Đang tải... (xem toàn văn)
Giáo án dạy xóa mù chữ lớp 5 từ tuần 5 đến tuần 9 được soạn chi tiết đúng phân phối chương trình mới của Bộ Giáo dục và Đào tạo chỉ việc sử dụng không phải chỉnh sửa gì......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
2 Kỹ năng: - Rèn kĩ đọc thông, đọc hiểu: Đọc rành mạch, trôi chảy Đọc từ dễ phát âm sai phương ngữ Hiểu trả lời nội dung câu hỏi theo yêu cầu Thái độ: - Học tập vận dụng vào sống II- ĐỒ DÙNG: - Tranh minh hoạ đọc sgk III- CÁC HĐ DẠY VÀ HỌC ND – HT HĐGV A KĐ (2’) - Yêu cầu hv khởi động: B B (30’) Giới thiệu - Giới thiệu chủ điểm: Bảo vệ sức khỏe - Giới thiệu đọc Luyện đọc a) HD phát âm - GV đọc mẫu toàn - Ghi bảng: truyền thuyết, khôn xiết, biểu diễn, dội, sinh nở, mở sách, nghi lễ, … - YC HV phát âm, NX, sửa sai - Cho Hv luyện phát âm HĐ HV - Khởi động b) HD đọc trơn - HD cách ngắt câu - Cho HV luyện đọc theo đoạn kết hợp giải nghĩa từ phần giải: - Cho Hv luyện đọc - Theo dõi - Đọc đoạn, giải nghĩa từ - Đọc 3) Tìm hiểu - Đọc, trả lời, chia sẻ, nhận xét, bổ sung - Nghe, theo dõi C) Củng cố, dặn dò (5’) - HD hv đọc thầm trả lời câu hỏi SGK - Mời hv trả lời, chia sẻ, nhận xét, bổ sung - GVKL chốt lại, ghi bảng ý a) Hát xoan đời thuộc tỉnh Phú Thọ nước ta b) … vợ vua Hùng tới ngày sinh nở, đau bụng mà khơng sinh được, Quế Hoa hát múa làm cho đỡ đau sinh nở c) Mỗi phường hát xoan gồm có 10 – 15 người, bao gồm kép đào d) Những điệu hát xoan có nội dung tả cảnh lao động, sinh hoạt nông thôn, ca ngợi thiên nhiên, kể chuyện xưa - Nghe - Nghe - Theo dõi - hv đọc - luyện đọc - Theo dõi, liên hệ - Cho hv nêu nội dung (GV ghi - hv nêu bảng): - HD HV áp dụng: + Về luyện đọc - Nhận xét học - Nghe, theo dõi - Nghe Ngày soạn: 24/06/2018 Ngày giảng Thứ tư ngày 27 tháng năm 2018 Tìm hiểu Tiếng Việt: MRVT VỀ VĂN HÓA DÂN GIAN; ĐẠI TỪ THAY THẾ: “Thế, vậy” I MỤC TIÊU: Kiến thức: - Nắm từ ngữ văn hóa dân gian, luyện tập đại từ thay thế: thế, Kĩ năng: - Rèn cho HV kĩ quan sát, tư duy, nhận biết kĩ vận dụng vào làm tập Thái độ : - GD cho HV u thích mơn Tiếng Việt thích sử dụng Tiếng Việt II- ĐỒ DÙNG: - Bảng phụ, phiếu học tập III- CÁC HĐ DẠY VÀ HỌC ND – HT A KĐ (2’) B B (25’) Giới thiệu Nội dung a) MRVT HĐGV - Yêu cầu hv khởi động: HĐ HV - Khởi động - Giới thiệu, nêu mục tiêu - Nghe - HD, phân tích yêu cầu: - YC hv đọc, thảo luận - Cho hv trình bày, chia sẻ, NX, BS Trò chơi dân gian: Đẩy gậy, ném còn, đánh yến - GVKL: - YC HV nối nghĩa với từ thích hợp - YC hv báo cáo kết (1) Người nông dân xa … Dân dã (2) Phạm vi đông đảo … Dân gian (3) Cộng đồng người có … Dân tộc - GV KL, chốt lại: + YC hv dựa vào nghĩa cho giải nghĩa: dân gian, dân dã, dân tộc - Nghe, - Đọc, thảo luận - Chia sẻ, NX, BS - Theo dõi - HV thực - Chia sẻ, NX - Nghe - HV giải b) Đại từ thế, C) Củng cố, dặn dò (5’) - GVNX, BS nghĩa - Cho hv đọc yêu cầu tập: dùng đại thế, thay cho từ in nghiêng để tránh bị trùng lặp - GVHD, phân tích yêu cầu - YC hv thảo luận nhóm làm vào phiếu - Cho nhóm trình bày, chia sẻ, BS - GV NX, ĐG (1) Bà ngoại nấu ăn ngon Mẹ (2) Ngày mai lớp tham quan Vịnh Hạ Long Lớp 5B (3) … - Mình - Cho hv dùng đại từ thích hợp thay cho DT, ĐT, TT - YC hv trình bày KQ, NX, BS - GVNX, BS Lời giải: Nó, nó, nó, nó, việc ấy, nó, - YC hv rút ghi nhớ, đọc - Chốt lại nội dung - Nhận xét học - Nghe - HV đọc - Theo dõi - Thực - HV chia sẻ - Nghe - Theo dõi - Thực - HV chia sẻ - Nghe - hv đọc - Theo dõi - Nghe Tốn: THỂ TÍCH CỦA MỘT HÌNH; XĂNG-TI-MÉT KHỐI I MỤC TIÊU: Kiến thức: - Biết nắm khái niệm thể tích hình, khái niệm, cách đọc, viết xăng-ti-mét khối Kỹ năng: - Luyện KN nhận biết, đọc, viết xăng-ti-mét khối Thái độ: - HV tự giác, tích cực học II CHUẨN BỊ: - Bảng phụ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC ND – TG A Khởi động (5) B Bài HĐGV - Cho HV khởi động - Giáo viên nhận xét HĐ HV - HV t/hiện - Nghe G/thiệu (2’) Lý thuyết (15’) Luyện tập Bài 1: (5’) Bài 2: (6’) - Giới thiệu, nêu mục tiêu, ghi bảng - GV đưa VD, HD, phân tích giới thiệu thể tích hình đơn vị xăng-ti-mét khối sách giáo khoa - HV nghe, theo dõi, trả lời, NX + Thể tích hình: + Xăng-ti-mét khối thể tích HLP có cạnh cm; viết tắt cm3; - GVKL: - nghe - Theo dõi - Gọi hv nêu yêu cầu: viết