0

trò của phương pháp lôgic lịch sử trong nghiên văn hóa làng xã

Sử dụng phương pháp Logic-lịch sử vào nghiên cứu văn hóa làng xã Việt Nam

Sử dụng phương pháp Logic-lịch sử vào nghiên cứu văn hóa làng Việt Nam

Lý luận chính trị

... - lịch sử 22 1.3.2 Sự thống phƣơng pháp lôgic phƣơng pháp lịch sử 27 Chƣơng PHƢƠNG PHÁP LÔGIC VÀ PHƢƠNG PHÁP LỊCH SỬ TRONG NGHIÊN CỨU VĂN HÓA LÀNG VIỆT NAM 34 2.1 Phƣơng pháp lịch sử nghiên ... 1.3.2 Sự thống phương pháp lôgic phương pháp lịch sử Sự thống phương pháp lôgic phương pháp lịch sử thể điểm sau: 27 Phƣơng pháp lôgic phƣơng pháp lịch sử nhƣng khỏi hình thức lịch sử, đến lƣợt ... tế, văn hóa trị, văn hóa kinh tế Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu Mục đích luận văn xác định vai trò phƣơng pháp lơgic phƣơng pháp lịch sử nghiên cứu văn hóa làng xã; áp dụng phƣơng pháp lôgic - lịch...
  • 88
  • 786
  • 6
Đổi mới phương pháp dạy lịch sử trong trường phổ thông

Đổi mới phương pháp dạy lịch sử trong trường phổ thông

Khoa học xã hội

... dạy học sử đổi nào? Đã có nhiều ý kiến cho đổi phương pháp dạy sử học xố bỏ hồn tồn phương pháp cũ thay vào hồn tồn phương pháp mới, cho phương pháp dạy học lịch sử truyền thống phương pháp lạc ... có phương pháp dạy học môn lịch sử tốt Vậy, trước tìm phương pháp cạy học lịch sử gì? Chúng ta tìm hiểu: phương pháp dạy học” Phương pháp dạy học đường, cách thức hoạt động thống thầy trò, ... 11 phương pháp “đổi phương pháp dạy học lịch sử trường phổ thông”, nhằm mục đích nâng cao chất lượng dạy - học lịch sử trường phổ thông Tuy nhiên để tiến hành đổi phương pháp dạy học lịch sử...
  • 17
  • 441
  • 0
Đổi mới phương pháp dạy lịch sử trong trường phổ thông

Đổi mới phương pháp dạy lịch sử trong trường phổ thông

Khoa học xã hội

... d y h c s i m i phương pháp i m i th nào? ã có nhi u ý ki n cho r ng i m i phương pháp d y s h c xố b hồn tồn phương pháp cũ thay vào ó hồn tồn phương pháp m i, cho r ng phương pháp d y h c l ... phương pháp d y h c môn l ch s t t V y, trư c tìm phương pháp c y h c l ch s ” gì? Chúng ta tìm hi u: th phương pháp d y h c” Phương pháp d y h c ng, cách th c ho t ng th ng nh t c a th y trò, ... th ng phương pháp l c h u, c n ph i v t b ó m t suy nghĩ hoàn toàn sai l m Chúng ta thay i phương pháp d y h c s có nghĩa s phương pháp d y cũ ta ti p thu nh ng ti n b , có ích phương pháp d...
  • 18
  • 367
  • 0
Đổi mới phương pháp dạy lịch sử trong trường phổthông

Đổi mới phương pháp dạy lịch sử trong trường phổthông

Khoa học xã hội

... d y h c s i m i phương pháp i m i th nào? ã có nhi u ý ki n cho r ng i m i phương pháp d y s h c xố b hồn tồn phương pháp cũ thay vào ó hồn tồn phương pháp m i, cho r ng phương pháp d y h c l ... phương pháp d y h c môn l ch s t t V y, trư c tìm phương pháp c y h c l ch s ” gì? Chúng ta tìm hi u: th phương pháp d y h c” Phương pháp d y h c ng, cách th c ho t ng th ng nh t c a th y trò, ... th ng phương pháp l c h u, c n ph i v t b ó m t suy nghĩ hoàn toàn sai l m Chúng ta thay i phương pháp d y h c s có nghĩa s phương pháp d y cũ ta ti p thu nh ng ti n b , có ích phương pháp d...
  • 18
  • 288
  • 0
VAI TRÒ CỦA PHƯƠNG PHÁP LUẬN SÁNG TẠO TRONG GIÁO DỤC – MÔ HÌNH TRƯỜNG ĐẠI HỌC SÁNG TẠO TRÊN NỀN CÔNG NGHỆ THÔNG TIN

