trình xây dựng một chuyên đề dạy học tích hợp
xây dựng các chủ đề dạy học tích hợp nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh trong dạy học phần phi kim Hóa học 11 THPT
... phần phi kim Hóa học lớp 11 THPT 1.2 Dạy học tích hợp 1.2.1 Khái niệm tích hợp dạy học tích hợp 1.2.1.1 Khái niệm tích hợp Tích hợp có nghĩa hợp nhất, hòa nhập, kết hợp Tích hợp có hai tính chất ... tiễn việc dạy học tích hợp nhằm phát triển lực giải vấn đề cho học sinh Chương 2: Xây dựng số chủ đề dạy học tích hợp dạy học phần phi kim lớp 11 nhằm phát triển lực giải vấn đề cho học sinh Chương ... khoa học Nếu làm sáng tỏ sở lý luận dạy học tích hợp thiết kế kế hoạch dạy số chủ đề dạy học tích hợp sử dụng chúng phối hợp hợp lí với phương pháp dạy học tích cực phát triển lực GQVĐ cho học...
- 27
- 763
- 0
xây dựng các chủ đề dạy học tích hợp nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh trong dạy học phần phi kim Hóa học 11 THPT
... giáo viên trình dạy học hóa học Với lý trên, chọn đề tài: Xây dựng số chủ đề dạy học tích hợp nhằm phát triển lực giải vấn đề cho học sinh dạy học phần phi kim – Hóa học 11 Trung học phổ thơng” ... tiễn việc dạy học tích hợp nhằm phát triển lực giải vấn đề cho học sinh 10 Chương 2: Xây dựng số chủ đề dạy học tích hợp dạy học phần phi kim lớp 11 nhằm phát triển lực giải vấn đề cho học sinh ... quy trình thiết kế chủ đề dạy học tích hợp, thiết kế số chủ đề dạy học tích hợp phần phi kim lớp 11 THPT nhằm phát triển lực GQVĐ cho học sinh - Thiết kế công cụ đo lực giải vấn đề dạy học chủ đề...
- 97
- 1,629
- 3
TÀI LIỆU TẬP HUẤN CÁN BỘ QUẢN LÍ VÀ GIÁO VIÊN TRUNG HỌC PHỔ THÔNG VỀ XÂY DỰNG CÁC CHUYÊN ĐỀ DẠY HỌC VÀ KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH
... để xây dựng chuyên đề dạy học phù hợp Quy trình xây dựng chuyên đề dạy học Mỗi chuyên đề dạy học phải giải trọng vẹn vấn đề học tập Vì vậy, việc xây dựng chuyên đề dạy học cần thực theo quy trình ... I MỘT SỐ VẤN ĐỀ CHUNG I Cơ sở xây dựng chuyên đề dạy học Về phương pháp dạy học Về kĩ thuật tổ chức hoạt động học học sinh Về kiểm tra, đánh giá trình dạy học 10 II Xây dựng chuyên đề dạy học ... nội dung để xây dựng chuyên đề dạy học phù hợp với việc sử dụng phương pháp dạy học tích cực điều kiện thực tế nhà trường Tiến trình dạy học chuyên đề tổ chức thành hoạt động học học sinh để...
- 99
- 2,687
- 28
TẬP HUẤN CÁN BỘ QUẢN LÍ VÀ GIÁO VIÊN TRUNG HỌC PHỔ THÔNG XÂY DỰNG CÁC CHUYÊN ĐỀ DẠY HỌC VÀ KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH
... nội dung để xây dựng chuyên đề dạy học phù hợp Quy trình xây dựng chuyên đề dạy học Mỗi chuyên đề dạy học phải giải trọng vẹn vấn đề học tập Vì vậy, việc xây dựng chuyên đề dạy học cần thực ... phân tích kết để rút kết luận II Xây dựng chuyên đề dạy học Định hướng chung Căn cứ vào đặc trưng phương pháp dạy học tích cực, xây dựng chuyên đề dạy học ta cần cứ vào phương pháp dạy học tích ... dung để xây dựng chuyên đề dạy học phù hợp với việc sử dụng phương pháp dạy học tích cực điều kiện thực tế nhà trường Nhóm biên soạn PHẦN I MỘT SỐ VẤN ĐỀ CHUNG I Cơ sở xây dựng chuyên đề dạy học...
