... từ huyện xuống xã - Giải thích rõ mục tiêu, ý nghĩa nghiêncứu cho đối tượng sở đạt tham gia tình nguyện đối tượng nghiêncứu - Kết nghiêncứu phục vụ cho việc cải thiện hoạt dộng chăm sóc sức ... sức khoẻ bà mẹ, trẻ em địa phương 2.4.5 Sai số cách khống chế: Trong trình thu thập thông tin, tiến hành vấn bà mẹ có tuổi trình mang thai nên mắc sai số thông tin Cách khống chế: - Bố trí câu...
... Ortinau Slides prepared by Judy Rex Lựa chọn thiếtkếnghiêncứu – Thiếtkếnghiêncứumôtả 7-6 Thiếtkếnghiêncứumôtả bao gồm số phương pháp nghiêncứu điều tra Những phương pháp bao gồm vấn ... Lukas, Bush and Ortinau Slides prepared by Judy Rex Thiếtkếnghiêncứumôtả 7-7 Sự cần thiếtthiếtkếnghiêncứumô tả: Khi người nghiêncứu đòi hỏi lượng lớn thông tin từ số lượng đủ phần ... Lukas, Bush and Ortinau Slides prepared by Judy Rex Giới thiệu 7-4 Nhà nghiêncứu nên xem xét sử dụng thiếtkếnghiêncứumôtả để thu thập liệu nếu: Dữ liệu sơ cấp từ thành phần tổng thể mục...
... cấp độ cá thể (yếu tố môi trường) Nghiêncứu sinh thái: Tìm hiểu mối liên quan phơi nhiễm tình trạng sức khỏe cấp độ quần thể/ nhóm CÁC THIẾTKẾNGHIÊNCỨUMÔTẢNGHIÊNCỨU TƯƠNG QUAN (NC SINH ... giảm-> tác động can thiệp phòng chống tự tử CÁC THIẾTKẾNGHIÊNCỨUMÔTẢNGHIÊNCỨU TƯƠNG QUAN (NC SINH THÁI) Khi chưa có nhiều kiến thức vấn đề nghiêncứu Nghi ngờ phơi nhiễm đặc biệt có khả ... so sánh NGHIÊNCỨU CẮT NGANG Loại nghiêncứumôtả thường dùng (khảo sát, điều tra) thực dân số Số đo để môtả tỷ lệ Hai yếu tố “bệnh" “tiếp xúc” (phơi nhiễm) ghi nhận lúc Môtả phân...
... MỤC ĐÍCH Loạ Thi t K Nghiên Cứu_ Phân Loại CHIẾ LƯỢ CHIẾN LƯỢC THIẾ KẾTHIẾTKẾ SÁ QUAN SÁT TảMơTảtả trạ Mơtả bệnh trạng giả thuyế Hình thành giả thuyết nhân tảMơtả đị Xác định ngun nhân sá ... Cắt Ngang QuanSát M Tả _ PhânTích Số Cứ Dân Số NghiênCứu PN+ B+ PN - B- B+ PN+ B- PN - Cứ Mẫu NghiênCứu PN+ B+ PN+ B– PN – B+ PN – B– Th i i m nghiên c u 10 Cắt Ngang QuanSát M Tả _ PhânTích PN+ ... h i nghiên c u Nghĩ Định Nghĩa Thi t K NghiênCứuKế Hoạ Một Kế Hoạch xác định Đối tượng nghiêncứu tượ Phương pháp thu thập kiện thậ kiệ Phương pháp phân tích kiện tí kiệ Ngun tắc lý giải kết...
... MỤC ĐÍCH Loạ Thi t K Nghiên Cứu_ Phân Loại CHIẾ LƯỢ CHIẾN LƯỢC THIẾ KẾTHIẾTKẾ SÁ QUAN SÁT TảMơTảtả trạ Mơtả bệnh trạng giả thuyế Hình thành giả thuyết nhân tảMơtả đị Xác định ngun nhân sá ... Cắt Ngang QuanSát M Tả _ PhânTích Số Cứ Dân Số NghiênCứu PN+ B+ PN - B- B+ PN+ B- PN - Cứ Mẫu NghiênCứu PN+ B+ PN+ B– PN – B+ PN – B– Th i i m nghiên c u 10 Cắt Ngang QuanSát M Tả _ PhânTích PN+ ... h i nghiên c u Nghĩ Định Nghĩa Thi t K NghiênCứuKế Hoạ Một Kế Hoạch xác định Đối tượng nghiêncứu tượ Phương pháp thu thập kiện thậ kiệ Phương pháp phân tích kiện tí kiệ Ngun tắc lý giải kết...
