0

trình nhận diện ẩn dụ trong văn bản diễn thuyết chính trị mỹ

Ẩn dụ trong văn bản diễn thuyết chính trị Mỹ và dịch ẩn dụ từ tiếng Anh sang tiếng Việt

Ẩn dụ trong văn bản diễn thuyết chính trị Mỹ và dịch ẩn dụ từ tiếng Anh sang tiếng Việt

Tiến sĩ

... TRONG VĂN BẢN DIỄN THUYẾT CHÍNH TRỊ MỸ 16 3.2.1 Sử dụng sáng tạo tính ước lệ ẩn dụ Nhiều diễn giả trị giảm hay tăng tính ước lệ ẩn dụ CHÍNH TRỊ LÀ MỘT CƠNG TRÌNH XÂY DỰNG, CHÍNH TRỊTRỊ CHƠI, CHÍNH ... đề ẩn dụ liên quan đến phạm trù Giấc mơ Mỹ cho ba điển cứu chương 8 CHƯƠNG 2: NHẬN DIỆN ẨN DỤ TRONG VBDTCT MỸĐIỂN CỨU ẨN DỤ VỀ CHỦ NGHĨA PHÂN BIỆT CHỦNG TỘC 2.1 QUY TRÌNH NHẬN DIỆN ẨN DỤ TRONG ... ẩn dụ khác MTP2 Ẩn dụ ý niệm biểu thức ngôn ngữ ẩn dụ văn nguồn văn đích khác MTP3 Ẩn dụ ý niệm biểu thức ngôn ngữ ẩn dụ văn nguồn diễn dịch thành biểu thức ngơn ngữ khơng ẩn dụ văn đích MTP4 Ẩn...
  • 30
  • 767
  • 2
Ẩn dụ trong văn bản diễn thuyết chính trị Mỹ và việc dịch ẩn dụ từ tiếng Anh sang tiếng Việt

Ẩn dụ trong văn bản diễn thuyết chính trị Mỹ và việc dịch ẩn dụ từ tiếng Anh sang tiếng Việt

Tiến sĩ

... 3: ẨN DỤ TRI NHẬN TRONG VĂN BẢN DIỄN THUYẾT CHÍNH TRỊ MỸĐIỂN CỨU ẨN DỤ VỀ TỰ DO VÀ CHIẾN TRANH 3.1 93 CÁC MIỀN Ý NIỆM THÔNG DỤNG CỦA ẨN DỤ TRI NHẬN TRONG VĂN BẢN DIỄN THUYẾT CHÍNH TRỊ MỸ ... TRÌNH NHẬN DIỆN ẨN DỤ TRONG VĂN BẢN DIỄN THUYẾT CHÍNH TRỊ MỸ 46 2.1.1 Quy trình nhận diện ẩn dụ ngơn ngữ 46 2.1.2 Quy trình nhận diện ẩn dụ tri nhận 56 2.2 ĐIỂN CỨU NHẬN DIỆN ẨN DỤ VỀ CHỦ NGHĨA PHÂN ... dịch ẩn dụ 40 1.4 GIẤC MƠ MỸ 43 1.5 TIỂU KẾT 45 CHƢƠNG 2: NHẬN DIỆN ẨN DỤ TRONG VĂN BẢN DIỄN THUYẾT CHÍNH TRỊ MỸĐIỂN CỨU ẨN DỤ VỀ CHỦ NGHĨA PHÂN BIỆT CHỦNG TỘC 2.1 46 QUY TRÌNH NHẬN DIỆN ẨN DỤ...
  • 202
  • 780
  • 3
QUY TRÌNH THAM GIA Ý KIẾN ĐỐI VỚI DỰ ÁN, DỰ THẢO VĂN BẢN QUY PHẠM PHÁP LUẬT pot