theo mẫu - YC hv làm vào nêu kết miệng - Gọi HV báo cáo, trình bày kết - Nhận xét, chữa - Hv nêu - HV thực - HV báo cáo - Nghe - Gọi hv nêu yêu cầu; - YC hv làm vào bảng phụ - Gọi HV báo cáo, trình bày kết - Nhận xét, chữa KQ: a) 24 HLP nhỏ; b) HLP nhỏ = cm3; c) HCN tích 24 cm3; - Hv nêu - HV thực - HV NX - Nghe Bài 3: (6’) C Củng cố, dặn dò (3) - Gọi hv nêu yêu cầu; - YC hv làm vào nêu kết miệng - Nhận xét, chữa KQ: a) hA có 16 HLP nhỏ; hB có 18 HLP nhỏ b) Hình B tích lớn hình A - Nhắc lại Nội dung - Nhận xét tiết học - Học chuẩn bị sau - Thực - Nghe - Hv nêu - HV thực - HV NX - Nghe - nghe - nghe - Nghe Khoa học: BÀI 20: NĂNG LƯỢNG MẶT TRỜI, GIÓ VÀ NƯỚC CHẢY I/ MỤC TIÊU: Kiến thức: - Nêu ví dụ việc sử dụng lượng mặt trời đời sống sản xuất : chiếu sáng, sưởi ấm, phơi khô, phát điện,… - Nêu ví dụ việc sử dụng lượng gió lượng nước chảy đời sống sản xuất Sử dụng lượng gió: điều hòa khí hậu, làm khơ, chạy động gió Sử dụng lượng nước chảy: quay guồng nước, chạy máy phát điện Kỹ năng: - Rèn cho HV kĩ quan sát, thảo luận, nêu nhận xét, trình bày ý kiến ngắn gọn, rõ ràng Giáo dục: - Yêu thích mơn học, biết vận dụng vào thực tế II/ ĐỒ DÙNG: - Hình sgk, tranh ảnh III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC ND&HT A KĐ (5) (HĐ lớp) HĐ GV - YC HV Khởi động: HĐHV - HV tham gia - Nhận xét B Bài GTB: (2’) HĐ1: Năng lượng mặt trời (15 phút) - Nghe - Giới thiệu, nêu mục tiêu - Y/c hv trả lời câu hỏi vào phiếu HT + Mặt trời cung cấp lượng cho trái đất dạng nào? + Nêu vai trò lượng mặt trời sống? + Nêu vai trò lượng mặt trời thời tiết khí hậu? - Yêu cầu hs hoạt động nhóm (hs làm cn, chia sẻ nhóm, đại diện nhóm viết PHT) - Y/c nhóm trình bày kq trước lớp - Nhận xét, kết luận Mặt trời cung cấp lượng cho trái đất dạng ánh sáng nhiệt - Y/c hs QS hình 2,3,4 SGK- 84, 85 thảo luận theo cặp: + Con người sử dụng lượng mặt trời cho sống nào? + Kể tên số cơng trình, máy móc sử dụng lượng mặt trời? + kể tên số ví dụ việc sử dụng lượng mặt trời gia đình địa phương? - Gọi cặp trình bày - Nhận xét, kết luận: Năng lượng mặt trời dùng để chiếu sáng, sưởi ấm, làm khô, đun nấu phát điện HĐ2: NL gió nước + Vì có gió? Nêu số VD tác dụng chảy (15 phút) lượng gió tự nhiên? - Nghe - HV thực - HĐ nhóm - Trình bày - Nghe - Q/s, thảo luận theo nhóm - Báo cáo, NX - Nghe 2 C C – D : (3’) + Con người sử dụng lượng gió việc gì? Liên hệ thực tế địa phương? - Cho hs thảo luận cặp theo câu hỏi: - Đại diện số cặp trình bày kết TL - Các nhóm khác nhận xét, bổ sung - GVKL: Khơng khí chuyển động từ nơi lạnh đến nơi nóng tạo gió, , làm quay tuabin, - Y/c hv đọc thông tin quan sát hình sgk để trả lời câu hỏi sau: + Nêu số VD tác dụng lượng nước chảy tự nhiên? + Con người sử dụng lượng nước chảy việc gì? - Cả lớp GV nhận xét, bổ sung - KL: Năng lượng nước chảy tự nhiên có nhiều tác dụng, lợi dụng lượng nước chảy người ta xây dựng nhà máy thuỷ điện - Gọi HV đọc mục “Bạn cần biết” - Liên hệ giáo dục Nhận xét tiết học - HV thảo luận theo nhóm - Báo cáo, NX - Nghe - Thực - HV nêu - Trả lời - NX, bs - nghe - hv đọc - Nghe Chính tả: HÁT XOAN I- MỤC TIÊU: 1) Kiến thức: - Nghe - viết tả; trình bày đoạn viết: (Theo truyền thuyêt gọi lối hát xoan) - Viết đúng: truyền thuyết, khôn xiết, biểu diễn, dội, sinh nở, mở sách, nghi lễ, … 2) Kĩ năng: - Rèn kỹ nghe - viết bài, trình bày sẽ, khoa học 3.Thái độ: - Giáo dục cho HV tính cẩn thận, ln giữ gìn sách đẹp II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng phụ III- HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: ND – HT HĐGV HĐ HV A KĐ (2’) - Yêu cầu hv khởi động: B B (25’) - Khởi động Giới thiệu - Giới thiệu, nêu mục tiêu Luyện tập a, Hd học sinh - Cho hv đọc đoạn cần viết nghe - viết - GV đọc lại đoạn viết lần ? Đoạn viết có nội dung gì? - Cho hv luyện viết từ khó - Nhận xét, sửa sai cho hv - Mời hv nêu cách trình bày viết - Nhắc nhở hv trước viết - GV đọc cho hv nghe viết vào - GV đọc cho hv soát lỗi, sửa sai - Chấm số bài, nêu nhận xét b, Tự sửa lỗi C) Củng cố, dặn dò (5’) - Cho hv đọc lại viết - Hướng dẫn hv tìm lỗi sai viết lại lỗi sai - Yêu cầu hv làm vào - Mời hv lên trình bày kết - Nhận xét, chốt lại - Hệ thống lại nội dung - Giáo dục liên