VAI TRÒ CỦA PHƯƠNG PHÁP LUẬN SÁNG TẠO TRONG GIÁO DỤC – MÔ HÌNH TRƯỜNG ĐẠI HỌC SÁNG TẠO TRÊN NỀN CÔNG NGHỆ THÔNG TIN

Hệ thống thông tin

... tiếp phương pháp gián tiếp PHƯƠNG PHÁP TRỰC TIẾP Phương pháp trực tiếp PHƯƠNG PHÁP GIÁN TIẾP Phương pháp thử sai Vũ Thị Ái Duyên Phương pháp HeuristicPhương pháp trí tuệ nhân tạo 42 Vai trò phương ... toán Một phương pháp chứng minh toán học hay ứng dụng nguyên lý đảo ngược 40 nguyên lý TRIZ phương pháp thứ REVERSE phương pháp sáng tạo SCAMPER phương pháp chứng minh phản chứng Phương pháp chứng ... Ái Duyên 30 Vai trò phương pháp luận sáng tạo giáo dục – Mô hình ĐHST CNTT Sau em xin trình bày việc áp dụng phương pháp sáng tạo SCAMPER thông qua trò chơi Phương pháp SCAMPER trò chơi: Xếp...
  • 68
  • 1,725
  • 0
Đổi mới phương pháp dạy lịch sử trong trường phổ thông

Đổi mới phương pháp dạy lịch sử trong trường phổ thông

Văn hóa - Lịch sử

... học sử đổi nào? Đã có nhiều ý kiến cho ñổi phương pháp dạy sử học xố bỏ hồn KI L tồn phương pháp cũ thay vào hồn tồn phương pháp mới, cho phương pháp dạy học lịch sử truyền thống phương pháp ... lịch sử gặp khơng IV NHỮNG KHĨ KHĂN KHI TIẾN HÀNH DỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC LỊCH SỬ TRONG TRƯỜNG PHỔ THƠNG Trong nhiều năm qua, đổi phương pháp dạy học nói chung, phương pháp dạy học lịch sử ... có phương pháp dạy học môn lịch sử tốt Vậy, trước tìm phương pháp cạy học lịch sử gì? Chúng ta tìm hiểu: phương pháp dạy học” Phương pháp dạy học ñường, cách thức hoạt động thống thầy trò, ...
  • 18
  • 265
  • 0
Nghiên cứu hiệu quả huyết động với sự hỗ trợ của phương pháp PICCO trong xử trí sốc nhiễm khuẩn

Nghiên cứu hiệu quả huyết động với sự hỗ trợ của phương pháp PICCO trong xử trí sốc nhiễm khuẩn

Tiến sĩ

... Việt Đức Tuy chưa có nghiên cứu đánh giá bệnh cảnh huyết động bệnh nhân sốc nhiễm khuẩn nhập viện, hiệu hỗ trợ điều trị phương pháp PICCO Vậy nghiên cứu vai trò hỗ trợ phương pháp thăm dò huyết ... tĩnh mạch trung tâm tiện dụng dễ thực [49] 1.2 PHƯƠNG PHÁP THĂM DÒ HUYẾT ĐỘNG PICCO 1.2.1 Lịch sử nguyên lý hoạt động Vào thập kỷ 70 kỷ 20, phương pháp thăm dò huyết động Swan Ganz (catheter động ... hồn đóng vai trò định thành cơng phục hồi huyết động tưới máu tổ chức Có nhiều phương pháp thăm dò huyết động áp dụng thực hành lâm sàng giúp đánh giá, hỗ trợ điều trị hiệu có phương pháp thăm...
  • 170
  • 914
  • 2
Tài Liệu Nghiên cứu hiệu quả huyết động với sự hỗ trợ của phương pháp PICCO trong xử trí sốc nhiễm khuẩn

Tài Liệu Nghiên cứu hiệu quả huyết động với sự hỗ trợ của phương pháp PICCO trong xử trí sốc nhiễm khuẩn

