thiết kế bai giang xóa mù chữ lớp 5

... học 50 2.3.3 Lựa chọn nội dung tiếng Anh chuyên ngành 51 2.3.4 Thiết kế tài liệu bài học bằng tiếng Anh chuyên ngành 51 2.3.5 Lựa chọn phương pháp và hình thức tổ chức dạy học 52 2.3.6 Thiết kế ... tiếng Anh trong trường THPT .31 1.5.1 Mục đích khảo sát 31 1.5.2 Đối tượng khảo sát 32 1.5.3 Kết quả khảo sát 33 1.5.4 Ý kiến qua các câu trả lời phỏng vấn 34 1.5.5 Kết luận về nghiên cứu thực trạng ... thực trạng 41 Trang 6CHUYÊN NGÀNH CHO HỌC SINH 452.1 Nội dung chương trình hóa học lớp 10 THPT 45 2.2 Nguyên tắc thiết kế bài giảng môn Hóa học lớp 10 theo hướng nâng cao năng lực đọc hiểu tiếng

Ngày tải lên: 29/03/2015, 22:48

... 50 2.3.3 Lựa chọn nội dung tiếng Anh chuyên ngành 51 2.3.4 Thiết kế tài liệu học tiếng Anh chuyên ngành 51 2.3.5 Lựa chọn phương pháp hình thức tổ chức dạy học 52 2.3.6 Thiết kế ... trường THPT 31 1.5.1 Mục đích khảo sát 31 1.5.2 Đối tượng khảo sát 32 1.5.3 Kết khảo sát 33 1.5.4 Ý kiến qua câu trả lời vấn 34 1.5.5 Kết luận nghiên cứu ... 41 Chương THIẾT KẾ BÀI GIẢNG MÔN HÓA HỌC LỚP 10 THEO HƯỚNG NÂNG CAO NĂNG LỰC ĐỌC HIỂU TIẾNG ANH CHUYÊN NGÀNH CHO HỌC SINH 45 2.1 Nội dung chương trình hóa học lớp 10 THPT 45 2.2 Nguyên

Ngày tải lên: 19/08/2016, 09:42

... Vào mục đích gì cho xuấthiện khi nào? - Thiết kế bài giảng: + Chọn trang trình chiếu, màu sắc và biểu tượng cho slide + Chọn kiểu chữ, cỡ chữ + Thiết kế từng slide trình chiếu Trang 9+ Cài đặt ... các thiết bị dạy học nói chung - Phông chữ trong các slie phải chuẩn để đảm bảo tính trực quan, khoahọc nên dùng: Cỡ chữ 16 (các đề mục cỡ chữ 18 hoặc 20), chữ màu đen trên nềntrắng hoặc chữ ... thông qua công tác dự giờ thăm lớp của các đồngnghiệp - Phương pháp thực nghiệm: Thực hiện kiểm tra đánh giá ở các lớp 11C9,11C1 tại trường THPT Kiệm Tân V THỜI GIAN VÀ KẾ HOẠCH NGHIÊN CỨU - Đề tài

Ngày tải lên: 09/08/2017, 15:19

... natri CH3COOH C2H5OH C2H4 C6H6 (0,5 im) Cho 6,0 gam axit axetic tỏc dng vi 4,6 gam ru etylic thỡ thu c 5,5 gam CH3COOCH2CH3 Hiu sut ca phn ng l A 72,5% B 80% C 65% D 62,5% (0,5 im) Cho 4,48 lit ... CxHyOz cú a mol 4,5 gam Cx H yOz a Ta cú: y z + x + O xCO y z xa x + a + y H 2O ya m = (12x + y + 16z)a = 4,5; xa= 6,6/44 = 0,15; ya/2 = 2,7/18 = 0,15 a = 4,5/60 = 0,075 => x = 2; y = ... bỡnh ng nc vụi d thu c n gam cht kt ta Cỏc giỏ tr ca m v n ln lt l: A 5,40 v 15,00 B 3,60v 15,00 C 5,40 v 1,50 D 3,60 v 1,50 Cho cỏc cht khớ: CH4, O2, CO2, H2, Cl2 s cp cht cú th phn ng hoỏ hc

