0

thứ nhất nếu người sử dụng muốn quản lý các bài báo có trong cơ sở dữ liệu thì chọn quá trình 3 quản lý cơ sở dữ liệu quá trình này được mô tả rõ trong phần 4 4 4

Một số thủ thuật cho người sử dụng Word

Một số thủ thuật cho người sử dụng Word

Tin học

... nên ý đặt phím tắt cho ký tự đặc biệt thường xuyên sử dụng tổ hợp phím đặt khơng trùng với tổ hợp phím tắt sử dụng, tránh trường hợp làm tác dụng tổ hợp phím Kích vào nút Insert Close để chèn ... biệt sử dụng gần thời điểm - Wingding: Hiển thị số ký tự đặc biệt (Trong toán học ký tự mã hóa số đó) - Charater code: Số ký tự đặc biệt, bạn nhập số ký tự đặc biệt để tìm mà khơng phải lựa chọn ... number: Chèn thêm thứ tự đề mục - Page numbering: Số thứ tự trang đánh: Mặc định chế độ đánh số trang trang số 1, bạn không muốn số bắt đầu số 1, mà số nhập vào ô Start at số (Chú ý: Nếu đánh số trang...
  • 4
  • 503
  • 0
Vai trò kiểm soát các khoản chi NSNN của thủ trưởng đơn vị sử dụng ngân sách, kho bạc nhà nước, cơ quan tài chính

Vai trò kiểm soát các khoản chi NSNN của thủ trưởng đơn vị sử dụng ngân sách, kho bạc nhà nước, quan tài chính

Luật

... quan cơng quyền lực Nhà nước lựa chọn Mặt khác muốn tiến hành kiểm soát chi cách hiệu quả, người kiểm sốt cần quyền uy mức độ định đủ để chi phối hành vi chủ thể bị kiểm soát – chủ thể sử dụng ... tiền sử dụng đất so với dự toán địa phương theo chế độ quy định); tập trung sử dụng cho dự án quan trọng, cấp bách khả hồn thành đưa vào sử dụng năm 2010 - 2011, dự án đầu tư nâng cấp cơng trình ... kiểm tra hoạt động quản lí tài đơn vị sử dụng ngân sách Khi phát đơn vị sử dụng kinh phí sai mục đích, quan thẩm quyền yêu cầu đơn vị cung cấp tài liệu, hồ sơ, chứng từ liên quan để tra...
  • 16
  • 236
  • 0
Vai trò kiểm soát các khoản chi NSNN của thủ trưởng đơn vị sử dụng ngân sách, kho bạc nhà nước, cơ quan tài chính

Vai trò kiểm soát các khoản chi NSNN của thủ trưởng đơn vị sử dụng ngân sách, kho bạc nhà nước, quan tài chính

Quản lý nhà nước

... quan cơng quyền lực Nhà nước lựa chọn Mặt khác muốn tiến hành kiểm soát chi cách hiệu quả, người kiểm sốt cần quyền uy mức độ định đủ để chi phối hành vi chủ thể bị kiểm sốt – chủ thể sử dụng ... tiền sử dụng đất so với dự toán địa phương theo chế độ quy định); tập trung sử dụng cho dự án quan trọng, cấp bách khả hồn thành đưa vào sử dụng năm 2010 - 2011, dự án đầu tư nâng cấp cơng trình ... soát chi NSNN gồm loại hoạt động: Hoạt động sử dụng kinh phí NSNN cấp (chi NSNN) Hoạt động đơn vị sử dụng ngân sách thực trình hoạt động, cách sử dụng nguồn kinh phí cấp từ ngân sách theo chế...
  • 15
  • 252
  • 1
sử dụng power point thiết kế bài 49 cơ quan phân tích thị giác sinh học lớp 8

sử dụng power point thiết kế bài 49 quan phân tích thị giác sinh học lớp 8

Sinh học

... dạy sử dụng giáo án điện tử không cần sử dụng bảng, phấn mà phải tuỳ theo kiến thức yêu cầu bài, phần trình chiếu phơng tiện hỗ trợ giáo viên điều khiển tiến trình dạy học lớp hiệu hơn, phần ... thức học tập Hình ảnh đợc trình chiếu PowrPoint khác với tranh tĩnh, bên cạnh phong phú lựa chọn phù hợp, tả chi tiết đa lần lợt dẫn cần thiết minh hoạ cho giảng Sử dụng PowrPoint để trình ... đợc sau áp dụng sáng kiến kinh nghiệm Với việc nghiên cứu kỹ chơng trình SGK, đọc tài liệu tham khảo quan phân tích thị giác đợc chuẩn bị chu đáo, công phu Trong trình giảng dạy nhận thức : để...
  • 15
  • 783
  • 0
SKKN SỬ DỤNG POWER POINT THIẾT KẾ BÀI 49 CƠ QUAN PHÂN TÍCH THỊ GIÁC (SINH HỌC LỚP 8)

