tiếng mẹ đẻ và tiếng phổ thông

... giá trị tiếng mẹ đẻ: Tại tác giả cho tiếng mẹ đẻ nguồn giải phóng dân tộc bị áp bức? TẦM QUAN TRỌNG CỦA NGƠN NGỮ DÂN TỘC THẾ GiỚI ? ?Phổ biến học thuyết châu Âu cho người Việt  Biết, giỏi tiếng ... nòi để học tiếng nước Quan niệm tác giả mối quan hệ tiếng mẹ đẻ tiếng nước hay sai? Vì sao? Quan niệm tác giả hoàn toàn : LÝ LẼ  Chỉ có người Việt hiểu ngôn ngữ Việt Hiểu tiếng mẹ đẻ để hiểu ... ngôn ngữ châu Âu hiểu châu Âu Cần biết nhiều ngoại ngữ để làm tiếng mẹ đẻ giàu có, phong phú DẪN CHỨNG Tác giả chứng minh tiếng mẹ đẻ không nghèo phản đề: Văn học dân gian ai? Ngôn ngữ Nguyễn

Ngày tải lên: 16/07/2014, 07:00

... truyền, phổ biến cho đồng bào hiểu - Học tiếng nước ngồi để làm giàu cho ngơn ngữ nước khơng phải bỏ tiếng mẹ đẻ  Cần phải hiểu biết tiếng nước ngồi khơng chối bỏ tiếng Việt; "chối từ tiếng mẹ đẻ ... Pháp - Từ bỏ tiếng mẹ đẻ, cho tiếng Việt nghèo nàn  Cảnh báo: Việc từ bỏ văn hố cha ơng tiếng mẹ đẻ phải làm cho người An Nam tha thiết với giống nòi lo lắng b Theo tác giả, tiếng nói có tầm ... * Nhận định tiếng Việt không nghèo nàn dựa sở: - Ngôn từ thông dụng (sinh hoạt, ngữ) tiếng Việt phong phú - Ngôn ngữ giàu có Nguyễn Du - Người Việt dịch tác phẩm Trung Quốc sang tiếng Việt, sáng

Ngày tải lên: 22/01/2023, 03:20

... lại xích tiếng mẹ đẻ B Khẳng định cần thiết tầm quan trọng việc bảo vệ phát triển tiếng nói dân tộc C Khẳng định vai trị tiếng mẹ đẻ việc giải phóng dân tộc D Khẳng định vai trò tiếng mẹ đẻ việc ... giả để làm rõ tầm quan trọng tiếng mẹ đẻ? Câu 3: Sự hiểu biết thêm ngôn ngữ Châu Âu giúp cho thân ngơn ngữ nước mình? Câu 4:Trách nhiệm cá nhân tiếng mẹ đẻ? TIẾNG MẸ ĐẺ – NGUỒN GIẢI PHÓNG CÁC DÂN ... tiếng nói dân tộc để phổ biến tri thức + Vứt bỏ tiếng nói đồng nghĩa với “khước từ niềm hy vọng giải phóng giống nịi”  Từ chối tiếng mẹ đẻ đồng nghĩa với việc từ chối tự - Lời than phiền “Tiếng

Ngày tải lên: 01/08/2013, 05:42

... “văn hóa cha ơng tiếng mẹ đẻ? ?? - Phần 2: thuyết minh cho tư tưởng nòng cốt viết: ? ?tiếng mẹ đẻ, nguồn giải phóng dân tộc bị áp bức” - Phần 3: quan niệm tác giả mối quan hệ tiếng mẹ đẻ tiếng nước II ... minh Pháp O - Từ bỏ tiếng mẹ đẻ, cho tiếng Việt nghèo nàn 2) Giá trị vai trị tiếng nói nghiệp giải phóng dân tộc *** Tiếng nói có tầm quan trọng đặc biệt vận mệnh dân tộc: + Tiếng nói người bảo ... hiểu văn 1) Phê phán kiểu học đòi “Tây hóa” Thích nói tiếng Pháp (dù bập bẹ tiếng) nói tiếng Việt cho mạch lạc -> làm tổn thương tiếng mẹ đẻ tự bộc lộ người văn hóa - Cóp nhặt tầm thường phong

