1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Nghiên cứu vật hậu học một số loài cây làm thức ăn của vượn cao vít tại lũng đẩy và lũng kham mỉn lũng cô thuộc khu bảo tồn loài và sinh cảnh vượn cao vít huyện trùng khánh, tỉnh cao bằng

78 2,8K 7

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 78
Dung lượng 2,59 MB

Nội dung

Tài liệu Khóa Luận tốt nghiệp cho các bạn học Lâm Nghiệp rất hay !

Trang 1

1 UBND Ủy Ban Nhân Dân

2 THCS Trường Trung học cơ sở

3 VCV Vượn Cao Vít

4 BQL Ban Quản Lý

5 KBT Khu Bảo Tồn

6 PRCF Tổ chức Con người, Tài nguyên và Bảo tồn

7 FFI Tổ chức Bảo tồn Động thực vật Quốc tế

8 FAO Tổ chức Lương thực và Nông nghiệp Liên Hiệp Quốc

9 RECOFTC Trung tâm đào tạo vùng về lâm nghiệp cộng đồng

Trang 2

DANH LỤC CÁC BẢNG TRONG KHÓA LUẬN

Bảng 2.1: Hiện trạng sử dụng đất đai của các xã giáp ranh Khu Bảo tồn Vượn

Cao Vít năm 2011 9

Bảng 2.2: Dân số xã Ngọc Khê năm 2011 11

Bảng 2.3: Dân số xã Ngọc Côn năm 2011 13

Bảng 2.4: Tình hình dân số, dân tộc của xã Phong Nậm năm 2011 14

Trang 3

DANH LỤC CÁC HÌNH TRONG KHÓA LUẬN

Hình 2.1: Bản Đồ Khu Bảo Tồn Loài Và Sinh Cảnh Vượn Cao Vít Trùng Khánh 16 Hình 4.1: Biểu đồ dạng sống các loài trên tuyến điều tra lũng Kham mỉn- lũng Cô 25

Hình 4.2: Biểu đồ dạng sống các loài trên tuyến điều tra lũng Đẩy 25

Hình 4.3: Sơ đồ diễn biến nụ, hoa, quả của loài Nghiến 26

Hình 4.4: Sơ đồ diễn biến về lá của loài Nghiến 27

Hình 4.5: Sơ đồ diễn biến nụ hoa, quả của loài Dướng 28

Hình 4.6: Sơ đồ biểu diễn lá của loài Dướng 29

Hình 4.7: Sơ đồ biểu diễn nụ, hoa, quả của loài Sếu hôi 30

Hình 4.8: Sơ đồ biểu diễn lá của loài Sếu hôi 30

Hình 4.9: Sơ đồ biểu diễn nụ, hoa và quả của loài mạy Voòng 31

Hình 4.10: Sơ đồ biểu diễn lá của loài mạy Voòng 31

Hình 4.11: Sơ đồ biểu diễn nụ, hoa và quả loài Nhãn rừng 33

Hình 4.12: Sơ đồ biểu diễn lá của loài Nhãn rừng 34

Hình 4.13: Sơ đồ biểu diễn nụ, hoa và quả của loài Sây lá to 35

Hình 4.14: Sơ đồ biểu diễn lá của loài Sây lá to 35

Hình 4.15: Sơ đồ biểu diễn nụ, hoa và quả của loài Trai lý 36

Hình 4.16: Sơ đồ biểu diễn lá của loài Trai lý 37

Hình 4.17: Sơ đồ biểu diễn nụ, hoa và quả của loài Chay 38

Hình 4.18: Sơ đồ biểu diễn lá của loài Chay 38

Hình 4.19: Sơ đồ biểu diễn nụ, hoa và quả của loài Thích bắc bộ 39

Hình 4.20: Sơ đồ biểu diễn lá của loài Thích bắc bộ 40

Hình 4.21: Sơ đồ biểu diễn nụ, hoa và quả của loài Táo dại 40

Hình 4.22: Sơ đồ biểu diễn lá của loài Táo dại 41

Hình 4.23: Sơ đồ biểu diễn nụ, hoa và quả của loài mạy Puôn 42

Hình 4.24: Sơ đồ biểu diễn lá của loài mạy Puôn 43

Hình 4.25: Sơ đồ biểu diễn nụ, hoa và quả của loài Sòi lá bàng 43

Hình 4.26: Sơ đồ biểu diễn loài lá của loài Sói lá bàng 44

Hình 4.27: Sơ đồ biểu diễn nụ, hoa và quả của loài Thổ mật tù 45

Hình 4.28: Sơ đồ biểu diễn lá của loài Thổ mật tù 45

Hình 4.29: Sơ đồ biểu diễn nụ, hoa và quả của 13 loài cây làm thức ăn cho VCV 46

Hình 4.30: Sơ đồ biểu diễn lá của 13 loài cây làm thức ăn cho VCV 47

Trang 4

MỤC LỤC

Phần 1: MỞ ĐẦU 1

1.1 Đặt vấn đề 1

1.2.Điều kiện thực hiện chuyên đề 2

1.2.1 Điều kiện của bản thân 2

1.2.2 Điều kiện cơ sở nơi thực hiện đề tài 3

1.3 Mục đích 3

1.4 Mục tiêu 3

1.5 Ý nghĩa của đề tài 4

Phần 2: TỔNG QUAN VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU 5

2.1 Cơ sở khoa học của vấn đề nghiên cứu 5

2.2 Những nghiên cứu trên thế giới 6

2.3 Nghiên cứu ở Việt Nam 7

2.4 Tổng quan khu vực nghiên cứu 8

2.4.1 Điều kiện tự nhiên khu vực nghiên cứu 8

2.4.2 Tình hình kinh tế xã hội 10

Phần 3: ĐỐI TƯỢNG, PHƯƠNG PHÁP VÀ NỘI DUNG NGHIÊN CỨU .17 3.1 Đối tượng và phạm vi nghiên cứu 17

3.1.1 Đối tượng nghiên cứu 17

3.1.2 Phạm vi nghiên cứu 17

3.2 Địa điểm và thời gian tiến hành 17

3.3 Nội dung nghiên cứu 17

3.4 Phương pháp nghiên cứu 17

3.4.1 Tổ chức nghiên cứu vật hậu 18

3.4.2 Chọn đối tượng và nơi nghiên cứu 19

3.4.3 Xác định thời gian nghiên cứu vật hậu 19

3.4.4 Xác định nội dung nghiên cứu các yếu tố môi trường sống khi nghiên cứu vật hậu 19

3.4.5 Phương pháp quan sát 20

3.4.6 Một số quy ước về sự xuất hiện của các hiện tượng 20

3.5 Phương pháp nghiên cứu vật hậu các loài cây thức ăn VCV 21

3.5.1 Phương pháp 21

Trang 5

4.1 Xác định thành phần thức ăn của loài Vượn Cao Vít 24

4.2 Theo dõi vật hậu học 25 loài cây làm thức ăn cho VCV thông qua các pha vật hậu 26

4.2.1 Loài Nghiến (Excentrodendron tonkinense) 26

4.2.2 Loài Dướng (Broussonetia papyriferas) 28

4.2.3 Loài Sếu hôi (Celtis timorensis) 29

4.2.4 Mạy Vòong (Sapindaceae sp.) 31

4.2.5 Cây Nhãn rừng (Dimocarpus fumatus ssp) 33

4.2.6 Loài Sây lá to (Myrsine kwangsiense) 35

4.2.7 Loài Trai lý (Garcinia fagraeoides) 36

4.2.8 Loài Chay (Artocarpus tonkinensis) 37

4.2.9 Loài Thích bắc bộ (Acer tonkinensis) 39

4.2.10 Loài Táo dại (Celtis sp ) 40

4.2.11 Loài mạy Puôn (Cephalomappa sinensis) 41

4.2.12 Loài Sòi lá bang (Sapium rotundìolium) 43

4.2.13 Loài Thổ mật tù (Bridelia retusa) 45

4.2.14 Sơ đồ diễn biến tất cả các loài làm thức ăn cho VCV (13 loài) 46

4.3 Đề xuất các biện pháp nghiên cứu vật hậu học các loài cây làm thức ăn cho VCV và công tác bảo tồn chung 51

4.3.1 Đối với Ban quản lý Khu bảo tồn loài và sinh cảnh VCV 51

4.3.2 Đối với địa phương 54

4.3.3 Đối với Chi cục kiểm lâm Cao bằng 54

4.3.4 Đối với Tổ chức Con người, Tài nguyên và Bảo tồn (PRCF) 54

4.3.5 Đối với tổ chức Bảo tồn Động thực vật Quốc tế (FFI) 55

Phần 5: KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 56

5.1 Kết luận 56

5.2 Kiến nghị 57

TÀI LIỆU THAM KHẢO 59

Trang 6

Phần 1

MỞ ĐẦU 1.1 Đặt vấn đề

Loài vượn Cao Vít, loài vượn mà cả đất nước Việt Nam này chỉ có duynhất ở một khu bảo tồn nho nhỏ nằm khiêm tốn ở cực Bắc của tỉnh Cao Bằng,

cả thế giới rộng lớn này cũng không đâu có ngoài vùng rừng bảo tồn giáp ranhViệt - Trung ở nơi có con sông Quây Sơn uốn lượn vòng vèo quanh núi đá

Năm 2002, nhận được nguồn tin tại khu vực xã Ngọc Khuê có một cáthể vượn đen, tổ chức bảo tồn động thực vật hoang dã quốc tế (FFI) lên đâykhảo sát ở khu rừng thuộc xã Ngọc Khuê và xã Phong Nậm, tiếp giáp biêngiới trung quốc, để tìm một lời khẳng định rằng nơi rừng sâu hẻo lánh này cótồn tại hay không một loài vượn đã bị cho là tuyệt chủng

Công cuộc tìm kiếm diễn ra trong nhiều tuần lễ, và cuối cùng, cácchuyên gia cũng tìm được chứng cứ thể hiện rằng nơi đây còn vượn Cao Vítsinh sống Và dự đoán được số lượng khoảng từ 24 đến 27 cá thể Từ đó,chương trình bảo tồn loài linh trưởng quý hiếm này được xây dựng, và FFI đã

cử nhiều cán bộ công tác nằm vùng để nghiên cứu loài Vượn này

Đến năm 2004 và 2005, FFI thực hiện tiếp hai đợt điều tra, kết quả chothấy có từ 6 đến 8 đàn, với khoảng 30 đến 37 cá thể Vào cuối năm 2007, mộtcuộc tổng điều tra khảo sát số lượng quần thể Vượn Cao Vít trên toàn bộ khubao tồn đã cho con số đáng mừng cả thảy là 17 đàn vượn, số lượng lên tới 94đến 96 cá thể

