... để đánhgiá [19], vậy tiêuchuẩn hoá cánbộ công chức là các quy định khách quan làm căn cứ để đánhgiácánbộ công chức, nó là thước đo các giá trị của cánbộ công chức. Tiêuchuẩncánbộ ... tác đánhgiácánbộ công chức: Chúng ta đều biết khâu khó khăn nhất trong công tác cánbộ là quản lý cán bộ, khâu khó nhất trong quản lý cánbộ là nhận xét, đánhgiá chính xác về người cán bộ. ... khai đối với cánbộ được đánh giá. - Thẩm quyền và trách nhiệm đánhgiácán bộ: Nghị quyết Trung ương 3 quy định: “trách nhiệm đánhgiácánbộ thuộc về cấp ủy, tổ chức đảng nơi cán bộ sinh hoạt,...
... trình giáo dục khác.6. Chương trình giáo dục được định kỳ đánhgiá và thực hiện cải tiến chất lượng dựa trên kết quả đánh giá. GIỚI THIỆU SƠ LƯỢC BỘTIÊUCHUẨNĐÁNHGIÁ CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤCQuyết ... tạo. GIỚI THIỆU SƠ LƯỢC BỘTIÊUCHUẨNĐÁNHGIÁ CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤCQuyết định số 65/2007/QĐ-BGD&ĐTĐiều 6. Tiêuchuẩn 3: Chương trình giáo dục 4. Chương trình giáo dục được định kỳ bổ ... quả. GIỚI THIỆU SƠ LƯỢC BỘTIÊUCHUẨNĐÁNHGIÁ CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤCQuyết định số 38/2004/QĐ-BGD&ĐTĐiều 5. Tiêuchuẩn 1: Sứ mạng và mục tiêu của trường ĐH1.2 Mục tiêu của trường đại học...
... một bộ tiêuchuẩn thống nhất vừa đảm bảo tính khoa học lại vừa thích hợp với điều kiện thực tế tại Việt Nam. Mục đích của bộtiêuchuẩn này là xác định người sử dụng đánhgiá mỗi tiêu chuẩn ... xây dựng bộtiêuchuẩn tiến hành gồm 3 bước: (1) Tham khảo các nghiên cứu cùng chủ đề; (2) Đưa ra các tiêuchuẩn phù hợp với thực tế Việt Nam; (3) Tổng hợp kết quả và xây dựng bộtiêu chuẩn. ... và tính tiện dụng là các tiêu chuẩn quan trọng nhất khi đánhgiá một trang web (Aparício, Lopes và Barrulas, 2006). Nhóm nghiên cứu đánhgiá cao phương pháp đánhgiá ý kiến của Aparício, Lopes...
... nhất 30% giáo viên trong tổng số giáo viên của nhà trường đạt tiêuchuẩn giáo viên dạy giỏi từ cấp huyện trở lên và không có giáo viên xếp loại yếu theo Quy định về chuẩn nghề nghiệp giáo viên; ... Quy định về tiêuchuẩn nghề nghiệp giáo viên ?c) Định kỳ, rà soát, đánhgiá các hoạt động dự giờ, hội giảng, thao giảng, thi giáo viên dạy giỏi các cấp.- Biên bản rà soát, đánhgiá các hoạt ... Hội đồng kỷ luật cán bộ, giáo viên, nhân viên;- Quy trình hoạt động của Hội đồng kỷ luật học sinh, Hội đồng kỷ luật cán bộ, giáo viên, nhân viên được thông qua Hội nghị cánbộ viên chức.-...
... ? 3. Đánhgiá mức độ đạt được 3. Đánhgiá mức độ đạt được của tiêu chí và chỉ sốcủa tiêu chí và chỉ sốMỗi tiêu chí, chỉ số được đánhgiá đạt Mỗi tiêu chí, chỉ số được đánhgiá đạt hoặc ... soát, đánhgiá các hoạt động của Hội c) Mỗi học kỳ, rà soát, đánhgiá các hoạt động của Hội đồng trường.đồng trường. 2. Tiêu chuẩn, tiêu chí và chỉ số2. Tiêu chuẩn, tiêu chí và chỉ số Tiêu ... dục. nhận đạt tiêuchuẩn chất lượng giáo dục. Mỗi tiêuchuẩn bao gồm các tiêu chí.Mỗi tiêuchuẩn bao gồm các tiêu chí. Tiêu chí là mức độ yêu cầu mà CSGDPT Tiêu chí là mức độ yêu cầu mà CSGDPT...
... hiệu quả. Tiêuchuẩn 6: Người học (9 tiêu chí). - Trong đó tiêu chí 6.6 và tiêu chí 6.7 (cũ) gộp thành tiêu chí 6.6 (mới) và trong tiêuchuẩn này có thêm một tiêu chí mới: Tiêu chí 6.9: ... Chương trình giáo dục được định kỳ đánhgiá và thực hiện cải tiến chất lượng dựa trên kết quả đánh giá. Và một số tiêu chí còn được làm cụ thể hơn như trong tiêu chí 3.1 và 3.4 Tiêuchuẩn 4: ... chí) giống như bộtiêuchuẩn cũ. Tiêuchuẩn 9: Thư viện, trang thiết bị học tập và cơ sở vật chất khác (9 tiêu chí). Trong đó tiêu chí 9.6 (cũ) chuyển thành tiêu chí 9.8(mới), tiêu chí 9.7...
... thực hiện công tác đánhgiá chất lượng giáo dục trường THPT theo Bộtiêuchuẩnđánhgiá chất lượng giáo dục. - Các trường THPT đã và đang tiến hành tự đánhgiá theo bộtiêu chuẩn. Kết quả cho ... QUANG THEO BỘTIÊUCHUẨNĐÁNHGIÁ CHẤT LƢỢNG GIÁO DỤC TRƢỜNG THPT 2.1. Kinh nghiệm một số nƣớc về đánhgiá chất lƣợng giáo dục 2.1.1. Đánhgiá chất lượng giáo dục ở Đan Mạch 2.1.2. Đánhgiá chất ... những năm tới theo Bộtiêuchuẩnđánhgiá chất lượng giáo dục trường Trung học phổ thông. Keywords: Quản lý giáo dục; Đánhgiá chất lượng; Giáo dục trung học; Bộtiêuchuẩn Content MỞ...
... sánh các tiêu chuẩn, tiêu chí của Bộtiêu chuẩn đề xuất với Bộtiêuchuẩnđánhgiá CLGD trường tiểu học của bộ GD&ĐT ban hành, tác giả tự đánhgiá về ưu điểm và hạn chế của Bộ tiêuchuẩn ... khác biệt này mà Bộtiêuchuẩn được đề xuất còn có thêm một số tiêu chuẩn, tiêu chí mà Bộtiêuchuẩnđánhgiá CLGD trường tiểu học của bộ GD&ĐT ban hành không có: tiêuchuẩn về chương trình ... của Bộtiêuchuẩn đề xuất Bộtiêuchuẩn được đề xuất có các tiêu chuẩn, tiêu chí đánhgiá khá đầy đủ và toàn diện để đánhgiá CLGD của trường tiểu học dân lập quốc tế Việt Úc, Tp.HCM. Tiêu...