... hiểu lầm - Bài học quan hệ bạn bè Đề a Ngôi kể - Nếu đóng vai VNg _ xưng - Nếu kể _ giấu mặt b Xác định cách kể - Tập trung phân tích ~ suy nghĩ VN - Các n/v việc lại cớ để giãi bày tâm trạng Hoạt ... Tâm trạng Tiếp tục trao đổi thảo luận đề - Dằn vặt, day dứt nhóm - Vì Thống đề cương nóihợp lý - Suy nghĩ cụ thể ? Lời tự hứa với thân Đề a Không khí chung buổi sinh hoạt lớp - Sinh hoạt đinh kỳ...
... Biểu cảm: Chao ôi …toàn cớ ta tàn nhẫn, người ta khổ người ta chã nghĩ đến đợcnữa, buồn không nỡ giận… Đóng vai ông giáo kể lại giây phút Lão Hạc sang báo bán chó...
... không chịu nói Trinh bảo chưa muốn nói muốn dành cho bất ngờ Và chùm ổi chín vàng hai bàn tay Nâng chùm ổi tay, giọng run run: - Cái “âm mưu” Trinh nói dạo chuyện phải không? Trinh lặng lẽ cười, ... nhé! Cây ổi giống ổi găng ngon vườn Quả to, cùi dày, ăn giòn thơm chẳng lê Tớ phát chùm hoa này, tuyệt không? Một, hai, ba… sáu, bảy, tám… phải chục hoa Mà lại nở chụm vào đầu cành thích chứ! Thấy ... cảm, thái độ người kể đối tượng kể nhân vật nhân vật Phần Kết có nhiệm vụ nêu kết cục câu chuyện suy nghĩ, tâm trạng người kể nhân vật II RÈN LUYỆN KĨ NĂNG Tóm tắt dàn ý văn Cô bé bán diêm Gợi...
... nhìn trộm cậu ta Lóng ngóng nào, để tu t hộp mồi rơi xuống sông Ngán ngẩm, cần câu, định Chưa kịp đứng dậy, nhìn thấy cậu bé đứng sừng sững trước mặt Trên tay cậu tahộp mồi đầy Cậu ta san nửâ số ... nhỏ bầu trời (* Mỗi trường hợp bổ sung 1-2 câu) Bài 4: Cho đoạn văn tự sau: “ Một buổi chiều, thường lệ, xách cần câu bờ sông Bỗng nhiên nhìn thấy cậu bé trạc tu i ngồi câu từ Tôi định lên tiếng ... với áo len tay Mẹ xin phép cô giáo cho ngoaì lớp giục mặc áo Đây áo mẹ đan tặng từ mùa đông năm ngoái Khoác áo vào, thấy thật ấm áp Tôi muốn nói thànhlời: “ Con cảm ơn mẹ!” Hãy bổ sung thêm phương...
... nhìn trộm cậu ta Lóng ngóng nào, để tu t hộp mồi rơi xuống sông Ngán ngẩm, cần câu, định Chưa kịp đứng dậy, nhìn thấy cậu bé đứng sừng sững trước mặt Trên tay cậu tahộp mồi đầy Cậu ta san nửa số ... nhỏ bầu trời (* Mỗi trường hợp bổ sung 1-2 câu) Bài 4: Cho đoạn văn tự sau: “ Một buổi chiều, thường lệ, xách cần câu bờ sông Bỗng nhiên nhìn thấy cậu bé trạc tu i ngồi câu từ Tôi định lên tiếng ... với áo len tay Mẹ xin phép cô giáo cho ngoaì lớp giục mặc áo Đây áo mẹ đan tặng từ mùa đông năm ngoái Khoác áo vào, thấy thật ấm áp Tôi muốn nói thành lời: “ Con cảm ơn mẹ!” Hãy bổ sung thêm phương...
... c Kết bài: Em suy nghĩ kỉ niệm đó? 15 DẶN DÒ Hoàn thành đầy đủ hai tập Hoàn thành đầy đủ hai tập vào vào - Chuẩn bị nhà phần yêu cầu Chuẩn bị nhà phần yêu cầu tiết luyện nói cho tu n sau tiết ... mà em trông thấy 14 II LUYỆN TẬP: Bài tập 2: Lập dàn ý cho đề sau:” Hãy kể kỉ niệm với người bạn tu i thơ khiến em xúc động nhớ -Giới thiệu bạn ai? Kỉ niệm với người bạn khiến xúc động nhất? a ... nụ - Kết thúc: Cảm nghĩ Trang quà sinh nhật độc đáo - b Các yếu tố văn bản: - Yếu tố miêutả : su t buổi sáng, nhà tấp nập kẻ người vào… Các bạn ngồi chật nhà… nhìn thấy Trinh tươi cười … Trinh...
... lại qua văn hình ảnh người lính xưa từ giọng nói nụ cười, suy nghĩ… ý có câu bộc lộ suy nghĩ, đánh giá TN hệ trẻ với đất nước * HS đọc, suy nghĩ - lựa chọn phù hợp để làm bài> Lưu ý: Thể loại = ... pháp, giầu hình ảnh - Tránh viết tối nghĩa, lủng củng * Chữ viết: rõ ràng, dễ đọc – không viết tắt tu tiện III - Điểm số cụ thể: _Hình thức điểm _Nội dung điểm Gv thu IV Dặn dò - Người kể văn tự...
... 3.Thực nghi m s phạm 3.1 Mục đích thực nghi m 3.2 Đối tợng thực nghi m 3.3 Nhiệm vụ thực nghi m 3.4 Nội dung thực nghi m 3.4.1 Công tác chuẩn bị 3.4.2 Tổ chức thực nghi m 3.5 Kết thực nghi m ... Chơng Thực nghi m s phạm 3.1 Mục đích thực nghi m 72 3.2 Đối tợng thực nghi m 72 3.3 Nhiệm vụ thực nghi m 73 3.4 Nội dung thực nghi m 73 3.4.1 Công tác chuẩn bị 73 3.4.2 Tổ chức thực nghi m. 73 ... kênh 16 - Khi cần nghi n cứu, đo lờng tín hiệu độc lập (không lặp lại, tín hiệu phi chu kỳ) ta dùng loại DĐKĐT không đồng Tu theo yêu cầu nghi n cứu, tu thuộc vào tần số tín hiệu nghi n cứu mà...