0

thuc hanh chuoi thuc an cua sinh vat

THỨC ĂN CỦA ĐỘNG VẬT THỦY SẢN

THỨC ĂN CỦA ĐỘNG VẬT THỦY SẢN

Công nghệ

... tạp mối quan hệ thức ăn sinh vật ăn loại thức ăn Tiết 50 - Bài 52: THỨC ĂN CỦA ĐỘNG VẬT THỦY SẢN (TÔM, CÁ) Quan sát sơ đồ ?Là chấtăn củadưỡngvật thủy sinh, vi khuẩn Thức dinh thực hòa tan nước ... dưỡng cá bị bệnh, sinh trưởng nhanh, chóng thu hoạch ?Qua học em cần ghi nhớ nội dung gì? - Thức ăn tôm cá gồm loại: + Thức ăn tự nhiên có sẵn nước gồm có: vi khuẩn , thực vật thủy sinh, động vật ... cá gồm: A Khô dầu lạc B Lá lạc C Thực vật thượng đẳng ao D Sinh vật phù du sinh vật đáy E Thực vật thượng đẳng ao sinh vật phù du, sinh vật đáy Chọn nội dung mục a, b, c, d, e ( cột B) điền tiếp...
  • 43
  • 1,609
  • 6
THUC AN CUA DONG VAT THUY SAN

THUC AN CUA DONG VAT THUY SAN

Công nghệ

... thức ăn loài sinh vật vực nước nuôi thủy sản - Em cho cô biết quan hệ thức ăn ? GV nhận xét đưa kết luận  Quan hệ thức ăn thể liên quan nhóm sinh vật vực nước nuôi thủy sản Mối quan hệ thể rõ ... Thực vật thuỷ sinh, động vật thuỷ sinh, vi khuẩn, chất - Quan hệ thức ăn thể liên quan nhóm sinh vật vực nước nuôi thủy sản - Phải bón phân hữu vô cách hợp lí nhằm tạo điều kiện cho sinh vật phù ... diện học sinh đọc thông tin SGK - Vi khuẩn, thực vật thuỷ sinh, động vật phù du, động vật đáy, cá, tôm - HS quan sát hình 16 + Chất dinh dưỡng hoà tan nước + Chất vẩn, thực vật thuỷ sinh, vi...
  • 7
  • 1,813
  • 7
Giáo án Công nghệ lớp 7 : Tên bài dạy : TH QUAN SÁT ĐỂ NHẬN BIẾT CÁC LOẠI THỨC ĂN CỦA ĐỘNG VẬT THUỶ SẢN docx

Giáo án Công nghệ lớp 7 : Tên bài dạy : TH QUAN SÁT ĐỂ NHẬN BIẾT CÁC LOẠI THỨC ĂN CỦA ĐỘNG VẬT THUỶ SẢN docx

Kĩ thuật Viễn thông

... hành - Quan sát tiêu kính hiển vi GV: Hướng dẫn thao tác mẫu cho học sinh quan sát theo bước + Điều chỉnh kính + Lắc nhẹ lọ mẫu nước, nhỏ từ 2-3 giọt - Quan sát ghi chép kết Bước1: Quan sát tiêu ... hành, giáo viên quan 3/ nhiên sát hướng dẫn học sinh thực thao tác quy trình, giải đáp loại thức ăn SGK Thức ăn nhân 4.Củng cố: tạo: GV: Nhận xét chuẩn bị dụng cụ vật liệu, vệ sinh an toàn lao động ... HS2: Mối quan hệ thức ăn tôm, cá nào? - Chất dinh dưỡng hoà tan 3.Tìm tòi phát kiến thức 5/ HĐ1.Tổ chức thực hành I Vật liệu dụng cụ cần thiết GV: Kiểm tra chuẩn bị - Kính hiển vi học sinh, phân...
  • 5
  • 1,084
  • 0
Giáo án Công nghệ lớp 7 : Tên bài dạy : THỨC ĂN CỦA ĐỘNG VẬT THUỶ SẢN ( Tôm, Cá ) pot