hệ - NX tiết học, CB sau Ngày soạn: 25/06/2018 Ngày giảng - Nghe - hv đọc - Nghe - 1-2 hv trả lời - Luyện viết - 1-2 hv nêu - Nghe - Nghe – viết - Nghe, soát, sửa lỗi - Nộp - hv đọc - Nghe - Thực - hv trình bày kết - Nghe - Liên hệ - Nghe Thứ năm ngày 28 tháng năm 2018 Tập làm văn: VĂN KỂ CHUYỆN I/ MỤC TIÊU: Kiến thức: - HV biết nắm cách lập dàn ý viết đoạn văn kể chuyện kể lại câu chuyện cổ tích mà bạn biết theo lời nhân vật truyện Kỹ năng: - Rèn cho HV kĩ phân tích, viết bài, trình bày viết theo yêu cầu Giáo dục: - Có ý thức tự giác, tích cực học II/ ĐỒ DÙNG: - Bảng phụ chép sẵn gợi ý III/ CÁC HĐ DẠY VÀ HỌC ND – HT HĐ GV HĐ HV A KĐ (2’) B B (25’) Giới thiệu Luyện tập a, Đọc gợi ý b, Viết C) Củng cố, dặn dò (5’) - Yêu cầu hv khởi động: - Khởi động - Giới thiệu, nêu mục tiêu - Nghe - Cho hv đọc đề gợi ý - GV HD Hv + Lựa chọn câu chuyện cổ tích mà bạn thuộc + Lựa chọn nhân vật mà bạn kể theo lời nhân vật + Chọn hành động tiêu biểu nhân vật để kể Thông thường việc xảy trước kể trước, xảy sau kể sau + Kể lời nhân vật chọn - Cho hv trao đổi thảo luận cặp đôi - Nhận xét, hd cách trình bày viết - hv đọc - Theo dõi - HV thực - Theo dõi - 1-2 hv nêu - Mời hv nêu lại yêu cầu tập: Đề bài: Hãy kể lại câu chuyện cổ tích mà bạn biết theo lời nhân vật truyện - Cho hv viết vào - YC HV chia sẻ trước lớp, NX, BS - GV NX, Đánh giá - Cho HV trình bày lại - Hệ thống lại nội dung - Giáo dục liên hệ - NX tiết học, CB sau - Thực - Chia sẻ - Theo dõi - hv đọc - Nghe - Liên hệ - Nghe Toán: ĐỀ-XI-MÉT KHỐI MÉT KHỐI I MỤC TIÊU: Kiến thức: - Biết nắm khái niệm, cách đọc, viết Đề-xi-mét khối; mét khối; mối quan hệ m3; dm3; cm3; Kỹ năng: - Luyện KN nhận biết, đọc, viết m3; dm3; cm3; cách chuyển đổi đơn vị đo thể tích Thái độ: - HV tự giác, tích cực học II CHUẨN BỊ: - Bảng phụ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC ND – TG A Khởi động (5) B Bài G/thiệu (2’) Lý thuyết (15’) Luyện tập Bài 1: (5’) HĐGV - Cho HV khởi động - Giáo viên nhận xét HĐ HV - HV t/hiện - Nghe - Giới thiệu, nêu mục tiêu, ghi bảng - GV đưa VD, HD, phân tích giới thiệu đề-xi-mét khối mét khối sách giáo khoa - HV nghe, theo dõi, trả lời, NX + dm3 = 1000 cm3; + m3 = 1000 dm3 = 1000000 cm3; - GVKL: - nghe - Theo dõi - Gọi hv nêu yêu cầu: đọc, viết số đo - YC hv làm việc theo cặp: Đọc, viết số đo - Gọi HV báo cáo, trình bày kết - Nhận xét, chữa Bài 2: (6’) - Gọi hv nêu yêu cầu: Điền số đo thích hợp - YC hv làm vào bảng phụ - Gọi HV báo cáo, trình bày kết - Nhận xét, chữa a) cm3 = 1000 dm3; Bài 3: (6’) 2,36 m = 2360000 cm ; C Củng cố, dặn dò (3) - Nghe - Hv nêu - HV thực - HV báo cáo - Nghe - Hv nêu - HV thực - HV NX - Nghe 5,216 m3= 5216 dm3; 0,22 m3= 220 dm3; b) dm3 = 1000 cm3; 1,96 dm3= 1960 cm3; m3=250000 cm3; - Thực - Hv nêu - HV thực - Nghe - Gọi hv nêu yêu cầu: Đúng ghi Đ, sai ghi - nghe S - nghe - YC hv làm vào nêu kết miệng - Nghe - Nhận xét, chữa KQ: a) Đ; b) S; c) S: - Nhắc lại Nội dung - Nhận xét tiết học - Học chuẩn bị sau Địa lý: BÀI 8: LÂM NGHIỆP VÀ THỦY SẢN I/ MỤC TIÊU: Kiến thức: - Nêu số đặc điểm bật tình hình phát triển phân bố lâm nghiệp thuỷ sản nước ta; + Lâm nghiệp gồm hoạt động trồng rừng bảo vệ rừng, khai thác gỗ lâm sản; phân bố chủ yếu miền núi trung du + Ngành thuỷ sản bao gồm hoạt động đánh bắt nuôi trồng thuỷ sản; phân bố vùng ven biển nơi có nhiều sơng, hồ đồng - sử dụng sơ đồ, bảng số liệu, biểu đồ, lược đồ để bước đầu nhận xét cấu phân bố lâm nghiệp thuỷ sản Kỹ năng: - Rèn kĩ quan sát, phân tích, báo cáo kết làm việc với đồ, biểu đồ, sơ đồ Giáo dục: - Có ý thức bảo vệ trồng rừng, khơng đồng tình với hành vi phá hoại xanh, phá hoại rừng nguồn lợi thuỷ sản II/ ĐỒ DÙNG: - Tranh ảnh trồng, bảo vệ rừng nuôi trồng thuỷ sản Sơ đồ, bảng số liệu III/ CÁC HĐ DẠY VÀ HỌC ND - HT A KĐ (5') (CL) Trò chơi: Truyền tin B Bài G.T (2') Ngành lâm nghiệp (15') (CL) HĐGV - Y/c hs chơi trò chơi khởi động, TLCH: + Nêu tên số loại trồng nước ta? + Kể tên số loại vật nuôi vùng núi? HĐHV - LPVN cho lớp hát, TLCH, chia sẻ trước lớp - Giới thiệu, nêu mục tiêu - Nghe HĐ1: Làm việc lớp - Quan sát hình - Y/c hv quan sát hình trả lời câu hỏi: trả lời câu + Kể tên hoạt động ngành lâm hỏi nghiệp? - Nghe - GVKL: Lâm nghiệp gồm hoạt động trồng bảo vệ rừng, khai thác gỗ lâm sản khác HĐ2: Làm việc theo cặp - Quan sát, thảo - Y/c hv quan sát bảng số liệu trả lời câu hỏi: luận cặp, trả lời + Hãy so sánh số liệu để thấy thay đổi diện tích rừng? + Dựa vào kiến thức học vốn hiểu biết em giải thích có giai đoạn diện tích rừng giảm, có giai đoạn diện tích rừng - Nghe 10 Bài 3: (10’) - Gọi hv nêu u cầu, tóm tắt tốn - YC hv làm vào vở, bảng phụ - Gọi HV báo cáo, trình bày kết - Nhận xét, chữa Đáp số: 5130 m2; - Hv nêu - HV thực - HV báo cáo - Nghe C Củng cố, dặn dò (3) - Nhắc lại Nội dung - Nhận xét tiết học - Học chuẩn bị sau - nghe - nghe - Nghe Tiếng Việt: ÔN TẬP I/ MỤC TIÊU: Kiến thức: - Củng cố ôn tập lại kiến thức học Luyện đọc, tìm hiểu Tiếng Việt, chữ viết Kỹ năng: - Rèn cho HV kĩ thực hành nghe, nói, đọc viết cho hv Giáo dục: - Có ý thức tự giác, tích cực học II/ ĐỒ DÙNG: - Bảng phụ chép sẵn gợi ý III/ CÁC HĐ DẠY VÀ HỌC ND – HT A KĐ (2’) B B (25’) Giới thiệu Luyện tập a, Luyện đọc HĐ GV - Yêu cầu hv khởi động: HĐ HV - Khởi động - Giới thiệu, nêu mục tiêu - Nghe - GVHD hv đọc lại đọc sgk - YC HV trao đổi nội dung đọc học - YC hv trình bày, NX, BS - Theo dõi - Thực - 1-2 hv, chia sẻ, BS - Nghe - Nhận xét, bổ sung cho hv b, Tìm hiểu Tiếng Việt - Mời hv nêu lại kiến thức học; - HD hv ôn lại dấu câu, câu ghép, liên kết câu - YC hv làm vào - YC HV chia sẻ trước lớp, NX, BS - GV NX, Chốt lại c, Chữ viết 121 - hv nêu - Nghe - Thực - Chia sẻ, BS - Theo dõi - hv nêu C) Củng cố, dặn dò (5’) - Mời hv nêu lại dạng viết văn học; - HD hv trao đổi lại cách viết dàn ý dựa vào dàn ý viết văn - YC hv thảo luận cặp - GV NX, Chốt lại - Hệ thống lại nội dung - Giáo dục liên hệ - NX tiết học, CB sau - Nghe - Thực - Theo dõi - Nghe - Liên hệ - Nghe Lịch sử: TIẾN VÀO DINH ĐỘC LẬP I, MỤC TIÊU 1, Kiến thức: - Nêu chiến dịch HCM lịch sử chiến dịch cuối kháng chiến chống mĩ cứu nước dân tộc ta, đỉnh cao tổng tiến cơng giải phóng miền nam ngày 26- 4- 1975 kết thúc kiện quân ta đánh chiếm dinh độc lập Chiến dịch HCM toàn thắng chấm dứt 21 năm chiến đấu hi sinh dân tộc ta, mở thời kì mới; Miền Nam giải phóng, đất nước thống 2, Kĩ năng: - Rèn kĩ phân tích tư trình bày lời nói kiện lich sử Kĩ sử dụng đồ 3, Thái độ : - Mở rộng vốn hiểu biết, tôn trọng lịch sử, tự giác học tập II, ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bản đồ Hành Việt Nam III, HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC ND & HT A KĐ (5’) (CL) Trò chơi: Đố bạn HĐGV - Y/c hv chơi trò chơi khởi động, TLCH: + Hiệp định Pa-ri Việt Nam kí kết vào thời gian nào? + Nêu ý nghĩa hiệp định Pa-ri? HĐHV - HV KĐ chơi, TLCH, nx, chia sẻ B Bài G/thiệu (2’) HĐ1: Khái quát tổng tiến công dậy mùa xuân năm 1975 - Giới thiệu, nêu mục tiêu - Y/c hv đọc sgk thảo luận cặp để trả lời: + Hãy so sánh lực lượng ta quyền Sài Gòn sau hiệp định Pari? - GVKL: Sau hiệp định Pari Mĩ rút khỏi Việt Nam quyền Sài Gòn sau thất bại liên tiếp lại khơng ủng hộ Mĩ trước nên hoang mang, lo sợ, rối loạn - Nghe - Thảo luận cặp, trình bày 122 - Nghe (8’) (Cặp) HĐ2: Chiến dịch HCM lịch sử tổng tiến công vào Dinh Độc Lập (11’) (Nhóm) yếu lực lượng ta ngày lớn mạnh - Quan sát - Gv đồ Việt Nam - Thảo luận - Chia nhóm yêu cầu nhóm thảo nhóm NT điều luận ghi kq vào phiếu nhóm hành + Quân ta tiến vào Sài Gòn theo mũi tên? Lữ đồn xe tăng 203 có nhiệm vụ gì? + Thuật lại cảnh xe tăng quân ta tiến vào dinh độc lập? + Tả lại cảnh cuối nội Dương Văn Minh đầu hàng? - Đại diện - Gọi đại diện nhóm trả lời nhận xét nhóm trình bày kq nx - Nghe - GV nhận xét KL: Tổng thống quyền Sài Gòn Dương Văn Minh nội phải đầu hàng vô điều kiện - TLCN - Y/c hv trả lời cá nhân: + Sự kiện quân ta tiến vào Dinh Độc Lập chứng tỏ điều gì? + Tại Dương Văn Minh phải đầu hàng vô điều kiện? + Giờ phút thiêng liêng quân ta chiến thắng thời khắc nào? + Chiến thắng lịch sử chiến dịch HCM so sánh với chiến thắng lịch sử dân tộc ta? - Nghe - GVKL: Có thể so sánh chiến thắng lịch sử chiến dịch HCM với chiến thắng Bạch Đằng, Chi Lăng, Đống Đa, Điện Biên Phủ - 1-2 hv nêu HĐ3: Ý nghĩa - Gọi hv nêu ý nghĩa chiến thắng HCM chiến dịch : Hồ Chí Minh + Đã đánh tan quyền Sài Gòn, giải lịch sử phóng hồn