SKKN SỬ DỤNG POWER POINT THIẾT KẾ BÀI 49 QUAN PHÂN TÍCH THỊ GIÁC (SINH HỌC LỚP 8)

Giáo dục học

... Nhưng dùng phương tiện dạy học đại trước hết giáo viên phải thật người trình độ kiến thức chun môn vững vàng, vốn kiến thức thực tiễn phong phú khả lựa chọn phương pháp giảng 14 Người viết: ... tuỳ theo kiến thức yêu cầu bài, phần trình chiếu phương tiện hỗ trợ giáo viên điều khiển tiến trình dạy học lớp hiệu hơn, phần ghi bảng thầy ln giúp học sinh hệ thống kiến thức giảng *Cần ... thức cho học sinh, tổ chức hình thức học tập Hình ảnh trình chiếu PowrPoint khác với tranh tĩnh, bên cạnh phong phú lựa chọn phù hợp, tả chi tiết đưa dẫn cần thiết minh hoạ cho giảng Sử dụng...
  • 16
  • 1,670
  • 0
Các nhân tố ảnh hưởng đến sự hài lòng của người sử dụng dịch vụ khám chữa bệnh bảo hiểm y tế tại địa bàn tỉnh gia lai

Các nhân tố ảnh hưởng đến sự hài lòng của người sử dụng dịch vụ khám chữa bệnh bảo hiểm y tế tại địa bàn tỉnh gia lai

Thạc sĩ - Cao học

... Error (Constant) 140 171 Đảm bảo 081 033 Tin cậy 128 Hữu hình Collinearity t Sig Beta Statistics Tolerance VIF 818 41 5 115 2 .44 4 015 8 13 1. 231 028 199 4. 576 000 9 53 1. 049 130 047 132 2.765 006 796 ... chiếm 40 %, 120 người tham gia nữ chiếm 60%, mức lứa tuổi:
  • 26
  • 381
  • 2
Nghiên cứu thái độ của người sử dụng internet đối với các hình thức quảng cáo trực tuyến

Nghiên cứu thái độ của người sử dụng internet đối với các hình thức quảng cáo trực tuyến

Quản trị kinh doanh

... = 0.656 632 632 a a QC10 3. 0000 1. 138 QC11 2.5125 9 04 Ý định tìm xem sản phẩm: alpha=0. 645 49 1 49 1 a a QC12 QC 13 QC 14 529 46 4 37 6 43 8 5 34 650 6. 237 5 6 .33 75 6.2750 748 9 54 2. 935 3. 237 3. 556 Nunanlly,J ... 802 6 04 451 44 5 42 5 8 43 744 4 43 521 QC8 760 QC9 681 QC10 755 QC11 542 QC12 QC 13 Eigenvalue 4. 5 13 Percentage of variance (%) 34 .715 KMO: 0.798 Bartlett’s test = 0.000 36 4 805 7 93 1.2 84 44. 599 ... QC 13 29 Chương 5: Phân tích liệu trình bày kết Bảng 5.5 Thống kế tả biến Biến N Trung bình Độ lệch chuẩn THAMMY 240 3. 3 43 7 840 63 NOIDUNG 240 3. 347 9 85862 THONGTIN 240 2.9125 752 64 YDINH 240 3. 137 5...
  • 88
  • 400
  • 0
Các nhân tố ảnh hưởng đến sự hài lòng của người sử dụng dịch vụ khám chữa bệnh bảo hiểm y tế tại địa bàn tỉnh Gia Lai

Các nhân tố ảnh hưởng đến sự hài lòng của người sử dụng dịch vụ khám chữa bệnh bảo hiểm y tế tại địa bàn tỉnh Gia Lai

