* Baøi 2: - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc - Tổ chức thảo luận phát biểu ý kiến về tính cách của từng nhân vật trong thầm vở kịch “Lòng dân” vở kịch _Mỗi nhóm chọn diễn mọt đoạn kịch • _[r]
(1)Tuaàn 10 NGAØY MOÂN Tập đọc BAØI OÂn taäp Thứ Toán Luyeän taäp chung 07.11 Đạo đức Tình baïn (tieát 2) Lịch sử Bác Hồ đọc “Tuyên Ngôn Đôïc Lập” Thứ 08.11 L.từ và câu Ôn tập Toán Khoa hoïc Tập đọc Thứ Toán 09.11 Laøm vaên Ñòa lí Thứ 10.11 Chính taû Toán Kieåm tra Phoøng traùnh tai naïn giao thoâng OÂn taäp Coäng hai soá thaäp phaân OÂn taäp: Vaên mieâu taû Noâng nghieäp OÂn taäp Luyeän taäp Keå chuyeän Kieåm tra L.từ và câu Ôn tập Thứ Toán Toång nhieàu soá thaäp phaân 11.11 Khoa hoïc Ôn tập: Con người và sức khỏe (T1) Laøm vaên Baøi luyeän taäp -1Lop4.com (2) Tieát19 : ĐẠO ĐỨC TAÄP Ñ Tieát 10 : TÌNH BAÏN (Tieát 2) I Muïc tieâu: Kiến thức: Ai cần có bạn bè Trẻ em có quyền tự kết giao bạn bè Kó naêng: Cách cư xử với bạn bè Thái độ: Có ý thức cư xử tốt với bạn bè sống hàng ngày II Chuaån bò: - GV + HS: - Sưu tầm chuyện, gương, ca dao, tục ngữ, thơ, bài hát… chủ đề tình bạn III Các hoạt động: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1’ Khởi động: - Haùt 4’ Baøi cuõ: - Nêu việc làm tốt em - Học sinh nêu bạn bè xung quanh - Em đã làm gì khiến bạn buồn? 1’ Giới thiệu bài mới: Tình bạn (tiết 2) 30’ Phát triển các hoạt động: 16’ Hoạt động 1: Làm bài tập + Thaûo luaän nhoùm Phöông phaùp: Thaûo luaän, saém vai - Học sinh thảo luận – trả lời - Neâu yeâu caàu baøi taäp 1/ SGK - Chon tình và cách ứng xử • Thaûo luaän laøm baøi taäp cho tình đó sắm vai • Saém vai vaøo tình huoáng - Sau nhóm, giáo viên hỏi - Các nhóm lên đóng vai nhaân vaät - Vì em lại ứng xử + Thảo luận lớp thấy bạn làm điều sai? Em có sợ bạn giaän em khuyeân ngaên baïn? - Em nghĩ gì bạn khuyên ngăn - Học sinh trả lời khoâng cho em laøm ñieàu sai traùi? Em coù giaän, coù traùch baïn khoâng? Baïn laøm nhö vaäy laø vì ai? - Em có nhận xét gì cách ứng xử - Học sinh trả lời đóng vai các nhóm? Cách ứng xử nào là phù hợp chưa - Lớp nhận xét, bổ sung phù hợp? Vì sao? Keát luaän: Caàn khuyeân ngaên, goùp ý thấy bạn làm điều sai trái để giúp bạn tiến Như là người bạn tốt -2Lop4.com (3) 7’ 7’ 1’ Hoạt động 2: Tự liên hệ Phương pháp: Động não, đàm thoại, thuyeát trình -GV yêu cầu HS tự liên hệ Kết luận: Tình bạn không phải tự nhiên đã có mà cần vun đắp, xây dựng từ hai phía Hoạt động 3: Củng cố: Hát, kể chuyện, đọc thơ, ca dao, tục ngữ chủ đề tình bạn - Neâu yeâu caàu - Giới thiệu thêm cho học sinh số truyện, ca dao, tục ngữ… tình baïn Toång keát - daën doø: - Cư xử tốt với bạn bè xung quanh - Chuẩn bị: Kính già, yêu trẻ ( Đồ dùng đóng vai) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Laøm vieäc caù nhaân - Trao đổi nhóm đôi - Một số em trình bày trước lớp - Học sinh thực - Hoïc sinh nghe ÑIEÀU OÏC OÂN TAÄP I Muïc tieâu: Kiến thức: - Ôn lại