1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

kt sinh 10 nang cao 1 tiet ki 2

3 629 2
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 670 KB

Nội dung

SỞ GD & ĐT HƯNG YÊN TRƯỜNG THPT NTN ĐỀ KIỂM TRA MỘT TIẾT MÔN SINH HỌC LỚP 10 NC Thời gian làm bài: 45 phút; (30 câu trắc nghiệm) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 Mã đề thi 6 Họ, tên thí sinh: Số báo danh: . Câu 1: Vi sinh vật vi hiếu khí là A. Chỉ có thể sinh trưởng khi không có mặt ôxi B. Có thể sinh trưởng được trong cả môi trường có ôxi hoặc không có ôxi C. Chỉ sinh trưởng được trong môi trường có nhiều ôxi D. Có khả năng sinh trưởng chỉ khi nồng độ ôxi thấp hơn nồng độ ôxi trong khí quyển. Câu 2: Việc làm tương, nước chấm là ứng dụng quá trình: A. Lên men rượu B. Phân giải pôlisaccarit C. Lên men lactic D. Phân giải prôtêin Câu 3: Trong sinh sản phân đôi mêzôxôm được hình thành từ: A. Màng sinh chất B. NST C. Tế bào chất D. Nhân Câu 4: Dựa vào pH người ta chia vi sinh vật làm máy nhóm: A. 3 nhóm B. 2 nhóm C. 5 nhóm D. 4 nhóm Câu 5: Quá trình oxi hoá chất hữu cơ mà chất nhận điện tử cuối cùng là oxi phân tử được gọi là: A. Lên men B. Lên men C. Hô hấp hiếu khí D. Hô hấp Câu 6: Khi mua một miếng thịt lợn hoặc một con cá nhưng chưa kịp chế biến, người ta thường sát muối lên miếng thịt hoặc cá vì: A. Muối là chất ức chế sự phát triển của vi sinh vật B. Muối là chất sát trùng có thể diệt và ức chế sự phát triển của vi sinh vật C. Làm giảm áp suất thẩm thấu, rút nước trong tế bào vi khuẩn làm tế bào cảu miếng thịt hoặc cá co lại D. Đáp án khác Câu 7: Sinh sản bằng bào tử vô tính và hữu tính chỉ có ở sinh vật nào: A. Vi khuẩn B. Trùng giầy. C. Nấm men. D. Trùng roi. Câu 8: Tác hại của quá trình phân giải ở vi sinh vật: A. Làm ô nhiễm môi trường và lây truyền bệnh tật B. Gây hư hỏng thực phẩm C. Làm giảm chất lượng của các loại lương thực, đồ dùng và hàng hoá D. Cả A và B và C Câu 9: Vi khuẩn lactic Lactobacillus arabinosus và vi khuẩn đường ruột Enterococcus faecalis đều cần axit folic và phenylalanin. Tuy nhiên vi khuẩn lactic nguyên dưỡng folic, khuyết dưỡng phenylalamin và vi khuẩn đường ruột khuyết dưỡng folic, khuyết dưỡng phenylalamin. Nuôi cấy cả hai vi khuẩn trên trong cùng một môi trường thì: A. Cả hai vi khuẩn trên đều chết nếu môi trường thiếu cả folic và phenylalamin nhưng đầy đủ các chất dinh dưỡng khác. B. Cả hai vi khuẩn trên đều có thể sống trong môi trường thiếu folic và phenylalamin nhưng đầy đủ các chất dinh dưỡng khác. C. Vi khuẩn lactic sẽ chết nếu môi trường thiếu phenylalamin. D. Vi khuẩn đường ruột sẽ chết nếu môi trường thiếu axit folic. Câu 10: Ứng dụng sự tổng hợp ở vi sinh vật là gì: A. Đáp án khác B. sản xuất chất xúc tác sinh học và gôm sinh học C. sản xuất sinh khối D. sản xuất axit amin Câu 11: Sự phân giải các chất ở vi sinh vật xảy ra ở : A. Ở bên trong tế bào B. Ở bên ngoài tế bào C. Cả B và A D. Chỉ ở môi trường trung tính Câu 12: Trong nuôi cấy không liên tục pha nào số lượng tế bào đạt cực đại A. Pha suy vong. B. Pha luỹ thừa. C. Pha tiềm phát. D. Pha cân băng động. Câu 13: Dựa và nhiệt độ người ta chia vi sinh vật ra làm mấy nhóm vi sinh vật: Trang 1/3 A. 5 B. 2 C. 4 D. 3 Câu 14: Nhiệt độ thích hợp của các vi khuẩn ưa ấm là: A. Nhiệt độ sinh trưởng thích hợp là 55 – 65 0 C B. Nhiệt độ sinh trưởng thích hợp là 20 -40 0 C C. Nhiệt độ sinh trưởng tối ưu 85 – 110 0 C D. Sinh trưởng thích hợp ở nhiệt độ 15 0 C Câu 15: Vi sinh vật nào sau đay có kiểu dinh dưỡng khác với các vi sinh vật còn lại A. Tảo đơn bào B. Vi khuẩn sắt C. Vi khuẩn nirat D. Vi