toán 10 nâng cao đại số chương 2

... 1 1 1 1 0 3 (2 3 ): (2 3 ) (2 .2 ) :2 + + g) G = ( ) ( ) ( ) 2 2 2 2 3 2 3 2 5 1 0 2 1 6 1 ) :2 3 7 2 b B = + ữ ữ ữ ( ) ( ) 2 1 0 3 2 2 5 1 1 ) 0,1 2 :2 7 49 c C ... d) 6 5 9 2 2 4 12 11 2 4 .9 6 . 120 1 1 3 . .81 . 8 .3 6 24 3 3 D + = + e) ( ) 5 3 1 1 1 1 1 4 .2 : 2 . 1 1 16 1 1 1 2 1 2 E = + + ữ + + h) ( ) 0 2 2 3 1 1 1 2 3. . .4 2 : :8 2 2 2 ... 110 2) x y = 50 b) 4 4 & . 16 2 4 x y x y= = c) 2 2 2 2 10 10 & . 1 02 4 3 5 y x x y x y + = = d) 2 1 3 2 2 3 1 5 7 6 x y x y x + + = = e) & 21 3 4 x y x y= + = f) & 32 3...

Ngày tải lên: 02/07/2013, 01:25

Ngày tải lên: 30/06/2013, 01:27

... lớp: Trên 100 - 120 , trên 120 - 140, trên 140 - 160, , trên 24 0 - 26 0) 1 02 175 127 185 181 24 6 180 21 6 165 184 170 1 32 143 188 170 23 2 150 159 23 5 105 190 21 8 153 123 Bài 3: Cho bảng “tần số các ... bảng 1 2 3 8 2 4 1 4 1 3 2 2 4 2 2 5 2 2 1 2 3 4 1 1 3 4 3 2 1 2 2 4 0 6 2 3 2 0 5 4 7 3 2 1 2 5 1 4 a/ Dấu hiệu ở đây là gì? Có bao nhiêu trận đấu ở vòng đầu bảng. b/ lập bảng “tần số và rút ... 32 30 22 30 30 22 31 35 35 19 28 22 30 39 32 30 30 30 31 28 35 30 22 28 a/ Dấu hiệu ở đây là gì? Số tất cả các giá trị là bao nhiêu? b/ Lập bảng tần số c/ Từ bảng “tần số hãy biểu...

Ngày tải lên: 19/06/2013, 01:26

... x 2 - 10x + 29 = 0 b/ x 2 - 6x + 2 = 0 Bài 2: Giải các phương trình sau với ẩn số là x và m a/ 4m 2 + 21 m - 18 = 0 b/ (m 2 - n 2 ) x 2 - 2mx + 1 = 0 Bài 3: Với giá trị nào của tham số ... phương trình x 2 + (k -2) x + k + 5 = 0 có nghiệm x 1 ; x 2 thỏa mãn điều kiện 10 2 2 2 1 =+ xx . 6 2( m -1)x + (m -2) y = 2 ( m là tham số) a/ Tìm m để đường thẳng cắt parabol y = x 2 tại hai ... thức: a/ 21 11 xx + ; b/ 2 2 1 1 11 x x x x − + − c/ 2 2 2 1 xx + ; d/ 11 1 2 2 1 + + + x x x x Bài 2: Gọi x 1 và x 2 là hai nghiệm của phương trình (k - 1) x 2 - 2kx + k - 4 = 0. Không giải...

Ngày tải lên: 29/06/2013, 01:27

... 4: Số bàn thắng trong mỗi trận đấu ở vòng đấu bảng vòng chung kết World Cup 20 02 được ghi trong bảng 1 2 3 8 2 4 1 4 1 3 2 2 4 2 2 5 2 2 1 2 3 4 1 1 3 4 3 2 1 2 2 4 0 6 2 3 2 0 5 4 7 3 2 1 2 ... tai. Số tiền góp của mỗi bạn được thống kê trong bảng ( đơn vị là nghìn đồng) 1 2 1 4 2 5 2 3 4 1 5 2 3 5 2 2 4 1 3 3 2 4 2 3 4 2 3 10 5 3 2 1 5 3 2 2 a/ Dấu hiệu ở đây là gì? b/ Lập bảng “tần số Bài ... không? Bài 2: Thu gọn các đơn thức trong biểu thức đại số. a/ ( ) ( ) 3 24 2 323 yxaxaxz 2 1 ybx5axy 11 6 .yx 9 7 C +       −−+       = b/ ( ) ( ) ( ) ( ) 22 223 n99n2 2 34 zyax4,0.yx15 x2.x8yx 6 1 .yx3 D −− −+       = ...

