trình độ chuyên môn và nghiệp vụ
Biện pháp quản lý của hiệu trưởng trong việc bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn và nghiệp vụ sư phạm cho giáo viên vật lý tại trường Trung học phổ thông của tỉnh Bắc Giang
... Khái niệm chuyên môn 15 1.2.3.1 Quan niệm chuyên môn 15 1.2.3.2 Hoạt động chuyên môn nghề dạy học 17 1.2.4 Nghiệp vụ sư phạm 18 1.2.4.1 Quan niệm nghiệp vụ sư phạm 18 1.2.4.2 Nghiệp vụ sư phạm ... khoa học kĩ thuật Chuyên môn gắn với hoạt động định, đặc biệt hoạt động nghề nghiệp Khi lao động nghề nghiệp, người lao động thực hoạt động chun mơn để làm rõ chất hoạt động chuyên môn, cần phải ... cho người hoạt động có hiệu quả, có suất hiệu cao lao động nghề nghiệp Thông thường người ta gọi yêu cầu với tên dạng tổng hợp trình độ nghiệp vụ Với nghề dạy học trình độ nghiệp vụ sư phạm”...
- 103
- 933
- 1
Biện pháp quản lý của hiệu trưởng trong việc bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn và nghiệp vụ sư phạm cho giáo viên vật lý tại trường Trung học phổ thông của tỉnh Bắc Giang
... Khái niệm chuyên môn Error! Bookmark not defined 1.2.3.1 Quan niệm chuyên môn Error! Bookmark not defined 1.2.3.2 Hoạt động chuyên môn nghề dạy họcError! Bookmark not defined 1.2.4 Nghiệp vụ sư phạm ... 1.2.4.1 Quan niệm nghiệp vụ sư phạm Error! Bookmark not defined 1.2.4.2 Nghiệp vụ sư phạm người giáo viên THPTError! Bookmark not defined 1.2.5 Mối quan hệ chuyên môn nghiệp vụ sư phạm”Error! ... với góc độ người quản lí nên tơi chọn đề tài “Biện pháp quản lí hiệu trưởng việc bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ sư phạm cho giáo viên vật lí trường THPT tỉnh Bắc Giang” Và cụ...
- 13
- 303
- 0
Tài liệu Kiến thức chuyên môn và nghiệp vụ docx
... hoạch giúp cho sở dịch vụ phục vụ du lịch phục vụ khách theo hợp đồng thuận lợi,đồng thời hướng dẫn viên cần có điều kiện bổ sung khiếm khuyết,những thiếu hụt nhiều lý trình hướng dẫn du lịch ... diễn văn nghệ khơng ho,hắt hay hít thở vào micro để khách nghe thấy Bên cạnh hướng dẫn viên cần phải xử với khách giao tiếp ,và có thái độ ứng xử sau: Cần chủ động chào hỏi khách du lịch người liên ... kéo,kích động hướng dẫn viên hoạt động xấu xa.Nguyên tắc chung phải tế nhị,khéo léo đề cập tới vấn đề trị,vốn nhạy cảm dẫn tới hiểu lầm sai lệch cho khách du lịch.Song phải tỏ thái độ rõ ràng...
- 9
- 1,182
- 4
một số giải pháp bồi dưỡng nâng cao chất lượng chuyên môn và nghiệp vụ sư phạm của toàn thể giáo viên trung tâm gdtx yên lạc
... ln gương sáng cho học sinh noi theo * Về chuyên mơn nghiệp vụ: Đạt trình độ chuẩn năm đào tạo, bồi dưỡng thường xuyên văn hoá, tu dưỡng nghiệp vụ chuyên môn, không ngừng nâng cao lực giảng dạy ... định vị trí đội ngũ giáo viên phải bước hoàn thiện nâng cao chất lượng chuyên môn Giải pháp tổ chức bồi dưỡng lực chuyên môn đội ngũ giáo viên a Bồi dưỡng giáo viên để nâng cao trình độ thơng qua ... lực, chun mơn, nghiệp vụ sư phạm cho đội ngũ giáo viên nhà trường Rút học kinh nghiệm việc quản lí bỗi dưỡng lực chun mơn nghiệp vụ cho đội ngũ giáo viên đáp ứng nhu cầu đổi cho nghiệp Giáo dục...