Ngày tải lên: 07/06/2014, 13:02

... ghi chép học sinh đa số em HS cịn chưa nắm quy tắc tả tiếng Ê đê nhiều HS lẫn lộn tả tiếng Ê Đê tiếng Việt 890 VẤN ĐỀ GIÁO DỤC TIẾNG MẸ ĐẺ ĐỐI VỚI HỌC SINH 3.3 đội ngũ giáo viên Do quy định ... dạy - học tiếng nói chữ viết dân tộc với sách cụ thể công chức, nhà giáo công tác vùng dân tộc miền núi học sinh địa phương Đen nay, Bộ GD&ĐT quy định việc dạy - học tiếng mẹ đẻ (TMĐ: tiếng nói ... trường, song tập trung chủ yếu Đắc Lắc phổ thơng Thực tế tình hình giáo dục ngơn ngữ chừ viết Ê Đê trưịrng Việc tổ chức dạy - học tiếng Ê Đê trường phổ thông Đắc Lắc (bao gồm Đắc Nông) trải qua

Ngày tải lên: 10/05/2017, 11:11

... ghi chép học sinh đa số em HS cịn chưa nắm quy tắc tả tiếng Ê đê nhiều HS lẫn lộn tả tiếng Ê Đê tiếng Việt 890 VẤN ĐỀ GIÁO DỤC TIẾNG MẸ ĐẺ ĐỐI VỚI HỌC SINH 3.3 đội ngũ giáo viên Do quy định ... dạy - học tiếng nói chữ viết dân tộc với sách cụ thể công chức, nhà giáo công tác vùng dân tộc miền núi học sinh địa phương Đen nay, Bộ GD&ĐT quy định việc dạy - học tiếng mẹ đẻ (TMĐ: tiếng nói ... trường, song tập trung chủ yếu Đắc Lắc phổ thơng Thực tế tình hình giáo dục ngơn ngữ chừ viết Ê Đê trưịrng Việc tổ chức dạy - học tiếng Ê Đê trường phổ thông Đắc Lắc (bao gồm Đắc Nông) trải qua

Ngày tải lên: 18/03/2021, 11:59

... điều tra dành cho sinh viên năm thứ Vai trò tiếng mẹ đẻ việc giảng dạy tiếng Anh Dưới điều tra việc sử dụng tiếng mẹ đẻ lợi ích việc học tập giảng dạy tiếng Anh cho sinh viên năm thứ Phiếu điều ... Tuổi: _ Hãy trả lời câu hỏi sau: Tiếng mẹ đẻ có nên sử dụng việc giảng dạy tiếng Anh khơng?  Có  Khơng Theo bạn bạn muốn giáo viên sử dụng tiếng mẹ đẻ lớp học?  nhiều  chút   khơng ... dụng tiếng mẹ đẻ lớp học tiếng Anh giúp bạn học ngơn ngữ tốt không ?  không  chút  bình thường  nhiều Bao nhiêu phần trăm thời gian tiết học mà bạn nghĩ tiếng mẹ nên sử dụng giảng dạy tiếng

Ngày tải lên: 19/03/2015, 10:36

... có sử dụng tiếng Việt dạy tiếng Anh thầy/ khơng? Nếu có thầy thường sử dụng tiếng Việt với mục đích gì? Vì thầy/ lại sử dụng tiếng Việt vào mục đích đó? Tỷ trọng trung bình tiếng Anh/ tiếng Việt ... giáo viên nên sử dụng tiếng Việt tiến Anh lớp? Nếu dùng tiếng Việt nên sử dụng vào mục đích gì? (ví dụ vào dạy ngữ pháp) Vì thầy nghĩ vậy? Theo thầy/cô tỷ lệ tiếng Anh tiếng Việt khoảng hợp lý ... Nếu thầy cô không sử dụng tiếng Việt lại khơng? Nhớ lại hồi thầy/ cịn học sinh học tiếng Anh, thầy giáo hồi có sử dụng tiếng Việt dạy tiếng Anh không? Tần suất sử dụng tiếng Việt thầy khoảng phần

