0

thực tế một số trường thcs và hướng dẫn học viên viết thu hoạch

Vấn đề giáo dục giá trị đạo đức truyền thống cho sinh viên Việt Nam hiện nay (qua thực tế một số trường đại học và cao đẳng ở thành phố Hà Nội)

Vấn đề giáo dục giá trị đạo đức truyền thống cho sinh viên Việt Nam hiện nay (qua thực tế một số trường đại học cao đẳng ở thành phố Hà Nội)

Khoa học xã hội

... Pháp thu t ngữ "sinh viên" không dùng để gọi người học trường đại học cao đẳng, mà dùng cho người học trường trung học trường dạy nghề 27 Sinh viên Việt Nam năm gần không ngừng tăng lên số lượng ... hội Nếu năm học 1997-1998 nước có 126 trường cao đẳng đại học (không kể trường thu c khối an ninh quốc phòng), đến năm học 2002-2003, số lượng trường đại học lên tới 202 trường Năm học 1997-1998, ... khoa học độc lập thu t ngữ giá trị dùng để khái niệm khoa học Khái niệm "giá trị" trở thành trung tâm giá trị học, sử dụng lĩnh vực như: triết học, xã hội học, tâm lý học, đạo đức học, kinh tế học...
  • 128
  • 1,597
  • 18
Giáo dục đạo đức Hồ Chí Minh với việc hình thành và phát triển nhân cách sinh viên Việt Nam hiện nay (Qua thực tế một số trường Đại học và Cao đẳng ở Thành phố Hà Nội

Giáo dục đạo đức Hồ Chí Minh với việc hình thành phát triển nhân cách sinh viên Việt Nam hiện nay (Qua thực tế một số trường Đại học Cao đẳng ở Thành phố Hà Nội

Lý luận chính trị

... THÀNH PHÁT TRIỂN NHÂN CÁCH SINH VIÊN VIỆT NAM HIỆN NAY (QUA THỰC TẾ MỘT SỐ TRƢỜNG ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG Ở THÀNH PHỐ HÀ NỘI) Chuyên ngành: Triết họcsố : 60 22 08 LUẬN VĂN THẠC SỸ TRIẾT HỌC Người ... phản động len lỏi vào đời sống xã hội, đời sống sinh viên, làm cho phận sinh viên suy thoái đạo đức, nhân cách, sa vào thói hƣ tật xấu, chạy theo lối sống hƣởng thụ thực dụng, sống hờ hững, vô ... lựa chọn trƣờng học, ngành học sinh viên Nhiều sinh viên lúc học hai trƣờng đại học học lúc hai chuyên ngành khác nhau, đồng thời coi trọng học tập nâng cao trình độ ngoại ngữ, tin học Kết điều...
  • 107
  • 1,273
  • 1
Thực trạng bệnh sâu răng, nhu cầu điều trị và một số yếu tố ảnh hưởng trên sinh viên năm thứ nhất trường đại học y dược hải phòng năm học 2013   2014

Thực trạng bệnh sâu răng, nhu cầu điều trị một số yếu tố ảnh hưởng trên sinh viên năm thứ nhất trường đại học y dược hải phòng năm học 2013 2014

Y dược - Sinh học

... lượng tốt học sinh dân tộc người [35] - Okeigbemen cộng cho biết học sinh thành thị có số SMT cao học sinh nông thôn (0,72 so với 0,53) học sinh trườngthụcsố SMT cao học sinh trường công ... Mặt, Bác sĩ Y học dự phòng, cử nhân điều dưỡng, cử nhân kỹ thu t Y học, Dược sĩ đại học Địa bàn tuyển sinh trường tỉnh thu c miền Bắc Việt Nam từ Quảng Bình trở ra, sinh viên nhập trường, họ đến ... biện pháp: + Kiểm soát thực phẩm có đường trường học + Giảm số lần ăn thực phẩm có đường + Giảm mức độ tiêu thụ đường tầm quốc gia • Hướng dẫn vệ sinh miệng + Phương pháp học: chải răng, sử dụng...
  • 77
  • 782
  • 2
Vận dụng các phương pháp dạy học tích cực trong phần  công dân với việc hình thành thế giới quan  phương pháp luận khoa học ở trường THPT hiện nay ( qua thực tế một số trường THPT tỉnh nghệ an)

Vận dụng các phương pháp dạy học tích cực trong phần công dân với việc hình thành thế giới quan phương pháp luận khoa họctrường THPT hiện nay ( qua thực tế một số trường THPT tỉnh nghệ an)

Khoa học xã hội

... cho học sinh tiếp tục học lên vào sống lao động, tham gia xây dựng bảo vệ Tổ quốc [6; 36] Tuy nhiên, thực tế việc dạy học môn GDCD nhiều vấn đề đặt ngời quản lý, ngời dạy ngời học - Thực trạng học ... phơng pháp mà trình dạy học thông qua tổ chức hoạt động học tập học sinh Khi GV vận dụng phơng pháp dạy học tích cực vào dạy học ngời học - chủ thể hoạt động học đợc hút vào hoạt động GV tổ chức ... để giúp học sinh học tập Trò chơi học tập có nhiều loại: trò chơi sắm vai, trò chơi trí tuệ, trò chơi nghệ thu t Trò chơi hình thức tổ chức dạy học nhẹ nhàng, hấp dẫn, lôi học sinh vào học tập...
  • 85
  • 1,182
  • 5
Một số giải đáp và hướng dẫn việc xử lí kết quả thi Giải toán Violympic cấp trường

Một số giải đáp hướng dẫn việc xử lí kết quả thi Giải toán Violympic cấp trường

Tư liệu khác

... thông tin Trong trường hợp đặc biệt cần hỗ trợ kiểm duyệt gấp, thành viên gửi số ID địa : violympic@moet.edu.vn để xem xét Thắc mắc 8.Hiện trường tổ chức thành công kì thi cấp trường, trường cần lưu ... xong cấp trường, trường thành lập đội tuyển thi cấp quận huyện Căn điểm thi (ưu tiên 1); thời gian thi (ưu tiên 2) kì thi cấp trường để nhà trường chọn HS từ cao xuống thấp hết tiêu (Số lượng ... thời điểm đó, lượng thành viên truy cập tham gia thi đồng thời đông, server bị tải nên đề thi không hiển thị hết, số chức thời không thực được, điểm HS không thống kê Gặp trường hợp này, giám thị...
  • 2
  • 550
  • 0
Vân dụng các phương pháp dạy học tích cực để dạy tốt  phần công dân với các vấn đề chính trị   xã hội  ở chương trình gđ

Vân dụng các phương pháp dạy học tích cực để dạy tốt phần công dân với các vấn đề chính trị xã hội ở chương trình gđ

Thạc sĩ - Cao học

... giáo viên cho vận dụng phơng pháp dạy học tích cực đem lại động lực dạy học cho giáo viên học sinh Giáo viên tìm tòi, đầu t dạy học, đồng thời học sinh hứng thú học tập Trong trình dạy học giáo viên ... phơng pháp dạy học tích cực vào dạy học môn GDCD giảm tải đợc thuyết giảng giáo viên dạy học, gây đợc hứng thú, sáng tạo học tập học sinh So với cách dạy học trớc đây, 32 giáo viên dạy học theo phơng ... giá giáo viên học sinh, 25 giúp cho giáo viên nhân định đợc thực trạng học tập học sinh mà tạo điều kiện thu n lợi để học sinh tham gia đánh giá lẫn Trong quan niệm dạy học truyền thống, học sinh...
  • 75
  • 450
  • 0
Đề án Một số quy định và hướng dẫn thi hành luật thuế TNCN.doc

Đề án Một số quy định hướng dẫn thi hành luật thuế TNCN.doc

Kế toán

...  Đối với thu nhập từ đầu tư vốn Căn tính thu thu nhập từ đầu tư vốn thu nhập tính thu thu suất Số thu thu nhập cá Thu nhập = nhân phải nộp tính thu Thu suất x 5% Ơ  Đối với thu nhập từ ... suất 2% thu suất 5% Đề án: Một số quy định hướng dẫn thi hành luật thu TNCN – Lê Thị Mê Linh Thu thu nhập cá nhân Thu = nhập phải nộp tính thu  Đối với thu nhập từ trúng thưởng Thu thu nhập ... quỹ khuyến học Trang Đề án: Một số quy định hướng dẫn thi hành luật thu TNCN – Lê Thị Mê Linh Thu nhập chịu thu cá nhân vừa có thu nhập chịu thu từ kinh doanh, vừa có thu nhập chịu thu từ tiền...
  • 25
  • 529
  • 3
một số kinh nghiệm nhằm hướng dẫn hoc sinh hoc tốt mảng kiến thức về các yếu tố hình học

một số kinh nghiệm nhằm hướng dẫn hoc sinh hoc tốt mảng kiến thức về các yếu tố hình học

