0

tiểu luận môn pp dạy tiếng việt cho hs dân tộc ở tiểu học

Chuyên đề dạy Tiếng Việt cho HS dân tộc

Chuyên đề dạy Tiếng Việt cho HS dân tộc

Ngữ văn

... Từ khó khăn, trăn trở phải có giải pháp để giúp cho việc dạy học Tiếng Việt cho học sinh dân tộc Thái đạt hiệu cao IV.GIẢI PHÁP Việc dạy học Tiếng Việt cho học sinh dân tộc Thái nói chung, thiết ... bão táp” Tiếng Việt xuất học Vì người dạy phải dắt em hiểu biết tường tận chất 3 Ngôn ngữ vừa phương tiện vừa mục đích việc dạy học Tiếng Việt Việc dạy học tiếng việt cho học sinh dân tộc Thái ... giải pháp dạy học môn Tiếng Việt cho học sinh dân tộc Thái địa bàn huyện Con Cuông( trường THCS Thạch Ngàn) thu kết quả( Thể bảng số liệu sau) Năm học: 2008 - 2009 Học lực TSHS dân tộc Thái...
  • 22
  • 2,059
  • 9
Dạy Tiếng Việt cho HS dân tộc

Dạy Tiếng Việt cho HS dân tộc

Tin học

... phần Học vần Học vần phần chơng trình môn Tiếng Việt lớp 1cấp tiểu học môn học có chức kép: vừa môn khoa học, vừa môn công cụ - Theo Hớng dẫn thực chơng trình môn Tiếng Việt lớp 1, phần Học vần ... thành rèn luyện kỹ sử dụng tiếng Việt e Giúp HS yêu thích TV bớc đầu thấy đợc ý nghĩa việc học tiếng Việt III Dạy HSDT phát âm tiếng Việt Một số khó khăn HSDT phát âm tiếng Việt: - Khả nghe để phân ... trò chơi học tập để luyện phát âm cho HS 3 Một số phơng pháp dạy phát âm tiếng Việt cho HSDTTS (tiếp theo) - Trò chơi học tập hình thức hoạt động phù hợp với tâm sinh lý lứa tuổi HS tiểu học Trò...
  • 54
  • 1,259
  • 14
Cau hỏi giao l­uu tieng viet cho HS dân tộc

Cau hỏi giao l­uu tieng viet cho HS dân tộc

Toán học

... bình cộng thi thành viên đội) Điểm tối đa cho phần thi 10 điểm cho đội Phần thi có câu hỏi cho thành viên đội trả lời Kiến thức Tiếng Việt 50 Điểm Đội trưởng bốc thăm câu hỏi , thành viên đội trả ... cô bạn học sinh tới dự buổi giao lưu hôm Phần Chào hỏi • Lần lượt đội thực phần thi tự giới thiệu đội theo thứ tự bốc thăm • Điểm tối đa cho phần thi 20 điểm cho đội ĐỘI CA DAO Đội trưởng • Thành ... chảy rì rầm Ta nghe tiếng đàn cầm bên tai Giao lưu Tiếng Việt chúng em Câu hỏi giao lưu Tiếng Việt cấp trường Lớp Viết câu hỏi cho bộ phận câu được in đậm dưới ? Hăng hái nhất...
  • 31
  • 481
  • 0
PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TIẾNG VIỆT CHO TRẺ DÂN TỘC THIỂU SỐ

PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TIẾNG VIỆT CHO TRẺ DÂN TỘC THIỂU SỐ

Mầm non

... giúp cho người thấu hiểu cần thiết học tiếng Việt trẻ lứa tuổi mẫu giáo, tạo hội để trẻ sử dụng tiếng Việt giao tiếp gia đình cộng đồng c) Về điều kiện thực − Dạy tiếng Việt tốt trẻ nói tiếng Việt ... Mục tiêu sử dụng tiếng mẹ đẻ dạy học tiếng Việt để trẻ học tiếng Việt tốt Do vậy, cần phải lựa chọn trường hợp, thời điểm thời lượng sử dụng cho phù hợp với nội dung học giai đoạn học tập trẻ, tránh ... cấu trúc ngữ pháp tiếng Việt cách tự nhiên Vậy trẻ học tiếng Việt hoạt động lời nói lúc nơi – Đảm bảo môi trường học tiếng Việt phong phú Môi trường lớp học xây dựng đảm bảo cho hoạt động giao...
  • 21
  • 14,161
  • 11
SKKN: Một số giải pháp nâng cao chất lượng chuyên môn theo hướng tăng cường Tiếng Việt cho trẻ dân tộc thiểu số

