... lỗi với bạn - Có chứng kiến hay em biết nhóm chuẩn bị nhà b Tâm trạng Tiếp tục trao đổi thảo luận đề - Dằn vặt, day dứt nhóm - Vì Thống đề cương nóihợp lý - Suy nghĩ cụ thể ? Lời tự hứa với ... giãi bày tâm trạng Hoạt động II Luyệnnói trước lớp Mỗi nhóm cử đại diện lên trình bày * Nhóm nói nhóm * Nhóm Cả lớp theo dõi nhận xét * Nhóm Hs nhận xét ưu – nhược điểm nói * Nhóm Gv tổng kết, nhắc ... chung buổi sinh hoạt lớp - Sinh hoạt đinh kỳ hay đột xuất - Có nhiều nội dung hay có ND phê bình góp ý - Thái độc bạ đ/ v Nam b Nội dung ý kiến em - Phân tích nguyên nhân khiến bạn hiểu lầm Nam...
... cảm) -ý 2: Lí gà lai tre xuất nhà tôi.( Miêutả màu lông gà, dáng vẻ gà) -ý 3: em bé ( em tôi) ăn bột quấy với lòng đỏ trứng Cả nhà khen gà lai tre.( miêu tả: màu sắc, hình ảnh trứng gà, biểu cảm: ... tôi) -ý 4: Bất ngờ phát gà lai tre đẻ trứng, qua ngày tìm gà tưởng gà lạc ( xen yếu tố biểu cảm miêu tả) Em có tán thành cách triển khai đề bạn HS không? Vì sao? ( *sắp xếp ý lộn xộn > xếp lại: ... 4- 3) Bài Lập dàn ý cho đề văn: “Hãy kể việc em làm khiến bố mẹ em vui lòng” C/ Phần bổ sung cho tiết dạy ...
... ta san nửâ số mồi cho Thế làm quen với nhau.” Hãy thêm yếu tố miêutả biểu cảm để viết lại đoạn văn tự cho sinh động hấp dẫn ( *Gợi ý: - Bổ sung yếu tố miêu tả; + Khung cảnh thiên nhiên: nắng, ... Đây áo mẹ đan tặng từ mùa đông năm ngoái Khoác áo vào, thấy thật ấm áp Tôi muốn nói thànhlời: “ Con cảm ơn mẹ!” Hãy bổ sung thêm phương thức miêutả biểu cảm để viết lại đoạn văn cho sinh động ( ... thành câu kể có đan xen yếu tố miêutả yếu tố biểu cảm: a Tôi nhìn theo bóng thằng bé khuất dần phía cuối đường b Tôi ngước nhìn lên, thấy hàng phượng vĩ nở hoa tự c Nghe tiếng hò cô lái đò bóng...
... ta san nửa số mồi cho Thế làm quen với nhau.” Hãy thêm yếu tố miêutả biểu cảm để viết lại đoạn văn tự cho sinh động hấp dẫn ( *Gợi ý: - Bổ sung yếu tố miêu tả; + Khung cảnh thiên nhiên: nắng, ... Đây áo mẹ đan tặng từ mùa đông năm ngoái Khoác áo vào, thấy thật ấm áp Tôi muốn nói thành lời: “ Con cảm ơn mẹ!” Hãy bổ sung thêm phương thức miêutả biểu cảm để viết lại đoạn văn cho sinh động ... Đọc đoạn văn, Đạt cho phương thức miêu tả, Long cho phương thức tự sự, Quang cho phương thức biểu cảm Khi nghe bạn phát biểu, cô giáo nhận xét: Chưa...
... - ý 2: Lí gà lai tre xuất nhà tôi.( Miêutả màu lông gà, dáng vẻ gà) - ý 3: em bé ( em tôi) ăn bột quấy với lòng đỏ trứng Cả nhà khen gà lai tre.( miêu tả: màu sắc, hình ảnh trứng gà, biểu cảm: ... tôi) - ý 4: Bất ngờ phát gà lai tre đẻ trứng, qua ngày tìm gà tưởng gà lạc ( xen yếu tố biểu cảm miêu tả) Em có tán thành cách triển khai đề bạn HS không? Vì sao? ( *sắp xếp ý lộn xộn > xếp lại:...
