trường đại học nông nghiệp i hà nội
Tài liệu Đánh giá hiện trạng nuôi trồng thủy sản tại trại cá Trường đại học Nông nghiệp I, Hà Nội.pdf
... tháng/lần Bỏ dầm Vệ sinh ao nu i ao đợc hộ dân Tr i tiến h nh v o th i i m l tháng v tháng 12 Đây l th i i m thích hợp v l th i i m thu hoạch cá hộ Tr i TiÕn h nh dän ao v o th i i m mục đích l ... Mật độ thả v tỷ lệ thả lo i cá nu i chủ yếu Tr i Bảng Tỷ lệ ghép v mật độ thả lo i cá nu i chủ yếu Tr i cá Ao theo d i Lo i cá nu i R« Phi MÌ tr ng Tr m c Tr i Vi t Tr i n ð ChÐp MÌ hoa T ng Ao ... định th i gian v th i i m thu hoạch cá Thu hoạch cá cần quan tâm đến kh i lợng cá, th i vụ phù hợp v i nhu cầu thị trờng đạt suất v hiệu kinh tÕ cao KÕT LN Tỉng diƯn tÝch cã khả nu i cá tr i l 15...
- 4
- 818
- 0
Nghiên cứu quy trình điều khiển ra hoa của loài lan VũNữ(Oncidium) tại Viện Sinh Học Nông Nghiệp, Trường Đại Học Nông Nghiệp I Hà Nội
... 3.1 Đ i Tượng Và Vật Liệu Nghiên cứu 3.1.1 Đ i tượng: Cây lan vũ nữ: Giống vũ nữ Oncidium Gower Ramsey nu i cấy mô Viện Sinh Học Nông Nghiệp -Trường Đ i Học Nông Nghiệp I Hà N i, nhập từ Th i Lan, ... Pháp i u Khiển Ra Hoa Đã có nhiều phương pháp nghiên cứu tiến hành, thử nghiệm trung tâm viện nghiên cứu nước có Vườn Lan Viện Sinh Học Nơng Nghiệp- Trường Đ i Học Nông Nghiệp I Hà N i Tuy nhiên ... i u khiển hoa l i lan Vũ Nữ(Oncidium) Viện Sinh Học Nơng Nghiệp, Trường Đ i Học Nông Nghiệp I Hà N i. ” Phan Văn Trường- Lớp 0404-K11 http://www.ebook.edu.vn Báo cáo thực tập tốt nghiệp PHẦN II...
- 29
- 783
- 0
Báo cáo khoa học: Nghiên cứu thử nghiệm ương nuôi cá chép giống tại trại cá Trường Đại học Nông nghiệp I, Hà Nội pptx
... Đ i học Nông nghiệp I Tạp chí KHKT Nông nghiệp 2007: TËp V, Sè 2: 41-44 Nghiªn cøu thư nghiƯm ơng nu i cá chép giống tr i cá Trờng Đ i học Nông nghiệp I, Hà N i Experimental culturing of ... học Nông nghiệp I - Hà N i Phòng Thí nghiệm Bộ môn Dinh dỡng - Thức ăn - Vi sinh, Khoa Chăn nu i Thủy sản, Trờng Đ i học Nông nghiệp I 2.2 Vật liệu Cá chép giống V1 nhập từ Viện nghiên cứu Nu i ... nu i- Thuỷ sản, Đ i học Nông nghiệp I đề cho việc xây dựng phát triển Tr i Cá Trờng tơng lai VậT LIệU V CứU PHƯƠNG PHáP NGHIÊN 2.1 Địa i m Thí nghiệm đợc tiến hành ao K1 K2, Tr i cá Trờng Đ i học...
