0

tiết 11 năng động sáng tạo i đặt vấn đề ii nội dung bài học 1 khái niệm

Tiết 11: Năng động sáng tạo ( tiết 2)

Tiết 11: Năng động sáng tạo ( tiết 2)

Tư liệu khác

... Kiểm tra cũ ? Thế động, sáng tạo? Lấy VD gương động, sáng tạo mà em biết? Tiết 11 : ( Tiếp theo) Biểu động, sáng tạo Thảo luận ( th i gian: phút): ND thảo luận: Tìm hiểu biểu tính động sáng tạo ... l i niềm vinh dự cho thân gia đình đất nước M i quan hệ động sáng tạo Năng động Sáng tạo Năng động sở để sáng tạo Sáng tạo động lực để động Ví dụ chứng minh: Trong học tập động học lớp, học ... tính siêng năng, cần cù, chăm - Biết vượt qua khó khăn thử thách - Tìm c I tốt nhất, khoa học để đạt mục đích III B i tập Bai tapD:\Giao an dien tu GDCD 9\bai tap ( tiet 11 ) .xvl (tiet 11 ) Bà...
  • 15
  • 2,021
  • 6
tiet 11 Năng động sáng tạo(t2)

tiet 11 Năng động sáng tạo(t2)

Tư liệu khác

... cú ca 10 ngi lao ng mi thi i X X Bi Hnh vi Nng ng a, Dỏm lm mi vic t c mc ớch ca mỡnh Khụng nng ng X b, Dỏm lm nhng vic khú khn m ngi khỏc nộ trỏnh X c, Bit suy ngh v tỡm nhiu cỏch gii quyt ... tay chèo Miệng n i tay làm C i khó ló khôn Siêng làm có, siêng học hay Non cao có đường trèo, Đường hiểm nghèo có l i Tu i trẻ không động, gi 13 hận h i Cách rèn luỵên tính động, sáng tạo - Rèn ... (th khoa 29 im HBK H Ni) => ? Năng động, sáng tạo có ý nghĩa nào? - Là phẩm chất cần thiết ngư i lao động - Giúp ngư i vượt qua khó khăn, hoàn cảnh rút ngắn th i gian - Giúp ngư i làm nên thành...
  • 16
  • 783
  • 6
Tiết 11 Năng động sáng tạo

Tiết 11 Năng động sáng tạo

Tư liệu khác

... động, sáng tạo? (trong học tập, lao động, khoa học kĩ thuật…) ? Để có tính động, sáng tạo trước hết ph i có đức tính gì? Vì sao? G: Siêng năng, kiên trì móng tính động, sáng tạo ? Năng động sáng ... kính thiên văn tự chế sáng -> Ph i siêng năng, kiên trì * Năng động, sáng tạo kết trình rèn luyện siêng năng, tích cực ngư i học tập, lao động sống - Công dân: Tích cực học tập, lao động, việc ... ng i khó ng i khổ, giám nghĩ giám làm, tâm làm để tạo nhiều sản phẩm đẹp, hiệu quả, rút ngắn th i gian - H/S: Tìm nhiều cách học m i, không phụ thuộc vào cũ, tìm nhiều cách gi i so v i cách giải...
  • 3
  • 1,046
  • 0
CD 9 tiết 10 năng động sáng tạo

CD 9 tiết 10 năng động sáng tạo

Tư liệu khác

... Những biểu động, sáng tạo không động sáng tạo sinh hoạt hàng ngày? Tuần - Tiết B i : I/ Đặt vấn đề Nhà bác học Ê- i- xơn Lê Th i Hoàng học sinh động, sáng tạo * Liên hệ thực tế: + Học tập Năng động, ... học Ê- i- xơn Lê Th i Hoàng học sinh động, sáng tạo II/ N i dung học Kh i niệm: a Năng động: Là tích cực, chủ động, dám nghĩ, dám làm b Sáng tạo: Là say mê nghiên cứu, tìm t i để tạo giá trị ... Tiết B i : I/ Đặt vấn đề Nhà bác học Ê- i- xơn Lê Th i Hoàng học sinh động, sáng tạo * Liên hệ thực tế: Câu h i thảo luận: Nhóm 1: Những biểu động, sáng tạo không động sáng tạo học tập ? Nhóm...
  • 14
  • 1,324
  • 7
Tiết 12 Năng động, sáng tạo

