trò của ngôn ngữ và văn hóa trong dịch thuật

... TRỊ CỦA NGƠN NGỮ TRONG TIẾP NHẬN VĂN HỌC Lý luận văn học xây dựng nhận thức chất ngơn ngữ, muốn hiểu vấn đề văn học phải hiểu chất liệu văn học ngơn ngữ Nếu khơng nghiên cứu ngơn ngữ lý luận văn ... độc giả sau đặt dấu chấm kết thúc văn Chất liệu văn chương ngôn ngữ Văn văn học hệ thống ký hiệu ngôn ngữ có đặc trưng riêng tạo nghĩa Trước hết, ký hiệu ngơn ngữ tạo nên tính đa nghĩa Sự phong ... nhờ ngôn ngữ, tác phẩm văn học người đọc có mối quan hệ vượt qua khơng gian Người tiếp nhận đọc thâm nhập vào văn quốc gia khác cho dù có khơng đồng ngôn ngữ Điều cho thấy mối liên hệ văn văn...

Ngày tải lên: 14/11/2016, 17:36

... phải chuẩn bị ngôn ngữ lĩnh vực công nghiệp, nghĩa ngôn ngữ kĩ thuật Khả sử dụng ngôn ngữ, mà chủ yếu ngôn ngữ kĩ thuật, trở thành điều kiện mấu chốt q trình cơng nghiệp hóa đại hóa, chuyển giao ... nhiều vào chun gia Nhật việc đưa cơng nghệ vào văn hóa địa phương Trong q trình cơng nghiệp hóa đại hóa, điều tiên cần coi trọng cơng tác kế hoạch hóa ngơn ngữ Việt, đặc biệt ngơn ngữ kĩ thuật ... giao công nghệ kĩ thuật, mà phạm vi văn hóa ngơn ngữ tạo nên tranh phong phú phức tạp, đặc biệt phạm vi biến đổi kết cấu ngôn ngữ, vai trò Có thể nói 3/6 Về vấn đề Ngơn ngữ Văn hóa môi trường đào...

Ngày tải lên: 18/01/2016, 07:49

... thấy yếu tố văn hóa có vai trò quan trọng giao thiệp, tiếp xúc đặc biệt tiếp xúc văn hóa Đây vấn đề ngôn ngữ vấn đề bối cảnh văn hóa Chú tâm đến khía cạnh văn hóa nghiên cứu ngôn ngữ cần thiết ... TRONG GIAO THIỆP Từ ngữ văn hóa có ý nghĩa văn hóa xã hội Ý nghĩa văn hóa xã hội nghĩa bóng, ẩn dụ, tượng trưng, biểu cảm l Từ ngữ tượng trưng Đó từ ngữ có hàm nghĩa tựng trưng văn hóa, ngồi chức ... thành Từ ngữ màu sắc Màu sắc có ảnh hưởng đến tâm lý người điều công nhận Trong ngôn ngữ, từ ngữ màu sắc phản ảnh tâm lý văn hóa dân tộc Cho nên từ ngữ màu sắc thường có nghĩa tượng trưng văn hóa...

Ngày tải lên: 21/01/2016, 09:34

... Nationale de Hanọ) VAI TRỊ CỦA TRI THỨC VĂN HỐ TRONG DỊCH THUẬT (Nghiên cứu trường hợp sinh viên năm thứ 3, năm thứ khoa Ngơn ngữ Văn hố Pháp- Trường Đại học Ngoại ngữ- Đại học quốc gia Hà Nội) ... sait Đó người đàn bà có học thức, tout faire Elle touche un chiffon : ỗa lm c mi vic Cô chạm tay vào devient une robe Elle meuble une petite mảnh giẻ rách, thành 19 maison de paysans : ỗa devient...

Ngày tải lên: 22/10/2015, 12:33

... viên khoa Ngôn ngữ Văn hoá Pháp trƣờng Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà nội Chương 3: Biện pháp quản lý hoạt động tự học sinh viên khoa Ngôn ngữ Văn hoá Pháp trƣờng Đại học Ngoại ngữ - Đại ... HỌC CỦA SINH VIÊN KHOA NGÔN NGỮ VÀ VĂN HOÁ PHÁP, TRƢỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ - ĐHQGHN 2.1 Khái quát trường Đại học Ngoại ngữ - ĐHQGHN 2.1.1 Quá trình thành lập trường Năm 1955, Trƣờng Ngoại ngữ ... Ngoại ngữ đƣợc sát nhập vào Trƣờng Đại học Sƣ phạm Hà nội trở thành khoa Ngoại ngữ, đến năm 1963 phát triển thành khoa ngoại ngữ: Khoa Nga văn, Khoa Anh văn, Khoa Trung văn, Khoa Pháp văn Ngày...

