Giới thiệu sơ lược bộ tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục
GIỚI THIỆU SƠ LƯỢC BỘ TIÊU CHUẨN ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC Quyết định số 38/2004/QĐ-BGD&ĐT Quyết định số 65/2007/QĐ-BGDĐT Điều Tiêu chuẩn 1: Sứ mạng mục tiêu trường ĐH Điều Tiêu chuẩn 1: Sứ mạng mục tiêu trường ĐH 1.Sứ mạng trường đại học xác định phù hợp với chức năng, nhiệm vụ, nguồn lực định hướng phát triển nhà trường; phù hợp gắn kết với chiến lược phát triển kinh tế - xã hội địa phương nước 1.1 Sứ mạng trường đại học xác định rõ ràng, phù hợp với chức năng, với nguồn lực định hướng phát triển nhà trường; phù hợp gắn kết với chiến lược phát triển kinh tế - xã hội (KT-XH) địa phương nước Mức 1: Sứ mạng trường đại học xác định văn bản, có nội dung rõ ràng, phù hợp với chức năng, với nguồn lực định hướng phát triển nhà trường Mức 2: Sứ mạng trường đại học phù hợp, gắn kết với chiến lược phát triển KT-XH địa phương nước GIỚI THIỆU SƠ LƯỢC BỘ TIÊU CHUẨN ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC Quyết định số 38/2004/QĐ-BGD&ĐT Quyết định số 65/2007/QĐ-BGDĐT Điều Tiêu chuẩn 1: Sứ mạng mục tiêu trường ĐH 1.2 Mục tiêu trường đại học định kì rà sốt, bổ sung, điều chỉnh, qn triệt thực tập thể nhà trường Mức 1: Có báo cáo kết định kì rà soát, bổ sung, điều chỉnh mục tiêu giáo dục trường đại học Điều Tiêu chuẩn 1: Sứ mạng mục tiêu trường ĐH Mục tiêu trường đại học xác định phù hợp với mục tiêu đào tạo trình độ đại học quy định Luật Giáo dục sứ mạng tuyên bố nhà trường; định kỳ rà soát, bổ sung, điều chỉnh triển khai thực Mức 2:Mục tiêu giáo dục cụ thể hoá thành nhiệm vụ, phổ biến rộng rãi tập thể nhà trường đơn vị trực thuộc đưa vào kế hoạch triển khai thực GIỚI THIỆU SƠ LƯỢC BỘ TIÊU CHUẨN ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC Quyết định số 38/2004/QĐ-BGD&ĐT Quyết định số 65/2007/QĐ-BGD&ĐT Trường đại học tổ chức quản lí phù hợp với qui định Nhà nước, với nguồn lực điều kiện sở vật chất trường; có kế hoạch biện pháp để thực có hiệu mục tiêu giáo dục 1.Cơ cấu tổ chức trường đại học thực theo quy định Điều lệ trường đại học cụ thể hoá quy chế tổ chức hoạt động nhà trường 2.Có hệ thống văn để tổ chức, quản lý cách có hiệu hoạt động nhà trường 3.Chức năng, trách nhiệm quyền hạn phận, cán quản lý, giảng viên nhân viên phân định rõ ràng 4.Tổ chức Đảng tổ chức đoàn thể trường đại học hoạt động hiệu năm đánh giá tốt; hoạt động tổ chức Đảng tổ chức đoàn thể thực theo quy định pháp luật Điều Tiêu chuẩn 2: Tổ chức quản lý GIỚI THIỆU SƠ LƯỢC BỘ TIÊU CHUẨN ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC Quyết định số 38/2004/QĐBGD&ĐT Quyết định số 65/2007/QĐ-BGD&ĐT Điều Tiêu chuẩn 2: Tổ chức quản lý Có tổ chức đảm bảo chất lượng giáo dục đại học, bao gồm trung tâm phận chuyên trách; có đội ngũ cán có lực để triển khai hoạt động đánh giá nhằm trì, nâng cao chất lượng hoạt động nhà trường Có chiến lược kế hoạch phát triển ngắn hạn, trung hạn, dài hạn phù hợp với định hướng phát triển sứ mạng nhà trường; có sách biện pháp giám sát, đánh giá việc thực kế hoạch nhà trường Thực đầy đủ chế độ định kỳ báo cáo quan chủ quản, quan quản lý hoạt động lưu trữ đầy đủ báo cáo nhà trường GIỚI THIỆU SƠ LƯỢC BỘ TIÊU CHUẨN ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC Quyết định số 38/2004/QĐBGD&ĐT Chương trình đào