Ngày tải lên: 25/08/2013, 02:10

Ngày tải lên: 06/10/2013, 21:11

Ngày tải lên: 25/10/2013, 23:11

Ngày tải lên: 04/11/2013, 21:11

... 9. Cho hàm số ( ) 1 2 3 20 06 20 07 2 f x x   = − + − + −  ÷   . Phương án nào sau đây đúng: (A). ( ) ( ) 20 06 20 06. 2f f> (B). ( ) ( ) 20 06 20 07f f> (C). ( ) ( ) 20 07 0,6 .20 07f f> (D). ... − . C©u 21 . Cho hàm số 2 2 20 06 20 07y x x= − + − . Hãy chọn mệnh đề đúng: (A). ( ) ( ) 20 06 20 07f f− > − (B). 1 1 20 06 20 07 f f − −     >  ÷  ÷     ; (C). ( ) ( ) 20 06 20 07f f> ; ... trái dấu: (A). ( ) 2 3 2 9 1 2 0x x− + + − = ; (B). ( ) 2 2 1 20 06 0m x x− − + + = ; (C). 2 1 1 1 0 20 06 20 07 x x   − − + =  ÷   ; (D). ( ) ( ) 2 5 1 3 2 0x x− − − − = . C©u 24 . Với giá trị...

Ngày tải lên: 05/06/2013, 01:26

... 2 (1.0 đ): Có 100 học sinh tham dự kỳ thi học sinh giỏi môn toán (thang điểm là 20 ) kết quả đợc cho trong bảng sau: Điểm 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 Tần số 1 1 3 5 8 13 19 24 14 10 2 N =100 a. ... điểm I. Phần trắc nghiệm: Câu 1 2 3 Đáp án D A D Điểm 1 1 1 II. Phần tự luận Câ u Đáp án Điểm a. Ta có: 2 2 5 4 20 25 x x x+ = + 2 5 2 5x x + = + 2 5 2 5x x + = + 0 .25 áp dụng: , ,a b a b a b+ ... 3 sin 2 + ữ bằng: A. sin B. cos C. - sin D. - cos II. Phần tự luận. Câu 1 (2. 5đ): Giải phơng trình và bất phơng trình sau: a, 2 2 5 4 20 25 x x x + = + . b, 2 2 4 1 3 10 x x...

Ngày tải lên: 27/06/2013, 11:45

... thì phơng trình đà cho có 2 nghiệm phân biệt lớn hơn 2. 0 ,25 0,5 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 Câu1 Lời giải sơ lợc 2, 0 điểm Phần a) Biến đổi 2 2 1 0 ( 1)( 3) x x x x + + ... chØ khi: d(I, d 1 ) = R Hay 2. 6 6 2 5 c− + = 10 ⇔ c = - 6 ± 10 2 VËy cã 2 tiÕp tuyÕn lµ: 2x - y - 6 + 10 2 = 0 vµ 2x - y - 6 - 10 2 = 0 0 ,25 0 ,25 0 ,25 Phần e) Giá trị m = 1 không ... tròn là: x 2 + y 2 - 12x - 12y + 32 = 0 0,5 0,5 - 0,5 0 ,25 Lớp Tần số Tần suất (%) [100 ; 199] 20 10 [20 0; 29 9] 75 37,5 [300; 399] 70 35 [400; 499] 25 12, 5 [500; 599] 10 5 N = 20 0 Phần a) Phần...

