thực trạng công tác quản lý đội ngũ giáo viên của trường trung cấp văn hoá nghệ thuật tỉnh vĩnh phúc
THỰC TRẠNG CÔNG TÁC QUẢN LÝ ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG HUYỆN TÂN THÀNH, TỈNH BÀ RỊA-VŨNG TÀU VÀ GIẢI PHÁP
... nghiên cứu; lý luận người giáo viên THPT; lý luận đội ngũ giáo viên THPT; từ làm rõ lý luận công tác QL đội ngũ giáo viên THPT Các khái niệm về: người giáo viên THPT; đội ngũ giáo viên THPT; QL; ... GV trường THPT nói 4.2- Đối tượng nghiên cứu Thực trạng công tác QL đội ngũ giáo viên trường THPT huyện Tân Thành, tỉnh BR-VT 5- Giả thuyết nghiên cứu Trong công tác quản lý đội ngũ giáo viên trường ... đội ngũ giáo viên; khen thưởng, kỷ luật, thực chế độ tiền lương tạo điều kiện làm việc cho đội ngũ giáo viên Trong đề tài tác giả luận văn tập trung nghiên cứu công tác QL đội ngũ giáo viên trường...
- 157
- 1,657
- 4
thực trạng công tác quản lý đội ngũ giáo viên tại các trường trung học phổ thông tỉnh bà rịa–vũng tàu
... Quản lý, quản lý giáo dục, quản lý trường học 1.2.2 Giáo viên, giáo viên trung học, CBQL 13 1.2.3 Đội ngũ, đội ngũ giáo viên, quản lý đội ngũ giáo viên 14 1.3 Trường THPT đội ngũ giáo ... tiêu quản lý đội ngũ giáo viên 24 1.4.2 Chức quản lý đội ngũ giáo viên 25 1.4.3 Nội dung quản lý đội ngũ giáo viên 29 1.4.4 Các yếu tố ảnh hưởng đến đội ngũ giáo viên quản lý đội ... Thực trạng công tác quản lý đội ngũ giáo viên trường trung học phổ thông tỉnh Bà Rịa - Vũng Tàu” làm đề tài luận văn thạc sĩ Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu thực trạng công tác quản lý ĐNGV trung...
- 164
- 692
- 1
Thực trạng quản lí đội ngũ giáo viên của trường trung cấp kinh tế kỹ thuật cà mau
... ý kiến giáo viên cán quản lí trường nhằm tìm hiểu thực trạng đội ngũ giáo viên; thực trạng cơng tác quản lí đội ngũ giáo viên; giải pháp mà nhà trường áp dụng để phát triển đội ngũ giáo viên, ... Mau 3.2 Đối tượng nghiên cứu Thực trạng quản lí đội ngũ giáo viên Trường Trung cấp KT-KT Cà Mau Giả thuyết nghiên cứu Cơng tác quản lí đội ngũ giáo viên Trường Trung cấp KT-KT Cà Mau đạt kết định ... xuất biện pháp quản lí đội ngũ giáo viên Trường Trung cấp KT-KT Cà Mau giai đoạn Giới hạn đề tài Luận văn chủ yếu nghiên cứu thực trạng quản lí đội ngũ giáo viên Trường Trung cấp KT-KT Cà Mau,...
- 20
- 315
- 0
Quản lý đội ngũ giáo viên của trường trung cấp nghề việt đức lạng sơn luận văn ths giáo dục học 60 14 05 pdf
... học quản lý giáo dục thực công bố Các tác giả thể cơng trình nghiên cứu cách khoa học khái niệm quản lý, thành phần cấu trúc quản lý, chức quản lý, nguyên tắc quản lý, nghệ thuật quản lý quản lý ... 1.2.5 Quản lý đội ngũ giáo viên - Hiện có nhiều cách hiểu khác đội ngũ; khái niệm đội ngũ dùng cho tổ chức xã hội cách rộng rãi như: Đội ngũ cán công chức, đội ngũ tri thức, đội ngũ văn nghệ sỹ, đội ... trường phải quản lý toàn diện: - Quản lý toàn thể đội ngũ phòng, khoa, tổ mơn, tổ chun trách nhà trường; - Quản lý công tác tuyển sinh; - Quản lý ĐNGV; - Quản lý học sinh, sinh viên; - Quản lý...