Ngày tải lên: 16/03/2021, 08:44

... học hai thứ tiếng: tiếng phổ thông TMĐ Trong trường hợp này, rõ ràng TMĐ HSDTTS chưa phải công cụ học tập, mà đối tượng 1.2 Đảng, Nhà nước Chính phủ Việt Nam quan tâm đến công tác dạy tiếng dân ... dục ngôn ngữ (và chữ viết) nhà trường, hình thức giáo dục quy sở giáo dục cơng lập, hình thức quan trọng để nâng cao trình độ học vấn, trình độ văn hóa cho em Tại nơi có học tiếng mẹ đẻ (TMĐ) trường ... NGÔN NGỮ SỐ 2012 GIÁO DỤC TIẾNG MẸ ĐẺ TRONG TRƯỜNG TIỂU HỌC Ở ĐẮC LẮC VÀ THÁI ĐỘ CỦA HỌC SINH Ê ĐÊ PGS.TS ĐOÀN VĂN PHÚC Mở đầu 1.1 Với việc giáo

Ngày tải lên: 14/05/2021, 21:48

... bảo tồn tiếng mẹ đẻcho học sinh THCS người DTTS 42 Bảng 2.2 Nhận thức bảo tồn tiếng mẹ đẻ cho HS THCS người DTTS 44 Bảng 2.3 Nhận thức ý nghĩa việc bảo tồn tiếng mẹ đẻ cho HS ... bảo tồn tiếng mẹ đẻcho HS THCS người DTTS 47 Bảng 2.5 Đánh giá nhu cầu sử dụng tiếng mẹ đẻ giao tiếpcủa HS DTTS 51 Bảng 2.6 Đánh giá GV nhu cầu sử dụng tiếng mẹ đẻtrong giao ... tồn tiếng mẹ đẻ cho HS THCS người DTTS 3Giáo dục bảo tồn tiếng mẹ đẻ cho HS người DTTS thơng qua trị chơi dân gian, HĐGDNGLL Phối hợp với giáo dục gia đình nhằm giáo dục bảo tồn tiếng mẹ đẻ cho

Ngày tải lên: 18/12/2014, 00:22

... dục song ngữ sở tiếng mẹ đẻ NXB : Trung tâm nghiên cứu giáo dục dân tộc kết hợp với viện khoa học giáo dục Việt Nam Cẩm nang nghiên cứu thực hành giáo dục song ngữ sở tiếng mẹ đẻNXB: Trung tâm ... song ngữ trên cơ sở tiếng mẹ đẻNXB: Trung tâm nghiên cứu giáo dục dân tộc 3 Phơng pháp dạy học song ngữ trên cơ sở tiếng mẹ đẻ; NXB :Trung tâm nghiên cứu ... tranh thủ ủng hộ giúp đỡ cấp ngành từ trung ơng tới địa phơng tham gia vào hoạt động nghiên cứu triển khai dạy học sở tiếng mẹ đẻ Thực chơng trình giáo dục điều kiện khó khăn nhân lực đòi hỏi đội

Ngày tải lên: 12/12/2015, 17:47

... nói tiếng mẹ đẻ của. .. cứu đề tài: Kỹ năng nói tiếng mẹ đẻ của trẻ mẫu giáo 2 Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu lý luận và thực trạng kỹ năng nói tiếng mẹ đẻ ... nói tiếng mẹ đẻ trẻ mẫu giáo……………………………………………………… 63 Bảng 2.3 Cách cho điểm đánh giá kỹ nói tiếng mẹ đẻ trẻ mẫu giáo………………………………………………………………… 64 Bảng 3.1 Đánh giá chung mức độ kỹ nói tiếng mẹ đẻ ... thực kỹ thành phần kỹ nói tiếng mẹ đẻ trẻ mẫu giáo………………………………… 88 Bảng 3.14 Mức độ kỹ nói tiếng mẹ đẻ trẻ mẫu giáo bé…………………… 93 Bảng 3.15 Mức độ kỹ nói tiếng mẹ đẻ trẻ mẫu giáo nhỡ…………………

