Baøi 2: - Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh nhaéc laïi, phương pháp nhân một số thập phân với một số tự nhiên.. - Học sinh đọc yêu cầu bài..[r]
(1)Tuaàn 12 NGAØY MOÂN Tập đọc BAØI Muøa thaûo quaû Thứ Toán 21.11 Đạo đức Kính giaø, yeâu treû (tieát 2) Lịch sử Tình theá hieåm ngheøo Thứ 22.11 L.từ và câu MRCT: Bảo vệ môi trường Toán Khoa hoïc Tập đọc Thứ Toán 23.11 Laøm vaên Ñòa lí Thứ 24.11 Nhân số thập phân với 10, 100, 1000 , … Chính taû Toán Luyeän taäp Saét, gang, theùp Haønh trình cuûa baày ong Nhân số thập phân với số thập phân Cấu tạo văn tả người Coâng nghieäp Phân biệt âm đầu s - x, âm cuối t - c Luyeän taäp Kể chuyện Kể chuyện đã nghe đã đọc L.từ và câu Luyện tập quan hệ từ Thứ Toán Luyeän taäp 25.11 Khoa hoïc Đồng và hợp kim đồng Laøm vaên Luyện tập tả người (Quan sát và chọn lọc chi tiết) -1Lop4.com (2) Tieát 23 : TẬP ĐỌC MUØA THAÛO QUAÛ I.Muïc tieâu: Kiến thức: - Đọc lưu loát và diễn cảm bài văn với giọng nhẹ nhàng, thể cảm hứng ca ngợi vẻ đẹp rừng thảo - Giọng vui, nhẹ nhàng, thong thả, ngắt đúng câu văn dài, nhiều dấu phẩy, nghỉ rõ câu miêu tả ngaên Kó naêng: - Hiểu các từø ngữ bài - Thấy vẻ đẹp, hương thơm đặc biệt, sinh sôi, phát triển nhanh đến bất ngờ thảo Thái độ: - Giáo dục học sinh có ý thức làm đẹp môi trường gia đình, môi trường xung quanh em II Chuaån bò: + GV: Tranh minh họa bài đọc SGK Bảng phụ ghi sẵn các câu văn cần luyện đọc diễn cảm + HS: Đọc bài, SGK III Các hoạt động: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1’ Khởi động: - Haùt 4’ Baøi cuõ: “Tieáng voïng” - Học sinh đọc theo yêu cầu và trả - Học sinh đọc thuộc bài - Học sinh đặt câu hỏi – học sinh lời câu hỏi khác trả lời - Giaùo vieân nhaän xeùt cho ñieåm 1’ Giới thiệu bài mới: - Hoâm chuùng ta hoïc baøi Muøa thaûo quaû 32’ Phát triển các hoạt động: Hoạt động lớp, cá nhân, nhóm 7’ Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh luyện đọc Phương pháp: Đàm thoại - Học sinh khá giỏi đọc bài - Giáo viên rút từ khó - Rèn đọc: Đản Khao, lướt thướt, - học sinh nối tiếp đọc đoạn + Đoạn 1: từ đầu đến “nếp khăn” Chin San, sinh soâi, chon choùt + Đoạn 2: từ “thảo …đến …không - Bài chia làm đoạn ? gian” + Đoạn 3: Còn lại - Học sinh đọc thầm phần chú giải - Yêu cầu học sinh đọc nối -2Lop4.com (3) 10’ đoạn - Giáo viên đọc diễn cảm toàn bài Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh tìm hieåu baøi Phương pháp: Bút đàm - Tìm hieåu baøi - Giáo viên cho học sinh đọc đoạn + Caâu hoûi 1: Thaûo quaû baùo hieäu vaøo mùa cách nào? Cách dùng từ đặt câu đoạn đầu có gì đáng chú yù? - Giáo viên kết hợp ghi bảng từ ngữ gợi tả • Giaùo vieân choát laïi - Yeâu caàu hoïc sinh neâu yù - Yêu cầu học sinh đọc đoạn + Câu hỏi : Tìm chi tiết cho thaáy caây thaûo quaû phaùt trieån raát nhanh? • Giaùo vieân choát laïi - Yeâu caàu hoïc sinh neâu yù - Yêu cầu học sinh đọc đoạn + Câu hỏi 3: Hoa thảo nảy đâu? Khi thảo chín, rừng có nét gì đẹp? • GV choát laïi - Yeâu caàu hoïc sinh neâu yù - Luyện đọc đoạn - Ghi từ ngữ bật -3Lop4.com Hoạt động lớp - Học sinh đọc đoạn - Học sinh gạch câu trả lời - Dự kiến: mùi thơm đặc biệt quyeán ruõ, muøi thôm raõi theo trieàn nuùi, bay vào thôn xóm, làn gió thơm, cây cỏ thơm, đất trời thơm, hương thơm ủ ấp nếp áo, nếp khăn người rừng - Từ hương và thơm lập lại điệp từ, có tác dụng nhấn mạnh: hương thơm đậm, lựng, nồng nàn đặc sắc, có sức lan tỏa roäng, raát maïnh vaø xa – löu yù hoïc sinh đọc đoạn văn với giọng chậm rãi, êm aùi - Thaûo quaû baùo hieäu vaøo muøa - Học sinh đọc nhấn giọng từ ngữ baùo hieäu muøi thôm - Học sinh đọc đoạn - Dự kiến: Qua năm, - lớn