tồn miền nam khỏi 21 năm (9’) (CN) chiến tranh Đưa đất nước ta thống Việt Nam thắng lợi hoàn toàn độc lập 2 C C - D (5’) - Gọi hv rút học đọc học (CL) sgk 123 - 2-3 em đọc - LPHT cho lớp chia sẻ - Nghe - Cho hv chia sẻ ND học: + Nêu cảnh quân ta tiến vào Sài Gòn? - Chốt lại nội dung, nhận xét tiết học, dặn dò hs Tiếng Việt: KIỂM TRA CUỐI CHƯƠNG TRÌNH (Theo đề, đáp án riêng) Ngày soạn: 29/07/2018 Ngày giảng Thứ tư ngày 01 tháng năm 2018 Tốn: KIỂM TRA CUỐI CHƯƠNG TRÌNH (Theo đề, đáp án riêng) Khoa học: KIỂM TRA CUỐI CHƯƠNG TRÌNH (Theo đề, đáp án riêng) Lịch sử: HOÀN THÀNH THỐNG NHẤT ĐẤT NƯỚC I, MỤC TIÊU: 1, Kiến thức: - Biết tháng 4/1976, Quốc hội chung nước bầu họp vào cuối tháng đầu tháng 7/1976: + Tháng 4/1976 tổng tiển cử bầu Quốc hội chung tổ chức nước + Cuối tháng 6, đầu tháng 7/1976 Quốc hội họp định: Tên nước, Quốc huy, Quốc kì, Quốc ca, Thủ đơ, đổi tên thành phố Sài Gòn - Gia Định TP HCM 2, Kĩ năng: - Rèn kĩ phân tích tư trình bày lời nói kiện lich sử Kĩ sử dụng đồ 3, Thái độ : - Mở rộng vốn hiểu biết, tôn trọng lịch sử, tự giác học tập II, ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Các hình minh hoạ (SGK) phóng to III, HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: ND - HT HĐGV A KĐ (5') (CL) - Y/c hv chơi trò chơi khởi động, TLCH: 124 HĐHV - HV KĐ chơi, Trò chơi: Bắn tên B Bài GT (1') HĐ1: Cuộc tổng tuyển cử 25/4/1975 (14') (Cặp) + Sự kiện quân ta tiến vào Dinh Độc Lập TLCH, nx thể điều gì? chia sẻ trước lớp + Đất nước thống vào ngày tháng năm nào? - Nghe - hv đọc - GT trực tiếp, ghi đầu - Trao đổi theo - Y/c hv đọc toàn cặp - Yc hv đọc thầm sgk, thảo luận cặp TLCH: + Hãy tả lại không khí ngày tổng tuyển cử quốc hội khố VI + Ngày 25/4/1976 đất nước ta diễn kiện lịch sử gì? + Quang cảnh Hà Nội, Sài Gòn khắp nơi đất nước ngày nào? + Tinh thần nhân dân ta ngày sao? + Kết tổng tuyển cử, bầu cử - Các cặp bc, Quốc hội chung nước ngày nx, bs, nghe 25/4/1976? - Nghe + Vì nói ngày 25/4/1976 ngày vui nhân dân? - Gọi cặp trình bày, nx, bs - GV nhận xét, chốt lại - TLCN - GVKL: Ngày 25/4/1976 Tổng tuyển cử bầu Quốc hội chung tổ chức nước, nước có tới 98,8% tổng số cử tri bầu - Nghe HĐ2: Nội dung định kì họp thứ Quốc hội khóa VI (15') (CN) - Y/c hv suy nghĩ, trả lời cá nhân - TLCN + Những định quan trọng kì họp đầu tiên, Quốc hội khoá VI, Quốc hội thống nhất? - GVKL: Kì họp Quốc hội khố VI định: tên nước + Sự kiện bầu cử Quốc hội khoá VI gợi cho ta nhớ tới kiện lịch sử trước - Nghe đó? (CMT8 thành công, Bác Hồ đọc tuyên ngôn độc lập, khai sinh nước VNDCCH) + Những định kì họp đầu tiên, Quốc hội khố VI thể điều gì? (Thể - 1-2 hv nêu 125 2 C C -D (5') (CL) thống đất nước mặt - LPHT cho lãnh thổ & nhà nước) lớp chia sẻ - GVKL: Sau bầu cử Quốc hội thống kì họp thứ Quốc - Nghe hội thống nước ta có máy nhà nước chung thống nhất, tạo điều kiện để nước lên xây dựng chủ nghĩa xã hội - Gọi hv đọc học SGK - Cho hs chia sẻ ND học: + Hãy chia sẻ cảm xúc học hôm nay? - Chốt lại nội dung bài, nhận xét, dặn dò hv Địa lý: CHÂU PHI I, MỤC TIÊU 1, Kiến thức: - Mô tả sơ lược vị trí địa lí, giới hạn châu Phi Châu Phi phía nam châu Âu phía tây nam châu Á, đường Xích đạo ngang qua châu lục Nêu số đặc điểm địa hình, khí hậu châu Phi: Địa hình chủ yếu cao ngun; khí hậu nóng khơ; đại phận lãnh thổ hoang mạc sa van Sử dụng địa cầu, đồ, lược đồ, nhận biết vị trí giới hạn lãnh thổ châu Phi Chỉ vị trí hoang mạc Xa-ha-ra đồ (lược đồ) 2, Kĩ năng: - Rèn kĩ quan sát, phân tích, báo cáo kết làm việc với đồ, tranh ảnh 3, Thái độ : - Mở rộng vốn hiểu biết, u thích mơn học II, ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bản đồ tự nhiên giới III, HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC ND & TG A KTBC (5') B Bài 1.G thiệu (2’) 2.Vị trí địa lí, giới hạn (15') HĐGV - KĐ: cho hv chơi trò chơi HĐHV - HV tham gia - Giới thiệu, nêu mục tiêu - Nghe - GV treo đồ tự nhiên giới - Y/c hv xem lược đồ tự nhiên châu phi trả - Q/sát, trả lời lời: + Châu phi nằm vị trí trái đất ? + Châu Phi giáp châu lục, biển đại dương 126 nào? + Đường xích đạo qua phần lãnh thổ châu phi? - Gọi hv trả lời, nhận xét, bổ sung, GVKL: Châu Phi nằm khu vực chí tuyến lãnh thổ trải dài từ chí