các bài văn miêu tả chủ điểm: Việt Nam, Tổ quốc em, Cánh chim hòa bình Con người với thiên nhiên, trao dồi kỹ đọc Hiểu và cảm thụ văn học Kó naêng: - Biết đọc diễn cảm bài văn miêu tả thể cảm xúc, làm bật hình ảnh miêu tả bài Thái độ: - Yêu thiên nhiên, người, giữ gìn sáng giàu đẹp cuûa Tieáng Vieät II Chuaån bò: + GV: Tranh vẽ người dân đủ màu da đứng lên đấu tranh + HS: Veõ tranh veà naïn phaân bieät chuûng toäc III Các hoạt động: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1’ Khởi động: - Haùt 4’ Baøi cuõ: - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc - Học sinh đọc đoạn đoạn - Học sinh tự đọc câu hỏi – Học sinh - Giaùo vieân nhaän xeùt cho ñieåm trả lời 1’ Giới thiệu bài mới: -3Lop4.com (4) 30’ 10’ 10’ 10’ - OÂn taäp vaø kieåm tra Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh oân laïi caùc baøi vaên mieâu taû chuû ñieåm: Vieät Nam, Toå quoác em, Cánh chim hòa bình Con người với thiên nhiên, trau dồi kỹ đọc Hiểu và cảm thụ văn học (đàm thoại) Phương pháp: Thảo luận, đàm thoại, giảng giải * Baøi 1: - Phaùt giaáy cho hoïc sinh ghi theo coät thoáng keâ - Giaùo vieân yeâu caàu nhoùm daùn keát lên bảng lớp - Giaùo vieân nhaän xeùt boå sung - Giaùo vieân treo baûng phuï ghi saün keát quaû laøm baøi Hoạt động nhóm, cá nhân - Học sinh ghi lại chi tiết mà nhoùm thích nhaát moãi baøi vaên – Đại diện nhóm trình bày kết - Học sinh đọc nối tiếp nói chi tieát maø em thích Giaûi thích – 1, hoïc sinh nhìn bảng phụ đọc kết - Hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi taäp - Tổ chức thảo luận cách đọc baøi mieâu taû * Baøi 2: - Giáo viên yêu cầu học sinh kết - Thảo luận cách đọc diễn cảm - Đại diện nhóm trình bày có minh hợp đọc minh họa họa cách đọc diễn cảm - Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt Hoạt động nhóm đôi, cá nhân • Giaùo vieân choát Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh biết đọc diễn cảm bài văn miêu tả thể cảm xúc, làm - Đại diện nhóm thi đọc diễn bật hình ảnh miêu tả cảm (thuộc lòng) - Cả lớp nhận xét bài (đàm thoại) Phương pháp: Thảo luận, đàm - Học sinh hai dãy đọc + đặt câu hỏi thoại, giảng giải laãn • Thi đọc diễn cảm • Giaùo vieân nhaän xeùt Hoạt động 3: Củng cố - Thi ñua: Ai hay hôn? Ai dieãn caûm (2 dãy) – Mỗi dãy cử bạn, chọn đọc diễn cảm đoạn mình thaát nhaát -4Lop4.com (5) 1’ - Giaùo vieân nhaän xeùt, tuyeân döông Toång keát - daën doø: - Học thuộc lòng và đọc diễn cảm - Chuaån bò: “OÂn taäp(tt)” - Nhaän xeùt tieát hoïc Tieát 46 : TOÁN LUYEÄN TAÄP CHUNG I Muïc tieâu: Kiến thức: - Chuyển phân số thập phân thành STP Đọc STP - So sánh số đo độ dài viết số dạng khác - Giải bài toán có liên quan đến “rút đơn vị” “tỉ số” Reøn hoïc sinh caùch tính nhanh, chính xaùc Giaùo duïc hoïc sinh yeâu thích moân hoïc Kó naêng: Thái độ: II Chuaån bò: + GV: Phaán maøu + HS: Vở bài tập, bảng con, SGK III Các hoạt động: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1’ Khởi động: 4’ Baøi cuõ: - Học sinh sửa bài 4/ 48 - Giaùo vieân nhaän xeùt vaø cho ñieåm Giới thiệu bài mới: 1’ Luyeän taäp chung Phát triển các hoạt động: 30’ Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh chuyeån phaân soá thaäp phaân thaønh STP vaø cách đổi số đo độ dài dạng STP Phương pháp: Đàm thoại, thực hành Baøi 1: Giaùo vieân nhaän xeùt Baøi 2: HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt - Học sinh sửa bài - Lớp nhận xét Hoạt động cá nhân - Hoïc sinh laøm baøi vaø neâu keát quaû Lớp nhận xét Hoïc sinh laøm baøi Lớp nhận xét Hoạt động nhóm, bàn Giaùo vieân nhaän xeùt Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh luyện giải toán Phương pháp: Đàm thoại, thực hành, - Học sinh đọc đề - Học sinh làm bài và sửa bài động não - Xác định dạng toán có liên quan đến Baøi 4: “rút đơn vị” “tỉ số” - Lớp nhận xét -5Lop4.com (6) 1’ Hoạt động 3: Củng cố - Hoïc sinh nhaéc laïi noäi dung - Toång keát - daën doø: - Dan do: Hoc sinh lam bai / 49 - Chuaån bò: “Kieåm tra” - Nhaän xeùt tieát hoïc Tieát 47 : Hoạt động cá nhân - Hoïc sinh neâu TOÁN KIEÅM TRA Tieát 48 : TOÁN COÄNG HAI SOÁ THAÄP PHAÂN I Muïc tieâu: Kiến thức: - Biết thực phép cộng hai số thập phân - Biết giải bài toán với phép cộng các số thập phân - Rèn kĩ thực phép cộng hai số thập phân - Giaùo duïc hoïc sinh yeâu thích moân hoïc Kó naêng: Thái độ: II Chuaån bò: + GV: Phaán maøu + HS: Vở bài tập, bảng III Các hoạt động: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1’ Khởi động: - Haùt 4’ Baøi cuõ: - Học sinh sửa bài - Học sinh sửa bài nhà (SGK) - Lớp nhận xét - Giaùo vieân nhaän xeùt vaø cho ñieåm 1’ Giới thiệu bài mới: Coäng hai soá thaäp phaân 30’ Phát triển các hoạt động: 15’ Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh Hoạt động cá nhân, lớp biết thực phép cộng hai số thập phaân Phương pháp: Đàm thoại, thực hành, động não -6Lop4.com (7) 10’ 5’ 1’ • Giáo viên nêu bài toán dạng - Học sinh thực 1,84 m = 184 cm ví duï + 2,45 m = 245 cm 429 cm - Giáo viên theo dõi bảng con, nêu = 4,29 m trường hợp xếp sai vị trí số thập - Học sinh nhận xét kết 4,29 m từ phân và trường hợp xếp đúng đó nêu cách cộng hai số thập phân 1,84 + 2,45 3,26 - Học sinh nhận xét cách xếp đúng - Hoïc sinh neâu caùch coäng - Giaùo vieân nhaän xeùt - Lớp nhận xét • Giáo viên giới thiệu ví dụ - Hoïc sinh laøm baøi - Hoïc sinh nhaän xeùt - Giaùo vieân nhaän xeùt - Hoc sinh söa bai – Neu töng böôc lam - Học sinh rút ghi nhớ - Giáo viên nhận xét chốt lại ghi nhớ - Đại diện trình bày Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh - Lớp nhận xét Hoạt động nhóm đôi thực hành phép cộng hai số thập phân, biết giải bài toán với phép cộng các số thaäp phaân Phương pháp: Thực hành, hỏi đáp, động não - HS neâu caùch ñaët tính Baøi 1: - Học sinh đọc đề - Hoïc sinh laøm baøi - Học sinh sửa bài - Giaùo vieân nhaän xeùt - Lớp nhận xét