Giáo án Công nghệ lớp 7 : Tên bài dạy : THỨC ĂN CỦA ĐỘNG VẬT THUỶ SẢN ( Tôm, Cá ) pot

Kĩ thuật Viễn thông

... Thực vật bậc cao + Động vật phù du + Động vật đáy HS: Quan sát hình vẽ 82 nêu tên sinh vật ứng với hình vẽ Thức ăn nhân tạo GV: Cho học sinh quan sát - Do người cung cấp có tác hình 83 nêu khái niệm ... lời HĐ2.Tìm hiểu mối quan hệ thức ăn GV: Lấy ví dụ cụ thể để minh hoạ giải thích kỹ sơ đồ ghi SGK II.Quan hệ thức ăn - Các sinh vật sống nước, vi 3/ khuẩn thực vật thuỷ sinh, động vật phù du, ... du, động vật đáy đến tôm, Củng cố cá, chúng có quan hệ mật thiết với GV: Gọi 1-2 học sinh đọc phần mối quan hệ thức ăn ghi nhớ SGK Gợi ý học sinh trả lời câu hỏi cuối Thức ăn tôm, cá gồm loại...
  • 5
  • 1,043
  • 0
thức ăn của động vật

thức ăn của động vật

Tư liệu khác

... cẩu, 10/24/14 Th Hoi Thng *Những vật ăn tạp Là loài vật ăn thực vật động vật Có loài gà, lợn, ngan, vịt, ngỗng, loài chim Các loài động vật ăn tạp thường gia súc có vật trăn, rắn ăn tạp 10/24/14...
  • 21
  • 381
  • 0
bài giảng công nghệ 7 bài 52 thức ăn của động vật thủy sản

bài giảng công nghệ 7 bài 52 thức ăn của động vật thủy sản

Công nghệ

... b/ Thực vật thuỷ sinh : Thực vậtđáy c/ Động vật: Động vật phù du Động vật đáy d/ Mùn bả hữu Quan sát hình vẽ , nêu tên sinh vật ứng với hình Thực vật phù du : Tảo khuê , tảo ẩn xanh, tảo đậu Thực ... thuỷ sinh , động vật phù du , động vật đáy đến tôm cá có mối quan hệ mật thiết với theo sơ đồ 16 : Ghi : Biểu diễn cung cấp Biểu diễn phân huỷ Chất dinh dưỡng hoà tan Chất dinh dưỡng hoà tan Thực ... vật thuỷ sinh động vật phù du , động vật đáy mùn bả hữu / Thức ăn nhân tạo: người cung cấp trực tiếp Có nhóm : thức ăn tinh , thức ăn thô thức ăn tổng hợp II.QUAN HỆ VỀ THỨC ĂN - Các sinh vật...
  • 21
  • 3,982
  • 0
Khát vọng hạnh phúc ái ân của nhân vật cung nữ trong cung oán ngâm khúc (nguyễn gia thiều)

Khát vọng hạnh phúc ái ân của nhân vật cung nữ trong cung oán ngâm khúc (nguyễn gia thiều)

Khoa học xã hội

... Phong; Bà Huyện Thanh Quan, Nguyễn Gia Thiều, Đặng Trần Côn, Đoàn Thị Điểm, Phan Huy ích, NXB Văn nghệ, TP HCM, 1997; viết Nội dung đặc điểm nghệ thuật Cung oán ngâm khúc Đặng Thanh Lê có đoạn: ... sinh hoàn cảnh xã hội đặc biệt Quãng thời gian làm quan, ông trực tiếp chứng kiến suy đồi chế độ phong kiến lối sống sa hoa, trụy lạc tầng lớp vua quan lúc giờ.Quan 13 lại chia bè phái để tranh ... nhạn vắng Đêm năm canh tiếng lắng chuông rền 42 hay : Đêm năm canh trông ngóng lần lần Đêm năm canh lần nơng vách quế thiên nhiên, âm thanh, vật xuất bên cạnh cụm từ thời gian Điểm lại thấy tác...
  • 68
  • 1,886
  • 6
Nghiên cứu vật hậu học một số loài cây làm thức ăn của vượn cao vít tại lũng đẩy và lũng kham mỉn lũng cô thuộc khu bảo tồn loài và sinh cảnh vượn cao vít huyện trùng khánh, tỉnh cao bằng