QUY TRÌNH THAM GIA Ý KIẾN ĐỐI VỚI DỰ ÁN, DỰ THẢO VĂN BẢN QUY PHẠM PHÁP LUẬT pot

Biểu mẫu

... HẢO VĂN BẢN NHẬN HỒ SƠ CHO Ý KIẾ N ĐỐI VỚI DỰ THẢO VĂN BẢN THAM GIA Ý KIẾN ĐỐI VỚI DỰ THẢO VĂN BẢN PHỊNG CHUN MƠN LÃNH ĐẠO CỤC KIỂM SỐT TTHC ĐÁNH GIÁ TÁC ĐỘNG ĐỘC LẬP ĐỐI VỚI THỦ TỤC HÀNH CHÍNH ... chức quy định dự án văn quy phạm pháp luật Chính phủ trình Quốc hội, Ủy ban Thường vụ Quốc hội; dự thảo văn quy phạm pháp luật thuộc thẩm quyền ban hành Chính phủ, Thủ tướng Chính phủ; dự thảo ... tục hành chính: đảm bảo thủ tục hành cụ thể quy định văn quy phạm pháp luật thuộc thẩm quyền Chính phủ, Thủ tướng Chính phủ phải gồm đầy đủ 08 phận tạo thành: tên thủ tục hành chính, trình tự...
  • 11
  • 643
  • 1
Kỹ năng thẩm định dự án, dự thảo văn bản quy phạm pháp luật

Kỹ năng thẩm định dự án, dự thảo văn bản quy phạm pháp luật

Khoa học xã hội

... thơng thường, dự thảo tờ trình, thuyết minh chi tiết, quan chủ trì soạn thảo, mức độ khác nhau, đề cập đến văn bản, tài liệu thông tin liên quan Việc nghiên cứu, xử lý văn bản, thông tin, tài liệu ... tùy thuộc vào loại văn bản, tài liệu cụ thể Đối với tài liệu văn quy phạm pháp luật, cần sàng lọc, loại bỏ quy định văn hết hiệu lực Bên cạnh đó, cần lưu ý nguyên tắc áp dụng văn trường hợp có ... trường hợp có xung đột nội dung (văn có hiệu lực pháp lý cao hơn, văn quan ban hành vấn đề - áp dụng văn ban hành sau) Điều đặc biệt lưu ý điều ước quốc tế, văn bản, quy định mang tính chuyên ngành...
  • 14
  • 776
  • 3
nhận dạng thực thể trong văn bản tiếng việt

nhận dạng thực thể trong văn bản tiếng việt

Hệ thống thông tin

... dài thắng) Ví dụ câu: “Phòng Giáo dục huyện Mỹ Đức họp giao ban.” ta nhận “Phòng Giáo dục huyện Mỹ Đức” thực thể tổ chức (Organization) bỏ qua thực thể địa điểm Mỹ Đức” 4.2 Chuẩn bị tập liệu ... thống hình thành, chúng tơi sử dụng để gán nhãn tự động cho văn (một tập văn bản) Tập văn gán nhãn tự động mang nhiều lỗi, chúng tơi chuẩn hóa thành văn gán nhãn chuẩn thêm vào tập liệu (corpus) ... bước xử lý sau sử dụng thực thể 37 Chương Nhận dạng thực thể văn tiếng Việt Nguyễn Bá Đạt nhận dạng bước xử lý trước làm thơng tin cho việc nhận dạng Ví dụ: sử dụng để nhận dạng ...
  • 73
  • 956
  • 3
LUẬN VĂN: NHẬN DẠNG THỰC THỂ TRONG VĂN BẢN TIẾNG VIỆT doc

LUẬN VĂN: NHẬN DẠNG THỰC THỂ TRONG VĂN BẢN TIẾNG VIỆT doc

Công nghệ thông tin

... dài thắng) Ví dụ câu: “Phòng Giáo dục huyện Mỹ Đức họp giao ban.” ta nhận “Phòng Giáo dục huyện Mỹ Đức” thực thể tổ chức (Organization) bỏ qua thực thể địa điểm Mỹ Đức” 4.2 Chuẩn bị tập liệu ... thống hình thành, chúng tơi sử dụng để gán nhãn tự động cho văn (một tập văn bản) Tập văn gán nhãn tự động mang nhiều lỗi, chúng tơi chuẩn hóa thành văn gán nhãn chuẩn thêm vào tập liệu (corpus) ... bước xử lý sau sử dụng thực thể 37 Chương Nhận dạng thực thể văn tiếng Việt Nguyễn Bá Đạt nhận dạng bước xử lý trước làm thơng tin cho việc nhận dạng Ví dụ: sử dụng để nhận dạng ...
  • 73
  • 605
  • 4
Quyết định 876 QĐ-BTP - Phân công thẩm định, góp ý, tham gia soạn thảo dự án, dự thảo văn bản quy phạm pháp luật năm 2013

