tiêt 35 kiểm tra học kỳ ket hợp vói kt tiêu chuẩn rltt ngày 27 tháng 12 năm 2007
THIẾT KẾ HOẠT ĐỘNG CHO TRẺ MẪU GIÁO LỚN LÀM QUEN VỚI THƠ Ở TRƯỜNG MẦM NON
... xúc, tợng trng quan trọng làm cho văn học huyền ảo, nhiều màu sắc trở nên kỳ diệu óc ngời đọc Trên đặc trng quan trọng làm nên sức mạnh ngôn ngữ văn học tiêu chí để đánh giá thành công tác phẩm ... ng tớch hp kt thỳc gi hc Trong trình tổ chức cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học, tích hơp đơc thể mối quan hệ vói hoạt động văn hóa khác Hoạt độngcho trẻ làm quen với tác phẩm văn học không ... văn học tồn chỉnh thể tác phẩm,tập trung vào đặc trng dạng thức tiết học hay gọi văn học nghệ thuât giàu chất thẩm mĩ Cô giáo bên cạnh thực nhiệm vụ giào dục toàn diện nhân cách,giáo dục văn học...
- 49
- 3,509
- 6
Thiết kế hoạt động giáo khoa dạy Ước bội
... hết 350 lít nước bể lại lượng nước 13 dung tích bể Hỏi bể chứa lít nước? 20 Ví dụ: Tìm số học sinh lớp 6A, biết số học sinh lớp 6A 27 bạn Giải: Gọi số học sinh lớp 6A x Vì 27 Ta có: x = 27: ... chủ động sáng tạo học sinh, giúp học sinh nhận thức học tốt Tài liệu tham khảo (1) Trương Thị Vinh Hạnh Dạy học môn toán trường THPT thông qua hoạt động giáo khoa Nhà xuất Đại học Sư phạm, 2008 ... rõ vị trí hoạt đông giáo khoa học Khi dạy học này, thiết kế hoạt động giáo khoa với mục đích cho học sinh khám phá cách “tìm số biết giá trị phân số số đó” cho học sinh thực hoạt động giáo khoa...
- 3
- 712
- 2
Thiết kế hoạt động giáo khoa nhằm giúp học sinh tăng cường khả năng tự học môn toán 10
... hoạ hoạt động giáo khoa nhà học sinh toán 10 Từ ý tưởng hoàn toàn thiết kế hoạt động giáo khoa nhà tương tự cho đối tượng học sinh tất cấp học từ tiểu học đến trung học phổ thông Ngoài việc thiết ... thực vài phút; ngược lại không khó đến mức học sinh phải suy nghĩ lâu giải cho dù có hợp tác với học sinh khác; (3) Được trình bày rõ ràng, dễ hiểu học sinh tham gia; (4) Nhiệm vụ tự thân với ... KHOA MÔN TOÁN 10 CHO HỌC SINH Hoạt động giáo khoa gì? Hoạt động giáo khoa nhiệm vụ học tập thoả mãn điều kiện: (1) Phù hợp với chương trình; (2) Không đơn giản, dễ dàng đến mức học sinh cần thực...
- 3
- 1,064
- 5
Thiết kế hoạt động có ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học một số chủ đề môn toán
... dạy học - CNTT không hỗ trợ GV dạy học lớp mà đƣa nhiều hình thức dạy học nhƣ dạy học sở mạng LAN, mạng WAN Internet, dạy học, kiểm tra đánh giá kết học tập HS từ xa * CNTT góp phần đổi việc học, ... trà từ năm học 2006 -2007, môn Tin học môn học khoá Trong chƣơng trình THCS, môn Tin học đƣợc đƣa vào giảng dạy dƣới hình thức tự chọn * Sử dụng CNTT công cụ hỗ trợ dạy học Việt Nam - Ngày 11/9/1999, ... thức học tập tham gia học tập theo nhiều nhóm khác + Xét góc độ kiểm soát đánh giá trình học tập HS: Với trợ giúp phần mềm kiểm tra, đánh giá, GV có điều kiện kiểm soát chặt chẽ toàn trình học...