Quản trị kinh doanh

... Gia Lai Năm 20 13 Năm 20 14 Năm 2015 Số ngƣời 1.006 .42 5 1.010.9 94 1. 041 . 9 34 Số thu BHYT 633 .4 63. 137 .5 64 695 .49 8 .33 3.068 736 .620. 547 .821 Qua bảng liệu 1.2 ta thấy năm 20 13, 20 14, 2015 số ngƣời tham ... 20 13 Năm 20 14 Năm 2015 Số lƣợt khám 1.021. 946 1.1 04. 600 1.159.612 Tổng chi phí 245 .160. 8 34 .38 3 281.275.5 94. 8 54 32 6.1 24. 565.101 KCB sở Bảng 2.2 Số liệu tham gia BHYT địa bàn tỉnh Gia Lai Năm 20 13 ... 1.159.612, tăng 13, 47 % so với năm 20 13 Tổng chi phí KCB BHYT năm 20 13 là: 245 .160. 8 34 .38 3 đồng nhƣng đến năm 2015 tăng lên 32 6.1 24. 565.101 đồng, tăng 33 % so với năm 20 13 Một phần gia tăng cao...
  • 117
  • 345
  • 1
giải pháp nâng cao hiệu quả sử dụng đòn bẩy của các công ty cổ phần công nghiệp chế biến thực phẩm niêm yết ở việt nam

giải pháp nâng cao hiệu quả sử dụng đòn bẩy của các công ty cổ phần công nghiệp chế biến thực phẩm niêm yết ở việt nam

Kinh tế - Quản lý

... ng 20 13 335 . 836 33 9.5 73 3 23. 165 33 .285.800 4. 0 54 1,22 30 3.775 299.628 280.056 29 .44 8. 633 5.972 2, 03 4. 442 .7 83 4. 057. 149 4 .30 1. 847 42 6.725.967 91.985 2,16 4 .37 2 .30 9 3. 957.267 4. 207.160 41 7.891.200 ... 18,70 (3, 80) 42 5 .32 2 41 9.658 260. 944 (1 ,33 ) (37 ,82) 1.165.076 1 .47 1.752 1.198.9 13 26 ,32 (18, 54) 1, 83 1, 94 1,69 5, 64 (12, 53) 32 .061 39 . 945 43 . 109 24, 59 7,92 33 5. 836 33 9.5 73 3 23. 165 1,11 (4, 83) 24. 591*106 ... 20 13 209.918 70. 138 32 3.165 200. 148 2011 3. 887 .30 8 48 5.001 4. 442 .7 83 3.879.120 2012 3. 625. 546 33 1.722 4. 057. 149 3. 118. 241 20 13 TAC 2. 140 .686 2012 HAD FC 2011 BHS S ng SBE 3. 816. 141 39 1.019 4 .30 1. 847 ...
  • 93
  • 255
  • 0
sử dụng phương pháp giải các bài tập về phản ứng oxi hóa - khử để rèn luyện kỹ năng giải toán hóa học cho học sinh trung học phổ thông

sử dụng phương pháp giải các bài tập về phản ứng oxi hóa - khử để rèn luyện kỹ năng giải toán hóa học cho học sinh trung học phổ thông

Thạc sĩ - Cao học

... Trong dạy học hóa học, nhiều biện pháp nâng cao chất lượng dạy học, song sử dụng hướng dẫn giải tập hóa học phương pháp truyền thống, hữu hiệu tác dụng tích cực đến việc ... lực nhận thức tư cho học sinh (HS) Bài tập hóa học (BTHH) vừa mục đích, vừa nội dung lại vừa phương pháp dạy học (PPDH) hiệu Bài tập cung cấp cho HS kiến thức, đường dành lấy kiến thức đồng ... tập đề xuất 8 .3 Các phương pháp xử lí thơng tin + Xử lí, phân tích kết thực nghiệm phạm phương pháp thống kê tốn học Những đóng góp đề tài + Về luận Góp phần hệ thống hóa sở luận việc...
  • 8
  • 1,165
  • 7
Cách sử dụng Tiếng Anh và các câu khẩu ngữ trong giờ học Tiếng Anh ở THCS

