trình sử dụng ch bt trong dạy học sth

... hiện: cho phép che đối tượng ch n cho ch ng cần thiết * Để che đối tượng ch n, k ch chuột phải, ch n Che/Hiện bấm phím tắt Ctrl+M; * Để đối tượng bị che: - K ch chuột phải, ch n đối tượng bị che ... d1, d2 ch o - Để có khoảng c ch hai đường thẳng ch o ta sử dụng c ch sau: * C ch 1: sử dụng cơng cụ khoảng c ch, k ch vào hai đường thẳng Hình 3.33 * C ch 2: Sử dụng công thức khoảng c ch hai ... nghĩa Cơng cụ ch n - K ch chuột để ch n đối tượng - Nhấn Ctrl + k ch chuột để ch n đồng thời nhiều đối tượng - Sử dụng phím trái chuột để d ch chuyển đối tượng tự - Nhấn giữ Phím phải chuột để quay...

Ngày tải lên: 06/12/2015, 21:18

... tập dạy học l ch sử trờng THPT Ch ng 2: Thiết kế sử dụng tập dạy học khoá trình l ch sử giới đại (Phần từ năm 1917 đến năm 1945) (L ch sử 11 - Ban Cơ bản) nội dung Ch ng vấn đề tập dạy học l ch ... cao hiệu dạy học khoá trình 4.2 Nhiệm vụ - Nghiên cứu công trình lí luận phơng pháp dạy học để có sở lí thuyết - Điều tra thực trạng việc dạy học l ch sử nói chung dạy học khoá trình l ch sử giới ... quy trình xây dựng tập l ch sử 35 2.2.2 Xây dựng tập dạy học khóa trình l ch sử giới đại (Phần từ năm 1917 đến năm 1945) (L ch sử lớp 11- Ban Cơ bản) 40 2.3 Sử dụng tập dạy học khóa trình lịch...

Ngày tải lên: 18/12/2013, 21:51

... văn trình bày ch ơng: Ch ơng 1: Cơ sở lí luận thực tiễn vấn đề nâng cao ch t lượng sử dụng thí nghiệm dạy học Ch ơng 2: Sử dụng hệ thống thí nghiệm dạy học hố học phần vơ lớp 11 ch ơng trình Ch ơng ... dạy học Hóa học, ưu điểm, nhược điểm việc sử dụng thí nghiệm dạy học Tìm hiểu mục đ ch phương pháp sử dụng thí nghiệm dạy học Tìm hiểu đánh giá thực trạng sử dụng thí nghiệm giảng dạy nói chung ... đối ch ng 1.3.5.3 Sử dụng thí nghiệm nêu vấn đề 1.3.5.4 Sử dụng thí nghiệm hoá học tổ ch c cho học sinh nghiên cứu tính ch t ch t 1.3.6 Ứng dụng cơng nghệ thơng tin việc sử dụng thí nghiệm hóa học...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 10:18

... trọng để nâng cao ch t lượng dạy học lại ch a quan tâm c ch đầy đủ Trong dạy L ch sử THPT có giáo viên coi việc sử dụng kênh hình nhằm minh họa cho dạy thêm sinh động, có sử dụng khai thác phương ... tạo hình dạy học L ch sử 12 THPT đạt hiệu tốt hơn, mạnh dạn cải tiến nội dung đưa " Phương pháp sử dụng đồ dùng trực quan tạo hình dạy học L ch sử 12 ch ơng trình chuẩn – phần L ch sử giới "như ... không chuẩn bị chu đáo việc nắm vững nội dung đồ dùng trực quan biết sử dụng, khai thác dạy học l ch sử Tóm lại, phương pháp trực quan giữ vị trí quan trọng việc dạy học l ch sử làm cho việc dạy học...