- 7
- 539
- 1
Báo cáo khoa học: Đánh giá hiện trạng nuôi trồng thủy sản tại trại cá Trường đại học Nông nghiệp I, Hà Nội pot
... giúp đỡ Khoa CNTY v Trờng Đ i học Nông nghiệp I, bớc đầu đánh giá l i trạng nu i trồng thủy sản Tr i cá Trờng, sở Khoa Chăn nu i Thú y, Đ i học Nông nghiệp I Phòng QLKH & HTQT, Đ i học Nông nghiệp ... Đánh giá trạng nu i trồng thủy sản tr i cá Trờng đ i học Nông nghiệp I, Hà N i Survey on aquaculture status at fish pond in Hanoi Agricultural University Nguyễn Thị Lơng Hồng1, ... học Nông nghiệp I Khoa tiến h nh quy hoạch, xây dựng v phát triển Tr i cá năm t i N I DUNG V CứU PHƯƠNG PHáP NGHIÊN Nghiên cứu đợc tiến h nh Tr i cá Trờng Đ i học Nông nghiÖp I- H N i tõ 5/2004...
- 5
- 644
- 1
hoàn thiện công tác quản lý tài chính tại trường đại học nông nghiệp i hà nội
... thu-chi t i Trường Đ i học Nơng nghiệp I Hà N i chương CHƢƠNG THỰC TRẠNG CÔNG TÁC QUẢN LÝ T I CHÍNH T I TRƢỜNG Đ I HỌC NƠNG NGHIỆP I HÀ N I 2.1 KH I QUÁT VỀ TRƢỜNG Đ I HỌC NÔNG NGHIỆP I HÀ N I 2.1.1 ... lý t i Trường Đ i học Nông nghiệp I Hà N i 6 - Về th i gian - không gian : Khảo sát, thu thập thống kê số liệu năm (từ năm 2002-2006) Trường Đ i học Nông nghiệp I Hà N i, luận văn vào số liệu ... Đ I HỌC QUỐC GIA HÀ N I TRƯỜNG Đ I HỌC KINH TẾ ======== PHẠM THỊ HÀ HỒN THIỆN CƠNG TÁC QUẢN LÝ T I CHÍNH T I TRƯỜNG Đ I HỌC NƠNG NGHIỆP I HÀ N I Chuyên ngành: Quản trị Kinh doanh...
- 144
- 428
- 0
tiểu luận Những kỹ năng tổ chức hoạt động tự học của học sinh –sinh viên trường đại học nông nghiệp I-Hà Nội
... i m t i tìm hiểu trường Đ i Học Nông Nghiệp I_ Xã Trâu quỳ – huyện Gia Lâm _Hà N i Trường đ i học Nông Nghiệp I thành lập năm 1954 Là 10 trường i m quốc gia, v i lượng sinh viên đông, năm trường ... để việc tự học trở thành phong trào tích cực phổ biến gi i học sinh_sinh viên trường Đ i Học Nông Nghiệp I _Hà N i cần ph i hiểu nắm bắt phương pháp chủ yếu việc tự giác rèn luyện mà đặc biệt ... tự học học sinh – sinh viên trường đ i học nông nghiệp I- Hà N i “ Nhằm chuẩn bị hiểu biết ban đầu tổ chức hoạt động giáo dục hiệu trước trở thành nhà giáo thực thụ Đây vấn đề cấp thiết không riêng...
- 19
- 651
- 1
Hoàn thiện công tác quản lý tài chính tại trường đại học nông nghiệp i hà nội
... thu - chi t i Trường Đ i học Nông nghiệp I Hà N i * Phạm vị nghiên cứu : - Về N i dung: Luận văn nghiên cứu cơng tác quản lý t i Trường Đ i học Nông nghiệp I Hà N i - Về th i gian - không gian : ... t i nghiên cứu hoàn thiện công tác quản lý t i Tr-ờng Đ i học Nông nghiệp I Hà N i Cùng v i, b i cảnh th i đ i tiến trình h i nhập kinh tế nay, nhà nghiên cứu ph i có nhìn hơn, đ i hơn, d i hơn, ... tác quản lý t i Trƣờng Đ i học Nơng nghiệp I Hà N i Chƣơng 3: Gi i pháp hồn thiện cơng tác quản lý t i Trƣờng Đ i học Nơng nghiệp I Hà N i CHƢƠNG MỘT SỐ VẤN ĐỀ CHUNG VỀ GIÁO DỤC Đ I HỌC VÀ CƠ CHẾ...
