Tuần 29. Đọc thêm: Tiếng mẹ đẻ - nguồn giải phóng các dân tộc bị áp bức

để nĩi ra”: Tầm quan trọng của tiếng mẹ đẻ đối với vận mệnh dân tộc.. TIẾNG MẸ ĐẺ – NGUỒN GIẢI PHÓNG CÁC DÂN TỘC BỊ ÁP BỨC - Nguyễn An Ninh -... - Bị Tây hĩa nhưng lại cho đĩ là văn min

Trang 2

Kiểm tra bài cũ

Đọc lại bài thơ “Chiều tối” của Hồ Chí Minh phần phiên âm, dịch thơ và nêu nội dung chính của bài.

Trang 3

Đọc thêm

Nguyễn An Ninh

Trang 4

I.- Tiểu dẫn

1 Tác giả

TIẾNG MẸ ĐẺ – NGUỒN GIẢI PHÓNG CÁC DÂN TỘC BỊ ÁP

BỨC

- Nguyễn An Ninh -

- Nguyễn An Ninh (1899-1943) là nhà yêu nước tiến bộ đầu thế kỉ XX

a Tiểu sử

- 1920, đỗ cử nhân luật ở đại học Xoĩc – bon (Pari)

- 1922, về nước hoạt động báo chí và tuyên truyền

- 1923 -1926, làm chủ bút tờ báo Tiếng Chuơng Rè

- 1939, bị đày đi Cơn Đảo và mất trong tù

b Con người

- Là một trí thức yêu nước, lên án chính sách bĩc lột và ngu dân của thực dân Pháp, phê phán đạo Khổng và đề cao tinh thần học hỏi văn hĩa Châu Âu

- Quê quán : Chợ Lớn - Gia Định

Trang 5

I Tiểu dẫn

1 Tác giả

2 Tác phẩm

a Thể loại :

b Xuất xứ :

c Bố cục:

d Đại ý:

Là một bài chính luận tiêu biểu cho phong cách chính luận Đăng trên báo Tiếng Chuơng Rè năm 1925 với bút danh Nguyễn Tịnh.

Phần 1: “Nhiều người An Nam giống nịi lo lắng”: Phê phán những

hành vi của thĩi học địi “Tây hĩa”.

Phần 2: “Tiếng nĩi để nĩi ra”: Tầm quan trọng của tiếng mẹ đẻ đối

với vận mệnh dân tộc.

Phần 3: Cịn lại: Mối quan hệ giữa ngơn ngữ nước ngồi với ngơn

ngữ nước mình.

Tầm quan trọng của tiếng mẹ đẻ đối với vận mệnh của dân tộc.

BỨC

Trang 6

Câu hỏi thảo luận

Câu 1: Tác giả đã phê phán hành vi nào của thói học đòi Tây hoá ? Câu 2: Tìm những dẫn chứng và lập luận của tác giả

để làm rõ tầm quan trọng của tiếng mẹ đẻ?

Câu 3: Sự hiểu biết thêm một ngôn ngữ Châu Âu có thể

giúp gì cho bản thân và ngôn ngữ nước mình?

Câu 4:Trách nhiệm của mỗi cá nhân đối với tiếng mẹ đẻ?

Trang 7

II Đọc hiểu văn bản

1 Phê phán những hành vi của thĩi học địi “ Tây hĩa”

- Thích nĩi tiếng Tây “dù chỉ bập bẹ năm ba tiếng”

+ Việc sử dụng Pháp ngữ là một dấu hiệu của giai cấp quý tộc

- “Cĩp nhặt” những cái tầm thường của phong hĩa Châu Âu mà muốn được xem là đào tạo theo kiểu Tây phương

- Bị Tây hĩa nhưng lại cho đĩ là văn minh  thái độ mù tịt về văn hĩa châu Âu

+ Biểu trưng cho nền văn minh Châu Âu

BỨC

Trang 8

II.- Đọc hiểu văn bản

- “Tiếng nĩi là người bảo vệ quý báu nhất nền độc lập của các dân tộc, là yếu tố quan trọng nhất giúp giải phĩng các dân tộc bị thống trị”

+ Dùng tiếng nĩi dân tộc để phổ biến tri thức

+ Vứt bỏ tiếng nĩi của mình đồng nghĩa với sự “khước từ niềm hy vọng giải phĩng giống nịi”

