... khoa học kỹ thuật nông nghiệp Duyên hải Nam Trung bộ (2009), Báo cáo tổng kết rau, hoa Bình Định.9. Phan Hoài Vỹ (2006), Đề cương bài giảng Thực vật học 2, ĐạihọcQuy Nhơn. 10. Sở Khoa học ... các nghiên cứu của Viện rau quả Việt Nam, Viện Khoa học Kỹ thuật Nông Nghiệp Duyên hải Nam Trung bộ (bộ môn Rau Hoa và Cây cảnh), trường Đại học Nông lâm Thái Nguyên,…cho thấy có một số vùng ... nghiên cứu hoa rau ở Bình Định còn quá ít; quy trình kỹ thuật trồng hoa còn nghèo nàn; chưa thu thập và tuyển chọn những giống hoa có chất lượng cao cho thị trường đặc biệt là hoa ôn đới; chưa ứng...
... nghệ sinh học ở các cơ quan nghiên cứu.4THÔNG BÁO TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG HỆ CHÍNH QUY NĂM 2012Năm 2012, TrườngĐạihọcQuyNhơntuyển sinh 37 ngành đào tạo trình độ đại học, 8 ngành ... nghiệp có liên quan đến sinh học, nông học, y học, môi trường. - Giảng dạy môn Sinh học ở các trường THPT, đại học, cao đẳng, trung học chuyên nghiệp, dạy nghề nếu học bổ sung chứng chỉ nghiệp ... Ý:- Vùng tuyển sinh: cả nước (thí sinh tất cả các vùng, miền trong cả nước đều được đăng ký thi, xét tuyển vào TrườngĐạihọcQuy Nhơn) ;- Đối với trình độ đại học: Trường tổ chức thi tuyển sinh;2dự...
... nhiều chủ thể trong đó, giảngviên và sinh viên /học viên là 2 chủ thể trực tiếp. Giảngviên là người truyền đạt, hướng dẫn còn sinh viên là người tiếp thu, chủ động học tập, rèn luyện các kiến ... nhóm giảngviên trẻ còn rất thấp do chủ yếu là giảngviên tập sự và nhóm giảngviên sắp đến tuổi về hưu còn khá cao.- Cơ cấu ĐNGV theo trình độ: Năm học 2009 - 2010 ĐNGV, giáo viên của trường ... (39,1 %), có 3 GV đang học nghiên cứu sinh; 90 ĐH - CĐ (56,6 %), có 15 GV đang học cao học; trình độ khác 5 (3,1 %), có 4 giáo viên đang họcđại học; Về học hàm ĐNGV của trường chưa có GS, PGS....
... sau: Giảng viên có phương pháp giảng dạy phù hợp với sinh viên Giảng viên dạy đủ tiết, đủ giờBài giảng phong phú đa dạng Giảng viên khuyến khích sinh viên sáng tạo, nghiên cứuTiết học ... sinh viên. 15 Giảng viên khuyến khích sinh viên sáng tạo, nghiên cứu (2.89); Tiết học lý thú, thu hút sinh viên( 2.76); Giảngviên dạy đủ tiết, đủ giờ (2.65) . Hiện nay, tại trườngđạihọc Kinh ... Cần có giảng đường cho học sinh tự học. Không thể yêu cầu sinh viên tăng thời gian tự học trong khi không có hoặc có quá ít phòng học, giảng đường cho sinh viên tự học. b) Về phương tiện giảng...
... Thành, là sinh viên lớp DH8QT thuộc khoa Kinh Tế-QTKD trườngĐạihọc An Giang. Hiện nay, tôi đang thực hiện đề tài “nghiên cứu hành vi của sinh viên khoa Kinh Tế-QTKD trườngĐạihọc An Giang ... viên. Đinh Minh Thành 22Nghiên cứu hành vi của sinh viên khoa Kinh Tế-QTKD trườngĐạiHọc An Giang khi đến mua sắm tại siêu thị Vinatex An Giang5.3.4 Quy t định mua- Yếu tố tác động đến quy t ... 16Nghiên cứu hành vi của sinh viên khoa Kinh Tế-QTKD trườngĐạiHọc An Giang khi đến mua sắm tại siêu thị Vinatex An Giang4.2 Quy trình nghiên cứuHình 4.1: Quy trình nghiên cứu4.3 Tổng thể...