... Khắc sâu vào lòng bạn Lão Nam Cao thể điều gì? Hạc khốn khổ đặc biệt thể phải bán Đoạn văn em kếthợp chó y/tố m /tả biểu cảm chưa? GV nxét đánh giá làm rõ y/cầu đoạn văn tự có kếthợp mtả biểu ... văn Nam Cao kếthợp y/tố mtả b/cảm chổ Đó việc ông tập trung tả lại chân dung đau khổ Lão Hạc với chi tiết độc đáo: Nụ cười mếu, mắt lão ầng ậng nước… lão khóc hu hu Những y/tố mtả biểu cảm ... cho SGK ? Y/cầu miêutả biểu cảm thể chổ nào? Vẽ mặt tâm trạng đau khổ HS viết đoạn văn 15’ - Tôi say sưa đọc sách Lão Hạc sang nhà Với vẽ mặt buồn rầu miệng móm mém mếu nít: Cậu vàng đời ông...
... sinh nhật kể lồng vào câu chuyện sinh nhật nào? Người kể kể chuyện hay kể chuyện xảy khứ? Dàn ý văn tự có kếthợpvớimiêutả biểu cảm Qua văn trên, cho biết: + Bố cục văn tự gồm phần? Nhiệm ... câu chuyện theo lần quẹt diêm cô bé bán diêm Nhận xét việc sử dụng kếthợptự sự, miêutả biểu cảm văn Cô bé bán diêm Gợi ý: Miêutả biểu cảm có tác dụng việc tạo sức truyền cảm lời kể? Lòng thương ... từ đâu? g) Truyện có sử dụng miêutả biểu cảm lời kể không? Miêutả biểu cảm chỗ nào? Các yếu tố miêutả biểu cảm có tác dụng việc thể chủ đề truyện? Nhận xét thứ tự kể văn Món quà sinh nhật Gợi...
... BÀI VĂN TỰ SỰ: 1.Tìm hiểu nhận biết dàn ý văn tựkếthợpvớimiêutả biểu cảm: Bài văn MÓN QUÀ SINH NHẬT MÓN QUÀ SINH NHẬT Thảo luận : ( phút ) Dãy 1: - Xác định ba phần Mở bài,Thân bài ,Kết văn ... Trình tự kể: theo trình tự thời gian 10 Dàn ý văn tự sự: a Mở bài: Giới thiệu nhân vật, việc tình xảy câu chuyện b Thân bài: Kể lại diễn biến việc ( kếthợp yếu tố miêutả biểu cảm) c Kết bài: ... thành đầy đủ hai tập Hoàn thành đầy đủ hai tập vào vào - Chuẩn bị nhà phần yêu cầu Chuẩn bị nhà phần yêu cầu tiếtluyệnnói cho tuần sau tiếtluyệnnói cho tuần sau - 16 ...
... giọng nói nụ cười, suy nghĩ… ý có câu bộc lộ suy nghĩ, đánh giá TN hệ trẻ với đất nước * HS đọc, suy nghĩ - lựa chọn phù hợp để làm bài> Lưu ý: Thể loại = văn tựKếthợp yếu tố tảnộitâm - NT - vào ... loại văn tự - Biết vận dụng yếu tố tả, biểu cảm, miêutảnội tâm, độc thoại đối thoại Nội dung: - HS làm theo yêu đề - viết nội dung - Nhiều bám sát nội dung văn để tưởng tượng trò chuyện - Nội dung ... tưởng tượng trò chuyện - Nội dung phong phú Tình gặp gỡ đặt phù hợp, hấp dẫn Hình thức: * Trình bày: trình bày rõ ràng, dễ hiểu, trọng tâm * Diễn đạt: trình bày lưu loát, câu dúng ngữ pháp, giầu...
... Hoạt động 2: GV giúp HS luyện tập nhận biết kếthợp thao tác lập luận -Trong đoạn trích SGK trang 174, tác giả vận dụng kếthợp thao tác lập luận nào? Đâu thao tác chính? Căn vào đâu mà xác định ... Năm học 2008-2009 III Luyện viết đoạn văn vận dụng kếthợp thao tác lập luận: 1/ Đề bài: + Đề: Hãy bàn bệnh quay cóp HS thi kiểm tra 2/ Luyện viết văn theo chủ đề: * Gợi ý nội dung: + Có thể triển ... cầu HS viết thành đoạn văn có vận dụng kếthợp hai thao tác lập luận - Thao tác 3: Sau 15 phút, GV gọi vài HS đại diện nhóm trình bày văn viết thao tác lập luận mà nhóm sử dụng - Thao tác 4: *...