Nghiên cứu vật hậu học một số loài cây làm thức ăn của vượn cao vít tại lũng đẩy và lũng kham mỉn lũng cô thuộc khu bảo tồn loài và sinh cảnh vượn cao vít huyện trùng khánh, tỉnh cao bằng

Lâm nghiệp

... vật 3.4.5 Phương pháp quan sát Thường phải quan sát quan sát nhiều (ít cây) Gọi “hiện tượng xuất hiện” 2-3 trở lên vùng quan sát có tượng Phải quan sát nhiều năm chu kỳ quan sát từ 2-3 ngày, tuần ... Phương pháp quan sát cách đánh giá cho điểm + Phương pháp quan sát: Thường phải quan sát quan sát nhiều (ít cây) Gọi “hiện tượng xuất hiện” 2-3 trở lên vùng quan sát có tượng Phải quan sát nhiều ... điều phải quan tâm đến sinh cảnh sống chúng, thứ cung cấp cho loài nơi ăn, chốn đảm bảo cho hoạt động bình thường loài Cũng hệ sinh thái rừng nơi khác đa dạng quần xã, sinh vật yếu tố vô sinh (đất,...
  • 78
  • 2,820
  • 7
Giáo án Sinh học 9 - THỰC HÀNH: ĐA DẠNG THẾ GIỚI SINH VẬT pps

Giáo án Sinh học 9 - THỰC HÀNH: ĐA DẠNG THẾ GIỚI SINH VẬT pps

Điện - Điện tử

... liệu tham khảo - Tranh ảnh có liên quan 2/ HS : SGK, đọc 6, đọc tài liệu tham khảo “Đa dạng sinh học” – Sinh học đại cương A2 (ĐH Cần Thơ) & hệ sinh thái cạn & nước ( SGK Sinh học 11 cũ) trước ... theo có “Đa dạng sinh học” hướng dẫn GV – Sinh học đại cương A2 (ĐH Cần Thơ) trước thực hành + Nhóm 3, : Đọc tài liệu hệ sinh thái loại mô, quan, hệ cạn, nước Sau đó, trao đổi cho quan) Cấp quần ... màu sắc SV khí hậu => Đa dạng hệ sinh chủ yếu giới TV & ĐV) 2/ Đa dạng phương thái 2/ Quan sát đa dạng thức sống 3/ Đa dạng chủng giới SV : - Giới thiệu loài hệ sinh thái cạn :Rừng 4/ Ở Việt Nam,...
  • 4
  • 1,119
  • 3
TIỂU LUẬN AN TOÀN SINH HỌC : Phân tích khả năng chuyển đoạn DNA tái tổ hợp của sinh vật chuyển gen ( Động vật, thực vật và vi sinh vật) sang hệ vi sinh vật ở người và vật nuôi

TIỂU LUẬN AN TOÀN SINH HỌC : Phân tích khả năng chuyển đoạn DNA tái tổ hợp của sinh vật chuyển gen ( Động vật, thực vật và vi sinh vật) sang hệ vi sinh vật ở người và vật nuôi