Cùng với quá trình nghiên cứu, tạo điều kiện hỗ trợ tỉnh Cao Bằng lập

hồ sơ đề nghị thành lập Khu bảo tồn, FFI đã thành lập tổ tuần rừng, với thànhviên là chính những người dân địa phương có tinh thần tự nguyện tham giacông tác bảo vệ Vượn Cao Vít

Ngoài ra, còn có Tổ chức Con người, tài nguyên và bảo tồn (PRCF) làmột tổ chức phi chính phủ, phi lợi nhuận và độc lập hoạt động với mục tiêu là

“ Tăng cường bảo vệ Đa dạng sinh học và chức năng hệ sinh thái thông quaphương sách thực hiện bảo vệ và sử dụng khôn ngoan các nguồn tài nguyên

Trang 7

thiên nhiên và cam kết vói cộng đồng địa phương các giải pháp bền vững cảithiện sinh kế đi đôi với phương hại đến Đa dạng sinh học” Thông qua việcbảo tồn bảo vệ và phát triển, tổ chức PRCF thúc đẩy các hoạt động tiềm năng

về sử dụng bền vững tài nguyên môi trường và nâng cao nhận thức văn hóa,

xã hội của cộng đồng nông thôn Chương trình PRCF khuyến kích người dânđịa phương giữ gìn an ninh trật tự và tăng cường tính tự tôn dân tộc cao đẹp

Năm 2010, tổ chức PRCF làm việc và đầu tư tại Khu bảo tồn loài vàsinh cảnh Vượn Cao Vít – huyện Trùng Khánh, tỉnh Cao Bằng Với sự thamgia của cộng đồng địa phương tổ chức có rất nhiều dự án và chương trìnhkhác nhau Trong số đó có hoạt động Nghiên cứu vật hậu học các loài câythức ăn chính của Vượn Cao Vít, qua đó có những hiểu biết về sinh trưởng,phát triển theo mùa của các loài thực vật là thức ăn của Vượn Cao Vít, cóđược những thông tin chính xác về sự biến đổi của thực vật theo thời gian từ

đó phục vụ cho công tác lựa chọn loài cây phù hợp trong công tác phục hồisinh cảnh rừng, tính toán lượng thức ăn theo mùa của Vượn Cao Vít và hỗ trợcác hoạt động nghiên cứu và kế hoạch bảo tồn khác

Với ý nghĩa quan trọng và cần thiết cho các chương trình tiếp theocủa tổ chức và cho công tác bảo tồn loài Vượn Cao Vít, sự Đa dạng sinh

hoc của khu bảo tồn Tôi tiến hành nghiên cứu đề tài: “ Nghiên cứu vật hậu học một số loài cây làm thức ăn của Vượn Cao Vít tại lũng Đẩy và lũng Kham mỉn-lũng Cô thuộc khu bảo tồn loài và sinh cảnh Vượn Cao Vít huyện Trùng Khánh, Tỉnh Cao Bằng”.

1.2.Điều kiện thực hiện chuyên đề

1.2.1 Điều kiện của bản thân

Thực tập tốt nghiệp là một phần quan trọng trong chương trình đào tạocủa nhà trường Chương trình thực tập này là một giai đoạn chuyển tiếp giữamôi trường học tập với môi trường xã hội thực tiễn Mục tiêu của đợt thực tậpnày nhằm tạo điều kiện cho sinh viên có cơ hội cọ sát với thực tế, gắn kếtnhững lý thuyết đã học được trên ghế giảng đường với môi trường thực tiễnbên ngoài

Trang 8

Được sự giúp đỡ và hướng dẫn tận tình của thầy giáo La Quang Độ vàthầy giáo Trần Đức Thiện giảng viên khoa Lâm nghiệp- Trường Đại họcNông Lâm Thái Nguyên Để tôi hoàn thành khóa luận tốt nghiệp thành công.

1.2.2 Điều kiện cơ sở nơi thực hiện đề tài

Khu vực bảo tồn loài Vượn cao vít nằm trên địa bàn ba xã PhongNậm, Ngọc Côn và Ngọc Khê của huyện Trùng Khánh, tỉnh Cao Bằng vớitổng diện tích gần 7600ha, trong đó vùng lõi có 1600ha Nhìn tổng quan,khu vực đá vôi của vùng nghiên cứu là một phần nhỏ của vùng đá vôi rộnglớn cao tới trên 1000m của 2 tỉnh Quảng Tây và Vân Nam Khu vực có khíhậu nhiệt đới gió mùa có mùa đông lạnh, mưa hè, không có tháng khô.Sinh khí hậu chung là á nhiệt đới ẩm với nhiệt độ trung bình năm 16-20 0,mùa lạnh dài trên 4 tháng, lượng mưa trung bình năm vừa phải từ 1.500 -2.500mm, mùa khô ngắn

Khu bảo tồn Vượn Cao Vít là nơi nghiên cứu bảo tồn loài và sinhcảnh Vượn Cao Vít của Việt Nam và thế giới, là hệ sinh thái rừng cận nhiệtđới ở phía Bắc Việt Nam có giá trị bảo tồn cao Tại đây một số loài vật hậucác loài cây thức ăn có giá trị là những đối tượng quan trọng của công tácbảo tồn trong khu vực

1.3 Mục đích

- Đánh giá được đặc điểm phân bố và sinh thái của một số loài vật hậu

làm thức ăn cho VCV

- Dựa trên cơ sở điều tra theo dõi đặc điểm sinh thái và tình hình phân

bố vật hậu các loài cây từ đó đề xuất một số giải pháp nhằm bảo vệ các vậthậu học còn tồn tại trong khu bảo tồn

Trang 9

1.5 Ý nghĩa của đề tài

- Trong học tập và nghiên cứu khoa học : Củng cố lại những kiếnthức đã học và nâng cao tiếp thu những kiến thức mới cho bản thân cóđiều kiện học hỏi những kiến thức thực tiễn từ các cán bộ quản lý vàchuyên môn tại địa phương nhằm nâng cao kiến thức và kỹ năng cho mình

để thực hiện tốt công việc sau này

- Kết quả thực hiện đề tài có thể làm cơ sở cho giảng viên, sinh viêntiếp tục nghiên cứu về mối quan hệ các hiện tượng mang tính chu kì trong

tự nhiên của thế giới động vật, thực vật với môi trường tại khu bảo tồn loài

và sinh cảnh Vượn Cao Vít

-Trong thực tiễn sản xuất : Thông qua kết quả nghiên cứu của đề tàicác nhà quản lý, các nhà chuyên môn có được cơ sở để biết được sự phân

bố các vật hậu học làm thức ăn cho Vượn đen Hơn nữa nhân dân có cơ sở

và biện pháp để bảo tồn phát triển các vật hậu học và một số loài cây theohướng có lợi, đảm bảo không gian sống cho các loài quý hiếm này

Trang 10

Phần 2 TỔNG QUAN VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU 2.1 Cơ sở khoa học của vấn đề nghiên cứu

Những hiểu biết về sự phát triển theo mùa của thực vật gọi là vật hậu

- nó là nội dung quan trọng nghiên cứu hệ thực vật và thảm thực vật.Những nghiên cứu vật hậu có thể được tiến hành theo loài hay cả quần xã,

và nó luôn luôn quan hệ mật thiết với điều kiện môi trường

Tất cả các yếu tố thuộc môi trường (khí hậu, đất, động vật) ảnhhưởng trên thực vật một cách đồng bộ Sự phát triển của thực vật phải chịu

sự chi phối bởi các yếu tố môi trường ngoài và cả các quá trình bên trong

mà nó đã tích luỹ được trong quá trình sống của mình Để nắm được mộtcách đầy đủ những quy luật phát triển của thực vật cần nghiên cứu tất cảcác giai đoạn của quá trình phát triển của thực vật, sự biến đổi của các yếu

tố môi trường nơi mà nó mọc Để làm tốt điều này đòi hỏi nhiều kiến thứctrong nhiều lĩnh vực khác nhau

Đối với công tác bảo tồn bất kỳ một loài nào trong tự nhiên, điều đầutiên chúng ta phải quan tâm đến sinh cảnh sống của chúng, thứ cung cấp choloài nơi ăn, chốn ở và đảm bảo cho mọi hoạt động bình thường của loài

Cũng như các hệ sinh thái rừng ở nơi khác sự đa dạng về các quần

xã, các sinh vật và các yếu tố vô sinh (đất, nước, không khí,…) rừng nằmtrong khu bảo tồn có mối quan hệ tương hố tác động đến nhau tạo ra sựkhác nhau và đa dạng về hệ sinh thái, khu bảo tồn Vượn Cao Vít thuộckiểu rừng xanh tái sinh Trong đó còn xuất hiện các cây có giá trị cao như:Nghiến, trai lý,…nhưng hiện nay chỉ thấy sự tái sinh còn tương đối ít,Ngoài ra có các loài động vật như Vượn Cao Vít, khỉ, sóc bay, gấu…nhưng số lượng nhiều loài còn lại rất ít

Về nguồn thức ăn của loài Vượn Cao vít sau khi thành lập khu bảotồn đã có nhiều thay đổi tích cực về số lượng và sinh trưởng tương đối tốtkhi không có sự tác động của con người

Vì vậy nghiên cứu vật hậu học các loài cây làm thức ăn cho loài VượnCao Vít đem lại sự hiểu biết về hiệu quả của công tác bảo tồn, hiểu biết về sự

Trang 11

đa dạng của hệ thực vật ở đây, làm thế nào để số lượng loài Vượn Cao Vítngày càng tăng lên, bảo đảm công tác bảo tồn thành công cần thiết phải làm

rõ sự thay đổi, sinh trưởng và phát triển theo thời gian theo chu kì của các loàicây không thể thiếu cho sự tồn tại của loài Vượn Cao Vít

Hiện nay, chúng tôi đã xây dựng được danh sách 30 loài là những loàiđược Vượn Cao Vít sử dụng làm nguồn thức ăn Phần lớn các loài này là dâyleo thân gỗ hoặc những cây gỗ lâu năm, không có loài nào là loài một năm do

đó nguồn thức ăn nuôi sống Vượn Cao Vít có vẻ như khá ổn định, chúng sẽcung cấp đủ thức ăn cho nhiều năm trong điều kiện không có gì bất thường

(Nguồn báo cáo năm 2011 của tổ chức Con người, tài nguyên và bảo tồn)

Trong trường hợp số lượng cá thể và thậm chí số lượng các gia đìnhcủa Vượn Cao Vít tăng lên, tôi tin rằng khu rừng Phong Nậm- Ngọc Khê vàNgọc Côn sẽ tiếp tục cung cấp đủ nguồn sống, kể cả không gian sống chochúng vì trạng thái hiện tại và sự diễn thế đang hứa hẹn một tương lai tốt đẹpcho loài Vượn chỉ còn một mái nhà duy nhất này

2.2 Những nghiên cứu trên thế giới

Nghiên cứu vật hậu học của Thái Lan (từ tài liệu "nghiên cứu phục hồicác hệ thống rừng nhiệt đới: Hướng dẫn thực hành" do trung tâm nghiên cứuphục hối rừng (F0RRU)-ĐẠI HỌC Chiang Mai soạn thảo)