- 126
- 1,634
- 4
Thiết kế hoạt động có ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học một số chủ đề môn toán ở trường thpt .pdf
... dạy học - CNTT không hỗ trợ GV dạy học lớp mà đƣa nhiều hình thức dạy học nhƣ dạy học sở mạng LAN, mạng WAN Internet, dạy học, kiểm tra đánh giá kết học tập HS từ xa * CNTT góp phần đổi việc học, ... trà từ năm học 2006 -2007, môn Tin học môn học khoá Trong chƣơng trình THCS, môn Tin học đƣợc đƣa vào giảng dạy dƣới hình thức tự chọn * Sử dụng CNTT công cụ hỗ trợ dạy học Việt Nam - Ngày 11/9/1999, ... thức học tập tham gia học tập theo nhiều nhóm khác + Xét góc độ kiểm soát đánh giá trình học tập HS: Với trợ giúp phần mềm kiểm tra, đánh giá, GV có điều kiện kiểm soát chặt chẽ toàn trình học...
- 126
- 1,207
- 5
MỘT SỐ BIỆN PHÁP ĐỂ XÂY DỰNG CÁC THIẾT KẾ HOẠT ĐỘNG ĐỘI HIỆU QUẢ VÀ KHẢ THI
... Công tác chuẩn bị: - Tìm hiểu nghiên cứu chương trình hoạt động năm học Hội đồng Đội cấp, tìm hiểu nhiệm vụ năm học nhà trường Đồng thời phải nắm bắt nhu cầu, nguyện vọng thiếu nhi, học kinh ... kế thục để chọn loại hình hoạt động cho phù hợp - Căn vào ngày lễ lớn năm, ngày truyền thống trường địa phương, ngành ngày nhà giáo Việt Nam (20/11), ngày thành lập Đoàn TNCS Hồ Chí Minh (26/3), ... tổ chức thiết kế hoạt động Đội cần phải đảm bảo vừa khoa học vừa phù hợp với lúa tuổi học sinh, phù hợp với điều kiện nhà trường, phù hợp với chủ đề, chủ điểm quan trọng phải có tính khả thi...
- 11
- 634
- 4
Cách thức thiết kế hoạt động cấp liên đội
... Công tác chuẩn bị: - Tìm hiểu nghiên cứu chương trình hoạt động năm học Hội đồng Đội cấp, tìm hiểu nhiệm vụ năm học nhà trường Đồng thời phải nắm bắt nhu cầu, nguyện vọng thiếu nhi, học kinh ... kế thục để chọn loại hình hoạt động cho phù hợp - Căn vào ngày lễ lớn năm, ngày truyền thống trường địa phương, ngành ngày nhà giáo Việt Nam (20/11), ngày thành lập Đoàn TNCS Hồ Chí Minh (26/3), ... Rai, ngày 17 tháng năm 2 012 Hiệu trưởng Người thiết kế III KẾT QUẢ VÀ VIỆC PHỔ BIẾN ỨNG DỤNG TRONG THỰC TIỄN Sau thiết kế thực hoạt động hội thi tìm hiểu ATGT, ý thức chấp hành luật giao thông học...
- 9
- 3,100
- 18
Phân tích và thiết kế hoạt động của một trung tâm thư viện
... sách mượn hạn Hoạt động mượn trả sách thực sau: Sau kiểm tra thẻ độc giả kiểm tra sách hạn, độc giả đăng ký sách hạn, sách mà họ yêu cầu kiểm tra xem sách mượn hay chưa sách chưa bị cho mượn thông ... phận CNSX có nhiệm vụ kiểm tra hàng nhận được, có sai sót phải gửi khiếu nại lại nhà cung cấp, yêu cầu nhà cung cấp có thông tin phản hồi Trong trường hợp hàng nhận kiểm tra tốt, phận CNSX đóng ... đặc biệt để kiểm tra, gia hạn thời gian đọc thông báo với bạn đọc trường hợp sách thuộc loại hạn mượn Bộ phận cần có nhiệm vụ phát sai sót tài liệu đem trả từ bạn đọc phạt tiền trường hợp tài liệu...
