trình độ năng lực quản lý của hiệu trưởng

... đội ngũ GV, CSVC TBDH, đó, vai trò quản lý nhà trường nhà quản lý, đặc biệt lực quản lý Hiệu trưởng có vai trò quan trọng Quản lý nhà trường phận quản lý giáo dục Quản lý nhà trường bao gồm quản ... năng, nhiệm vụ, quyền hạn phẩm chất, lực cần có có Hiệu trưởng, với khái niệm liên quan đến đề tài khái niệm Hiệu trưởng, quản lý, quản lý giáo dục, quản lý nhà trường, quản lý dạy học, lực quản ... quản lý, lực quản lý Hiệu trưởng Các nhà nghiên cứu sách quản lý giáo dục cần tập trung vào vấn đề sau: Nâng cao nhận thức cho đội ngũ cán quản lý, tập thể GVvà HS vai trò Hiệu trưởng lực quản lý...

Ngày tải lên: 17/12/2013, 22:45

... Năng lực quản lý việc đổi trình giáo dục - Năng lực quản lý việc thực sách tổ chức, nhân lực, tài lực vật lực hoạt động nhà trường, coi điều kiện đảm bảo chất lượng giáo dục - Năng lực quản lý ... cán quản lý cấp, ngành phải có lực quản lý Đối với giáo dục đào tạo (GD&ĐT), hiệu công tác quản lý Hiệu trưởng phần quan trọng nhờ lực quản lý nhà irường họ Đổ đổi thực tốt nhiệm vụ quản lý trường ... chức nhiệm vụ quản lý trường phổ thơng, lực quản lý Hiệu trưởng có vai trò định đến chất lượng hiệu công tác quán lý vể cơng trình đề cập tới lực lực quản lý CBQL nói chung, nêu cơng trình tập thể...

Ngày tải lên: 17/03/2015, 07:49

... 34 hiệu trưởng, 122 phó hiệu trưởng, 184 tổ trưởng tổ chuyên môn 1035 giáo viên trường THPT số tỉnh phía Nam thực trạng lực quản lý hiệu trưởng việc thực vai trò sau: Hiệu trưởng nhà quản lý ... Xây dựng đội ngũ hiệu trưởng giỏi đáp ứng yêu cầu đổi giáo dục, đổi quản lý giáo dục nhiệm vụ quan trọng quan quản lý giáo dục cấp Trên nhóm giải pháp nhằm tăng cường lực quản lý hiệu trưởng trường ... thực chức quản lý nhà trường; Hiệu trưởng người lãnh đạo trường học; Hiệu trưởng nhà giáo dục, nhà chuyên môn giỏi; Hiệu trưởng người đại diện nhà trường phối hợp lực lượng xã hội; Hiệu trưởng người...

Ngày tải lên: 06/09/2015, 01:41

... chức trách giao Năng lực quản lý tổ hợp thuộc tính tâm lý cá nhân phức tạp chủ thể quản lý phù hợp với yêu cầu hoạt động quản lý bảo đảm cho hoạt động quản lý đạt hiệu Quản lý có bốn chức ... dục Để nhà trường hoạt động hiệu lực, hiệu quả, đòi hỏi trình quản lý Hiệu 36 trưởng cần có lực Năng lực quản lý thể qua tất hoạt động điều hành thực tiễn Năng lực đó được thực hóa sở ... vụ lực lượng tay nhà quản lý phán ánh lực sử dụng nhân hiệu trưởng phát triển nang lực thông qua việc được rèn luyện thường xuyên - Năng lực quản lý sử dụng hiệu nguồn nhân lực Hiệu trưởng...

Ngày tải lên: 10/06/2017, 21:23

... Nghiên cứu sở lý luận về: - Quản lý, quản lý giáo dục - Năng lực quản lý giáo dục nói chung lực quản lý trường tiểu học nói riêng - Vấn đề bồi dưỡng lực quản lý cho đội ngũ hiệu trưởng trường ... 1.3.3 Năng lực quản lý Xuất phát từ khái niệm lực nói chung, lực quản lý hiểu thuộc tính tâm lý cá nhân người quản lý đáp ứng yêu cầu việc 23 giải nhiệm vụ hoạt động quản lý Năng lực quản lý giúp ... nghiệp mà tất nhà quản lý phải thực trình quản lý Các chức quản lý thể chất trình quản lý Việc thực chức quản lý đảm bảo cho hoạt động quản lý tồn phát triển Các chức quản lý có mối quan hệ mật...

