1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Đồ án tốt nghiệp - Phân tích thiết kế hệ thống - CHƯƠNG TRÌNH QUẢN LÝ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦY SẢN pot

340 816 1

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 340
Dung lượng 2,81 MB

Nội dung

 Phân quyền rõ ràng cho các cá nhân sử dụng, có ghi lại nhật ký cập nhật dữ liệu thời gian, cá nhân nhập liệu một số số liệu quan trọng, nâng cao tính an toàn cho dữ liệu nhập, nâng ca

Trang 1

ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP:

CHƯƠNG TRÌNH QUẢN LÝ ĐÀO TẠO

TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦY SẢN

Trang 2

học phần triệt để (còn gọi là học chế tín chỉ) Phần mềm “Hệ THốNG CHƯƠNG

TRÌNH QUảN LÝ Hệ TÍN CHỉ” do tác giả Thạc sỹ Võ Tấn Quân – ĐKBK Tp

Hồ Chí Minh được dùng để phục vụ cho việc tổ chức đào tạo và quản lý sinh viên theo học chế tín chỉ Phần mềm này được viết hoạt động ở môi trường DOS với phiên bản FOXPRO LAN 2.6 Chương trình được khai thác trên mạng Novell NetWare hay Windows NT

Qua hơn 8 năm hoạt động, chương trình luôn được cập nhập thay đổi nhằm phù hợp với sự phát triển của nhà trường và sự thay đổi của quy chế quản lý Đến nay việc chuyển đổi phần mềm hoạt động ở môi trường Windows là việc làm cấp thiết

Dựa trên sườn đã có, lấy lại toàn bộ cấu trúc dữ liệu DBF và do công việc

hằng ngày đòi hỏi tôi mạnh dạn viết phần mềm “CHƯƠNG TRÌNH QUảN LÝ ĐÀO TạO TRƯờNG ĐạI HọC THủY SảN” hoạt động ở môi trường Windows

98, Windows 2000, WindowsXP với ngôn ngữ Visual FoxPro 7.0 for Windows

Chương trình này vẫn đang tiếp tục phát triển và hoàn chỉnh từng phần

Chương trình được thực hiện dưới sự hướng dẫn tận tình của Thầy Thạc sỹ Đỗ

Như An, Thạc sỹ Võ Tấn Quân (ĐKBK Tp Hồ Chí Minh); sự giúp đỡ của Khoa

Công nghệ Thông tin Trường Đại học Thủy sản, Phòng Đào tạo trường Đại học Thủy sản, đã động viên tạo mọi điều kiện để chương trình hoàn thiện

Tôi xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc về những sự giúp đỡ quý báu đó

Vì trình độ, kinh nghiệm thực tế và thời gian có hạn nên việc thực hiện chương trình gặp rất nhiều khó khăn, chương trình chắc chắn còn rất nhiều thiếu sót, rất mong nhận được sự chỉ bảo, góp ý của các Thầy, các bạn đồng nghiệp và những người có quan tâm đến vấn đề này

Trang 3

Chương I

MÔ Tả CHUNG CÁC PHÂN Hệ CủA Hệ THốNG

Trang 4

1) Đặc điểm chính của chương trình :

Chương trình có đặc điểm chính như sau :

 Sử dụng trên mạng cục bộ (Mạng ngang hàng, Mạng Netware, Mạng

Windows NT, Mạng Windows 2000…), đảm bảo sự khai thác thông tin

của mọi đối tượng, kể cả sinh viên (nếu cần)

 Tích hợp tất cả các dữ liệu quản lý đào tạo chung trong một cơ sở dữ liệu, bảo đảm tính nhất quán, không trùng lặp dữ liệu

 Sử dụng để quản lý chung tất cả các hệ đào tạo (đào tạo tín chỉ, đào tạo

niên chế, đào tạo tại chức, đào tạo từ xa ) của nhà trường trong một cơ

sở dữ liệu duy nhất với cùng một giao diện khai thác

 Phân quyền rõ ràng cho các cá nhân sử dụng, có ghi lại nhật ký cập nhật

dữ liệu (thời gian, cá nhân nhập liệu) một số số liệu quan trọng, nâng cao

tính an toàn cho dữ liệu nhập, nâng cao trách nhiệm của các cá nhân tham gia nhập liệu cho hệ thống

 Có phân quyền quản trị chung, quản trị phân hệ cho các cá nhân có trách nhiệm quản lý

 Có khóa sổ nhập liệu ở những thời điểm thích hợp để bảo đảm tính đúng đắn cao cho dữ liệu

 Có hệ thống lưu trữ và phục hồi dữ liệu, phòng hờ các tai nạn về dữ liệu

do sự cố điện, virus máy tính v.v

Phần mềm “Chương trình quản lý đào tạo Trường Đại học Thủy sản” có

12 phân hệ : Quản Lý Sinh Viên, Quản Lý CBCNV, Quản Lý Điểm, Học Bổng & Miễn Giảm Học Phí, Xếp Thời Khóa Biểu, Quản Lý Phòng Học, Quản Lý Học

Trang 5

Do thời gian có hạn nên chỉ tập trung viết hoàn thiện 6 phân hệ : Quản Lý Sinh Viên, Quản Lý Điểm, Học Bổng & Miễn Giảm Học Phí, Quản Lý Học Phí

Tài Vụ, Đăng Ký Môn Học

Các phân hệ còn lại chỉ thực hiện các thao tác lệnh cần thiết có liên quan với các phân hệ khác và sẽ lần lượt được hoàn thiện trong thời gian tới

Trang 6

Chương trình hoạt động ở môi trường Windows 98, Windows 2000,

WindowsXP với ngôn ngữ Visual FoxPro 7.0 for Windows

3) Font tiếng Việt trên màn hình :

Chương trình dùng trên nền Windows, font TCVN3 - ABC, font của môi trường Windows

4) Font tiếng Việt trên máy in :

Font TCVN3 - ABC, driver của môi trường Windows, vì vậy in được trên tất

cả các loại máy in

5) Máy tính đơn và mạng máy tính :