Trung tâm nghiên cứu Lâm Nghiệp đặt tại Indonesia (CIFOR) đã chútrọng nhiều về nghiên cứu vật hậu học Trung tâm đã đề ra phân tích vớicác vật hậu thế giới Trung tâm quốc tế về nông lâm kết hợp (ICRAF) đã

và đang thực hiện các nghiên cứu làm thế nào để sản xuất, nâng cao sảnlượng của cây rừng có nhiều tiềm năng Tổ chức lương thực và nôngnghiệp của Liên hợp quốc (FAO) và trung tâm đào tạo vùng về lâm nghiệpcộng đồng (RECOFTC) cũng có những nghiên cứu về vật hậu

Tổ chức Bảo tồn Động thực vật hoang dã Quốc tế (FFI), một trongnhững định chế quốc tế lớn nhất trong lĩnh vực bảo tồn thiên nhiên, trongthập kỷ qua đã có nhiều thành tựu đáng kể duy trì và khôi phục một số loàiVượn quý hiếm

Trang 12

Cùng với đối tác là chính quyền địa phương và cộng đồng cư dân tạichỗ, FFI đã triển khai các chương trình bảo tồn một số loài Vượn và vùngsinh sống của chúng Từ các chuyến điều tra, FFI đã phát hiện một số quầnthể Vượn mới, chưa từng được ghi nhận Những phát hiện này đã đem lạiniềm hy vọng và góp phần thúc đẩy các nỗ lực bảo tồn các loài Vượn quýhiếm, có nguy cơ bị tuyệt chủng

Các loài vật hậu học là một trong những loài dùng làm thức ăn chính choloài Vượn đang có nguy cơ tuyệt chủng này Để cho nguồn thức ăn đó sinhtrưởng và phát triển tốt, cần phải có nhiều nghiên cứu hơn nữa

2.3 Nghiên cứu ở Việt Nam

Nghiên cứu vật hậu các loài cây thức ăn của Sóc Một số kết quảnghiên cứu về thú ở trạm đa dạng sinh học Mê Linh giai đoạn 2001 – 2008(Nguyễn Xuân Đặng, Nguyễn Xuân Nghĩa, Nguyễn Trường Sơn, Viện sinhthái và Tài nguyên sinh vật)

Kết quả quan sát trong thiên nhiên đã ghi nhận được 29 loài quả cây ởtrạm ĐDSH Mê Linh là thức ăn thường xuyên của 3 loài sóc cây nghiên cứu.Trong đó Sóc bụng đỏ ăn 26 loài, Sóc mõm hung ăn 19 loài và Sóc hải nam ăn

24 loài Kết quả nghiên cứu đã cho thấy, khu hệ thú ở Trạm ĐDSH Mê Linh đã

có thành phần loài còn khá đa dạng (29 loài, 16 họ, 7 bộ), nhưng độ phong phúcủa hầu hết các loài đã bị suy giảm nghiêm trọng, trừ các loài sóc cây và một sốloài chuột Tuy nhiên, do có môi trường sống (thảm thực vật, điều kiện khí hậu-thủy văn) còn khá phù hợp đối với nhiều loài và vị trí liền kề với VQG TamĐảo, khu hệ thú này có khả năng phục hồi nếu được bảo vệ tốt

Nghiên cứu đặc điểm vật hậu học của một số loài cây thức ăn củaVượn Cao Vít, làm cơ sở cho việc phát triển nguồn thức ăn cho loài linhtrưởng quý hiếm tại khu bảo tồn loài và sinh cảnh Vượn đen Cao Vít huyênTrùng Khánh tỉnh Cao Bằng

Các kết quả nghiên cứu của đề tài giúp cho Khu bảo tồn loài và sinhcảnh Vượn Cao Vít có cơ sở xây dựng giải pháp bảo tồn và phát triển cácloài cây thức ăn và đa dạng sinh học tại khu bảo tồn Là tài liệu tham khảocho các nghiên cứu có liên quan và cho các khu bảo tồn ở Việt Nam

Trang 13

Tuy nhiên, đề tài nghiên cứu vật hậu học các loài cây làm thức ăncho VCV tại khu vực là nghiên cứu đầu tiên nên còn gặp nhiều khó khăn vàtrở ngại.

2.4 Tổng quan khu vực nghiên cứu

2.4.1 Điều kiện tự nhiên khu vực nghiên cứu

+ Từ 22053’ đến 22056,4’ Vĩ độ bắc

+ Từ 106030’ đến 106033’ Kinh độ đông

Tổng diện tích của Khu bảo tồn Vượn Cao Vít là 1656,8 ha, nằm hoàntoàn trên địa bàn 3 xã Ngọc Côn, Ngọc Khê và Phong Nậm, huyện TrùngKhánh, tỉnh Cao Bằng Vùng đệm xung quanh KBT với diện tích 5723 ha, làtoàn bộ phần diện tích còn lại của ba xã Phong Nậm, Ngọc Khê, Ngọc Côn

b Địa hình, địa chất và thổ nhưỡng

Địa hình Khu BTVCV gồm có một loạt các dãy núi đá vôi xen lẫn cácthung lũng Các dãy núi đá vôi bị chia cắt hình thành các dốc đứng và thápnhọn riêng biệt, nằm rải rác ở một số nhọn riêng biệt, nằm rải rác ở một số nơitại các thung lũng bằng và nhỏ Độ cao so với mặt nước biển trung bình củakhu vực từ 500 đến 800 m, cao nhất là 921m

Trang 14

- Đất đỏ vàng trên phiến sét

- Đất vàng nhạt trên sa thạch

Các loại đất nằm rải rác không tập trung Đất ruộng nằm tập trung chủ yếudọc theo sông Quây Sơn rất thuận lợi cho việc tưới tiêu của bà con Đất đồi nằm

ở phía Đông và Đông Nam chủ yếu là đồi trọc đã được giao khoán, khoanh nuôi

và trồng rừng cho các hộ gia đình Núi đá vôi chủ yếu nằm ở phía Tây và TâyBắc dọc theo biên giới Việt - Trung Trong rừng còn có các thung lũng nằmtrong các khe của các dãy núi, nhân dân thường khai phá để trồng màu

c Hiện trạng sử dụng đất đai của địa bàn

Các bên tham gia gần KBT VCV là cộng đồng dân cư địa phương Không

có các hoạt động lớn về thương mại và công nghiệp nào tại KBT VCV, mụcnày được tổng hợp từ thông tin về điều kiện kinh tế - xã hội và sử dụng tàinguyên của hai xã Phong Nậm và Ngọc Khê, vì Ngọc Côn là xã được tách ra từ

xã Ngọc Khê nên chưa có sự đồng nhất:

Bảng 2.1: Hiện trạng sử dụng đất đai của các xã giáp ranh Khu Bảo tồn

Vượn Cao Vít năm 2011

Khê (Ha)

Phong Nậm (Ha)

Ngọc Côn

Tổng số (Ha)

(Nguồn:Kết quả sử dụng đất đai các xã giáp ranh khu bảo tồn năm 2011)

d Điều kiện khí hậu

* Nhiệt độ: Nhiệt độ không khí bình quân trong năm là 19,80C Mùa

Trang 15

lạnh thường kéo dài từ tháng 10 đến tháng 4 năm sau, trong đó có ba tháng từtháng 12 – tháng 1 và tháng 2 có nhiệt độ trung bình thấp hơn 150C Trong

đó, tháng 1 có nhiệt độ trung bình là 11,60C, nhiệt độ thấp nhất trong nhữngnăm qua là - 30C Mùa nóng từ tháng 5 đến tháng 9, có nhiệt độ trung bình24,20C, cao tuyệt đối là 36,30C

* Gió: Mùa hè có gió Nam và Đông Nam Mùa Đông có gió mùa Đông

Bắc thường bắt đầu từ cuối tháng 9 đến tháng 3 năm sau là loại gió lạnhthường kèm theo mưa nên có nhiều đợt rét đậm, rét hại Ngoài ra còn xảy rabăng giá, sương muối, mưa đá

* Hệ thống thủy văn: gồm hai nhánh sông chính của sông Quây Sơn bắt

nguồn từ Trung Quốc chảy theo hai hướng từ Ngọc Côn qua Ngọc Khê và quaPhong Nậm Bắt đầu từ Đông Si - Nà Dào - Tẩu Bản - Pác Ngà - Bó Hay (xãNgọc Côn) với chiều dai 18km rộng trung bình 9m Nhánh thứ hai chảy qua Đà

Bè - Nà Hau - Nà Chang - Giộc Rùng (xã Phong Nậm) rồi chảy về xã Ngọc Khêqua Giộc Sung - Pác Thay - Đỏng Dọa với chiều dài 14m rộng trung bình 8m.Hai nhánh này chảy qua ba xã và bao quanh KBT rồi gặp nhau tại Giàng Nốc.Ngoài ra khu vực các xã còn có nhiều ao, hồ đặc biệt xã Ngọc Côn còn

có hồ Bó Yươi (Bản Miài) rộng khoảng 2ha cung cấp một lượng lớn tưới tiêucho sản xuất nông nghiệp của 2 xóm Miài và Nhom (xã Ngọc Khê)

Tuy nhiên mấy năm gần đây xuất hiện hiện tượng thiếu nước sinh hoạt ở một

số xóm đó chính là vấn đề cấp bách phải bảo vệ rừng đầu nguồn của địa phương

2.4.2 Tình hình kinh tế xã hội

a Điều kiện dân sinh, kinh tế - xã hội xã Ngọc Khê

Tổng diện tích của xã là 2.810,37 ha đất tự nhiên Xã có 10 xóm gồm:Giộc Sung, Nà Lỏng - Nà Gạch, Pác Phiao - Pác Thay - Đỏng Dọa, Ta Nay,

Đỏng Ỏi, Giộc Sâu, Lũng Hoài, Nhom, Nà Bai - Kha Muông

* Dân số và dân tộc

Trang 16

Theo số liệu điều tra năm 2011 xã Ngọc Khê có 602 hộ với 2443 khẩu.