Tiến sĩ

... đưa phác đồ sử dụng PICCO cho bệnh nhân sốc nhiễm khuẩn ARDS Phác đồ hướng dẫn sử dụng PICCO sốc nhiễm khuẩn [98] Chương ĐỐI TƯỢNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 2.1 ĐỊA ĐIỂM NGHIÊN CỨU Nghiên cứu ... trái, thất trái) sử dụng số thể tích tuần hồn (tiền gánh) Đây số có phương pháp PICCO nghiên cứu tính xác thực (validation) qua nhiều nghiên cứu [55] Đánh giá tiền gánh tim phần quan trong đánh giá ... Các nhà nghiên cứu ưu tiên sử dụng số đích ScvO2 để điều trị theo dõi liên tục qua catheter tĩnh mạch trung tâm tiện dụng dễ thực [49] 1.2 PHƯƠNG PHÁP THĂM DÒ HUYẾT ĐỘNG PICCO 1.2.1 Lịch sử nguyên...
  • 170
  • 702
  • 0
Nghiên cứu hiệu quả huyết động với sự hỗ trợ của phương pháp PICCO trong xử trí sốc nhiễm khuẩn (TT)

Nghiên cứu hiệu quả huyết động với sự hỗ trợ của phương pháp PICCO trong xử trí sốc nhiễm khuẩn (TT)

Tiến sĩ

... với nghiên cứu EGDT gốc River 2001 diễn biến phù hợp với nghiên cứu nghiên cứu đánh giá vai trò sử dụng sớm EGDT 4.2.3 So sánh liệ pháp điều trị hực 4.2.3.1 Số lượng dịch truyền sử dụng Trong nghiên ... Phƣơng pháp nghiên ứu 2.3.1 Thiết kế nghiên cứu: Nghiên cứu tiến cứu ngẫu nhiên có can thiệp so sánh 2.3.2 Cỡ mẫu: cơng thức tính cỡ mẫu theo R Một số nghiên cứu quan sát Việt nam thời điểm trước nghiên ... trang), chương 2: Đối tượng phương pháp nghiên cứu (15 trang), chương 3: Kết nghiên cứu (40 trang), chương 4: Bàn luận: 40 trang Kết luận: trang, kiến nghị trang Theo kết nghiên cứu luận án có (26...
  • 48
  • 489
  • 0
SKKN: MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP DẠY LỊCH SỬ 9, BÀI: ‘NHỮNG THÀNH TỰU CHỦ YẾU VÀ Ý NGHĨA LỊCH SỬ CỦA CUỘC CÁCH MẠNG KHOA HỌC KỸ THUẬT” CÓ SỰ HỖ TRỢ CỦA POWER POINT

SKKN: MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP DẠY LỊCH SỬ 9, BÀI: ‘NHỮNG THÀNH TỰU CHỦ YẾU VÀ Ý NGHĨA LỊCH SỬ CỦA CUỘC CÁCH MẠNG KHOA HỌC KỸ THUẬT” CÓ SỰ HỖ TRỢ CỦA POWER POINT

Lớp 9

... giáo khoa lịch sử - NXB Giáo dục Hà Nội Sách giáo viên lịch sử - NXB Giáo dục Hà Nội Thiết kế giảng Lịch sử - NXB Hà Nội Hướng dẫn sử dụng kênh hình sách giáo khoa lịch sử THCS (phần lịch sử Thế ... thực trạng học sinh học lịch sử hội + PHẦN III KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ Người thực hiện: 19 Sáng kiến kinh nghiệm Trong đại hội quốc tế giáo dục lịch sử, vai trò mơn lịch sử khẳng định, “Con người ... trường phổ thơng, mơn lịch sử (trong có lịch sử giới) có đóng góp khơng nhỏ việc giáo dục người hội chủ nghĩa Xuất phát từ thực tế nêu trên, việc trang bị hiểu biết lịch sử giới cho học sinh...
  • 24
  • 1,490
  • 7
Nghiên cứu vai trò của phương pháp gây mê bằng propofol kết hợp đặt mask thanh quản proseal trong phẫu thuật tai - xương chũm

Nghiên cứu vai trò của phương pháp gây mê bằng propofol kết hợp đặt mask thanh quản proseal trong phẫu thuật tai - xương chũm