SKKN: Một số giải pháp nâng cao chất lượng chuyên môn theo hướng tăng cường Tiếng Việt cho trẻ dân tộc thiểu số

Mầm non

... lượng chuyên môn , vận dung linh hoạt hoạt động giáo dục theo hướng tăng cường tiếng việt cho trẻ dân tộc trường, nhằm giúp cho trẻ vùng dân tộc nghe ,nói tiếng phổ thông , giúp cho trẻ có tâm ... hình học tập trẻ để có biện pháp giáo dục trẻ toàn diện ,tạo kiện cho trẻ học ngày ,xây dựng kế hoạch ngày phù hợp với trẻ - Trẻ dân tộc nói tiếng việt ngôn ngữ thứ hai thời gian đầu nhập học ... chuyên môn trường cách dạy để tăng cường tiếng việt cho trẻ cho trẻ không , với đặc thù địa bàn nơi công tác cần thiết thiết thực ,nếu bỏ qua dạy theo cách cũ, dẫn đến chất lượng chuyên môn khả...
  • 20
  • 4,360
  • 9
Khảo sát hệ thống bài luyện và bài tập trong một số sách dạy tiếng Việt cho người nước ngoài ở Việt Nam từ năm 1980 đến nay

Khảo sát hệ thống bài luyện và bài tập trong một số sách dạy tiếng Việt cho người nước ngoài Việt Nam từ năm 1980 đến nay

Văn học - Ngôn ngữ học

... sách tiếng Việt cho ngƣời nƣớc dành cho ngƣời tự học; sách chuyên luận tiếng Việt tác giả Việt Nam tác giả nƣớc viết nhƣng đƣợc dịch sang tiếng Việt Bố cục luận văn Ngoài phần mở đầu phần kết luận, ... sách sau xếp vào sách trình độ tiếng Việt sở: Tiếng Việt cho ngƣời nƣớc ngoài” Bùi Phụng, “Thực hành tiếng Việt (dành cho ngƣời nƣớc Nguyễn Việt Hƣơng, Tiếng Việt cho ngƣời nƣớc ngoài” Nguyễn ... dạng đặc Dịch từ tiếng Anh sang tiếng Việt biệt không phổ Dịch từ tiếng Việt sang tiếng Anh biến tất Nối từ tiếng Anh với từ tiếng Việt sách Nối từ tiếng Việt với từ tiếng Anh Viết luận theo chủ...
  • 129
  • 1,207
  • 8
Một vài kinh nghiệm cung cấp vốn tiếng việt cho trẻ dân tộc thiểu số

Một vài kinh nghiệm cung cấp vốn tiếng việt cho trẻ dân tộc thiểu số

Khoa học xã hội

... cho trẻ Dân tộc thiểu số làm quen với Tiếng việt việc làm cần thiết, tưởng chừng dễ thực tế lại khó, dạy trẻ làm quen với Tiếng việt dạy gì, dạy nào? Trẻ làm quen với tiếng việt với tư cách môn ... 1, Dạy trẻ nhận biết phát âm 29 chữ Tiếng việt 2 Cung cấp vốn Tiếng việt cho trẻ thông qua trò chơi chữ Cung cấp tiếng việt thông qua tập tô: Cung cấp vốn Tiếng việt cho trẻ thông qua môn văn học ... vốn Tiếng việt cho trẻ thông qua môn văn học: Để giúp trẻ học ngôn ngữ nâng cao khả sử dụng ngôn ngữ Tiếng việt học tập sống Tôi nghĩ trước hết cần dạy trẻ kỹ ý nghe phát âm thông qua môn văn học...
  • 18
  • 3,227
  • 9
ĐỀ TÀI: MỘT VÀI KINH NGHIỆM CUNG CẤP VỐN TIẾNG VIỆT CHO TRẺ DÂN TỘC THIỂU SỐ pptx

