... Kiểm tra cũ ? Thế động, sáng tạo? Lấy VD gương động, sángtạo mà em biết? Tiết11 : ( Tiếp theo) Biểu động, sángtạo Thảo luận ( th i gian: phút): ND thảo luận: Tìm hiểu biểu tính độngsángtạo ... l iniềm vinh dự cho thân gia đình đất nước M i quan hệ độngsángtạoNăngđộngSángtạoNăngđộng sở đểsángtạoSángtạođộng lực đểđộng Ví dụ chứng minh: Trong học tập độnghọc lớp, học ... tính siêng năng, cần cù, chăm - Biết vượt qua khó khăn thử thách - Tìm c I tốt nhất, khoa họcđểđạt mục đích III B i tập Bai tapD:\Giao an dien tu GDCD 9\bai tap ( tiet11 ) .xvl (tiet 11 ) Bà...
... cú ca 10 ngi lao ng mi thi i X X Bi Hnh vi Nng ng a, Dỏm lm mi vic t c mc ớch ca mỡnh Khụng nng ng X b, Dỏm lm nhng vic khú khn m ngi khỏc nộ trỏnh X c, Bit suy ngh v tỡm nhiu cỏch gii quyt ... tay chèo Miệng n i tay làm C i khó ló khôn Siêng làm có, siêng học hay Non cao có đường trèo, Đường hiểm nghèo có l i Tu i trẻ không động, gi 13 hận h i Cách rèn luỵên tính động, sángtạo - Rèn ... (th khoa 29 im HBK H Ni) => ? Năng động, sángtạo có ý nghĩa nào? - Là phẩm chất cần thiết ngư i lao động - Giúp ngư i vượt qua khó khăn, hoàn cảnh rút ngắn th i gian - Giúp ngư i làm nên thành...
... động, sáng tạo? (trong học tập, lao động, khoa học kĩ thuật…) ? Để có tính động, sángtạo trước hết ph i có đức tính gì? Vì sao? G: Siêng năng, kiên trì móng tính động, sángtạo ? Năngđộngsáng ... kính thiên văn tự chế sáng -> Ph i siêng năng, kiên trì * Năng động, sángtạo kết trình rèn luyện siêng năng, tích cực ngư ihọc tập, lao động sống - Công dân: Tích cực học tập, lao động, việc ... ng i khó ng i khổ, giám nghĩ giám làm, tâm làm đểtạo nhiều sản phẩm đẹp, hiệu quả, rút ngắn th i gian - H/S: Tìm nhiều cách học m i, không phụ thuộc vào cũ, tìm nhiều cách gi i so v i cách giải...
... Những biểu động, sángtạo không độngsángtạo sinh hoạt hàng ngày? Tuần - Tiết B i : I/ Đặtvấnđề Nhà bác học Ê- i- xơn Lê Th i Hoàng học sinh động, sángtạo * Liên hệ thực tế: + Học tập Năng động, ... học Ê- i- xơn Lê Th i Hoàng học sinh động, sángtạo II/ N idunghọc Kh i niệm: a Năng động: Là tích cực, chủ động, dám nghĩ, dám làm b Sáng tạo: Là say mê nghiên cứu, tìm t iđểtạo giá trị ... Tiết B i : I/ Đặtvấnđề Nhà bác học Ê- i- xơn Lê Th i Hoàng học sinh động, sángtạo * Liên hệ thực tế: Câu h i thảo luận: Nhóm 1: Những biểu động, sángtạo không độngsángtạohọc tập ? Nhóm...
... Mc dự cỏch lm ca riờng mỡnh X g, ang l sinh viờn kim tin thờm h, Khi tỡm hiu tỡm li gii ỏp X X Tit 12 NNG NG, SNG TO I/ t II/ Ni dung bi hc: Th no l nng ng, sỏng to? Vỡ phi nng ng, sỏng to? ... phi nng ng, sỏng to? Rốn luyn tớnh nng ng, sỏng to nh th no? III/ Bi tp: 10 Hot ng nhúm Nhúm 1: Bi Nhúm 2: Bi Nhúm 3: Bi Nhúm 4: Bi 11 Bi Quan im Tỏn Khụng thnh tỏn thnh a, Hc sinh cũn nh tui ... gng hc tt Hai hc sinh trng THPT ng Hũa B Lờ Th Minh Vng (th khoa 29 im H Y H Ni, v 29 im H Ngoi Thng) Phm Vn Khỏnh (th khoa 29 im HBK H Ni) Tit 12 NNG NG, SNG TO I/ t II/ Ni dung bi hc: Th no...