Sinh học

... chọn lọc là gen kháng kháng sinh tự nhiên từ vi khuẩn làm nảy sinh mối quan ngại liên quan đến việc chuyển các gen thị này đến các vi khuẩn sinh sống khoang miệng dày, ruột hoặc đến ... khả kháng kháng sinh, đó là hiểm họa đối với sức khoẻ cộng đồng.” - http://dantri.com.vn/suc-khoe /thuc- pham-bien-doi-gien-gay-nhon-khang -sinh- 149780.htm Như vấn đê cần quan tâm là khả ... kháng sinh sử dụng làm gen chọn lọc gen nptII (neomycin phosphotransferase II) kháng kanamycin; gen hygB (hygromycin phosphostransferase) kháng hygromycin B và gen streptomycin phosphotransferase...
  • 12
  • 679
  • 0
thuc hanh tim hieu mt song cua sinh vat

thuc hanh tim hieu mt song cua sinh vat

Sinh học

... l¸ c©y quan s¸t lµ RiỊng Vên PhiÕn l¸ réng, dµi, mµu xanh sÉm L¸ c©y a bãng L¸ lèt Vên PhiÕn l¸ réng, ng¾n, mµu xanh sÉm L¸ c©y a bãng Nh·n §åi, vên PhiÕn l¸ trung b×nh, dµi, dµy, mµu xanh nh¹t ... m«i trêng sèng cđa sinh vËt Rõng nhiƯt ®íi Rõng ngËp mỈn Rõng th«ng Sa m¹c Vïng cùc KL: Sinh vËt sèng ë nhiỊu m«i trêng sèng kh¸c Nh÷ng n¬i cã ®iỊu kiƯn sèng thn lỵi th× sè lỵng sinh vËt nhiỊu, ... êng PhiÕn l¸ trung b×nh , mµu xanh nh¹t L¸ c©y a s¸ng B¹ch ®µn Rng lóa PhiÕn l¸ hĐp, dµi, cã l«ng , mµu xanh nh¹t L¸ c©y a s¸ng L¸ dong Vên PhiÕn l¸ réng, to, mµu xanh sÉm L¸ c©y a bãng C©y r¸y...
  • 19
  • 326
  • 0
Giáo án sinh học lớp 7 - Tiết 7: ĐẶC ĐIỂM CHUNG – VAI TRÒ THỰC TIỄN CỦA ĐỘNG VẬT NGUYÊN SINH potx

Giáo án sinh học lớp 7 - Tiết 7: ĐẶC ĐIỂM CHUNG – VAI TRÒ THỰC TIỄN CỦA ĐỘNG VẬT NGUYÊN SINH potx

Điện - Điện tử

... hỏi: nêu được: - Động vật nguyên sinh + Sống tự do: có phận sống tự có đặc điểm di chuyển tự tìm thức ? ăn - Động vật nguyên sinh + Sống kí sinh: số sống kí sinh có đặc điểm phân tiêu giảm gì? ... sốt rét Củng cố Khoanh tròn vào đầu câu đúng: Động vật nguyên sinh có đặc điểm: a Cơ thể có cấu tạo phức tạp b Cơ thể gồm tế bào c Sinh sản vô tính, hữu tính đơn giản d Có quan di chuyển chuyên ... dưỡng chủ yếu cách dị dưỡng + Sinh sản vô tính hữu tính Hoạt động 2: Vai trò thực tiễn động vật nguyên sinh Mục tiêu: HS nắm vai trò tích cực tác hại động vật nguyên sinh Hoạt động GV Hoạt động...
  • 12
  • 834
  • 0
giáo án bồi dưỡng sinh học lớp 7 đặc điểm chung và vai trò thực tiễn của động vật nguyên sinh

giáo án bồi dưỡng sinh học lớp 7 đặc điểm chung và vai trò thực tiễn của động vật nguyên sinh