- 35
- 868
- 1
kỹ năng thiết kế hoạt động ngoại khoá ở liên đội tiểu học tiên cát
... xem học sinh học môn nh nào? có ý nh môn học khác không? Phơng pháp nghiên cứu sản phẩm Tiến hành nghiên cứu, kiểm tra lại hồ sơ, sổ sách học bạ học sinh qua năm học Qua biết đợc điểm mạnh yếu học ... với học sinh cha thực tốt chuẩn mực đạo đức học, vi phạm cần có biện pháp giáo dục nh nhắc nhở ( Phê bình, kiểm điểm ) Xem chuyển biến học sinh đến mức nào? Qua có kết luận xác kết điều tra Phơng ... nắm vững mục tiêu dạy Từ có phơng pháp giảng dạy phù hợp Sau học cho học sinh liên hệ với thực tế thông qua hệ thống câu hỏi, hình thức dạy học: trò chơi Trong luyện tập, giáo viên chuẩn bị kỹ...
- 19
- 1,244
- 0
NGHIÊN cứu về VIỆC THIẾT kế HOẠT ĐỘNG dựa TRÊN NGỮ LIỆU THỰC tế CHO TIẾT học NGHE bởi SINH VIÊN CHẤT LƯỢNG CAO năm THỨ 3 KHOA sư PHẠM TIẾNG ANH NHẰM PHÁT TRIỂN kĩ NĂNG NGHE CHO các bạn CÙNG lớp
... OF THIRD-YEAR FAST-TRACK STUDENTS AT FELTE 62 APPENDIX 5B: FRAMEWORK FOR LISTENING SYLLABUS OF THIRD100 YEAR FAST-TRACK STUDENTS AT FELTE, ULIS 68 APPENDIX 6: TRANSCRIPTIONS OF ... strongly disagree, disagree, neutral, agree to strongly agree Their opinions of each statement could be illustrated with specific mean score in Table below 1035Table Mean score for the effectiveness ... suitable to their peers’ level, facilitator 121 5 advised that: 122 0 The facilitators should omit the difficult words in the exercises, try to paraphrase the transcription and mix the information in...
- 103
- 810
- 0
thiết kế hoạt động ngoài trời cho trẻ 5 – 6 tuổi ở trường mầm non theo chủ đề các hiện tượng tự nhiên
... trọng, nhiều nhà nghiên cứu khoa học vĩ đại từ nhiều nhà nghiên cứu khác như: triết học, tâm lí học, xã hội học, giáo dục học đạt thành tựu to lớn Có nhiều nhà khoa học, tổ chức giới tham gia nghiên ... với người học hứng thú học tập có vai trò quan trọng Nó tạo động chủ đạo hoạt động học tập, người học Vì vậy, hình thành phát triển hứng thú nói chung, hứng thú học tập nói riêng người học mục ... cách; D.B Enconin với Tâm lý học trò chơi; A.VPetrovsky với tâm lí học lứa tuổi tâm lí học sư phạm; V.X.Mukhina với tâm lí học mẫu giáo; A.B.Zaporojets với sở tâm lí học trẻ mẫu giáo… Các nhà nghiên...
- 83
- 9,142
- 13
Thiết kế hoạt động tìm tòi phát hiện tri thức trong dạy học môn toán cho học sinh lớp 4, lớp 5
... trường tiểu học Đông Kinh, tiểu học Hoàng Văn Thụ, tiểu học Chi Lăng tiểu học Hoàng Đồng thành phố Lạng Sơn – Lạng Sơn * Số lượng HS: 180 học sinh 24 * Thời gian điều tra: Tháng 11 năm học 2013 ... Phiếu điều tra Để nắm tình hình dạy học giáo viên học sinh Tiểu học vấn đề thiết kế HĐ tìm tòi phát tri thức dạy học môn toán cho học sinh, lập phiếu điều tra từ GV HS 1.5.2.1 Điều tra từ giáo ... nhằm đạt mục tiêu học Trong trình dạy học HS yêu cầu đọc nội dung SGK Trong nhiều trường hợp việc đọc SGK xem tập nhà trước sau học, việc đọc SGK thực lớp, học Một SGK cần phải kết hợp học phần đọc...
