0

thực trạng nhận thức của sinh viên về ảnh hưởng của các phương pháp kiểm tra đánh giá đến hoạt động tự học

Đánh giá ảnh hưởng của các phương pháp kiểm tra đánh giá đến hoạt động tự học của sinh viên Trường Cao đẳng Sư phạm Lạng Sơn

Đánh giá ảnh hưởng của các phương pháp kiểm tra đánh giá đến hoạt động tự học của sinh viên Trường Cao đẳng Sư phạm Lạng Sơn

Sư phạm

... phƣơng pháp kiểm tra đánh giá hoạt động tự học cho thấy: Nội dung, hình thức, phƣơng pháp kiểm tra đánh giáảnh hƣởng đến phƣơng pháp học sinh viên Các phƣơng pháp kiểm tra đánh giá tác động đến ... lực thân Vậy kiểm tra đánh giá ảnh hƣởng nhƣ đến hoạt động học tập đặc biệt hoạt động tự học sinh viên? Nhằm làm rõ ảnh hƣởng phƣơng pháp kiểm tra, đánh giá đến hoạt động tự học sinh viên nâng cao ... 1.3.2 Tự học 30 Mối quan hệ phƣơng pháp kiểm tra đánh giá với hoạt động tự học 34 1.4.1 Các phƣơng pháp kiểm tra đánh giá tác động đến lực tự học sinh viên 34 1.4.2 Kiểm tra...
  • 93
  • 891
  • 1
Tác động của các phương pháp kiểm tra đánh giá đến kết quả học tập của học sinh trung học phổ thông

Tác động của các phương pháp kiểm tra đánh giá đến kết quả học tập của học sinh trung học phổ thông

Sư phạm

... độ ảnh hƣởng phƣơng pháp KTĐG đến kết học tập học sinh hai trƣờng 47 3.1.1 Ảnh hƣởng hình thức kiểm tra đánh giá đến kết học tập 48 3.1.2 Ảnh hƣởng đặc điểm kiểm tra đánh giá đến ... giáo khoa, phƣơng pháp dạy học kiểm tra đánh kết dạy học Kiểm tra đánh giá có vai trò to lớn đến việc nâng cao chất lƣợng đào tạo Kết kiểm tra đánh giá sở để điều chỉnh hoạt động dạy, hoạt động ... đạo đổi kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh trƣờng THPT Bộ giáo dục Đào tạo 4.2 Phương pháp khảo sát xã hội học Đây phƣơng pháp thu thập thơng tin từ học sinh phƣơng pháp kiểm tra đánh giá áp...
  • 120
  • 612
  • 3
Tác động của các phương pháp kiểm tra đánh giá đến kết quả học tập của học sinh trung học phổ thông

Tác động của các phương pháp kiểm tra đánh giá đến kết quả học tập của học sinh trung học phổ thông

Cao đẳng - Đại học

... dạy học Kiểm tra thực hành - Mục đích kiểm tra thực hành Nhằm mục đích kiểm tra kỹ năng, kỹ xảo thực hành học sinh thông qua thực hành - Thực kiểm tra thực hành Bài kiểm tra thực hành đƣợc thực ... lực học tập học sinh kiểm tra đánh giá; kết quả kiểm tra thƣờng dùng với mục đích để xếp loại học sinh để hƣớng dẫn, động viên học sinh Năm 2006 vấn đề kiểm tra đánh giá học sinh tiếp tục ... trên, giáo viên phổ thông, lựa chọn đề tài: "Tác động phƣơng pháp kiểm tra đánh giá đến kết học tập học sinh trung học phổ thông" nhằm nghiên cứu so sánh tác động phƣơng pháp kiểm tra đánh giá đến...
  • 133
  • 319
  • 1
SKKN  THÚC đẩy sự TÍCH cực và tự GIÁC học tập của học SINH lớp 12a2 TRƯỜNG THPT số 1 SA PA TRƯỚC NHIỆM vụ của GIÁO VIÊN GIAO BẰNG CÁCH THAY đổi PHƯƠNG PHÁP KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ đầu GIỜ