Ngày tải lên: 27/10/2014, 21:14

... GD&ĐT Năng lực quản lý GD&ĐT coi lực quản lý phạm vi hẹp lực quản lý hoạt động dạy học hoạt động khác nhà trường 22 Mỗi cán quản lý GD&ĐT cần phải có lực sau: Năng lực tổ chức, lực chun mơn, lực ... trường biến đổi” Năng lực quản lý cán quản lý khả thực mức độ hiệu hoạt động quản lý họ thực nhiệm vụ quyền hạn tổ chức Ở góc độ quyền hạn, nhiệm vụ, lực quản lý người cán quản lý trường học phụ ... trường Hoạt động quản lý nhà trường chủ thể quản lý nhà trường thực hiện, bao gồm hoạt động quản lý bên nhà trường như: quản lý giáo viên, quản lý học sinh, quản lý trính dạy học, quản lý sở vật...

Ngày tải lên: 18/12/2013, 10:39

... nâng cao lực quản lý D/ Kết quả: Qua trình bồi dưỡng cho tổ trưởng chuyên môn nhà trường, hiệu chưa cao mong muốn bước đầu đạt dược kết sau: - Tổ trưởng chuyên môn nắm lý luận quản lý chuyên ... cần phải có giải pháp nhằm nâng cao lực quản lý tổ trưởng chuyên môn để đáp ứng mục tiêu CS - GD C/ Một số giải pháp: 1/ Bồi dưỡng lực quản lý đội ngũ tổ trưởng chuyên môn: - Bồi dưỡng trị tư ... công tác quản lý nhà trường - Bồi dưỡng cho tổ trưởng chuyên môn nhận thức vị trí, vai trò chủa người tổ trưởng chuyên môn, kỷ nghiệp vụ quản lý: Cung cấp tài liệu lý luận nghiệp vụ quản lý để tổ...

Ngày tải lên: 05/07/2015, 14:15

Ngày tải lên: 26/01/2016, 11:58

... hoạt động- giao tiếp Năng lực quản lý đem xem xét góc độ có khả năng, tài thiêu tài Với mức độ khả quản lý, người quản lý có Nếu chủ thể quản lý tích cực học tập rèn luyện họ có tài quản lý Còn ... trạng, đánh giá lực đội ngũ Hiệu trưởng tiểu học, đồng thời đề xuất giải pháp bồi dưỡng lực quản lý cho Hiệu trưởng tiểu học giai đoạn 35 CHƯƠNG THỰC TRẠNG NĂNG LỰC QUẢN LÝ CỦA HIỆU TRƯỞNG CÁC TRƯỜNG ... cán quản lý trường học Năng lực hiểu khả mức độ hoàn thành hoạt động nhóm hoạt động có mục đích tổ chức với thời gian định môi trường biến đổi Năng lực quản lý cán quản lý khả thực mức độ hiệu...

Ngày tải lên: 26/08/2016, 22:16

... cống hiến người 1.4.2 Phương tiện quản lý hiệu trưởng Phương tiện quản lý hiệu trưởng chủ thể quản lý sử dụng hoạt động quản lý để đạt mục tiêu quản lý Hiệu trưởng người xã hội giao phó trọng ... Mơ hình quản lý 1.2.1.2 Quản lý giáo dục Quản lý giáo dục khoa học quản lý chuyên ngành, người ta nghiên cứu tảng khoa học quản lý nói chung Và giống khái niệm quản lý, khái niệm quản lý giáo ... Chức quản lý hiệu trưởng THPT 28 1.4.2 Phương tiện quản lý hiệu trưởng 31 1.4.3 Những nhân tố chủ yếu trình quản lý công tác bồi dưỡng giáo viên 33 1.4.3.1 Mục tiêu quản lý 33 1.4.3.2 Nội dung trình...