Ngày tải lên: 13/04/2016, 09:01

... (4) Tiếng mẹ nghiên cứu Tiếng Việt - Về khách thể nghiên cứu: (1) Nghiên cứu thực 195 trẻ MG (từ đến tuổi); (2) Trẻ MG nghiên cứu đề tài cặp bố mẹ người Việt, nói tiếng mẹ đẻ tiếng Việt phổ thông ... động nói tiếng mẹ đẻ có cá nhân vào thực có kết hành động/hoạt động sử dụng ngữ âm, từ, ngữ pháp theo quy định tiếng mẹ đẻ để thể ý muốn nói tình lời nói xác định 1.2.4 Kỹ nói tiếng mẹ đẻ trẻ mẫu ... [...]... dụng tiếng mẹ đẻ để thể hiện ý) và độ tuổi (trẻ MG lớn nói tốt hơn trẻ MG nhỡ và bé: ĐTB = 3,33, so với 2,99 và 2,39; ở KN sử dụng từ và sử dụng tiếng mẹ đẻ để thể hiện

Ngày tải lên: 13/04/2016, 09:02

... dục song ngữ sở tiếng mẹ đẻ NXB : Trung tâm nghiên cứu giáo dục dân tộc kết hợp với viện khoa học giáo dục Việt Nam Cẩm nang nghiên cứu thực hành giáo dục song ngữ sở tiếng mẹ đẻNXB: Trung tâm ... song ngữ trên cơ sở tiếng mẹ đẻNXB: Trung tâm nghiên cứu giáo dục dân tộc 3 Phơng pháp dạy học song ngữ trên cơ sở tiếng mẹ đẻ; NXB :Trung tâm nghiên cứu giáo ... tiếng mẹ đẻ NXB : Trung tâm nghiên cứu giáo dục dân tộc kết hợp với viện khoa học giáo dục Việt Nam 2 Cẩm nang nghiên cứu thực hành giáo dục song ngữ trên cơ sở tiếng

Ngày tải lên: 09/05/2016, 16:17

... hoạt thực kỹ nói tiếng mẹ đẻ trẻ mẫu giáo……………………………………… 3.1.4 So sánh mức độ kỹ nói tiếng mẹ đẻ trẻ mẫu giáo số phương diện……………………………………………………………………… 3.1.5 Mức độ kỹ nói tiếng mẹ đẻ trẻ mẫu giáo ... nói tiếng mẹ đẻ trẻ mẫu giáo……………………………………………………… 63 Bảng 2.3 Cách cho điểm đánh giá kỹ nói tiếng mẹ đẻ trẻ mẫu giáo………………………………………………………………… 64 Bảng 3.1 Đánh giá chung mức độ kỹ nói tiếng mẹ đẻ ... thực kỹ thành phần kỹ nói tiếng mẹ đẻ trẻ mẫu giáo………………………………… 88 Bảng 3.14 Mức độ kỹ nói tiếng mẹ đẻ trẻ mẫu giáo bé…………………… 93 Bảng 3.15 Mức độ kỹ nói tiếng mẹ đẻ trẻ mẫu giáo nhỡ…………………

Ngày tải lên: 13/12/2016, 10:27

... dục song ngữ sở tiếng mẹ đẻ NXB : Trung tâm nghiên cứu giáo dục dân tộc kết hợp với viện khoa học giáo dục Việt Nam Cẩm nang nghiên cứu thực hành giáo dục song ngữ sở tiếng mẹ đẻNXB: Trung tâm ... thủ ủng hộ giúp đỡ cấp ngành từ trung -ơng tới địa ph-ơng tham gia vào hoạt động nghiên cứu triển khai dạy học sở tiếng mẹ đẻ Thực ch-ơng trình giáo dục điều kiện khó khăn nhân lực đòi hỏi đội ... học Bản Phố đơn vị tr-ờng đơn vị toàn tỉnh đ-ợc thực nghiệm ch-ơng trình giáo dục song ngữ sở tiếng mẹ đẻ từ năm 2009 Năm học 2013-2014 năm thứ thực nghiên cứu thử nghiệm, kết thúc vòng thử nghiệm