Báo cáo khoa học

... dài để hướng dẫn em biện pháp học tập có hiệu * Kế hoạch nghiên cứu 1- Khảo sát hứng thú học tập giảng dạy môn Toán phần yếu tố hình học giáo viên học sinh thông qua học trao đổi giáo viên học sinh ... -.THỰC TRẠNG CỦA VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU Thực trạng trường tiểu học Thống Nhất: Năm học 2010 2011 trường có 15 lớp gồm 426 em học sinh từ lớp đến lớp Tổng số cán giáo viên 38 đồng chí Trong giáo viên ... thích học phần này, số học sinh thích em học sinh học môn học môn khác - Mặc dù phần không gây nhiều hứng thú em học em ý nghe bài, hăng hái giơ tay phát biểu ý kiến xây dựng - Phần lớn em tự học...
  • 22
  • 1,120
  • 1
Một số câu hỏi và hướng dẫn trả lời môn tổng quan du lịch

Một số câu hỏi hướng dẫn trả lời môn tổng quan du lịch

Du lịch

... dịch vụ thỏa mãn nhu cầu đặc biệt người: Cho thu xưởng nghệ thu t (họa, điêu khắc); cho thu hướng dẫn viên; cho thu phiên dịch, thư ký; cho thu hội trường để thảo luận, hòa nhạc; cung cấp điện ... tế, xã hội, môi trường có tính bền vững Học viên: Đào Thị Hòa Khoa Du lịch – Đại học Đà Lạt Trang Hoạt động du lịch có tác động sâu sắc đên phát triển kinh tế Hãy làm rõ vấn đề liên hệ thực tế? ... Nguồn thu từ du lịch thấp Hậu lương người lao động thấp, chán nản, bỏ việc, mức sống người giảm Vì nhu cầu du lịch người chạy theo hướng số không Học viên: Đào Thị Hòa Khoa Du lịch – Đại học Đà...
  • 21
  • 15,630
  • 315
SKKN: Một số kinh nghiệm về hướng dẫn học sinh làm bài tập phần đường thẳng trong mặt phẳng

SKKN: Một số kinh nghiệm về hướng dẫn học sinh làm bài tập phần đường thẳng trong mặt phẳng

Toán học

... tài thực phạm vi lớp dạy toán trường THPT số Bắc Hà 4.Đối tượng khảo sát, thực nghiệm: Học sinh lớp 10A1,10A2 trường THPT số Bắc Hà năm học: 2010-2011 Học sinh lớp 10A1,10A2,12A1 trường THPT số ... phương pháp giải học sinh hướng giải .Học sinh sợ học hình hứng thú học toán Do không hiểu nắm chất vấn đề nên kiểm tra tiết thi đại học học sinh giải chậm, sai điểm thi tối đa 2 .Thực trạng: Do ... thẳng ký hiệu u 2.Phần hướng dẫn tập nhà phải dành thời gian định ,hướng dẫn chu đáo,cụ thể có yêu cầu cao với học sinh B.Các dạng tập thường gặp: Giáo viên phân loại tập cho học sinh phương pháp...
  • 26
  • 1,073
  • 2
skkn một số kinh nghiệm về hướng dẫn học sinh sử dụng lược đồ

skkn một số kinh nghiệm về hướng dẫn học sinh sử dụng lược đồ

Giáo dục học

... chất lợng học tập em Nội dung nghiên cứu a Thực trạng thực tế học sinh qua kiểm tra đầu năm _Tổng số học sinh đầu năm lớp 19 em , +Có em học giỏi +3 em h/á +2 em học sinh yếu +14 em học trung ... rút vấn đề nâng cao chất lợng dạy học để rèn luyện cho em lợc đồ đạt kết cao _ Bớcvào đầu năm học kiểm tra số học sinh tiết học trình bày diễn biến lợc đồ Một số em nhận thức nhanh trình bày tạm ... Việc rèn cho học sinh kĩ lợc đồ giáo viên học sinh cần có nhiệt tình, cố gắng ,chăm có nh ngời giáo viên thành công đợc * Học kì II Qua kết học kì kiểm tra thờng xuyên giáo viên học sinh em có...
  • 9
  • 715
  • 0
SKKN Một số phương pháp để hướng dẫn học sinh Lớp 1 học tốt phần giải toán có lời văn

