TIẾNG MẸ ĐẺ NGUỒN GIẢI PHÓNG CÁC DÂN TỘC BỊ ÁP BỨC (Nguyễn An Ninh) TIẾNG MẸ ĐẺ NGUỒN GIẢI PHÓNG CÁC DÂN TỘC BỊ ÁP BỨC (Nguyễn An Ninh) I ĐỌC – HIỂU CHUNG 1 Tác giả Là nhà văn, nhà báo, nhà yêu nước t[.]
TIẾNG MẸ ĐẺ - NGUỒN GIẢI PHÓNG CÁC DÂN TỘC BỊ ÁP BỨC (Nguyễn An Ninh) I ĐỌC – HIỂU CHUNG Tác giả: - Là nhà văn, nhà báo, nhà yêu nước tiến tiếng đầu kỉ XX - Trí thức có học vấn cao rộng - Đỗ cử nhân luật năm 1920 (1900 – 1943) Văn - Đăng báo Chuông rè năm 1925 - Bút danh Nguyễn Tịnh II ĐỌC – HIỂU VĂN BẢN 1.Đọc Phân tích a Đứng lập trường dân tộc, Nguyễn An Ninh phê phán tượng học địi theo kiểu Tây hố Thói học địi Tây hố phận trí thức, quan lại Việt Nam thể ở: - Thích nói tiếng Pháp (dù "bập bẹ" tiếng) nói tiếng Việt cho mạch lạc - Cóp nhặt tầm thường phong hoá châu Âu để loè đồng bào đào tạo theo kiểu Tây phương Thực chất mù văn hoá châu Âu - Kiến trúc trang trí nhà cửa lai căng lại ngỡ học theo văn minh Pháp - Từ bỏ tiếng mẹ đẻ, cho tiếng Việt nghèo nàn Cảnh báo: Việc từ bỏ văn hố cha ơng tiếng mẹ đẻ phải làm cho người An Nam tha thiết với giống nòi lo lắng b Theo tác giả, tiếng nói có tầm quan trọng đặc biệt vận mệnh dân tộc: - Là người bảo vệ quí báu độc lập dân tộc - Là yếu tố quan trọng giúp giải phóng dân tộc bị thống trị c * Nhận định tiếng Việt không nghèo nàn dựa sở: - Ngôn từ thông dụng (sinh hoạt, ngữ) tiếng Việt phong phú - Ngôn ngữ giàu có Nguyễn Du - Người Việt dịch tác phẩm Trung Quốc sang tiếng Việt, sáng tác tác phẩm văn học hay tiếng Việt * Quan niệm tác giả mối quan hệ ngơn ngữ nước ngồi với ngơn ngữ nước mình: - Người trí thức chân phải biết thứ tiếng châu Âu để từ hiểu văn hoá châu Âu - Những hiểu biết không giữ làm riêng mà phải tuyên truyền, phổ biến cho đồng bào hiểu - Học tiếng nước ngồi để làm giàu cho ngơn ngữ nước khơng phải bỏ tiếng mẹ đẻ Cần phải hiểu biết tiếng nước ngồi khơng chối bỏ tiếng Việt; "chối từ tiếng mẹ đẻ đồng nghĩa với từ chối tự mình" Trong hồn cảnh cụ thể (1925), nước ta bị thực dân Pháp thống trị câu nói tác giả: "Nếu người An Nam hãnh diện giữ gìn tiếng nói sức làm cho tiếng nói phong phú để có khả phổ biến An Nam học thuyết đạo đức khoa học châu Âu, việc giải phóng dân tộc Việt Nam vấn đề thời gian" gần quan điểm Phan Châu Trinh, phiến diện phần Vì giỏi tiếng Việt, để nâng cao trình độ văn hóa, khoa học mà khơng lật đổ quyền thực dân- phong kiến cai trị độc lập tự dân tộc mơ ước mà thơi! Tuy nhiên, nhiệm vụ quan trọng cách mạng Việt Nam Quan điểm phản ánh tư tưởng cải lương dân chủ tư sản Nguyễn An Ninh III TỔNG KẾT Nghệ thuật Luận điểm, luận rõ ràng, lập luận chặt chẽ, sử dụng ngơn ngữ luận sắc sảo Nội dung Từ mối tương quan tiếng mẹ đẻ nguồn giải phóng dân tộc bị áp bức, viết thể lập trường dân tộc yêu nước Nguyễn An Ninh Ngày nay, tư tưởng nguyên giá trị ... dụng ngơn ngữ luận sắc sảo Nội dung Từ mối tương quan tiếng mẹ đẻ nguồn giải phóng dân tộc bị áp bức, viết thể lập trường dân tộc yêu nước Nguyễn An Ninh Ngày nay, tư tưởng nguyên giá trị ... đặc biệt vận mệnh dân tộc: - Là người bảo vệ quí báu độc lập dân tộc - Là yếu tố quan trọng giúp giải phóng dân tộc bị thống trị c * Nhận định tiếng Việt không nghèo nàn dựa sở: - Ngôn từ thông... phải bỏ tiếng mẹ đẻ Cần phải hiểu biết tiếng nước không chối bỏ tiếng Việt; "chối từ tiếng mẹ đẻ đồng nghĩa với từ chối tự mình" Trong hồn cảnh cụ thể (1925), nước ta bị thực dân Pháp thống