Ngày tải lên: 27/09/2017, 16:51

... CH3COOH C2H5OH C2H4 C6H6 Tỏc dng vi natri (0,5 im) Cho 6,0 gam axit axetic tỏc dng vi 4,6 gam ru etylic thỡ thu c 5,5 gam CH3COOCH2CH3 Hiu sut ca phn ng l A 72,5% B 80% C 65% D 62,5% (0,5 im) Cho ... CxHyOz cú a mol 4,5 gam C xH yO z a y z x O y z x a xCO xa y H 2O ya Ta cú: m = (12x + y + 16z)a = 4,5; xa= 6,6/44 = 0,15; ya/2 = 2,7/18 = 0,15 a = 4,5/60 = 0,075 => x = 2; y = 4; ... bỡnh ng nc vụi d thu c n gam cht kt ta Cỏc giỏ tr ca m v n ln lt l: A 5,40 v 15,00 B 3,60v 15,00 C 5,40 v 1,50 D 3,60 v 1,50 Cho cỏc cht khớ: CH4, O2, CO2, H2, Cl2 s cp cht cú th phn ng hoỏ hc

Ngày tải lên: 27/09/2017, 16:51

... Ngàn lời ca vui mừng chào đón Câu :Thiết tha tình quê hương => GhÐp c©u 3,4,5 vµi ba lÇn - Dạy hát ghép toàn ... **************************************************************************************************5 Nguyễn Thị Thu Hằng- Trường tiểu học Thị Trấn Vũ Thư GiaoAnTieuHoc.com (5) ThiÕt kÕ bµi gi¶ng m«n ¢m ... dâi 15 ************************************************************************************************** Nguyễn Thị Thu Hằng- Trường tiểu học Thị Trấn Vũ Thư GiaoAnTieuHoc.com (15) ThiÕt

Ngày tải lên: 01/04/2021, 13:05

... thủ công đặc sắc: + Đóng thuyền bè lớn để đi biển hoặc chiến đấu Thuyền có hai lớp, lớp dưới từ 20 đến 25 người chèo, lớp trên dành cho người đánh cá hoặc chiến s1 + Chế tạo các loại súng lớn Hỏi: ... với thương nhân nước ngoai Trang 5 Hỏi: Thời Trần có các tầng lớp xã hội nào? Hỏi: So sánh giữa thời Lý và Trần về các tầng lớp xã hội? Hỏi: Phân hóa các tầng lớp xã hội dưới thời Tlrần có nét ... Tầng lớp thống trị Tầng lớp bị trị 4 Củng cố ¢ Trinh bay một vài nét tình hình kinh tế thời Trần sau chiến tranh « Phân tích tình hình xã hội thời Trần sau chiến tranh Trang 6 Bai 15 |

Ngày tải lên: 22/07/2014, 10:21

... thêm: 3 vòng thành gồm: - Vòng thành nội hình chữ nhật chu vi 1.650m, cao 5m, mat thành rộng 10 - 12m, chân rộng từ 20 - 30m, có 1 cửa Nam trông thang vào thiết triều - Thành trung và thành ngoại ... bảo vệ mùa màng Công cụ sản xuất chủ yếu bằng đồng, sốt thay thế cho công cụ đá 15 bộ lạc sinh sống ở Bắc Bộ và Bắc Trung Bộ cân phải liên kết với nhau để trị thủy, chống li lụt, bảo vệ mùa màng ... B NỘI DUNG II Ổn định lớp II Kiém tra bài cũ 1 Em hãy mô tả thành Cổ Loa 2 Em hãy phân tích những giá trị của thành Cổ Loa? (chính trị, kinh tế, quân sự) Trang 15 Il Bai moi 1 Déu tich cua

Ngày tải lên: 22/07/2014, 10:21

... theo dõi, trả lời, NX + VD1 5 giờ 45 phút x 3 =? 5 giờ 45 phút X 3 15 giờ 135 phút = 17 giờ 15 phút + VD2 45 phút 36 giây : 3 =? 45 phút 36 giây 3 15 0 36 15 phút 12 giây 06 0 Trang ... Mời hv lên trình bày kết quả Trang 28- HV nghe, theo dõi, trả lời, NX 3 giờ 35 phút + 1 giờ 20 phút = 4 giờ 55 phút 12 giờ 45 phút + 5 giờ 30 phút =18 giờ 15 phút 5 phút 52 giây – 2 phút 23 giây=3 ... và nêu kết quả miệng - Gọi HV báo cáo, trình bày kết quả - Gọi hv nêu yêu cầu; - YC hv làm vào vở và nêu kết quả miệng - Nhận xét, chữa bài KQ: a) hA có 16 HLP nhỏ; hB có 18 HLP nhỏ Trang 5- Giới