- 101
- 553
- 1
Một số giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý chất lượng đào tạo ở trường trung cấp văn hóa nghệ thuật tỉnh bắc ninh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
... quản lý chất lượng đào tạo trường Trung cấp Văn hoá Nghệ thuật cần thiết đáp ứng với yêu cầu đổi công tác quản lý giáo dục 1.3.2 Đặc điểm quản lý chất lượng đào tạo trường Trung cấp Văn hoá Nghệ ... hiệu quản lý chất lượng đào tạo trường Trung cấp Văn hoá Nghệ thuật tỉnh Bắc Ninh CHƯƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA VẤN ĐỀ NÂNG CAO HIỆU QUẢ QUẢN LÝ CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO Ở TRƯỜNG TRUNG CẤP VĂN HOÁ NGHỆ THUẬT ... SỞ THỰC TIỄN CỦA VẤN ĐỀ NÂNG CAO HIỆU QUẢ QUẢN LÝ CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO Ở TRƯỜNG TRUNG CẤP VĂN HOÁ NGHỆ THUẬT TỈNH BẮC NINH 2.1 Khái quát trường Trung cấp Văn hoá Nghệ thuật tỉnh Bắc Ninh 26 2.2 Thực...
- 99
- 536
- 0
Phát triển đội ngũ giáo viên trường trung cấp văn hóa nghệ thuật tỉnh vĩnh phúc trong giai đoạn hiện nay
... phát triển đội ngũ Giáo viên Trường Trung cấp chuyên nghiệp Chƣơng 2: Thực trạng đội ngũ Giáo viên công tác phát triển đội ngũ Giáo viên Trường Trung cấp Văn hoá Nghệ thuật Tỉnh Vĩnh Phúc Chƣơng ... THỰC TRẠNG ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN VÀ CÔNG TÁC PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TẠI TRƯỜNG TRUNG CẤP VĂN HOÁ NGHỆ THUẬT TỈNH VĨNH PHÚC 2.1 Khái quát tình hình địa phƣơng Trƣờng Trung cấp Văn hoá Nghệ thuật ... viên trƣờng Trung cấp Văn hoá Nghệ thuật Tỉnh Vĩnh Phúc 2.4.1 Thực trạng đội ngũ cán quản lý Trường Trung cấp Văn hoá Nghệ thuật Tỉnh Vĩnh Phúc 2.4.1.1 Về Tổ chức máy quản lý nhà trường: Sơ đồ...
- 25
- 764
- 2
Phát triển đội ngũ giáo viên trường trung cấp Văn hóa Nghệ thuật tỉnh Vĩnh Phúc trong giai đoạn hiện nay
... đội ngũ giáo viên 45 2.4 Thực trạng công tác quản lý phát triển đội ngũ Giáo viên trƣờng Trung cấp Văn hoá Nghệ thuật Tỉnh Vĩnh Phúc 48 2.4.1 Thực trạng đội ngũ cán quản lý Trƣờng Trung ... Giáo viên Trƣờng Trung cấp Văn hoá Nghệ thuật 31 Chƣơng 2: THỰC TRẠNG ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN VÀ CÔNG TÁC PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN CỦA TRƢỜNG TRUNG CẤP VĂN HOÁ NGHỆ THUẬT TỈNH VĨNH PHÚC ... Trƣờng Trung cấp Văn hoá Nghệ thuật Tỉnh Vĩnh Phúc 48 2.4.2 Thực trạng công tác quản lý đội ngũ Giáo viên trƣờng Trung cấp Văn hoá Nghệ thuật Tỉnh Vĩnh Phúc 49 2.4.3 Thực trạng phát...
- 96
- 952
- 0
Phát triển đội ngũ giáo viên trường trung cấp văn hóa nghệ thuật tỉnh vĩnh phúc trong giai đonạ hiện nay
... ngũ Giáo viên Tr-ờng Trung cấp Văn hoá Nghệ thuật 31 Ch-ơng 2: Thực trạng đội ngũ giáo viên công tác phát triển đội ngũ giáo viên tr-ờng Trung cấp Văn hoá nghệ thuật tỉnh Vĩnh Phúc ... Tr-ờng Trung cấp Văn hoá Nghệ thuật Tỉnh Vĩnh Phúc .48 2.4.2 Thùc trạng công tác quản lý đội ngũ Giáo viên tr-ờng Trung cấp Văn hoá Nghệ thuật Tỉnh Vĩnh Phúc .49 2.4.3 Thùc trạng ... sở lý luận phát triển đội ngũ Giáo viên Tr-ờng Trung cấp chuyên nghiệp Ch-ơng 2: Thực trạng đội ngũ Giáo viên công tác phát triển đội ngũ Giáo viên Tr-ờng Trung cấp Văn hoá Nghệ thuật Tỉnh Vĩnh...