Tiến sĩ

... Đối tợng v phơng pháp nghiên cứu: 21 trang; Chơng 3- Kết nghiên cứu 24 trang; Chơng 4- Bμn luËn: 36 trang Trong luËn ¸n cã 26 bảng, 19 biểu đồ, 12 hình v 13 ảnh minh hoạ Để nghiên cứu luận án ... triệu dân Trên giới, việc sử dụng mask quản phẫu thuật tai xơng chũm bắt đầu v cha có thống quan điểm Xuất phát từ vấn đề trên, thực đề ti: Nghiên cứu vai trò phơng pháp gây mê Propofol kết hợp ... chũm; cân nặng 35kg; đồng ý tham gia nghiên cứu; xếp loại sức khoẻ ASA I v ASA II theo tiêu chuẩn xếp loại Hội Gây mê Mỹ 2.2 Phơng pháp nghiên cứu Theo phơng pháp thử nghiệm lâm sng, tiến cứu phân...
  • 14
  • 984
  • 1
Nghiên cứu vai trò của phương pháp đo huyết áp tầng trong chẩn đoán bệnh động mạch chi dưới có đối chiếu với siêu âm doppler và chụp mạch

Nghiên cứu vai trò của phương pháp đo huyết áp tầng trong chẩn đoán bệnh động mạch chi dưới có đối chiếu với siêu âm doppler và chụp mạch

Y dược - Sinh học

... thơng ) 34 2.2 Phơng pháp nghiên cứu 2.2.1 Phơng pháp nghiên cứu chung Nghiên cứu mô tả tiến cứu, thời gian từ tháng năm 2009 dến tháng 10 năm 2009 Các bệnh nhân đợc lấy vào nghiên cứu theo trình ... tiến triển mảng xơ vữa Trong nghiên cứu Cardiovascul Heath Study - nghiên cứu nguy tơng đối phát triển PAD cao ngời không hút thuốc 7,5 lần ngời hút 11 thuốc [54] Trong nghiên cứu khác nhận thấy ... chọn bệnh nhân .33 2.1.2 Tiªu chuÈn lo¹i trõ 33 2.2 Phơng pháp nghiên cứu 34 2.2.1 Phơng pháp nghiên cứu chung 34 2.2.2 ThiÕt kÕ nghiªn cøu 34 2.2.3...
  • 96
  • 757
  • 2
Vai trò của phương pháp luận sử học đối với công tác sử học

Vai trò của phương pháp luận sử học đối với công tác sử học

Văn hóa - Lịch sử

... Lênin để nghiên cứu, biên soạn lịch sử, thường xuyên vận dụng phương pháp lịch sử phương pháp lôgic công tác sử học Phương pháp lịch sử phương pháp lôgic phương pháp khoa học mà khoa học phải sử dụng, ... hay bắt lịch sử phải phục tùng lôgic b Phương pháp lịch sử phương pháp lôgic Phương pháp lịch sử phương pháp lôgic vận dụng cách cụ thể phạm trù biện chứng lịch sử lôgic công tác nghiên cứu ... đắn phương pháp lịch sử phương pháp lôgic công tác sử học Những thiếu sót do: vận dụng máy móc phương pháp lôgic thay cho phương pháp lịch sử, thiên phương pháp lịch sử đơn thuần, tách rời phương...
  • 24
  • 699
  • 1
luận văn đại học sư phạm Vai trò của phương pháp dạy học trực quan đối với môn học mỹ thuật ở cấp học THCS

luận văn đại học phạm Vai trò của phương pháp dạy học trực quan đối với môn học mỹ thuật ở cấp học THCS

Việt Nam học

... phải nghiên cứu giải Ta thường nói: Phương pháp làm việc, phương pháp tư duy, phương pháp quan sát, phương pháp thực nghiệm…Đối với Mỹ thuật, có phương pháp trực quan, phương pháp vẽ theo mẫu, phương ... kỹ xảo cho học sinh Đây phương pháp dùng phổ biến giảng dạy môn Mỹ thuật Phương phápphương pháp cụ thể nh sau: Phương pháp quan sát, phương pháp minh hoạ, phương pháp biểu diễn thí nghiệm ... thù môn học, công tác giảng dạy môn Mỹ thuật sử dụng hai phương pháp phương pháp quan sát phương pháp minh hoạ Phương pháp quan sát Quan sát phương pháp tổ chức cho học sinh tri giác cách có chủ...
  • 41
  • 894
  • 2
SKKN GDCD Vai trò của phương pháp thuyết trình trong dạy học GDCD