Ngày tải lên: 28/06/2018, 08:59

... 21 3.2 Quy trình thiết kế giảng ứng dụng powerpoint 25 3.3 Ứng dụng powerpoint thiết kế giảng cho trẻ – tuổi 31 CHƯƠNG IV: KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 73 4.1 Kết luận ... – tuổi .5 2.3 Phần mềm microsoft powerpoint 14 2.4 Những hạn chế powerpoint thiết kế giảng 20 CHƯƠNG III: KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU 21 3.1 Các kỹ cần có để thiết kế giảng ... đặc điểm phát triển tâm lý trẻ 4-5 tuổi - Phân tích ưu điểm hạn chế phần mềm Powerpoint thiết kế giảng dành cho trẻ – tuổi - Thiết kế số giảng Powerpoint cho trẻ 4-5 tuổi 1.2.2 Phạm vi nghiên cứu

Ngày tải lên: 29/03/2019, 09:45

... Đƣa quy trình thiết kế học dạy học mơn Khoa học lớp gồm bƣớc: Thiết kế mục tiêu; thiết kế nội dung; thiết kế hoạt động ngƣời học ngƣời dạy; thiết kế phƣơng pháp dạy học; thiết kế cách sử dụng, ... dung điều tra 24 1.5.3 Đối tƣợng điều tra 24 1.5.4 Phƣơng pháp điều tra 25 1.5.5 Kết điều tra 25 1.5.5.1 Nhận thức giáo viên lớp hoạt động tổ chức học Khoa ... Khoa học 25 1.5.5.2 Thực trạng tổ chức hoạt động học theo tiếp cận lực môn Khoa học cho học sinh lớp 25 KẾT LUẬN CHƢƠNG 28 Chƣơng THIẾT KẾ BÀI HỌC MÔN KHOA HỌC LỚP THEO TIẾP

Ngày tải lên: 23/12/2019, 11:08

... nước, tươi, ngược (có âm cuối) dấu nằm trên (hoặc nằm dưới) chữ cái thứ hai âm ươ - chữ 5’ 1’  Giaùo vieân nhaän xeùt vaø ... Phần lớn học sinh lớp có - Mỗi nhóm chọn bạn có nhiều khó nhiều thuận lợi Đó là hạnh phúc, khăn trình bày với lớp caùc em ... động cá nhân, lớp * Hoạt động 2: HDSH làm bài tập Phương pháp: Luyện tập, thực hành, giaûng giaûi - học sinh đọc - lớp đọc thầm  Bài

Ngày tải lên: 30/03/2021, 06:30

... (làm việc lớp) Phương pháp: Động não _GV hoàn thiện phần trả lời HS _ Các nhóm báo cáo kết thảo luaän * Hoạt động : (làm việc lớp) _GV ... sửa bài - Lớp nhận xét - Hoïc sinh nghe - Hoạt động cá nhân, nhóm, lớp - Yêu cầu học sinh đọc phần 1, đọc caû maãu - Cả lớp đọc thầm - ... hoïc sinh leân baûng giaûi - Giáo viên dựa vào kết phần a, - Cả lớp giải vào - Hoïc sinh nhaän xeùt và phần b để liên

Ngày tải lên: 30/03/2021, 06:30

... 1000 _Hướng da74n HS nhận xét : 8,05 ta dịch chuyển dấu phẩy sang phải chữ số thì 80,5 Kết luận : Số 8,05 phải nhân với 10 để 80,5  Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh rèn ... giaûi thích baèng pheùp 2,495  100 tính đọc  (so sánh) kết luận chuyển dấu phẩy sang phải chữ số) 37,56  1000 - Học sinh thực - Yeâu caàu ... daën doø: - Hoc sinh lam bai 3/ 57 - Chuaån bò: “Luyeän taäp” - Nhaän xeùt tieát hoïc Tieát 57 : daáu phaåy