Tiết 12 Năng động, sáng tạo

Tư liệu khác

... Mc dự cỏch lm ca riờng mỡnh X g, ang l sinh viờn kim tin thờm h, Khi tỡm hiu tỡm li gii ỏp X X Tit 12 NNG NG, SNG TO I/ t II/ Ni dung bi hc: Th no l nng ng, sỏng to? Vỡ phi nng ng, sỏng to? ... phi nng ng, sỏng to? Rốn luyn tớnh nng ng, sỏng to nh th no? III/ Bi tp: 10 Hot ng nhúm Nhúm 1: Bi Nhúm 2: Bi Nhúm 3: Bi Nhúm 4: Bi 11 Bi Quan im Tỏn Khụng thnh tỏn thnh a, Hc sinh cũn nh tui ... gng hc tt Hai hc sinh trng THPT ng Hũa B Lờ Th Minh Vng (th khoa 29 im H Y H Ni, v 29 im H Ngoi Thng) Phm Vn Khỏnh (th khoa 29 im HBK H Ni) Tit 12 NNG NG, SNG TO I/ t II/ Ni dung bi hc: Th no...
  • 17
  • 1,041
  • 2
Tiết 10: NĂNG ĐỘNG SÁNG TẠO

Tiết 10: NĂNG ĐỘNG SÁNG TẠO

Tư liệu khác

... Đem l i vinh quang cho đất nước - Cứu sống mẹ - Sau ông phát minh đèn i n, máy nghi âm, i n tho i, máy chiếu phim, tàu i n… Tiết 10 B i NĂNG ĐỘNG, SÁNG TẠO (Tiết 1) Kh i niệm: - Năng động: ... công Tổ 1: Những biểu động, sáng tạo học tập Tổ 2: Những biểu không động sáng tạo học tập ? Tổ 3: Những biểu động, sáng tạo sinh hoạt hàng ngày Tổ 4: Những biểu không động sáng tạo sinh hoạt ... Bkis v i phần mềm diệt virus BkavPro xếp phần mềm diệt virus ưu việt gi i - Em có nhận xét việc làm Lê Th i Hoàng Ê- i- xơn? - Tìm chi tiết truyện thể chủ động sáng tạo củaLê Th i Hoàng Ê- i- xơn...
  • 20
  • 571
  • 1
SKKN Rèn tính năng động - sáng tạo trong quá trình so sánh phân số của học sinh lớp 6

SKKN Rèn tính năng động - sáng tạo trong quá trình so sánh phân số của học sinh lớp 6

Giáo dục học

... sánh: 11 2 19 99 11 1 19 98 Nhận xét tư phân số lớn mẫu đơn vị: Ta có: 11 2 11 1 1 = + =1+ 11 1 11 1 11 1 11 1 19 99 19 98 1 = + =1+ 19 98 19 98 19 98 19 98 1 1 11 2 19 99 > >1+ > 1 +  11 1 19 98 11 1 19 98 11 1 19 98 ... luật riêng VD1: So sánh: 13 1 313 2727 19 1 919 15 15 Ta g i ý cho học sinh: 13 1 313 = 13 .l 010 1 19 1 919 = 19 .10 1 01 => 13 1 313 :10 1 01 13 = 1 1 515 15 .10 1 15 13 1 313 2727 ... sánh 19 9 519 9 519 95 19 95 .10 0 010 0 010 0 01 1995 = =
  • 8
  • 526
  • 2
Tiết 10 : Bài Năng động sáng tạo hay

Tiết 10 : Bài Năng động sáng tạo hay

Tư liệu khác

... Gi i thiệu Quan sát Vì ngư i đạt thành tựu trên? Vì ngư i động, sáng tạo Ăng co Vát Taj-mahal - Ấn Độ Ha gai – Is ta bul Opera - Úc Tiết 10 - B i NĂNG ĐỘNG SÁNG TẠO (Tiết ) TÌM HIỂU PHẦN ĐẶT VẤN ... Đã liên tục đoạt gi i cao kỳ thi học sinh gi i quốc gia quốc tế mơn Tin học - Đạt danh hiệu “Sinh viên tiêu biểu ĐH Quốc gia TP.HCM” năm 2002, “Sinh viên tốt” cấp thành phố năm 2003, Thanh niên ... động, sáng tạo thể khía cạnh sống I TÌM HIỂU ĐẶT VẤN ĐỀ Em nêu đ i ý câu truyện trên? • Nhà bác học Ê- i- xơn anh Lê Th i Hoàng gương động, sáng tạo Nhờ động, sáng tạo mà họ trở thành ngư i có...
  • 23
  • 1,571
  • 6
Bài 8 - Năng động, sáng tạo (tiết 1)

Bài 8 - Năng động, sáng tạo (tiết 1)