Cách sử dụng Tiếng Anh và các câu khẩu ngữ trong giờ học Tiếng Anh ở THCS

Giáo dục học

... tượng ngữ pháp, giới thiệu cách phát âm hay sống người đất nước Vì giáo viên nên kế hoạch soạn sử dụng tiếng Anh, sử dụng tiếng Việt Khi giáo viên ý định sử dụng tiếng Việt tiết học tiếng ... tiếp cách tự tin lúc nơi người dạy người học cần sử dụng tiếng Anh câu ngữ cách tự nhiên,hài hồ,linh hoạt sáng tạo tránh dập khn cách máy móc Để đạt điều giáo viên cần phương pháp riêng Sử dụng ... T.H.C.S Cao Minh Trang 19 Cách sử dụng Tiếng Anh câu ngữ học Tiếng Anh NỘI DUNG II III SỞ LUẬN sở thực tiễn MỘT SỐ BIỆN PHÁP CỤ THỂ CẦN DẠY CHÚNG KHI NÀO? (WHEN 2 -3 3-5 DO I TEACH CLASSROOM...
  • 21
  • 7,090
  • 20
SỬ DỤNG MICROSOFT POWERPOINT VÀ CÁC PHẦN MỀM CÓ THÔNG TIN VỀ ĐỊA LÝ ĐỂ THIẾT KẾ BÀI GIẢNG

SỬ DỤNG MICROSOFT POWERPOINT VÀ CÁC PHẦN MỀM THÔNG TIN VỀ ĐỊA ĐỂ THIẾT KẾ BÀI GIẢNG

Giáo dục học

... tệp trình diễn (có phần mở rộng *.PPT) Mỗi tệp trình diễn bao gồm trình diễn (Slides) chúng theo thứ tự Các trình diễn chứa nội dung thơng tin bạn muốn trình bày Qui trình để tạo sử dụng tệp trình ... chọn hiệu ứng khác thể chọn nhiều hiệu ứng hoạt hình khác cho đối tượng, cách chọn lớp More Effects Đối với Office 20 03, nhiều lựa chọn hiệu ứng cho đối tượng Trình diễn Slide thể sử ... Video nội dung Địa để thiết kế 7, SGK lớp 10, Thực hành: HỆ QUẢ ĐỊA CHUYỂN ĐỘNG XUNG QUANH MẶT TRỜI CỦA TRÁI ĐẤT Trong bài, tác giả sử dụng đoạn Video, sử dụng công cụ Draw để vẽ phần...
  • 14
  • 688
  • 0
Luận văn giải pháp nâng cao hiệu quả sử dụng đòn bẩy của các công ty cổ phần công nghiệp chế biến thực phẩm niêm yết ở việt nam

Luận văn giải pháp nâng cao hiệu quả sử dụng đòn bẩy của các công ty cổ phần công nghiệp chế biến thực phẩm niêm yết ở việt nam

Tài chính - Ngân hàng

... ng 20 13 335 . 836 33 9.5 73 3 23. 165 33 .285.800 4. 0 54 1,22 30 3.775 299.628 280.056 29 .44 8. 633 5.972 2, 03 4. 442 .7 83 4. 057. 149 4 .30 1. 847 42 6.725.967 91.985 2,16 4 .37 2 .30 9 3. 957.267 4. 207.160 41 7.891.200 ... 18,70 (3, 80) 42 5 .32 2 41 9.658 260. 944 (1 ,33 ) (37 ,82) 1.165.076 1 .47 1.752 1.198.9 13 26 ,32 (18, 54) 1, 83 1, 94 1,69 5, 64 (12, 53) 32 .061 39 . 945 43 . 109 24, 59 7,92 33 5. 836 33 9.5 73 3 23. 165 1,11 (4, 83) 24. 591*106 ... 20 13 209.918 70. 138 32 3.165 200. 148 2011 3. 887 .30 8 48 5.001 4. 442 .7 83 3.879.120 2012 3. 625. 546 33 1.722 4. 057. 149 3. 118. 241 20 13 TAC 2. 140 .686 2012 HAD FC 2011 BHS S ng SBE 3. 816. 141 39 1.019 4 .30 1. 847 ...
  • 93
  • 288
  • 0
Bài giảng ứng dụng sap 2000 tính các bài toán cơ học kết cấu