- 14
- 88
- 0
Đánh giá hiện trạng nuôi trồng thủy sản tại trại cá Tr-ờng đại học Nông nghiệp I, Hà Nội
... tháng/lần Bỏ dầm Vệ sinh ao nu i ao đợc hộ dân Tr i tiến h nh v o th i i m l tháng v tháng 12 Đây l th i i m thích hợp v l th i i m thu hoạch cá hộ Tr i TiÕn h nh dän ao v o th i i m mục đích l ... Mật độ thả v tỷ lệ thả lo i cá nu i chủ yếu Tr i Bảng Tỷ lệ ghép v mật độ thả lo i cá nu i chủ yếu Tr i cá Ao theo d i Lo i cá nu i R« Phi MÌ tr ng Tr m c Tr i Vi t Tr i n ð ChÐp MÌ hoa T ng Ao ... định th i gian v th i i m thu hoạch cá Thu hoạch cá cần quan tâm đến kh i lợng cá, th i vụ phù hợp v i nhu cầu thị trờng đạt suất v hiệu kinh tÕ cao KÕT LN Tỉng diƯn tÝch cã khả nu i cá tr i l 15...
- 4
- 446
- 0
Luận văn thạc sỹ: Xây dựng Kế hoạch Marketing hỗn hợp cho Bộ sản phẩm trồng rau sạch của Trường Đại học Nông Nghiệp 1 Hà Nội
... Phân tích yếu tố chi ph i đến kế hoạch marketing sản phẩm trồng rau trường Đ i học Nông nghiệp Hà N i Trước hết, tác giả gi i thiệu Đ i học nông nghiệp Hà N i bao gồm gi i thiệu sơ qua cấu, chức ... MARKETING BỘ SẢN PHẨM TRỒNG RAU SẠCH CỦA TRƯỜNG Đ I HỌC NÔNG NGHIỆP I 31 2.1 Gi i thiệu Đ i học Nông nghiệp I sản phẩm .31 2.1.1 Gi i thiệu trường 31 2.1.2 Gi i thiệu Trung tâm Nông nghiệp ... YẾU TỐ CHI PH I ĐẾN KẾ HOẠCH MARKETING BỘ SẢN PHẨM TRỒNG RAU SẠCH CỦA TRƯỜNG Đ I HỌC NƠNG NGHIỆP I 2.1 Gi i thiệu Đ i học Nơng nghiệp I sản phẩm 2.1.1 Gi i thiệu trường Khi thành lập, trường có...
- 102
- 1,498
- 4
NHậN THứC CủA SINH VIÊN TRƯờNG ĐạI HọC NÔNG NGHIệP I Về HOạT ĐộNG NGHIÊN CứU KHOA HọC
... Sinh viên Trờng Đ i học Nông nghiệp I nhận thức đắn ý nghĩa, cần thiết NCKH, nhận thức sinh viên khóa chênh lệch nhiều 41,5% sinh viên cho cần thiết; 58,5% sinh viên cho cần thiết Kết ... t i khoa học câu h i, vấn đề khoa học cần ph i gi i đáp gi i đáp đợc làm cho khoa học tiến thêm bớc Bảng cho biết nửa số SV trờng ĐHNNI nêu đợc tên đề t i khoa học, đề t i mà số SV đa có n i ... v i yêu cầu phát triển tri thức mức độ cao Khi đợc h i vấn đề này, phần lớn sinh viên trờng Đ i học Nông nghiệp I bớc đầu đa đợc vấn đề khoa học (bảng 2) Ví dụ, SV năm thứ đa vấn đề Hiệu kinh...