SKKN THÚC đẩy sự TÍCH cực và tự GIÁC học tập của học SINH lớp 12a2 TRƯỜNG THPT số 1 SA PA TRƯỚC NHIỆM vụ của GIÁO VIÊN GIAO BẰNG CÁCH THAY đổi PHƯƠNG PHÁP KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ đầu GIỜ

Giáo dục học

... hiện tra ng này Giải pháp thay thế: Để thay đổi phương pháp kiểm tra, đánh giá giáo viên cách thay đổi phương pháp kiểm tra đánh giá đầu giờ; dùng hình thức gọi học sinh lên bảng, học sinh ... việc thay đổi phương pháp kiểm tra đánh giá có làm tăng tích cực tự giác học sinh trước nhiệm vụ giáo viên giao - Học sinh cảm thấy rõ tác động việc thay đổi phương pháp kiểm tra đánh giá thúc đẩy ... điểm học sinh Hoạt động (10 phút) : Tìm hiểu dao động tắt dần Hoạt động giáo viên Yêu cầu học sinh nhận Hoạt động học sinh Nội dung Nhận xét dao động I Dao động tắt dần 24 xét dao động của lắc...
  • 35
  • 319
  • 0
SKKN  THÚC đẩy sự TÍCH cực và tự GIÁC học tập của học SINH lớp 12a2 TRƯỜNG THPT số 1 SA PA TRƯỚC NHIỆM vụ của GIÁO VIÊN GIAO BẰNG CÁCH THAY đổi PHƯƠNG PHÁP KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ đầu GIỜ

SKKN THÚC đẩy sự TÍCH cực và tự GIÁC học tập của học SINH lớp 12a2 TRƯỜNG THPT số 1 SA PA TRƯỚC NHIỆM vụ của GIÁO VIÊN GIAO BẰNG CÁCH THAY đổi PHƯƠNG PHÁP KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ đầu GIỜ

Mầm non - Tiểu học

... l i động tắt dần - 23 - Ho đ ng giáo viên Ho đ ng học sinh N d n Yêu cầu học sinh nh n Nh n xét d động I D o đ ng tắt dần xét d động của lắc Thế l động tắt dần? lắc thực tế thực tế Cho học sinh ... dung th i điểm - Kiểm động: Lấy kết qu kiểm tra học kỳ I để đ h gi , b i kiểm tra gồm 30 câu trắc nghi m khách quan * Tiến hành kiểm tra chấm - R đề kiểm tra: R đề kiểm giáo viên nhóm V v đ ý ... y học ph i đượ đặc bi t ý Đối với môn v t l ũ g hư động, tích cực ho mô họ động học t p lớ học nhà Một bi h V hi đòi hỏi học sinh cần chủ ũ g hư h động tự hú đẩy kiểm tra kết qu học t p học sinh...
  • 35
  • 450
  • 0
Thái độ của sinh viên Việt Nam với các phương pháp kiểm tra đánh giá kết quả học tập.PDF

Thái độ của sinh viên Việt Nam với các phương pháp kiểm tra đánh giá kết quả học tập.PDF

Báo cáo khoa học

... thức thi tự luận dạy học môn Vật lý bậc đại học cho “mức độ nắm vững kiến thức sinh viên lóp có kiểm tra đánh giá học kỳ băng trắc nghiệm khách quan tự luận học tốt sinh viên không kiêm tra đánh ... việc đánh giá sinh viên Theo tác giả, khung phân tích liên quan đến cách tiếp cận chung trường nội dung phương pháp đánh giá sinh viên Khung phân tích xem xét nhũng ảnh hưởng bên đến đánh giá sinh ... nhiều vào phương phương pháp kiểm tra, đánh giá từ góc độ lý thuyết đánh giá từ góc độ quản lý giáo dục chưa ý nhiều đến ý kiến đối tượng hưởng lợi bị tác động phương pháp sinh viên NĨI cách khác,...
  • 25
  • 521
  • 0
báo cáo nghiên cứu khoa học  'đổi mới hình thức, phương pháp kiểm tra đánh giá là nhân tố quan trọng để phát triển tư duy độc lập sáng tạo và đổi mới phương pháp học tập trong sinh viên địa lí, trường

báo cáo nghiên cứu khoa học 'đổi mới hình thức, phương pháp kiểm tra đánh giánhân tố quan trọng để phát triển duy độc lập sáng tạo và đổi mới phương pháp học tập trong sinh viên địa lí, trường