Ngày tải lên: 29/06/2013, 01:25

... CD 2 = OC 2 +OD 2 – 2OC.OD.cosCOD = = 21 Vậy: 21 GA GB GD CD + + = = uuur uuur uuur 0 ,25 4.1/ Chứng minh A,B,C là 3 đỉnh của một tam gíác vuông 1đ ( 3; 2) , (2; 3)AB BC= − − = − uuur uuur . 3 .2 ... (-3;0). x y 1 0,50 1 .2/ Bằng đồ thị biện luận theo m số nghiệm của phương trình : 2 2 3x x m+ − = 1,50đ Số nghiệm của phương trình đã cho bằng số giao điểm của đồ thị hàm số 2 2 3y x x= + − với ... ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIÊM MÔN TOÁN 10 NÂNG CAO - HỌC KỲ I - 08 – 09 Câu Nội dung Điểm 1.1/ Lập bảng biến thiên và vẽ đồ thị hàm số: y = x 2 + 2x – 3 1,50đ + TXĐ: R 0 ,25 + Bảng biến thiên: x - ∞ ...

Ngày tải lên: 21/07/2013, 01:28

... SINH HỌC LỚP 10 NC Thời gian làm bài: 45 phút; (30 câu trắc nghiệm) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 Mã đề thi 6 Họ, tên thí sinh: Số báo danh: ... này là 40. Vậy thời gian thế hệ là A. 20 phút B. 10 phút C. 15 phút D. 25 phút Câu 27 : Vì sao sau khi rửa rau sống nên ngâm trong nước muối loảng khoảng 5- 10 phút? A. Nước muối làm cho prôtêin ... trương. D. môi trường đẳng trương. Câu 26 : Một quần thể vi sinh vật có số lượng tế bào ban đầu là 20 . Sau 15 phút, trong điều kiện nuôi cấy thích hợp, số lượng tế bào của quần thể vi sinh vật...

Ngày tải lên: 24/07/2013, 01:25

... vật này là 40. Vậy thời gian thế hệ là A. 20 phút B. 10 phút C. 15 phút D. 25 phút Câu 21 : Trong nuôi cấy không liên tục pha nào số lượng tế bào đạt cực đại A. Pha cân băng động. B. Pha suy vong. ... ở thời kì thích ứng với môi trường sống Câu 20 : Một quần thể vi sinh vật có số lượng tế bào ban đầu là 20 . Sau 15 phút, trong điều kiện nuôi cấy thích hợp, số lượng tế bào của quần thể vi sinh ... D. Pha tiềm phát. Câu 22 : Để thu được số lượng vi sinh vật tối đa thì ta phải dừng ở pha nào; A. Pha cân băng động. B. Pha luỹ thừa. C. Pha suy vong. D. Pha tiềm phát. Câu 23 : Để không xảy ra pha...

Ngày tải lên: 24/07/2013, 01:25

... x 7 22 22 2 22 2 94 96 . 9 124 96 9 124 64 ca ca caca cac caca aca − +         ++ + − +− −         − + − + +− 4 2 )2( 1 )2( 1 : )2( 4 22 24 2 xxxx x x xx x x xx x 2 35 3 1 :2 3 4 2 1 2 +− − + +       − + + + yx yx yxyx y yx yxyx yx x yx − +         +−         − +− + − − . 2 4 :. 22 22 22 2 33 1 2 1 1 12 1 )1( 22 2 + +       − + +− − b bbb b       +− + − − − + 44 1 4 1 . 2 )2( 2 22 2 xxx x x x         +         +       +−         ++         ++       + xy xy y y x x xy xy y y x x 111111 22 2 yx y x xxyy yx x yx x + + +−         − − − 2 2 )( 22 22 2 ba ba ab a ba a a ba + + +         − + − − 3 )()( )( 22 2 2         − ++ + −− ++− = 2 22 22 )1( 2 1: 12 )(1 ax xaxa xaax xxaax P a x 1 ≠ ... x 7 22 22 2 22 2 94 96 . 9 124 96 9 124 64 ca ca caca cac caca aca − +         ++ + − +− −         − + − + +− 4 2 )2( 1 )2( 1 : )2( 4 22 24 2 xxxx x x xx x x xx x 2 35 3 1 :2 3 4 2 1 2 +− − + +       − + + + yx yx yxyx y yx yxyx yx x yx − +         +−         − +− + − − . 2 4 :. 22 22 22 2 33 1 2 1 1 12 1 )1( 22 2 + +       − + +− − b bbb b       +− + − − − + 44 1 4 1 . 2 )2( 2 22 2 xxx x x x         +         +       +−         ++         ++       + xy xy y y x x xy xy y y x x 111111 22 2 yx y x xxyy yx x yx x + + +−         − − − 2 2 )( 22 22 2 ba ba ab a ba a a ba + + +         − + − − 3 )()( )( 22 2 2         − ++ + −− ++− = 2 22 22 )1( 2 1: 12 )(1 ax xaxa xaax xxaax P a x 1 ≠ a. x 4 + ax 2 + b ... các biểu thức sau: a. A = 100 2 - 99 2 + 98 2 - 97 2 + + 2 2 - 1 2 b. B = 3 (2 2 + 1) (2 4 + 1) (2 64 + 1) + 1 c. C = (a + b + c) 2 + (a + b - c) 2 - 2( a + b) 2 2. Chứng minh rằng: a. a 3 ...