SKKN Một số phương pháp để hướng dẫn học sinh Lớp 1 học tốt phần giải toán có lời văn

Giáo dục học

... giúp học sinh dễ thực sách giáo khoa ghi sẵn số kết : Một số phương pháp để hướng dẫn học sinh Lớp học tốt phần giải toán có lời văn VD: Bài trang 46 a) = Chỉ yêu cầu học sinh viết dấu cộng vào ... Điền số vào tóm tắt Vài ba học sinh nêu câu lời giải khác Gíao viên chốt lại cách trả lời mẫu: - Số bóng An có tất là: Tương tự Bài trang122 - Số bạn tổ em có là: 14 Một số phương pháp để hướng dẫn ... Trong trình giảng dạy Tiểu học, đặc biệt dạy lớp 1, nhận thấy đa số giáo viên phàn nàn dạy đến phần giải toán có lời văn lớp Học Một số phương pháp để hướng dẫn học sinh Lớp học tốt phần giải toán...
  • 23
  • 1,905
  • 6
SKKN Một số kinh nghiệm về hướng dẫn học sinh giải Toán tìm x ở lớp 3

SKKN Một số kinh nghiệm về hướng dẫn học sinh giải Toán tìm x ở lớp 3

Giáo dục học

... học toán với số lượng (chỉ có14 tập tìm X ) 2.Cơ sở thực tiễn Việc học sinh giải toán tìm X lớp đạt kết đến mức độ tuỳ thu c vào lực hướng dẫn giáo viên, vấn đề không đơn giản chút Qua thực tế ... 1.Tìm số hạng tổng 2.Tìm số bị trừ 3.Tìm số trừ 4.Tìm thừa số phép nhân 5.Tìm số bị chia Còn :Tìm số chia (được đưa vào Toán ) Những toán tìm X đưa vào Toán xếp xen kẽ phần luyện tập thực hành số ... tính học. Tức phải cho học sinh nêu tên gọi thành phần kết phép cộng : Số hạng + số hạng = tổng Phép trừ : số bị trừ - số trừ = hiệu Phép nhân : thừa số x thừa số = tích Phép chia: số bị chia : số...
  • 16
  • 4,385
  • 9
SKKN  một số kinh nghiệm về hướng dẫn học sinh nghiên cứu khoa học cấp THPT

SKKN một số kinh nghiệm về hướng dẫn học sinh nghiên cứu khoa học cấp THPT

Giáo dục học

... kiến thức vào thực tế Trên sở nghiên cứu lý luận thực trạng vai trò thi học sinh với NCKH, từ rút số kinh nghiệm cần thiết cần có giáo viên hướng dẫn để đưa định hướng đắn hướng dẫn học sinh tham ... niềm đam mê học sinh có tố chất Tuy nhiên thực tế trường tìm số trường biết: Học sinh bơ vơ định hướng có ý tưởng; giáo viên không hiểu hết thi dẫn đến nghi ngờ kết thực sản phẩm, số dự án bị ... tử Hoá học Khoa học máy tính Khoa học Trái đất hành tinh Vật liệu công nghệ sinh học Kỹ thu t: Kỹ thu t điện khí 10 Năng lượng vận tải 11 Khoa học môi trường 12 Quản lý môi trường 13 Toán học 14...
  • 20
  • 2,593
  • 23
một số kinh nghiệm về hướng dẫn học sinh NCKH ở cấp THPT

một số kinh nghiệm về hướng dẫn học sinh NCKH ở cấp THPT

Giáo dục học

... niềm đam mê học sinh có tố chất Tuy nhiên thực tế trường tìm số trường biết: Học sinh bơ vơ định hướng có ý tưởng; giáo viên không hiểu hết thi dẫn đến nghi ngờ kết thực sản phẩm, số dự án bị ... tế Trên sở nghiên cứu lý luận thực trạng vai trò thi học sinh với NCKH, từ rút số kinh nghiệm cần thiết cần có giáo viên hướng dẫn để đưa định hướng đắn hướng dẫn học sinh tham gia thi NCKH Nghiên ... Chất xúc tác thúc đẩy việc dạy học môn KH nhà trường Đòi hỏi học sinh phải tham gia vào khoa học thực Sử dụng PP khoa học vào trình thiết kế kỹ thu t; Nghiên cứu, thực nghiệm; Giao tiếp, giải thích...
  • 21
  • 431
  • 2
Thực trạng quản lý việc giảng dạy môn tiếng anh ở một số trường THCS CL quận 6 thành phố Hồ Chí Minh và một số giải pháp