Sinh học

... nguyên sinh sống tự có đặc điểm: - Kích thước hiển vi thể có tế bào - Cơ quan di chuyển phát triển Câu Động vật nguyên sinh sống ký sinh co ùnhững đặc điểm ? Đáp án Động vật nguyên sinh sống ký sinh ... dưỡng) -Dinh dưỡng kiểu động vật - Sinh sản vô tính cách phân đôi - Sinh sản vô tính với tốc độ nhanh ( phân đôi phân nhiều) -Kích thước hiển vi thể có tế bào - Cơ quan di chuyển tiêu giảm hay phát ... Trùng sốt rét Ngủ khơng mắc màn, vệ sinh bẩn, đọng nhiều nước ao tù Ngủ mắc màn,vệ sinh cống rãnh, diệt muỗi an phen Do ruồi xe xe truyền bệnh Diệt ruồi xe xe,vệ sinh nơi ở, kiểm sốt chặt chẽ người...
  • 31
  • 743
  • 1
ảnh hưởng của mật độ nuôi, vật trú ẩn, việc phân kích cơ và chế độ cho ăn đến tốc độ sinh trưởng, tỷ lệ sống và hiệu quả sử dụng thức ăn của tôm hùm bông (panilirus ornatus fabricius, 1789) nuôi trong ao đất phủ bạt

ảnh hưởng của mật độ nuôi, vật trú ẩn, việc phân kích cơ và chế độ cho ăn đến tốc độ sinh trưởng, tỷ lệ sống và hiệu quả sử dụng thức ăn của tôm hùm bông (panilirus ornatus fabricius, 1789) nuôi trong ao đất phủ bạt

Nông - Lâm - Ngư

... Homarus americanus from Placentia Bay, Newfoundland Can J Zool 60: 337347 19 Chau, N.M., Ngoc N.T.B and Nhan L.T., 2009 Effect of different types of shelter on growth and survival of Panulirus ornatus ... Nha Trang University, Vietnam 38 Huynh, M S and Fotedar, Ravi., 2010 Effects of mannan oligosaccharide dietary supplementation on performances of the tropical spiny lobsters juvenile (Panulirus ... spiny lobster (Panulirus ornatus) Asian-Pacific Aquaculture, Meeting Abstract 40 James P.J., Tong, L.J and Megan P Paewai., 2004 Effect of stocking density and shelter on growth and mortality of...
  • 58
  • 424
  • 0
Ảnh hưởng của thức ăn lên sinh trưởng và tỷ lệ sống của cá nâu.pdf

Ảnh hưởng của thức ăn lên sinh trưởng và tỷ lệ sống của cá nâu.pdf

Ngư nghiệp

... điểm sinh học (dinh dưỡng, sinh sản); kỹ thuật kích thích sinh sản nhân tạo (Nguyễn Thanh Phương ctv., 2004; Nguyễn Thanh Phương, 2008) Trong sản xuất giống cá nâu tỷ lệ sống thấp (Nguyễn Thanh ... H.M Ian and L Chalor (1994) Health management in shrimp ponds Tài liệu dịch Nguyễn Anh Tuấn, Nguyễn Thanh Phương, Đặng Thị Hoàng Oanh Trần Ngọc Hải (2003) Quản lý sức khỏe tôm ao nuôi Danida-Bộ ... Aquaculture Department, Southeast Asian Fisheries Development Center (SEAFDEC), Tigbauan, IloiloThe Philippines Nguyễn Thanh Phương, Võ Thành Tiếm, Trần Thị Thanh Hiền, Phạm Trần Nguyên Thảo Lý...
  • 9
  • 1,402
  • 10
bài thực hành: đa dạng thế giới sinh vật