... Đem l i vinh quang cho đất nước - Cứu sống mẹ - Sau ông phát minh đèn i n, máy nghi âm, i n tho i, máy chiếu phim, tàu i n… Tiết 10 B iNĂNG ĐỘNG, SÁNGTẠO (Tiết 1) Kh i niệm: - Năng động: ... công Tổ 1: Những biểu động, sángtạohọc tập Tổ 2: Những biểu không độngsángtạohọc tập ? Tổ 3: Những biểu động, sángtạo sinh hoạt hàng ngày Tổ 4: Những biểu không độngsángtạo sinh hoạt ... Bkis v i phần mềm diệt virus BkavPro xếp phần mềm diệt virus ưu việt gi i - Em có nhận xét việc làm Lê Th i Hoàng Ê- i- xơn? - Tìm chi tiết truyện thể chủ độngsángtạo củaLê Th i Hoàng Ê- i- xơn...
... Gi i thiệu Quan sát Vì ngư iđạt thành tựu trên? Vì ngư i động, sángtạo Ăng co Vát Taj-mahal - Ấn Độ Ha gai – Is ta bul Opera - Úc Tiết 10 - B iNĂNGĐỘNGSÁNGTẠO (Tiết ) TÌM HIỂU PHẦN ĐẶTVẤN ... Đã liên tục đoạt gi i cao kỳ thi học sinh gi i quốc gia quốc tế mơn Tin học - Đạt danh hiệu “Sinh viên tiêu biểu ĐH Quốc gia TP.HCM” năm 2002, “Sinh viên tốt” cấp thành phố năm 2003, Thanh niên ... động, sángtạo thể khía cạnh sống I TÌM HIỂU ĐẶTVẤNĐỀ Em nêu đ i ý câu truyện trên? • Nhà bác học Ê- i- xơn anh Lê Th i Hoàng gương động, sángtạo Nhờ động, sángtạo mà họ trở thành ngư i có...
... tìm chi tiết truyện thể tính Năng động- Sángtạo họ ?Những việc làm độngsángtạo đem l i thành công cho Ê- i- Xơn Lê Th i Hoàng BA I 8: NNG ễNG, SANG TAO(T1) I. Tìm hiểu phần đặtvấnđề1. Nhận ... tri mi vờ võ t chõ t, tinh thõ n ho c tim cai mi, cach giai quyờ t mi ma khụng bi go bo phu thuụ c vao nhng cai a co Biểu độngsáng tạo: Hoạt động nhóm: nhóm(3) Nhóm 1+ 2: Nêu biểu độngsáng ... Siêng làm có, siêng học hay Non cao có đường trèo, Đường hiểm nghèo có l i Tu i trẻ không động, già h i hận Bai tõp Vì ngư i cần có đức tính động, sáng tạo? A .Năng động, sángtạo giúp người...
... i n Th i Hòa- Huế Nhà hát Opera- Úc Vì ngư iđạt thành tựu trên? Vì nhờ ngư i biết độngsángtạo Tiết 10 B i 8: NĂNGĐỘNGSÁNGTẠOTiết I. N IDUNG B IHỌC : 1. Nhà bác học Ê- i- xơn Lê Th i ... toán học Việt Nam, gương độngsángtạo Giáo sư Ngô Bảo Châu I N IDUNG B I HỌC: 1. Thế động, sáng tạo? a Năngđộng tích cực, chủ động, dám nghĩ, dám làm b Sángtạo say mê nghiên cứu, tìm t iđểtạo ... chi ph i kiến thức chung có THẢO LUẬN NHÓM Nhóm 1: Tìm biểu độngsángtạohọc tập? Nhóm 2: Tìm biểu không độngsángtạohọc tập? ( phút ) Nhóm 3: Tìm biểu độngsángtạo lao động? Nhóm 4:Tìm biểu...
... th i gian đểđạt đợc mục đích đề Con ng i làm nên kì tích vẻ vang mang l iniềm vinh dự cho thân gia đình đất n ớc M i quan hệ độngsángtạoNăngđộngSángtạoNăngđộng sở đểsángtạoSáng ... Sángtạođộng lực đểđộng Ví dụ chứng minh: Trong học tập độnghọc lớp, học bạn bè, học sách.sẽ tìm đợc nhiều cách học hay, cách gi i tập tốt ( sáng tạo) Khi học tốt, tìm cách gi i ( sáng tạo) ... lm theo nhng iu ó c hng dn ch bo B i tập 4: Em tìm hiểu gi i thiệu g ơng động, sángtạo bạn học sinh lớp trờng địa phơng em? B i tập 5: Vì học sinh ph i rèn luyện tính động, sáng tạo? Để rèn...