Ngày tải lên: 16/03/2015, 18:10

... defined 1.4.1 Chức quản lý hiệu trưởng THPTError! Bookmark not defined 1.4.2 Phương tiện quản lý hiệu trưởng Error! Bookmark not defined 1.4.3 Những nhân tố chủ yếu q trình quản lý cơng tác bồi ... Hoạt động quản lý hiệu trưởng trường THPT 4.2 Đối tượng nghiên cứu: Hiệu trưởng quản lí bồi dưỡng giáo viên vật lí THPT Giả thuyết khoa học Nếu hiệu trưởng trường THPT áp dụng biện pháp quản ... PHÁP QUẢN LÝ CỦA HIỆU TRƢỞNG TRONG VIỆC BỒI DƢỠNG NÂNG CAO TRÌNH ĐỘ CHUN MƠN VÀ NGHIỆP VỤ SƢ PHẠM CHO GIÁOVIÊN VẬT LÝ TẠI TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CỦA TỈNH BẮC GIANG LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ...

Ngày tải lên: 08/02/2017, 22:46

... Bảng 1: Trình độ học vấn cán quản lý Bảng 2: Trình độ trị quản lý Bảng 3: Thâm niên công tác cán quản lý Bảng 4: Trình độ chun mơn giáo viên mầm non Bảng 5: Cơ cấu đội ngũ ... học sinh Quản lý chun mơn: Là q trình quản lý hoạt động chuyên môn nhà trường người hiệu trưởng Biện pháp quản lý chuyên môn: Là tổ hợp phương pháp tiến hành chủ thể quản lý, nhằm tác động dến ... Khái niệm quản lý trƣờng mầm non Quản lý trường mầm non q trình tác động có mục đích có kế hoạch chủ thể quản lý (Hiệu trưởng) đến tập thể cán bộ, giáo viên để họ tác động trực tiếp đến q trình chăm...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 10:52

... chủ thể quản lý tác động đến đối tượng quản lý trình quản lý, nhằm thực mục tiêu quản lý Tổ hợp tất chức quản lý tạo nên nội dung trình quản lý Chức quản lý quy đònh cách khách quan hoạt động khách ... thể quản lý Chức quản lý hình thức tồn tác động quản lý, hình thức biểu tác động có mục đích chủ thể quản lý đến đối tượng quản lý Chức quản lý nảy sinh kết trình phân công lao động, hoạt động ... thể quản lý Đối tượng quản lý Mục tiêu quản lý Khách thể quản lý Sơ đồ 1.1 Sơ đồ khái niệm quản lý 1.3.1.2 Các chức quản lý - Henry Fayol : " Chức quản lý nhóm hoạt động phải hoàn thành thể quản...

Ngày tải lên: 31/03/2013, 18:52

... chí người quản lý 15 1.2.4 Quản lý giáo dục Quản lý giáo dục khoa học quản lý chuyên ngành, nghiên cứu tảng khoa học quản lý nói chung Giống khái niệm Quản lý, vấn đề khái niệm Quản lý giáo dục ... nghiên cứu - Hiệu trưởng hoạt động quản lý hiệu trưởng trường tiểu học - Đội ngũ giáo viên trường tiểu học hoạt động chuyên môn họ 3.2 Đối tượng nghiên cứu Một số biện pháp quản lý hiệu trưởng nhằm ... Nguyễn Quốc Chí Nguyễn Thị Mỹ Lộc: “Hoạt động quản lý tác động có định hướng, có chủ đích chủ thể quản lý (người quản lý) đến khách thể quản lý (người bị quản lý) tổ chức nhằm làm cho tổ chức vận...

Ngày tải lên: 23/04/2013, 10:29

... LUẬN 3.1 Khái niệm lực quản lý nông hộ Năng lực quản lý để điều hành định sản xuất khái niệm phức tạp Năng lực mặt mang tính di truyền, mặt hình thành, thể hồn thiện q trình hoạt động (Đỗ Hoàng Toàn, ... thành lực quản lý nông hộ tầm quan trọng chúng theo quan điểm chuyên gia 3.2 Các mức độ lực quản lý nông hộ 3.2.1 Phân cấp NLQL theo địa bàn mơ hình sản xuất Phần lớn nơng hộ có NLQL cấp độ từ ... biến độc lập tác động tích cực đến thu nhập tổng diện tích đất lúa nơng hộ, giá trị sản lượng lực quản lý Trong biến độc lập khác có tác động nghịch đến thu nhập nông hộ chi phí bơm tưới lao động...