- 12
- 731
- 0
Gv: Lê Uy Phong- Tạo kho lưu trữ, chia sẻ qua Website cánhân nhằm nâng cao trình độ chuyên môn và chất lượng dạy-học
... kiến thức vào tập đạt 70% -Tỉ lệ tiếp thu kiến thức lớp đạt 90%-99% -Thực hành vận dụng kiến thức vào tập đạt 85%-95% 40 C KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ Ứng dụng CNTT vào hoạt động nghiệp vụ giáo viên ... thức trước vào tiết học Nắm hữu ích cần thiết trên, tơi mạnh dạn trình bày hiểu biết thân để chia sẻ đồng nghiệp, vận dụng hiệu phương tiện đại- CNTT vào công tác chun mơn nghiệp vụ Đó lí chọn ... ảnh vào minh họa, bạn click vào nút Thêm ảnh Tại cửa sổ Upload ảnh, chèn ảnh, click chọn Upload ảnh tìm đến ảnh cần đưa lên (click vào Browse để tìm ảnh cần chèn, nhấn Open) Nhấn vào nút Click vào...
- 42
- 296
- 0
Báo cáo nghiên cứu khoa học dạy và học BẰNG SONG NGỮ PHƯƠNG PHÁP tốt NHẤT để NÂNG CAO TRÌNH độ CHUYÊN môn và NGOẠI NGỮ của SINH VIÊN HIỆN NAY
... niệm, thuật ngữ chuyên môn tiếng Anh, diễn đạt số nội dung tiết học tiếng Anh Chế độ khuyến khích Nhà trường cần phải tạo bước đột phá mệnh lệnh, mà chế độ, sách Nếu khơng có chế độ thỏa đáng khơng ... “Anh văn chuyên ngành” giáo viên tiếng Anh đảm nhiệm để tăng thêm thời lượng cho học phần chuyên môn giảng dạy song ngữ giáo viên chun mơn đảm nhiệm - Mời giảng viên nước ngồi dạy số môn chuyên ... nâng cao trình độ ngoại ngữ mà làm cho việc học chuyên môn sinh viên đạt kết tốt hơn, kích thích hứng khởi người học, đòi hỏi sinh viên phải nghiên cứu hiểu biết sâu nhiều nội dung khoa học môn học...
- 6
- 998
- 9
Tài liệu “ XÂY DỰNG KẾ HOẠCH CHO CB-GV-CNV ĐI HỌC CHUẨN HOÁ VÀ NÂNG CAO TRÌNH ĐỘ CHUYÊN MÔN NGHIỆP VỤ PHỤC VỤ CÔNG TÁC GIẢNG DẠY ” ppt
... phải xây dựng kế hoạch quy hoạch lâu dài tình hình đội ngũ học nâng cao trình độ chun mơn nghiệp vụ, sở trình độ chun mơn đạt quy hoạch trình độ CB-GV-CNV Bản thân người CB-GV-CNV đăng ký thống ... thức, trình độ, hiểu biết nhiều khơng học Người thầy có kiến thức, trình độ chun mơn cao nhận thức thuận lợi vấn đề, chuyên môn nghiệp vụ, suy nghĩ, tiếp nhận thông tin, tiếp cận chương trình ... cao học đạt trình độ chuẩn nâng chuẩn Trong số GV chưa đạt trình độ chuẩn đặc biệt có chị ( Phạm Thị Chiên ( 53 tuổi) trình độ 12+1, Hứa Thị Lợi ( 51 tuổi, người dân tộc Tày) trình độ THSP 10/10+2...
- 11
- 1,324
- 1
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM: KINH NGHIỆM THỰC HIỆN: “ XÂY DỰNG KẾ HOẠCH CHO CB-GV-CNV ĐI HỌC CHUẨN HOÁ VÀ NÂNG CAO TRÌNH ĐỘ CHUYÊN MÔN NGHIỆP VỤ PHỤC VỤ CÔNG TÁC GIẢNG DẠY ” pptx
... hố, nâng cao trình độ nghiệp vụ chun mơn, trị, vi tính… Trước hết trường phải xây dựng kế hoạch quy hoạch lâu dài tình hình đội ngũ học nâng cao trình độ chun mơn nghiệp vụ, sở trình độ chun mơn ... : Tổng số độc thân : 40 80 Nữ : 37 Tổng số Cơng đồn viên : 119 Nữ : 104 Trình độ chun mơn CB-GV-CNV diện biên chế nhà nước: NĂ Trình độ S M Trình CM Ố SIN độ cao H CM Và gốc T T HỌ VÀ TÊN Đã ... thức, trình độ, hiểu biết nhiều khơng học Người thầy có kiến thức, trình độ chun mơn cao nhận thức thuận lợi vấn đề, chuyên môn nghiệp vụ, suy nghĩ, tiếp nhận thơng tin, tiếp cận chương trình...