Báo cáo khoa học

... đánh giá cho phù hợp Về thực chất nghiên cứu việc đổi dạy học theo quan điểm lí luận dạy học đại Cơ sở khoa học việc đổi hình thức phương pháp kiểm tra đánh giá kết học tập nghiên cứu sinh viên ... môn học, đồng thời phải kiểm tra đánh giá theo bậc nhận thức, bậc kĩ bậc lực mà môn học dự kiến người học phải đạt sau học xong - Cần áp dụng nhiều hình thức, phương pháp kiểm tra đánh giá ... luận dạy học đại học có nêu: kiểm tra đánh giá cơng đoạn định chất lượng trình dạy học Kiểm tra đánh giá giúp giáo viên biết hiệu chất lượng giảng dạy, điều chỉnh nội dung phương pháp dạy học, giúp...
  • 6
  • 991
  • 7
ĐỔI MỚI HÌNH THỨC, PHƯƠNG PHÁP KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ  PHÁT TRIỂN TƯ DUY ĐỘC LẬP SÁNG TẠO CỦA SINH VIÊN NGÀNH NÔNG LÂM NGHIỆP

ĐỔI MỚI HÌNH THỨC, PHƯƠNG PHÁP KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ PHÁT TRIỂN DUY ĐỘC LẬP SÁNG TẠO CỦA SINH VIÊN NGÀNH NÔNG LÂM NGHIỆP

Cao đẳng - Đại học

... sở chuẩn kiến thức, kỹ thái độ Đó việc thực kiểm tra, đánh giá kiến thức, kỹ kết giáo dục Trong kiểm tra, đánh giá cần kết hợp hình thức, phương pháp kiểm tra, đánh giá cách linh hoạt, nhuần nhuyễn ... tiêu học tập cho sinh viên Ý nghĩa việc kiểm tra đánh giá Kiểm tra, đánh giá hai công việc khác có mối quan hệ mật thiết hữu với Kiểm tra nghiêm túc dẫn đến việc đánh giá xác Đánh giá xác nguồn động ... hiệu dạy học Các biện pháp đổi kiểm tra, đánh giá phải thực từ quan niệm đến nội dung, hình thức, phương pháp tổ chức Các biện pháp đổi kiểm tra, đánh giá cần phải phù hợp với tình hình thực tiễn...
  • 6
  • 493
  • 0
ĐỔI MỚI HÌNH THỨC, PHƯƠNG PHÁP KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ THEO HƯỚNG TIẾP CẬN NĂNG LỰC LÀ NHÂN TỐ QUAN TRỌNG ĐỂ PHÁT TRIỂN TƯ DUY ĐỘC LẬP SÁNG TẠO CHO SINH VIÊN NGÀNH TOÁN – TRƯỜNG ĐẠI HỌC

ĐỔI MỚI HÌNH THỨC, PHƯƠNG PHÁP KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ THEO HƯỚNG TIẾP CẬN NĂNG LỰC LÀ NHÂN TỐ QUAN TRỌNG ĐỂ PHÁT TRIỂN DUY ĐỘC LẬP SÁNG TẠO CHO SINH VIÊN NGÀNH TOÁN – TRƯỜNG ĐẠI HỌC

Tài liệu khác

... lí luận dạy học đại Cơ sở khoa học việc đổi hình thức phương pháp kiểm tra đánh giá kết học tập nghiên cứu sinh viên 2.1 Cơ sở lí luận việc đổi hình thức phương pháp kiểm tra đánh giá - Để đáp ... sở lí luận, thực tiễn việc đổi hình thức, phương pháp kiểm tra đánh giá, sở xác định hình thức, phương pháp nội dung kiểm tra đánh giá cho phù hợp Về chất, nghiên cứu việc đổi dạy học theo quan ... dung phương pháp dạy học, hệ thống thành tố trình dạy học, với tương quan định cần phải có cách kiểm tra, đánh giá phù hợp với thay đổi mục đích, nội dung phương pháp dạy học Việc kiểm tra đánh giá...
  • 8
  • 1,584
  • 33
Các biện pháp quản lý nhằm tăng cường hoạt động tự học ngoại ngữ của sinh viên trường cao đẳng công nghiệp nam định