- 21
- 384
- 0
Thực trạng công tác quản lý đội ngũ giảng viên trường cao đẳng Sư Phạm Cà Mau và một số giải pháp
... chất đội ngũ cán quản lý Hiệu quản lý đội ngũ giảng viên, trước tiên, phụ thuộc vào nhận thức, trình độ tổ chức lực hoạt động thực tiễn đội ngũ cán quản lý cấp Quản lý đội ngũ giảng viên thực ... cấp quản lý ngành cụ thể hoá văn hướng dẫn thực Đây mơi trường pháp lý thuận lợi cho việc triển khai thực công tác quản lý đội ngũ nhà trường 1.7.2.2 Điều kiện đảm bảo Quản lý đội ngũ giảng viên ... thực trạng công tác quản lý: Cơ cấu đội ngũ giảng viên, chất lượng đội ngũ giảng viên, tuyển dụng sử dụng đội ngũ giảng viên, phẩm chất trị đạo đức đội ngũ giảng viên, đào tạo bồi dưỡng đội ngũ...
- 93
- 820
- 1
thực trạng công tác quản lý bồi dưỡng giáo viên của hiệu trưởng các trường trung học cơ sở quận 3, thành phố hồ chí minh
... nguyên lý giáo dục Việt Nam đạt mục tiêu giáo dục Sơ đồ 1.2 Mơ hình quản lý giáo dục U U Chủ thể quản lý giáo dục Đối tượng khách thể quản lý giáo dục Mục tiêu quản lý 1.2.1.3 Quản lý trường học Trường ... 53 T T 2.3.2 Thực trạng thực nội dung công tác quản lý bồi dưỡng giáo viên hiệu trưởng 58 T T 2.3.3 Thực trạng công tác quản lý bồi dưỡng giáo viên hiệu trưởng thông qua ... lý bồi dưỡng giáo viên trung học sở 33 T T 1.4.3 Quản lý công tác bồi dưỡng giáo viên THCS thông qua hoạt động hỗ trợ 36 T T CHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG CÔNG TÁC QUẢN LÝ CỦA HIỆU TRƯỞNG...
- 116
- 2,877
- 8
Thực trạng và biện pháp quản lý đội ngũ giáo viên ở trường trung cấp kỹ thuật hải quân
... Đội ngũ giáo viên Đội ngũ giáo viên cán quản lý giáo dục lực lượng đông đảo đội ngũ cán bộ, công chức, viên chức Nhà nước” [23, tr.7] Đội ngũ giáo viên cán quản lý giáo dục, quản lý nhà trường ... Hệ thống hóa sở lý luận vấn đề nghiên cứu 5.2 Khảo sát thực trạng đội ngũ giáo viên quản lý đội ngũ giáo viên trường TCKT Hải quân 5.3 Đề xuất biện pháp quản lý đội ngũ giáo viên Trường TCKT Hải ... trạng quản lý đội ngũ giáo viên, đề xuất biện pháp quản lý đội ngũ giáo viên Trường TCKT HQ Khách thể đối tượng nghiên cứu 3.1 Khách thể nghiên cứu Công tác quản lý đội ngũ giáo viên Trường TCKT...
- 20
- 330
- 0
Một số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên ở trường cao đẳng văn hóa nghệ thuật tỉnh thái bình luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
... 28 2.3 Thực trạng công tác quản lý đội ngũ giảng viên trường Cao đẳng văn hóa nghệ thuật tỉnh Thái Bình 33 Chương 3: Một số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng nâng đội ngũ giảng viên trường ... GS PGS Cán quản lý Công nghiệp hoá - đại hoá Văn hoá nghệ thuật Công an nhân dân Giảng viên Học sinh Trung học chuyên nghiệp Tiêu chuẩn Việt Nam Giáo dục Quản lý giáo dục Cán quản lý giáo dục Kinh ... việc quản lý nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên 20 1.4 Quan điểm Đảng nhà nước việc quản lý nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên 21 Chương 2: Thực trạng công tác quản lý chất lượng đội ngũ...