cao tới bụng – thân lẻ đâm thêm nhiều nhaùnh – saàm uaát – lan toûa – xoøe laù – laán - Sự sinh sôi phát triển mạnh thaûo quaû - Học sinh đọc - Nhấn giọng từ ngữ gợi tả maõnh lieät cuûa thaûo quaû - Học sinh đọc đoạn - Nhấn mạnh từ gợi tả trái thảo – maøu saéc – ngheä thuaät so saùnh – Duøng tranh minh hoïa - Nét đẹp rừng thảo quả chín - Học sinh đọc – Nhấn mạnh từ gợi tả vẻ đẹp trái thảo quaû (4) - Thi đọc diễn cảm 8’ 7’ 1’ - Học sinh thi đọc diễn cảm - Lớp nhận xét - Học sinh nêu đại ý - Thấy cảnh rừng thảo đầy hương thơm và sắc đẹp thật quyến rũ Hoạt động lớp, cá nhân - Hoïc sinh neâu caùch ngaét nhaán gioïng Hoạt động 3: Đọc diễn cảm Phương pháp: Thực hành, đàm - Đoạn 1: Đọc chậm nhẹ nhàng, nhấn giọng diễn cảm từ gợi tả thoại - Đoạn 2: Chú ý diễn tả rõ phát - Giáo viên đọc diễn cảm toàn bài - Hướng dẫn học sinh kĩ thuật đọc triển nhanh cây thảo - Đoạn 3: Chú ý nhấn giọng từ tả vẻ dieãn caûm đẹp rừng thảo chín - Học sinh đọc nối tiếp - 1, học sinh đọc toàn bài - Cho học sinh đọc đoạn - Giaùo vieân nhaän xeùt Hoạt động 4: Củng cố Phương pháp: Thảo luận nhóm, thực Hoạt động nhóm, cá nhân haønh - Em có suy nghĩ gỉ đọc bài văn - Học sinh trả lời - Học sinh đọc toàn bài - Thi đua đọc diễn cảm Toång keát - daën doø: - Rèn đọc thêm - Chuaån bò: “Haønh trình cuûa baày ong” - Nhaän xeùt tieát hoïc Tieát 56 : TOÁN NHÂN SỐ THẬP PHÂN VỚI 10, 100, 1000 I Muïc tieâu: Kiến thức: Kó naêng: Thái độ: - Nắm quy tắc nhân nhẩm số thập phân với 10, 100, 1000 - Củng cố kĩ nhân số thập phân với số tự nhiên - Củng cố kĩ viết các số đo đại lượng dạng số thập phân - Giáo dục học sinh say mê học toán, vận dụng dạng toán đã học vào thực tế sống để tính toán II Chuaån bò: + GV: Baûng phuï ghi quy taéc + HS: Vở bài tập, bảng con, SGK III Các hoạt động: -4Lop4.com (5) TG 1’ 4’ 1’ 33’ HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt Khởi động: Baøi cuõ: - Lớp nhận xét - Học sinh sửa bài 1, (SGK) - Giaùo vieân nhaän xeùt vaø cho ñieåm Giới thiệu bài mới: Nhân số thập phân với 10, 100, 1000 Phát triển các hoạt động: Hoạt động nhóm đôi Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh biết nắm quy tắc nhân nhẩm số thập phân với 10, 100, 1000 Phương pháp: Thực hành, đàm thoại - Giaùo vieân neâu ví duï _ Yeâu caàu hoïc sinh neâu keát quaû - Hoïc sinh ghi keát quaû vaøo baûng 14,569 10 - Hoïc sinh nhaän xeùt giaûi thích caùch laøm (coù theå hoïc sinh giaûi thích baèng pheùp 2,495 100 tính đọc (so sánh) kết luận chuyển dấu phẩy sang phải chữ số) 37,56 1000 - Học sinh thực - Yeâu caàu hoïc sinh neâu quy taéc _ Giaùo Löu yù: 37,56 1000 = 37560 viên nhấn mạnh thao tác: chuyển dấu - Học sinh nêu quy tắc - Học sinh tự nêu kết luận SGK phaåy sang beân phaûi - Giáo viên chốt lại và dán ghi nhớ lên - Lần lượt học sinh lặp lại baûng Hoạt động lớp, cá nhân Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh cuûng coá kó naêng nhaân moät soá thaäp phaân với số tự nhiên, củng cố kĩ viết các số đo đại lượng dạng số thaäp phaân Phương pháp: Thực hành, bút đàm *Baøi 1: - Gọi học sinh nhắc lại quy tắc nhẩm - Học sinh đọc đề - Hoïc sinh laøm baøi số thập phân với 10, 100, 1000 - Học sinh sửa bài - GV giuùp HS nhaän daïng BT : +Coät a : goàm caùc pheùp nhaân maø caùc STP có chữ số +Coät b vaø c :goàm caùc pheùp nhaân maø caùc STP có chữ số phần thập phaân *Baøi 2: - Yêu cầu HS nhắc lại quan hệ dm - Học sinh đọc đề và cm; m và cm _Vận dụng mối quan hệ các đơn vị - HS có thể giải cách dựa vào bảng đơn vị đo độ dài, dịch chuyển -5Lop4.com (6) 1’ ño *Baøi 3: - Baøi taäp naøy cuûng coá cho chuùng ta ñieàu gì? - GV hướng dẫn : +Tính xem 10 l daàu hoûa caân naëng ? kg +Biết can rỗng nặng 1,3 kg, từ đó suy can đầy dầu hỏa cân nặng ? kg Hoạt động 3: Củng cố - Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh neâu laïi quy taéc - Giáo viên tổ chức cho học sinh chơi troø chôi “Ai nhanh hôn” - Giaùo vieân nhaän xeùt tuyeân döông Toång keát - daën doø: - Hoc sinh lam bai 3/ 57 - Chuaån bò: “Luyeän taäp” - Nhaän xeùt tieát hoïc Tieát 57 : daáu phaåy - Học sinh đọc đề - Học sinh phân tích đề - Neâu toùm taét - Hoïc sinh giaûi - Học sinh sửa bài Hoạt động lớp, cá nhân - Dãy A cho đề dãy B trả lời và ngược laïi - Lớp nhận xét TOÁN LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu: Kiến thức: Kó naêng: Thái độ: - Rèn kỹ nhân số thập phân với số tự nhiên - Rèn kỹ nhân nhẩm số thập phân với 10, 100, 1000 - Rèn học sinh tính nhân số thập phân với số tự nhiên nhanh, chính xaùc, nhaân nhaåm nhanh - Giáo dục học sinh yêu thích môn học, vận dụng điều đã học vào cuoäc soáng II Chuaån bò: + GV: Phaán maøu, baûng phuï + HS: Vở bài tập, bảng III Các hoạt động: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1’ Khởi động: - Haùt 4’ Baøi cuõ: - Hoc sinh söa bai (SGK) - Lớp nhận xét - Giaùo vieân nhaän xeùt vaø cho ñieåm 1’ Giới thiệu bài mới: Luyện tập 30’ Phát triển các hoạt động: Hoạt động cá nhân Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh reøn kyõ naêng nhaân nhaåm moät soá thaäp phân với 10, 100, 1000 Phương pháp: Đàm thoại, thực hành -6Lop4.com (7) Baøi 1: - Nhắc lại cách nhân nhẩm với 10, 100, 1000 _Hướng da74n HS nhận xét : 8,05 ta dịch chuyển dấu phẩy sang phải chữ số thì 80,5 Kết luận : Số 8,05 phải nhân với 10 để 80,5 Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh rèn kỹ nhân số thập phân với số tự nhiên là số tròn chục Phương pháp: Đàm thoại, thực hành, động não Baøi 2: - Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh nhaéc laïi, phương pháp nhân số thập phân với số tự nhiên • Giáo viên chốt lại: Lưu ý học sinh thừa số thứ hai có chữ số tận cùng - Học sinh đọc yêu cầu bài Baøi 4: - Giáo viên hướng dẫn thử các trường hợp x = 0, kết phép nhân > thì dừng lại Hoạt động 3: Củng cố Phương pháp: Đàm thoại, thực hành - Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh nhaéc laïi kiến thức vừa học Toång keát - daën doø: - Dan do: Lam bai nha 3, 4,/ 58 - Chuẩn bị: Nhân số thập với soá thaäp phaân “ - Nhaän xeùt tieát hoïc _HS neâu keát quaû : x = ; x = vaø x = - Hoïc sinh laøm baøi - Học sinh sửa bài - Lớp nhận xét Hoạt động cá nhân, lớp - Học sinh đọc đề - Hoïc sinh ñaët tính - Học sinh sửa bài - Hạ số tận cùng thừa số thứ hai xuoáng sau nhaân - Học sinh đọc đề – Phân tích – Tóm taét - Học sinh đọc đề - Hoïc sinh phaân tích – Toùm taét Baøi 3: : 10,8 km - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đề, : ? km phân đề – nêu cách giải : 9,52 km • Giaùo vieân choát laïi : ? km - Hoïc sinh laøm baøi - Học sinh sửa bài - Lớp nhận xét 1’ -7Lop4.com Hoạt động cá nhân - Hoïc sinh nhaéc laïi (3 em) - Thi ñua tính: 140 0,25 270 0,075 (8) Tieát 58 : TOÁN NHÂN MỘT SỐ THẬP PHÂN VỚI MỘT SỐ THẬP PHÂN I Muïc tieâu: Kiến thức: Kó naêng: Thái độ: - Học sinh nắm quy tắc nhân số thập phân với số thaäp phaân - Bước đầu nắm tính chất giao hoán phép nhân STP - Giáo dục học sinh yêu thích môn học, vận dụng điều đã học vào cuoäc soáng II Chuaån bò: + GV: Bảng hình thành ghi nhớ, phấn màu + HS: Vở bài tập III Các hoạt động: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1’ Khởi động: - Haùt 4’ Baøi cuõ: - Luyeän taäp - Giaùo vieân nhaän xeùt vaø cho ñieåm Giới thiệu bài mới: Nhân số - Lớp nhận xét 