Ngày tải lên: 08/02/2014, 12:38

... Duy Anh), Sự đa dạng hóa giọng điệu khiến ngôn ngữ kể chuyện trở nên phong phú từ ngôn ngữ nhân vật, ngôn ngữ trần thuật, ngôn ngữ trực tiếp, ngôn ngữ gián tiếp đến ngôn ngữ người phát ngơn đề ... Việt Nam, ý thức lạ hóa sáng tác văn học nghệ thuật xuất nhiều nhà văn Tuy nhiên lạ hóa lạ hóa thành cơng khơng phải nhà văn làm Nền văn học suốt thời gian dài chịu ảnh hưởng văn học Trung Quốc ... tố lạ hóa tư tiểu thuyết Việt Nam nói riêng Qua luận văn muốn làm rõ khả phản ánh nghệ thuật đường đại hóa văn học Trọng tâm luận văn phong phú tư tiểu thuyết qua sáng tác cụ thể số nhà văn tiêu...

Ngày tải lên: 05/04/2014, 16:44

... viên khoa Ngôn ngữ Văn hoá Pháp trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà nội Chương 3: Biện pháp quản lý hoạt động tự học sinh viên khoa Ngôn ngữ Văn hoá Pháp trường Đại học Ngoại ngữ - Đại ... học Ngoại ngữ sát nhập vào Trường Đại học Sư phạm Hà nội trở thành khoa Ngoại ngữ, đến năm 1963 phát triển thành khoa ngoại ngữ: Khoa Nga văn, Khoa Anh văn, Khoa Trung văn, Khoa Pháp văn Ngày ... TỰ HỌC CỦA SINH VIÊN KHOA NGƠN NGỮ VÀ VĂN HỐ PHÁP, TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ ĐHQGHN 2.1 Khái quát trường Đại học Ngoại ngữ - ĐHQGHN 2.1.1 Quá trình thành lập trường Năm 1955, Trường Ngoại ngữ đặt...

Ngày tải lên: 16/03/2015, 18:04

... học Ngoại ngữ sát nhập vào Trường Đại học Sư phạm Hà nội trở thành khoa Ngoại ngữ, đến năm 1963 phát triển thành khoa ngoại ngữ: Khoa Nga văn, Khoa Anh văn, Khoa Trung văn, Khoa Pháp văn Ngày ... CÔNG TÁC QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG TỰ HỌC CỦA SINH VIÊN KHOA NGÔN NGỮ VÀ VĂN HOÁ PHÁP, TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ - ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI 2.1 Khái quát trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà nội ... khoa Ngơn ngữ Văn hố Pháp trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà nội - Đề xuất biện pháp tăng cường hoạt động tự học sinh viên nhằm nâng cao chất lượng đào tạo khoa Ngôn ngữ Văn hoá Pháp...

Ngày tải lên: 16/03/2015, 21:21

... franỗaises - ULEI - UNH) NGHIÊN CỨU NHỮNG KHÓ KHĂN TRONG DIỄN ĐẠT NÓI CỦA SINH VIÊN NĂM THỨ NHẤT KHOA PHÁP ĐẦU VÀO TIẾNG ANH (Khoa Ngơn ngữ Văn hóa Pháp - ĐHNN - ĐHQGHN) MÉMOIRE DE MASTER Branche:...

Ngày tải lên: 22/10/2015, 12:33

... CIVILISATION FRANÇAISES ULEI – UNH NGHIÊN CỨU KHÓ KHĂN TRONG NGHE HIỂU CỦ A SINH VIÊN NĂM THỨ NHẤT BẮT ĐẦU HỌC TIẾNG PHÁP KHOA NGÔN NGỮ VÀ VĂN HÓA PHÁP- ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ ĐẠI HỌC...

Ngày tải lên: 22/10/2015, 14:29

... INTERNATIONALES – UNIVERSITÉ NATIONALE DE HANỌ KHĨ KHĂN TRONG VIỆC VIẾT VĂN BẢN LẬP LUẬN CỦA SINH VIÊN NĂM THỨ KHOA NGƠN NGỮ VÀ VĂN HỐ PHÁP – ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ - ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI Mémoire de master...