Bài giảng ứng dụng sap 2000 tính các bài toán học kết cấu

Kiến trúc - Xây dựng

... 130 .3 182.2 2 24. 4 267.2 32 1.8 35 5.1 45 7.8 540 .8 Trang 37 Bài giảng SAP2000 Lê Công Duy + fy : nam ) - Nếu tính theo tiêu chuẩn ACI 31 8 - 99 lấy Ra - Nếu tính theo tiêu chuẩn CSA - A 23. 3 - 94 ... D hệ số người sử dụng nhập vào x, y, z toạ độ nút Các tuỳ chọn JP : - Sử dụng giá trị (nếu JP > < giá trị gán cho nút) - Sử dụng giá trị dương (nếu JP
  • 103
  • 1,912
  • 2
Đề tài phần mềm quản lý thư viện đặc tả yêu cầu người sử dụng

Đề tài phần mềm quản thư viện đặc tả yêu cầu người sử dụng

Lập trình

... sửa, xóa CSDL sở liệu Thủ thư Người quản thư viện I .4 Tài liệu tham khảo - Kế hoạch phát triển phần mềm – Phan Phương Lan Tài liệu đặc tảPhan Phương Lan + Ví dụ (trong tài liệu đặc tả) ... Đặc tả yêu cầu người sử dụng Theo dõi phiên Tên Phiên 1.0 `` Ngày thay đổi Phiên Trang Đặc tả yêu cầu người sử dụng I Giới thiệu I.1 Mục tiêu Đặc tả yêu cầu người sử dụng cách chi tiết ... thư viện Trang Đặc tả yêu cầu người sử dụng IV Các tính hệ thống - Trong phần tả chức năng: Cập nhật sách, Cập nhật nhân viên, Cập nhật người mượn, Quản thuê sách, Quản trả sách, Tìm kiếm...
  • 13
  • 1,106
  • 0
MÔ TẢ ĐẶC ĐIỂM NHU CẦU MUA BÁNH TRUNG THU CỦA NGƯỜI TIÊU DÙNG TẠI QUẬN 10 ĐỂ ĐỀ RA CHIẾN LƯỢC MARKETING THÍCH HỢP CHO CỬA HÀNG BÁNH TRUNG THU KINH ĐÔ TẠI QUẬN 10

TẢ ĐẶC ĐIỂM NHU CẦU MUA BÁNH TRUNG THU CỦA NGƯỜI TIÊU DÙNG TẠI QUẬN 10 ĐỂ ĐỀ RA CHIẾN LƯỢC MARKETING THÍCH HỢP CHO CỬA HÀNG BÁNH TRUNG THU KINH ĐÔ TẠI QUẬN 10

Quản trị kinh doanh

... đến 18 35 -49 19 - 34 50- 64 6% 2% 24% Tình trạng nhân Doc than Da lap gia dinh 28% 56% 68% • • GIA DINH va co 16% Các đối tượng tập trung độ tuổi:6-18 tuổi chiếm 24% , 19 - 34 chiếm 68% , 35 -49 chiếm ... độ mong muốn bánh dấu hiệu riêng biệt KHong co hay khong ucng duoc rat muon 6% 44 % 50% Tỉ lệ người tiêu dùng Quận 10 mong muốn sở hữu bánh dấu hiệu riêng biệt thấp với 6%, 44 % người tiêu ... dùng cho bánh hạn sử dụng khoảng tháng chất lượng nhất, tuần với 30 % • Điều đặc biệt bánh hạn sử dụng tuần đánh giá chất lượng chiếm 6%, hạn sủ dụng tháng lại chiếm đến 14% Mức độ hài...
  • 32
  • 2,481
  • 5
Đề tài phần mềm quản lý thư viện đặc tả yêu cầu người sử dụng

Đề tài phần mềm quản thư viện đặc tả yêu cầu người sử dụng

Lập trình

... Đặc tả yêu cầu người sử dụng Theo dõi phiên Tên Phiên 1.0 `` Ngày thay đổi Phiên Trang Đặc tả yêu cầu người sử dụng I Giới thiệu I.1 Mục tiêu I.2 Đặc tả yêu cầu người sử dụng cách chi ... thêm, sửa, xóa CSDL sở liệu Thủ thư Người quản thư viện Tài liệu tham khảo Kế hoạch phát triển phần mềm – Phan Phương Lan Tài liệu đặc tảPhan Phương Lan + Ví dụ (trong tài liệu đặc tả) ... thư viện Trang Đặc tả yêu cầu người sử dụng IV Các tính hệ thống - Trong phần tả chức năng: Cập nhật sách, Cập nhật nhân viên, Cập nhật người mượn, Quản thuê sách, Quản trả sách, Tìm kiếm...
  • 13
  • 519
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008