khuẩn lưu huỳnh Câu 16: Quá trình phân giải xenlulôzơ là quá trình: A. Không lợi không hại B. Vừa lợi vừa hại C. Có hại D. Có lợi Câu 17: Để thu được số lượng vi sinh vật tối đa thì ta phải dừng ở pha nào; A. Pha tiềm phát. B. Pha suy vong. C. Pha luỹ thừa. D. Pha cân băng động. Câu 18: Vi sinh vật nào sau đây sinh sản theo lối nảy chồi: A. Tảo lục B. Trực khuẩn C. Xạ khuẩn D. Nấm men Câu 19: Để không xảy ra pha suy vong của quần thể ta phải làm gi: A. Lấy đi sản phẩm nuôi cấy B. Bổ sung thêm chất dinh dưỡng và lấy đi sản phẩm C. Không lấy đi sản phẩm D. Không cho thêm dịch nuôi cấy Câu 20: Đặc điểm nào dưới đây không đúng ở pha tiềm phát của quần thể vi khuẩn trong nuôi cấy không liên tục? A. Vi sinh vật tổng hợp mạnh mẽ ADN và prôtêin trong đó có các enzim B. Vi sinh vật chưa phân chia C. Vi sinh vật đang ở thời thích ứng với môi trường sống D. Vi sinh vật bắt đầu phân chia Câu 21: Các vi sinh vật có thể tạo ra các chất hữu cơ cần thiết từ CO 2 và nguồn năng lượng ánh sáng mặt trời là: A. hoá dị dưỡng B. quang tự dưỡng C. quang dị dưỡng D. hoá tự dưỡng Câu 22: Thời điểm tốc độ sinh trưởng cả vi khuẩn giảm dần là: A. Pha cân băng động. B. Pha luỹ thừa. C. Pha tiềm phát. D. Pha suy vong. Câu 23: Cơ sở khoa học của việc ngâm rau bằng nước mối là A. Dựa vào hiện tượng co nguyên sinh B. Đáp án khác C. Dựa vào cấu trúc của của phân tử NaCl D. Dựa vào đặc điểm của rau. Câu 24: Nảy chồi là hình thức sinh sản chủ yếu của sinh vật nào: A. Amip. B. Trùng roi C. Nấm men. D. Trùng giầy. Câu 25: Hiện tượng co nguyên sinh sẽ xảy ra khi cho sinh vật vào môi trường A. môi trường ưu trương. B. môi trường nước tinh khiết. C. môi trường nhược trương. D. môi trường đẳng trương. Câu 26: Một quần thể vi sinh vật có số lượng tế bào ban đầu là 20. Sau 15 phút, trong điều kiện nuôi cấy thích hợp, số lượng tế bào của quần thể vi sinh vật này là 40. Vậy thời gian thế hệ là A. 20 phút B. 10 phút C. 15 phút D. 25 phút Câu 27: Vì sao sau khi rửa rau sống nên ngâm trong nước muối loảng khoảng 5- 10 phút? A. Nước muối làm cho prôtêin của vi khuẩn bất hoạt B. Nước muối có tác dụng oxy hóa rất mạnh C. Nước muối làm biến tính các prôtêin và màng tế bào vi khuẩn D. Nước muối loãng gây co nguyên sinh làm cho vi sinh vật không phát triển Câu 28: Gặp hôm trời nắng to, ai cũng muốn mang phơi một số đồ dùng (như quần áo, chăn, chiếu .) cũng như thực phẩm (đậu nành, lạc, vừng .). Việc phơi nắng có tác dụng gì? A. Ở nhiệt độ cao ức chế sự phát triển của nấm mốc B. Ở nhiệt độ cao diệt được các vi sinh vật gây hại có trong đồ dùng hoặc thức ăn C. Sử dụng nhiệt độ cao và một số tia trong ánh sáng mặt trời diệt vi sinh vật đặc biệt là ức chế sự phát triển của mốc D. Trời nắng một số tia trong ánh sáng mặt trời ức chế sự phát triển của mốc Câu 29: Bào tử tiếp hợp thấy ở loại vi sinh vật nào: A. Nấm sợi B. Vi khuẩn C. Xạ khuẩn D. Nấm rơm Câu 30: Điểm giống nhau giữa hô hấp và lên men là: A. Đều là phân giải chất hữu cơ B. Đều xảy ra trong môi trường không có oxi C. Đều xảy ra trong môi trường ít oxi D. Đều xảy ra trong môi trường nhiều oxi ----------------------------------------------- ----------- HẾT ---------- Trang 2/3 Trang 3/3 . KI M TRA MỘT TIẾT MÔN SINH HỌC LỚP 10 NC Thời gian làm bài: 45 phút; (30 câu trắc nghiệm) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 . Nhiệt độ sinh trưởng thích hợp là 55 – 65 0 C B. Nhiệt độ sinh trưởng thích hợp là 20 -40 0 C C. Nhiệt độ sinh trưởng tối ưu 85 – 11 0 0 C D. Sinh trưởng

Ngày đăng: 24/07/2013, 01:25

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w