Quyết định 876 QĐ-BTP - Phân công thẩm định, góp ý, tham gia soạn thảo dự án, dự thảo văn bản quy phạm pháp luật năm 2013

Tài liệu khác

... phí hỗ trợ cho cơng tác xây dựng văn quy phạm pháp luật Ngân sách nhà nước cấp năm 2013, Chánh Văn phòng Bộ chủ trì, phối hợp với Vụ trưởng Vụ Kế hoạch - Tài chính, Thủ trưởng đơn vị có liên ... án, dự thảo văn Trường hợp dự án, dự thảo văn quy phạm pháp luật phát sinh sau ngày Quyết định có hiệu lực Lãnh đạo Bộ vào chức năng, nhiệm vụ đơn vị thuộc Bộ để phân cơng bổ sung; Văn phòng Bộ, ... thảo văn quy phạm pháp luật có trách nhiệm báo cáo Bộ trưởng tình hình, kết thực nhiệm vụ, đồng thời gửi Văn phòng Bộ, Vụ Các vấn đề chung xây dựng pháp luật để theo dõi, tổng hợp./ Nơi nhận: ...
  • 2
  • 192
  • 0
Dạy đọc  hiểu văn bản nghị luận chính trị   xã hội hiện đại ở nhà trường trung họcphổ thông

Dạy đọc hiểu văn bản nghị luận chính trị xã hội hiện đại ở nhà trường trung họcphổ thông

Văn học - Ngôn ngữ học

... Tiêu chí phân định văn phi văn học với văn văn học vấn đề phức tạp Ở người viết dựa đặc điểm văn bản, văn văn học đưa số tiêu chí cụ thể để phân biệt văn văn văn học Văn văn văn học giống chỗ: ... thông tin văn Trên điểm giống khác văn văn văn học Tuy nhiên cần lưu ý, so sánh mang tính chất tương đối, 14 cần vận dụng linh hoạt để nhận diện văn văn học cách xác “Ngày văn coi văn văn học khi: ... 1.4.3.2 Nhận xét - Những văn nghị luận trị - xã hội đại đem trích giảng (hoặc đọc thêm) chương trình Ngữ văn THPT nằm chương trình Ngữ văn 11, tập 2; Ngữ văn 12, tập 1, chương trình nâng cao - Đó văn...
  • 88
  • 499
  • 3
Thực hiện nguyên lý “đảng lãnh đạo, nhà nước quản lý, nhân dân làm chủ’’ trong đổi mới hệ thống chính trị hiện nay ở huyện minh hóa, tỉnh quảng bình

Thực hiện nguyên lý “đảng lãnh đạo, nhà nước quản lý, nhân dân làm chủ’’ trong đổi mới hệ thống chính trị hiện nay ở huyện minh hóa, tỉnh quảng bình

Khoa học xã hội

... dân hệ thống trị việt nam Đồng thời huyện Minh Hóa biết phát huy sức mạnh đoàn kết toàn dân để phát triển kinh tế - xã hội - trị - văn hóa Có thể khẳng định việc vận dụng nguyên lý diễn bối cảnh ... 9.608 giấy chứng nhận quyền sử dụng đất l©m nghiƯp víi diƯn tÝch 88.736 cho 6.049 dân, đạt 56,25% tổng diện tích đất rừng Diện tích rừng trồng địa bàn toàn huyện đạt 5.624,4 ha; giá trị sản xuất ... có 10/16 xã, thị trấn đạt chuẩn phổ cập giáo dục tiểu học độ tuổi; có 15/16 xã, thị trấn đạt chuẩn phổ cập giáo dục trung học sở, đạt 93,7 %; có 3/55 trờng đạt chuẩn quốc gia, đạt 9,1%; có 99,2...
  • 57
  • 1,115
  • 11
Vai trò của quân đội nhân dân việt nam trong giữ vững ổn định chính trị ở tây nguyên hiện nay