tạo trường đại học xây dựng sở chương trình khung Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành, phù hợp với sứ mạng, mục tiêu giáo dục chức năng, nhiệm vụ nhà trường, đồng thời gắn với nhu cầu học tập người học, nhu cầu nguồn nhân lực thị trường lao động Quyết định số 65/2007/QĐ-BGD&ĐT Điều Tiêu chuẩn 3: Chương trình giáo dục 1.Chương trình giáo dục trường đại học xây dựng sở chương trình khung Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành Chương trình giáo dục xây dựng với tham gia giảng viên, cán quản lý, đại diện tổ chức, hội nghề nghiệp nhà tuyển dụng lao động theo quy định 2.Chương trình giáo dục có mục tiêu rõ ràng, cụ thể, cấu trúc hợp lý, thiết kế cách hệ thống, đáp ứng yêu cầu chuẩn kiến thức, kỹ đào tạo trình độ đại học đáp ứng linh hoạt nhu cầu nhân lực thị trường lao động 3.Chương trình giáo dục quy giáo dục thường xuyên thiết kế theo quy định, đảm bảo chất lượng đào tạo GIỚI THIỆU SƠ LƯỢC BỘ TIÊU CHUẨN ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC Quyết định số 65/2007/QĐ-BGD&ĐT Điều Tiêu chuẩn 3: Chương trình giáo dục Chương trình giáo dục định kỳ bổ sung, điều chỉnh dựa sở tham khảo chương trình tiên tiến quốc tế, ý kiến phản hồi từ nhà tuyển dụng lao động, người tốt nghiệp, tổ chức giáo dục tổ chức khác nhằm đáp ứng nhu cầu nguồn nhân lực phát triển kinh tế - xã hội địa phương nước Chương trình giáo dục thiết kế theo hướng đảm bảo liên thông với trình độ đào tạo chương trình giáo dục khác Chương trình giáo dục định kỳ đánh giá thực cải tiến chất lượng dựa kết đánh giá GIỚI THIỆU SƠ LƯỢC BỘ TIÊU CHUẨN ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC Quyết định số 38/2004/QĐ-BGD&ĐT Các hoạt động đào tạo tổ chức theo qui trình học chế mềm dẻo phát huy tính tích cực người học, nhằm nâng cao chất lượng hiệu đào tạo toàn diện Quyết định số 65/2007/QĐ-BGD&ĐT Điều Tiêu chuẩn 4: Hoạt động đào tạo 1.Đa dạng hố hình thức đào tạo, đáp ứng yêu cầu học tập người học theo quy định 2.Thực công nhận kết học tập người học theo niên chế kết hợp với học phần; có kế hoạch chuyển quy trình đào tạo theo niên chế sang học chế tín có tính linh hoạt thích hợp nhằm tạo điều kiện thuận lợi cho người học 3.Có kế hoạch phương pháp đánh giá hợp lý hoạt động giảng dạy giảng viên (TC5.8 cũ); trọng việc triển khai đổi phương pháp dạy học, phương pháp đánh giá kết học tập người học theo hướng phát triển lực tự học, tự nghiên cứu làm việc theo nhóm người học GIỚI THIỆU SƠ LƯỢC HAI BỘ TIÊU CHUẨN Quyế t định số 38/20 04/Q ĐBGD &ĐT Quyết định số 65/2007/QĐ-BGD&ĐT Phương pháp quy trình kiểm tra đánh giá đa dạng hoá, đảm bảo nghiêm túc, khách quan, xác, cơng phù hợp với hình thức đào tạo, hình thức học tập, mục tiêu môn học đảm bảo mặt chất lượng hình thức đào tạo; đánh giá mức độ tích luỹ người học kiến thức chuyên môn, kỹ thực hành lực phát hiện, giải vấn đề Kết học tập người học thông báo kịp thời, lưu trữ đầy đủ, xác an tồn Văn bằng, chứng cấp theo quy định công bố trang thông tin điện tử nhà trường Có sở liệu hoạt động đào tạo nhà trường, tình hình sinh viên tốt nghiệp, tình hình việc làm thu nhập sau tốt nghiệp Có kế hoạch đánh giá chất lượng đào tạo người học sau trường kế hoạch điều chỉnh hoạt động đào tạo cho phù hợp với yêu cầu xã hội GIỚI THIỆU SƠ LƯỢC BỘ TIÊU CHUẨN ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC Quyết định số 38/2004/QĐBGD&ĐT Đội ngũ cán quản lí, giảng viên nhân viên trường đáp ứng u cầu số lượng, trình độ chun mơn, nghiệp vụ đảm bảo quyền lợi theo qui định Quyết định số 65/2007/QĐ-BGD&ĐT Điều Tiêu chuẩn 5: Đội ngũ cán quản lý, giảng viên nhân viên 1.Có kế hoạch tuyển dụng, bồi dưỡng, phát triển đội ngũ giảng viên nhân viên; quy hoạch bổ nhiệm cán quản lý đáp ứng mục tiêu, chức năng, nhiệm vụ phù hợp với điều kiện cụ thể trường đại học; có quy trình, tiêu chí tuyển dụng, bổ nhiệm rõ ràng, minh bạch 2.Đội ngũ cán quản lý, giảng viên nhân viên đảm bảo quyền dân chủ trường đại học 3.Có sách, biện pháp tạo điều kiện cho đội ngũ cán quản lý giảng viên tham gia hoạt động chuyên môn, nghiệp vụ nước GIỚI THIỆU SƠ LƯỢC BỘ TIÊU CHUẨN ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC Quyết định số 65/2007/QĐ-BGD&ĐT Điều Tiêu chuẩn 5: Đội ngũ cán quản lý, giảng viên nhân viên Đội ngũ cán quản lý có phẩm chất đạo đức, lực quản lý chun mơn, nghiệp vụ hồn thành nhiệm vụ giao Có đủ số lượng giảng viên để thực chương trình giáo dục nghiên cứu khoa học; đạt mục tiêu chiến lược phát triển giáo dục nhằm giảm tỷ lệ trung bình sinh viên / giảng viên Đội ngũ giảng viên đảm bảo trình độ chuẩn đào tạo nhà giáo theo quy định Giảng dạy theo chuyên môn đào tạo; đảm bảo cấu chun mơn trình độ theo quy định; có trình độ ngoại ngữ, tin học đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ đào tạo, nghiên cứu khoa học GIỚI THIỆU SƠ LƯỢC BỘ TIÊU CHUẨN ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC Quyết định số 65/2007/QĐ-BGD&ĐT Điều Tiêu chuẩn 5: Đội ngũ cán quản lý, giảng viên nhân viên Đội ngũ giảng viên đảm bảo cân kinh nghiệm công tác chun mơn trẻ hố đội ngũ giảng viên theo quy định Đội ngũ kỹ thuật viên, nhân viên đủ số lượng, có lực chun mơn định kỳ bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ, phục vụ có hiệu cho việc giảng dạy, học tập nghiên cứu khoa học (Bỏ: TC nhân thư viện) GIỚI THIỆU SƠ LƯỢC BỘ TIÊU CHUẨN ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC Quyết định số 38/2004/QĐBGD&ĐT Quyết định số 65/2007/QĐ-BGD&ĐT Điều Tiêu chuẩn 6: Người học Trường đại học có 1.Người học hướng dẫn đầy đủ chương biện pháp cụ thể để làm trình giáo dục, kiểm tra đánh giá quy định tốt công tác quy chế đào tạo Bộ Giáo dục Đào tạo người học, nhằm đảm 2.Người học đảm bảo chế độ sách bảo quyền, thúc đẩy, tạo điều kiện cho người học xã hội, khám sức khoẻ theo quy định y tế học đường; tạo điều kiện hoạt động, tập tu dưỡng, rèn luyện luyện văn nghệ, thể dục thể thao đảm bảo đạt kết cao an tồn khn viên nhà trường học tập Người tốt nghiệp có 3.Cơng tác rèn luyện trị, tư tưởng, đạo đức lực đáp ứng nhu cầu lối sống cho người học thực có hiệu thị trường lao động GIỚI THIỆU SƠ LƯỢC BỘ TIÊU CHUẨN ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC Quyết định số 38/2004/QĐBGD&ĐT Quyết định số 65/2007/QĐ-BGD&ĐT Điều Tiêu chuẩn 6: Người học Công tác Đảng, đồn thể có tác dụng tốt việc rèn luyện trị, tư tưởng, đạo đức lối sống cho người học Có biện pháp cụ thể, có tác dụng tích cực để hỗ trợ việc học tập sinh hoạt người học Thường xuyên tuyên truyền, giáo dục đạo đức, lối sống lành mạnh, tinh thần trách nhiệm, tôn trọng luật pháp, chủ trương, đường lối, sách Đảng Nhà nước nội quy nhà trường cho người học Có hoạt động hỗ trợ hiệu nhằm tăng tỷ lệ người tốt nghiệp có việc làm phù hợp với ngành nghề đào tạo GIỚI THIỆU SƠ LƯỢC BỘ TIÊU CHUẨN ĐÁNH GIÁ Quyết định số 38/2004/QĐBGD&ĐT CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC Quyết định số 65/2007/QĐ-BGD&ĐT Điều Tiêu chuẩn 6: Người học Người học có khả tìm việc làm tự tạo việc làm sau tốt nghiệp Trong năm đầu sau tốt nghiệp, 50% người tốt nghiệp tìm việc làm ngành đào tạo Người học tham gia đánh giá chất lượng giảng dạy giảng viên kết thúc môn học, tham gia đánh giá chất lượng đào tạo trường đại học trước tốt nghiệp GIỚI THIỆU SƠ LƯỢC BỘ TIÊU CHUẨN ĐÁNH GIÁ Quyết định số 38/2004/QĐBGD&ĐT Nghiên cứu khoa học phát triển công nghệ nhà trường tổ chức thực sở huy động nguồn lực (tài người), đánh giá số lượng chất lượng cơng trình cơng bố ứng dụng có hiệu thực tiễn CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC Quyết định số 65/2007/QĐ-BGD&ĐT Điều 10 Tiêu chuẩn 7: Nghiên cứu khoa học, ứng dụng, phát triển chuyển giao công nghệ Xây dựng triển khai kế hoạch hoạt động khoa học, công nghệ phù hợp với sứ mạng nghiên cứu phát triển trường đại học Có đề tài, dự án thực nghiệm thu theo kế hoạch Số lượng báo đăng tạp chí chuyên ngành nước quốc tế tương ứng với số đề tài nghiên cứu khoa học phù hợp với định hướng nghiên cứu phát triển trường đại học Hoạt động nghiên cứu khoa học phát triển công nghệ trường đại học có đóng góp cho khoa học, có giá trị ứng dụng thực tế để giải vấn đề phát triển kinh tế - xã hội địa phương nước GIỚI THIỆU SƠ LƯỢC BỘ TIÊU CHUẨN ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC Q u yế t đị n h s ố 38 /2 00 4/ Q ĐB G D & Đ T Quyết định số 65/2007/QĐ-BGD&ĐT Điều 10 Tiêu chuẩn 7: Nghiên cứu khoa học, ứng dụng, phát triển chuyển giao công nghệ Đảm bảo nguồn thu từ nghiên cứu khoa học chuyển giao cơng nghệ khơng kinh phí trường đại học dành cho hoạt động Các hoạt động nghiên cứu khoa học phát triển công nghệ trường đại học gắn với đào tạo, gắn kết với viện nghiên cứu khoa học, trường đại học khác doanh nghiệp Kết hoạt động khoa học cơng nghệ đóng góp vào phát triển nguồn lực trường Có quy định cụ thể tiêu chuẩn lực đạo đức hoạt động khoa học cơng nghệ theo quy định; có biện pháp để đảm bảo quyền sở hữu trí tuệ GIỚI THIỆU SƠ LƯỢC BỘ TIÊU CHUẨN ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC Quyết định số 38/2004/QĐ-BGD&ĐT Trường đại học chủ động thiết lập quan hệ quốc tế, triển khai hoạt động hợp tác với trường đại học, tổ chức giáo dục, khoa học cơng nghệ nước ngồi nhằm nâng cao lực đào tạo NCKH nhà trường Các hoạt động hợp tác quốc tế thực theo qui định Nhà nước Quyết định số 65/2007/QĐ-BGD&ĐT Điều 11 Tiêu chuẩn 8: Hoạt động hợp tác quốc tế 1.Các hoạt động hợp tác quốc tế thực theo quy định Nhà nước 2.Các hoạt động hợp tác quốc tế đào tạo có hiệu quả, thể qua chương trình hợp tác đào tạo, trao đổi học thuật; chương trình trao đổi giảng viên người học, hoạt động tham quan khảo sát, hỗ trợ, nâng cấp sở vật chất, trang thiết bị trường đại học 3.Các hoạt động hợp tác quốc tế NCKH có hiệu quả, thể qua việc thực đề án hợp tác, phát triển KHCN, tổ chức hội nghị, hội thảo, cơng bố cơng trình chung GIỚI THIỆU SƠ LƯỢC BỘ TIÊU CHUẨN ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC Quyết định số 38/2004/QĐ-BGD&ĐT Trường đại học đảm bảo điều kiện thư viện, trang thiết