Các biện pháp quản lý nhằm tăng cường hoạt động tự học ngoại ngữ của sinh viên trường cao đẳng công nghiệp nam định

Khoa học xã hội

... ngữ học sinh Nói cách khác, hoạt động dạy ngoại ngữ giáo viên tạo nội dung cho hoạt động học- tự học học sinh; hoạt động học- tự học ngoại ngữ học sinh điều kiện trì hoạt động dạy ngoại ngữ giáo ... 1.2.5 Biện pháp quản lý hoạt động tự học sinh viên Theo đó, biện pháp quản lý hoạt động tự học sinh viên nội trú cách thức, cách giải mà nhà quản lý sử dụng để quản lý hoạt động tự học sinh viên ký ... SV cách lập kế hoạch tự học d Thực trạng công tác kiểm tra, đánh giá kết tự học Kết tự học sinh viên thể kết cuối mức độ nắm bắt tri thức vốn hiểu biết thân Vì kiểm tra, đánh giá kết tự học hoạt...
  • 17
  • 1,108
  • 1
Báo cáo

Báo cáo " Bàn về phương pháp kiểm tra đánh giá chất lượng và một số hình thức kiểm tra đánh giá " ppt

Báo cáo khoa học

... hình thức kiểm tra đánh giá thờng đợc sử dụng phơng pháp kiểm tra đánh giá chất lợng Bài viết luận bàn thuận lợi, khó khăn sử dụng hình thức kiểm tra đánh giá II Các loại hình kiểm tra đánh giá ... đợc kỹ học trọn đời Với phơng pháp kiểm tra đánh giá chất lợng, có tơng thích kiểm tra đánh giá quy trình dạy -học, trình độ, lực thực sinh viên đợc bộc lộ đánh thông qua cách thức sinh viên làm ... tơng tự nh đánh giá báo cáo thu hoạch, giáo viên yêu cầu sinh viên tự đánh giá sổ tay công tác trao đổi sổ tay để đánh giá lẫn Để đảm bảo độ xác, nghiêm túc sinh viên viết sổ tay đánh giá, giáo viên...
  • 6
  • 730
  • 1
báo cáo nghiên cứu khoa học  'các biện pháp quản lý nhằm tăng cường hoạt động tự học của sinh viên trường đại học sư phạm, ðại học ðà nẵng'

báo cáo nghiên cứu khoa học 'các biện pháp quản lý nhằm tăng cường hoạt động tự học của sinh viên trường đại học sư phạm, ðại học ðà nẵng'

Báo cáo khoa học

... thể giáo viên chủ nhiệm lớp kiểm tra HĐTH SV; GV tích cực kiểm tra, đánh giá kết tự học SV; định hướng việc đánh giá thi, kiểm tra nhằm bồi dưỡng phương pháp tự học cho SV, giúp SV có khả tự kiểm ... phục vụ tự học SV, bao gồm đảm bảo sử dụng tốt sở vật chất, trang thiết bị dạy học; tài liệu học tập, phương tiện kỹ thuật; quỹ thời gian tự học - Biện pháp kiểm tra, đánh giá hoạt động tự học SV ... kiến thức Ở trường đại học, tự học cần thiết cách học đại học Đó hình thức tổ chức hoạt động nhận thứcnhân nhằm chiếm lĩnh hệ thống tri thức kỹ thân người học tiến hành Khi SV tự huy động...
  • 4
  • 742
  • 2
skkn nghiên cứu phương pháp kiểm tra đánh giá nội dung thực hành để nâng cao chất lượng giờ học môn gdqp-an cho học sinh ở trường thpt

skkn nghiên cứu phương pháp kiểm tra đánh giá nội dung thực hành để nâng cao chất lượng giờ học môn gdqp-an cho học sinh ở trường thpt