... tác xã ?) Loại thiếtkếnghiêncứu sử dụng để đảm bảo thu thông tin cần thiết đặt Lựa chọn loại thiếtkếnghiên cứu: kết hợp định tính định lượng (ưu tiên định tính 6.1 Nghiêncứu định tính - ... tính - Chủ yếu sử dụng dạng: + Nghiêncứu trường hợp: nghiêncứumô hình hợp tác nông nghiệp, nông thôn Thanh Hóa (1986 – 2010) + Nghiêncứu chuyện kể: nghiêncứu số nhân vật điển hình (lãnh ... Như vậy, vấn đề đổi mô hình hợp tác nông nghiệp, nông thôn vấn đề lớn nhiều nhà khoa học quan tâm, nghiêncứu Tuy vậy, hầu hết công trình nghiêncứu trước thuộc phạm vi nghiêncứu khoa học kinh...
... cần thiết để trả lời câu hỏinghiêncứu Từ mục đích nghiên cứu, phương pháp nghiêncứu nói trên, đề tài sử dụng công cụ nghiêncứu chủ yếu test ngữ âm, băng ghi âm bảng hỏi để trả lời câu hỏinghiên ... tài nghiên cứu: Ảnh hưởng nhân tố xã hội đến lỗi phát âm tiếng Anh sinh viên Việt Nam (nghiên cứu trường hợp sinh viên khoa tiếng Anh - trường ĐH Ngoại ngữ, ĐHQG Hà Nội) II Các câu hỏinghiêncứu ... Phương pháp nghiêncứu đề tài: Để thực nghiêncứu này, đề tài tiếp cận cách nghiêncứu theo phương pháp hỗn hợp – bao gồm định tính định lượng ưu tiên định lượng (trong bao gồm việc nghiêncứu thực...
... không phù hợp # Thiếtkế bảng hỏi điều tra - Quy trình thiết kế: B1: # Xác định liệu cần tìm B2: # Xác định phương pháp vấn B3: # Phác thảo nội dung bảng câu hỏi B4: # Thiết kế, chọn dạng cho ... dạng thang đo Một thang đo phải đáp ứng nhiều mục đích sử dụng: giải thích cho kết nghiên cứu, từ kết thu thập đưa kết luận suy đoán khác Các tiêu chuẩn lựa chọn thang đo • Tính dễ trả lời Không ... hay từ đến 7, hay từ -3 đến +3; hai cực thang đo đối lập mặt ngữ nghĩa Thiết kế thang đo • Thang đo số (tt) # VD: Thiếtkế thang đo • Thang đo Stapel Được biểu dạng dãy số liên tục từ dương (+)...
... HT đồng ý Chương III: Thiếtkếnghiêncứumô hình nghiêncứu 10 Tốc độ in phải nhanh Dễ kết nối với máy tính mạng Chất lượng bảng in phải rõ nét Độ bền cao Kiểu dáng thiếtkế hài hòa, nhỏ gọn, ... tiêu chí giá cảm nhận, kênh phân phối chiêu thi 20 Chương III: Thiếtkếnghiêncứumô hình nghiêncứu Các yếu tổ từ mô hình nghiêncứu Bảng câu hỏi thô Tham khảo ý kiến chuyên gia Chưa đạt Hiệu ... chỉnh liệu mã hóa biến tiến hành nhập liệu vào SPSS đồng thời đưa kế hoạch phân tích liệu trình bày Bảng 3.7 21 Chương III: Thiếtkếnghiêncứumô hình nghiêncứu Bảng 3.7: Kế hoạch phân tích liệu...
... thấy mức độ phù hợp cao => coi kết nghiêncứu Công đoạn 5: So sánh kết nghiêncứu với tri thức cũ Hai phương pháp nghiêncứu định tính điển hình Phỏng vấn Nghiêncứu tình Phương pháp vấn (1) ... đoạn đầu cuối nghiêncứu định lượng nhằm cung cấp liệu “sống động” tượng – giúp giải thích kết Các ý thiếtkế thực nghiêncứu định tính “Định kiến” giả định nhà nghiêncứu “Định kiến” ... chặt chẽ Nghiêncứu định tính có “cảm tính” – song nhà nghiêncứu chủ động tìm cách hạn chế mức độ “cảm tính” Khi nghiêncứu định tính Nghiêncứu định tính: – – Giúp xây dựng mô hình Giúp kiểm...