tuyến bắc nam - Gọi hv lên vị trí giới hạn châu Phi Bản đồ TN giới - Y/c hv xem bảng thống kê diện tích dân số châu lục để: + Tìm số đo diện tích châu phi + So sánh diện tích châu phi với châu Đặc điểm lục khác? tự nhiên (15') - YC hv làm việc theo cặp: Quan sát lược đồ tự nhiên châu Phi trả lời câu hỏi sau: + Lục địa châu Phi có chiều cao so với mực nước biển ? + Kể tên nêu vị trí bồn địa châu Phi ? + Kể tên cao nguyên, sông lớn, hồ lớn châu Phi ? - Gọi hv trả lời, nhận xét, chốt lại GVKL: Châu Phi nơi có địa hình tương đối cao, có nhiều bồn địa cao nguyên - Y/c hv đọc SGK, xem hình minh họa trả lời: + Khí hậu châu phi có đặc điểm khác châu lục học? sao? KL: Khí hậu nóng, khơ bậc giới, khơng có sơng ngòi hồ nước Cây động vật không phát triển + Nêu đặc điểm tự nhiên hoang mạc SaHa- Ra Xa - Van châu phi? - GVKL: Phần lớn diện tích châu phi hoang mạc Xa- Van Chỉ có phần ven 2 C C D (3’) biển gần hồ sát bồn địa Côn Gô rừng rậm nhiệt đới - Gọi hv nêu học - Chốt lại nội dung bài, liên hệ giáo dục hs - Nhận xét tiết học, dặn dò hs 127 - Nhận xét, nghe - 1-2 hv lên - Thực - Trả lời - Quan sát, thảo luận, trả lời - 3-4 hv trả lời - Nghe - Thực - Nghe - Trả lời - Nghe - hv nêu - Nghe - Nghe Ngày soạn: 30/07/2018 Ngày giảng Thứ năm ngày 02 tháng năm 2018 Lịch sử: XÂY DỰNG NHÀ MÁY THUỶ ĐIỆN HỒ BÌNH I, MỤC TIÊU 1, Kiến thức: - Nêu việc xây dựng nhà máy thuỷ điện Hồ Bình nhằm đáp ứng yêu cầu xây dựng đất nước sau ngày giải phóng Nhà máy thuỷ điện Hồ Bình thành tựu bật công xây dựng CNXH nước ta sau năm 1975.có vai trò quan trọng công xây dựng đất nước: cung cấp điện, ngăn lũ 2, Kĩ năng: - Rèn kĩ phân tích tư trình bày lời nói kiện lich sử Kĩ sử dụng đồ 3, Thái độ : - Mở rộng vốn hiểu biết, tôn trọng lịch sử, tự giác học tập II, ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Các hình minh hoạ III, HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC ND - HT HĐGV A KĐ (5') (CL) - Y/c hv chơi trò chơi khởi động, TLCH: Trò chơi: Bắn + Tại ngày 25/4/1975 ngày vui tên nhân dân ta? + Quốc hội khóa VI có định trọng đại gì? B Bài GT (1') - GT trực tiếp, ghi đầu HĐ1: Yêu - Y/c hv đọc toàn cầu cần thiết - Yc hv đọc thầm sgk, thảo luận cặp TLCH: xây dựng nhà + Nhiệm vụ CM Việt Nam sau máy thuỷ điện thống đất nước gì? Hồ Bình + Nhà máy thuỷ điện Hồ Bình xây (14') (Cặp) dựng vào năm nào? đâu? Hãy vị trí nhà máy đồ thời gian bao lâu? Ai người cộng tác với xây dựng nhà máy? - Gọi cặptrình bày, nx, bs - GV nhận xét, chốt lại - GVKL: Nhà máy khởi công xây dựng vào năm 1979 tỉnh Hồ Bình sau 15 năm vất vả nhà máy hồn thành nhờ nhiều cơng lao phủ Liên Xơ cộng tác giúp đỡ xây 128 HĐHS - HV KĐ chơi, TLCH, nx chia sẻ trước lớp - Nghe - hv đọc - Trao đổi theo cặp - Các cặp bc, nx, bs, nghe - 1-2 em dựng nhà máy HĐ2: Đóng - Gọi hv đồ tỉnh Hòa Bình, nx, - TLCN góp lớn lao bs nhà máy thuỷ điện Hồ Bình - Y/c hv suy nghĩ, trả lời cá nhân vào nghiệp + Hãy cho biết công trường xây dựng - Quan sát, xây dựng đất nhà máy, công nhân Việt Nam TL nước chuyên gia Liên Xô cộng tác với (15') (CN) nào? + Y/c hv q.sát H1: Em có nhận xét hình vẽ? + Việc làm hồ đắp ngăn nước sông Đà để xây dựng nhà máy tác động với việc chống lũ lụt hàng năm nhân dân ta? + Việc làm hồ, đắp đập, ngăn nước sông Đà Nghe để xây dựng nhà máy góp phần tích cực vào việc chống lũ, lụt cho đồng Bắc + Điện nhà máy đóng góp vào sản xuất đời sống nhân dân ta nào? - 1-2 hv nêu 2 C C -D (5') - GVKL:Nhờ cơng trình đập ngăn nước (CL) sông Đà mà mực nước sông Hồng Hà - lớp chia sẻ Nội giảm xuống 1.5m vào mùa mưa lũ, làm giảm nguy đe doạ vỡ đê Bên cạnh vào mùa hạn hán hồ Hồ Bình lại - Nghe cung cấp nước chống hạn cho số tỉnh phía bắc - Gọi hv đọc học SGK - Cho hv chia sẻ ND học: + Nêu tác dụng nhà máy thủy điện Hòa Bình? - Chốt lại nội dung bài, nhận xét, dặn dò hv Lịch sử: ÔN TẬP I, MỤC TIÊU 1, Kiến thức: - Nắm số kiện, nhân vật lịch sử tiêu biểu giai đoạn từ năm 1858 đến cuối năm 1954 + Thực dân Pháp xâm lược nước ta, nhân dân ta đứng lên chống Pháp 129 + Đảng cộng sản Việt Nam đời, lãnh đạo cách mạng nước ta; Cách mạng tháng thành công; ngày 2-9-1945 Bác Hồ đọc tuyên ngôn độc lập khai sinh nước Việt Nam dân chủ cộng hoà + Cuối năm 