Giáo dục học

... cứu phương pháp kiểm tra đánh giá nội dung thực hành để nâng cao chất lượng học môn GDQP-AN cho học sinh trường THPT” Tôi tin tưởng qua phương thức kiểm tra đánh giá em học sinh tích cực học ... hai - Cách thức tổ chức kiểm tra: B1: cho học sinh lập phiếu để đánh giá thông qua giấy học sinh kẻ ô theo quy định thứ tự động tác kiểm tra: SKKN MÔN GDQP- AN GV: NGUYỂN VĂN CÔNG Họ tên học sinh: ... tra đánh giá mà áp dụng giảng dạy thực hành vận động chiến trường học sinh khối 12 trung học phổ thông Nay mạnh dạng giới thiệu gửi đến quý thầy cô phương thức kiểm tra đánh giá nội dung thực...
  • 14
  • 714
  • 0
Tác động của các loại hình kiểm tra đánh giá kết quả học tập đến tính tịch cực học tập của học sinh-sinh viên (Nghiên cứu trường hợp trường Cao đẳng Kinh tế Kỹ thuật Điện Biên

Tác động của các loại hình kiểm tra đánh giá kết quả học tập đến tính tịch cực học tập của học sinh-sinh viên (Nghiên cứu trường hợp trường Cao đẳng Kinh tế Kỹ thuật Điện Biên

Sư phạm

... rõ ảnh hưởng kiểm tra, đánh giá kết học tập đến phương pháp học sinh viên Trên sở khảo sát, tác giả kiểm định mức độ ảnh hưởng khác biệt hình thức, phương pháp nội dung kiểm tra, đánh giá đến phương ... phương pháp học tập sinh viên trước, sau học Và tác giả đến kết luận rằng, kiểm tra - đánh giá kết học tập có ảnh hưởng chiều đến phương pháp học tập sinh viên Việc xác định kiểm tra - đánh giá ... thực việc kiểm tra - đánh giá kết học tập sinh viên Các loại hình kiểm tra đánh giá kết học tập gồm có: 1.2.2.1 Loại hình kiểm tra - đánh giá kết học tập quan sát - thực hành Loại hình kiểm tra...
  • 108
  • 705
  • 0
PHƯƠNG PHÁP KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ QUÁ TRÌNH HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN NGÀNH ĐỊA LÍ THEO HƯỚNG TIẾP CẬN NĂNG LỰC NGƯỜI HỌC

PHƯƠNG PHÁP KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ QUÁ TRÌNH HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN NGÀNH ĐỊA LÍ THEO HƯỚNG TIẾP CẬN NĂNG LỰC NGƯỜI HỌC

Cao đẳng - Đại học

... lực chưa thực hiệu 2.3 Giải pháp nâng cao phương pháp kiểm tra, đánh giá trình học tập sinh viên theo hướng tiếp cận lực Để nâng cao phương pháp kiểm tra, đánh giá trình học tập sinh viên theo ... lực học sinh Một vấn đề thực đổi khơng đánh giá học sinh qua kì thi mà đánh giá trình học sinh viên Đây vấn đề quan trọng đánh giá q trình ta đánh giá xác lực sinh viên Vì vậy, thi kết thúc học ... lớp học - Phương pháp cho kiểm tra tập nhà nhằm nâng cao lực tự học sinh viên - Phương pháp đối thoại lớp học - Phương pháp trắc nghiệm - Phương pháp viết tiểu luận - Đánh giá hồ sơ dạy học Đồng...
  • 5
  • 1,474
  • 12
Các biện pháp quản lý nhằm tăng cường hoạt động tự học ngoại ngữ của sinh viên trường cao đẳng công nghiệp nam định   lu

Các biện pháp quản lý nhằm tăng cường hoạt động tự học ngoại ngữ của sinh viên trường cao đẳng công nghiệp nam định lu