Vai trò của quân đội nhân dân việt nam trong giữ vững ổn định chính trị ở tây nguyên hiện nay

Cao đẳng - Đại học

... NAM TRONG GIỮ VỮNG ỔN ĐỊNH CHÍNH TRỊ Ở TÂY NGUYÊN HIỆN NAY 1.1 Quan niệm ổn định trị giữ vững ổn định trị Việt Nam 1.1.1 Quan niệm ổn định trị ổn định trị Việt Nam * Quan niệm ổn định trị Theo ... mối tương quan với chủ thể trị khác Là lĩnh vực thuộc kiến trúc thượng tầng, cấu trúc trị gồm yếu tố bản: Ý thức trị, hệ thống trị, quan hệ trị phong trào trị Ý thức trị hệ thống quan điểm, tư ... hình thức cao đấu tranh trị Chính trị ln có vai trò định đến thống trị giai cấp thống trị V.I.Lênin khẳng định: “Khơng có lập trường trị giai cấp định đó, khơng thể giữ thống trị mình, đó, khơng...
  • 206
  • 503
  • 7
Vai trò của quân đội nhân dân việt nam trong giữ vững ổn định chính trị ở tây nguyên hiện nay (tt)

Vai trò của quân đội nhân dân việt nam trong giữ vững ổn định chính trị ở tây nguyên hiện nay (tt)

Cao đẳng - Đại học

... Chính trịVăn Tồn, “Quyền lực trị xây dựng nhà nước pháp quyền Việt Nam nay” đăng Tạp chí Lịch sử Đảng… Trong cơng trình nghiên cứu rõ chất ổn định trị, nhân tố ảnh hưởng đến ổn định trị giải ... Nam” tác giả Nguyễn Văn Cư Các viết tạp chí liên quan đến ổn định trị như: Hồng Chí Bảo, “Hệ thống trị ổn định trị năm đổi - thành kinh nghiệm” đăng Tạp chí lý luận Chính trị Lê Quốc Lý với viết ... trị đất nước 6 Các cơng trình nghiên cứu nước có liên quan đến đề tài luận án 2.1 Nhóm cơng trình nghiên cứu vấn đề giữ vững ổn định trị Một số cơng trình tiêu biểu vấn đề giữ vững ổn định trị...
  • 24
  • 567
  • 3
Dạy các biện pháp tu từ so sánh, nhân hóa, ẩn dụ, hoán dụ theo hướng tích hợp trong chương trình ngữ văn lớp 6, lớp 7 trung học cơ sở

Dạy các biện pháp tu từ so sánh, nhân hóa, ẩn dụ, hoán dụ theo hướng tích hợp trong chương trình ngữ văn lớp 6, lớp 7 trung học cơ sở

Khoa học xã hội

... hóa, ẩn dụ, hốn dụ theo hướng tích hợp chương trình môn Ngữ văn lớp 6, lớp trung học sở Chương 3: Thực nghiệm dạy học biện pháp tu từ so sánh, nhân hóa, ẩn dụ, hốn dụ theo hướng tích hợp chương trình ... sánh, ẩn dụ, nhân hóa, hốn dụ (trong văn đọc - hiểu sánh giáo khoa ngữ văn 6, ngữ văn 7) Luận văn thạc sĩ, ĐHSP Hà Nội 2003 16 Trương Thị Minh Hằng Phương pháp dạy học phần tiếng Việt SGK Ngữ văn ... cao khả diễn đạt cho HS hội thoại trình tạo lập văn Vì lí chúng tơi lựa chọn nghiên cứu đề tài "Dạy biện pháp tu từ so sánh, nhân hóa, ẩn dụ, hốn dụ theo hướng tích hợp chương trình ngữ văn lớp...
  • 6
  • 17,080
  • 90
dạy các biện pháp tu từ so sánh, nhân hóa, ẩn dụ, hoán dụ theo hướng tích hợp trong chương trình ngữ văn lớp 6, lớp 7 trung học cơ sở

dạy các biện pháp tu từ so sánh, nhân hóa, ẩn dụ, hoán dụ theo hướng tích hợp trong chương trình ngữ văn lớp 6, lớp 7 trung học cơ sở