1945 thực dân Pháp trở lại xâm lược nước ta, nhân dân ta tiến hành kháng chiến giữ nước Chiến thắng Điện Biên Phủ thắng lợi kết thúc cuôc kháng chiến 2, Kĩ năng: - Rèn kĩ phân tích tư trình bày lời nói kiện lich sử Kĩ sử dụng đồ 3, Thái độ : - Học sinh ham học, thêm yêu truyền thống lịch sử dân tộc II, ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Phiếu học tập III, HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC ND - HT HĐGV HĐHV A KĐ (5') (CL) - Y/c hv chơi trò chơi khởi động, TLCH: - HV KĐ chơi, Trò chơi: Tơi + Kể q trình xây dựng nhà máy Thủy TLCH, nx cần điện Hòa Bình? chia sẻ trước lớp B Bài GT (1') - GT trực tiếp, ghi đầu - Nghe Nội dung ôn - GV phát phiếu cho nhóm, yêu cầu hv - Theo dõi tập thảo luận viết kq vào phiếu nhóm: thực (29’) (Nhóm) + Trình bày kiện lịch sử, nhân vật nhóm lịch sử tiêu biểu từ kỉ XI đến nay? - Cho nhóm trình bày, nhận xét, bổ sung - Trình bày - GVKL: Ngay từ thực dân Pháp xâm - Nghe lược nước ta, nhân dân ta kiên đứng lên chống giặc Cuối kỉ XI nước ta bị thực dân Pháp đô hộ - Vào đầu TK XX, Nguyễn Tất Thành tìm đường cứu nước - 3/2/1930 Đảng Cộng Sản Việt Nam đời, … Mùa thu năm 1945 nước đòng loạt đứng lên khởi nghĩa, giành lại độc lập, tự cho dân tộc 2/9/1945 Quảng trường Ba Đình, Chủ Tịch HCM tuyên bố nước Việt Nam từ hoàn toàn độc lập - Cuối 1945, thực dân Pháp quay lại xâm lược nước ta, … Sau năm kháng chiến, chiến thắng ĐBP lẫy lừng kết thúc chiến tranh, lập lại hồ bình miền Bắc 130 C C2-D2 (5') (CL) - Cho hv chia sẻ ND học: - HV chia sẻ + Hãy chia sẻ số kiện mà em nhớ nhất? - Nghe - Chốt lại nội dung bài, nhận xét, dặn dò hs Địa lý: CHÂU MĨ I, MỤC TIÊU 1, Kiến thức: - Mô tả sơ lược vị trí địa lí, giới hạn Châu Mĩ: nằm bán cầu Tây, bao gồm Bắc Mĩ, Trung Mĩ, Nam Mĩ Nêu số đặc điểm địa hình, khí hậu Châu Mĩ: Địa hình Châu Mĩ từ tây sang đông: núi cao, đồng bằng, núi thấp cao ngun Châu Mĩ có nhiều đới khí hậu: nhiệt đới, ôn đới, hàn đới 2, Kĩ năng: - Rèn kĩ quan sát, phân tích, báo cáo kết làm việc với đồ, tranh ảnh 3, Thái độ : - Mở rộng vốn hiểu biết, u thích mơn học II, ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bản đồ tự nhiên giới, lược đồ tự nhiên châu Mĩ III, HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC ND & TG A KTBC(5’) B Bài 1.G.thiệu (2’) 2.Vị trí địa lí, giới hạn (10') HĐGV - KĐ: HV chơi trò chơi HĐHV - HV tham gia - Giới thiệu, nêu mục tiêu - Yêu cầu hv quan sát hình 1(T103 SGK), tìm châu Mĩ châu lục đại dương tiếp giáp với châu Mĩ, phận Châu Mĩ - Yêu cầu hv lên bảng đồ tự nhiên giới nêu vị trí địa lý Châu Mĩ - Diện tích châu Mĩ ? - GVKL: Châu Mĩ lục địa nằm bán cầu Tây gồm Bắc Mĩ, Trung Mĩ, Nam Mĩ Có diện tích 42 triệu km2 - Nghe - Q/sát, trả lời Đặc điểm tự nhiên (20') - Chia nhóm giao nhiệm vụ: Quan sát ảnh hình tìm lược đồ tự nhiên châu mĩ cho biết ảnh chụp Bắc Mĩ, Trung Mĩ, Nam Mĩ - Gọi nhóm báo cáo kết quả, nhận xét - 1-2 hv lên - Trả lời - Nghe - Trao đổi, thảo luận nhóm - Các nhóm trình bày, nhận - Qua tập em có nhận xét thiên xét 131 C C2D2 (2’) nhiên Châu Mĩ - GVKL: Thiên nhiên châu Mĩ đa dạng phong phú - Treo lược đồ tự nhiên châu Mĩ, y/c hv quan sát trả lời cá nhân: + Địa hình châu Mĩ có độ cao nào? Độ cao địa hình thay đổi từ tây sang đông? + Dựa vào H1, đọc tên: dãy núi cao phía tây, hai đồng lớn giữa, dãy núi thấp cao ngun phía đơng? + Châu Mĩ trải dài đới khí hậu nào? Nêu tác dụng rừng rậm A-ma-dơn GVKL: Địa hình châu Mĩ cao phía tây, thấp dần đến trung tâm có hai đồng bằnglớn ĐB Trung tâm Hoa Kì (Bắc Mĩ), Đồng Amaron Nam mĩ - Gọi hv nêu học - Hs nêu - Chốt lại nội dung bài, nhận xét tiết học - Về học chuẩn bị sau - Nghe - Nghe - Nghe - Quan sát, trả lời - Nghe - 1-2 hv nêu Địa lý: CHÂU ĐẠI DƯƠNG VÀ CHÂU NAM CỰC I, MỤC TIÊU 1, Kiến thức: - Xác định vị trí địa lí, giới hạn số đặc điểm bật châu Đại Dương, châu Nam Cực: châu Đại Dương nằm bán cầu Nam gồm lục địa Ô-xtrây-lia đảo, quần đảo trung tâm tây nam Thái Bình Dương Châu Nam Cực nằm vùng địa cực Đặc điểm Ơ-xtrây-li-a: khí hậu khô hạn, thực vật, động vật độc đáo Châu Nam Cực châu lục lạnh giới - Sử dụng địa cầu để nhận biết vị trí, giới hạn lãnh thổ Châu Đại Dương châu Nam Cực Nêu số đặc điểm dân cư, hoạt