ĐỀ TÀI: MỘT VÀI KINH NGHIỆM CUNG CẤP VỐN TIẾNG VIỆT CHO TRẺ DÂN TỘC THIỂU SỐ pptx

Mầm non - Tiểu học

... cho trẻ Dân tộc thiểu số làm quen với Tiếng việt việc làm cần thiết, tưởng chừng dễ thực tế lại khó, dạy trẻ làm quen với Tiếng việt dạy gì, dạy nào? Trẻ làm quen với tiếng việt với tư cách môn ... 1, Dạy trẻ nhận biết phát âm 29 chữ Tiếng việt 2 Cung cấp vốn Tiếng việt cho trẻ thông qua trò chơi chữ Cung cấp tiếng việt thông qua tập tô: Cung cấp vốn Tiếng việt cho trẻ thông qua môn văn học ... vốn Tiếng việt cho trẻ thông qua môn văn học: Để giúp trẻ học ngôn ngữ nâng cao khả sử dụng ngôn ngữ Tiếng việt học tập sống Tôi nghĩ trước hết cần dạy trẻ kỹ ý nghe phát âm thông qua môn văn học...
  • 15
  • 1,379
  • 3
sáng kiến kinh nghiệm MỘT SỐ BIỆN PHÁP XÂY DỰNG MÔI  TRƯỜNG, TĂNG CƯỜNG TIẾNG VIỆT CHO  TRẺ DÂN TỘC THIỂU SỐ  VÙNG CAO TRONG TRƯỜNG MẦM NON

sáng kiến kinh nghiệm MỘT SỐ BIỆN PHÁP XÂY DỰNG MÔI TRƯỜNG, TĂNG CƯỜNG TIẾNG VIỆT CHO TRẺ DÂN TỘC THIỂU SỐ VÙNG CAO TRONG TRƯỜNG MẦM NON

Giáo dục học

... 101 28 27 69 21 30 Trẻ thích học học tập 18 10 56 có nếp 101 71 70 69 50 72 b Môi trờng học tập tiếng Việt lớp mẫu giáo Nội dung Tổng số lớp Kết Tốt Khá TB Yếu Lớp học đợc trang trí xếp đặt an ... nội dung học, 18 15 83 thực đợc kỹ 101 88 87 69 61 87 Ni dung 20 thực hành dới hớng dẫn cô giáo Trẻ thích học học tập 18 16 84 có nếp 101 98 97 69 67 98 b Xây dựng môi trờng học tập tiếng Việt lớp ... Tng cng ting Vit cho tr DTTS cho giỏo viờn u nm hc t chc hun ni dung chuyờn cho GV ton trng vi cỏc ni dung chớnh sau: - In n cung cp ti liu cho GV (chuyờn tng cng TV, 150 bui hc cho tr 5tui DTTS,...
  • 26
  • 5,211
  • 27
Sáng kiến kinh nghiệm Cung cấp vốn tiếng Việt cho trẻ dân tộc thiểu số

Sáng kiến kinh nghiệm Cung cấp vốn tiếng Việt cho trẻ dân tộc thiểu số

Giáo dục học

... cho trẻ Dân tộc thiểu số làm quen với Tiếng việt việc làm cần thiết, tưởng chừng dễ thực tế lại khó, dạy trẻ làm quen với Tiếng việt dạy gì, dạy nào? Trẻ làm quen với tiếng việt với tư cách môn ... 1, Dạy trẻ nhận biết phát âm 29 chữ Tiếng việt 2 Cung cấp vốn Tiếng việt cho trẻ thông qua trò chơi chữ Cung cấp tiếng việt thông qua tập tô: Cung cấp vốn Tiếng việt cho trẻ thông qua môn văn học ... vốn Tiếng việt cho trẻ thông qua môn văn học: Để giúp trẻ học ngôn ngữ nâng cao khả sử dụng ngôn ngữ Tiếng việt học tập sống Tôi nghĩ trước hết cần dạy trẻ kỹ ý nghe phát âm thông qua môn văn học...
  • 13
  • 1,066
  • 4
Tập huấn Giáo dục KNS dạy môn Tiếng Việt cho HS tiểu học

Tập huấn Giáo dục KNS dạy môn Tiếng Việt cho HS tiểu học

Tiểu học

... I KHẢ NĂNG GIÁO DỤC KNS TRONG MÔN TIẾNG VIỆT TIỂU HỌC    Mục tiêu môn TV trường tiểu học: Hình thành phát triển HS kĩ sử dụng TV (nghe, nói, đọc, viết) để học tập giao tiếp môi trường hoạt ... thuyền phương pháp, kĩ thuật dạy học để chở mục tiêu học GDKNS tất môn học 3/ Có 19 kĩ thuật dạy học 4/ tiết dạy không nên chọn KNS Vì KNS giáo dục nhiều xuyên suốt năm học GV nên lựa chọn đưa KNS ... điểm học tập  Tích hợp đơn vị kiến thức kĩ với kiến thức, kĩ học trước theo nguyên tắc đồng tâm   Giáo dục KNS môn TV thể nội dung môn học, qua phương pháp dạy học GV Thông qua hoạt động học...
  • 11
  • 434
  • 0
Giáo trình Phương pháp dạy tiếng Việt cho học sinh dân tộc bậc tiểu học pptx