... động, sáng tạo? 2.Trình bày kết sưu tầm gương động, sángtạo nhận xét gương đó? Tiết11 B i 8: (T.T) B i 8- Tiết11 : I/ ĐẶTVẤN ĐỀ: ĐỀ II/ B I HỌC: 1. Kh i niệm: a .Năng động: b .Sáng tạo: c.Ngư i động, sáng ... Năngđộng Hòa bình 10 i m Tình trạng chiến tranh Tình hữu nghị dân tộc gi i B i 8- Tiết11 : I/ ĐẶTVẤN ĐỀ: ĐỀ II/ B I HỌC: 1. Kh i niệm: a .Năng động: b .Sáng tạo: c.Ngư i động, sáng tạo: Ý nghĩa: 3.Cách ... MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN- LỚP B I 8: NĂNG ĐỘNG, SÁNGTẠO (T.T) NGƯ I DỰ THI: HOÀNG ĐỨC BIỂU GV TRƯỜNG THCS I N H I- PHONG I N B I CŨ: 1. Thế động, sáng tạo, ngư i động, sángtạo ? *Nêu ý nghĩa động, ...
... Tiết 10 +11 - B i 8: Năng động, sángtạoIĐặtvấn đề: * Tìm hiểu truyện: 1- Nhà bác học Ê - I - XƠN 2- Lê Th i Hoàng học sinh động, sángtạoII B i học: 1- Kh i niệm: - Năng động: tích cực,chủ động, ... tin, kiên trì, nhẫn n i hướng dẫn ngư i khác Tiết 10 +11 - B i 8: Năng động, sángtạoIĐặtvấn đề: * Tìm hiểu truyện: 1- Nhà bác học Ê - I - XƠN 2- Lê Th i Hoàng học sinh động, sángtạoII B i ... 8: Năng động, sángtạoIĐặtvấn đề: * Tìm hiểu truyện: 1- Nhà bác học Ê - I - XƠN 2- Lê Th i Hoàng học sinh động, sángtạo Thảo luận nhóm + Nhóm 1: Em có nhận xét việc làm Ê- i -xơn Lê Th i Hoàng?...
... nhiều biểu thắng Thế động, sáng tạo? a Năng động: b Sáng tạo: c Biểu hiện: TIẾT 10 B iNĂNG ĐỘNG, SÁNGTẠO ( T1 ) Theo em tính động, sángtạo có biểu nào? Thế động, sáng tạo? a Năng động: b Sáng ... 1/ Thế độngsáng tạo? Các biểu Năngđộngsáng tạo? 2/Ý nghĩa độngsáng tạo? TIẾT 10 B iNĂNG ĐỘNG, SÁNGTẠO ( T1 ) PHÂN TÍCH TRUYỆN ĐỌC i u xảy gia đình ÊđiXơn? Trước đau hiểm nghèo mẹ Ê i xơn ... Tìm m i, cách gi i .Ngư iđộngsángtạođạt kết cao học tập công tác TIẾT 10 B iNĂNG ĐỘNG, SÁNGTẠO ( T1 ) Thế đông, sáng tạo? a Năng động: • Tích cực, chủ động • Dám nghĩ, dám làm b Sáng tạo: ...
... ngày tháng năm TIẾT 10 B iNĂNG ĐỘNG, SÁNGTẠO ( T1 ) Những gương động, sáng tạo: Thế động, sáng tạo? a Năng động: b Sáng tạo: c Biểu hiện: Lễ trao gi i dự án xuất sắc tổ chức đêm 11 / 11 TP.HCM Dự ... thiếu sáng tạo? Thế động, sáng tạo? a Năng động: b Sáng tạo: c Biểu hiện: TIẾT 10 B iNĂNG ĐỘNG, SÁNGTẠO ( T1 ) HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ Thế động, sáng tạo? Làm tập: 1, vào a Năng động: b Sáng tạo: ... sáng tạo? TIẾT 10 B i Thứ ngày tháng năm NĂNG ĐỘNG, SÁNGTẠO ( T1 ) PHÂN TÍCH TRUYỆN ĐỌC Những việc làm động, sángtạo đem l i thành cho Ê- i- xơn Lê Th i Hoàng? Thế động, sáng tạo? TIẾT 10 B i Thứ...