Chương trình có thể vận hành trên máy đơn hoặc trên môi trường mạng

Có thể dùng mạng nội bộ Windows 2000, Windows NT hoặc mạng ngang hàng

Cần phải phân quyền cho các user và khai thác chương trình trên mạng nội bộ (LAN)

II/ Các phân hệ của hệ thống :

Có tổng cộng 12 phân hệ trong hệ thống (Hình 1) :

Trang 7

8 Quản Lý Chương Trình Đào C

Trang 8

hệ thống

Phân hệ Thông Tin Phục Vụ Lãnh Đạo cũng không có dữ liệu riêng của người

sử dụng, phân hệ này tham khảo dữ liệu từ tất cả các phân hệ khác

Hình 1 : Các phân hệ trong hệ thống

1) Nhiệm vụ chung của từng phân hệ :

Như tên gọi của các phân hệ, các nhiệm vụ chính của các phân hệ có thể tóm tắt như sau :

1.1 Quản Lý Sinh Viên (QLSV) :

 Quản lý danh sách sinh viên & lý lịch sinh viên Cập nhật danh sách sinh viên

& lý lịch trích ngang theo thời gian thực

 Thống kê, tổng hợp danh sách sinh viên

Quản lý Sinh viên

Quản lý Nhân sự

Đăng ký Môn học Quản lý Phòng học

Quản lý Điểm Quản lý Tài vụ

Xếp Thời khóa biểu Chương trình Đào tạo

KLượng Giảng dạy TTin phục vụ LĐạo Học bổng & Miễn giảm HPhí

Tuyển sinh

Trang 9

 Cung cấp dữ liệu cho các phân hệ : quản lý điểm, đăng ký môn học, học bổng học phí

 Có các tiện ích kiểm tra số liệu nhập

 Quản lý sinh viên nhiều hệ đào tạo khác nhau trong cùng một cớ sở dữ liệu

 Quan tâm đến đặc thù của học sinh tạm dừng

 Lưu trữ tất cá các biến động về danh sách sinh viên, tiện cho việc thống kê sĩ

số, thống kê tình trạng biến động sĩ số…

 Quản lý vấn đề khen thưởng, kỷ luật sinh viên

 In các biểu mẫu phù hợp với yêu cầu báo cáo cho Bộ Giáo Dục

 Khóa sổ nhập liệu biến động sinh viên (theo học kỳ) ở những thời điểm thích hợp để giữ mức tin cậy số liệu thông tin quản lý sinh viện ở mức cao

1.2 Quản Lý CBCNV (QLNS) :

 Cập nhật danh sách cán bộ & lý lịch trích ngang theo thời gian thực

 Thống kê, tổng hợp danh sách cán bộ

 Tìm kiếm, khai thác dữ liệu cán bộ

 In các biểu mẫu về quản lý cán bộ

 Cung cấp dữ liệu cho các phân hệ : xếp thời khóa biểu, khối lượng giảng dạy

Phân hệ QLCBCNV này chú trọng để phục vụ quản lý đào tạo, không đặt trọng tâm như một phân hệ quản lý nhân sự

Trang 10

từng sinh viên có đăng ký môn học từng học kỳ

 Cập nhật, sửa đổi, quản lý điểm phúc tra, điểm bảo lưu

 Thực hiện qui trình phúc tra điểm thi: Danh sách, nhập điểm, hồi điểm phúc tra…

 Thực hiện qui trình tạo phách để chấm điểm: Danh sách, tạo phách, in đối chiếu phách – số báo danh, nhập điểm theo phách, hồi điểm…

 Tổng kết , thống kê kết quả điểm thi cho toàn trường, theo ngành, theo môn học

 Xét các tiêu chuẩn học lực dựa vào điểm (để khen thưởng, cấp học bổng buộc thôi học )

 Trích lọc danh sách theo điều kiện điểm tùy ý (với biểu thức ràng buộc tùy chọn)

 Quản lý nhiều qui chế điểm khác nhau trong cùng một hệ thống (Cách thức cộng điểm, cách thức tính đạt, xét nợ học phần v.v )

 Xét phân loại sinh viên (điểm thi & điểm tốt nghiệp) theo các qui định phân loại khác nhau của từng loại qui chế

 Tính tự động các loại điểm trung bình khác nhau tùy theo hệ đào tạo: Điểm trung bình năm học, điểm trung bình giai đoạn, điểm trung bình học bồng, điểm trung bình lần 1, điểm trung bình cao…

 Xét nợ học phần, xét tạm dừng, buộc thôi học cho từng học kỳ, từng năm học, từng giai đoạn đúng với qui chế hiện hành

 Xét đạt / không đạt các tiêu chuẩn hoàn thành các giai đoạn của các hệ/ngành khác nhau (Tiêu chuẩn do người quản trị thiết lập động theo qui chế từng thời

Trang 11

điểm lưu tại phòng Đào tạo có thể in dạng nhiều cột)

 Thiết lập lịch thi lại cho sinh viên các môn học không đạt (danh sách, phòng thi, nhập điểm…)

 Thiết lập lịch thi giữa học kỳ cho sinh viên các môn học của học kỳ (danh sách, phòng thi, nhập điểm )

 Thiết lập lịch thi cuối học kỳ cho sinh viên các môn học của học kỳ (danh sách, phòng thi, nhập điểm)

 Cho phép tổ chức thi học kỳ, thi giữa học kỳ nhiều đợt thời gian khác nhau trong một học kỳ

 Khóa sổ nhập liệu điểm ở những thời điểm thích hợp để giữ mức tin cậy số liệu điểm ở mức cao

 So sánh sự khác biệt về điểm của tất cả sinh viên (theo học kỳ) ở thời điểm bất

kỳ với dữ liệu đã lưu trước đó để giữ mức tin cậy số liệu điểm ở mức cao

 Có các tiện ích kiểm tra số liệu nhập

 Tìm kiếm, khai thác số liệu về điểm thi

 Cung cấp số liệu cho phân hệ học bổng, học phí

1.4 Học Bổng và Miễn Giảm Học Phí (HBHP) :

 Phân phối, cập nhật, quản lý học bổng khuyến khích, học bổng chính sách, học bổng trợ cấp xã hội, học bổng ưu đãi