- 196
- 1,839
- 7
TÀI LIỆU TẬP HUẤN CÁN BỘ QUẢN LÍ VÀ GIÁO VIÊN TRUNG HỌC PHỔ THÔNG XÂY DỰNG CÁC CHUYÊN ĐỀ DẠY HỌC VÀ KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH MÔN SINH HỌC
... để xây dựng chuyên đề dạy học phù hợp Quy trình xây dựng chuyên đề dạy học Mỗi chuyên đề dạy học phải giải trọng vẹn vấn đề học tập Vì vậy, việc xây dựng chuyên đề dạy học cần thực theo quy trình ... nghiệm phân tích kết để rút kết luận II Xây dựng chuyên đề dạy học Định hướng chung Căn vào đặc trưng phương pháp dạy học tích cực, xây dựng chuyên đề dạy học ta cần vào phương pháp dạy học tích cực ... nội dung để xây dựng chuyên đề dạy học phù hợp với việc sử dụng phương pháp dạy học tích cực điều kiện thực tế nhà trường Tiến trình dạy học chuyên đề tổ chức thành hoạt động học học sinh để...
- 201
- 1,708
- 10
XÂY DỰNG CÁC CHUYÊN ĐỀ DẠY HỌC VÀ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC HỌC SINH,.PDF
... để xây dựng chuyên đề dạy học phù hợp Quy trình xây dựng chuyên đề dạy học Mỗi chuyên đề dạy học phải giải trọng vẹn vấn đề học tập Vì vậy, việc xây dựng chuyên đề dạy học cần thực theo quy trình ... PHẦN I MỘT SỐ VẤN ĐỀ CHUNG I Cơ sở xây dựng chuyên đề dạy học Về phương pháp dạy học Về kĩ thuật tổ chức hoạt động học học sinh Về kiểm tra, đánh giá trình dạy học II Xây dựng chuyên đề dạy học ... hành, trình bày mục đích, dụng cụ, bước II Xây dựng chuyên đề dạy học Định hướng chung Căn vào đặc trưng phương pháp dạy học tích cực, xây dựng chuyên đề dạy học ta cần vào phương pháp dạy học tích...
- 70
- 4,661
- 2
Bài chia sẻ tích hợp GDMT và xây dựng các chuyên đề dạy học, kiểm tra đánh giá theo định hướng phát triển năng lực HS
... giải Chuyên đề gì? Vì phải xây dựng chuyên đề dạy học? Cách để xây dựng chuyên đề dạy học Sinh học THPT Tổ chức dạy học chuyên đề theo định hướng hình thành lực người học Kiểm tra, đánh ... NỘI DUNG CHÍNH Một số định hướng đạo giáo dục có dạy học theo chuyên đề Quy trình xây dựng chuyên đề/ chủ đề dạy học chương trình THPT hành Trao đổi chun mơn qua “trường học kết nối” Ơn tập ... người học theo định hướng hình thành phát triển lực người học sau học xong chuyên đề Nhiệm vụ học viên Thực hành xây dựng chuyên đề chương trình Sinh học THPT Thiết kế nội dung chuyên đề ...
- 31
- 1,228
- 3
YÊU CẦU CHUNG KHI XÂY DỰNG MỘT CHỦ ĐỀ DẠY HỌC THEO PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC
... ý: Các khối có dạy học theo chủ đề phải xây dựng lại PPCT cho năm học gợi ý CẤU TRÚC MỘT CHỦ ĐỀ A Tên chủ đề: (nhóm có chủ đề - giữ nguyên số tiết theo PPCT) VD: - Tên chủ đề: Một số biện pháp ... trường dựa vào gợi ý việc xây dựng câu hỏi/bài tập để xây dựng tiếp hệ thống câu hỏi/bài tập cho cấp độ nhận thức cho chủ đề IV Tiến trình dạy học: Các phương pháp kỹ thuật dạy học: + Phương pháp: ... pháp kĩ thuật dạy học + Phương pháp: Vấn đáp, bình giảng, nêu vấn đề, trực quan, đọc sáng tạo, phân tích cắt nghĩa + Kĩ thuật dạy học: động não, trình bày phút D Các hoạt động dạy học I Ổn định...