động sản xuất châu Đại Dương 2, Kĩ năng: - Rèn kĩ quan sát, phân tích, báo cáo kết làm việc với đồ, tranh ảnh 3, Thái độ : - Mở rộng vốn hiểu biết, u thích mơn học II, ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Quả địa cầu, đồ giới III, HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC ND – TG HĐGV 132 HĐHV A KTBC (3’) B Bài G thiệu (2’) Nội dung: HĐ1: Vị trí địa lí, giới hạn châu Đại Dương (6’) - KĐ: HV chơi trò chơi - hv tham gia - Trực tiếp - Treo đồ giới - Y/c hv xem lược đồ tự nhiên châu Đại Dương SGK + Lục địa Ô-xtrây-li-a nằm bán cầu Bắc hay Nam? ( Nam bán cầu) - Chỉ nêu tên quần đảo, đảo châu Đại Dương đồ giới? - GV kết luận: Châu Đại Dương nằm Nam bán cầu, gồm lục địa Ô-xtrây-li-a đảo, quần đảo xung quanh - Nghe - Y/c hv làm việc cá nhân, đọc SGK, quan sát HĐ2: Đặc lược đồ tự nhiên châu Đại Dương để trả lời điểm tự nhiên + Nêu đặc điểm khí hậu, thực vật, (8') động vật lục địa Ô-xtrây-li-a ? * Vì lục địa Ơ-xtrây-li-a có khí hậu khơ nóng so với đảo quần đảo? - GVKL: phần lớn diện tích lục địa hoang mạc xa van, đảo có khí hậu nóng ẩm, có rừng rậm rừng dừa bao phủ) - Nghe, thực - Trả lời - 1-2 em lên - Nghe - Đọc SGK, trả lời - Trả lời - Nghe - Quan sát HĐ3: Người dân hoạt động kinh tế (8') HĐ4: Châu Nam cực (10’) + Dựa vào số liệu diện tích, dân số châu lục (T103 SGK), nêu số dân châu đại dương? + So sánh số dân châu đại dương với châu lục khác? + Nêu thành phần dân cư châu đại dương? Họ sống đâu? Nêu - Trả lời, nét chung kinh tế Ô-xtrây-li-a? nghe - Gọi hv trả lời, GV nhận xét, kết luận: Châu Đại Dương châu lục có số dân chủ yếu người da trắng) - hv đọc - Thực - Mời hv đọc mục SGK + Y/c hv đọc SGK quan sát hình 5, cho - Trả lời biết vị trí địa lý châu Nam Cực? + Nêu đặc điểm tự nhiên châu Nam Cực? + Vì châu nam cực có khí hậu lạnh - Nghe giới? (Nhận lượng mặt trời) 133 - GVKL: Châu Nam Cực châu lục lạnh - 1-2 hv đọc giới khơng có dân cư sinh sống thường xun - Nghe - Gọi hv đọc học - Nghe C C2- D2(3’) - Giáo viên nhận xét học - Học chuẩn bị sau Ngày soạn: 31/07/2018 Ngày giảng Thứ sáu ngày 03 tháng năm 2018 Địa lý: ÔN TẬP I, MỤC TIÊU 1, Kiến thức: - Hệ thống số đặc điểm điều kiện tự nhiên (vị trí địa lí, đặc điểm tự nhiên), dân cư hoạt động kinh tế (một số sản phẩm công nghiệp, sản phẩm nông nghiệp) Châu - Âu - Phi - Mĩ - Đại Dương 2, Kĩ năng: - Rèn kĩ quan sát, phân tích, báo cáo kết làm việc với đồ, tranh ảnh 3, Thái độ : - Mở rộng vốn hiểu biết, u thích mơn học II, ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Quả địa cầu, đồ giới III, HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC ND – TG A KTBC (5’) B Bài G/thiệu (2’) Nội dung: (30’) HĐGV - KĐ: Cho HV chơi trò chơi - Trực tiếp - Cho hv thảo luận cặp để nêu tên học chương trình nội dung, đặc điểm bật - Cho hv trình bày - Hv - Gv nhận xét kết - GVKL: + Châu nằm bán cầu bắc, đặc điểm tự nhiên phong phú, đa dạng, dân cư đơng giới, … hầu có ngành nơng nghiệp giữ vai trò KT, … + Châu Âu nằm bán cầu bắc, … dân cư 134 HĐHV - HV tham gia - Nghe - Làm việc nhóm, - HV báo cáo - Nghe C C2- D2 (3’) đông thứ tư châu lục, … có kinh tế phát triển cao, + Châu Phi: khu vực chí tuyến, có đường xích đạo ngang lãnh thổ, chủ yếu hoang mạc xa-van… + Châu Mĩ trải dài từ Bắc xuống Nam,… dân cư hầu hết người nhập cư, có kinh tế phát triển + Châu Đại Dương + Châu Nam Cực - Treo đồ, châu lục giới - 1-2 hv lên - Gọi hv nêu học - Nhận xét học, giao nhiệm vụ nhà - 1-2 hv nêu - Nghe Lịch sử: KIỂM TRA CUỐI CHƯƠNG TRÌNH (Theo đề, đáp án riêng) Địa lý: KIỂM TRA CUỐI CHƯƠNG TRÌNH (Theo đề, đáp án riêng) 135 ... bày kết - Nhận xét, chữa KQ: (1) 256 m2; 153 6 m2; 4 096 m3; (2) 2, 25 dm2; 13 ,5 dm2; 3,3 75 dm3; - Hv nêu - HV thực - HV báo cáo - Nghe 25 (3) 64 cm2; 75 32 cm2; 1 25 512 cm3; - Thực - Nghe - Hv nêu... số đo thời gian sách giáo khoa - HV nghe, theo dõi, trả lời, NX 35 phút + 20 phút = 55 phút 12 45 phút + 30 phút =18 15 phút phút 52 giây – phút 23 giây=3 phút 29 giây 24 30 phút - 15 48 phút= 42... theo nhóm + Các nhóm làm thí nghiệm (trang 94 ) - Cho nhóm giới thiệu hình vẽ mạch điện nhóm - Cho hv đọc mục bạn cần biết trang 94 - 95 SGK + QS hình trang 95 dự đốn mạch địên hình đèn sáng, giải