 Tính toán học bổng khuyến khích theo các mô hình học bổng khác nhau

 Nhập và quản lý danh sách miễn giảm học phí cho cả 2 đối tượng: Sinh viên

Trang 12

 Kết hợp với khen thưởng và kỷ luật của sinh viên trong phân hệ quản lý sinh viên, kết hợp với phân hệ điểm để lọc ra danh sách học bổng khuyến khích

 In các biểu mẫu về quản lý học bổng

 In các biểu mẫu về quản lý miễn giảm học phí

 Thống kê, tổng hợp số liệu học bổng

 Thống kê, tổng hợp số liệu miễn giảm học phí

 Tìm kiếm, khai thác số liệu học bổng

1.5 Xếp Thời Khóa Biểu (XTKB) :

 Xếp thời khóa biểu từng học kỳ của các môn học mở trong học kỳ (cho phép TKB khác nhau hàng tuần)

 Quản lý biểu đồ giảng dạy và học tập của các lớp xếp thời khóa biểu

 Quản lý biểu đồ giảng dạy và học tập của các nhóm môn học

 Quản lý thời khóa biểu hàng tuần của các nhóm môn học, các lớp, các phòng học, các CBGD

 Tìm kiếm, trích lọc, in các biểu liệt kê, thống kê

Trang 13

 Lịch sử dụng một phòng học

 Danh sách kiểm tra thực hiện giảng dạy

1.7 Quản Lý Học Phí Tài Vụ (QLTV) :

 Quản lý việc đóng học phí của từng sinh viên (Phòng Tài Vụ)

 Kết hợp với phân hệ học bổng và miễn giảm học phí, theo dõi việc miễn giảm học phí của sinh viên

 In các hóa đơn học phí cho sinh viên

 In theo dõi học phí của từng sinh viên cho toàn khóa học

 Theo dõi các khoản thu chi khác liên quan đến học phí: Hoàn học phí, hủy hóa đơn, xóa nợ học phí

 In các biểu tổng hợp về đóng học phí, danh sách SV chưa đóng học phí

 Thống kê, tổng hợp số liệu học phí

 Tìm kiếm, khai thác số liệu học phí

 Khóa sổ nhập liệu học phí (theo học kỳ) ở những thời điểm thích hợp để giữ mức tin cậy số liệu quản lý ở mức cao

1.8 Quản Lý Chương Trình Đào Tạo (CTDT) :

 Cập nhật, sửa đổi, quản lý chương trình đào tạo chung, chương trình đào tạo từng học kỳ của các ngành học

 Lưu trữ chương trình đào tạo chung từng hệ/ngành, chương trình quản lý đào tạo dự kiến từng khối lớp khác nhau, chương trình đào tạo thực sự vận hành

Trang 14

hệ/ngành, (2) chương trình quản lý đào tạo dự kiến từng khối lớp khác nhau, (3) chương trình đào tạo thực sự vận hành của các khối lớp

 Cập nhật và theo dõi lịch học vụ (từng tuần) cho các khối lớp

 In các biểu mẫu quản lý chương trình đào tạo

 Quản lý các thuộc tính của các môn học (tín chỉ, môn học tiên quyết, song hành, mức học phí )

 Tìm kiếm, khai thác số liệu của chương trình đào tạo

 Có các tiện ích kiểm tra số liệu nhập

 Cung cấp thông tin về CTDT, về lịch học vụ hàng tuần cho các phân hệ điểm, xếp thời khóa biểu, đăng ký môn học, khối lượng giảng dạy

 Quản lý các tiêu chuẩn xét tốt nghiệp, tiêu chuẩn xét hoàn thành giai đoạn, tiêu chuẩn xét chứng chỉ quốc gia

 Quản lý biểu đồ giảng dạy và học tập của các khối lớp

 Tìm kiếm, trích lọc, in các biểu liệt kê, thống kê

1.9 Quản Lý Khối Lượng Giảng Dạy (KLGD) :

 Quản lý khối lượng giảng dạy của từng CBGD, Bộ Môn, Khoa

 Tính toán thù lao giảng dạy cho từng CBGD, Bộ Môn, Khoa

 Tìm kiếm, trích lọc, in các biểu liệt kê, thống kê

1.10 Đăng Ký Môn Học (DKMH) :

 Quản lý đồng thời việc đăng ký theo nguyện vọng của hệ tín chỉ và đăng ký tự

Trang 15

 Nhập và xét đăng ký môn học cho từng sinh viên (theo nguyện vọng của sinh viên), bảo đảm cho mỗi sinh viên có một thời khóa biểu học riêng và không trùng Cố gắng tối ưu việc sử dụng phòng học và sĩ số thích hợp cho mỗi nhóm môn học

 Xét vét đăng ký sinh viên tăng cao khả năng xét được đăng ký cho SV trong hoàn cảnh thiếu tài nguyên

 Nhập và xét đăng ký theo từng môn học

 Tự động tính toán học phí cho sinh viên

 Tổ chức nhiều đợt đăng ký khác nhau cho các lớp (nếu cần thiết)

 Nhập, quản lý số liệu đăng ký môn học các môn học lại, học vượt của từng sinh viên cho hệ niên chế

 Đăng ký môn học tự động của từng sinh viên cho hệ niên chế

 Trích lọc số liệu trước đăng ký/sau đăng ký

 Thống kê, tổng hợp số lượng đăng ký

 In các biểu mẫu đăng ký môn học

 Tìm kiếm, khai thác dữ liệu đăng ký

 Cung cấp số liệu cho phân hệ quản lý điểm & phân hệ học bổng, học phí

 Xếp lịch thi học kỳ

 Quản lý TKB học & lịch thi của từng sinh viên

1.11 Tuyển Sinh (TSDH) :

Trang 16

 Thống kê để xét điểm chuẩn & Xét tuyển

 Quản lý chấm phúc tra

 Quản lý danh sách trúng tuyển

 Tìm kiếm, trích lọc, in các biểu liệt kê, thống kê

1.12 Thông Tin Phục Vụ Lãnh Đạo (PVLD) :

Tìm kiếm, trích lọc, in các biểu liệt kê, thống kê các thông tin từ các phân hệ

theo quyền hạn của từng cá nhân (CBGD, sinh viên, nhân viên phòng ban .)