Tư liệu khác

... tìm chi tiết truyện thể tính Năng động- Sáng tạo họ ?Những việc làm động sáng tạo đem l i thành công cho Ê- i- Xơn Lê Th i Hoàng BA I 8: NNG ễNG, SANG TAO(T1) I. Tìm hiểu phần đặt vấn đề 1. Nhận ... tri mi vờ võ t chõ t, tinh thõ n ho c tim cai mi, cach giai quyờ t mi ma khụng bi go bo phu thuụ c vao nhng cai a co Biểu động sáng tạo: Hoạt động nhóm: nhóm(3) Nhóm 1+ 2: Nêu biểu động sáng ... Siêng làm có, siêng học hay Non cao có đường trèo, Đường hiểm nghèo có l i Tu i trẻ không động, già h i hận Bai tõp Vì ngư i cần có đức tính động, sáng tạo? A .Năng động, sáng tạo giúp người...
  • 24
  • 1,416
  • 2
bai 8 : năng động, sáng tạo tiết 1

bai 8 : năng động, sáng tạo tiết 1

Tư liệu khác

... i n Th i Hòa- Huế Nhà hát Opera- Úc Vì ngư i đạt thành tựu trên? Vì nhờ ngư i biết động sáng tạo Tiết 10 B i 8: NĂNG ĐỘNG SÁNG TẠO Tiết I. N I DUNG B I HỌC : 1. Nhà bác học Ê- i- xơn Lê Th i ... toán học Việt Nam, gương động sáng tạo Giáo sư Ngô Bảo Châu I N I DUNG B I HỌC: 1. Thế động, sáng tạo? a Năng động tích cực, chủ động, dám nghĩ, dám làm b Sáng tạo say mê nghiên cứu, tìm t i để tạo ... chi ph i kiến thức chung có THẢO LUẬN NHÓM Nhóm 1: Tìm biểu động sáng tạo học tập? Nhóm 2: Tìm biểu không động sáng tạo học tập? ( phút ) Nhóm 3: Tìm biểu động sáng tạo lao động? Nhóm 4:Tìm biểu...
  • 39
  • 1,665
  • 0
Năng động sáng tạo Tiết 2 GDCD 9  Thao giảng giáo viên giỏi

Năng động sáng tạo Tiết 2 GDCD 9 Thao giảng giáo viên giỏi

Giáo dục công dân

... th i gian để đạt đợc mục đích đề Con ng i làm nên kì tích vẻ vang mang l i niềm vinh dự cho thân gia đình đất n ớc M i quan hệ động sáng tạo Năng động Sáng tạo Năng động sở để sáng tạo Sáng ... Sáng tạo động lực để động Ví dụ chứng minh: Trong học tập động học lớp, học bạn bè, học sách.sẽ tìm đợc nhiều cách học hay, cách gi i tập tốt ( sáng tạo) Khi học tốt, tìm cách gi i ( sáng tạo) ... lm theo nhng iu ó c hng dn ch bo B i tập 4: Em tìm hiểu gi i thiệu g ơng động, sáng tạo bạn học sinh lớp trờng địa phơng em? B i tập 5: Vì học sinh ph i rèn luyện tính động, sáng tạo? Để rèn...
  • 19
  • 4,945
  • 17
Bài 8 : Năng động sáng tạo

Bài 8 : Năng động sáng tạo

Tư liệu khác

... động, sáng tạo? 2.Trình bày kết sưu tầm gương động, sáng tạo nhận xét gương đó? Tiết 11 B i 8: (T.T) B i 8- Tiết 11 : I/ ĐẶT VẤN ĐỀ: ĐỀ II/ B I HỌC: 1. Kh i niệm: a .Năng động: b .Sáng tạo: c.Ngư i động, sáng ... Năng động Hòa bình 10 i m Tình trạng chiến tranh Tình hữu nghị dân tộc gi i B i 8- Tiết 11 : I/ ĐẶT VẤN ĐỀ: ĐỀ II/ B I HỌC: 1. Kh i niệm: a .Năng động: b .Sáng tạo: c.Ngư i động, sáng tạo: Ý nghĩa: 3.Cách ... MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN- LỚP B I 8: NĂNG ĐỘNG, SÁNG TẠO (T.T) NGƯ I DỰ THI: HOÀNG ĐỨC BIỂU GV TRƯỜNG THCS I N H I- PHONG I N B I CŨ: 1. Thế động, sáng tạo, ngư i động, sáng tạo ? *Nêu ý nghĩa động, ...
  • 12
  • 9,772
  • 22
Bài 8: Năng động, sáng tạo