Ngày tải lên: 18/07/2014, 17:15

Ngày tải lên: 07/11/2014, 19:34

... văn trình bày ch ơng: Ch ơng 1: Cơ sở lí luận thực tiễn vấn đề nâng cao ch t lượng sử dụng thí nghiệm dạy học Ch ơng 2: Sử dụng hệ thống thí nghiệm dạy học hố học phần vơ lớp 11 ch ơng trình Ch ơng ... nghiệm kết hợp ch t ch với lí thuyết hóa học định luật, học thuyết… Như sử dụng thí nghiệm giảng dạy phần không thiếu dạy học hóa học Việc sử dụng thí nghiệm dạy học hóa học xem lựa ch n đáp ứng ... hố vơ lớp 11- ch ơng trình phương pháp tiến hành TN hệ thống đó, phương pháp sử dụng TN dạy học hố học 26 CH ƠNG SỬ DỤNG THÍ NGHIỆM TRONG DẠY HỌC HỐ HỌC PHẦN VƠ CƠ LỚP 11 CH ƠNG TRÌNH CƠ BẢN 2.1...

Ngày tải lên: 17/03/2015, 08:05

... thống đó, phƣơng pháp sử dụng TN dạy học hố học CH ƠNG SỬ DỤNG THÍ NGHIỆM TRONG DẠY HỌC HỐ HỌC CH ƠNG LỚP 11 CH ƠNG TRÌNH CƠ BẢN 2.1 Đặc điểm phần hóa học ch ơng lớp 11 ch ơng trình 2.1.1 Đặc điểm ... hướng dạy học hoá học - Dạy học hướng vào người học - Dạy học theo hướng “Hoạt động hoá người học - Tiếp cận kiến tạo dạy học 1.1.4 Dạy học t ch cực 1.1.4.1 Khái niệm phương pháp dạy học t ch cực ... hoá học, việc lựa ch n xây dựng đƣợc hệ thống TN cho tiết dạy, cho ch ơng nhƣ c ch tiến hành TN để sử dụng ch ng theo hƣớng dạy học t ch cực có ch cho GV Với mục đ ch đó, tiến hành lựa ch n...

Ngày tải lên: 20/04/2015, 21:58

... với ch đề học Học viên: Trương Đình Dũng Lớp LL&PPDHBMSP K22 CH ƠNG 2: SỬ DỤNG THÍ NGHIỆM TRONG DẠY HỌC MỘT SỐ BÀI THUỘC CH ƠNG TRÌNH SINH HỌC 10 VÀ 11 2.1 Hệ thống thí nghiệm sử dụng dạy học ... sinh hiểu rõ ch t vật, tượng sinh học giáo viên cần thường xuyên sử dụng sử dụng có hiệu thí nghiệm q trình dạy học sinh học Trong dạy học sinh học trung học phổ thông, thí nghiệm s ch giáo khoa ... động * Bài (Sinh học 11) Vận chuyển ch t Mục I Dòng m ch gỗ b) Sử dụng khâu ôn tập củng cố Bài 18 ( Sinh học 10) Vận chuyển ch t qua màng sinh ch t 2.2.1.2 Tiến trình tổ ch c a) Sử dụng khâu đặt...

Ngày tải lên: 23/06/2015, 22:48

... thực tiễn việc xây dựng sử dụng lược đồ dạy học l ch sử Để có nhận xét kh ch quan khoa học thực trạng việc xây dựng sử dụng lược đồ dạy học l ch sử nói chung, dạy học l ch sử Việt Nam ( 1954 - 1975) ... hứng thú học sinh với việc thầy (cơ) giáo có sử dụng lược đồ dạy học l ch sử Nhận thức học sinh khác hai học l ch sử có sử dụng lược đồ khơng sử dụng lược đồ Hiệu học việc thường xuyên sử dụng lược ... dẫn đến hạn ch việc xây dựng sử dụng lược đồ dạy học l ch sử 1.2.3.3 Việc học học sinh Xuất phát từ số quan niệm cho môn l ch sử "môn học phụ", nên nhiều học sinh học l ch sử c ch đối phó thụ...

