HỌC VIÊN BẬC THPT Ở TRUNG TÂM GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN SỐ 1 THÀNH PHỐ LÀO CAI 2. Các hình thức tổ chức giáo dục đạo đức Giáo dục đạo đức là một bộ phận của quá trình giáo ... “Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục đạo đức cho học viên bậc THPT ở Trung tâm giáo dục thường xuyên số 1 thành phố Lào Cai” nhằm góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện tại Trung tâm. ... dựng môi trường giáo dục còn hạn chế. Xây dựng môi trường giáo dục tốt bao gồm việc xây dựng mối quan hệ giữa học viên và thầy cô giáo, cán bộ công nhân viên của Trung tâm. Xây dựng môi trường...

Ngày tải lên: 17/06/2014, 12:45

... văn. - Thứ ba: Sự hạn chế về quan niệm giáo dục, đặc biệt ở giáo dục đạo đức thường thấy ở các lực lượng giáo dục ngoài xã hội, ở các cơ quan quản lý giáo dục ngay cả cấp chính quyền đó là chủ ... “Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục đạo đức cho học viên bậc THPT ở Trung tâm giáo dục thường xuyên số 1 thành phố Lào Cai” nhằm góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện tại Trung tâm. 2. ... trong chiến lược giáo dục và đào tạo vì sự phát triển con người và phát triển xã hội. 2. Các hình thức tổ chức giáo dục đạo đức Giáo dục đạo đức là một bộ phận của quá trình giáo dục tổng thể,...

Ngày tải lên: 16/07/2014, 13:44

... Số dân/ 1 Trường dạy nghề 395.000 717 .000 1. 2 218 91 1 Số dân/ 1 Trường THCN 203.000 1. 244.000 407.297 3 Số dân/ 1 Trường Cao đẳng(CĐSP) 578.000 900.000 1. 2 21. 8 91 1 Số dân/ 1 trường Đại ... đến 10 00 SV 12 9 26,8 1 3 từ 10 00 đến 15 00 SV 12 7 26,3 2 4 từ 15 00 đến 2000 SV 71 14,7 3 5 trên 2000 SV 10 1 21, 0 4 Qua kết quả trên, cho thấy: Số lượng SV đào tạo mỗi năm từ 500 đến 10 00 ... 19 75 Giáo viên Cử nhân Anh văn 16 Nguyễn Chánh Nhân 19 74 Giáo viên Cử nhân Anh văn 17 Nguyễn Thị Khả Uyên 19 75 Giáo viên Cử nhân Anh văn Đang học Cao học 18 Trần Xuân Đào 19 67 Giáo...

Ngày tải lên: 31/03/2013, 18:04

... Chƣơng 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN 5 1. 1. Tổng quan vấn đề nghiên cứu 5 1. 1 .1. Khái niệm về quản lý 5 1. 1.2. Quản lý giáo dục 11 1. 2. Vai trò của công nghệ thông tin trong quản lý giáo dục 16 1. 2 .1. Khái ... thông tin 16 1. 2.2. Công nghệ thông tin có những đặc điểm sau: 16 1. 3. Những vấn đề liên quan đến quản lý đào tạo 19 1. 3 .1. Đặc điểm của công tác quản lý đào tạo vừa làm vừa học 19 1. 3.2. Ứng ... CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TẠI TRUNG TÂM GIÁO DỤC THƢỜNG XUYÊN TỈNH THÁI NGUYÊN Chuyên ngành: Quản lý giáo dục Mã số: 60 14 05 LUẬN VĂN THẠC SỸ GIÁO DỤC HỌC Ngƣời hƣớng dẫn:...