- 5
- 882
- 3
Luận văn đánh giá chất lượng đất trường đại học nông nghiệp i làm cơ sở chuyển đổi cơ cấu sản xuất nông nghiệp và nghiên cứu khoa học
... t i lo i đất đợc sử dụng vào mục đích nông nghiệp lo i hình sử dụng đất nông nghiệp trờng Đ i học Nông nghiệp I Hà N i - Phạm vi nghiên cứu 73,46 đất nông nghiệp trờng Đ i học Nông nghiệp I Hà ... Hà N i đợc i u tra đánh giá chi tiết 3.2 N i dung nghiên cứu - Đánh giá i u kiện tự nhiên trờng Đ i học Nông nghiệp I - Phân lo i đất theo FAO-UNESCO - Đánh giá chất lợng đất đất theo tiêu ... ý hai t i liệu: Cơ sở tham chiếu phân lo i đất gi i (IRB) Cơ sở tham chiếu t i nguyên đất gi i (WRB) Cơ sở tham chiếu t i nguyên gi i (WRB) cung cấp chiều sâu khoa học sở khóa gi i sửa đ i năm...
- 130
- 3,706
- 11
Tài liệu Chương trình giáo dục đại học chuyên ngành chăn nuôi ( thú y) của Trường Đại học Nông nghiệp I docx
... ph i hợp lý kh i lượng kiến thức cho học kỳ trình tự lơgic học phần, không vi phạm i u kiện tiên ghi đề cương chi tiết m i học phần Hà N i, ngày tháng năm 2005 HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG Đ I HỌC NÔNG NGHIỆP ... trung liên tục trường tuân theo Quy chế Bộ GD & ÐT Quy định dạy học Trường đ i học Nông nghiệp I - i u kiện tốt nghiệp: Theo Quy chế Bộ GD & ÐT Quy định dạy học Trường đ i học Nông nghiệp I Thang ... hành 0,5 đvht N i dung: Lịch sử đ i phát triển ngành vi sinh vật Vai trò vi sinh vật sản xuất đ i sống Cấu tạo phân lo i vi sinh vật Sinh lý vi sinh vật Di truyền vi sinh vật (virus, vi khuẩn nấm)...
- 14
- 2,656
- 11
Báo cáo khoa học: Xây dựng và triển khai Hệ thống thi trắc nghiệm khách quan trên nền web tại trường đại học nông nghiệp I pdf
... KHKT Nông nghiệp 2006 Tập IV, số 6: 89-97 Đ i học Nông nghiệp I Xây dựng triển khai Hệ thống thi trắc nghiệm khách quan web trờng đ i học nông nghiệp I Construction and deployment of the online ... năm t i T i trờng Đ i học Nông nghiệp I, số Khoa Công nghệ thông tin, Đ i học Nông nghiệp I giáo viên đ áp dụng hình thức thi trắc nghiệm cho môn học v đ đạt kết khả quan Cụ thể nh khoa Nông học, ... đề Khi đề đ có in giấy để thi tập trung, hệ thống cho phép in đề thi, đáp ¸n, giÊy l m b i ThÝ sinh sÏ i n v o giấy l m b i, đề thi đợc giữ dùng cho kỳ thi sau Đặc i m n y gióp tiÕt kiƯm giÊy...
- 11
- 619
- 0
Báo cáo khoa học: NHẬN THỨC CỦA SINH VIÊN TRƯờNG ĐạI HỌC NÔNG NGHIỆP I Về HOAT ĐỘNG NGHIÊN CỨU KHOA HỌC potx
... NHậN THứC CủA SINH VIÊN TRƯờNG Đ I HọC NÔNG NGHIệP I Về HOạT ĐộNG NGHIÊN CứU KHOA HọC Students awareness by students of Hanoi Agricultural University of scientific research activity Đặng Thị Vân1 ... hoạt động nghiên cứu khoa học (NCKH) ® i v i x· h i n i chung, ® i v i häc tËp đ i học sinh viên (SV) n i riêng Theo họ, thứ nhất: NCKH hình thức giáo dục đ i học, khâu quan trọng trình học tập, ... and iii) regular organization of scientific forum and competition Key words: awareness, scientific research activities Đặt vấn đề Các tác giả Nguyễn Thạc Phạm Thành Nghị (1992) đánh giá cao vai...