- 12
- 662
- 0
Yêu cầu chung khi xây dựng một chủ đề dạy học theo phát triển năng lực
... pháp kĩ thuật dạy học + Phương pháp: Vấn đáp, bình giảng, nêu vấn đề, trực quan, đọc sáng tạo, phân tích cắt nghĩa + Kĩ thuật dạy học: động não, trình bày phút D Các hoạt động dạy học I Ổn định ... ( GV soạn dạy bình thường) GV trường lưu ý : Đây số câu hỏi đề dùng để vận dụng trình dạy học ( đưa vào giáo án tiết dạy khóa, dạy thêm ) kiểm tra ( 15 phút, 45 phút) Ngồi ra, GV xây dựng thêm ... lực HS) MINH HỌA SOẠN CHỦ ĐỀ DẠY HỌC TRONG HỌC KÌ CHỦ ĐỀ1: ĐẶC SẮC NGHỆ THUẬT TRONG CÁC ĐOẠN TRÍCH CỦA TRUYỆN KIỀU A Cơ sở hình thành chủ đề (cơ sở kiến thức chủ đề lấy học SGK, tài liệu tham khảo)...
- 11
- 360
- 0
Xây Dựng Các Chuyên Đề Dạy Học Và Kiểm Tra Đánh Giá Theo Định Hướng Phát Triển Năng Lực Học Sinh
... VỀ CHUYÊN ĐỀ DẠY HỌC • Thay cho việc dạy học theo bài/tiết SGK, GV vào chương trình SGK hành, lựa chọn nội dung để xây dựng chuyên đề dạy học phù hợp với việc sử dụng phương pháp dạy học tích ... dung chuyên đề dạy học gồm: Một số nội dung dạy học chương trình giáo dục trung học có mối quan hệ lô-gic biện chứng với I QUAN NIỆM VỀ CHUYÊN ĐỀ DẠY HỌC • • • • • • Mục tiêu chuyên đề dạy học ... VỀ CHUYÊN ĐỀ DẠY HỌC • • • • • • Cấu trúc chuyên đề dạy học gồm: + Mục tiêu + Nội dung + Phương pháp dạy học + Hình thức tổ chức dạy học + kiểm tra đánh giá I QUAN NIỆM VỀ CHUYÊN ĐỀ DẠY HỌC...
- 42
- 816
- 0
Chuyên đề dạy học tích hợp bảo vệ môi trường và sử dụng năng lượng tiết kiệm hiệu quả trong môn Lịch sử và Địa lí
... lợng TK HQ tích hợp vào nội dung học gì; thông qua hoạt động dạy học nào; cần chuẩn bị thêm t liệu, đồ dùng Dạy học để việc giáo dục BVMT, sử dụng lợng đạt hiệu Khi tổ chức dạy học, GV tiến ... kiệm - hiệu môn ls-đl Các nguyên tắc tích hợp - Nguyên tắc 1: Tích hợp nhng không làm thay đổi đặc trng môn học, không biến học môn thành học giáo dục môi tr ờng học riêng tiết kiệm sử dụng hiệu ... thái độ tích cực môi trờng Vì vậy: - Khi dạy học dạng này, GV cần u tiên lựa chọn hình thức tổ chức phơng pháp dạy học đề cao tiếp xúc trực tiếp với m«i tr êng xung quanh nh tỉ chøc cho HS học tập...