Sư phạm

... hóa tạo lập văn 30 * Ẩn dụ : tiết (Tiết tuần 23) + Mục tiêu cần đạt nắm đƣợc khái niệm ẩn dụ, kiểu ẩn dụ tác dụng chúng, bƣớc đầu tạo ẩn dụ + Nội dung học : I Ẩn dụ gì? II Các kiểu ẩn dụ (hình thức, ... tập hốn dụ, tả) So sánh, nhân hóa, ẩn dụ, hốn dụ tác phẩm văn học giảng dạy chương trình Ngữ văn lớp 6, lớp - SGK Ngữ văn lớp 6: có 34 văn có tới 30 văn sử dụng biện pháp tu từ so sánh, ẩn dụ, nhân ... hóa, ẩn dụ, hốn dụ mơn Ngữ văn lớp 6, lớp nhìn từ góc độ phương pháp Các dạy biện pháp tu từ so sánh, nhân hóa, ẩn dụ, hốn dụ SGK Ngữ văn lớp 6, lớp phân môn tiếng Việt: Chƣơng trình SGK Ngữ văn...
  • 146
  • 3,229
  • 6
Dạy các biện pháp tu từ so sánh, nhân hóa, ẩn   dụ, hoán dụ theo hướng tích hợp trong chương trình Ngữ Văn lớp 6, lớp 7 Trung học cơ sở

Dạy các biện pháp tu từ so sánh, nhân hóa, ẩn dụ, hoán dụ theo hướng tích hợp trong chương trình Ngữ Văn lớp 6, lớp 7 Trung học cơ sở

Sư phạm

... hóa, ẩn dụ, hốn dụ theo hướng tích hợp chương trình mơn Ngữ văn lớp 6, lớp trung học sở Chương 3: Thực nghiệm dạy học biện pháp tu từ so sánh, nhân hóa, ẩn dụ, hốn dụ theo hướng tích hợp chương trình ... sánh, ẩn dụ, nhân hóa, hoán dụ (trong văn đọc - hiểu sánh giáo khoa ngữ văn 6, ngữ văn 7) Luận văn thạc sĩ, ĐHSP Hà Nội 2003 16 Trương Thị Minh Hằng Phương pháp dạy học phần tiếng Việt SGK Ngữ văn ... cao khả diễn đạt cho HS hội thoại trình tạo lập văn Vì lí chúng tơi lựa chọn nghiên cứu đề tài "Dạy biện pháp tu từ so sánh, nhân hóa, ẩn dụ, hốn dụ theo hướng tích hợp chương trình ngữ văn lớp...
  • 9
  • 806
  • 2
KHÓA LUẬN

KHÓA LUẬN " ẨN DỤ TRI NHẬN VỀ CON NGƯỜI TRONG VĂN CHƯƠNG DÂN GIAN NAM BỘ " ppt

Khoa học xã hội

... TỔNG QUAN VỀ ẨN DỤ TRI NHẬNVĂN CHƯƠNG DÂN GIAN NAM BỘ 1.1 Khái quát ẩn dụ tri nhận 1.2 Các loại ẩn dụ tri nhận (Ẩn dụ ý niệm) 1.2.1 Ẩn dụ cấu trúc (Structural Metaphors) 1.2.2 Ẩn dụ thể (Ontological ... Chương ẨN DỤ TRI NHẬN VỀ CON NGƯỜI TRONG VĂN VẦN DÂN GIAN NAM BỘ 3.1 Kết khảo sát 3.2 Phân loại ẩn dụ tri nhận người văn vần dân gian Nam 3.2.1 Ẩn dụ cấu trúc 3.2.2 Ẩn dụ thể 3.2.3 Ẩn dụ truyền ... VỀ CON NGƯỜI TRONG VĂN XUÔI DÂN GIAN NAM BỘ 2.1 Kết khảo sát 2.2 Phân loại ẩn dụ tri nhận người văn xuôi dân gian Nam 2.2.1 Ẩn dụ cấu trúc 2.2.2 Ẩn dụ thể 2.2.3 Ẩn dụ định hướng 2.3 Nhận xét chung...
  • 83
  • 982
  • 5
ẩn dụ trong ca từ trịnh công sơn dưới góc nhìn ngôn ngữ học tri nhận