- 6
- 858
- 2
Chuyển đổi chương trình đào tạo ngành sư phạm kỹ thuật nông nghiệp tại trường đại học nông nghiệp i theo học chế tín chỉ
... HIỆN NAY CỦA NGÀNH SƯ PHẠM KĨ THUẬT NÔNG NGHIỆP T I TRƯỜNG Đ I HỌC NÔNG NGHIỆP I 2.1 Gi i thiệu Khoa Sư phạm Kỹ thuật - Trường Đ i học Nông nghiệp I 2.1.1 Trường Đ i học Nông nghiệp I Trường Đ i ... ĐH KHTN Đ i học Khoa học Tự nhiên ĐHNNI Đ i học Nông nghiệp I ĐHQG Đ i học Quốc gia ĐVHT Đơn vị học trình GDĐC Giáo dục đ i cương GDCN Giáo dục chuyên nghiệp GDĐH Giáo dục đ i học GD&ĐT Giáo dục ... đẳng thực hành lo i Cao đẳng thực hành lo i Cao đẳng nghiệp vụ lo i Cao đẳng nghiệp vụ lo i Cao đẳng sư phạm năm Đ i học năm Đ i học năm Đ i học năm Đ i học sư phạm năm Đ i học Kh i lượng kiến thức...
- 141
- 271
- 0
Tìm hiểu tình hình nhiễm và biện pháp xử lý ngoại ký sinh trùng ký sinh trên cá Chép ở giai đoạn cá hương và cá giống tại khu vực trường Đại học Nông Nghiệp Hà Nội
... thủy sản I Giơ i thiệu về nước mắm: - Nước mắm sản phẩm thịt cá ngâm dầm nước mu i mặn, phân gi i dần từ chất protein phức tạp đến protein đơn giản dừng l i giai đọan tạo thành amino acid nhờ ... tiêu (tính theo g/l) Lo i đặc biệt Hạng Hạng Hạng Hàm lượng nito toàn phần Hàm lượng nito amin Hàm lượng nito ammoniac bé Độ axit chuyên thành axit axetic Hàm lượng mu i 20 15 11 19 8.5 5.0 6.5 ... nhóm, biết cách phân cơng cơng việc, rèn cho chúng t i có tinh thần trách nhiệm cơng việc chịu trách nhiệm trước việc làm….khơng vậy, làm việc theo nhóm giúp chúng t i học h i nhiều i u hay...
- 16
- 946
- 0
Kiểm toán chất thải rắn sinh hoạt khu vực kí túc xá B3 Trường đại học Nông Nghiệp Hà Nội
... Đ i Học Nơng Nghiệp Hà N i Kiểm tốn m i trường Nhóm Đưa gi i pháp mang tính khả thi, phù hợp v i khu kí túc xá b3 Trường Đ i Học Nơng Nghiệp Hà N i Kiểm tốn m i trường Nhóm II.TỔNG QUAN T I ... th i rắn sinh hoạt khu ký túc xá B Trường Đ i Học Nông Nghiệp Hà N i Xác định thành phần chất th i rắn sinh hoạt khu ký túc xá B Trường Đ i Học Nông Nghiệp Hà N i Đưa biện pháp nhằm c i thiện, ... b3 Trường Đ i Học Nơng Nghiệp Hà N i Tính tổng lượng rác th i khu kí túc xá b3 Trường Đ i Học Nơng Nghiệp Hà N i Chỉ mặt hạn chế tích cực cơng tác quản lý rác th i khu kí túc xá b3 Trường Đại...
- 5
- 1,137
- 31
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25