SKKN GDCD Vai trò của phương pháp thuyết trình trong dạy học GDCD

Giáo dục học

... thuyết trình vận dụng phương pháp vào giảng dạy số cụ thể Phương pháp – sở lý luận: a Phương pháp quan sát: - Phương pháp dùng phổ biến, rộng rãi nghiên cứu khoa học nói chung và nghiên cứu khoa học ... buộc phải chọn phương pháp này, vã lại thân họ không đủ thời gian, phương tiện để tiếp cận phương pháp dạy khác - Phương pháp sử dụng phổ biến giáo viên vào nghề trọng phương pháp để đạt mục ... thành phương pháp có ưu tuyệt đối để đạt mục đích dạy học - Đây phương pháp cổ truyền sử dụng cách rộng rải Đặc biệt với môn khoa học hội với môn giáo dục công dân phương pháp giữ vai trò quan...
  • 32
  • 1,414
  • 0
Nghiên cứu biến động lớp phủ rừng tỉnh điện biên với sự hỗ trợ của phương pháp phân loại hướng đối tượng và GIS

Nghiên cứu biến động lớp phủ rừng tỉnh điện biên với sự hỗ trợ của phương pháp phân loại hướng đối tượng và GIS

Tiến sĩ

... có nhiều phƣơng pháp nghiên cứu biến động, nhƣng hầu hết kết nghiên cứu biến động đƣợc thể đồ biến động bảng tổng hợp kết Các phƣơng pháp nghiên cứu khác cho đồ khác Phƣơng pháp nghiên cứu biến ... nhị phân đƣợc sử dụng để phân tích 4) Phương pháp chồng xếp ảnh phân loại lên đồ có Trong số trƣờng hợp mà khu vực nghiên cứu có đồ trạng đƣợc thành lập có đồ đƣợc số hóa thay sử dụng ảnh viễn ... TÀI NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU ĐỐI TƢỢNG VÀ PHẠM VI NGHIÊN CỨU CẤU TRÚC LUẬN VĂN .3 CHƢƠNG TỔNG QUAN VỀ NGHIÊN CỨU BIẾN ĐỘNG RỪNG VÀ PHƢƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU .4...
  • 94
  • 1,227
  • 5
Niên luận Vai trò của phương pháp thuyết phục và phương pháp cưỡng chế trong quản lý hành chính nhà nước Thực tiễn trên địa bàn thành phố Huế

Niên luận Vai trò của phương pháp thuyết phục và phương pháp cưỡng chế trong quản lý hành chính nhà nước Thực tiễn trên địa bàn thành phố Huế

Giáo dục học

... qua phương pháp QLHCNNnhằm đạt hành vi xử cần thiết Có bốn phương pháp QLHCNN bao gồm phương pháp thuyết phục, phương pháp cưỡng chế, phương pháp hành phương pháp kinh tế Trong đó, hai phương pháp ... Hồ Chí Minh Ngồi phương pháp em sử dụng số phương pháp khác, kể đến phương pháp sau: - Phương pháp phân tích, tổng hợp - Phương pháp so sánh - Phương pháp thống kê - Phương pháp khảo sát thực ... tài: “Vai trò phương pháp thuyết phục phương pháp cưỡng chế quản lý hành nhà nước Thực tiễn thành phố Huế.” để làm rõ phương pháp thuyết phục, phương pháp cưỡng chế vai trò phương pháp này, bên...
  • 32
  • 994
  • 6
Xác nhận giá trị sử dụng của phương pháp phân tích nitrit trong nước theo TCVN 6178:1996 ISO 6777:1984 tại Phòng thí nghiệm Môi trường – Trung tâm Nghiên cứu Môi trường – Viện Khoa học Khí tượng Thủy văn và Biến đổi khí hậu

Xác nhận giá trị sử dụng của phương pháp phân tích nitrit trong nước theo TCVN 6178:1996 ISO 6777:1984 tại Phòng thí nghiệm Môi trường – Trung tâm Nghiên cứu Môi trường – Viện Khoa học Khí tượng Thủy văn và Biến đổi khí hậu

Cao đẳng - Đại học

... thuật ngữ khác sử dụng để khái niệm định trị phương pháp, đánh giá phương pháp, phê duyệt phương pháp, thẩm định phương pháp Tất thuật ngữ tên gọi khác xác nhận giá trị sử dụng phương pháp Phòng ... xác nhận giá trị sử dụng phương pháp [5] Quy trình thực xác nhận giá trị sử dụng phương pháp thể hình 1.1 Bước 1: Lựa chọn phương pháp áp dụng Phương pháp tiêu chuẩn hay phương pháp nội Bước 2: ... thí nghiệm Tên phương pháp: Phương pháp xác định Nitrit nước phương pháp phổ hấp thụ phân tử Phương pháp tiêu chuẩn  Số hiệu phương pháp: TCVN 6178:1996/ ISO 6777:1984 Phương pháp không tiêu...
  • 30
  • 1,102
  • 4

Xem thêm