ẩn dụ trong ca từ trịnh công sơn dưới góc nhìn ngôn ngữ học tri nhận

Kinh tế - Quản lý

... tri nhận ẩn dụ tri nhận như: ngôn ngữ học tri nhận, khái niệm ẩn dụ tri nhận, phân loại ẩn dụ tri nhận khái niệm liên quan đến ẩn dụ tri nhận Chương hai: Ẩn dụ ý niệm đời ca từ Trịnh Cơng Sơn Trong ... ngữ ẩn dụ tri nhận Triển khai đề tài Ẩn dụ ca từ Trịnh Cơng Sơn góc nhìn ngơn ngữ học tri nhận , luận văn nhằm mục đích vận dụng lí thuyết ẩn dụ tri nhận để tìm hiểu ý niệm tình u đời ca từ Trịnh ... phải có ẩn dụ riêng biệt Còn với ẩn dụ tri nhận, từ ngữ ẩn dụ người sử dụng mang tính hệ thống, ý niệm ẩn dụ mang tính hệ thống Đến đây, lại thấy hệ luận ẩn dụ ngôn từ gắn chặt với ẩn dụ ý niệm...
  • 92
  • 1,955
  • 10
TIỂU LUẬN Mật Mã và An Toàn Dữ Liệu Thống kê số lần xuất hiện của từ khóa trong văn bản

TIỂU LUẬN Mật Mã và An Toàn Dữ Liệu Thống kê số lần xuất hiện của từ khóa trong văn bản

Hệ thống thông tin

... khóa dấu hiệu • Mỗi từ dấu hiệu cho giá trị xác suất xuất hiện, giá trị dựa việc tính tốn có từ thường hay sử dụng spam, mà email hợp lệ thường khơng sử dụng Cơng thức tính xác suất giải thuật ... có nội dung khơng phù hợp • Nhược điểm: kiểm tra nội dung dạng văn bản, không thực kiểm tra hình ảnh Thuật tốn Bayes ứng dụng lọc spam mail • Bộ lọc Bayesian hoạt động dựa định lý Bayes để ... lọc thống kê thông tin Lọc thống kê thơng tin theo từ khóa Thuật toán Bayesian ứng dụng lọc spam mail Chương trình Lọc thống kê thơng tin hệ thống lọc thơng tin • Trước Internet đời, có số phương...
  • 10
  • 435
  • 0
Phương pháp biểu diễn văn bản sử dụng tập mờ và ứng dụng trong khai phá dữ liệu văn bản

Phương pháp biểu diễn văn bản sử dụng tập mờ và ứng dụng trong khai phá dữ liệu văn bản

Công nghệ thông tin

... lớp vãn lĩnh vực hiểu văn Phân lớp văn sử dụng để lọc văn phần văn chứa liệu cần tìm mà khơng làm tính phong phú ngôn ngữ tự nhiên Trong phân lớp văn bản, văn gán vào lớp giá trị sai (True Fal.sc, ... giống q trình đánh sơ' tìm kiếm văn Trong phẩn tốc đổ đánh số đóng vai trò quan trọng số văn có thổ cẩn dược xử lý thời gian thực Xác định phần lớp: Cũng giống nlnr tìm kiếm văn bản, phân lớp văn ... đường văn tổ hợp cơng việc tìm kiếm văn phân lớp văn Giống phan lớp văn bàn, hệ dẫn dường văn bàn xử lý văn thời gian thực gán chúng vào hay nhiéu lớp khác Tuy nhiên, giống tìm kiếm văn bản, lớp văn...
  • 73
  • 752
  • 0

Xem thêm