... chẽ hiệu trưởng, phó hiệu trưởng, tổtrưởngtổchuyênmôn thành viên tổchuyên môn, tổchuyênmôn với tổchuyênmôn khác, tổchuyênmôn với tổ chức đoàn thể, với phận thư viện, thiết bị, tổ chun ... dục hiệuđào tạo nhà trường 4.4 Phương pháp quản lý hoạtđộngtổchuyênmônhiệutrưởng Phương pháp quản lý hoạtđộngtổchuyênmôntổ hợp cách thức tiến hành hoạtđộng quản lý hiệutrưởng để thực ... cứu: -Thực trạng quản lý hoạtđộngtổchuyênmônhiệutrưởngtrường THCS huyện Vĩnh Hưng, Tỉnh Long An giải pháp + Khách thể nghiên cứu: - Hoạtđộngtổchuyên môn, có hoạtđộngtổtrưởnghoạt động...
... chẽ hiệu trưởng, phó hiệu trưởng, tổtrưởngtổchuyênmôn thành viên tổchuyên môn, tổchuyênmôn với tổchuyênmôn khác, tổchuyênmôn với tổ chức đoàn thể, với phận thư viện, thiết bị, tổ chun ... dục hiệuđào tạo nhà trường 4.4 Phương pháp quản lý hoạtđộngtổchuyênmônhiệutrưởng Phương pháp quản lý hoạtđộngtổchuyênmôntổ hợp cách thức tiến hành hoạtđộng quản lý hiệutrưởng để thực ... cứu: -Thực trạng quản lý hoạtđộngtổchuyênmônhiệutrưởngtrường THCS huyện Vĩnh Hưng, Tỉnh Long An giải pháp + Khách thể nghiên cứu: - Hoạtđộngtổchuyên môn, có hoạtđộngtổtrưởnghoạt động...
... với tổtrưởngchuyênmôn với giáo viên tổ 33 1.4.6 Phương pháp quản lí hoạtđộngtổtrưởngchuyênmôn HT 36 CHƯƠNG 2: THỰCTRẠNG QUẢN LÍ HOẠTĐỘNGTỔ CHUN MƠNCỦAHIỆUTRƯỞNGCÁCTRƯỜNG ... quản lí tổtrưởng chun môntrườngTHPT thành phố Vũng Tàu 40 2.1.4 Hoạtđộng quản lí tổtrưởngchuyênmôn 42 2.2 Thựctrạng quản lí hoạtđộngtổchuyênmôn HT trườngTHPT thành phố Vũng ... giám sát trực tiếp tổchuyênmônhoạtđộngtổchuyênmônhiệutrưởng (HT) quản lí (QL) Hoạtđộngchuyênmôn (CM)là hoạtđộng quan trọng nhà trường, định vấn đề sinh tồn nhà trường, định đến chất...
... hoạch, tổ chức hoạtđộng nội, ngoại khóa để thực mục tiêu giáo dục - Cáchoạtđộng khác (theo phân công Hiệu trưởng) Sinh hoạttổchuyênmôn - Sinh hoạttổchuyênmônhoạtđộngchuyênmôn thiếu hoạt ... thí nghiệm trường trung học tổ chức thành tổchuyênmôn theo môn học nhóm mơn học cấp học THCS, THPT Mỗi tổ chun mơn có tổ trưởng, từ đến tổ phó chịu quản lý đạoHiệu trưởng, Hiệutrưởng bổ nhiệm ... lý, đạt hiệu tốt; chuyển tải cho giáo viên tổđạochuyênmônHiệutrưởng quan quản lý cấp trên; - Tổ chức thựcđạochuyênmônHiệutrưởng quan quản lý cấp hoạtđộng dạy học, giáo dục: Thực kế...
... tác quản lý hoạtđộngtổchuyênmôntổtrưởngtrườngTHPT Tìm hiểu, phân tích, đánh giá thựctrạnghoạtđộngtổchuyênmôn việc quản lý hoạtđộngchuyênmôntổtrưởngtrườngTHPThuyện Tân Uyên, ... 1.1 Lịch sử nghiên cứu vấn đề Hoạtđộng chủ yếu nhà trườnghoạtđộngchuyênmônCáctổchuyênmôntổ chức quan trọng nòng cốt nhà trườngHoạtđộngtổchuyênmôn nhà trường nhân tố có ảnh hưởng ... nhà trườngnói riêng phát triển giáo dục nói chung Thực chất cơng tác quản lý hoạtđộngchuyênmôn nhà trường trung học việc Hiệutrưởngđạotổtrưởngtổchuyênmôn quản lý hoạtđộngchuyên môn...