Ngày tải lên: 22/10/2015, 14:30

... phương tiện ngôn ngữ, tuỳ thuộc vào nhân tố xã hội tình giao tiếp cụ thể Người nước ngồi khơng biết quy ước chuẩn mực văn hố thực hành vi phàn nàn quy ước người ngữ: Họ quy tắc dụng học văn hố mà ... dùng cấu trúc đưa GP không PN (trong trường hợp có nghĩa u cầu giáo viết gửi thư đến công ty) Đa số ưu tiên lựa chọn cấu trúc 122 NGÔN NGỮ VÀ VĂN HỐ: NHỮNG TƯƠNG ĐỒNG VÀ KHÁC BIỆT PN khơng GP PN ... lựa chọn nói khó chịu thất vọng 116 NGƠN NGỮ VÀ VĂN HỐ: NHỮNG TƯƠNG ĐỒNG VÀ KHÁC BIỆT Định nghĩa Olshtain Weinbach không cụ thể hoá chủ thể hành động Trong thực tế, chủ thể hành động người nghe...

Ngày tải lên: 16/12/2017, 21:38

... thấy yếu tố văn hóa có vai trò quan trọng giao thiệp, tiếp xúc đặc biệt tiếp xúc văn hóa Đây vấn đề ngôn ngữ vấn đề bối cảnh văn hóa Chú tâm đến khía cạnh văn hóa nghiên cứu ngôn ngữ cần thiết ... TRONG GIAO THIỆP Từ ngữ văn hóa có ý nghĩa văn hóa xã hội Ý nghĩa văn hóa xã hội nghĩa bóng, ẩn dụ, tượng trưng, biểu cảm l Từ ngữ tượng trưng Đó từ ngữ có hàm nghĩa tựng trưng văn hóa, ngồi chức ... thành Từ ngữ màu sắc Màu sắc có ảnh hưởng đến tâm lý người điều công nhận Trong ngôn ngữ, từ ngữ màu sắc phản ảnh tâm lý văn hóa dân tộc Cho nên từ ngữ màu sắc thường có nghĩa tượng trưng văn hóa...

Ngày tải lên: 17/10/2012, 08:43

... chức dạy học nhiều hay ngôn ngữ phân biệt đối xử mà xuất phát từ lợi ích phát triển xã hội Và hiểu biết thực nhằm tránh tự ti không cần thiết 3.2 Ngôn ngữ quốc gia phải ngôn ngữ dân tộc khác thừa ... xuất phát từ vai trò thực tiếng phát triển xã hội ngôn ngữ Và đây, theo Lênin, kinh tế phát triển giữ vai trò định Vì thế, việc để dân tộc quốc gia đa dân tộc thừa nhận vai trò ngơn ngữ quốc gia ... ngôn ngữ, ý định giành đặc quyền riêng cho ngơn ngữ trái với quy luật phát triển xã hội, kìm hãm phát triển xã hội Điều có nghĩa Lênin phản đối đặc quyền ngôn ngữ khơng phủ nhận có khác vai trò...

Ngày tải lên: 06/04/2013, 10:24

... a dân t c, a ngôn ng 3 Ý ki n c a V.I Lênin v ngôn ngũ qu c gia m t qu c gia a dân t c, a ngôn ng 3.1 V n tránh c quy n ngôn ng 3.2 Ngôn ng qu c gia ph i ngôn ng c dân ... t vai trò th c ti ng phát tri n xã h i c a ngôn ng Và Lênin, n n kinh t phát tri n s gi m t vai trò quy t t (mà s ây, theo nh Vì th , vi c dân t c m t qu c gia a dân t c th a nh n vai trò ngơn ... khác nư c Nga, qua ó th y c vai trò c a ti ng Nga xã h i Nga th i ó i vào c th , có th nh n th y nh ng v n sau ây ý ki n c a Lênin 3.1 V n tránh c quy n ngôn ng Trong " cương v v n dân t c," V.I...

Ngày tải lên: 07/04/2013, 20:40

... II Ngữ pháp gì? Ngữ pháp phận cấu trúc ngơn ngữ, có đơn vị khác với đơn vị từ vựng ngữ âm Ngôn ngữ bắt đầu việc người tạo âm mà lấy từ, cụm từ, câu Các ngơn ngữ nói thơng thường khơng cố định .ngữ ... tượng phạm vi nghiên cứu: - Sinh viên năm thứ khoa Ngơn ngữ văn hóa Nhật Bản – Đại học Ngoại Ngữ Huế - Các tượng ngữ pháp việc tự học ngữ pháp thực hành Phương pháp nghiên cứu: 4.1 Phương pháp ... viên khoa Ngôn ngữ Văn hóa Nhật Bản tình hình tự học, có 68% sinh viên cho tự học quan trọng, 32% sinh viên cho việc học quan trọng Số liệu cho thấy sinh viên có nhận thức đắn vai trò việc tự...

Ngày tải lên: 11/04/2013, 09:43

Ngày tải lên: 11/12/2013, 11:22