1’ thập với số thập phân Phát triển các hoạt động: 30’ Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh Hoạt động cá nhân nắm quy tắc nhân số thập phân với số thập phân Phương pháp: Đàm thoại, thực hành, động não Baøi 1: - Giáo viên nêu ví dụ: Cái sân hình chữ nhaät coù chieàu daøi 6,4 m ; chieàu roäng laø - Học sinh đọc đề – Tóm tắt 4,8 m Tính dieän tích caùi saân? - Học sinh thực tính dạng số • Coù theå tính soá ño chieàu daøi vaø chieàu thaäp phaân 6,4 m = 64 dm roäng baèng dm 4,8 m = 48 dm 64 48 = 072dm2 Đổi mét vuông 072 dm2 = 30,72 m2 Vaäy: 6,4 4,28 = 30,72 m2 - Hoïc sinh nhaän xeùt ñaëc ñieåm cuûa hai thừa số - Nhaän xeùt phaàn thaäp phaân cuûa tích chung • Giaùo vieân neâu ví duï - Nhận xét cách nhân – đếm – tách 4,75 1,3 - Học sinh thực • Giaùo vieân choát laïi: -8Lop4.com (9) + Nhân nhân số tự nhiên + Đếm phần thập phân thừa số + Dùng dấu phẩy tách phần tích chung + Dán lên bảng ghi nhớ, gạch từ Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh bước đầu nắm quy tắc nhân số thập phaân Phương pháp: Thực hành, động não, đàm thoại Baøi 1: - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đề - Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh neâu laïi phöông phaùp nhaân Baøi 2: - Học sinh nhắc lại tính chất giao hoán - Giaùo vieân choát laïi: tính chaát giao hoán Baøi 3: - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đề - Tóm tắt đề - Phân tích đề, hướng giải - Giaùo vieân choát, caùch giaûi 1’ - học sinh sửa bài trên bảng - Cả lớp nhận xét - Hoïc sinh neâu caùch nhaân moät soá thaäp phân với số thập phân - Học sinh lặp lại ghi nhớ Hoạt động cá nhân, lớp - Học sinh đọc đề - Hoïc sinh laøm baøi - Học sinh sửa bài - Lớp nhận xét - Học sinh đọc đề - Hoïc sinh laøm baøi - Học sinh sửa bài - Lớp nhận xét - Hoïc sinh phaân tích – Toùm taét - Hoïc sinh laøm baøi - Học sinh sửa bài – Nêu công thức tìm chu vi và diện tích hình chữ nhật Hoạt động nhóm đôi (thi đua) Hoạt động 3: Củng cố Phương pháp: Đàm thoại, thực hành, động - Baøi tính: 3,75 0,01 naõo 4,756 0,001 - Yêu cầu học sinh nhắc lại ghi nhớ Toång keát - daën doø: - Lam bai nha: 2b, 3/ 59 - Giao vien dan hoc sinh chuan bò bai tröôc ô nha - Chuaån bò: “Luyen tap” - Nhaän xeùt tieát hoïc Tieát 59 : TOÁN LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu: Kiến thức: - Nắm quy tắc nhân nhẩm số thập phân với 0,1 ; 0,01 ; 0,001 - Củng cố nhân số thập phân với số thập phân - Củng cố kiõ đọc viết số thập phân và cấu tạo số thaäp phaân -9Lop4.com (10) Kó naêng: - Giáo dục học sinh say mê môn toán, vận dụng dạng toán đã học vào thực tế sống - Giuùp hoïc sinh yeâu thích moân hoïc Thái độ: II Chuaån bò: + GV: Baûng phuï + HS: Baûng con, VBT, SGK, nhaùp III Các hoạt động: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1’ Khởi động: 4’ Baøi cuõ: 1’ 30’ 15’ 15’ HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt - học sinh sửa bài 2, 3/ 60 - Lớp nhận xét - Giaùo vieân nhaän xeùt vaø cho ñieåm Giới thiệu bài mới: Luyện tập Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh nắm quy tắc nhân nhẩm số thập phân với số 0,1 ; 0,01 ; 0, 001 Phương pháp: Đàm thoại, giảng giaûi • Yeâu caàu hoïc sinh nhaéc laïi quy taéc nhân số thập phân với 10, 100, 1000 • Yeâu caàu hoïc sinh tính: 247,45 + 0,1 • Giaùo vieân choát laïi Hoạt động lớp, cá nhân - Học sinh nhắc lại quy tắc nhân số thập phân với 10, 100, 1000,… - Học sinh tự tìm kết với 247, 45 0,1 - Hoïc sinh nhaän xeùt: STP 10 taêng giaù trò 10 laàn – STP 0,1 giaûm giaù trò xuoáng 10 laàn vì 10 gaáp 10 laàn 0,1 • Yeâu caàu hoïc sinh neâu: - Muốn nhân số thập phân