- 48
- 933
- 0
Xây dựng kế hoạch cho cb gv cnv đi học chuẩn hoá và nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ phục vụ công tác giảng dạy
... : Tổng số độc thân : 40 80 Nữ : 37 Tổng số Cơng đồn viên : 119 Nữ : 104 Trình độ chun mơn CB-GV-CNV diện biên chế nhà nước: NĂ Trình độ S M Trình CM Ố SIN độ cao H CM Và gốc T T HỌ VÀ TÊN Đã ... 29 lớp) Tập thể CB-GV-CNV trẻ nhiều, có trình độ chun mơn tương đối tốt, nhiệt tình trách nhiệm cơng tác, ham học hỏi để nâng cao nghiệp vụ chuyên môn, tay nghề 2: Số liệu CB-GV-CNV học sinh: ... Đang Trì cho CBhọc nh GV-CNV nâng độ học chun cao: mơn… Trìn Nă Chu Chín nghi đạt ệp vụ sau vụ h độ m yên h trị CM tốt môn Tin cao ngh iệp chuy quy ên hoạ học, môn, ch Anh chín cho văn h trị,...
- 10
- 328
- 0
một số biện pháp đổi mới nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ nhân viên tổ nuôi
... trao đổi kinh nghiệm trờng bạn, áp dụng vào trờng cho hợp lí khoa học C /Kết Sau năm tác động số biện pháp đổi nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ cho đội ngũ nhân viên tổ nuôi trờng mầm non ... trình độ nhận thức, trình độ chuyên môn nghiệp vụ nhân viên tổ nuôi Để thực năm học 2009 2010 II/ Mục đích viết sáng kiến kinh nghiệm: - Góp phần nâng cao chất lợng đạo bồi dỡng xây dựng đội ... yếu phụ thuộc vào tay nghề, trình độ nghiệp vụ ý thức thành viên tổ nuôi trớc phát triển kinh tế xã hội trớc nhu cầu đào tạo hệ trẻ Việc nâng cao tay nghề, nâng cao trình nghiệp vụ đồng thêi cđng...
- 10
- 1,789
- 0
Một số giải pháp nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ cho đội ngũ giảng viên trường cao đẳng y tế nghệ an
... cho toàn đội ngũ giáo viên, đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ giai đoạn 1.1.4- Trình độ chuyên môn, nghiệp vụ quản lý chuyên môn nghiệp vụ đội ngũ giáo viên 1.1.4.1- Trình độ chuyên môn, nghiệp vụ đội ngũ ... Khảo sát thực trạng trình độ chuyên môn nghiệp vụ đội ngũ giảng viên trờng Cao đẳng Y tế Nghệ An - Đề xuất giải pháp quản lý góp phần nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ cho đội ngũ giảng viên ... yêu cầu giáo viên loại trình độ chuyên môn nghiệp vụ Tuỳ theo loại trình độ CMNV giáo viên mà đề yêu cầu khác Bớc 3: Tổ chức bồi dỡng để nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ cho giáo viên Việc...
- 83
- 1,789
- 2
BIỆN PHÁP NÂNG CAO TRÌNH ĐỘ CHUYÊN MÔN,NGHIỆP VỤ CHO ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN
... việc bồi dưỡng nâng cao trình độ chun mơn nghiệp vụ cho đội ngũ giáo viên mầm non trình cung cấp tri thức kỹ , kỹ xảo chuyên môn nghiệp vụ họ có sẳn nhằm nâng cao lực chuyên môn , cặp nhật tri thức ... đề + Bồi dưỡng qua họat động tổ chuyên môn Tổ chuyên môn sinh họat đủ thời gian qui định , có nội dung thiết thực phục vụ cho việc nâng cao lực chuyên môn , nghiệp vụ cho thành viên tổ - Trao ... Phú Hữu , trước hết phải tìm hiểu thực trạng trình độ chun mơn giáo viên để từ đề biện pháp bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn , nghiệp vụ cho đội ngũ giáo viên Thực tế để bổ sung tri thức...
- 9
- 7,001
- 37
skkn biện pháp xây dựng ý thức tham gia phong trào tự học, tự nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ tại trung tâm kỹ thuật tổng hợp
... giảng dạy, nâng cao trình độ chun mơn nghiệp vụ cho đội ngũ Làm để thúc đẩy đội ngũ nhận thức tiếp cận với đổi đó? Hơn đội ngũ nhà trường phải có chuyên môn nghiệp vụ tay nghề vững vàng, đồng Chính ... trình độ đào tạo sư phạm quy định Bộ giáo dục Đội ngũ có vững chun mơn nghiệp vụ hay không phụ thuộc nhiều vào nhà quản lý Người quản lý phải có kế hoạch bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ cho đội ... chất lượng chun mơn nghiệp vụ cho đội ngũ, nâng cao hiệu giáo dục đơn vị sau: 3.1 Xây dựng tập thể sư phạm vững mạnh, đồn kết: Để nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ cho đội ngũ trước hết phải...