... dẫn đạohoạtđộngchuyênmôn thấy hoạtđộngchuyênmôn nhà trường chất lượng giảng dạy nâng cao Sinh hoạttổ khối vào nề nếp - tổ chức tốt buổi họp tổ khối Sinh hoạttổ khối đặn lần / tuần, nội ... ” hoạtđộng chun mơntrường chiếm vị trí đặc biệt quan trọng Nó phản ánh thực chất việc dạy học hiệuđào tạo nhà trường Trong hoạtđộng dạy học nhà trườnghoạtđộng phận chuyên môn, tổ khối tổ ... đẩy mạnh phát triển chuyên môn, nghiệp vụ cho tổchuyênmôntrường giúp tổtrưởng có đủ lực tham gia vào việc nâng cao chất lượng hoạtđộngtổchuyênmôn b Nội dung cách thứcthực giải pháp, biện...
... nói, hoạtđộng chủ yếu nhà trườnghoạtđộngchuyênmônCáctổchuyênmôntổ chức quan trọng nòng cốt nhà trườngnói chung, nhà trường tiểu học nói riêng Bởi lẽ hoạtđộng chủ yếu nhà trườnghoạtđộng ... người hiệutrưởngtổCáctổchuyênmôn nhà trườnghiệutrưởng thành lập định công nhận để giúp hiệutrưởngthực nhiệm vụ năm học, thực chương trình đào tạo nhà trường Sự quản lý hiệutrưởngtổchuyên ... cứu thựctrạnghoạtđộngtổchuyênmôn biện pháp quản lý hoạtđộngtổchuyên đề hiệutrưởngtrường tiểu học quận Hồng Bàng – Hải Phòng - Đề xuất số biện pháp quản lý hoạtđộngtổchuyênmôn hiệu...
... luận hoạtđộngtổchuyênmôn quản lý hoạtđộngtổchuyênmônhiệutrưởngtrường THCS 5.2.Khảo sát, đánh giá thựctrạnghoạtđộngtổchuyênmôntrường THCS huyện Vân Đồn, biện pháp quản lý hiệutrưởng ... lý hoạtđộngtổchuyênmônhiệu trƣởng………… 36 1.3 .Nội dung quản lý hoạtđộngtổchuyênmôn ………………… 38 1.3.1 Chỉđạo lập kế hoạch tổchuyênmôn năm học…… 38 1.3.2 Chỉ đạo, tổ chức thựchoạtđộng ... lực chuyênmôn làm tổ trƣởng 1.2.5 Quản lý hoạtđộngtổchuyênmônhiệutrưởng Quản lý hoạtđộngtổchuyênmônhiệu trƣởng tác động có mục đích hiệu trƣởng để đạo, điều khiển tổchuyênmôn thực...
... trò tổchuyênmôn 22 1.3.3 Nhiệm vụ tổchuyênmôn 23 1.3.4 Hoạtđộngtổchuyênmôn 23 1.3.5 Tổtrưởngchuyênmôn 24 1.4 Hiệutrưởng với công tác quản lý hoạtđộng ... 1.4.2.2 Nội dung quản lý hoạtđộngtổchuyênmôn ngƣời hiệu trƣởng Hoạtđộng DH hoạtđộng bản, chủ yếu nhà trường Trong khuôn khổ luận văn nghiên cứu nội dung quản lý hoạtđộng TCM tổ chức hoạtđộng ... đồ quản lý hoạtđộng TCM nhà trường sơ đồ 1.3: Ban giám hiệuHiệutrưởngTổtrưởngtổTổtrưởngtổ Giáo viên Nhiệm vụ dạy học Sơ đồ 1.3: Sơ đồ quản lý hoạtđộngtổchuyênmôn trƣờng THPT Qua sơ...
... có vào việc đẩy mạnh hoạtđộng nhà trường, thực nhiệm vụ trọng tâm nhà trường mà hoạtđộng quản lý hoạtđộngchuyênmôn 1.3 Tổchuyênmôntrường THCS 1.3.1 TổchuyênmônTổchuyênmơn có vai trò ... hoạtđộngtổchuyênmôn công tác quản lý hoạtđộngtổchuyênmônhiệutrưởngtrường THCS quận Hải An thành phố Hải Phòng Đề xuất biện pháp quản lý hoạtđộngtổchuyênmônhiệutrưởngtrường THCS ... với thực tế nâng cao chất lượng hoạtđộngtổchuyênmôn nhà trường Nhiệm vụ nghiên cứu 6.1 Hệ thống hóa sở lí luận hoạtđộngtổchuyênmônhiệutrưởngtrường THCS 6.2 Đánh giá thựctrạnghoạt động...