Ngày tải lên: 28/10/2015, 13:22

... thuật sử dụng câu hỏi dạy học lớp phần địa lí tự nhiên - lớp 10 THPT ch ơng trình chuẩn III MỤC Đ CH NGHIÊN CỨU - Nghiên cứu kĩ thuật sử dụng câu hỏi tiết học mơn địa lí - Tìm phương pháp giảng dạy ... khả sáng tạo Trên thực tế giảng dạy lớp 10 A6( dạy bình thường) 10 A7( dạy áp dụng kỹ thuật sử dụng câu hỏi ) Kết cho thấy dạy áp dụng kỹ thuật sử dụng câu hỏi học sinh hứng thú hơn, hiểu nhanh ... khai cho giáo viên thực qua năm học gần - Qua năm học: 2008-2009, 2009- 2010, 2011- 2012 vận dụng kĩ thuật sử dụng câu hỏi giảng dạy ch ơng trình địa lí 10 - Trên sở thực tiễn giảng dạy, năm học...

Ngày tải lên: 12/12/2015, 18:26

... thực tiễn Ch ơng Hình thức, biện pháp sử dụng kênh hình DHLS giới (1917 – 1945), lớp 11 THPT – ch ơng trình chuẩn với hỗ trợ CNTT NỘI DUNG Ch ơng SỬ DỤNG KÊNH HÌNH TRONG DẠY HỌC L CH SỬ Ở TRƯỜNG ... cho HS Sử dụng kênh hình DH hiệu góp phần quan trọng vào đổi PP dạy – học thầy trò, ch ng lại việc dạy chay”, học chay”, tình trạng phổ biến DHLS nhiều trường phổ thông Theo ch c mục đ ch sử ... tạo…) Dù hạn ch định điều kiện ch a cho phép, ch ng giữ vị trí ch yếu, hỗ trợ cho trình dạy – học GV HS Khi sử dụng đồ dùng trực quan truyền thống, GV thường nhiều thời gian cho khâu chuẩn bị kết...

Ngày tải lên: 12/04/2016, 13:15

... học tập HS Sử dụng trò ch i dạy học l ch sử trường tiểu học của Nguyễn Thị Hường tạp ch Giáo dục (2003), Sử dụng trò ch i tốn học góp phần k ch th ch hứng thú học tập học sinh tiểu học tác giả ... trạng việc dạy học nhóm từ ngữ lớp để làm sở khoa học cho việc sử dụng trò ch i dạy học vào nhóm Ch ơng 2: Xây dựng tổ ch c trò ch i dạy học nhóm từ ngữ tiếng Việt ch ơng trình Ngữ văn Ở ch ơng này, ... trò ch i sử dụng dạy học, vấn đề tên gọi ch ng có khác nhau, phổ biến c ch gọi tên như: trò ch i học tập trò ch i dạy học Một số nhà nghiên cứu sử dụng thuật ngữ trò ch i học tập, loại trò ch i...

Ngày tải lên: 11/07/2016, 09:20

... ng tr n c tr ng thông N ững g ả ự nđ 2.1 Mộ số nguyên ắ ung k s dụng ậ rong dạy ọ ôn ậ , sơ kế , kế 1 Sử ó ầ ê ( ) S dụng i tậ n dụng t c i n n o c c đ un ục đ c n ng c o c t ng gi c u đ đ t c ... đ : Sử ổ Lị Sử 12 THPT (C ẩ ) đ đ t i i n in ng i c n II TỔ CH C THỰC HIỆN ĐỀ TÀI Cơ sở lí luận 1.1 u n n ậ l s rong c tr ng t ng n i c ung, i tậ đ c coi uc nc uá tr n c, n c i t tr u n trong ... t dụng tậ c o ậ ic nc o t ng oại i c cụ t đ r i n dụng i tậ c o in i ụ, ục đ c n đặc c V dụ: i dụng i tậ đ i n tậ t, t ng t, tr c t i xác đ n rõ ục đ c c oại i n : B i n tậ , t, t ng t đ c dụng...