- Lời than phiền “Tiếng Việt nghèo nàn” là ngụy biện và khơng cĩ cơ sở

+ Vốn ngơn ngữ của họ cịn nghèo hơn cả người phụ nữ và nơng dân An Nam nào

+ Ngơn ngữ của Nguyễn Du khơng nghèo

+ Người An Nam cĩ khả năng dịch khơng thể viết

 Từ chối tiếng mẹ đẻ đồng nghĩa với việc từ chối sự tự do của mình

2 Tầm quan trọng của tiếng mẹ đẻ đối với vận mệnh của dân tộc:

 Điều suy nghĩ kỹ sẽ dễ dàng diễn đạt– nguyên tắc mang tính tất yếu

BỨC

Trang 9

II.- Đọc hiểu văn bản

3 Mối quan hệ giữa ngơn ngữ nước ngồi với ngơn ngữ nước mình:

- Biết ngoại ngữ để học hỏi Châu Âu, thu thập kiến thức và làm giàu cho ngơn ngữ nước mình

2 Tầm quan trọng của tiếng mẹ đẻ đối với vận mệnh của dân tộc:

- Sự cần thiết phải biết một ngơn ngữ Châu Âu khơng hồn tồn kéo theo việc từ bỏ tiếng mẹ đẻ

- Sử dụng câu phủ định mang tính khẳng định

* Nghệ thuật :

- Lập luận chặt chẽ

- Sức thuyết phục cao

BỨC

Trang 10

III.- Tổng kết

Tiếng Việt là tài sản văn hố tinh thần vơ giá của người Việt Nam, vì vậy cần phải được bảo tồn và phát triển làm cho tiếng việt ngày càng giàu đẹp và phong phú Đây là quan niệm đúng đắn và mang giá trị thực tiễn cao của nhà cách mạng yêu nước Nguyễn An Ninh.

BỨC

Trang 11

TIẾNG MẸ ĐẺ – NGUỒN GIẢI PHÓNG

CÁC DÂN TỘC BỊ ÁP BỨC

CỦNG CỐ

Bài tập 1:

1 Tiếng mẹ đẻ - nguồn giải phĩng các dân tộc bị áp bức khơng hướng đến mục đích nào sau đây?

A Phê phán những kẻ học địi phương Tây, tự cho mình là văn minh tiến bộ mà quay lại bài xích tiếng mẹ đẻ

B Khẳng định sự cần thiết và tầm quan trọng của việc bảo vệ và phát triển tiếng nĩi dân tộc

C Khẳng định vai trị tiếng mẹ đẻ trong việc giải phĩng dân tộc

D Khẳng định vai trị tiếng mẹ đẻ trong việc làm nên cuộc bạo động

Cách mạng của Việt Nam

2 Theo tác giả, một số “người An Nam” thích bập bẹ năm ba tiếng Tây đối với họ là:

A Một dấu hiệu của giai cấp quý tộc

B Một dấu hiệu của sự văn minh tiến bộ

C Một dấu hiệu của tư tưởng mới

D Một dấu hiệu của sự tiếp thu tinh hoa nhân loại

BỨC

Trang 12

TIẾNG MẸ ĐẺ – NGUỒN GIẢI PHÓNG

CÁC DÂN TỘC BỊ ÁP BỨC

CỦNG CỐ

3 Tại sao nĩi “tiếng nĩi là người bảo vệ quý báu nhất nền độc lập của các dân tộc, là yếu tố quan trong nhất giúp giải phĩng các dân tộc bị thống trị”? Vì:

A Nĩ là một thứ vũ khí chính trị sắc bén

B Nĩ là động lực để tồn thể dân tộc đứng dậy đấu tranh

C Nĩ là truyền thống, là văn hĩa của dân tộc

D Cuộc đấu tranh trên mặt trận ngơn ngữ mới là cuộc đấu tranh chủ yếu

BỨC

Trang 13

Bài tập 2 :

Xác định những từ ngữ đã cho và sắp xếp chúng theo

từng cột sao cho phù hợp

Phu nhân

Mỹ nhân

Hồng thập

tự

Nữ nhi

Thổ địa

Từ mẫu

Bà xã Người đẹp Chữ thập đỏ Con gái

Đất đai Rặng tre

Axit

Ô tô Radio

Ti vi

Bù loong

Mỏ lết

Xà phòng

Sến

Ô sin Hai ngón Cớm

Trúng mánh Chôm chỉa

Trang 14

- Xem lại tầm quan trọng của tiếng mẹ đẻ đối với vận mệnh dân tộc.

- Soạn bài “Ba cống hiến vĩ đại của Các Mác”

+ Nêu những đóng góp to lớn của Mác đối với nhân loại

+ Phân tích thái độ tình cảm của Ăng Ghen đối với Mác

Định dạng
Số trang	14
Dung lượng	693 KB