Bài 8: Năng động, sáng tạo

Tư liệu khác

... Tiết 10 +11 - B i 8: Năng động, sáng tạo I Đặt vấn đề: * Tìm hiểu truyện: 1- Nhà bác học Ê - I - XƠN 2- Lê Th i Hoàng học sinh động, sáng tạo II B i học: 1- Kh i niệm: - Năng động: tích cực,chủ động, ... tin, kiên trì, nhẫn n i hướng dẫn ngư i khác Tiết 10 +11 - B i 8: Năng động, sáng tạo I Đặt vấn đề: * Tìm hiểu truyện: 1- Nhà bác học Ê - I - XƠN 2- Lê Th i Hoàng học sinh động, sáng tạo II B i ... 8: Năng động, sáng tạo I Đặt vấn đề: * Tìm hiểu truyện: 1- Nhà bác học Ê - I - XƠN 2- Lê Th i Hoàng học sinh động, sáng tạo Thảo luận nhóm + Nhóm 1: Em có nhận xét việc làm Ê- i -xơn Lê Th i Hoàng?...
  • 13
  • 2,137
  • 3
Bài 8 năng động sáng tạo

Bài 8 năng động sáng tạo

Tư liệu khác

... nhiều biểu thắng Thế động, sáng tạo? a Năng động: b Sáng tạo: c Biểu hiện: TIẾT 10 B i NĂNG ĐỘNG, SÁNG TẠO ( T1 ) Theo em tính động, sáng tạo có biểu nào? Thế động, sáng tạo? a Năng động: b Sáng ... 1/ Thế động sáng tạo? Các biểu Năng động sáng tạo? 2/Ý nghĩa động sáng tạo? TIẾT 10 B i NĂNG ĐỘNG, SÁNG TẠO ( T1 ) PHÂN TÍCH TRUYỆN ĐỌC i u xảy gia đình ÊđiXơn? Trước đau hiểm nghèo mẹ Ê i xơn ... Tìm m i, cách gi i .Ngư i động sáng tạo đạt kết cao học tập công tác TIẾT 10 B i NĂNG ĐỘNG, SÁNG TẠO ( T1 ) Thế đông, sáng tạo? a Năng động: • Tích cực, chủ động • Dám nghĩ, dám làm b Sáng tạo: ...
  • 21
  • 2,159
  • 6
Bài 8: Năng động sáng tạo

Bài 8: Năng động sáng tạo

Tư liệu khác

... ngày tháng năm TIẾT 10 B i NĂNG ĐỘNG, SÁNG TẠO ( T1 ) Những gương động, sáng tạo: Thế động, sáng tạo? a Năng động: b Sáng tạo: c Biểu hiện: Lễ trao gi i dự án xuất sắc tổ chức đêm 11 / 11 TP.HCM Dự ... thiếu sáng tạo? Thế động, sáng tạo? a Năng động: b Sáng tạo: c Biểu hiện: TIẾT 10 B i NĂNG ĐỘNG, SÁNG TẠO ( T1 ) HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ Thế động, sáng tạo?  Làm tập: 1, vào a Năng động: b Sáng tạo: ... sáng tạo? TIẾT 10 B i Thứ ngày tháng năm NĂNG ĐỘNG, SÁNG TẠO ( T1 ) PHÂN TÍCH TRUYỆN ĐỌC Những việc làm động, sáng tạo đem l i thành cho Ê- i- xơn Lê Th i Hoàng? Thế động, sáng tạo? TIẾT 10 B i Thứ...
  • 18
  • 1,215
  • 5
năng động sáng tạo

năng động sáng tạo

Tư liệu khác

... ngư i nhận định: Năng động, sáng tạo phẩm chất riêng thiên t i Năng động, sáng tạo phẩm chất cần có ngư i kinh tế thị trường ? Suy nghĩ em vấn đề ? * Giao lưu trao đ i: ? Trong gương động, sáng ... giảng b i, có i u không hiểu Thắng mạnh dạn h i Đang sinh viên, song anh Quang thường hay bỏ học để làm kinh tế thêm * Gi i vấn đề sau: Có ý kiến cho rằng: Học sinh lứa tu i chưa thể sáng tạo ... Năm tu i Edison bắt đầu I học phương pháp dạy học thụ động hoàn cảnh nghèo túng gia đình Edison bỏ học sau tháng - Năm 21 tu i ( 18 67) phát minh Edison máy kiểm phiếu cấp phát minh - Từ 18 67...
  • 14
  • 1,298
  • 1
Nang dong sang tao