bị học tập sở vật chất khác để triển khai hoạt động đào tạo nghiên cứu khoa học, nhằm đạt mục tiêu nhiệm vụ đề Quyết định số 65/2007/QĐ-BGD&ĐT Điều 12 Tiêu chuẩn 9: Thư viện, trang thiết bị học tập sở vật chất khác 1.Thư viện trường đại học có đầy đủ sách, giáo trình, tài liệu tham khảo tiếng Việt tiếng nước đáp ứng yêu cầu sử dụng cán bộ, giảng viên người học Có thư viện điện tử nối mạng, phục vụ dạy, học nghiên cứu khoa học có hiệu 2.Có đủ số phịng học, giảng đường lớn, phịng thực hành, thí nghiệm phục vụ cho dạy, học nghiên cứu khoa học đáp ứng yêu cầu ngành đào tạo 3.Có đủ trang thiết bị dạy học để hỗ trợ cho hoạt động đào tạo nghiên cứu khoa học, đảm bảo chất lượng sử dụng có hiệu quả, đáp ứng yêu cầu ngành đào tạo GIỚI THIỆU SƠ LƯỢC BỘ TIÊU CHUẨN ĐÁNH GIÁ Quyết định số 38/2004/QĐBGD&ĐT CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC Quyết định số 65/2007/QĐ-BGD&ĐT Điều 12 Tiêu chuẩn 9: Thư viện, trang thiết bị học tập sở vật chất khác Cung cấp đầy đủ thiết bị tin học để hỗ trợ hiệu hoạt động dạy học, nghiên cứu khoa học quản lý Có đủ diện tích lớp học theo quy định cho việc dạy học; có ký túc xá cho người học, đảm bảo đủ diện tích nhà sinh hoạt cho sinh viên nội trú; có trang thiết bị sân bãi cho hoạt động văn hoá, nghệ thuật, thể dục thể thao theo quy định Có đủ phịng làm việc cho cán bộ, giảng viên nhân viên hữu theo quy định GIỚI THIỆU SƠ LƯỢC BỘ TIÊU CHUẨN ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC Quyết định số 65/2007/QĐ-BGD&ĐT Điều 12 Tiêu chuẩn 9: Thư viện, trang thiết bị học tập sở vật chất khác Có đủ diện tích sử dụng đất theo quy định tiêu chuẩn TCVN 3981-85 Diện tích mặt tổng thể đạt mức tối thiểu theo quy định Có quy hoạch tổng thể sử dụng phát triển sở vật chất kế hoạch chiến lược trường Có biện pháp hữu hiệu bảo vệ tài sản, trật tự, an toàn cho cán quản lý, giảng viên, nhân viên người học GIỚI THIỆU SƠ LƯỢC BỘ TIÊU CHUẨN ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC Quyết định số 38/2004/QĐ-BGD&ĐT Trường đại học có giải pháp kế hoạch tự chủ tài chính, có hệ thống quản lí tài chặt chẽ, phù hợp với qui định Nhà nước; thực phân bổ sử dụng tài hợp lí, cơng khai, minh bạch có hiệu Quyết định số 65/2007/QĐ-BGD&ĐT Điều 13 Tiêu chuẩn 10: Tài quản lý tài 1.Có giải pháp kế hoạch tự chủ tài chính, tạo nguồn tài hợp pháp, đáp ứng hoạt động đào tạo, nghiên cứu khoa học hoạt động khác trường đại học 2.Cơng tác lập kế hoạch tài quản lý tài trường đại học chuẩn hố, cơng khai hố, minh bạch theo quy định 3.Đảm bảo phân bổ, sử dụng tài hợp lý, minh bạch hiệu cho phận hoạt động trường đại học Thank you for your attention ... đào tạo chương trình giáo dục khác Chương trình giáo dục định kỳ đánh giá thực cải tiến chất lượng dựa kết đánh giá GIỚI THIỆU SƠ LƯỢC BỘ TIÊU CHUẨN ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC Quyết định số 38/2004/QĐ-BGD&ĐT... trình giáo dục quy giáo dục thường xuyên thiết kế theo quy định, đảm bảo chất lượng đào tạo GIỚI THIỆU SƠ LƯỢC BỘ TIÊU CHUẨN ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC Quyết định số 65/2007/QĐ-BGD&ĐT Điều Tiêu. .. hiệu năm đánh giá tốt; hoạt động tổ chức Đảng tổ chức đoàn thể thực theo quy định pháp luật Điều Tiêu chuẩn 2: Tổ chức quản lý GIỚI THIỆU SƠ LƯỢC BỘ TIÊU CHUẨN ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC Quyết