Gồm các dân tộc cùng chung sống đó là Tày, Nùng, Kinh

Bảng 2.2: Dân số xã Ngọc Khê năm 2011

TT Dân tộc

Ghi Chú

Số lượng (hộ)

Tỷ lệ (%)

Số lượng (khẩu)

Tỷ lệ (%)

(Nguồn: Tổng hợp từ số liệu của ban dân số xã Ngọc Khê)

Qua bảng 2.1 Cho thấy dân tộc Tày 495 hộ chiếm 82.2% với 2014khẩu chiếm 82.44%, dân tộc Nùng có 107 hộ chiếm 17.8% với 428 khẩuchiếm 17.52%, dân tộc Kinh có 1 người chiếm 0.04%, dân tộc Kinh làngười từ dưới xuôi lên lấy vợ (chồng) người Tày con cái của họ khai sinhlấy dân tộc Tày và sinh hoạt theo phong tục Tày

* Văn hóa xã hội

- Giáo dục: Xã Ngọc Khê có 02 trường tiểu học là Trường tiểu học An

hỷ và Tiểu học Ngọc Khê và 01 trường THCS Ngọc Khê Trong năm học2010-2011 Giáo viên và học sinh đã có nhiều cố gắng trong dạy và học Xã có

09 giáo viên đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện, 35 giáo viên đạt giáo viên dạygiỏi cấp trường, 2 giáo viên chưa đạt chỉ tiêu Xã có 23 học sinh giỏi, 118 họcsinh khá, 278 học sinh trung bình, 50 học sinh yếu Qua đánh giá việc thựchiện, công tác giáo dục đã đạt được nhiều kết quả tích cực Luôn duy trì nângcao chất lượng dạy và học kiểm tra thường xuyên hệ thống thành tích đảm

bảo sĩ số học sinh trong các trường

- Về y tế: Trạm xã có 3 cán bộ trong đó 1 y sỹ; 1 y học cổ truyền và 2

nữ hộ sinh, 1 nữ hộ sinh kiên dược tá Có 10 y tế thôn bản trong đó đã quađào tạo 9 tháng là: 7, qua đào tạo 3 tháng là 2, chưa qua đào tạo 1 Chăm sóckhám chữa bệnh cho nhân dân duy trì được thường xuyên 4033 lượt người

Trang 17

Nhìn chung đội ngũ cán bộ làm công tác Y tế dân số KHHGD hoạt động đều

đã tuyên truyền trực tiếp được 33 lần, 1615 lượt người nghe, thăm hộ 2314lần, tạp san 298 quyển, mặc dù gặp không ít khó khăn nhưng với sự cố gắngcủa tập thể cán bộ từ xóm đến xã làm tốt công tác tuyên truyền vận động

- Hệ thống điện lưới: Trên địa bàn toàn xã Ngọc Khê đã có điện, nhờ cóđiện mà mọi sinh hoạt của người dân được thuận lợi hơn

- Về hệ thống đường giao thông: Các xóm được hỗ trợ làm đường bêtông nông thôn, hiện nay hoàn thành và nghiệm thu đưa vào sử dụng tại cácxóm như: Xóm Pác Phiao, Nà Bai - Khả Mong, Ta Nay, Pác Thay, Đỏng Ỏi,Lũng Hoài Đường giao thông liên xóm tuyến Pác Thay - Giộc sung- Nà lỏngkhởi công từ tháng 8 năm 2009 đến 30 tháng 11 năm 2011 hiện nay đã hoànthành và bàn giao đưa vào sử dụng.Tuyến đường giao thông Giộc Sâu - HangNgườm Hoài, Bản Nhom đã giải phóng mặt bằng và hiện nay đang thi công

- Thông tin liên lạc: Việc liên lạc của người dân phụ thuộc vào bưuđiện văn hóa xã, đồng thời là thư viện để bà con trong xã đến đọc và tìm hiểu

kỹ thuật phục vụ sản xuất, cuộc sống Hiện nay khoảng 95% số hộ được xemtruyền hình, 80% số hộ có điện thoại Đặc biệt là có thể hiểu được nhữngchính sách của Đảng và nhà nước trong phát triển kinh tế xã hội

- Hệ thống thủy lợi: Xã có hệ thống kênh mương Bắc Trùng Khánh chạydọc hai bên bờ sông Quây Sơn, hiện nay đang thi công xây dựng tuyến mươngnội đồng, xã hỗ trợ 8 giếng khoan tại 5 xóm cung cấp nước sạch cho người dân

b Điều kiện dân sinh kinh tế xã hội xã Ngọc Côn

Theo Nghị định số:183/2007/NĐ- CP của Chính phủ, xã Ngọc Cônđược thành lập với 2.367,63 ha diện tích đất tự nhiên, đến năm 2011 cả xã có

535 hộ với 2.523 nhân khẩu Xã Ngọc Côn gồm có 09 đơn vị hành chínhtrong đó có 07 xóm giáp biên giới quốc gia, với đường biên giới dài 13,5km

đó là Đông Si - Nà Dào, Pác Ngà - Bo Hay, Phia Muông, Pò Peo, Phia Mạ,Khưa hoi, Keo giáo, Bản mài, Phia Siểm

* Dân số

Trang 18

Theo số liệu điều tra năm 2011 xã Ngọc Côn có 535 hộ với 2523 khẩu.Với 3 dân tộc cùng chung sống đó là Tày, Nùng, Kinh

Bảng 2.3: Dân số xã Ngọc Côn năm 2011

TT Dân tộc

Ghi chú

Số lượng (hộ)

Tỷ lệ (%)

Số lượng (khẩu)

Tỷ lệ (%)

(Nguồn: Tổng hợp từ số liệu của ban dân số xã Ngọc Côn)

Bảng 2.2 cho thấy dân tộc Tày có 533 hộ, chiếm 99.63% với 2509 khẩuchiếm 99.45%; dân tộc Nùng có 2 hộ chiếm 0.37 % với 10 khẩu chiếm 0.4 %;dân tộc Kinh có 4 người chiếm 0.15%

* Văn hóa xã hội:

- Về giáo dục: Công tác xã hội hoá giáo dục được đẩy mạnh, tỉ lệ con

em đến trường đạt 100%, phát động phong trào thi đua dạy tốt, học tốt, nóikhông với tiêu cực trong thi cử Xã có 01 trường mầm non, 02 trường tiểuhọc Trong đó có 163 học sinh tiểu học với 20 giáo viên giảng dạy, số trẻ mẫugiáo 119 em với 08 giáo viên

- Về y tế: Hàng tháng có tổ chức tiêm phòng thực hiện đầy đủ chươngtrình mục tiêu quốc gia như chăm sóc sức khoẻ cho bà mẹ mang thai, cân trẻhàng tháng phòng chống suy dinh dưỡng, tổ chức tuyên truyền vận động bà

mẹ trẻ em khám sức khoẻ định kỳ

- Giao thông: Các xóm đã có đường bê tông nông thôn với chiều dài3030m Công trình đường cầu ngầm Phia Siểm - Keo Giáo đang được tiếp tục

thi công Trụ sở UBND, mở rộng trụ sở Trạm y tế xã với diện tích 659.2m2

đang được khởi công xây dựng

- Hệ thống điện lưới: 100% các xóm trong xã đã có điện để phục phụcho sinh hoạt hàng ngày cũng như trong sản xuất

Trang 19

- Hệ thống thủy lợi được xã quan tâm chú trọng Trong năm qua xã đãchỉ đạo các xóm chủ động tu sửa, nạo vét mương phai, đảm bảo nguồn nướctưới cho sản xuất được 3000m kênh mương.

- Thông tin liên lạc: Việc liên lạc của người dân phụ thuộc vào bưuđiện văn hóa xã, đồng thời là thư viện để bà con trong xã đến đọc và tìm hiểu

kỹ thuật phục vụ sản xuất, cuộc sống Hiện nay khoảng 95% số hộ được xemtruyền hình, 80% số hộ có điện thoại

Xã Ngọc Côn, đời sống của nhân dân phụ thuộc vào sản xuất nôngnghiệp Thu nhập chủ yếu của nhân dân từ sản xuất lúa ngô và chăn nuôi.Công tác xây dựng cơ sở hạ tầng như khu trung tâm xã, đường giao thông,thủy lợi, trường học đã và đang được tiến hành những vẫn còn khó khăn

Trong thời điểm hiện tại, do nhận thức được tầm quan trọng của côngtác bảo vệ rừng, và đã được giao khoán khoanh nuôi rừng, người dân các thôn

đã có ý thức hơn trong khai thác củi Phần lớn số củi được khai thác là nhữngkhu rừng được giao khoán khoanh nuôi

c Điều kiện dân sinh kinh tế xã hội xã Phong Nậm

* Dân số

Số liệu thống kê 2011 cho thấy xã Phong Nậm có 308 hộ với 1.358nhân khẩu Trong đó 100% số hộ làm nghề nông nghiệp Trong tổng số 1.358nhân khẩu có 1.146 dân tộc tày chiếm 84,39%; dân tộc nùng có 211 chiếm15,54%; dân tộc khác chi có 1 người chiếm 0.07%

Bảng 2.4: Tình hình dân số, dân tộc của xã Phong Nậm năm 2011

TT Dân tộc

Ghi chú

Số lượng (hộ)

Tỷ lệ (%)

Số lượng (khẩu)

Tỷ lệ (%)

Trang 20

Tổng 308 100 1358 100

(Nguồn: UBND xã Phong Nậm năm 2011)

Trang 21

* Văn hóa xã hội:

- Về giáo dục: Xã Phong Nậm có hệ thống giáo dục từ mầm non đếntrung học cơ sở Hiện nay, trường lớp đã hoàn thành đáp ứng đủ nhu cầu củacon em trong xã, cơ sở vật chất của trường tương đối đầy đủ có tủ sách phòngđọc , trong xã 100% trẻ đều đi học

- Về y tế: Trạm y tế xã có 3 người trong đó có 2 y sĩ và 1 hộ sinh Ngoài

ra còn có 9 y tế thôn bản, cả xã có 5 tủ thuốc y tế thôn bản tại các xóm

- Giao thông: Xã có đường giao thông trục chính chạy dọc xã từ Bắcxuống Nam qua xã Khâm Thành tới trung tâm huyện

- Hệ thống điện lưới: Được đầu tư của nhà nước, phần lớn số hộ trong xãđều có điện lưới quốc gia phục vụ nhu cầu sinh hoạt của nhân dân cải thiện rõ

bộ mặt nông thôn miền núi

- Hệ thống thuỷ lợi: Cả xã có hệ thống kênh mương tự chảy (kênh Cò Pao) chạy dọc theo 2 bên sông Quây Sơn từ đầu xã đến cuối xã

- Trụ sở UBND xã được xây dựng và được trang bị khá đầy đủ các vậtdụng điều kiện hoạt động của Uỷ ban

Xã Phong Nận là một xã phần lớn chủ yếu là dân tộc, đa số là dân tộc tàyđời sống nhân dân cũng phụ thuộc vào nông nghiệp là chính, người dân vẫnphụ thuộc vào rừng đó là sử dụng củi đun Hiện nay, do nhận thức được tầmquan trọng của rừng và rừng đã được giao khoán, nên người dân đã có ý thứchơn trong việc khai thác củi, tại xã Phong Nậm, người dân cũng được tổ chứcFFI hỗ trợ xây bếp lò cải tiến, hầm Biogas nhằm tiết kiệm củi đun