Nang dong sang tao

Tư liệu khác

... Những biểu động, sáng tạo không động sáng tạo sinh hoạt hàng ngày? Tuần - Tiết B i : I/ Đặt vấn đề Nhà bác học Ê- i- xơn Lê Th i Hoàng học sinh động, sáng tạo * Liên hệ thực tế: + Học tập Năng động, ... học Ê- i- xơn Lê Th i Hoàng học sinh động, sáng tạo II/ N i dung học Kh i niệm: a Năng động: Là tích cực, chủ động, dám nghĩ, dám làm b Sáng tạo: Là say mê nghiên cứu, tìm t i để tạo giá trị ... Tiết B i : I/ Đặt vấn đề Nhà bác học Ê- i- xơn Lê Th i Hoàng học sinh động, sáng tạo * Liên hệ thực tế: Câu h i thảo luận: Nhóm 1: Những biểu động, sáng tạo không động sáng tạo học tập ? Nhóm...
  • 14
  • 664
  • 1
NĂNG ĐỘNG SÁNG TẠO

NĂNG ĐỘNG SÁNG TẠO

Ngữ văn

... B I 8: Năng động, sáng tạo B I 8: Năng động, sáng tạo I Kiến thức trọng tâm tiết 1. Kh i niệm : động, sáng tạo 2.Các biểu của: động, sáng tạo B I 8: Năng động, sáng tạo I. Tìm hiểu phần đặt vấn ... thành công cho Ê- i- Xơn Lê Th i Hoàng B I 8: Năng động, sáng tạo I. Tìm hiểu phần đặt vấn đề 1. Nhận xét: Ê- Di - Sơn Lê Th i Hoàng ngư i làm việc động sáng tạo Biểu hiện: - Ê- Di - Sơn : Nghĩ cách ... thực tế, em cho biết Năng động, Sáng tạo B I 8: Năng động, sáng tạo I Tìm hiểu phần đặt vấn đề Nhận xét: - Ê- Di - Sơn Lê Th i Hoàng ngư i làm việc động sáng tạo 2.Thành quả: - Ê- Di - Sơn cứu sống...
  • 14
  • 753
  • 2
BÀI NĂNG ĐỘNG SÁNG TẠO LỚP 9

BÀI NĂNG ĐỘNG SÁNG TẠO LỚP 9

Ngữ văn

... B I 8: Năng động, sáng tạo B I 8: Năng động, sáng tạo I Kiến thức trọng tâm tiết 1. Kh i niệm : động, sáng tạo 2.Các biểu của: động, sáng tạo B I 8: Năng động, sáng tạo I. Tìm hiểu phần đặt vấn ... thành công cho Ê- i- Xơn Lê Th i Hoàng B I 8: Năng động, sáng tạo I. Tìm hiểu phần đặt vấn đề 1. Nhận xét: Ê- Di - Sơn Lê Th i Hoàng ngư i làm việc động sáng tạo Biểu hiện: - Ê- Di - Sơn : Nghĩ cách ... thực tế, em cho biết Năng động, Sáng tạo B I 8: Năng động, sáng tạo I Tìm hiểu phần đặt vấn đề Nhận xét: - Ê- Di - Sơn Lê Th i Hoàng ngư i làm việc động sáng tạo 2.Thành quả: - Ê- Di - Sơn cứu sống...
  • 14
  • 2,278
  • 8
BÀI GIẢNG NĂNG ĐỘNG SÁNG TẠO LỚP 9

BÀI GIẢNG NĂNG ĐỘNG SÁNG TẠO LỚP 9

Ngữ văn

... B I 8: Năng động, sáng tạo B I 8: Năng động, sáng tạo I Kiến thức trọng tâm tiết 1. Kh i niệm : động, sáng tạo 2.Các biểu của: động, sáng tạo B I 8: Năng động, sáng tạo I. Tìm hiểu phần đặt vấn ... thành công cho Ê- i- Xơn Lê Th i Hoàng B I 8: Năng động, sáng tạo I. Tìm hiểu phần đặt vấn đề 1. Nhận xét: Ê- Di - Sơn Lê Th i Hoàng ngư i làm việc động sáng tạo Biểu hiện: - Ê- Di - Sơn : Nghĩ cách ... thực tế, em cho biết Năng động, Sáng tạo B I 8: Năng động, sáng tạo I Tìm hiểu phần đặt vấn đề Nhận xét: - Ê- Di - Sơn Lê Th i Hoàng ngư i làm việc động sáng tạo 2.Thành quả: - Ê- Di - Sơn cứu sống...
  • 14
  • 2,733
  • 8

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008