... ngư i nhận định: Năng động, sángtạo phẩm chất riêng thiên t iNăng động, sángtạo phẩm chất cần có ngư i kinh tế thị trường ? Suy nghĩ em vấnđề ? * Giao lưu trao đ i: ? Trong gương động, sáng ... giảng b i, có i u không hiểu Thắng mạnh dạn h i Đang sinh viên, song anh Quang thường hay bỏ họcđể làm kinh tế thêm * Gi ivấnđề sau: Có ý kiến cho rằng: Học sinh lứa tu i chưa thể sángtạo ... Năm tu i Edison bắt đầu Ihọc phương pháp dạy học thụ động hoàn cảnh nghèo túng gia đình Edison bỏ học sau tháng - Năm 21 tu i ( 18 67) phát minh Edison máy kiểm phiếu cấp phát minh - Từ 18 67...
... Những biểu động, sángtạo không độngsángtạo sinh hoạt hàng ngày? Tuần - Tiết B i : I/ Đặtvấnđề Nhà bác học Ê- i- xơn Lê Th i Hoàng học sinh động, sángtạo * Liên hệ thực tế: + Học tập Năng động, ... học Ê- i- xơn Lê Th i Hoàng học sinh động, sángtạo II/ N idunghọc Kh i niệm: a Năng động: Là tích cực, chủ động, dám nghĩ, dám làm b Sáng tạo: Là say mê nghiên cứu, tìm t iđểtạo giá trị ... Tiết B i : I/ Đặtvấnđề Nhà bác học Ê- i- xơn Lê Th i Hoàng học sinh động, sángtạo * Liên hệ thực tế: Câu h i thảo luận: Nhóm 1: Những biểu động, sángtạo không độngsángtạohọc tập ? Nhóm...
... B I 8: Năng động, sángtạo B I 8: Năng động, sángtạoI Kiến thức trọng tâm tiết1. Kh iniệm : động, sángtạo 2.Các biểu của: động, sángtạo B I 8: Năng động, sángtạo I. Tìm hiểu phần đặtvấn ... thành công cho Ê- i- Xơn Lê Th i Hoàng B I 8: Năng động, sángtạo I. Tìm hiểu phần đặtvấnđề1. Nhận xét: Ê- Di - Sơn Lê Th i Hoàng ngư i làm việc độngsángtạo Biểu hiện: - Ê- Di - Sơn : Nghĩ cách ... thực tế, em cho biết Năng động, Sángtạo B I 8: Năng động, sángtạoI Tìm hiểu phần đặtvấnđề Nhận xét: - Ê- Di - Sơn Lê Th i Hoàng ngư i làm việc độngsángtạo 2.Thành quả: - Ê- Di - Sơn cứu sống...
... B I 8: Năng động, sángtạo B I 8: Năng động, sángtạoI Kiến thức trọng tâm tiết1. Kh iniệm : động, sángtạo 2.Các biểu của: động, sángtạo B I 8: Năng động, sángtạo I. Tìm hiểu phần đặtvấn ... thành công cho Ê- i- Xơn Lê Th i Hoàng B I 8: Năng động, sángtạo I. Tìm hiểu phần đặtvấnđề1. Nhận xét: Ê- Di - Sơn Lê Th i Hoàng ngư i làm việc độngsángtạo Biểu hiện: - Ê- Di - Sơn : Nghĩ cách ... thực tế, em cho biết Năng động, Sángtạo B I 8: Năng động, sángtạoI Tìm hiểu phần đặtvấnđề Nhận xét: - Ê- Di - Sơn Lê Th i Hoàng ngư i làm việc độngsángtạo 2.Thành quả: - Ê- Di - Sơn cứu sống...
... B I 8: Năng động, sángtạo B I 8: Năng động, sángtạoI Kiến thức trọng tâm tiết1. Kh iniệm : động, sángtạo 2.Các biểu của: động, sángtạo B I 8: Năng động, sángtạo I. Tìm hiểu phần đặtvấn ... thành công cho Ê- i- Xơn Lê Th i Hoàng B I 8: Năng động, sángtạo I. Tìm hiểu phần đặtvấnđề1. Nhận xét: Ê- Di - Sơn Lê Th i Hoàng ngư i làm việc độngsángtạo Biểu hiện: - Ê- Di - Sơn : Nghĩ cách ... thực tế, em cho biết Năng động, Sángtạo B I 8: Năng động, sángtạoI Tìm hiểu phần đặtvấnđề Nhận xét: - Ê- Di - Sơn Lê Th i Hoàng ngư i làm việc độngsángtạo 2.Thành quả: - Ê- Di - Sơn cứu sống...