- 87
- 696
- 4
Phát triển kỹ năng thiết kế hoạt động giáo dục cho giáo viên trung học phổ thông tỉnh Bắc Kạn
... chân thành cảm ơn! Thái Nguyên, tháng năm 2 012 Tác giả Đào Thị Liễu Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn4 iii MỤC LỤC Trang Trang bìa phụ Lời cam đoan ... THPT 27 1.4.1 Nhóm kỹ thiết kế HĐGD 27 Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn5 iv 1.4.2 Nhóm kỹ tổ chức thực HĐGD 36 1.4.3 Nhóm kỹ kiểm tra đánh ... khoa học, kiểm tra đánh giá kết hoạt động HS Trong tổ chức HĐGD, cần đảm bảo thực thống hai mặt trình sư phạm Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn36 27 1.4...
- 122
- 547
- 1
Thiết kế hoạt động Thế hệ trẻ và bảo vệ môi trường
... bí thư đoàn : chuẩn bị âm thanh, ánh sáng +Ủy viên BCH đoàn: chuẩn bị băng rôn hiệu, trang trí sân khấu chỗ ngồi BGK đại biểu + Bí thư đoàn: mời đại biểu khách quý Học sinh: +Chuẩn bị tốt nội ... C
- 21
- 2,508
- 10
Một số thiết kế hoạt động dạy học nhằm nâng cao khả năng nói Tiếng Anh cho học sinh lớp 11 trường THPT
... 12A4 41 12, 12 29,2 18 43,9 14,6 12A5 38 0,2 18,4 16 42,1 14 36,8 10A1 38 18, 15 39,4 15 39,4 0,26 Cui hc k I Lp TSHS Gii T.Bỡnh Khỏ Yu SL % 15,7 SL % SL % SL % 12A4 41 15 36, 21 51,2 12, 1 12A5 ... thớch bi hc sinh s phi lm Bc 3: GV phỏt phiu iu tra Bc : Hc sinh thc hin phiu iu tra Bc : GV kim tra li kt qu, hi li nhng thụng tin cú c qua iu tra Ni dung ch im xoanh quanh cỏc gn gi vi cỏc ... nh c th Phng phỏp kim tra ỏnh giỏ: Kim tra ỏnh giỏ hc sinh di nhiu hnh thc nh : KT Ming, 15, tit THI GIAN NGHIấN CU - ti c nghiờn cu thi gian t thỏng n thỏng 12 nm hc 2 012- 2013 PHN TH HAI -...
- 30
- 3,919
- 25
Designing supplementary activities to enhance listening skill for 11th graders at Lê Lai High School, Thanh Hoá = Thiết kế hoạt động bổ trợ nhằm nâng cao kỹ năn
... APPENDIX 2: PHIẾU ĐIỀU TRA (Dành cho học sinh) Các em học sinh thân mến, Phiếu khảo sát nhằm phục vụ cho đề tài nghiên cứu “Thiết kế hoạt động bổ trợ nhằm nâng cao kỹ nghe cho học sinh lớp 11 trường ... quan trọng việc nghiên cứu Rất mong nhận hợp tác em Xin em vui lòng trả lời câu hỏi sau Xin chân thành cảm ơn! Em học tiếng Anh được: …………… .năm Em thấy việc học kĩ nghe nào? a Rất khó b Khó c Không ... Teacher writes 12 words board, and then reads those words loudly one time Teacher 16 students asks to write the words of those 12 words on their own papers After that, teacher reads those 12 words...
- 66
- 962
- 5
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25