Ngày tải lên: 30/03/2021, 06:30

... thuật lại phong trào Bến Tre -4Lop4.com (5) 8’ 5’ 1’  Hoạt động 2: Ý nghĩa phong trào Đồng Khởi Hoạt động lớp Muïc tieâu: Hoïc sinh naém ... qua caâu chuyeän? - Học sinh lớp cùng trao đổi tranh luaän - Giaùo vieân nhaän xeùt, keát luaän 5’ 1’  Hoạt động 3: Củng ... soáng vaên minh 15’ - học sinh đọc lại toàn đề bài và - Giáo viên gọi học sinh nêu tên câu gợi ý lớp đọc thầm, suy nghĩ

Ngày tải lên: 01/04/2021, 06:51

... taéc tìm x - Lưu ý học sinh có trường hợp sai x – 5, = 1, + 3, x - 5, = 5, x = 5, + 5, x = 10, - Tìm số hạng, số bị trừ  Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh tính ... lịch sử tieâu bieåu nhaát 1858 – 1945) Nhớ và thuật lại các kiện lịch sử tiêu biểu từ (1858 – 1945), nêu ý nghĩa các kiện ... và sửa bài - Lớp nhận xét Hoạt động lớp, cá nhân - Thi ñua daõy - Giải nhanh tìm kết đúng - dãy ráp kết phép tính

Ngày tải lên: 01/04/2021, 06:51

... phân số khác maãu soá nhieâu beå ?  15 5’ - Hoạt động cá nhân, lớp 15 _Để biết trung bình vòi chảy _ Dạng trung bình cộng ... giaûi thích lyù  Kết luận: Chúng ta cần thể - Lớp trao đổi, nhận xét, bổ sung lòng nhớ ơn tổ tiên việc làm thiết thực, cụ thể, phù hợp ... mét - Lần lượt học sinh đọc - Tiến hành tương tự với 8,56m và 0,195m - Giaùo vieân vieát 8,56 + Moãi soá thaäp phaân goàm maáy

Ngày tải lên: 02/04/2021, 02:48

... -6Lop4.com (7) 10’ 5’ 1’ • Giáo viên nêu bài toán dạng - Học sinh thực 1,84 m = 184 cm ví duï + 2,45 m = 245 cm 429 cm - Giáo ... Chuaån bò: Xem tröôc bai tong nhieu so thap phan - Nhaän xeùt tieát hoïc Tieát 50 : - Học sinh sửa bài - Lớp nhận xét Hoạt động nhóm ... neâu: 27,5 + 36,75 + 14 = ? • Giaùo vieân choát laïi - Caùch xeáp caùc soá haïng - Caùch coäng 15’ HOẠT ĐỘNG

Ngày tải lên: 02/04/2021, 02:48

... đặt câu hỏi hướng dẫn học sinh: -5Lop4.com Hoạt động nhóm, cá nhân, lớp - học sinh tiếp nối đọc yêu cầu đề bài - Cả lớp đọc thầm lại, suy nghĩ và thực ... mở bài - Nhiều học sinh tiếp nối đọc đoạn mở bài, lớp nhận xét 5’  Hoạt động 3: Củng cố Hoạt động lớp - Yêu cầu học sinh nhắc lại cách mở - Bình ... Cảø lớp đọc thầm đoạn văn làm việc cá nhaân tìm caâu gheùp - 3, học sinh phát giấy lên thực và trình bày trước lớp -

Ngày tải lên: 03/04/2021, 04:35

... dẫn HS hát kết hợp gõ hai âm sắc Củng cố – dặn dò Củng cố cách hỏi tên hát vừa học, tên tác HS ghi nhớ giả Cả lớp đứng hát vỗ tay theo nhòp, phách GV nhận xét, dặn dò THIẾT KẾ ÂM NHẠC LỚP BỐN Lê ... dặn dò: 14 THIẾT KẾ ÂM NHẠC LỚP BỐN Lê Gioan Tiết 15 HỌC BÀI HÁT TỰ CHỌN Vầng trăng cổ tích I.Mục tiêu: Hát thuộc lời ca, giai điệu , giọng Vầng trăng cổ tích Trình bày hát theo nhóm kết hợp gõ ... dò Củng cố cách hỏi tên hátvừa học, tên tác giả.cả lớp đứng hát vỗ tay theo nhòp, phách GV nhận xét ,dặn dò 15 HS ghi nhớ THIẾT KẾ ÂM NHẠC LỚP BỐN Lê Gioan TIẾT 16-17 ÔN TẬP I.Mục tiêu HS ôn...

Ngày tải lên: 20/11/2012, 16:05