Chẳng hạn sinh viên có thể biết đuợc các thông tin: điểm, đăng ký môn học, học bổng, học phí, thời khóa biểu của chính mình, CBGD có thể biết được thông tin: khối lượng giảng dạy, thời khóa biểu của chính mình

2) Ý nghĩa của các chữ viết tắt từng phân hệ :

Mỗi phân hệ đều có một tên tắt và một ký tự viết tắt (Ví dụ Phân hệ quản lý

sinh viên có tên tắt là QLSV có ký tự viết tắt là S ) Ý nghĩa của chúng như sau :

Tên tắt để đặt tên cho thư mục tương ứng của các phân hệ và sử dụng trong

khi lập trình

Ký tự viết tắt dùng làm chữ bắt đầu của các file chương trình và file dữ liệu

của các phân hệ (Ví dụ các file chương trình & file dữ liệu của phân hệ quản lý

sinh viên đều bắt đầu bằng chữ S)

3) Tổ chức thư mục của hệ thống :

3.1 Tổ chức chung của cây thư mục :

Trang 17

VFW Chứa chương trình

BMP Chứa các file hình ảnh của QLSV và QLNS

3.2 Tổ chức nhánh thư mục DBF :

USER Dữ liệu riêng của Users

FMEM Dữ liệu của các quản trị viên phân hệ

992 từng học kỳ

001

Trang 18

992 từng học kỳ

001

3.3 Tổ chức nhánh thư mục VFW :

REPORT Các report của hệ thống

HTQL Các hàm, thủ tục chung hoặc thông dụng

Trang 19

QLSV Các hàm và thủ tục của phân hệ QLSV

DIEM Các hàm và thủ tục của phân hệ DIEM

v.v

Các lưu ý về nhánh thư mục VFW

 Các thư mục con của nhánh thư mục VFW chứa chương trình nguồn

 Thư mục này được phân quyền read-only cho tất cả các user, ngoại trừ quản trị viên & người phát triển hệ thống (được phân công nhiệm vụ sửa chương trình nguồn, khi cần thiết)

III/ Vận hành hệ thống - Môi trường làm việc của người sử dụng :

1) File config.sys :

Chèn thêm dòng sau đây (hoặc tăng thêm số file mở nếu đã có)

files=200

Nếu sử dụng Windows 2000 hoặc Windows XP : Chèn files=200 vào file

config.NT trong Windows\System32\

2) Thư mục làm việc của người sử dụng :

Mỗi user cần tạo một thư mục làm việc trên máy đơn hoặc trên server

ở một thời điểm, mỗi thư mục làm việc chỉ được sử dụng bởi nhiều nhất 1

Trang 20

Thư mục làm việc chỉ chứa các file trung gian khi làm việc, không chứa các file kết quả hoặc các file dữ liệu riêng của người dùng

3) SHORTCUT chạy chương trình :

Từ Desktop của Windows tạo SHORTCUT có properties như sau : (Hình 2)

Target : "C:\Program Files\Microsoft Visual FoxPro

d:\DHTS\vfw\htql\config.fpw -t d:\DHTS\vfw\htql\hmenu.fxp

Start in : d:\anh\

Thư mục làm việc của người sử dụng

4) Đăng nhập hệ thống :

Mỗi user đều có một mật khẩu riêng để thâm nhập chương trình

Có hai mức mật khẩu, hai mật khẩu này không nhất thiết phải giống nhau :

- Mật khẩu mạng cục bộ (LAN)

- Mật khẩu chương trình (Hình 3)

Khi đăng nhập vào hệ thống, user phải trả lời đúng mật khẩu mới được khai thác

Trang 21

Hình 3 : Username và mật khẩu khi vào hệ thống

5) Cửa sổ browse :

Hầu hết các bảng trong chương trình được trình bày bằng dạng browse Một số cửa sổ cho phép sửa dữ liệu trực tiếp trên màn hình browse, một số khác chỉ cho phép đọc dữ liệu

Trang 22

Mỗi user có một số tham số chỉnh định riêng cho các phiên làm việc của mình

Ví dụ : Các thói quen, giá trị mặc nhiên của năm học, học kỳ hiện thời …

Các thông tin này lưu trong 2 file: hthtin.mem và z_info.mem Hai file này

lưu trong thư mục làm việc của từng người sử dụng

Trong lần chạy chương trình đầu tiên, 2 file này sẽ được tự động sinh ra

Nếu xóa 2 tập tin này, các giá trị chỉnh định sẽ được gán lại từ đầu

7) Khắc phục lỗi xảy ra khi vận hành chương trình :

Sau đây là một số báo lỗi và một số thông báo có thể gặp phải khi vận hành hệ thống kèm theo các cách khắc phục hoặc giải quyết :

 Chưa Cấp Phát Quyền Sử Dụng :

Xảy ra khi người sử dụng chưa được cấp phát quyền khai thác

Liên hệ với quản trị viên để được cấp phát quyền

 File Đang Bị Mở Bởi Người Khác :

Khi hệ thống có nhu cầu mở một file riêng theo chế độ EXCL=ON, (chẳng hạn cần Reindex) nhưng trên mạng đang có người sử dụng file này; nếu cần tiếp tục, yêu cầu các người sử dụng khác (đang mở file này) tạm ngưng chương trình và chạy lại chức năng đang chạy, hoặc đợi một dịp khác thuận tiện (không có người đang sử dụng file này) sẽ chạy lại

Đôi khi lỗi này có thể xảy ra khi đăng nhập (LOGIN) ở 2 trạm làm việc (workstations) khác nhau từ 1 thư mục làm việc giống nhau trên mạng Trong trường hợp này một workstation phải thoát ra và đăng nhập lại từ một thư mục làm