Ngày tải lên: 25/03/2014, 07:22

... Bảng 1: Trình độ học vấn cán quản lý Bảng 2: Trình độ trị quản lý Bảng 3: Thâm niên công tác cán quản lý Bảng 4: Trình độ chuyên môn giáo viên mầm non Bảng 5: Cơ cấu đội ngũ ... học sinh Quản lý chun mơn: Là q trình quản lý hoạt động chuyên môn nhà trường người hiệu trưởng Biện pháp quản lý chuyên môn: Là tổ hợp phương pháp tiến hành chủ thể quản lý, nhằm tác động dến ... Khái niệm quản lý trƣờng mầm non Quản lý trường mầm non q trình tác động có mục đích có kế hoạch chủ thể quản lý (Hiệu trưởng) đến tập thể cán bộ, giáo viên để họ tác động trực tiếp đến q trình chăm...

Ngày tải lên: 17/04/2014, 17:02

... Bảng 1: Trình độ học vấn cán quản lý Bảng 2: Trình độ trị quản lý Bảng 3: Thâm niên công tác cán quản lý Bảng 4: Trình độ chun mơn giáo viên mầm non Bảng 5: Cơ cấu đội ngũ ... học sinh Quản lý chun mơn: Là q trình quản lý hoạt động chuyên môn nhà trường người hiệu trưởng Biện pháp quản lý chuyên môn: Là tổ hợp phương pháp tiến hành chủ thể quản lý, nhằm tác động dến ... Khái niệm quản lý trƣờng mầm non Quản lý trường mầm non q trình tác động có mục đích có kế hoạch chủ thể quản lý (Hiệu trưởng) đến tập thể cán bộ, giáo viên để họ tác động trực tiếp đến q trình chăm...

Ngày tải lên: 27/06/2014, 13:20

... biệt Quản lý khoa học phân loại xử lý quan hệ, đặc biệt quan hệ chủ thể quản lý khách thể quản lý Với t cách khoa học, quản lý đòi hỏi nhà quản lý phải không ngừng học tập để nâng cao lực quản lý; ... 17 Bốn chức quản lý quan hệ khăng khít, tác động qua lại lẫn tạo thành chu trình quản lý Mỗi chức có vai trò, vị trí riêng chu trình quản lý Thông tin mạch máu quản lý 1.2.2 Quản lý giáo dục ... 1.2.1 Khái niệm quản lý Đã có nhiều tác giả đa khái niệm quản lý theo nhiều cách tiếp cận khác nhau: Theo Đặng Quốc Bảo Quản lý trình gây tác động chủ thể quản lý đến khách thể quản lý nhằm đạt đợc...

Ngày tải lên: 13/11/2014, 08:26

... I CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA MỘT SỐ GIẢI PHÁP QUẢN LÝ NÂNG CAO NĂNG LỰC CHUYÊN MÔN CỦA ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TRƯỜNG PTDTNT Một số sở lý luận Một số sở thực tiễn việc quản lý nhằm nâng cao lực chuyên ... 12 CHƯƠNG III MỘT SỐ GIẢI PHÁP QUẢN LÝ CỦA HIỆU TRƯỞNG NHẰM NÂNG CAO NĂNG LỰC CHUYÊN MÔN CỦA ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TRƯỜNG PTDTNT HƯỚNG HOÁ, QUẢNG TRỊ Tăng cường quản lý việc thực quy chế chuyên môn ... kinh nghiệm quản lý trường PTDTNT tỉnh Lạng Sơn PHẦN NỘI DUNG CHƯƠNG I CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA MỘT SỐ GIẢI PHÁP QUẢN LÝ NÂNG CAO NĂNG LỰC CHUYÊN MÔN CỦA ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TRƯỜNG PTDTNT Cơ sở lý luận Một...

Ngày tải lên: 17/01/2015, 10:12