Giáo trình Phương pháp dạy tiếng Việt cho học sinh dân tộc bậc tiểu học pptx

Cao đẳng - Đại học

... băng tiếng ,) giúp cho người học dễ học, dễ hiểu gây hứng thú học tập Phương pháp dạy tiếng Việt cho HS dân tộc bậc Tiểu học tài liệu phục vụ cho công tác bồi dưỡng GV tiểu học dạy TV cho HSDT ... Học sinh − Học sinh dân tộc − Ngôn ngữ hai − Phương pháp − Phương pháp dạy học − Sách giáo khoa − Thiết bị dạy họcTiếng dân tộcTiếng mẹ đẻ − Tiếng Việt Bộ GD ĐT CCGD GV HS HSDT NN2 PP PPDH ... liệu "Phương pháp dạy tiếng Việt cho HS dân tộc bậc Tiểu học" giúp GV : + Nắm phương pháp chung dạy TV cho HSDT + -ứng dụng phương pháp chung vào dạy TV cho HSDT với tư cách dạy ngôn ngữ thứ hai...
  • 174
  • 4,618
  • 57
Một số biện pháp rèn kĩ năng nói trong giờ dạy tiếng Việt cho học sinh lớp 2 trường Tiểu học Trần Phú - huyện Lục Yên - tỉnh Yên Bái

Một số biện pháp rèn kĩ năng nói trong giờ dạy tiếng Việt cho học sinh lớp 2 trường Tiểu học Trần Phú - huyện Lục Yên - tỉnh Yên Bái

Xã hội học

... - học đạt kết cao Tác giả Nguyễn Trí Dạy học môn Tiếng Việt Tiểu học theo chương trình (Nhà xuất Giáo dục - 2003) đề cập đến vấn đề phương pháp dạy học nhà trường tiểu học nói chung tiếng Việt ... lượng trình dạy học Mục đích, nhiệm vụ dạy học Hoạt động giảng dạy GV Hoạt động học tập HS Thiết bị dạy học 14 Có thể nói, trình dạy học tiểu học thường hình ảnh cụ thể vật , tượng Trên sở đó, hình ... Bái Giả thiết khoa học Dạy tiếng Việt theo quan điểm giao tiếp định hướng dạy học nay, bậc học tiểu học Đây vấn đề nhiều thầy cô dạy tiểu học quan tâm, nghiên cứu thực Nếu khóa luận chứng minh tính...
  • 81
  • 2,321
  • 21
Khảo sát Tiểu từ tình thái trong giáo trình dạy tiếng Việt cho người nước ngoài

Khảo sát Tiểu từ tình thái trong giáo trình dạy tiếng Việt cho người nước ngoài

Văn học - Ngôn ngữ học

... thừa ý tưởng, tìm tòi tác giả trước nhằm làm phong phú thêm cho khóa luận mà đảm bảo tính logic, khoa học Mục đích, nhiệm vụ nghiên cứu Mục đích luận văn nghiên cứu, đánh giá cách khoa học vấn ... khả hạch toán chi tiêu Kết cấu luận văn Luận văn gồm phần mở đầu, chương kết luận Phần mở đầu nêu tính cấp thiết đề tài, phương pháp nghiên cứu giới thiệu quan trọng luận văn Chương 1: Báo chí Internet ... phương pháp so sánh, phân tích, điều tra, vấn… Ý nghĩa khoa học thực tiễn luận văn Xét ý nghĩa khoa học: Luận văn bổ sung thêm vào lý luận báo chí đại mô hình báo chí mới, đặc biệt vấn đề hạch...
  • 75
  • 1,068
  • 0
khảo sát việc cung cấp vốn từ vựng trong các giáo trình dạy tiếng Việt cho người nước ngoài

khảo sát việc cung cấp vốn từ vựng trong các giáo trình dạy tiếng Việt cho người nước ngoài