Trang 23

Lỗi này có thể do file bị mất index vì một lý do nào đó

Chức năng này thực hiện khi phát hiện hệ thống chạy không đúng đắn, dẫn

đến các kết quả sai lệch hoặc báo lỗi “Record is out of range”

Các file DBF trong hệ thống được thực hiện index bằng loại file compound index CDX

File index cdx giúp chương trình xử lý, tình toán, tìm kiếm nhanh hơn rất nhiều lần Tuy nhiên nếu file cdx bị hư, việc xử lý sẽ có nhiều khả năng rối loạn và sai

Việc mất index (do hư file cdx) thông thường chỉ xảy ra do sự cố mất điện đột xuất trong lúc đang ghi file, do thay đổi cấu trúc file ngoài chương trình, do chép một file từ đĩa lưu trữ vào đĩa làm việc mà không kèm theo file index CDX, v.v

Công việc Reindex là vô hại cho hệ thống nhưng chỉ thực hiện được nếu trên mạng không có ai đang sử dụng chương trình Khi cần reindex (hoặc cần bảo trì chương trình), quản trị viên hãy yêu cầu tất cả người sử dụng ngưng sử dụng chương trình

Trong trường hợp này quản trị viên cần chạy chức năng REINDEX để index lại các file DBF

Nói chung khi mất index, hệ thống có thể sẽ còn một số báo lỗi khác nữa không thể tiên liệu hết trong mọi tình huống (Ví dụ Variables not found, v.v ) Chức năng Reindex là một chức năng vô hại, khi cần thiết có thể dùng nó như một cách để thử khắc phục một số lỗi thông thường hoặc lỗi chưa tìm ra nguyên nhân

 Too Many Files Open :

Lổi này do file config gán giá trị file quá nhỏ hơn nhu cầu của hệ thống

Trang 24

config.NT trong Windows\System32\

 Too many memory variables :

Lỗi này được gây ra bởi foxpro không tham chiếu đến dòng lệnh:

mvcount=1200 trong file config.fpw (lưu trong \VFW\HTQL)

Để foxpro có thể tham chiếu đến file config.fpw này, cần phải chạy lệnh sau đây ở cửa sổ lệnh : set foxprocfg=d:\DHTS\vfw\htql\config.fpw

(Giả sử d:\DHTS là thư mục của hệ thống)

 Source not available/Source is out of date :

Lỗi này xảy ra khi chương trình nguồn PRG đã lưu trữ nơi khác và chương trình dịch (.FXP) chạy có lỗi (Sẽ báo 1 lỗi tương ứng kèm theo)

Ghi nhận tình trạng lúc xảy ra báo lỗi và báo với quản trị viên để tìm cách khắc phục

Chương II

BẢO MẬT CỦA HỆ THỐNG

Trang 25

1) Quản trị viên :

Ngoài vai trò người quản trị mạng (supervisor) của mang nội bộ LAN, cần có

một người giữ vai trò quản trị viên Quản trị viên có nhiệm vụ theo dõi vận hành

của chương trình ở mức vĩ mô và làm đầu mối để quan hệ với nhóm lập trình trong việc phát triển hệ thống Các công việc của quản trị viên bao gồm :

 Phân công, phân quyền hệ thống

 Chỉnh định các thông số chung của hê thống

 Bảo trì và kiểm soát toàn bộ hoạt động

 Đề ra các phương hướng cải tiến, phát triển hệ thống

Trong một cơ quan có qui mô nhỏ: Quản trị mạng và quản trị viên có thể là 1 người

Quản trị viên có toàn quyền trên tất cả các phân hệ

2) Các quản trị viên phân hệ :

Ngoài vai trò quản trị viên (chung), cần có các nhân viên giữ vai trò quản trị viên phân hệ Quản trị viên phân hệ có nhiệm vụ :

 Quản lý các tự điển (danh mục) do phân hệ quản lý

 Chỉnh định các thông số chung của hê thống

 Bảo trì và kiểm soát toàn bộ hoạt động

 Đề ra các phương hướng cải tiến, phát triển phân hệ

Trang 26

Ví dụ: Có hay không cho phép một nhập liệu viên quyền đăng ký môn học quá

sĩ số cho phép v.v

Một phân hệ có thể cử 1 hoặc nhiều quản trị viên tùy theo qui mô dữ liệu

Một user cũng có thể được phân công quản lý nhiều phân hệ khác nhau

Phân hệ Thông Tin Phục Vụ Lãnh Đạo không cần quản trị viên phân hệ

Quản trị viên phân hệ có toàn quyền trên phân hệ do mình phụ trách và có quyền ghi trên thư mục DBF\FMEM

3) Các user sử dụng các phân hệ :

Các user trên một phân hệ có thể chia làm 3 mức :

 Mức không có quyền khai thác

 Mức có quyền khai thác ở chế độ Chỉ Đọc (Read Only)

 Mức có quyền khai thác ở chế độ Đọc/Ghi (Read/Write)

4) Phân quyền mức mạng :

Việc phân quyền trên các thư mục và các file của hệ thống là rất cần thiết, nó bảo đảm cho việc bảo mật và an toàn dữ liệu của hệ thống

Mỗi một người sử dụng hệ thống được cấp 1 username duy nhất (thường là tên

thường gọi của người đó: DUNG, NGA, )

Quản trị viên có tên mặc định là HTQL Không thể thay đổi

Quản trị viên muốn vận hành chương trình bình thường như các người sử dụng khác thì cần có thêm một username khác

Trang 27

Người quản trị mạng (supervisor) tạo một nhóm (group) mà thành viên là các người sử dụng hệ thống

Người quản trị mạng (supervisor) tạo thêm nhiều nhóm nhỏ theo các phân hệ (12 phân hệ), đặt tên nhóm này trùng tên với các phân hệ cho dễ nhớ (QLSV, DIEM ) Thêm thành viên của nhóm là tất cả các cá nhân có quyền nhập liệu trên phân

hệ tương ứng

Lưu ý: Một cá nhân có thể là thành viên của nhiều nhóm

Người quản trị mạng (supervisor) phân quyền dữ liệu trên máy chủ như sau :