- 19
- 684
- 0
skkn biện pháp nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ, tay nghề cho đội ngũ giáo viên trường th vĩnh tân
... cần phải có trình độ chun mơn nghiệp vụ vững vàng Vai trò người quản lý nhà trường phải thể để đáp ứng yêu cầu đặt đổi phương pháp giảng dạy, nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ cho đội ngũ Làm ... Bộ giáo dục Đội ngũ có vững chun mơn nghiệp vụ hay không phụ thuộc nhiều vào nhà quản lí Người quản lí phải có kế hoạch bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ cho đội ngũ tổ trưởng chuyên môn, giáo viên ... cao chất lượng chuyên môn nghiệp vụ cho đội ngũ, nâng cao hiệu giáo dục đơn vị sau: 3.1 Xây dựng tập thể sư phạm vững mạnh, đồn kết: Để nâng cao trình độ chun môn nghiệp vụ cho đội ngũ trước hết...
- 24
- 740
- 1
5 biện pháp của lãnh đạo nhà trường giúp xây dựng ý thức tham gia phong trào tự học, tự nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ của cán bộ, giáo viên trong nhà trường_SKKN QLGD
... nghiên cứu nắm vững tài liệu chuyên môn nghiệp vụ để có hướng đạo thực đắn chủ trương ngành, để cải tiến nâng cao trình độ quản lý chuyên môn khả tác nghiệp hoạt động Sư phạm 2.5 Tạo điều kiện ... thiết việc nâng cao trình độ thân giai đoạn nay: Qua buổi thảo luận chuyên môn giúp giáo viên nhận thức việc học tập nâng cao trình độ thân giai đoạn việc làm cần thiết, trình độ nâng cao nhận thức ... việc tự học tự rèn nâng cao trình độ văn hóa, trình độ chun mơn nghiệp vụ Phải giúp giáo viên xác định đắn mục tiêu tự học thân Ban Giám hiệu Công đồn phải ln quan tâm động viên, tạo điều kiện tốt...
- 14
- 1,687
- 2
Đào tạo, bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ đội ngũ cán bộ, công chức cấp xã huyện sơn động, tỉnh bắc giang
... huy n Sơn ð ng 4.2.2 Trình đ văn hố, trình đ chun mơn trình đ lý lu n tr c a cán b , cơng ch c huy n Sơn ð ng 4.2.3 V lĩnh v c chuyên môn nghi p v s d ng chuyên môn 4.2.4 Th c tr ng ... dung chương trình đào t o, b i dư ng m t h th ng môn h c, chuyên ñ ñư c ñưa vào gi ng d y nh m cung c p k năng, ki n th c, ph m ch t c n thi t cho h c viên Vi c l a ch n n i dung chương trình đào ... - Tu i, gi i tính c a t ng ch c danh cán b , công ch c; - Trình đ văn hóa, trình đ h c v n, chuyên môn c a t ng cán b , công ch c; - Trình đ ngo i ng , tin h c; Trư ng ð i h c Nông nghi p Hà...
- 101
- 663
- 1
Báo cáo nghiên cứu khoa học: Giải pháp để nông cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ ,tác phong làm việc về công tác văn thư tại UBND xã yên lạc ,huyện lạc thủy,tỉnh hòa bình
... thức kỹ thuật trình bày văn làm mang tính chất đại khái, trình quản lý văn bị chồng chéo, sai Cơ quan chưa có bảng danh sách hồ sơ, trình lập hồ sơ diễn không đầy đủ khâu nghiệp vụ , hồ sơ chưa ... mạnh văn phòng.Đặc biệt văn phòng đại với đội ngũ nhân viên giỏi trình độ lực chun mơn ,nhiệt tình cơng việc Trong thực tế,Việt Nam thời kỳ tiến hành trình CNH HĐH đất nước ,cơng tác cải cách ... hội Đối tượng phạm vi nghiên cứu đề tài Đối tượng nghiên cứu: Giải pháp để nơng cao trình độ chun mơn nghiệp vụ ,tác phong làm việc công tác văn thư UBND xã n Lạc ,huyện Lạc Thủy,tỉnh Hòa Bình...
- 38
- 514
- 0
Skkn biện pháp nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ, tay nghề cho đội ngũ giáo viên trường TH vĩnh tân
... cần phải có trình độ chun mơn nghiệp vụ vững vàng Vai trò người quản lý nhà trường phải thể để đáp ứng yêu cầu đặt đổi phương pháp giảng dạy, nâng cao trình độ chun mơn nghiệp vụ cho đội ngũ Làm ... nghiệm vụ sư phạm Chính mà tay nghề trình độ đội ngũ chưa đồng Nội dung – biện pháp thực đề tài: Biện pháp nâng cao trình độ giáo viên Để thực có hiệu cơng tác bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ tay ... giảng dạy nhà trường d) Tổ chức hoạt động bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ cho giáo viên: Bồi dưỡng nhận thức cho đội ngũ: phương pháp nâng cao trình độ chuyên môn Nhận thức giáo viên ảnh hưởng lớn...
- 16
- 493
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25