Thạc sĩ - Cao học

... quản lý hoạt động tự học sinh viên 1.2.5 Biện pháp quản lý hoạt động tự học sinh viên Hoạt động tự học hoạt động mang nhiều tính tự lực, cá nhân chủ thể tự học Việc quản lý hoạt động tự học cần ... khác, hoạt động dạy ngoại ngữ giáo viên tạo nội dung cho hoạt động học- tự học học sinh; hoạt động học- tự học ngoại ngữ học sinh điều kiện trì hoạt động dạy ngoại ngữ giáo viên 1.4 Quản lí tự học ... chú: Các biện pháp từ - 14 xem phần phụ lục) 2.2.2 Nhận xét chung kết điều tra thực trạng hoạt động tự học ngoại ngữ sinh viên - Về nhận thức tất sinh viên điều tra cho tự học vô cần thiết hoạt động...
  • 107
  • 579
  • 1
Các biện pháp quản lý nhằm tăng cường hoạt động tự học ngoại ngữ của sinh viên trường cao đẳng công nghiệp nam định

Các biện pháp quản lý nhằm tăng cường hoạt động tự học ngoại ngữ của sinh viên trường cao đẳng công nghiệp nam định

Thạc sĩ - Cao học

... dạy học quản lý hoạt động tự học Ngoại ngữ sinh viên - Nghiên cứu thực trạng hoạt động tự học quản lý hoạt động tự học Ngoại ngữ sinh viên trường Cao đẳng Công nghiệp Nam Định - Đề xuất biện pháp ... nắm thực trạng tự học sinh viên, công tác quản lý hoạt động tự học trường + Thống kê, phân tích tổng hợp, sử dụng số liệu sau điều tra + Các phương pháp hỗ trợ: trao đổi, vấn với sinh viên, giáo ... lí hoạt động nhà trường, có hoạt động dạy học Dạy học q trình tương tác hoạt động giữ người dạy người học, người dạy thực tác động nhằm gây ảnh hưởng đến người học, cách hình thành phát triển hoạt...
  • 13
  • 445
  • 0
Bàn về phương pháp kiểm tra đánh giá chất lượng và một số hình thức kiểm tra đánh giá

Bàn về phương pháp kiểm tra đánh giá chất lượng và một số hình thức kiểm tra đánh giá

Tài liệu khác

... nhằm đưa phương pháp kiêm tra đánh giá chất lượng đên V Ớ I giáo viên sinh viên, góp phần nâng cao chất lượng học tập ỏ bậc đại học đại học Lâu ta hay nói đến kiểm tra đánh giá theo phương pháp định ... dược kỹ học trọn dời Với phương pháp kiêm tra đánh giá chất lượng, có tương thích kiêm tra đánh giá quy trình dạy -học khơng trình độ, lực thực sinh viên bộc lộ đánh thông qua cách thức sinh viên ... tra đánh giá chất lượng, hay nói cách khác, mà phương pháp kiêm tra đánh giá hướng tỏi đê đánh giá hoạt động học Hoạt động học, theo nhận định tiến n h ất bao gồm ba yếu tố: tri giác tri thức (knowledge),...
  • 12
  • 257
  • 0
MỘT số ý KIẾN về GIÁO TRÌNH và PHƯƠNG PHÁP KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ SINH VIÊN học TIẾNG ANH THEO CHUẨN TOEIC

MỘT số ý KIẾN về GIÁO TRÌNH và PHƯƠNG PHÁP KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ SINH VIÊN học TIẾNG ANH THEO CHUẨN TOEIC

Tài liệu khác

... thiệu giáo trình cho giáo viên trường để người có nhìn rõ ràng việc giảng dạy tiếng Anh theo chuẩn TOEIC II Phương pháp kiểm tra đánh giá: Qua tập giáo trình, giáo viên biết trình độ sinh viên ... có cách hữu hiệu để giúp sinh viên học tốt Do sinh viên không bị áp lực môn học khác lấy điểm khác nên tâm lý thoải mái, lười học bài, lười lên lớp, làm thi theo cách may rủi Việc kiểm tra đánh ... tra đánh giá lớp không hiệu Bài kiểm tra đánh giá cuối kỳ giúp sinh viên biết trình độ mức xác tương đối khơng khuyến khích sinh viên cố gắng khơng lấy điểm ** Đề nghị: Do ý thức sinh viên yếu...
  • 3
  • 290
  • 2

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008