... gì, có đến 32% sinh viên sử dụng G7 để giải khát và 15% sinh viên sử dụng để tiếp khách. Do đòi hỏi của việc học tập nên đại đa số các sinh viên phải tập trung thời gian cho học rất nhiều, vì ... tiêu dùng cà phê hòa tan G7 của sinh viên khoa Kinh tế- Quản trị kinh doanh trườngĐạihọc An Giang.- Xác định nhân tố tác động đến hành vi tiêu dùng của sinh viên. 1.3. Đối tượng và phạm nghiên ... viên khoa Kinh tế- Quản trị kinh doanh trườngĐạihọc An Giang.SVTH: Lâm Minh Khương Trang 1Hành vi tiêu dùng cà phê G7 của sinh GVHD: Phạm Trung Tuấn viên Khoa Kinh tế- Quản trị kinh doanhCHƯƠNG...
... nhân: -môi trường kinh tế. -môi trường xã hội -môi trường văn hóa… …. Nhu cầu sử dụng mạng ĐTDĐ Viettel của SV ĐHAG Các yếu tố tâm lý, đặc tính sinh viên: -trình độ học vấn -mức ... của sinh viêntrường ĐHAG. 1.3/ Ý nghĩa thực tiễn: Qua nghiên cứu này sẽ giúp cho công ty viễn thông quân đội Viettel sẽ nắm bắt được nhu cầu của sinh viên nói chung và sinh viêntrường ĐHAG ... nhu cầu sử dụng từ sinh viên, bằng phương pháp quy nạp, diễn dịch, định tính, định lượng để giải quy t vấn đề. 1.2.2.3/ Phạm vi nghiên cứu: Đối tượng nghiên cứu: sinh viên khóa 8,10 của khoa...
... ĐỘ SINH VIÊN ĐỐI VỚI THẺ LIÊN KẾT THẺ ATM-THẺ SINH VIÊNThái độ của sinh viên về thẻ liên kết giữa thẻ ATM của ngân hàng Đông Á-thẻ sinh viêntrường Đại Học An GiangCác bạn trườngĐạiHọc An ... độ của sinh viên. 3.3 Chọn mẫu Đối tượng nghiên cứu là sinh viên khóa 8 trườngĐạiHọc An Giang Bảng câu hỏi được phát cho sinh viên khóa 8 của tất cả các khoa trong trườngĐạiHọc An Giang ... sinh viên về thẻ liên kết giữa thẻ ATM của ngân hàng Đông Á-thẻ sinh viêntrường Đại Học An Giang Đề tài được khảo sát chủ yếu các bạn sinh viên khóa 8 thuộc tất cả các khoa của trường Đại Học...
... khóa 8 khoa Kinh tế-QTKD trườngĐạiHọc An GiangTÓM TẮTĐề tài “Nghiên cứu hành vi sử dụng sim điện thoại khuyến mãi của sinh viên khóa 8-khoa Kinh tế-QTKD, trườngĐạiHọc An Giang ” được thực ... trường Đạihọc An Giang. Hiện nay, tôi đang thực hiện chuyên đề năm 3 với đề tài: “Nghiên cứu hành vi sử dụng sim điện thoại khuyến mãi của sinh viên khóa 8 khoa Kinh tế-QTKD trườngĐạiHọc ... sinh viên khóa 8 khoa Kinh tế-QTKD trườngĐạiHọc An Giang Nghiên Cứu Chính ThứcHình 3.1 Quy trình nghiên cứu3.2 Mẫu nghiên cứu Cỡ mẫu: Do số lượng ngành học của các bạn sinh viên...
... tại sinh viên khóa 8 khoa kinh tế-QTKD trườngĐạiHọc An Giang gần như là hoàn toàn sử dụng thuê bao trả trước và hiện tại thì không có sinh viên khóa 8 khoa kinh tế-QTKD trườngĐạiHọc An ... động của sinh viên khóa 8 khoa kinh tế-quản trị kinh doanh trườngĐạiHọc An Giang, từ đó có thể đo được mức độ hài lòng của sinh viên và hành vi chọn mạng di động của sinh viên. 3.3 MẫuKhóa ... động của sinh viên khóa 8 khoa Kinh tế Quản trị kinh doanh, trườngĐạihọc An Giang. Thái độ của sinh viên được khái quát qua sơ đồ sau:Mô hình chi tiết hành vi mua hàng sinh viên (philip...