0

thông báo mở lớp lý luận dạy học đại học

Tài liệu tâm lý giáo dục trong dạy học đại học (đại học SPHN)

Tài liệu tâm giáo dục trong dạy học đại học (đại học SPHN)

Sư phạm

... yêu cầu của học tập của sinh viên ở đại học qua một số mặt cụ thể của hoạt động học. + Về nội dung học tập: Trong mỗi học kỳ, sinh viên phải học tập nhiều môn học; ở mỗi môn học khối lợng ... ngời dạy và ngời học đà đợc xác lập từ trớc một cách khách quan mag không có sự lựa chọn. Ngời học vào học lớp nào, ngời dạy đợc phân công dạy lớp nào do sự phân công của nhà trờng. Ngời dạy ... dung học tập; có t duy độc lập và sáng tạo trong học tập. + Về phơng tiện kỹ thuật dạy học Ngoài hệ thống phơng tiện kỹ thuật dạy học có tính chất truyền thống, những phơng tiện dạy học...
  • 57
  • 5,170
  • 37
Tác động của việc sinh viên đánh giá hoạt động giảng dạy của giảng viên trường đại học khoa học   đại học huế

Tác động của việc sinh viên đánh giá hoạt động giảng dạy của giảng viên trường đại học khoa học đại học huế

Khoa học xã hội

... HOẠT ĐỘNG GIẢNG DẠY CỦA GIẢNG VIÊN TÀI LIỆU GIẢNG DẠY KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ PHƢƠNG PHÁP GIẢNG DẠY TRÁCH NHIỆM – SỰ NHIỆT TÌNH NỘI DUNG GIẢNG DẠY - Sinh  ... NIỆM SỐ BIẾN THANG ĐO Phần 1: Thông tin về đối tƣợng khảo sát 1. Gi 1 nh danh 2. Khoa 1 nh danh Phần 2: Các khía cạnh của hoạt động giảng dạy của giảng viên t ...   KẾT LUẬN 1. Kết luận Qua kt qu u ving ging dy ca GV ti hc...
  • 11
  • 553
  • 1
Tác động của việc sinh viên đánh giá hoạt động giảng dạy của giảng viên trường Đại học Khoa học - Đại học Huế

Tác động của việc sinh viên đánh giá hoạt động giảng dạy của giảng viên trường Đại học Khoa học - Đại học Huế

Khoa học xã hội

... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI VIỆN ĐẢM BẢO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC    HOÀNG KỲ SƠN TÁC ĐỘNG CỦA VIỆC SINH VIÊN ĐÁNH GIÁ HOẠT ĐỘNG GIẢNG DẠY CỦA GIẢNG VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC ... dựng nhƣ sau: 5 3.1.2 Hoạt động Sinh viên đánh giá HĐGD của GV tại Trƣờng Đại học Khoa học - Đại học Huế: 36 3.2 Phƣơng pháp nghiên cứu 42 3.2.1 Mẫu nghiên cứu 42 3.2.2 Xây dựng ... giảng viên 87 Phụ lục 4: Kết quả x phiếu sinh viên 89 Phụ lục 5: Kết quả x phiếu khảo sát giảng viến: 91 3 TÓM TẮT LUẬN VĂN MỞ ĐẦU 1. do chọn đề tài ...
  • 16
  • 542
  • 0
ỨNG DỤNG UML PHÂN TÍCH THIẾT KẾ HỆ THỐNG PHẦN MỀM QUẢN LÝ TUYỂN SINH TẠI ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG

ỨNG DỤNG UML PHÂN TÍCH THIẾT KẾ HỆ THỐNG PHẦN MỀM QUẢN TUYỂN SINH TẠI ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG

Công nghệ thông tin

... được hệ thống phần mềm quản lý tuyển sinh tại Đại học Đà Nẵng và đã đáp ứng được nhu cầu thực tế. Hệ thống phần mềmnày góp phần phục vụ tốt công tác tuyển sinh tại Đại học Đà Nẵng và có thể áp ... PHẦN MỀM QUẢN TUYỂN SINH TẠI ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNGAPPLICATION OF UML TO ANALYZE AND DESIGN THE SYSTEM OF MANAGEMENT OF ENTRANCE EXAMINATIONSAT DANANG UNIVERSITY VÕ DUY THANH Đại học Đà NẵngTÓM ... qua hệthống tuyển sinh xử số liệu, số liệutuyển sinh chuyển sang kiểm soát, thísinh dự thi, qua hệ thống tuyển sinhxử kết quả thi, chuyển kiểm soátvà thông báo kết quả tuyển sinh.Hình...
  • 6
  • 917
  • 2
Giới thiệu hệ thống báo và xử lý máy hỏng tại Đài 119 Bưu Điện TP Nha Trang hiện tại

Giới thiệu hệ thống báo và xử máy hỏng tại Đài 119 Bưu Điện TP Nha Trang hiện tại

Công nghệ thông tin

... vẫn còn đưa về cho đơn vị quản lý, ngược lại xử tốt thì kết quả thông báo hoàn thành.Tất cả các thông tin về hệ thống báo và xử máy hỏng đều được thực hiện báo cáo qua mạng máy tính công ... tới.CẤU HÌNH MẠNG VIỄN THÔNG THÀNH PHỐ NHA TRANG ĐẾN NĂM 2003 Khách hàng báo hỏngSuy diễnLọc máy hỏng Đo thửTình trạng hỏng Báo sửa TốtKết thúcNhận báo hỏngHợp lệĐi sửa Báo kết quảNhận ... Khi khắc phục xong, nhân viên xử gọi điện thông báo lại cho đài 119 kiểm tra lại và cập nhật số liệu để phục vụ cho công việc báo cáo và theo dõi quản lý. 1.2.2 Ưu nhược điểm của hệ thống...
  • 6
  • 415
  • 1
Xây Dựng Hệ Thống Thông Tin Quản Lý Thư Viện Trường Đại Học Kinh Tế Đà Nẵng

Xây Dựng Hệ Thống Thông Tin Quản Lý Thư Viện Trường Đại Học Kinh Tế Đà Nẵng

Hệ thống thông tin

... bảo của các thầy cô trong bộ môn Tin Học Quản – Trường Đại Học Kinh Tế Đà Nẵng.Em xin chân thành cảm ơn các thầy cô ở làm việc ở Thư Viện Trường Đại Học Kinh Tế Đà Nẵng, là đơn vị thực tập ... trong bài báo cáo này là do em thực hiện dưới sự hướng dẫn trực tiếp của TS. Hoàng Thị Thanh Hà, Khoa Thống kê – Tin học, Trường Đại học Kinh Tế - Đà Nẵng2. Mọi tham khảo dùng trong báo cáo ... lý. Có thể nói rằng với sự phát triển của hệ thông tin thì việc quản thủ công không còn phù hợp nữa. Ta có thể nhận thấy một số yếu kém của việc quản theo phương pháp thủ công như: Thông...
  • 81
  • 1,758
  • 3
Hệ thống báo và xử lý máy hỏng tại đài 119 Bưu điện TP Nha Trang hiện tại pdf