... thang đo Trước thiếtkế bảng câu hỏi dùng để nghiêncứu đònh lượng, việc xây dựng thang đo cần thiết ảnh hưởng đến kết nghiêncứu đề tài Từ mục tiêu nghiêncứu dựa vào mô hình nghiêncứu chất lượng ... 4.7 KẾ HOẠCH PHÂN TÍCH DỮ LIỆU Tập liệu thu thập Xử lý sơ Mã hóa, nhập liệu Phân tích mối quan hệ Thống kêmôtả Kết luận kiến nghò Chương 4: Thiếtkếnghiêncứu Chương 4: Thiếtkếnghiêncứu ... khoán thành phố Hồ Chí Minh Nghiêncứu đònh lượng: nhằm mô tả, phân tích kết thu từ phương pháp nghiêncứu đònh lượng thành kết thống kê có ý nghóa Hình thức nghiêncứu đònh lượng cách phát bảng...
... tắt thiếtkếnghiêncứuThiếtkế Nhận xét Thiếtkế kiểm tra trước sau Thiếtkế đơn giản tác động với nhóm không hiệu Thiếtkế kiểm tra trước sau Tốt không tác động với nhóm tương hiệu đương Thiết ... trưởng thành tự nhiên lực khoảng thời gian tiến hành kiểm tra trước tác động sau tác động Thiếtkế đơn giản không hiệu quả! ThiếtkếnghiêncứuThiếtkế kiểm tra trước sau tác động với nhóm tương ... ThiếtkếnghiêncứuThiếtkế kiểm tra trước sau tác động với nhóm Kiểm tra trước tác động TÁC ĐỘNG Kiểm tra sau tác động O1 X O2 Kết đo việc so sánh chênh lệch giá trị trung bình kết kiểm...
... THĂNG TIẾN + ß6 PHÚC LỢI + ß7 MÔI TRƯỜNG LÀM VIỆC Đề tài thực qui trình nghiêncứu sau: Quy trình nghiêncứu thực bước sau: trước tiên phải xác định mục tiêu nghiên cứu, sau đưa mô hình nghiên cứu, ... dựa kết Crobach’s Alpha, phân tích nhân tố, phân tích hồi quy đa biến Bước cuối thảo luận kết đưa phải pháp Cơ sở lý luận Mô hình nghiêncứu Giả thuyết nghiêncứu Thang đo dự kiến Nghiêncứu ... cậy thang đo thấp đồng thời kết hợp với mục tiêu nghiêncứu đề tiến hành đưa yếu tố đạt tiêu chuẩn độ tin cậy thang đo vào mô hình nghiêncứu thức Để bảo đảm cho nghiêncứu có độ tin cậy thang đo...
... Người nghiêncứu lựa chọn thiếtkế phù hợp với điều kiện thực tế môi trường nghiêncứu Bất kểthiếtkế lựa chọn, người nghiêncứu cần lưu ý đến hạn chế ảnh hưởng tới nghiêncứu 13 Thiếtkế sở ... học sinh vào nhóm 11 Tóm tắt thiếtkếnghiêncứuThiếtkế Lưu ý Thiếtkế kiểm tra trước sau Thiếtkế đơn giản tác động với nhóm có nhiều nguy độ giá trị liệu Thiếtkế kiểm tra trước sau Hạn chế ... Thiếtkếnghiêncứuthiếtkế sử dụng phổ biến: Thiếtkế kiểm tra trước sau tác động với nhóm Thiếtkế kiểm tra trước sau tác động với nhóm tương đương Thiếtkế kiểm tra trước...
... lựa chọn thiếtkế tốt phù hợp với điều kiện thực tế môi trường nghiêncứu Bất kểmô hình lựa chọn, người nghiêncứu cần lưu ý đến hạn chế thiếtkế ảnh hưởng tới nghiêncứu 13 Thiếtkế sở AB ... tắt thiếtkếnghiêncứuThiếtkế Nhận xét Thiếtkế kiểm tra trước sau Thiếtkế đơn giản tác động với nhóm không hiệu Thiếtkế kiểm tra trước sau Tốt không tác động với nhóm tương hiệu đương Thiết ... Thiếtkếnghiêncứuthiếtkế sử dụng phổ biến: Thiếtkế kiểm tra trước sau tác động với nhóm Thiếtkế kiểm tra trước sau tác động với nhóm tương đương Thiếtkế kiểm tra trước...