bài thực hành: đa dạng thế giới sinh vật

Sinh học

... BÁCH XANH  Chỉ sinh sống độ cao 1000m so mức nước biển mọc nơi có độ ẩm cao, mát  Có tác dụng cầm máu, dùng cho phụ nữ sau sinh, chữa bệnh gan, viêm phế quản LAN KIM TUYẾN LAN SỨA TRUNG BỘ LAN ...  Sinh sản hạt nằm lộ nỗn , tinh trùng khơng roi , thụ phấn nhờ gió ,chưa có hoa  Có giá trị kinh tế cao: cho gỗ tốt thơm , trồng làm cảnh CÂY TÙNG TUẾ NHẬT THƠNG ĐỎ CHỒI THỦY TÙNG Cơ quan sinh ... dẫn rễ thức Sinh sản bào tử, tinh trùng có roi, thụ tinh nhờ nước, chưa có hoa RÊU  Chỉ sống chỗ ẩm ướt (bờ tường , quanh nhà , thân to)  Đã có thân ,rễ , thật có mạch dẫn Sinh sản bào tử,...
  • 33
  • 2,800
  • 29
Thuc hanh quan sat anh cua mot vat tao boi guong phang

Thuc hanh quan sat anh cua mot vat tao boi guong phang

Vật lý

... gương lọt vào mắt có đường kéo dài qua ảo S ảnh Bài 6: Thực hành: Quan sát vẽ ảnh vật tạo gương phẳng I- Chuẩn bị: -Nhóm học sinh +Hai gương phẳng có giá đỡ + bút chì + thước chia độ + Một viên ... có tác dụng tạo ảnh mái tóc sau gáy, ảnh gương phía trước phản chiếu trở lại người đến cắt tóc quan sát đồng thời ảnh mái tóc phía trước lẫn phía sau nhìn vào gương trước mặt ...
  • 7
  • 7,158
  • 25
bài thực hành ĐA DẠNG THẾ GIỚI SINH VẬT

bài thực hành ĐA DẠNG THẾ GIỚI SINH VẬT

Sinh học

... BÁCH XANH  Chỉ sinh sống độ cao 1000m so mức nước biển mọc nơi có độ ẩm cao, mát  Có tác dụng cầm máu, dùng cho phụ nữ sau sinh, chữa bệnh gan, viêm phế quản LAN KIM TUYẾN LAN SỨA TRUNG BỘ LAN ...  Sinh sản hạt nằm lộ nỗn , tinh trùng khơng roi , thụ phấn nhờ gió ,chưa có hoa  Có giá trị kinh tế cao: cho gỗ tốt thơm , trồng làm cảnh CÂY TÙNG TUẾ NHẬT THƠNG ĐỎ CHỒI THỦY TÙNG Cơ quan sinh ... dẫn rễ thức Sinh sản bào tử, tinh trùng có roi, thụ tinh nhờ nước, chưa có hoa RÊU  Chỉ sống chỗ ẩm ướt (bờ tường , quanh nhà , thân to)  Đã có thân ,rễ , thật có mạch dẫn Sinh sản bào tử,...
  • 34
  • 3,335
  • 34
bài 38. VAI TRÒ CỦA THỨC ĂN ĐỐI VỚI VẬT NUÔI

bài 38. VAI TRÒ CỦA THỨC ĂN ĐỐI VỚI VẬT NUÔI

Công nghệ

... kỹ SGK, SGV - Soạn bài, chuẩn bị trình chiếu - Dụng cụ: đèn chiếu tia laze Học sinh - Đọc trước III Phương pháp Quan sát kênh hình, vấn đáp tìm tòi kết hợp với thảo luận nhóm IV Tiến trình giảng ... nuôi, tìm hiểu sang hôm nay, 38- Vai trò thức ăn vật nuôi a Hoạt động 1: Tìm hiểu tiêu hóa thức ănCỦA GV * Chiếu bảng 5- Sự tiêu hóa hấp thụ thức ăn  THẢO LUẬN nhóm nhỏ, thời gian phút: (?) ... người ta thường cho ăn thức ăn gì? (?) Theo em, chất dinh dưỡng quan Trả lời, bổ sung trọng nhất, sao?(Tất chất dinh dưỡng quan trọng, nên cần chô vật nuôi ăn thức ăn tốt đủ, vật nuôi cho nhiều...
  • 4
  • 14,806
  • 47

Xem thêm