Trang 22

Hình 2.1: Bản Đồ Khu Bảo Tồn Loài Và Sinh Cảnh Vượn Cao Vít

Trùng Khánh

Trang 23

Phần 3 ĐỐI TƯỢNG, PHƯƠNG PHÁP VÀ NỘI DUNG NGHIÊN CỨU 3.1 Đối tượng và phạm vi nghiên cứu

3.1.1 Đối tượng nghiên cứu

Một số đặc điểm hình thái, sinh thái, phân bố và tình trạng của một sốloài cây thức ăn của Vượn Cao Vít phân bố tự nhiên tại khu Bảo tồn loài vàsinh cảnh Vượn Cao Vít huyện Trùng Khánh, tỉnh Cao Bằng

3.1.2 Phạm vi nghiên cứu

3.2 Địa điểm và thời gian tiến hành

- Địa điểm nghiên cứu: Chuyên đề tập chung triển khai tại địa bàn Lũng Đẩy

và Lũng kham mỉn - Lũng Cô thuộc Khu bảo tồn Vượn Cao Vít Trùng Khánh

- Thời gian tiến hành : tháng 9 năm 2011 đến ngày 20 tháng 5 năm 2012

3.3 Nội dung nghiên cứu

Để đạt được các mục tiêu, tiến hành điều tra khảo sát địa điểm đã chọntại các khu vực rừng tự nhiên trong khu bảo tồn với các nội dung chính sau :

+ Xác định thành phần thức ăn của VCV

+ Theo dõi vật hậu học 13 loài cây thức ăn của VCV thông qua cácpha vật hậu

- Diễn biến vật hậu theo các tháng

- Ảnh hưởng của các nhân tố sinh thái đến các pha vật hậu

+ Đề xuất các biện pháp nghiên cứu vật hậu học các loài cây làm thức

ăn cho VCV

3.4 Phương pháp nghiên cứu

Nhiệm vụ của vật hậu học không chỉ làm sáng tỏ nguồn gốc các phathực vật, mà còn phải làm sáng tỏ quan hệ của nó với các nhịp điệu biến độngcủa các hiện tượng tự nhiên

Theo bayđoman - 1960: "Vật hậu học là khoa học nghiên cứu về mốiquan hệ các hiện tượng mang tính chu kì trong tự nhiên của thế giới động vật,thực vật với môi trường (khí hậu, đất, chế độ thủy văn)"

Trang 24

Hay theo Lê Mộng Chân Hiện tượng học (vật hậu học) là khoa họcnghiên cứu động thái của thực vật, nghiên cứu các hiện tượng sinh học xảy ra

có tính chu kỳ của thực vật tương ứng với diễn biến của thời tiết và khí hậunơi chúng đang sống

Quá trình sinh trưởng và phát triển của thực vật nói chung và cây rừngnói riêng không tách rời các nhân tố hoàn cảnh Vì vậy, ở một vùng nhất địnhcác biểu hiện của lặp lại có tính chu kỳ của thời tiết, khí hậu và sinh trưởngphát triển của cây rừng có quan hệ mật thiết và có tính quy luật Nhờ mốiquan hệ đó người ta có thể dự báo thời tiết qua các biểu hiện của thực vật vàngược lại các thông tin dự báo thời tiết lại là cơ sở đoán định nhu cầu sinhthái của cây, xác định các biện pháp kỹ thuật hợp lý và kịp thời

Trong nghiên cứu người ta chia ra 2 dạng là vật hậu học của loài và của

cả quần thể các loài (quần xã)

+ Đối với cây cá thể

Đối với cây đã trưởng thành gồm các pha vật hậu (với cây đã ra hoakết quả): Chồi trương, chồi nở, cách gấp nếp, mầu sắc, hình thái lá non, láxoè, mầu sắc, hình thái lá, nụ hoa trương, hoa nở; loại côn trùng thụ phấn, hoatàn; nở hoa lần thứ 2, quả non, hình thái, mầu sắc, quả già, chín, mầu sắc, quảrụng, hạt rơi, lá biến mầu (lá già), lá rụng, nụ và chồi hình thành

+ Đối với các cây trong quần thể

Bằng cách tổng hợp các loài cần nghiên cứu trong quần thể để xác định

Để nghiên cứu vật hậu học của loài bao gồm 2 bước cơ bản:

- Tổ chức quan sát

- Tiến hành quan sát

3.4.1 Tổ chức nghiên cứu vật hậu

Tổ chức nghiên cứu và xác định nội dung nghiên cứu phụ thuộc vàonhiệm vụ của người nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu có thể là cá thể củamột loài tại vùng nào đó, cũng có thể là nhóm cá thể và tiến hành ở nhiềuđiểm cùng lúc, thí dụ xây dựng bản đồ vật hậu

Tổ chức nghiên cứu vật hậu bao gồm các nhiệm vụ : chọn đối tượng,địa điểm nghiên cứu, xác định thời gian cần theo dõi, đồng thời tiến hành theodõi các yếu tố thuộc môi trường sống của nó

Trang 25

3.4.2 Chọn đối tượng và nơi nghiên cứu

Nếu nhà nghiên cứu chọn loài nào đó làm đối tượng nghiên cứu thì cầntiến hành nghiên cứu nó trong các điều kiện sinh thái khác nhau như chế độchiếu sáng khác nhau, độ ẩm khác nhau, đất khác nhau (khác về cơ giới,thành phần lí, hoá tính), khác nhau về địa hình, về quần xã Cần mô tả đặcđiểm của chính cá thể đó (tuổi, chiều cao, mức độ sinh trưởng ), địa điểmmọc của từng cá thể ở từng điểm nghiên cứu

Về điểm nghiên cứu cần ghi: vị trí địa lí, độ cao so với mặt biển, tiểuđịa hình (đỉnh, sườn ) hướng phối đặc điểm thuỷ văn (hồ, sông, suối khoảng cách của nó tới các cá thể đó ), đất và đặc điểm của đất, độ sâu củanước ngầm Thảm thực vật xung quanh, tác động của con người đến vùng đó

Nếu loài nào đó cần nghiên cứu ở nhiều điểm khác nhau thì nên đồngthời tiến hành cùng luc và các điều kiện tự nhiên nên là giống nhau (rất gầngiống) Kết quả nghiên cứu này có thể cho phép xây dựng bản đồ vật hậu học

3.4.3 Xác định thời gian nghiên cứu vật hậu

Cần nói rằng, những nghiên cứu thuộc vật hậu chỉ có giá trị khi ta tiếnhành nghiên cứu theo đúng lịch trình, đúng một nội dung đã xác lập Đa số cácnghiên cứu được dẫn dắt trong mùa sinh dưỡng, thường thời kì ra nụ, ra hoa,hình thành quả Gian theo giõi các pha vật hậu tiến hành 2 lần trong một tháng

Thông thường lịch theo dõi thời kì nụ là 3 ngày 1 lần, hoa nở thì 1 ngày 1lần, mùa đông thường 1 tháng 1 lần

Trong nghiên cứu này thời gian theo dõi là 2 lần trong 1 tháng, nhữngngày đầu tháng đến những ngày cuối tháng tiến hành điều tra theo dõi vật hậumột số loài làm thức ăn cho VCV

3.4.4 Xác định nội dung nghiên cứu các yếu tố môi trường sống khi nghiên cứu vật hậu

Để làm sáng tỏ các pha vật hậu của thực vật trong điều kiện môi trườngsống khác nhau thì cần thiết phải tiến hành song song việc theo dõi sự thayđổi mang tính chu kì của các hiện tượng thuộc thiên nhiên

Trang 26

Trước hết phải tận dụng trạm khí tượng gần nhất, lấy số liệu về nhiệt độkhông khí, độ ẩm, nhiệt độ đất, lượng mưa (thông thường các yếu tố này thừa kếthông qua các trạm khí tượng, vì để thu được các thông số này cần tồn kém rấtnhiều thời gian và vật lực) Tiếp theo là xác định độ ẩm đất, mực nước ngầm

Tuỳ theo yêu cầu đề ra có thể theo dõi độ ẩm đất, mực nước ngầm vớikhoảng thời gian 5, 10, 15, 20 ngày/lần Cần ghi rõ ngày tháng xuất hiện nhữngdấu hiệu bất thường của bề mặt đất vùng nghiên cứu Vùng đất có muối cần ghi

rõ biến động độ mặn của đất, đồng thời ghi rõ trạng thái thực vật

3.4.5 Phương pháp quan sát

Thường phải quan sát quan sát trên nhiều cây (ít nhất là 5 cây) Gọi một

“hiện tượng xuất hiện” là khi trên 2-3 cây trở lên ở vùng quan sát có hiện

tượng đó Phải quan sát nhiều năm trên cùng một cây chu kỳ quan sát có thể

từ 2-3 ngày, 1 tuần hay nửa tháng tuỳ theo nội dung và yêu cầu nghiên cứu

Tất cả các hiện tượng đều chia làm làm 3 giai đoạn: thời kỳ bắt đầu,thời kỳ thịnh nhất và thời kỳ cuối thể hiện qua số lượng Cần phân biệt hiệntượng chuyển mầu, rơi rụng do thời tiết, sâu bệnh hay tác nhân cơ giới Quansát hiện tượng thực vật phục vụ công tác nhân giống cần đánh giá sản lượngquả, hạt theo cấp và đánh dấu cây trội cho sản lượng cao

3.4.6 Một số quy ước về sự xuất hiện của các hiện tượng

- Chồi trương: Vảy bạc rạn nứt, phần mới lộ ra mầu hơi nhạt Nếu chồikhông có vảy thì lúc đó chồi to lên rõ rệt, mầu sắc thay đổi Nếu chồi ẩn thìlúc đó là lúc chồi hiện ra ngoài

- Chồi nở: Vảy chồi xoè rộng lá non xoè ra rõ rệt

- Hoa nở: Bao hoa xoè rộng, lộ rõ các bộ phận khác của hoa

- Hoa tàn: Bao hoa héo rụng, bao phấn biến mầu

- Quả non: Hoa tàn, bầu phát triển , mầu xanh, đôi khi phủ dày lông

- Quả và hạt chín: mầu sắc khác quả non rõ rệt, vỏ quả mềm nhũn, hoặchoá gỗ cứng, đôi khi tự nứt văng hạt ra ngoài

Thực vật biểu hiện vật hậu ở pha này, hay pha khác là phụ thuộc từ quátrình bên trong của nó Thực vật có những đòi hỏi tới môi trường ngoài, vàthay đổi theo từng giai đoạn phát triển

Trang 27

Xác định nhịp điệu biến động nhiệt của không khí, của cơ thể thực vật,

độ ẩm đất là rất cần trong quá trình nghiên cứu Khi xác định sự biến đổi hìnhthái của thực vật trong cả đời sống của nó người ta thường chia ra 5 pha vật hậu.Sinh dưỡng ở giai đoạn đầu phát triển và sau khi quả chín, giai đoạn nụ, nở hoa,hình thành quả, tàn lụi (chết) Còn có thể thêm một pha nữa là thời kì nghỉ