với 0,1 ; 0,01 ; 0,001,…ta chuyeån daáu phẩy số đó sang trái 1, 2, • Giaùo vieân choát laïi ghi baûng … chữ số Hoạt động 2: Hướng dẫn học - Học sinh nhắc lại sinh cuûng coá veà nhaân moät soá thaäp Hoạt động lớp, cá nhân phân với số thập phân, củng cố kỹ đọc viết số thập phân và caáu taïo cuûa soá thaäp phaân Phương pháp: Thực hành, đàm thoại, giảng giải, động não, Baøi 1: - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đề -10Lop4.com (11) baøi - Học sinh đọc đề - Học sinh sửa bài - Hoïc sinh nhaän xeùt keát quaû cuûa caùc pheùp tính • Giaùo vieân choát laïi 12,60,1=1,26 12,60,01=0,126 12,60,001=0,0126 (Các kết nhân với 0,1 giảm 10 laàn Các kết nhân với 0,01 giảm 100 laàn Các kết nhân với 0,001 giảm 1000 laàn) Baøi 2: - Học sinh đọc đề - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đề - Hoïc sinh laøm baøi baøi - Học sinh sửa bài – Nhắc lại quan hệ và km2 (1 = 0,01 km2) 1000 = 1000 0,01 = 10 km2) - Hoïc sinh coù theå duøng baûng ñôn vò giaûi thích dòch chuyeån daáu phaåy - Học sinh đọc đề • Giaùo vieân nhaän xeùt - Hoïc sinh laøm baøi Baøi 3: - Ôn tỷ lệ đồ tỉ số 1: - Học sinh sửa bài 1000000 cm - Cả lớp nhận xét - 1000000 cm = 10 km - Giáo viên yêu cầu học sinh sửa baûng phuï 4’ 1’ Hoạt động 3: Củng cố Phương pháp: Đàm thoại, thực haønh - Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh neâu laïi quy tắc nhân nhẩm với số thập phân 0,1 ; 0,01 ; 0,001 - Giáo viên tổ chức cho học sinh thi đua giải toán nhanh - Giaùo vieân nhaän xeùt, tuyeân döông Toång keát - daën doø: - Laøm baøi nhaø 1b, 3/ 60 - Chuaån bò: “Luyeän taäp” - Nhaän xeùt tieát hoïc -11Lop4.com - Thi ñau daõy giaûi baøi taäp nhanh - Dảy A cho đề dãy B giải và ngược laïi - Lớp nhận xét (12) Tieát 12 : ĐẠO ĐỨC KÍNH GIAØ, YEÂU TREÛ (Tieát 2) Kiến thức: - Học sinh hiểu: - Trẻ em có quyền gia đình và xã hội quan tâm, chăm sóc - Cần tôn trọng người già vì người già có nhiều kinh nghiệm sống, đã đóng góp nhiều cho xã hội Kó naêng: - Học sinh biết thực các hành vi biểu tôn trọng, lễ phép, giúp đỡ người già, nhường nhịn em nhỏ Thái độ: - Học sinh có thái độ tôn trọng, yêu quý, thân thiện với người già, em nhỏ, biết phản đối hành vi không tôn trọng, yêu thương người già, em nhỏ II Chuaån bò: - GV + HS: - Tìm hieåu caùc phong tuïc, taäp quaùn cuûa daân toäc ta theå hieän tình caûm kính giaø yeâu treû III Các hoạt động: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1’ Khởi động: - Haùt 4’ Baøi cuõ: - Hoïc sinh - Đọc ghi nhớ - Hoïc sinh laéng nghe 1’ Giới thiệu bài mới: Kính già, yêu trẻ (tieát 2) 32’ Phát triển các hoạt động: Họat động nhóm, lớp 8’ Hoạt động 1: Học sinh làm bài taäp Phöông phaùp: Thaûo luaän, saém vai - Nêu yêu cầu: Thảo luận nhóm xử - Thảo luận nhóm lí tình bài tập Sắm - Đại diện nhóm sắm vai vai - Lớp nhận xét Keát luaän a) Vân lên dừng lại, dổ dànhem bé, hỏi tên, địa Sau đó, Vân có thể dẫnem bé đến đồn công an để tìm gia đình em bé Nếu nhà Vân gần, Vân có thể dẫn em bé nhà, nhờ bố mẹ giúp đỡ b) Có thể có cách trình bày tỏ thái độ sau: -12Lop4.com (13) 8’ - Caäu beù im laëng boû ñi choã khaùc - Caäu beù chaát vaán: Taïi anh laïi ñuoåi em? Ñaây laø choã chôi chung cuûa người mà - Hành vi anh niên đã vi phạm quyền tự vui chơi trẻ em c) Bạn Thủy dẫn ông sang đường Hoạt động 2: Học sinh làm bài taäp Phương pháp: Thực hành - Giao nhieäm vuï cho hoïc sinh : Moãi em tìm hiểu và ghi lại vào tờ giấy nhoûmoät vieäc laøm cuûa ñòa phöông nhằm chăm sóc người già và thực hieän Quyeàn treû em Hoạt động cá nhân - Laøm vieäc caù nhaân - Từng tổ so sánh các phiếu nhau, phân loại và xếp ý kiến giống vaøo