 Thư mục VFW chỉ được cấp quyền chỉ đọc (Read Only) cho tất cả các

người sử dụng hệ thống

 Thư mục .\DBF\<phan_he> chỉ được cấp quyền ghi/đọc (Read &

Write) cho các thành viên của nhóm thuộc phân hệ tương ứng Các

users/groups thuộc nhóm khác chỉ được cấp quyền chỉ đọc (Read Only)

hoặc thậm chí có thể không có quyền đọc

 Thư mục .\DBF\FMEM phân quyền ghi/đọc (Read & Write) cho tất

Trang 28

kỳ đăng ký của phân hệ DIEM (DBF\DIEM và DBF\DIEM\<nnh>) Sau khi đã

hoàn thành việc đăng ký (trước khi nhập điểm chính thức), phải thu hồi quyền ghi trên phân hệ điểm

5.2 Ngoại lệ 2 :

Nếu sử dụng việc nhập điểm qua file trung gian, người nhập điểm được phân

quyền ghi trên tất cả các file của phân hệ DBF\DIEM, ngoại trừ file DBF\DIEM\<nnh>\DIEM.DBF

5.3 Ngoại lệ 3 :

Cần cấp quyền ghi/đọc (Read & Write) cho các nhập liệu viên phân hệ Học

phí Tài Vụ (QLTV) trên file MHOADON.DBF (có ở tất cả các học kỳ, thuộc phân

hệ Đăng ký Môn Học (DKMH))

Lưu ý quan trọng : Mặc dù về nguyên tắc, user nhập liệu được phân quyền ghi trên

toàn bộ phân hệ, tuy nhiên do có chức năng khóa sự thay đổi số liệu trên học kỳ, vì vậy đối với các học kỳ được khóa, ngoài việc khóa ở mức chương trình, nên kết hợp khóa luôn quyền ghi (mức mạng) ở học kỳ bị khóa tương ứng để bảo đảm độ tin cậy của vấn đề khóa dữ liệu

Ví dụ: Học kỳ 992 đã khóa sổ về điểm, thì thư mục DBF\DIEM\992 cũng bị

khóa Ghi (Chỉ Đọc /Read Only) cho tất cả các user khai thác, kể cả các nhập liệu viên phân hệ quản lý điểm (DIEM)

6) Phân quyền mức chương trình :

Phân quyền mức chương trình cần tiến hành trong khi vận hành chương trình Chức năng này dành riêng cho quản trị viên

Phân quyền mức chương trình cũng tương tự như với phân quyền mức mạng

và thường được tiến hành đồng thời

Trang 29

1) Thủ tục hutils : (Xem chương trình ở phần Phụ lục)

Các công việc của quản trị chung tập trung ở thủ tục HUTILS

Các công việc này bao gồm :

 Thêm bớt người sử dụng

 Thêm bớt nhóm sử dụng

 Cấp quyền cho nhóm/người sử dụng

 Thay đổi thông số chung

 Bổ sung chương trình tạm thời

 Khóa mở quyền khai thác theo học kỳ

 Quyền quản trị phân hệ

 Chỉnh định thông số biểu in

Trang 30

Hình 6 : Giao diện Tiện ích quản trị hệ thống

2) Qui hoạch Groups :

 Mỗi group có một tên dài tối đa 8 chữ cái, con số hoặc dấu _

 Nên đặt trùng tên với phân hệ cho dễ nhớ

 Mỗi 1 group có thể có 1 hoặc nhiều users

3) Qui hoạch Users :

 Mỗi người sử dụng được cấp một username

 Username dài tối đa 8 chữ cái, con số hoặc dấu _

 Nên đặt trùng tên với user cho dễ nhớ

Trang 31

4) Thêm bớt người (users) sử dụng :

Chức năng này cho phép quản trị viên thêm/bớt người sử dụng

Lưu ý quan trọng : Username của quản trị viên là HTQL (không thể thay đổi)

Hình 7 : Danh sách User

Trang 32

Chức năng này cho phép quản trị viên thêm/bớt nhóm sử dụng

Hình 10 : Danh sách các User tham gia nhóm

6) Cấp quyền cho nhóm/người sử dụng :

Các phím chức năng :

F2 Sửa thông tin group F5 Thêm một group mới

^T Bớt một group cũ (không bớt user trong group)

^M Đổi mật khẩu

^U Thêm/bớt nhóm tham gia trong nhóm

Hình 9 : Danh sách Group

Trang 33

Đối với mỗi user hoặc group có bảng phân quyền như sau :

 Mức không : Không có quyền khai thác phân hệ

 Mức chỉ đọc : Chỉ có quyền đọc phân hệ

 Mức được ghi : Có quyền đọc/ghi phân hệ

Hình 11 : Phân quyền cho User

Lưu ý :

- Quyền của một nhóm được kế thừa cho toàn bộ thành viên trong nhóm

- Quyền của một user là quyền tổng hợp cao nhất của chính user đó và tất cả các nhóm mà user đó tham gia

7) Thay đổi thông số chung của hệ thống :

Chức năng này được sử dụng khi lần đầu tiên khởi tạo hệ thống hoặc khi quản trị viên có ý định thay đổi tham số quản lý

Trang 34

 Các biến này được điều chỉnh bằng cách chạy chương trình hutils, chọn chức năng Thay đổi thông số chung

 Kết quả sau khi chỉnh định sẽ được lưu vào file :

 Các biến này là biến chỉnh định chung, không phụ thuộc vào học kỳ

Chỉ có quản trị viên mới có thẩm quyền chỉnh định các biến này

7.1 Tổng quát :

Hình 12 : Giao diện Thông số chung của hệ thống (phần Chung)