Trong mỗi pha còn được chia ra mức nhỏ hơn đó là dưới pha (pha phụ).Cần ghi chép ngày tháng xuất hiện từng pha, vì vậy cần có bảng ghi chép chitiết, trong đó có các pha được sử dụng từ làm kí hiệu

3.5 Phương pháp nghiên cứu vật hậu các loài cây thức ăn VCV

Thức ăn của VCV chủ yếu là các loài thực vật gồm các bộ phận: Chồicây, lá non, quả của các loài cây mọc tự nhiên trong khu vực khu bảo tồn.Trong đó theo thống kê của nhiều nghiên cứu trước đây cho thấy thức ăn củachúng chủ yếu là quả các loại cây rừng, ngoài ra còn các bộ phận khác củacây Sự ra lá, hoa và quả của các loài cây rừng lại phụ thuộc rất lớn vào đặcđiểm sinh thái riêng của từng loài cây Mỗi loài cây có chu kỳ ra hoa, quảriêng biệt, để nắm được các quy luật đó cần có 1 phương pháp nghiên cứu đặcđiểm vật hậu rất chi tiết trong 1 khoảng thời gian dài

Với mục đích trên chúng tôi ra phương pháp nghiên cứu vật hậu chocác loài cây làm thức ăn dựa trên cơ sở một số phương pháp của các tác giả đã

sử dụng để nghiên cứu vật hậu của các loài cây thức ăn trong và ngoài nước

có bổ sung cho phù hợp với điều kiện khu vực khu bảo tồn VCV

3.5.1 Phương pháp

3.5.1.1 Chọn loài cây đo đếm vật hậu học

+ Tiêu chuẩn những cây được chọn Là những cây VCV thường ănnhiều trong năm Theo thống kê của 2 đợt đã tiến hành điều tra (căn cứ trên cáctài liệu điều tra trước đây của Vũ Anh Tài và cộng sự, Nguyễn Thị Hiền vàcộng sự, tài liệu nghiên cứu thức ăn VCV khu bảo tồn Bangliang Trung Quốc,

Kết quả điều tra các loài cây thức ăn VCV của Yi Gang Wei, La Quang Độ và

Trần Đức Thiện tháng 7 năm 2011 Sự hướng dẫn và giúp đỡ của 2 nhóm tuầnrừng) Chúng tôi đã chọn và thống nhất được tên 30 loài cây thức ăn VCV

Trang 28

+ Thời gian thực tập tốt nghiệp tôi được phân công theo dõi nghiên cứu

13 loài cây thức ăn của VCV tại khu bảo tồn loài và sinh cảnh VCV, huyệnTrùng Khánh- tỉnh Cao Bằng

3.5.1.2 Trang thiết bị cần thiết

Để thu thập các dữ liệu vật hậu cần có các loại dụng cụ sau: Bảng tônhay nhôm, đinh 5cm, búa đóng đinh, bút xoá đánh số và tên, Sơn đỏ, chổiquét sơn, ống nhòm, GPS, bản đồ khu vực, địa bàn cầm tay, bảng biểu in sẵn,thước dây, thước kẻ, bút để ghi chép số liệu, túi đựng và các dụng cụ, vănphòng phẩm cần thiết

3.5.1.3 Lập tuyến điều tra, và thu thập số liệu.

+ Lập tuyến điều tra Tuyến điều tra vật hậu được lập là 2 tuyến sau đợtkhảo sát tháng 8 năm 2011

- Tuyến 1 Điểm phía Bắc: Thung lũng Đẩy tới thung lũng Ngườm

- Tuyến 2 Điểm phía Nam: Thung lũng Tan Xuyên qua thung lũngKha Mỉn tới thung lũng Cô

Tuyến điều tra sẽ đi qua các trạng thái rừng trong khu vực và tiếp cậnđược 30 loài cây thức ăn VCV (không đi được theo tuyến đường tròn vì địahình núi đá quá hiểm trở)

+ Đóng biển cây Biển cây đóng ở vị trí ngang ngực từ 1,3-1,4 mét,mặt ghi số quay về phía đi theo tuyến, để rễ nhận biết Trên biển thống nhấtđánh số thứ tự của loài cây nghiên cứu vật hậu từ loài thứ 1 tới loài thứ 25.Các cây cùng loài đánh số từ 1.1 tới 1.5 (1.1 là cây số 1 của loài 1) và tiếptục tới loài thứ 25 với các cây 25.1 tới 25.5; Đồng thời dùng sơn đỏ đánhdấu vị trí của cây và khoanh 1 vòng quang thân (cho rễ nhận biết), đánh cả

số lên cây (vạc vỏ trước khi đánh số, nếu vỏ cây xù xì khó đánh, tránhtrường hợp các tấm biển tên của cây bị mất hoặc đã bị di dời thất lạc) Chỉđóng trên các cây gỗ và cây bụi cao Không đánh trên các cây bị thấp Tất cảcác loài chỉ đánh số ở những cây đã trưởng thành (đã ra hoa và quả) Biểncây ghi 1 số nội dung: Mã số của loài cây và thứ tự cây, tên cây nếu có thể

Trang 29

3.5.1.4 Phương pháp quan sát và cách đánh giá cho điểm

+ Phương pháp quan sát: Thường phải quan sát quan sát trên nhiều

cây (ít nhất là 5 cây) Gọi một “hiện tượng xuất hiện” là khi trên 2-3 cây trởlên ở vùng quan sát có hiện tượng đó Phải quan sát nhiều năm trên cùngmột cây chu kỳ quan sát có thể từ 2-3 ngày, 1 tuần hay nửa tháng tuỳ theonội dung và yêu cầu nghiên cứu.Tất cả các hiện tượng đều chia làm làm 3giai đoạn: thời kỳ bắt đầu, thời kỳ thịnh nhất và thời kỳ cuối thể hiện qua sốlượng Cần phân biệt hiện tượng chuyển mầu, rơi rụng do thời tiết, sâu bệnhhay tác nhân cơ giới Quan sát hiện tượng thực vật phục vụ công tác nghiêncứu đánh giá sự thay đổi theo chu kì của quả, hạt, lá cây theo cấp và đánhdấu cây trội cho sản lượng cao

+ Cách đánh giá cho điểm: cộng tổng của hai chỉ số, thứ nhất chỉ sốcủa nụ, hoa và quả các chỉ số không được vượt quá 4 Thứ hai các chỉ số của

lá non, lá trưởng thành, lá già và cành không lá khi cộng tổng các chỉ số trênchỉ được bằng 4 hoặc thấp hơn Cách cho điểm vật hậu dựa theo phươngpháp theo dõi vật hậu của Thái Lan, người cho điểm trực tiếp theo từng lầnquan sát cho một cây cụ thể dựa trên sự tham khảo của chuyên gia dự án và

tổ hỗ trợ dự án

(Cách cho điểm vật hậu dựa vào hình ảnh đã được in sẵn, phần ảnh để

kèm phụ lục của bài báo cáo )

3.5.1.5 Hệ thống bảng và phương pháp ghi chép

+ Để thu thập được các số liệu 1 cách đầy đủ và chính xác làm cở sởcho việc đánh giá và giám sát sau này chúng tôi đưa ra 1 số bảng biểu phùhợp với thực tế của khu vực (dùng 1 bảng, để dễsử dụng, tránh nhầm lẫn):

Phụ biểu 01 Bảng thu thập các dữ liệu vật hậu cây thức ăn VCV

(Sử dụng phương pháp xác định vật hậu bán định lượng của trường Đại họcChiang Mai Thái Lan Cách cho điểm các pha vật hậu được mô tả và đáng

giá theo hình ảnh chuẩn trong phần phụ lục)

(Kèm theo Phụ biểu của bài báo cáo).

Trang 30

Phần 4 KẾT QUẢ VÀ PHÂN TÍCH KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU

4.1 Xác định thành phần thức ăn của loài Vượn Cao Vít

Dựa trên các lần điều tra nghiên cứu của tổ chức PRCF, tổ chức FFI,

và dựa vào kiến thức của người dân sinh sống lâu năm tại các xóm thuộckhu bảo tồn xây dụng được thành phần thức ăn các loài cây của VCV theocác tiêu chí như sau:

+ Hình dạng thân cây : Trong mối liên hệ nhất định giữa chiều cao vớiđường kính, hình dạng trở nên thành nhân tố quyết định thể tích thân câyrừng Tại khu bảo tồn xác định gồm các loại cây thân gỗ và dây leo có trêntầng cao của rừng

Loài VCV có tập quán sinh sống trên cây, dựa vào đặc điểm sinh thái

và cách tìm kiếm thức ăn cho thấy loài này không ăn dưới mặt đất nên cácloại cây bụi thấp, thảm tươi chúng không sử dụng làm thức ăn

Hình dạng thân cây đối với loài VCV rất quan trọng vì hầu như mọihoạt động của chúng đều diễn ra trên cây, chúng di chuyển từ cành này sangcành nọ, vui chơi trên các cành cây nhất là các cây gỗ ở tầng cây cao

+ Các loài cây làm thức ăn cho loài VCV hầu như chúng sử dụng các

bộ phận như: chồi, lá non, lá trưởng thành, nụ, hoa, quả và một số bộ phậnkhác Trong thời gian quang năm chúng luân phiên sử dụng các bộ phậntheo mùa và theo chu kì ra nụ hoa quả và quá trình hình thành các lá ở cácloài cây làm thức ăn

+ Các loài cây làm thức ăn cho VCV có phân bố tự nhiên nằm khu vựctuyến điều tra Sau khi khảo sát được địa hình chúng tôi đã xây dựng 2 tuyếnđiều tra chính vật hậu các cây làm thức ăn cho VCV:

- Tuyến 1: Lũng Kham Mỉn- Lũng Cô

- Tuyến 2: Lũng Đẩy

Tuyến điều tra sẽ đi qua các trạng thái rừng trong khu vực và tiếp cậnđược 25 loài cây làm thức ăn VCV (không đi được theo tuyến đường tròn vìđịa hình núi đá quá hiểm trở)

Trang 31

Biểu đồ dạng sống tuyến điều tra số 1

Cây gỗ lớn Cây gỗ nhỡ Cây gỗ nhỏ

Hình 4.1: Biểu đồ dạng sống các loài trên tuyến điều tra lũng Kham

Hình 4.2: Biểu đồ dạng sống các loài trên tuyến điều tra lũng Đẩy

Biểu đồ trên cho thấy :

- Cây gỗ lớn (D1.3≥100cm) : Chiếm 2.1%

- Cây gỗ nhỡ (50cm≤D1.3>100cm) : Chiếm 6.1%

- Cây gỗ nhỏ (D1.3<50cm) : Chiếm 91.6%

Qua đó, cây gỗ nhỏ chiếm số lượng lớn nhất, sau đến các cây gỗ nhỡ

và cuối cùng số lượng cây gỗ lớn rất chiếm tỉ lệ thấp nhất trong cây điều tra

và theo dõi làm thức ăn cho VCV Cho thấy rằng cần nhiều thời gian để các

Trang 32

cây gỗ nhỏ sinh trưởng và phát triển thành cây gỗ lớn Đó là hậu quả của việckhai thác trái phép các cây gỗ lớn trước khi thành lập KBT, nên việc cấp báchhiện nay là cần tăng cường công tác quản lý bảo vệ và phát triển rừng tại đây.