Ngày tải lên: 30/07/2016, 18:12

... tổ ch c dạy học c ch hợp lý 1.3 Kết hợp phương pháp thuyết trình với phương pháp sử dụng tình dạy học mơn pháp luật trường Cao đẳng 1.3.1 Khái niệm phương pháp, phương pháp dạy học Trong trình ... xã hội khoa học: "Thuyết trình phương pháp giáo viên sử dụng lời nói để trình bày, giải th ch nội dung học c ch có hệ thống logic, theo ch đ ch định, nhờ người học tiếp thu học c ch có ý thức" ... tình * Tình dạy học tình thực tiễn, giáo viên lựa ch n sử dụng nhằm đạt mục tiêu dạy học Tình dạy học lựa ch n từ tình 32 thực sống, hư cấu Trong hai trường hợp, để trở thành tình dạy học đáp ứng...

Ngày tải lên: 18/03/2017, 13:10

... lí học sinh lớp 10 mà đặt vấn đề sử dụng kênh hình Nếu giáo viên khơng sử dụng kênh hình ch a biết sử dụng kênh hình dạy học địa lí 10 ch a hình thành cho học sinh c ch tiếp cận kiến thức c ch ... trí xác định hệ thống ch ơng trình, s ch giáo khoa có quan hệ ch t ch với học khác ch ơng trình hệ thống ch ơng trình Bài học ch a đựng khối lượng kiến thức, kĩ định ch ơng trình Nó cấu thành hệ ... địa lí Q trình dạy học học địa lí trình hình thành khái niệm kĩ năng, kĩ xảo tương ứng với Đó quy trình dạy học t ch cực, quy trình nhận thức Đặc điểm quy trình nhận thức là: - Người học, ch thể...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 10:54

... CỦA VIỆC SỬ DỤNG THÍ NGHIỆM TRONG DẠY HỌC 1.1 Một số vấn đề chung thí nghiệm thực hành 1.2 Cơ sở khoa học việc sử dụng TN trình dạy học 11 1.3 Tổng quan sử dụng TN thực hành dạy học ... thiết TN trình d y học SH, việc sử dụng TN thực tế lại hạn ch Điều tạo nên mâu thuẫn nhận thức mức độ sử dụng TN GV trình dạy học trường THPT 1.4.3 Quá trình sử dụng TN GV tiến trình dạy học SH ... đến vấn đề sử dụng, cải tiến TN trình dạy học Tuy nhiên, ch a có cơng trình đề cập đến vấn đề nâng cao hiệu sử dụng TN dạy học phần SH tế bào (SH 10) 1.4 Thực trạng việc sử dụng TN dạy học SH trường...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 16:10

... sở khoa học việc sử dụng TN trình dạy học 11 1.3 Tổng quan sử dụng TN thực hành dạy học 17 1.4 Thực trạng việc sử dụng TN dạy học SH trường THPT 22 Ch ơng NÂNG CAO HIỆU QUẢ SỬ DỤNG THÍ ... thiết TN trình d y học SH, việc sử dụng TN thực tế lại hạn ch Điều tạo nên mâu thuẫn nhận thức mức độ sử dụng TN GV trình dạy học trường THPT 1.4.3 Quá trình sử dụng TN GV tiến trình dạy học SH ... đến vấn đề sử dụng, cải tiến TN trình dạy học Tuy nhiên, ch a có cơng trình đề cập đến vấn đề nâng cao hiệu sử dụng TN dạy học phần SH tế bào (SH 10) 1.4 Thực trạng việc sử dụng TN dạy học SH trường...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 16:10

... lí học sinh lớp 10 mà đặt vấn đề sử dụng kênh hình Nếu giáo viên khơng sử dụng kênh hình ch a biết sử dụng kênh hình dạy học địa lí 10 ch a hình thành cho học sinh c ch tiếp cận kiến thức c ch ... trí xác định hệ thống ch ơng trình, s ch giáo khoa có quan hệ ch t ch với học khác ch ơng trình hệ thống ch ơng trình Bài học ch a đựng khối lượng kiến thức, kĩ định ch ơng trình Nó cấu thành hệ ... địa lí Q trình dạy học học địa lí trình hình thành khái niệm kĩ năng, kĩ xảo tương ứng với Đó quy trình dạy học t ch cực, quy trình nhận thức Đặc điểm quy trình nhận thức là: - Người học, ch thể...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 16:14