Ngày tải lên: 04/04/2013, 14:03

... Tin 08 01 01 01 01 01 01 01 01 01 - H - C - H - H - H - C - H - H - H - C 14 04 01 01 01 02 02 01 01 01 01 C 01 C 01 C 15 02 02 02 02 01 02 02 02 - H - H - H - H - H - H - H - H 12 3 1 1 1 4 1 1 T.S ... liệu tham khảo 1. Vn kin i hi ng ton quc ln th X. 2. Ngh quyt TW 2 khúa 8. 31 “ Giáo viên của trung tâm giáo dục thường xuyên tham gia giảng dạy các chương trình giáo dục thường xuyên để lấy ... cho giáo dục là đầu tư cho phát triển”. Như vậy có thể thấy Đảng và Nhà nước ta hết sức coi trọng và đầu tư cho sự nghiệp giáo dục đào tạo nói chung, giáo dục ở các Trung tâm Giáo dục thường...

Ngày tải lên: 10/04/2013, 12:15

... 69.2 17 .7 5.6 5.075 Quận 12 2002-2005 219 2 0.2 15 .0 64.3 17 .0 3.6 5.323 19 99-2002 4044 0.2 9.3 68.5 17 .2 4.8 5 .15 8 Gò Vấp 2002-2005 317 6 0.4 10 .3 71. 6 15 .1 2.6 5. 319 19 99-2002 3273 1. 1 12 .6 ... Luật Giáo dục năm 2005 đã quy định. 1. 4. Quản lý Trung tâm Giáo dục thường xuyên trong kinh tế thị trường. Trung tâm Giáo dục thường xuyên quản lý theo ngành dọc. Giáo dục thường xuyên ... ra. 1. 2.4. Quản lý Giáo dục thường xuyên. Nghị định số 90/CP của Chính phủ ban hành ngày 24 /11 /19 93 quy định cơ cấu khung của hệ thống giáo dục quốc dân. Trong đó, Giáo dục thường xuyên...

Ngày tải lên: 11/04/2013, 20:58

... Tin 08 01 01 01 01 01 01 01 01 01 - H - C - H - H - H - C - H - H - H - C 14 04 01 01 01 02 02 01 01 01 01 C 01 C 01 C 15 02 02 02 02 01 02 02 02 - H - H - H - H - H - H - H - H 12 3 1 1 1 4 1 1 T.S ... 13 , Điều 14 và Điều 25 của quy chế. Cụ thể quy chế đã quy định về đội ngũ giáo viên như sau: 7 “ Giáo viên của trung tâm giáo dục thường xuyên tham gia giảng dạy các chương trình giáo dục thường ... đội ngũ giáo viên trong Trung tâm GDTX. CHƯƠNG II THỰC TRẠNG XÂY DỰNG VÀ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN Ở TRUNG TÂM GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN HOÀNG SU PHÌ- HÀ GIANG 2 .1. Đặc điểm tình hình: 2 .1. 1. Đặc...

Ngày tải lên: 13/04/2013, 22:48

... hành các hoạt động giáo dục. các hoạt động giáo dục. Luật GD, Luật GD, Điều 16 Điều 16 5 Sep 18 , 2 013 12 2 .1. Quản lý giáo dục là gì ? - Quản lý giáo dục là hoạt động tự ... th­êng xuyªn 21 Sep 18 , 2 013 14 2. Tổng quan về quản lý giáo dục 2. Tổng quan về quản lý giáo dục và quản lí cơ sở giáo dục và quản lí cơ sở giáo dục 2.2. Đặc điểm của Quản lý giáo dục Chủ ... thuật Sep 18 , 2 013 15 2. Tổng quan về quản lý giáo dục 2. Tổng quan về quản lý giáo dục và quản lí cơ sở giáo dục và quản lí cơ sở giáo dục 2.3. Chức năng và vai trò quản lí Sep 18 , 2 013 8 1. Tæng...

Ngày tải lên: 18/09/2013, 10:10

Ngày tải lên: 14/12/2013, 00:47

Ngày tải lên: 17/12/2013, 22:41

Ngày tải lên: 17/12/2013, 22:44

Ngày tải lên: 19/12/2013, 09:25

Ngày tải lên: 19/12/2013, 09:35

Ngày tải lên: 19/12/2013, 09:35

Ngày tải lên: 19/12/2013, 09:36

Ngày tải lên: 19/12/2013, 13:16

Ngày tải lên: 19/12/2013, 13:21

Ngày tải lên: 19/12/2013, 13:25

Ngày tải lên: 19/12/2013, 13:25