4.2 Theo dõi vật hậu học 25 loài cây làm thức ăn cho VCV thông qua các pha vật hậu

Theo sự phân công và đồng ý của thầy giáo hướng dẫn thực tập tốtnghiệp chia 12 loài (gồm: mạy Cô, mạy Thố, Bỏong bíp, Khảo mi, mạy Mèo,Già bô, mạy Lùng, Canom 1, mạy phát, Rầy hoài, mạy mừu, páng) do bạnPhan Thị Hiền sinh viên lớp 40RNLKH, khoa Lâm nghiệp, trường Đại họcNông Lâm Thái Nguyên tổng hợp số liệu

Còn lại 13 loài (Gồm có: Nghiến, Trai lý, Dưỡng, Sếu hôi, Sây lá to,Sòi lá bang, Nhãn rừng, mạy Vòong, mạy Puôn, Táo dại, cây Chay, Thích bắc

bộ, Thổ mật tù) do Ngân Bá Minh sinh viên lớp 40A-N01, khoa Lâm nghiệp,trường Đại học Nông Lâm Thái Nguyên sẽ tổng hợp và phân tích số liệu

a) Diễn biến vật hậu theo các tháng

4.2.1 Loài Nghiến (Excentrodendron tonkinense)

Nghiến (Tên Khoa Học: Excentrodendron tonkinense) là một loài thực vật có hoa, trước đây được phân loại trong họ Đoan (Tiliaceae) còn hiện nay

thuộc phân họ Dombeyoideae của họ Cẩm Quỳ (Malvaceae) nghĩa rộng.

Nghiến phân bố nhiều ở Trung Quốc và Việt Nam

+ Sơ đồ diễn biến nụ, hoa, quả của loài Nghiến

Hình 4.3 Sơ đồ vật hậu học loài Nghiến

Hình 4.3: Sơ đồ diễn biến nụ, hoa, quả của loài Nghiến

Trang 33

Nhận xét : Các chỉ số nụ, hoa, quả của các cây nghiến trong tuyến điều tratheo dõi hầu như không xuất hiện và không có gì thay đổi Nghiến các đặc điểmsinh trưởng lâu năm và chiều cao trung bình của các cây chỉ có 13,4m, độ tànche trung bình 0,6; chu vi trung bình các cây nghiến là 67,2, tỉ lệ đá lộ đầu trongkhoảng 90% - 95% Vậy cho thấy các yếu tố trên ảnh hưởng rất lớn đến sự ra nụ,hoa và quả của loài nghiến Nhưng trước phong trào săn lùng ngọc nghiến, cáccánh rừng ở đây đã và đang bị chảy máu, là đối tượng cần nuôi dưỡng bảo vệ tạikhu bảo tồn loài và sinh cảnh VCV nói riêng và trên phạm vi cả nước nói chung

+ Sơ đồ diễn biến về: Lá non, lá trưởng thành, lá già của loài Nghiến

Hình 4.4 Sơ đồ vật hậu học loài nghiến

Hình 4.4: Sơ đồ diễn biến về lá của loài Nghiến

Nghiến là loài sinh trưởng trung bình, dưới 5 tuổi tăng trưởng chiều caohằng năm là 0.3m, trên 10 tuổi có thể đạt 0.7-1m Lá đơn mọc cách hình trứngtròn, đầu nhọn dần có mũi lồi dài, đuôi hình tim hoặc hình tròn Nghiến là cây

ưa sang đòi hỏi đất tốt trên vùng núi đá vôi, thường mọc thành quần thể

Qua hình 4.4 cho thấy lá giá rất ít biến động, sự rơi rụng rất ít Từ tháng

1 năm 2012 lá non đã xuất hiện nhưng chỉ trong khoảng thời gian hơn 1 thángvới chỉ số điểm cao nhất là 1,1 điểm Lá trưởng thành đạt điểm cao nhất từtháng 1 đến cuối tháng 2, sau đó giảm đi dần cho đến khi lá non xuất hiệnnhiều trong một khoảng thời gian sẽ dần biến đổi thành lá trưởng thành đồngnghĩa số lượng lá trưởng thành sẽ tăng lên

Trang 34

4.2.2 Loài Dướng (Broussonetia papyriferas)

+ Sơ đồ biểu diễn: Nụ hoa, hoa, quả của loài Dướng

Hình 4.5 Sơ đồ vật hậu học loài Dưỡng

Hình 4.5: Sơ đồ diễn biến nụ hoa, quả của loài Dướng

Qua hình 4.5 cho thấy từ tháng 10 năm 2011 đến tháng cuối tháng 1 năm

2012 các chỉ số về nụ hoa, hoa và quả hầu như không có Từ sau tháng 2 đếncuối tháng 3 năm 2012 đã xuất hiện nụ và hoa Tháng 3 tháng 4 chỉ số điểm nụ

và hoa giảm xuống nhanh chóng thì ngược lại chỉ số về quả tăng lên đáng kể

Khi quan sát thấy hoa của loài Dướng hoa tự hình cầu lá bắc hình đầuđinh, có bầu trên, các tháng tiếp nụ, hoa giảm xuống đồng thời đã kết quả vàtăng trưởng khá nhanh, quả phức hình cầu, quả ở nách lá hoặc vết lá rụng trêncành Chu kì sai quả của loài Dướng trong quá trình thực hiện nghiên cứu là ít,

có thể cây đã sai quả vào chu kì trước nên đến năm nay số lượng hoa nở và kếtquả là không đáng kể vì tất cả các cây thuộc loài Dướng trong tuyến điều trađều là những cây cao và chu vi lớn, độ che phủ là 0 Ngoài ra cũng do các sinhnhân tố sinh thái ảnh hưởng đến việc ra hoa và kết quả như tỉ lệ đá lộ đầu hơn90%, thời điểm theo dõi trùng vào mùa đông có nhiệt độ tương đối thấp

Trang 35

+Sơ đồ biểu diễn lá non, lá trưởng thành và lá già

Hình 4.6 Sơ đồ vật hậu học loài Dưỡng

Hình 4.6: Sơ đồ biểu diễn lá của loài Dướng

Loài Dướng có lá đơn mọc cách, hình trứng đầu nhọn gấp, đuôi gầntròn hoặc hình tim đôi khi hình nêm rộng Mép lá có răng cưa lá non xẻ thùysâu, hai mép lá phủ nhiều lông ráp và dính Hầu hết là cây gỗ nhỏ cao 10-18m, thân tròn, tán xòe rộng, cành non phủ nhiều lông mềm màu xám, vỏ cómàu nâu nhạt, nhiều xơ

Qua sơ đồ biểu diễn trên cho thấy mùa rụng lá của loài Dướng bắt đầu

từ tháng 11 đến tháng cuối 1 năm sau chỉ số điểm là 0 Đến tháng 2 nhiệt độ

ấm áp hơn cũng là lúc bắt đầu xuất hiện lá non về số lượng tăng lên một cáchnhanh chóng với số điểm cao nhất là 2,4 tại mốc thời gian cuối tháng 3, Chođến đầu tháng 4 khi lá non có giảm xuống thì bắt đầu xuất hiện của lá trưởngthành số lượng lá tăng dần trong các tháng về sau

Trên sơ đồ cho thấy thời điểm lá non giảm xuống vào đầu tháng 4nhưng đến giữa tháng 4 lá trưởng thành mới xuất hiện cho thấy một phần lánon đã bị một số động vật sử dụng làm thức ăn (VCV, khỉ,…)

4.2.3 Loài Sếu hôi (Celtis timorensis)

Sếu hôi có mã số loài trong tuyến điều tra là từ 19.1 đến 19.6 Là cây

gỗ cành non mảnh, có nhiều lông sát màu nhung về sau nhẵn và có màu tro

Trang 36

+ Sơ đồ biểu diễn vật hậu học loài Sếu hôi :

Hình 4.7 Sơ đồ vật hậu học loài Sếu hôi

13/12/2011

31/12/201

Nụ Hoa quả

Hình 4.7: Sơ đồ biểu diễn nụ, hoa, quả của loài Sếu hôi

Qua hình 4.7 đã cho thấy loài sếu hôi ra nụ từ tháng 1, bắt đầu nở hoa

từ tháng 2, chỉ số điểm của hoa cao nhất ở thời điểm cuối tháng 3 là 0,33 ởcây Sếu hôi mã số là 19.6 (cây có chu vi lớn nhất trong tất cả các cây Sếu hôiđiều tra ), đến giữa tháng 3 cây đã kết quả và tăng dần về các tháng tiếp theo,cao nhất cuối tháng 4 chỉ số điểm quả lần lượt là 0,33 và 0,92 Quả tập chungxuất hiện ở 2 cây là cây 19.3 và cây 19.6 Nhìn chung cây sếu hôi đã cng cấpmột lượng thức ăn không nhỏ cho loài VCV, nhất là từ tháng 1 vì hầu hết cácloài trong nghiên cứu không có hiện tượng nở hoa, kết quả sớm như loài này

+ Sơ đồ biểu diễn lá non, lá trưởng thành và lá già :

Hình 4.8 Sơ đồ vật hậu học loài Sếu hôi

Hình 4.8: Sơ đồ biểu diễn lá của loài Sếu hôi

Lá sếu hôi hình trái xoan – ngọn giáo có kích thước thay đổi, gần tròn ởgốc, nhọn thành đuôi gần đỉnh, rất nhẵn, các lá non có lông màu vàng, mépnguyên hay hơi có răng, cuống lá nhẵn có rảnh ở mặt trên

Trang 37

Nhận xét hình 4.8 lá trưởng thành chiếm đại đa số và ít biến động nhất,chỉ số điểm cao nhất là 1,92 cho thấy rằng độ tàn che của thấp có 0,6 Chođến cuối tháng 2 chỉ số của lá trưởng thành giảm, cùng thời điểm đó là nonbắt đầu xuất hiện trở lại và tăng dần trong các tháng tiếp theo Đến cuối tháng

4 khi lá già rụng hết thì lá non cũng đạt được số điểm cao nhất là 0,7 Cũngcùng thời điểm đó lá trưởng thành cũng tăng lên rất đáng kể 1,8 điểm

4.2.4 Mạy Vòong (Sapindaceae sp.)

Hầu hết các cây mạy Vòong trong tuyến điều tra đều có đường kính nhỏ(trung bình các cây chỉ từ 13- 18cm) nên cũng ảnh hưởng đến việc ra nụ hoa,hoa và quả vì mô phân sinh trong chồi ngọn phát triển chậm sẽ anh hưởng đếnchiều cao và đường kính của cây