- 26
- 1,157
- 0
CHUYÊN ĐỀ DẠY HỌC TÍCH HỢP GIẢI BÀI TOÁN BẰNG CÁCH LẬP PHƯƠNG TRÌNH VÀ HỆ PHƯƠNG TRÌNH ( TÍCH HỢP MÔN: VẬT LÝ,HOÁ HỌC, CÔNG NGHỆ)
... 4,5 km Bài 44:( sgk- trang 27) Một vật có khối lợng 124 kg thể tích 15 cm3 hợp kim đồng kẽm.Tính xem có gam đồng gam kẽm, biết 89 gam đồng tích 10 cm3 gam kẽm tích cm3 Khối lợng(m) Cu Zn ?x ? ... mối quan hệ đại lợng Bớc 2: Giải hệ phơng trình nói Bớc 3: Trả lơì: Kiểm tra xem nghiệm hệ phơng trình nghiệm thích hợp với toán kết luận Bài:30(sgk-22) .Một ô tô từ A dự định ®Õn B lóc 12 giê tr ... toán cách lập hệ phơng trình: Bớc 1: Lập hệ phơng trình: -Chọn hai ẩn đặt điều kiện thích hợp cho chúng - Biểu diễn đại lợng cha biết theo ẩn đại lợng biết - Lập hai phơng trình biểu thị mối quan...
- 10
- 2,970
- 12
Xây dựng và tổ chức dạy học tích hợp chủ đề ánh sáng ở trung học phổ thông
... trạng dạy học tích hợp Việt nam .19 1.4 Quy trình xây dựng tổ chức dạy học tích hợp 23 1.5 Một số quan điểm vận dụng dạy học tích hợp vào dạy học vật lý 26 1.5.1 Vận dụng dạy học tích ... VIỆC DẠY HỌC CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP .5 1.1 .Dạy học tích hợp 1.1.1.Khái niệm tích hợp dạy học tích hợp 1.1.2.Mục tiêu tích hợp 1.1.3 Những mức độ tích hợp dạy ... hoạch dạy học chủ đề Xây dựng kịch tổ chức dạy học toàn chủ đề: Thực hoạt động nào; ai, làm gì, thời gian bao lâu, đâu… Hiểu cách đơn giản, trình xây dựng giáo án dạy học chủ đề tích hợp xây dựng...
- 120
- 526
- 0
Xây dựng và tổ chức dạy học tích hợp chủ đề ánh sáng ở trung học phổ thông
... trạng dạy học tích hợp Việt nam .19 1.4 Quy trình xây dựng tổ chức dạy học tích hợp 23 1.5 Một số quan điểm vận dụng dạy học tích hợp vào dạy học vật lý 26 1.5.1 Vận dụng dạy học tích ... DẠY HỌC CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP .5 1.1 .Dạy học tích hợp 1.1.1.Khái niệm tích hợp dạy học tích hợp .5 1.1.2.Mục tiêu tích hợp 1.1.3 Những mức độ tích hợp dạy ... hoạch dạy học chủ đề Xây dựng kịch tổ chức dạy học toàn chủ đề: Thực hoạt động nào; ai, làm gì, thời gian bao lâu, đâu… Hiểu cách đơn giản, q trình xây dựng giáo án dạy học chủ đề tích hợp xây dựng...
- 121
- 586
- 8
DSpace at VNU: Xây dựng và tổ chức dạy học tích hợp chủ đề "Ánh sáng" ở trung học phổ thông
... TỰC TIỄN CỦA VIỆC DẠY HỌC CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP Error! Bookmark not defined 1.1 .Dạy học tích hợp Error! Bookmark not defined 1.1.1.Khái niệm tích hợp dạy học tích hợp Error! Bookmark ... Xu hướng dạy học tích hợp giới Error! Bookmark not defined 1.3.2.Thực trạng dạy học tích hợp Việt nam nayError! Bookmark not defined 1.4 Quy trình xây dựng tổ chức dạy học tích hợp Error! Bookmark ... 1.5 Một số quan điểm vận dụng dạy học tích hợp vào dạy học vật lý Error! Bookmark not defined 1.5.1 Vận dụng dạy học tích hợp cách có ý nghĩa Error! Bookmark not defined 1.5.2 Không làm học...