- 122
- 1,223
- 5
skkn công tác bồi dưỡng đội ngũ giáo viên ở trường bổ túc văn hóa tỉnh đồng nai
... trạng công tác đội ngũ giáo viên trường Bổ túc văn hoá tỉnh Đồng Nai Phương pháp nghiên cứu: khảo sát, vấn, thống kê tổng kết kinh nghiệm quản lý giáo viên trường Bổ túc văn hố tỉnh II.- HIỆN TRẠNG ... lượng đội ngũ công tác bồi dưỡng đội ngũ trường BTVH Tỉnh Đồng Nai: Trường có 21 giáo viên, đó: - Số giáo viên không học trường sư phạm học hệ đào tạo khơng quy: 7/21 (tỉ lệ 30%) - Số giáo viên công ... giáo viên Xuất phát từ văn đạo cấp hướng dẫn nhiệm vụ năm học 2011 -2012, từ tình hình thực tế nhà trường thực trạng đội ngũ giáo viên, thực công tác nâng cao chất lượng đội ngũ Bản thân dù có nhiều...
- 12
- 263
- 0
SKKN công tác bồi dưỡng đội ngũ giáo viên ở trường bổ túc văn hóa tỉnh đồng nai
... trạng công tác đội ngũ giáo viên trường Bổ túc văn hoá tỉnh Đồng Nai Phương pháp nghiên cứu: khảo sát, vấn, thống kê tổng kết kinh nghiệm quản lý giáo viên trường Bổ túc văn hố tỉnh II.- HIỆN TRẠNG ... lượng đội ngũ công tác bồi dưỡng đội ngũ trường BTVH Tỉnh Đồng Nai: Trường có 21 giáo viên, đó: - Số giáo viên không học trường sư phạm học hệ đào tạo khơng quy: 7/21 (tỉ lệ 30%) - Số giáo viên công ... giáo viên Xuất phát từ văn đạo cấp hướng dẫn nhiệm vụ năm học 2011 -2012, từ tình hình thực tế nhà trường thực trạng đội ngũ giáo viên, thực công tác nâng cao chất lượng đội ngũ Bản thân dù có nhiều...
- 12
- 415
- 0
Công tác bồi dưỡng đội ngũ giáo viên ở trường bổ túc văn hóa tỉnh đồng nai
... nghiệm quản lý giáo viên trường Bổ túc văn hoá tỉnh II.- HIỆN TRẠNG CÔNG TÁC GIÁO DỤC Ở TRƯỜNG BTVH TỈNH VÀ BỒI DƯỠNG ĐỘI NGŨ TRƯỚC KHI THỰC HIỆN ĐỀ TÀI: Đặc điểm tình hình học sinh trường: Trường ... gần thực nội dung bồi dưỡng nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên trường đáp ứng yêu cầu ngành Giới hạn đề tài: Chỉ nghiên cứu thực trạng công tác đội ngũ giáo viên trường Bổ túc văn hoá tỉnh ... lượng đội ngũ công tác bồi dưỡng đội ngũ trường BTVH Tỉnh Đồng Nai: Trường có 21 giáo viên, đó: - Số giáo viên khơng học trường sư phạm học hệ đào tạo khơng quy: 7/21 (tỉ lệ 30%) - Số giáo viên công...
- 13
- 137
- 0
Thực trạng công tác quản lý đội ngũ tổ trưởng chuyên môn của hiệu trưởng trong các trường THPT trên dịa bàn đông hà tỉnh quảng trị
... dạy trường THPT Nhiệm vụ nghiên cứu - Nghiên cứu sở lý luận quản lý, quản lý giáo dục, quản lý nhà trường hoạt động đội ngò TTCM trường THPT - Khảo sát, đánh giá thực trạng công tác quản lý đội ... ngò nhà giáo cán quản lý giáo dục Từ thực trạng công tác quản lý đội ngò TTCM HT trường THPT tỉnh Quảng Trị, tiến hành nghiên cứu đề xuất biện pháp quản lý đội ngò TTCM có ý nghĩa lý luận thực tiễn, ... dạy- học giáo dục hệ trẻ Quản lý trình dạy- học; quản lý nhõn : Giáo viên - Học sinh; quản lý tài chính; quản lý sở vật chất - phương tiện dạy học; quản lý mơi trường giáo dục Trong quản lý trình...
- 52
- 2,860
- 8
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25