Các cây mạy vòong tại khu bảo tồn hầu hết mọc trên núi đá vôi, cũngảnh hưởng rất lớn đến sự sinh trưởng và phát triển

+ Sơ đồ vật hậu học nụ, hoa và quả loài mạy Vòong

Hình 4.9 Sơ đồ vật hậu học loài mạy Vòong

Hình 4.9: Sơ đồ biểu diễn nụ, hoa và quả của loài mạy Voòng

+ Sơ đồ biểu diễn lá non, lá trưởng thành, lá già của loài mạy Vòong

Hình 4.10 Sơ đồ vật hậu học loài mạy vòong

Trang 38

Nhận xét hình 4.9 ta thấy từ tháng 10 năm 2011 đến cuối tháng 2 năm

2012 loài mạy Vòong không có nụ, hoa và quả các chỉ số đều bằng 0 điểm

Đến đầu tháng 3 năm sau đã có xuật hiện nụ, hoa và sau đó là quảnhưng số lượng không đáng kể, chỉ số cao nhất của hoa loài mạy Vòongtrong cả đợt điều tra chỉ có 0,5 điểm và chỉ số nụ cao nhất chỉ là 0,3điểm Mạy Vòong kết quả vào thời điểm đầu mùa xuân bắt đầu từ tháng 2nhưng số lượng rất ít chỉ có lác đác ở vài cây, có một số cây không hềxuất hiện quả, các cây kết quả chỉ số điểm rất thấp là 0,3 điểm Đến giữatháng 4 thì cả 3 chỉ số về nụ, hoa và quả đều có tụt giảm dần

Hầu như các cây mạy vòong trong tuyến điều tra có chiều cao tầngthứ chỉ đạt 6-7 m thuộc tầng dưới tán cho thấy khả năng hấp thụ ánh sáng

là rất kém, hơn nữa tỉ lệ đá lộ đầu chiếm 95% Từ các nhân tố sinh tháiảnh hưởng trên cho thấy mạy vòong tỉ lệ hoa nở và ra quả bị ảnh hưởngrất nhiều, hơn nữa ảnh hưởng đến quá trình sinh trưởng và phát triển mộtcách mạnh mẽ

Nhận xét hình 4.10 sơ đồ vật hậu học của loài mạy Vòong cho thấy

là cây nhiệt đới thường xanh nên lá trưởng thành luôn chiếm số lượngnhiều nhất tổng số lá trên cây, lá già của mạy vòong ít khi rụng cho đếntháng 4 khi lá non xuất hiện dẫn đến lá già cũng giảm xuống về mốc 0 điểm

Quan sát các cây Vòong hầu như cây nào cũng dây leo phát triển kísinh, nên ảnh hưởng rất lớn đến quá trình sinh trưởng của lá non cũngnhư sự phát triển của cây Vậy muốn cây phát triển tốt hơn để đảm bảocung cấp lượng thức ăn cho VCV phong phú hơn cần có các biện pháplâm sinh như phát bỏ dây leo không cần thiết để tạo ra không gian sốngtốt nhất cho cây sinh trưởng và phát triển

Trang 39

4.2.5 Cây Nhãn rừng (Dimocarpus fumatus ssp)

+ Sơ đồ biểu diễn nụ hoa, hoa, quả của loài nhãn rừng

Hình 4.11 Sơ đồ vật hậu học loài Nhãn rừng

Hình 4.11: Sơ đồ biểu diễn nụ, hoa và quả loài Nhãn rừng

Nhận xét trong quá trình theo dõi cây nhãn rừng gần như không có nụ,hoa và quả xuất hiện, cũng phần nào do các cây trong tuyến điều tra, theo dõiđều là cây nhỏ, độ tàn che trong khoảng từ 0 – 0,8; đường kính các cây từ 25 đến40cm và cao không quá 15m nên việc cạnh tranh ánh sáng với các cây tầng câycao hơn là rất kho khăn, tất cả các cây Nhãn rừng đóng biển để theo dõi có tỉ lệ

đá lộ đầu cao từ 90% - 95%, hơn nữa các cây Nhãn rừng trong tuyến điều trachưa đến tuổi thành thục nên hầu hết không sinh sản Chính từ các yếu tố sinhthái trên đã ảnh hưởng trực tiếp đến quá trình ra hoa và kết quả của loài này, cũngnhư nhả hưởng rất lớn đến quá trình sinh trưởng và phát triển của toàn cây nóichung

Cho đến tháng 3 đã xuất hiện nụ hoa nhưng rất ít cao nhất chỉ có 0,1điểm, khi điều tra theo dõi cho điểm tối đa 3 chỉ nụ, hoa, quả chỉ tối đa là 4 thì

ở đây nụ chỉ có 0,1 điểm chứng tỏ loài Nhãn rừng của cả đợt điều tra theo dõigần như không sinh sản

Ngày đăng: 15/05/2014, 23:18

Nguồn tham khảo

Tài liệu tham khảo Loại Chi tiết
4. Lê Mộng Chân, Lê Thị Huyên, 2000, Thực vật rừng, Nxb Nông nghiệpNguyễn Xuân Đăng, Nguyễn Xuân Nghĩa, Nguyễn Trường Sơn (2009) “ Một số kết quả nghiên cứu về thức ăn của Sóc ở trạm đa dạng sinh học Mê Linh 2001 – 2008 ”. Viện sinh thái và tài nguyên sinh vật Sách, tạp chí
Tiêu đề: Thực vật rừng", Nxb Nông nghiệpNguyễn Xuân Đăng, Nguyễn Xuân Nghĩa, Nguyễn Trường Sơn (2009) “ "Một số kết quả nghiên cứu về thức ăn của Sóc ở trạm đa dạng sinh học Mê Linh 2001 – 2008
Nhà XB: Nxb Nông nghiệpNguyễn Xuân Đăng
6. Nguyễn Thị Hiền (2007), Luận văn thạc sỹ “ Góp phần nghiên cứu sinh thái dinh dưỡng và sinh cảnh sống của Vượn Cao Vít – Nomascus nasutus Kunckel D’herculais, 1884 ở Khu bảo tồn Vượn Cao Vít Trùng Khánh, tỉnh Cao Bằng” Sách, tạp chí
Tiêu đề: Góp phần nghiên cứu sinh thái dinh dưỡng và sinh cảnh sống của Vượn Cao Vít – Nomascus nasutus Kunckel D’herculais, 1884 ở Khu bảo tồn Vượn Cao Vít Trùng Khánh, tỉnh Cao Bằng
Tác giả: Nguyễn Thị Hiền
Năm: 2007
7. Tài liệu nghiên cứu thức ăn VCV khu bảo tồn Bangliang Trung Quốc, Kết quả điều tra các loài cây thức ăn VCV của Yi Gang Wei, La Quang Độ và Trần Đức Thiện tháng 7 năm 2011 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Kết quả điều tra các loài cây thức ăn VCV
1. Bộ Nông nghiệp và phát triển nông thôn (2009), Dự án phát triển ngành Lâm nghiệp, Báo cáo tham vấn xã hội tại Khu bảo tồn Vượn Cao Vít Khác
2. Bộ Nông nghiệp và phát triển nông thôn (2009), Dự án phát triển ngành lâm nghiệp, Khu bảo tồn Vượn Cao Vít Trùng Khánh Khác
3. Các báo cáo tổng kết hàng năm kết quả sử dụng tài nguyên thiên nhiên (2007, 2008, 2009, 2010) của các xã giáp ranh Khu bảo tồn Vượn Cao Vít Trùng Khánh, tỉnh Cao Bằng Khác
5. La Quang Độ, Trần Đức Thiện (2011 nghiên cứu đề xuất một số loài cây thức ăn Vượn Cao Vít tại Khu bảo tồn loài và sinh cảnh Vượn Cao - Vít Trùng Khánh – Cao Bằng – Việt Nam Khác
8. Trần Quốc Hưng và cộng sự (2007), Bước đầu đánh giá tái sinh rừng tại khu rừng bị tác động mạnh trong khu bảo tồn Vượn đen Cao Vít, huyện Trùng Khánh, tỉnh Cao Bằng Khác
9. Vũ Anh Tài và cộng sự (2006), Kết quả bổ sung khảo sát thực vật, thiết lập ô tiêu chuẩn đánh giá nhu cầu thảm thực vật và theo dõi vật hậu học Khác
4. Ngày quan sát 11. Không có lá (trụi) Tổng các cột 11, 12, 13, 14 nên luôn bằng 4 5. Mã số của loài 12. Lá non 15. Vị trí cây nghiên cứu vật hậu Khác
6. Tên khoa học 13. Lá trưởng thành F 7. Cây đo đếm cáh tuyến 7m bên phải 7. Chu vi 14. Lá già S 1.2; 2 Cây đo đếm sau cây 1.2 khoảng cách Khác

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

Bảng 2.2: Dân số xã Ngọc Khê năm 2011 - Nghiên cứu vật hậu học một số loài cây làm thức ăn của vượn cao vít tại lũng đẩy và lũng kham mỉn lũng cô thuộc khu bảo tồn loài và sinh cảnh vượn cao vít huyện trùng khánh, tỉnh cao bằng
Bảng 2.2 Dân số xã Ngọc Khê năm 2011 (Trang 15)
Bảng 2.3: Dân số xã Ngọc Côn năm 2011 TT Dân tộc - Nghiên cứu vật hậu học một số loài cây làm thức ăn của vượn cao vít tại lũng đẩy và lũng kham mỉn lũng cô thuộc khu bảo tồn loài và sinh cảnh vượn cao vít huyện trùng khánh, tỉnh cao bằng
Bảng 2.3 Dân số xã Ngọc Côn năm 2011 TT Dân tộc (Trang 17)
Bảng 2.4: Tình hình dân số, dân tộc của xã Phong Nậm năm 2011 - Nghiên cứu vật hậu học một số loài cây làm thức ăn của vượn cao vít tại lũng đẩy và lũng kham mỉn lũng cô thuộc khu bảo tồn loài và sinh cảnh vượn cao vít huyện trùng khánh, tỉnh cao bằng
Bảng 2.4 Tình hình dân số, dân tộc của xã Phong Nậm năm 2011 (Trang 18)
Hình 2.1: Bản Đồ Khu Bảo Tồn Loài Và Sinh Cảnh Vượn Cao Vít Trùng Khánh - Nghiên cứu vật hậu học một số loài cây làm thức ăn của vượn cao vít tại lũng đẩy và lũng kham mỉn lũng cô thuộc khu bảo tồn loài và sinh cảnh vượn cao vít huyện trùng khánh, tỉnh cao bằng
Hình 2.1 Bản Đồ Khu Bảo Tồn Loài Và Sinh Cảnh Vượn Cao Vít Trùng Khánh (Trang 21)

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w