cuøng nhoùm - Moät nhoùm leân trình baøy caùc vieäc chăm sóc người già, nhóm trình bày các việc thực Quyền trẻ em cách dán viết các phiếu leân baûng - Caùc nhoùm khaùc boå sung, thaûo luaän Keát luaän: Xaõ hoäi luoân chaêm lo, yù kieán quan tâm đến người già và trẻ em, thực Quyền trẻ em Sự quan tâm đó thể việc sau: - Phong traøo “AÙo luïa taëng baø” - Ngày lễ dành riêng cho người cao tuoåi - Nhà dưỡng lão - Tổ chức mừng thọ - Quà cho các cháu ngaøy leã: ngaøy 1/ 6, Teát trung thu, Teát Nguyên Đán, quà cho các cháu học sinh giỏi, các cháu có hoàn cảnh khó khăn, lang thang nhỡ - Tổ chức các điểm vui chơi cho trẻ - Thành lập quĩ hỗ trợ tài trẻ - Tổ chức uống Vitamin, tiêm Vacxin Hoạt động 3: Học sinh làm bài taäp -13Lop4.com (14) 8’ 8’ 1’ Phöông phaùp: Thaûo luaän, thuyeát trình - Giao nhieäm vuï cho hoïc sinh tìm hiểu các ngày lễ, các tổ chức xã hội dành cho người cao tuổi và treû em Keát luaän: - Ngày lễ dành cho người cao tuổi: ngaøy 1/ 10 haèng naêm - Ngaøy leã daønh cho treû em: ngaøy Quoác teá thieáu nhi 1/ 6, ngaøy Teát trung thu - Các tổ chức xã hội dành cho trẻ em và người cao tuổi: Hội người cao tuổi, Đội thiếu niên Tiền Phong Hồ Chí Minh, Sao Nhi Đồng Hoạt động 4: Tìm hiểu kính già, yeâu treû cuûa daân toäc ta (Cuûng coá) Phöông phaùp: Thaûo luaän, thuyeát trình - Giao nhiệm vụ cho nhóm tìm phong tục tốt đẹp thể tình cảm kính giaø, yeâu treû cuûa daân toäc Vieät Nam Kết luận:- Người già luôn chào hỏi, mời ngồi chỗ trang troïng - Con cháu luôn quan tâm, gửi quà cho oâng baø, boá meï Toång keát - daën doø: - Chuẩn bị: Tôn trọng phụ nữ - Nhaän xeùt tieát hoïc Tieát 12 : Hoạt động nhóm đôi, lớp - Thaûo luaän nhoùm ñoâi - soá nhoùm trình baøy yù kieán - Lớp nhận xét, bổ sung Hoạt động nhóm - Nhoùm thaûo luaän - Đại diện trình bày - Caùc nhoùm khaùc boå sung LỊCH SỬ VƯỢT QUA TÌNH THẾ HIỂM NGHÈO I Muïc tieâu: Kiến thức: - Học sinh nắm tình “nghìn cân treo sợi tóc” nước ta sau Cách mạng tháng 8, nhân dân ta lãnh đạo Đảng và Bác Hồ đã vượt qua tình “Nghìn cân treo sợi toùc” Kó naêng: - Rèn kĩ nắm bắt kiện lịch sử -14Lop4.com (15) Thái độ: - Giáo dục học sinh lòng tự hào dân tộc, lòng yêu nước II Chuaån bò: + GV: Ảnh tư liệu SGK, ảnh tư liệu phong trào “Diệt giặc đói, diệt giặc dốt” Tư liệu lời kêu gọi, thư Bác Hồ gửi nhân dân ta kêu gọi chống nạn đói, chống nạn thất học + HS: Chuaån bò tö lieäu phuïc vuï baøi hoïc III Các hoạt động: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1’ Khởi động: - Haùt 4’ Baøi cuõ: OÂn taäp - Hoïc sinh neâu (2 em) - Đảng CSVN đời có ý nghĩa gì? - Caùch maïng thaùng thaønh coâng mang laïi yù nghóa gì? - Nhaän xeùt baøi cuõ 1’ Giới thiệu bài mới: - Tình theá hieåm ngheøo 30’ Phát triển các hoạt động: Họat động lớp 15’ Khó khăn nước ta sau Cách maïng thaùng Hoạt động 1: (làm việc lớp) Mục tiêu: Học sinh nắm khó khăn nước ta sau Cách mạng thaùng Phương pháp: Đàm thoại, giảng - Hoïc sinh neâu giaûi - Sau Caùch maïng thaùng Taùm, nhaân dân ta gặp khó khăn gì ? - Để thoát khỏi tình hiểm nghèo, - Chiến đấu chống “Giặc đói và giặc Đảng và Bác Hồ đã lãnh đạo nhân dốt” dân ta làm việc gì? - Ý nghĩa việc vượt qua tình - Hoïc sinh neâu “nghìn cân treo sợi tóc” Những khó khăn nước ta sau caùch maïng thaùng Taùm 10’ Hoạt động 2: (làm việc theo nhoùm) - Nhận xét tình hình đất nước qua aûnh tö lieäu Mục tiêu: Học sinh nhận xét kieän, tình hình qua aûnh tö lieäu Phöông phaùp: Thaûo luaän, giaûng giaûi -15Lop4.com (16) - Giáo viên chia lớp thành nhóm phaùt aûnh tö lieäu - Yeâu caàu HS thaûo luaän caùc caâu hoûi (SGV/ 36) Giaùo vieân nhaän xeùt + choát - Chế độ ta quan