Khoa học xã hội

... phóng, Đại học Tổng hợp thành lập có môn dạy tiếng Việt cho người nước ngoài, tiền thân Khoa tiếng Việt văn hoá Việt Nam cho người nước Việc dạy tiếng Việt cho người nước thực phát triển từ Việt Nam ... thực tế đặt cho nghiệp đào tạo tiếng Việt tình hình Giống việc dạy ngoại ngữ khác, việc dạy tiếng Việt cho người nước phải cung cấp cho người học ngữ liệu cách sử dụng ngữ liệu cho người học nhằm ... cấu trúc nhận thức gắn liền với người Dạy tiếng xét hai bình diện: - Dạy tiếng cho người nước - Dạy tiếng cho người ngữ xin đề cập đến lĩnh vực dạy tiếng cho người nước Như biết, ngôn ngữ hệ...
  • 107
  • 8,207
  • 42
pp dạy tiêng Việt ĐHSP, THU HƯƠNG k33

pp dạy tiêng Việt ĐHSP, THU HƯƠNG k33

Tư liệu khác

... Lập kế Giải Kết luận, GV GV GV + HS HS thuyết GV GV HS HS hoạch GV HS HS HS vấn đề HS HS HS HS đánh giá GV GV + HS GV + HS GV + HS Trong dạy học theo phương pháp đặt giải vấn đề, học sinh vừa nắm ... loạt - Dạy học tích cực Dạy học theo hướng phân hóa - Dạy học tập thể, chia cặp, - Chú ý đến phong cách học tập nhóm cá nhân, cặp, nhóm, tính phản biện HS - Nhiệm vụ HS: bị động - Nhiệm vụ HS: chủ ... tiếp tiếng Việt HS thấy giá trị - tác dụng biểu đạt phương tiện ngôn ngữ dùng chỗ, cách - Việc cung cấp kiến thức trở nên nhẹ nhàng, gây hứng thú cho HS, giúp em hiểu việc học tiếng Việt học kiến...
  • 15
  • 377
  • 0
Trao đổi kinh nghiệm - MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN KỸ NĂNG NÓI TRONG GIỜ DẠY TIẾNG VIỆT CHO HỌC SINH LỚP 2

Trao đổi kinh nghiệm - MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN KỸ NĂNG NÓI TRONG GIỜ DẠY TIẾNG VIỆT CHO HỌC SINH LỚP 2

Mầm non - Tiểu học

... SGK tiếng Việt lớp thực quan tâm, đưa chủ đề, tập thực hành thực phù hợp cho việc rèn kỹ “ nói” cho học sinh lớp Môn tiếng Việt tiểu học có vai trò quan trọng việc giáo dục toàn diện cho học ... pháp dạy học cụ thể qua chuyên đề, loại học, hình thức tổ chức dạy học Đổi sinh hoạt chuyên môn hàng tuần khối lớp, tổ chuyên môn Cơ sở vật chất: Trang bị đầy đủ sách khoa, đồ dùng học tập cho cho ... bạn bè lớp cởi mở, tự tin nhiều Kết học tập đạo đức lớp sau: Học kì I: Về học lực : Học sinh xuất sắc: 17 học sinh chiếm: 44% Học sinh giỏi: học sinh chiếm Học sinh tiên tiến: 20 học sinh chiếm:...
  • 27
  • 1,558
  • 4
Dạy tiếng Việt cho người nước ngoài

Dạy tiếng Việt cho người nước ngoài

Tư liệu khác

... Việt tiếng Anh tiếng Pháp tiếng Nga tiếng Trung Quốc tiếng Tây Ban Nha III Bài đọc Tôi học tiếng Việt Tôi John, người úc Tôi đến Việt Nam dạy tiếng Anh học tiếng Việt Hiện học tiếng Việt Trước đây, ... viên tiếng Anh Tôi học tiếng Việt nǎm Tiếng Việt không khó không dễ Tôi học phát âm Tôi hy vọng nói tốt tiếng Việt Bạn Harry Anh học tiếng Việt hai nǎm Bây anh giỏi tiếng Việt Tôi dạy sinh viên Việt ... Kim người Pháp gốc Việt Bố mẹ chị sang Pháp đầu nǎm 50 sinh chị Pháp Kim lớn lên học trường Pháp nhà bố mẹ chị dạy chị tiếng Việt chị nói tiếng Việt Hiện chị cố gắng học tiếng Việt nhiều Nǎm ngoái,...
  • 53
  • 11,930
  • 494

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25