... giá Thông tin Tổ chức Chỉđạo Sơ đồ 1.1: Quan hệ chức quản lý 1.3 Tổchuyênmônhoạtđộngtổchuyênmôn 1.3.1 Tổchuyênmôntổtrưởngchuyênmôn 1.3.1.1 TổchuyênmônTổchuyênmôn đơn vị sở, ... với tổchuyên môn, hiệutrưởng quản lý, đạo gián tiếp thơng qua tổtrưởng có quyền định cao việc điều chỉnh hoạtđộngtổchuyênmôn 1.4.2 Quản lý hoạtđộngtổchuyênmônhiệutrưởngtrườngTHPT ... khích 1.3.2 HoạtđộngtổchuyênmônHoạtđộngchuyênmônhoạtđộng quan trọng nhà trƣờng, hoạtđộng có vai trò định đến chất lƣợng nhà trƣờng Hoạtđộngtổchuyênmôn hàng năm phải bám sát nội dung,...
... trò tổchuyênmôn 22 1.3.3 Nhiệm vụ tổchuyênmôn 23 1.3.4 Hoạtđộngtổchuyênmôn 23 1.3.5 Tổtrưởngchuyênmôn 24 1.4 Hiệutrưởng với công tác quản lý hoạtđộng ... biện pháp đạo triển khai thực kế hoạch chuyênmôntổchuyênmôn 40 2.2.4.1 Biện pháp đạotổchuyênmônthực kế hoạch chuyênmôn năm học 40 2.2.4.2 Biện pháp đạo TCM thực chương ... quản lý nhà trường 35 2.1.5 Cơ sở vật chất nhà trường 35 2.2 Thựctrạng công tác quản lý hoạtđộngtổchuyênmôntrường phổ thông Dân tộc nội trú tỉnh Hà Giang 36 2.2.1 Thực trạng...
... lý hoạtđộngtổchuyênmônhiệu trƣởng………… 36 1.3 .Nội dung quản lý hoạtđộngtổchuyênmôn ………………… 38 1.3.1 Chỉđạo lập kế hoạch tổchuyênmôn năm học…… 38 1.3.2 Chỉ đạo, tổ chức thựchoạtđộng ... 17 1.2.2.Quản lý nhà trƣờng……………………………………… 25 1.2.3 .Tổ chuyên môn, hoạtđộngtổchuyênmôn …………… 29 1.2.4 Trách nhiệm, quyền hạn hiệu trƣởng, tổ trƣởng hoạtđộngtổchuyênmôn ……………………………………… ... tổ trƣởng chuyên môn, khả tham gia hoạtđộng giáo viên tổ …………………………… 61 2.2.3 Thựctrạng chất lƣợng hoạtđộngtổchuyênmôn trƣờng THCS huyện Vân Đồn, tỉnh Quảng Ninh…………………… 62 2.2.4 Thực trạng...
... trình hoạtđộng cụ thể theo tuần, tháng, học kỳ năm học 1.5.2 Chỉ đạo, tổ chức thực kế hoạch hoạtđộng TCM Hiệu trƣởng trƣờng THPT NCL đạo, tổ chức thực kế hoạch hoạtđộng TCM thông qua: a) Chỉ đạo, ... Đào tạo Tổchuyênmônthực nhiệm vụ hoạtđộngchuyênmôn nhà trƣờng phổ thông, TCM đơn vị hành động, thi công xây dựng nhà trƣờng vững mạnh Vì Nhà quản lý phải coi trọng công tác hoạtđộng TCM, ... chức hoạtđộng TCM - Chỉđạotổ chức cho TCM học tập qui chế chuyên môn, thựcđạochuyênmôn cấp từ đầu năm học - Xây dựng kế hoạch điều hành chung hoạtđộng phải bảo đảm việc thực hồn thành chƣơng...
... người hiệutrưởngtổCáctổchuyênmôn nhà trườnghiệutrưởng thành lập định công nhận để giúp hiệutrưởngthực nhiệm vụ năm học, thực chương trình đào tạo nhà trường Sự quản lý hiệutrưởngtổchuyên ... lý hoạtđộngtổchuyênmônhiệutrưởngtrường tiểu học huyện Tứ Kỳ - Hải Dương" Mục đích nghiên cứu - Nghiên cứu thựctrạnghoạtđộngtổchuyênmôn biện pháp quản lý hoạtđộngtổchuyênmônhiệu ... tài - Phát thựctrạng quản lý hoạtđộngtổchuyênmônhiệutrưởng tiểu học huyện Tứ Kỳ - Hải Dương - Đề xuất biện pháp quản lý hoạtđộngtổchuyênmônhiệutrưởngtrường tiểu học huyện Tứ Kỳ...