Thực trạng quản lý việc giảng dạy môn tiếng anh ở một số trường THCS CL quận 6 thành phố Hồ Chí Minh một số giải pháp

Quản trị kinh doanh

... chỗ trường THCS CL TCTC thu học phí gấp lần so với trường THCS CL nhằm chi trả lương cho số GV thỉnh giảng số tiết học tăng thêm chất lượng đầu vào học sinh thấp so với trường THCS CL Riêng trường ... Anh số trường THCS CL Q.6 TP HCM +Dành cho GV số trường THCS CL Q.6 TP HCM +Dành cho HS số trường THCS CL Q.6 TP HCM Phương pháp tiến hành qua việc thu thập thông tin “phiếu thăm dò ý kiến” số ... CBQL số GV, HS trường: THCS CL Bình Tây, THCS CL Nguyễn Đức Cảnh, THCS CL Đoàn kết, THCS CL Phú Định, THCS CL Nguyễn Văn Luông, THCS CL Lam Sơn, THCS CL Hậu Giang, THCS CL Phạm Đình Hổ Số phiếu...
  • 123
  • 1,116
  • 10
Nghiên cứu về thực trạng sử dụng và một số giải pháp cho việc sử dụng tranh ảnh trong các giờ dạy môn tiếng anh ở một số trường THCS ở tỉnh Quảng Bình

Nghiên cứu về thực trạng sử dụng một số giải pháp cho việc sử dụng tranh ảnh trong các giờ dạy môn tiếng anh ở một số trường THCS ở tỉnh Quảng Bình

Khoa học xã hội

... tiện dạy học khác Một số ý kiến khác cho rằng, tranh ảnh cung cấp thông tin cho hoạt động sử dụng nói Các em học sinh khai thác thông tin từ tranh sau đƣa vào hoạt động nói lớp học Một lợi ích ... lại chắn dẫn đến tƣợng chán học, giảm hứng thú học tập em học sinh Kết luận Từ tìm hiểu, phân tích thông qua kết thu đƣợc, ngƣời nghiên cứu xin đề xuất số khuyến nghị nhƣ sau Cho dù gặp vài trở ... ảnh tiết học môn nói theo nhƣ giáo viên tiếng Anh gặp không khó khăn Khó khăn phải nói đến việc tìm thấy tranh phù hợp với nội dung học hoạt động sử dụng tiết nói Thực tế ngƣời giáo viên phải...
  • 5
  • 930
  • 4
NGHIÊN CỨU VỀ THỰC TRẠNG SỬ DỤNG VÀ MỘT SỐ  GIẢI PHÁP CHO VIỆC SỬ DỤNG TRANH ẢNH TRONG  CÁC GIỜ DẠY MÔN NÓI TIẾNG ANH Ở MỘT SỐ  TRƯỜNG THCS Ở TỈNH QUẢNG BÌNH

NGHIÊN CỨU VỀ THỰC TRẠNG SỬ DỤNG MỘT SỐ GIẢI PHÁP CHO VIỆC SỬ DỤNG TRANH ẢNH TRONG CÁC GIỜ DẠY MÔN NÓI TIẾNG ANH Ở MỘT SỐ TRƯỜNG THCS Ở TỈNH QUẢNG BÌNH

Khoa học xã hội

... tiện dạy học khác Một số ý kiến khác cho rằng, tranh ảnh cung cấp thông tin cho hoạt động sử dụng nói Các em học sinh khai thác thông tin từ tranh sau đƣa vào hoạt động nói lớp học Một lợi ích ... lại chắn dẫn đến tƣợng chán học, giảm hứng thú học tập em học sinh Kết luận Từ tìm hiểu, phân tích thông qua kết thu đƣợc, ngƣời nghiên cứu xin đề xuất số khuyến nghị nhƣ sau Cho dù gặp vài trở ... ảnh tiết học môn nói theo nhƣ giáo viên tiếng Anh gặp không khó khăn Khó khăn phải nói đến việc tìm thấy tranh phù hợp với nội dung học hoạt động sử dụng tiết nói Thực tế ngƣời giáo viên phải...
  • 5
  • 1,042
  • 3

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25