Ngày tải lên: 19/08/2013, 15:10

... a 2 b > 0) áp dụng kết quả này để rút gọn: a) 2 3 2 3 2 2 3 2 2 3 + + + + b) 3 2 2 3 2 2 17 12 2 17 12 2 + + c) 2 3. 2 4 2 3 . 2 2 2 3 . 2 2 2 3+ + + + + + + + d) 2 10 30 2 2 ... tập nâng cao Đại số 9 g) 2 2x 2x 5 + h) 2 1 x 2x 5 + + i) 1 2x x 3 + Bài 12: Chứng minh các bất đẳng thức sau: a) 27 6 48+ > b) 5 5 5 5 10 0 5 5 5 5 + + < + c) 2 2 2 1 2 2 2 1 ... 6 3 2 6 2 6 3 2 A 2 + + + + = ` b) 9 6 2 6 B 3 = Bài 5: So sánh: a) 6 20 và 1 6+ + b) 17 12 2 và 2 1+ + c) 28 16 3 và 3 2 Bài 6: Rút gọn a) 110 70 22 14 + + b) 42 6 21 18 c) 12 18...

Ngày tải lên: 20/08/2013, 22:10

... 44 Số lần xuất hiện của mỗi giá trị trong bảng số liệu được gọi là tần số của giá trị đó. Ta có bảng tần số sau : 30 32 34 36 38 40 42 44 10 10 20 30 15 10 5 20 120 Giá trị (x) Tần số (n) N ... suất - - - - - - - 5 10 15 20 25 30 35 H 1: Thống kê điểm thi của 400 học sinh như sau: Điểm bài thi Tần số Tần suất (%) 0 1,50 1 15 3,75 2 43 10, 75 3 53 13 ,25 4 85 21 ,25 5 18,0 6 55 7 33 8 18 9 10 10 10 N ... đó. 10 Ta có bảng tần số sau : ? Giá trị (x) Tần số (n) 30 32 34 36 38 40 42 44 ? ? ? ? ? ? ? 10 20 30 15 10 5 20 N = ? 120 3. Biểu đồ : a. Biểu đồ tần số, tần suất hình cột : 159,5 1 62, 5...

Ngày tải lên: 01/09/2013, 03:10

... 2 x = 2 => y = 23 - 1; x = 23 + => y = 8 x = 23 => y = 26 12 c) Hai HS lên trình bày: HS1: ( ) 23 x + 1 = 1 => x = 0 HS2: ( ) 23 x + 1 = 2 + 2 => x = 7 24 5 23 21 + = + Bài ... (d); y = (2m + 1)x + 2k 3 (d) ĐK: 2m + 1 0 m 2 1 ; (d) cắt (d) 2m + 1 2 m 2 1 ; Kết hợp (d) cắt (d) m 2 1 b) (d) // (d) =+ + 323 21 2 0 12 kk m m = 3 2 1 2 1 k m m ... hình chiếu của C trên Ox => OF = 1 ,2 và FB = 1,3.Theo định lý Py ta go 2 2 2 2 AC AF CF 5 ,2 2,6 33,8 5,18(cm) = + = + = 2 2 2 2 BC CF FB 2, 6 1,3 8,45 2, 91(cm) = + = + = d) Gọi là góc...

Ngày tải lên: 13/09/2013, 23:10

Ngày tải lên: 20/09/2013, 10:10