... Liệt kê loại thiếtkếnghiêncứu dòch tễ học Xác đònh chất loại thiếtkếnghiêncứu dòch tễ Định Nghĩa ThiếtKếNghiênCứu Một kế hoạch chi tiết bước để xác đònh đối tượng nghiên cứu, phương pháp ... Những ThiếtKếNghiênCứu Dịch Tễ Học NghiênCứu Quan Sát Phân Tích – Đồn Hệ B+ Dân số nghiêncứu PN + B- PN- B + B- to : Bắt đầu t1 : Phát bệnh 21 Nghiêncứu phân tích NGHIÊNCỨU BỆNH - CHỨNG • Nghiên ... NghiênCứu Quan Sát Mơ Tả, Phân Tích – Cắt Ngang Dân Số NghiênCứu PN+ B+ PN B- B+ PN+ BPN - Mẫu NghiênCứu PN+ B+ PN+ B– PN – B+ PN – B– Thời điểm nghiêncứu 17 NGHIÊNCỨU PHÂN TÍCH Là nghiên cứu...
... Người nghiêncứu lựa chọn thiếtkế phù hợp với điều kiện thực tế môi trường nghiêncứu Bất kểthiếtkế lựa chọn, người nghiêncứu cần lưu ý đến hạn chế ảnh hưởng tới nghiêncứu 13 Thiếtkế sở ... học sinh vào nhóm 11 Tóm tắt thiếtkếnghiêncứuThiếtkế Lưu ý Thiếtkế kiểm tra trước sau Thiếtkế đơn giản tác động với nhóm có nhiều nguy độ giá trị liệu Thiếtkế kiểm tra trước sau Hạn chế ... Thiếtkếnghiêncứuthiếtkế sử dụng phổ biến: Thiếtkế kiểm tra trước sau tác động với nhóm Thiếtkế kiểm tra trước sau tác động với nhóm tương đương Thiếtkế kiểm tra trước...
... cách sau: + Dựa vào kết nghiêncứu tương tự trước + Điều tra thử mẫu có cỡ mẫu 30 đơn vị để tính phương sai mẫu theo công thức +Dựa vào kinh nghiệm hiểu biết tổng thể nghiêncứu để suy đoán # ... tượng cần nghiêncứu (1-p): hay ‘q’ : tỉ lệ tượng trái ngược # Xác định kích cỡ mẫu theo tỉ lệ • # Chú ý: Thông thường ta tỷ lệ p, q tổng thể chung; ta dùng cách sau: + Dựa vào kết nghiêncứu tương ... tiết số đặc điểm tổng thể phù hợp với mục tiêu nghiêncứu # Chọn mẫu phân tầng # Chọn mẫu phân tầng # Chọn mẫu phân tầng - Ví dụ: Chọn mẫu để nghiêncứu hài lòng người dân sử dụng nước Công ty cấp...
... chứng tập hồi cứu, tơng lai kết hợp hồicứu tơng lai yếu tố nguy bệnh xuất D: Thích hợp để làm nghiêncứu bệnh chứng Tuy nhiên, sai số nhớ lại hay gặp trờng hợp áp dụng thiếtkếnghiêncứu quan ... bệnh D ED E Thời điểm nghiêncứu Đánh giá kết NC (2010) (2020) Thuần tập Hồicứu D Quần thể Ngời bệnh E === Hồicứu ED D ED D ED D ED E Thời điểm nghiêncứu Đánh giá kết NC Phân tích số liệu ... ch khụng phi t phi nhim Nghiêncứu Bệnh - Chứng ED E ED E ED E ED E Quá khứ (hồi cứu) Nhóm bệnh Nhóm chứng Thời điểm nghiêncứu (2010) Quần thể nghiêncứu Quần thể nghiêncứu Quần thể đối chứng...
... Phân loại nghiêncứu Quá trình thiếtkếnghiêncứuNghiêncứu định tính Phân tích liệu định tính (Optional) Phân loại nghiêncứu Quá trình thiếtkếnghiêncứuNghiêncứu định tính Phân ... thuyết Vấn đề nghiêncứu Mục tiêu nghiêncứu Phạm vi nghiêncứu Cơ sở lý thuyết Mô hình toán Thiếtkếnghiêncứu Nhu cầu thông tin Nguồn thông tin Cách đo/ thu thập Thiếtkế mẫu Kế hoạch phân ... vi nghiêncứu Chi phí tiến độ thực Các phụ lục BẢN ĐỀ CƯƠNG NGHIÊNCỨU CƠ BẢN BẢN ĐỀ CƯƠNG NGHIÊNCỨU ỨNG DỤNG Phân loại nghiêncứu Quá trình thiếtkếnghiêncứuNghiêncứu định tính Phân tích...