tâm đến đời soáng cuûa nhaân daân vaø vieäc hoïc cuûa dân Rút ghi nhớ 5’ 1’ Hoạt động nhóm _HS thaûo luaän caâu hoûi - Chia nhoùm – Thaûo luaän - Nhận xét tội ác chế độ thực dân trước CM, liên hệ đến chính phủ, Bác Hồ đã chăm lo đời sống nhân daân nhö theá naøo? - Nhaän xeùt tinh thaàn dieät giaëc doát, cuûa nhaân daân ta Hoạt động lớp Hoạt động 3: Củng cố Mục tiêu: Khắc sâu kiến thức Phương pháp: Đàm thoại, động não - Neâu moät soá caâu cuûa Baùc Hoà noùi veà việc cần kíp “Diệt giặc đói, diệt giặc - Học sinh nêu doát” Toång keát - daën doø: - Hoïc baøi - Chuẩn bị: “Thà hy sinh tất định không chịu nước” - Nhaän xeùt tieát hoïc Tieát 12 : ÑÒA LÍ COÂNG NGHIEÄP I Muïc tieâu: Kiến thức: Kó naêng: Thái độ: + Naém vai troø cuûa ngaønh coâng nghieäp vaø thuû coâng nghieäp + Biết nước ta có nhiều ngành công nghiệp và thủ công nghiệp + Keå teân saûn phaåm cuûa soá ngaønh coâng nghieäp + Xác định trên đồ nơi phân bố số mặt hàng thủ công tieáng + Tôn trọng người thợ thủ công và tự hào vì nước ta có nhiều mặt hàng thủ công tiếng từ xa xưa II Chuaån bò: + GV: Bản đồ hành chính Việt Nam + HS: Tranh aûnh soá ngaønh coâng nghieäp, thuû coâng nghieäp vaø saûn phaåm cuûa chuùng III Các hoạt động: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1’ Khởi động: + Haùt 3’ Baøi cuõ: Laâm nghieäp vaø thuûy saûn Hỏi học sinh số kiến thức cũ và kiểm tra kĩ sử dụng lược đồ lâm - Nêu đặc điểm chính ngành lâm -16Lop4.com (17) nghieäp vaø thuûy saûn 1’ 34’ 10’ 9’ 10’ nghiệp và thủy sản nước ta - Vì phải tích cực trồng và bảo vệ rừng? - Nhaän xeùt - Đánh giá Giới thiệu bài mới: “Công nghiệp” Phát triển các hoạt động: caùc ngaønh coâng nghieäp Hoạt động 1: Phöông phaùp: Thaûo luaän nhoùm, troø chôi Hoạt động nhóm đôi - Laøm caùc baøi taäp SGK - Trình baøy keát quaû, boå sung vaø chuaån - Tổ chức cho học sinh chơi trò chơi Đố vui xác kiến thức veà saûn phaåm cuûa caùc ngaønh coâng nghieäp → Kết luận điều gì ngành công nghiệp nước ta? Nước ta có nhiều ngành công nghieäp Sản phẩm ngành đa dạng (cơ khí, saûn xuaát haøng tieâu duøng, khai thaùc khoáng sản …) Haøng coâng nghieäp xuaát khaåu: daàu moû, than, gaïo, quaàn aùo, giaøy deùp, caù toâm ñoâng laïnh … - Ngaønh coâng nghieäp coù vai troø nhö theá - Cung caáp maùy moùc cho saûn xuaát, caùc đồ dùng cho đời sống, xuất … nào đới với đời sống sản xuất? Hoạt động lớp Ngheà thuû coâng Hoạt động 2: (làm việc lớp) Phương pháp: Hỏi đáp, giảng giải - Kể tên nghề thủ công có quê - Học sinh tự trả lời (thi dãy xem dãy nào kể nhiều hơn) em và nước ta? → Kết luận: nước ta có nhiều nghề - Nhắc lại thuû coâng Hoạt động cá nhân Vai trò ngành thủ công nước ta - Vai trò: Tận dụng lao động, nguyên Hoạt động 3: (làm việc cá nhân) lieäu, taïo nhieàu saûn phaåm phuïc vuï cho Phương pháp: Hỏi đáp, giảng giải - Ngành thủ công nước ta có vai trò và đời sống, sản xuất và xuất - Ñaëc ñieåm: ñaëc ñieåm gì? + Phát triển rộng khắp dựa vào khéo tay người thợ và nguồn nguyên lieäu saün coù + Đa số người dân vừa làm nghề nông vừa làm nghề thủ công + Nước ta có nhiều mặt hàng thủ công tiếng từ xa xưa -17Lop4.com (18) Hoạt động nhóm, lớp 5’ → Choát yù Hoạt động 4: Củng cố Phương pháp: Hỏi đáp, thi đua, quan - Thi đua trưng bày tranh ảnh đã sửu tầm các ngành công nghiệp, thủ saùt, thaûo luaän nhoùm? coâng nghieäp 1’ - Nhận xét, đánh giá Toång keát - daën doø: - Chuaån bò: “Coâng nghieäp “ (tt) - Nhaän xeùt tieát hoïc Tieát 23 : LUYỆN TỪ VAØ CÂU MỞ RỘNG VỐN TỪ: BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG I Muïc tieâu: Kiến thức: - Mở rộng vốn từ thuộc chủ điểm “Bảo vệ môi trường.” Kĩ năng: - Biết ghép số từ gốc Hán với tiếng thích hợp để thành từ phức, rèn kỹ giải nghĩa số từ từ ngữ nói môi trường, từ đồng nghĩa Thái độ: - Giáo dục học sinh ý thức tìm từ thuộc chủ điểm và yêu quý, bảo vệ môi trường II Chuaån bò: + GV: Giấy khổ to – Từ điển Tiếng Việt, bảng phụ + HS: Chuaån bò noäi dung baøi hoïc III Các hoạt động: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1’ Khởi động: - Haùt 4’ Bài cũ: Quan hệ từ - Thế nào là quan hệ từ? • Học sinh sửa bài 1, 2, • Giaùo vieân nhaän xeùtù - Cả lớp nhận xét 1’ Giới thiệu bài mới: Trong số từ ngữ gắn với chủ điểm Giữ lấy màu xanh, bảo vệ môi trường, có số từ ngữ gốc Hán Baøi hoïc hoâm seõ giuùp caùc em nắm nghĩa từ ngữ đó Ghi bảng tựa bài 32’ Phát triển các hoạt động: Hoạt động nhóm đôi Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh mở rộng hệ thống hóa vốn từ thuộc -18Lop4.com (19) 2’ chủ điểm Bảo vệ môi trường Luyện taäp moät soá kyõ naêng giaûi nghóa moät soá từ ngữ nói môi trường, từ đồng nghóa Phương pháp: Thảo luận, bút đàm, đàm thoại * Baøi 1: - học sinh đọc yêu cầu bài - Giáo viên chốt lại: phần nghĩa - Cả lớp đọc thầm các từ - Học sinh trao đổi cặp - Đại diện nhóm nêu - Cả lớp nhận xét - Hoïc sinh neâu ñieåm gioáng vaø khaùc • Neâu ñieåm gioáng vaø khaùc các từ + Caûnh quang thieân nhieân + Gioáng: Cuøng laø caùc yeáu toá veà moâi + Danh lam thaéng caûnh trường + Di tích lịch sử + Khác: Nêu nghĩa từ - Học sinh nối ý đúng: A – B2 ; A2 – • Giaùo vieân choát laïi B1 ; A3 – B3 Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh biết ghép số từ gốc Hán với tiếng thích hợp để tạo thành từ phức Phöông phaùp: Thaûo luaän nhoùm, đàm thoại * Baøi 2: • Yêu cầu học sinh thực theo - Học sinh đọc yêu cầu bài nhoùm - Cả lớp đọc thầm • Giao việc cho nhóm trưởng - Thaûo luaän nhoùm baøn - Nhóm trưởng yêu cầu các bạn nêu tiếng thích hợp để ghép thành từ • Giaùo vieân choát laïi phức - Cử thư ký ghi vào giấy, đại diện nhoùm trình baøy *Baøi 3: - Caùc nhoùm nhaän xeùt - Học sinh đọc yêu cầu bài • Có thể chọn từ giữ gìn - Hoïc sinh laøm baøi caù nhaân - Hoïc sinh phaùt bieåu Hoạt động 3: Củng cố - Cả lớp nhận xét Mục tiêu: Khắc sâu kiến thức Phương pháp: Đàm thoại, động não - Thi ñua daõy - Tìm từ thuộc chủ đề: Bảo vệ môi trường đặt câu - Hoïc sinh thi ñua (3 em/ daõy) -19Lop4.com (20) 1’ Toång keát - daën doø: - Làm bài tập vào vởû - Học thuộc phần giải nghĩa từ - Chuẩn bị: “Luyện tập quan hệ từ” - Nhaän xeùt tieát hoïc Tieát 60 : TOÁN LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu: Kiến thức: - Nắm tính chất kết hợp phép nhân các số thập phaân Kó naêng: - Củng cố nhân số thập với số thập phân - Củng cố kỹ đọc viết số thập phân và cấu tạo số thập phaân Thái độ: - Giáo dục học sinh tính toán, cẩn thận, chính xác, say mê học toán II Chuaån bò: + GV: Baûng phuï + HS: Bảng con, Vở bài tập, SGK III Các hoạt động: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1’ Khởi động: - Haùt 4’ Baøi cuõ: - Học sinh sửa bài nhà - Giaùo vieân nhaän xeùt vaø cho ñieåm 1’ Giới thiệu bài mới: Luyện tập - Lớp nhận xét 30’ Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: Hướng dẫn học Hoạt động lớp, cá nhân sinh bước đầu nắm tính chất kết hợp phép nhân các số thập phaân Phương pháp: Đàm thoại, bút đàm, thi tiếp sức Baøi 1a: - Học sinh đọc đề _GV keû saün baûng phuï - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đề - Học sinh làm bài, sửa bài baøi • Giáo viên hướng dẫn ( 2, x 3, 1) x 0, = 4, 65 2, x ( 3, x 0, ) = 4, 65 - Nhaän xeùt chung veà keát quaû Học sinh đọc đề Hoïc sinh laøm baøi Học sinh sửa bài -20Lop4.com (21)