- 12
- 160
- 1
Xây dựng và tổ chức dạy học tích hợp chủ đề “nước” theo hướng phát triển NL giải quyết vấn đề thực tiễn của HS lớp 10 THPT (tt)
... lý luận dạy học tích hợp nghiên cứu sở lý luận PP dạy học tích cực nhằm phát triển NL để xây dựng tổ chức dạy học nước - Nghiên cứu quan điểm dạy học đại, quan điểm dạy học phát huy tính tích cực, ... chức dạy học tích hợp chủ đề “Nước” theo hướng phát triển NL giải vấn đề thực tiễn HS Giả thuyết khoa học đề tài Nếu xây dựng đƣợc nội dung tích hợp chủ đề “Nƣớc” sử dụng PP hình thức tổ chức dạy ... NL dựng tổ Demo chức dạy học tích- Select.Pdf hợp chủ đề “Nƣớc” giải vấn đề thực tiễn HS lớp 10 THPT” Lịch sử nghiên cứu đề tài Tổ chức dạy học tích hợp trở thành xu dạy học đại, nghiên cứu áp...
- 12
- 341
- 0
CHUYÊN ĐỀ DẠY HỌC “TÍCH HỢP GIÁO DỤC MÔI TRƯỜNG, DÂN SỐ VÀ SỨC KHỎE SINH SẢN VỊ THÀNH NIÊNTRONG DẠY HỌC SINH HỌC 11 Ở TRƯỜNG THPT CHUYÊN VÕ NGUYÊN GIÁP”
... qua việc tích hợp nội dung vào mơn học có liên quan Với lí chúng tơi xin đưa chun đề dạy học: “TÍCH HỢP GIÁO DỤC MƠI TRƯỜNG, DÂN SỐ VÀ SỨC KHỎE SINH SẢN VỊ THÀNH NIÊNTRONG DẠY HỌC SINH HỌC 11 Ở ... kế thành hoạt động thể tiến trình sư phạm phương pháp dạy học tích cực lựa chọn ( Thể giáo án dạy học chuyên đề) PHIẾU THĂM DÒ Ý KIẾN HỌC SINH PHIẾU SỐ Trường: THPT Chuyên Võ Nguyên Giáp Lớp: ... lực HS hình thành phát triển dạy học chuyên đề Kiến thức: - Cơ chế điều hòa q trình sinh tinh sinh trứng + Tích hợp Cơng nghệ 10 - Bài 26, 27: Sử dụng chế phẩm sinh học chứa hoocmôn hay hoocmôn...
- 20
- 652
- 8
chuyên đề dạy học tích hợp môn toán lí sinh
... đến vấn đề mang tính xã hội địa phương - Việc xây dựng học/ chủ đề tích hợp dựa chương trình hành * Một số gợi ý việc lựa chọn học tích hợp: - Trong q trình học tập nhà trường, em học môn học bao ... Bước 5: xây dựng nội dung học tích hợp Căn vào thời gian dự kiến, mục tiêu, chí đặc điểm tâm sinh lí yếu tố vùng miền để xây dựng nội dung cho phù hợp - Bước 6: xây dựng kế hoạch học tích hợp ( ... dựng học tích hợp: - Bước 1: rà sốt chương trình, SGK để tìm nội dung dạy học gần giống có liên quan chặt chẽ với môn học chương trình, SGK - Bước 2: xác định học tích hợp địa tích hợp, bao gồm:...
- 4
- 2,029
- 54
chuyên đề dạy học tích hợp văn 7
... thụ văn học cho học sinh Cơ sở khoa học phương pháp tích hợp: Tích hợp khái niệm rộng, lĩnh vực khoa học khác hiểu ứng dụng khác Trong dạy học, tích hợp hiểu phối kết hợp tri thức số mơn học có ... quanh chủ đề, kiến thức nguồn Để vận dụng quan điểm tích hợp vào việc giảng dạy mơn Ngữ văn 7, cần ý đến ba hình thức tích hợp sau: a Tích hợp ngang b Tích hợp dọc c Tích hợp liên mơn (Tích hợp ngồi ... môn học tích hợp từ mơn học truyền thống Tích hợp quan điểm GD trở thành xu việc xác định nội dung DH nhà trường phổ thơng xây dựng chương trình môn học nhiều nước giới Quan điểm tích hợp xây dựng...
- 16
- 1,314
- 3
Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25