... khăn việc đạo đổi PPDH 2.2 thựctrạng công tác đạohoạt ®éng ®ỉi míi PPDH cđa hiƯu trëng, phã hiƯu trëng trờng THCS huyện Vụ Bản Thựctrạng công tác đạohoạtđộng đổi PPDH hiệu trởng, phó hiệu trởng ... THCS - Các biện pháp đợc hiệu trởng, phó hiệu trởng trờng THCS huyện Vụ Bản sử dụng đạohoạtđộng đổi PPDH THCS - Những u điểm hạn chế chủ yếu việc đạo đổi PPDH nguyên nhân thựctrạng (Những nội ... giá thựctrạng công tác đạohoạtđộng đổi PPDH hiệu trởng, phó hiệu trởng trờngTHCS huyện Vụ Bản cách khái quát đợc mặt mạnh, hạn chế công tác từ tìm kiếm biện pháp để nâng cao hiệu công tác đạo...
... nâng cao chất lượng dạy học nhà trường đòi hỏi phó hiệutrưởng phải quan tâm đạothật tốt hoạtđộngtổchuyên môn, tổchuyênmôn khối Đây khối chuyênmônthực việc đổi nội dung, phương pháp, chương ... pháp quản lý đạohoạtđộngchuyênmôn khối đạt hiệu cao , đáp ứng việc nâng cao chất lượng dạy học hiệuđào tạo trường năm học II.1.3.MỘT SỐ BIỆN PHÁP CHỈĐẠOHOẠTĐỘNGCỦATỔCHUYÊNMÔN KHỐI NĂM ... chí chân thành thành viên tổ Mối quan hệ tình bạn, tình đồngchí thành viên tổ có tốt hay khơng kĩ lãnh đạo, tổ chức hoạtđộng người tổtrưởng Do đó, việc chọn tổtrưởng cho tổchuyênmôn dễ người...
... học tập bồi dưỡng chuyênmôn Mọi giáo viên ủng hộ hoạtđộngtổchuyênmôn nhà trường Kết hoạtđộngtổchuyênmôn nhà trường Ban giám hiệu đánh giá cao Tuy nhiên so với yêu cầu thực tiễn xã hội ... - Các hình thức nâng cao trình độ giáo viên tổchuyênmôn B- THỰCTRẠNG VÀ BIỆN PHÁP CHỈĐẠO BỒI DƯỠNG CHUYÊNMÔN CHO ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC I -Thực trạng tình hình Thực tế hoạtđộng ... nghiệm đạohoạtđộngtổchuyênmôn xuyên; vấn đề bồi dưỡng phải xây dựng thành kế hoạch khoa học chịu đạo ban giám hiệu nhà trườngThực tế nay, thành viên tổ khối thường không cố định mà thay đổi hàng...
... hoạtđộngtổchuyênmôn : Một tổ chun mơnhoạtđộng có hiệu thể nhiều lĩnh vực, mục tiêu cuối vừa nâng cao nghiệp vụ chuyênmôn thành viên tổ, vừa nâng cao chất lượng dạy học Hiệuhoạtđộngtổ ... dục đạo đức cho học viên - Bồi dưỡng HS giỏi, phụ đạo HS yếu Người thực hiện: Võ Thị Mười Một số giải pháp nhằm góp phần nâng cao hiệu công tác đạohoạtđộngtổchuyênmôn - Thựcchuyên đề tổchuyên ... cao hiệu công tác đạohoạtđộngtổchuyênmôn MỘT SỐ GIẢI PHÁP NHẰM GÓP PHẦN NÂNG CAO HIỆU QUẢ CÔNG TÁC CHỈĐẠOHOẠTĐỘNGTỔCHUYÊNMƠN I/ LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI Việt Nam thời kì Cơng nghiệp hóa-hiện...
... trườngTHPThoạtđộngtổchuyênmôn Giả thuyết khoa học HoạtđộngtổchuyênmôntrườngTHPThuyệnThạchThấtHàNội có khơng hạn chế Nếu biện pháp đạo quản lý hoạtđộngtổchuyênmônhiệutrưởng ... lý giáo dục Hoạtđộngtổchuyênmôn phận hữu hoạtđộngchuyênmôn nhà trườngChỉđạohoạtđộngtổchuyênmônnội dung quan trọng, đặc biệt công tác đạohoạtđộngchuyênmônhiệu trưởng, mặt tạo ... thông huyệnThạchThất - HàNội Chương 3: Biện pháp hiệutrưởngđạohoạtđộngtổchuyênmôntrường trung học phổ thông huyệnThạchThất - HàNội 11 CHƢƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ CHỈĐẠOHOẠTĐỘNGTỔ CHUYÊN...