Hệ thống báo và xử máy hỏng tại đài 119 Bưu điện TP Nha Trang hiện tại pdf

Cao đẳng - Đại học

... NGUYÊN HOạT ộNG CủA Hệ tHốNGKhách hàng báo hỏngSuy diễnLọc máy hỏngĐo kiểm tra Báo sửaTốtKết thúcNhận báo hỏngHợp lệĐi sửa Báo kết quảNhận kết quảLoại hỏngHỏngGenerated ... Sơ đồ dòng d liệu chi tiết Qun thuê bao1-Yêu cầu thêm thuê bao mới 2- Kết qu3-Yêu cầu xóa thuê bao 4- Yêu cầu thay đổi thông tin thuê bao5- Yêu cầu tim kiếm thông tin thuê bao 6- Danh sách ... Softwarehttp://www.foxitsoftware.com For evaluation only. Hệ thống báo và xử máy hỏng tại đài 119 Bu iện TP Nha Trang hiện tại- Khách hàng báo máy hỏng trực tiếp cho iệnthoại viên (số 119).- Việc...
  • 42
  • 239
  • 0
Đồ án tốt nghiệp - Phân tích thiết kế hệ thống - CHƯƠNG TRÌNH QUẢN LÝ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦY SẢN pot

Đồ án tốt nghiệp - Phân tích thiết kế hệ thống - CHƯƠNG TRÌNH QUẢN ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦY SẢN pot

Công nghệ thông tin

... cho phân hệ học bổng, học phí. 1.4. Học Bổng và Miễn Giảm Học Phí (HBHP) :  Phân phối, cập nhật, quản học bổng khuyến khích, học bổng chính sách, học bổng trợ cấp xã hội, học bổng ưu đãi. ... đổi khi mở khóa và khóa lại càng nhanh càng tốt. 16.2. Khóa /mở quyền phát sinh thu/chi học phí học kỳ : Khóa quyền phát sinh thu/chi học phí học kỳ làm cho số liệu về học phí của học kỳ đó ... CủA Hệ THốNG 6 Quản Phòng Học P QLPH 7 Quản Học Phí Tài Vụ V QLTV 8 Quản Chương Trình Đào C CTDT 9 Quản Khối Lượng Giảng K KLGD...
  • 340
  • 815
  • 1
Luận văn: Tìm hiểu quy trình quản lý yêu cầu và kiểm thử tại Phòng phát triển phần mềm Trung tâm Tin học Đại học Khoa học Tự nhiên. doc

Luận văn: Tìm hiểu quy trình quản yêu cầu và kiểm thử tại Phòng phát triển phần mềm Trung tâm Tin học Đại học Khoa học Tự nhiên. doc

Công nghệ thông tin

... quản yêu cầu và quản kiểm thử tại Phòng phát triển phần mềm, Trung tâm Tin học trường Đại học Khoa học Tự nhiên. KHOA CNTT – ĐH KHTN Chương 1 Mở đầu 16 QUẢN ... các quý thầy cô đã giảng dạy, cung cấp cho chúng em vốn kiến thức quý báu suốt những năm học vừa qua. Chúng em cám ơn khoa Công nghệ thông tin trường Đại học Khoa học Tự nhiên đã tạo điều ... việc quản yêu cầu, quản kiểm thử 21 2.1 Vai trò của việc quản chất lượng phần mềm 21 2.2 Tại sao cần quản chất lượng ? 24 2.3 Tổng quan về quản yêu cầu 25 2.3.1 Quản yêu cầu...
  • 105
  • 624
  • 0
Quản lý sinh viên trường đại học Khoa học tự nhiên

Quản sinh viên trường đại học Khoa học tự nhiên

Công nghệ thông tin

... học bổng Lên danh sách những sinh viên được học bổng theo các mức. Xét lên lớp, dừng học, thôi học Xét lên lớp, dừng học, thôi học. Cập nhật kết quả. THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN Quản ... theo khả năng học tập, sinh viên được rút ngắn hoặc kéo dài thời gian học tối đa như sau: Bậc học Rút ngắn tối đa Kéo dài tối đa Đại học 2 học kỳ 4 học kỳ Cao đẳng 2 học kỳ 4 học kỳ 2.Phân ... tiếp, ngừng học, thôi học. Cập nhật thông tin sinh viên chuyển lớp, chuyển ngành, chuyển trường. 4 Quản học phí, học bổng, ưu tiên, khen thưởng, kỷ luật. Lên danh sách thu học phí Cập...
  • 72
  • 560
  • 3

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008