Ngày tải lên: 01/01/2017, 15:34

... hoạt thực kỹ nói tiếng mẹ đẻ trẻ mẫu giáo……………………………………… 3.1.4 So sánh mức độ kỹ nói tiếng mẹ đẻ trẻ mẫu giáo số phương diện……………………………………………………………………… 3.1.5 Mức độ kỹ nói tiếng mẹ đẻ trẻ mẫu giáo ... nói tiếng mẹ đẻ trẻ mẫu giáo……………………………………………………… 63 Bảng 2.3 Cách cho điểm đánh giá kỹ nói tiếng mẹ đẻ trẻ mẫu giáo………………………………………………………………… 64 Bảng 3.1 Đánh giá chung mức độ kỹ nói tiếng mẹ đẻ ... thực kỹ thành phần kỹ nói tiếng mẹ đẻ trẻ mẫu giáo………………………………… 88 Bảng 3.14 Mức độ kỹ nói tiếng mẹ đẻ trẻ mẫu giáo bé…………………… 93 Bảng 3.15 Mức độ kỹ nói tiếng mẹ đẻ trẻ mẫu giáo nhỡ…………………

Ngày tải lên: 06/03/2017, 21:11

... lại xích tiếng mẹ đẻ B Khẳng định cần thiết tầm quan trọng việc bảo vệ phát triển tiếng nói dân tộc C Khẳng định vai trò tiếng mẹ đẻ việc giải phóng dân tộc D Khẳng định vai trò tiếng mẹ đẻ việc ... nước Nguyễn An Ninh TIẾNG MẸ TIẾNG ĐẺ – NGUỒN GIẢI PHÓNG CÁC DÂN TỘC BỊ ÁP MẸ ĐẺ – NGUỒN GIẢI PHÓNG BỨC CÁC DÂN TỘC BỊ ÁP BỨC CỦNG CỐ - Nguyễn An Ninh - Bài tập 1: Tiếng mẹ đẻ - nguồn giải phóng ... giả để làm rõ tầm quan trọng tiếng mẹ đẻ? Câu 3: Sự hiểu biết thêm ngơn ngữ Châu Âu giúp cho thân ngơn ngữ nước mình? Câu 4:Trách nhiệm cá nhân tiếng mẹ đẻ? TIẾNG MẸ ĐẺ – NGUỒN GIẢI PHÓNG CÁC DÂN

Ngày tải lên: 12/12/2017, 15:05

... tộc, tác giả khẳng đònh giá trò tiếng mẹ đẻ: Tại tác giả cho tiếng mẹ đẻ nguồn giải phóng dân tộc bò áp bức? TẦM QUAN TRỌNG CỦA TiẾNG MẸ ĐẺ THẾ GIỚI DÂN TỘC ? ?Phổ biến học thuyết châu Âu cho người ... niệm tác giả mối quan hệ tiếng mẹ đẻ tiếng nước hay sai? Vì sao? Làm việc cá nhân Quan niệm tác giả hoàn toàn : LÝ LẼ  Chỉ có người Việt hiểu ngôn ngữ Việt Hiểu tiếng mẹ đẻ để hiểu ngôn ngữ châu ... khoa học Người Việt vứt bỏ tiếng nói mìnhkhước từ niềm hi vọng giải phóng  Chối nòi từ tiếng mẹ giống đẻ đồng nghóa với từ chối tự Biết, giỏi tiếng nước để học tiếng nước Giỏi ngôn ngữ có

Ngày tải lên: 12/12/2017, 15:06

... Tiết 105 (đọcthêm) TIẾNG MẸ ĐẺ- NGUỒN GIẢI PHÓNG CÁC DÂN TỘC BỊ ÁP BỨC Nguyễn An Ninh I Giới thiệu: Tác giả: Nguyễn An Ninh (1900-1943) nhà báo, nhà văn, nhà yêu nước tiến tiếng đầu kỉ XX I ... tuyên truyền phổ biến cho đồng bào hiểu - Học tiếng nước ngòai để làm giàu cho ngôn ngữ nước II Tìm hiểu văn : Câu nói tác giả: “ Nếu người An Nam hãnh diện giữ gìn tiếng nói sức làm cho tiếng nói ... bản: Tiếng Việt không nghèo nàn: - Ngôn ngữ giàu có Nguyễn Du thể truyện Kiều “Ngôn ngữ Nguyễn Du nghèo hay giàu?” - Có thể dòch tác phẩm Trung Quốc sang tiếng Việt, sáng tác tác phẩm văn học tiếng

Ngày tải lên: 12/12/2017, 15:06