Trang 35

Mã Qui ước Lý Do Ra Trường Do Tốt Nghiệp qmatn

Mã Qui ước Lý Do Thu Nhận Tạm Dừng Về Học Lại qmatdhl

Giải thích : Số năm học tối đa dùng trong thống kê, các sinh viên còn học có

số năm học lớn hơn qnmhcmax sẽ bị loại ra trong số liệu thống kê

 Phải Xóa ĐKMH Trước Khi Hủy SV

 Cho Phép Giữ Môn Học Đã Đăng Ký

 Hủy Môn Học Nếu Có Quyền ĐKMH

7.3 Phân Hệ Điểm - Chung (DIEM) :

Giải thích : Đào tạo được xem là có đào tạo 2 giai đoạn nếu quá trình đào tạo

Trang 36

Có Sử Dụng File Điểm Trung Gian Khi Nhập Điểm Thi

q_nhdiemtg

Giải thích: Nhằm tránh tình trạng phân quyền rộng rãi việc ghi vào file điểm cho nhiều người cùng nhập điểm thi Giải pháp hữu hiệu là nhập điểm trên file trung gian Tuy nhiên nếu chọn nhiệm ý này, các thao tác chuyển điểm vào file chính, chuyển điểm ra file trung gian cũng tốn thêm công sức của quản trị viên phân hệ

Có Sử Dụng File Điểm Đạt Đặc Biệt Cho Các Khối Lớp

q_sdddat

Giải thích: Bình thường mỗi hệ đào tạo có một điểm đạt chung cho các môn (Ví dụ: 4 hoặc 5) Tuy nhiên một số khối lớp của hệ đào tạo hoặc một số môn học không tuân thủ điểm đạt này, có thể lưu các ngoại lệ này vào file điểm đạt đặc biệt

Nếu chọn nhiệm ý này, hãy nhập các môn có điểm đạt đặc biệt trong chức

năng Xem/Sửa Khối & MH Có Điểm Đạt Đặc Biệt, phân hệ DIEM

Cộng Điểm TB Gộp Học Kỳ 2 & 3 Coi Như Học Kỳ 2 q_gophk23

Giải thích: Bình thường mỗi học kỳ được cộng xem như học kỳ độc lập Tuy nhiên đối với các trường có đào tạo học kỳ hè, nếu chọn nhiệm ý này thì có thể xem học kỳ hè như học kỳ 2 mở rộng

Giải thích: Điểm trung bình học bổng chỉ tính điểm thi lần đầu và chỉ tính cho các SV không có môn học bị điểm rớt

Số Tín Chỉ Đăng Ký (Học Kỳ) Tổi Thiểu Để Xét Học Bổng q_mintchb

Trang 37

Có Lấy Lại Điểm K/Tra Khi Tính Điểm Tổng Kết Môn Có Thi Lại q_lldmkt

Giải thích: Khi tính điểm tổng kết môn học (đối với môn học có điểm kiểm tra) thì điểm kiểm tra có một tỷ trọng nhất định

Khi tính điểm tổng kết môn học (các môn có tổ chức thi lại), có hai cách xử lý :

 Coi điểm thi lại là điểm tổng kết môn học, không phụ thuộc điểm kiểm

tra (nếu điểm thi lại > điểm tổng kết trước khi thi lại)

 Tính điểm tổng kết môn học lần thi lại cũng như lần thi đi (dùng cùng

điểm kiểm tra)

Nếu chọn nhiệm ý này là đồng ý cách tính thứ hai

Có Tính Điểm TB Của Các Môn Không Nhập Điểm (Coi Như Zero) qthdmblk

Giải thích: Đối với môn học không nhập điểm, có thể hiểu là :

 Sinh viên không đăng ký, sinh viên chưa nhập điểm hoặc sinh viên chưa

thi (hoãn thi) hoặc

 Sinh viên vắng thi

Nếu chọn nhiệm ý này là đồng ý cách hiểu thứ hai (coi như vắng thi)

 Điểm từ 0  10 hoặc 0  4 (nếu hệ điểm chữ)

 Vắng thi

 Miễn thi

 Cấm thi

Trang 38

Ký hiệu đặc trưng cho các môn vắng thi, miễn thi được qui định bởi quản trị viên (cũng trong chức năng chỉnh định này)

Có In Ra Các Môn Không Nhập Điểm Trên Bảng Điểm

qindmblk

Giải thích: Đối với môn học không nhập điểm, bình thường chương trình sẽ in

ra một ký hiệu điểm trắng trên bảng điểm thi

 Điểm Trung Bình Chung

 Điểm Trung Bình Học Kỳ

Ký Hiệu Điểm Hoãn Thi (Chưa Hoàn Tất)

q_khdmht

7.4 Phân Hệ Điểm - Hệ Niên Chế (DIEM) :

Có Sử Dụng Hệ Điểm Chữ (A, B, C, D, F)

qqsddmchu

Trang 39

Có In Điểm Tổng Kết Hệ 4

qqindiem4

Tự Động Thêm SV Chưa Đăng Ký Vào File Điểm Khi Nhập Điểm q_tdsvdmnh

Có Nhập Điểm Kiểm Tra Giữa Học Kỳ (Hệ Niên Chế) qqdiemkt

Cộng Điểm Trung Bình 2 Lần (Lần 1 & Lần Cao)

qqcg2lan

Số Số Lẻ Khi Tính Điểm Tổng Kết Môn Học (0->2) qqsoleth

 Đối Với Điểm Trung Bình 1 Học Kỳ :

Chỉ Lấy Điểm Cao Nhất Nếu Thi Nhiều Lần Cùng 1 Môn qqcongcao

 Đối Với Điểm Trung Bình Chung :

Chỉ Lấy Điểm Cao Nhất Nếu Thi Nhiều Lần Cùng 1 Môn qqcongcaoz

7.5 Phân Hệ Điểm - Hệ Tín Chỉ (DIEM) :

Có Sử Dụng Hệ Điểm Chữ (A, B, C, D, F)

Trang 40

q_indiem10

Có In Điểm Tổng Kết Hệ 4

q_indiem4

Có Nhập Điểm Kiểm Tra Giữa Học Kỳ (Hệ Tín Chỉ) q_diemkt

Cộng Điểm Trung Bình 2 Lần (Lần 1 & Lần Cao)

q_cg2lan

Số Số Lẻ Khi Tính Điểm Tổng Kết Môn Học (0->2) q_soleth

 Đối Với Điểm Trung Bình 1 Học Kỳ :

Chỉ Lấy Điểm Cao Nhất Nếu Thi Nhiều Lần Cùng 1 Môn q_congcao

 Đối Với Điểm Trung Bình Chung :

Chỉ Lấy Điểm Cao Nhất Nếu Thi Nhiều Lần Cùng 1 Môn q_congcaoz

7.6 Phân Hệ Quản Lý Đăng Ký Môn Học (ĐKMH) :

Ngày đăng: 27/06/2014, 16:20

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

Hình 1 : Các phân hệ trong hệ thống. - Đồ án tốt nghiệp - Phân tích thiết kế hệ thống - CHƯƠNG TRÌNH QUẢN LÝ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦY SẢN pot
Hình 1 Các phân hệ trong hệ thống (Trang 8)
Hình 3 : Username và mật khẩu khi vào hệ thống. - Đồ án tốt nghiệp - Phân tích thiết kế hệ thống - CHƯƠNG TRÌNH QUẢN LÝ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦY SẢN pot
Hình 3 Username và mật khẩu khi vào hệ thống (Trang 21)
Hình 6 : Giao diện Tiện ích quản trị hệ thống. - Đồ án tốt nghiệp - Phân tích thiết kế hệ thống - CHƯƠNG TRÌNH QUẢN LÝ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦY SẢN pot
Hình 6 Giao diện Tiện ích quản trị hệ thống (Trang 30)
Hình 7 : Danh sách User. - Đồ án tốt nghiệp - Phân tích thiết kế hệ thống - CHƯƠNG TRÌNH QUẢN LÝ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦY SẢN pot
Hình 7 Danh sách User (Trang 31)
Hình 10 : Danh sách các User tham gia nhóm. - Đồ án tốt nghiệp - Phân tích thiết kế hệ thống - CHƯƠNG TRÌNH QUẢN LÝ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦY SẢN pot
Hình 10 Danh sách các User tham gia nhóm (Trang 32)
Hình 11 : Phân quyền cho User. - Đồ án tốt nghiệp - Phân tích thiết kế hệ thống - CHƯƠNG TRÌNH QUẢN LÝ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦY SẢN pot
Hình 11 Phân quyền cho User (Trang 33)
Hình 12 : Giao diện Thông số chung của hệ thống (phần Chung). - Đồ án tốt nghiệp - Phân tích thiết kế hệ thống - CHƯƠNG TRÌNH QUẢN LÝ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦY SẢN pot
Hình 12 Giao diện Thông số chung của hệ thống (phần Chung) (Trang 34)
Hình  11  :  Nhập  ngày  đầu/tuần đầu các học kỳ. - Đồ án tốt nghiệp - Phân tích thiết kế hệ thống - CHƯƠNG TRÌNH QUẢN LÝ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦY SẢN pot
nh 11 : Nhập ngày đầu/tuần đầu các học kỳ (Trang 42)
Hình  12  :  Khóa  mở  quyền  khai  thác  các  phân hệ từng học kỳ. - Đồ án tốt nghiệp - Phân tích thiết kế hệ thống - CHƯƠNG TRÌNH QUẢN LÝ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦY SẢN pot
nh 12 : Khóa mở quyền khai thác các phân hệ từng học kỳ (Trang 46)
1) Sơ đồ cây thư mục chứa dữ liệu : - Đồ án tốt nghiệp - Phân tích thiết kế hệ thống - CHƯƠNG TRÌNH QUẢN LÝ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦY SẢN pot
1 Sơ đồ cây thư mục chứa dữ liệu : (Trang 75)
(3) Bảng con hủy mẫu tin đồng thời với bảng cha. - Đồ án tốt nghiệp - Phân tích thiết kế hệ thống - CHƯƠNG TRÌNH QUẢN LÝ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦY SẢN pot
3 Bảng con hủy mẫu tin đồng thời với bảng cha (Trang 123)
(3) Bảng con hủy mẫu tin đồng thời với bảng cha - Đồ án tốt nghiệp - Phân tích thiết kế hệ thống - CHƯƠNG TRÌNH QUẢN LÝ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦY SẢN pot
3 Bảng con hủy mẫu tin đồng thời với bảng cha (Trang 137)
(4) Bảng con hủy mẫu tin đồng thời với bảng cha khi User có quyền trên cả 2 bảng. - Đồ án tốt nghiệp - Phân tích thiết kế hệ thống - CHƯƠNG TRÌNH QUẢN LÝ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦY SẢN pot
4 Bảng con hủy mẫu tin đồng thời với bảng cha khi User có quyền trên cả 2 bảng (Trang 137)
Hình 16 : Menu Phân hệ Học Bổng &amp; Miễn Giảm Học Phí (HBHP) - Đồ án tốt nghiệp - Phân tích thiết kế hệ thống - CHƯƠNG TRÌNH QUẢN LÝ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦY SẢN pot
Hình 16 Menu Phân hệ Học Bổng &amp; Miễn Giảm Học Phí (HBHP) (Trang 246)
Hình 17 : Menu Phân hệ Quản Lý Học Phí Tài Vụ (QLTV) - Đồ án tốt nghiệp - Phân tích thiết kế hệ thống - CHƯƠNG TRÌNH QUẢN LÝ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦY SẢN pot
Hình 17 Menu Phân hệ Quản Lý Học Phí Tài Vụ (QLTV) (Trang 255)
Hình 18 : Menu Phân hệ Đăng Ký Môn Học (DKMH) - Đồ án tốt nghiệp - Phân tích thiết kế hệ thống - CHƯƠNG TRÌNH QUẢN LÝ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦY SẢN pot
Hình 18 Menu Phân hệ Đăng Ký Môn Học (DKMH) (Trang 264)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w