Baøi 2: - Học sinh đọc đề - Hoïc sinh laøm baøi - Học sinh sửa bài - Giaùo vieân nhaän xeùt - Lớp nhận xét Baøi 3: - Học sinh đọc đề – phân tích đề - Hoïc sinh laøm baøi - Học sinh sửa bài - Giaùo vieân nhaän xeùt - Lớp nhận xét Hoạt động cá nhân Hoạt động 3: Củng cố Phöông phap: Ñam thoai, thöc hanh - Nhắc lại kiến thức vừa luyện tập Toång keát - daën doø: - Dan do: Lam bai nha, chuan bò bai ô nha - Chuaån bò: Luyeän taäp - Nhaän xeùt tieát hoïc -7Lop4.com (8) Tieát 49 : TOÁN LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu: Kiến thức: Kó naêng: Thái độ: - Cuûng coá kyõ naêng coäng soá thaäp phaân - Nhận biết tính chất giao hoán phép cộng các số thập phân Rèn học sinh đặt tính chính xác, thực hành cộng nhanh Nắm vững tính chất giao hoán phép cộng Giáo dục học sinh yêu thích môn học, vận dụng điều đã học vào thực tế II Chuaån bò: + GV: Phaán maøu + HS: Vở bài tập, bài soạn III Các hoạt động: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1’ Khởi động: - Haùt 4’ Baøi cuõ: - Học sinh sửa bài - Học sinh sửa bài - Lớp nhận xét - Giaùo vieân nhaän xeùt vaø cho ñieåm 1’ Giới thiệu bài mới: Luyeän taäp 30’ Phát triển các hoạt động: 15’ Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh Hoạt động cá nhân, lớp cuûng coá kyõ naêng coäng soá thaäp phaân, nhận biết tính chất giao hoán phép coäng caùc soá thaäp phaân Phương pháp: Hỏi đáp, thực hành, động não Baøi 1: - Học sinh đọc đề - Hoïc sinh laøm baøi - Học sinh sửa bài - Giáo viên chốt lại: Tính chất giao - Lớp nhận xét - Học sinh nêu tính chất giao hoán hoán : a+b=b+a Baøi 2: - Học sinh đọc đề - Hoïc sinh laøm baøi - Học sinh sửa bài áp dụng tính chất - Giáo viên chốt: vận dụng tính chất giao hoán - Lớp nhận xét giao hoán Baøi 3: - Học sinh đọc đề - Hoïc sinh toùm taét - Hoïc sinh laøm baøi -8Lop4.com (9) 10’ 5’ 1’ - Giáo viên chốt: Giải toán Hình học: Tìm chu vi (P) - Cuûng coá soá thaäp phaân Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh nhận biết tính chất cộng số với cuûa pheùp coäng caùc soá thaäp phaân, vaø dạng toán trung bình cộng Phương pháp: Đàm thoại, thực hành, động não - Daõy A tìm hieåu baøi - Daõy B tìm hieåu baøi *Bước 1: Đọc đề, tóm tắt đề *Bước 2: Nêu cách giải - Caùc nhoùm khaùc boå sung - Giaùo vieân choát yù: neâu caùch giaûi phuø hợp - Giáo viên tổ chức sửa bài thi đua cá nhaân Hoạt động 3: Củng cố Phương pháp: Đàm thoại, thực hành - Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh nhaéc laïi nội dung vừa học - Giáo viên tổ chức cho học sinh thi đua giaûi nhanh - Giaùo vieân nhaän xeùt Toång keát - daën doø: - Dan do: Hoc sinh ve nha on lai kien thöc vöa hoc - Chuaån bò: Xem tröôc bai tong nhieu so thap phan - Nhaän xeùt tieát hoïc Tieát 50 : - Học sinh sửa bài - Lớp nhận xét Hoạt động nhóm đôi - Giải toán - Hoïc sinh boå sung - Lớp làm bài - H sửa bài thi đua Hoạt động cá nhân - H nêu lại kiến thức vừa học BT: x TOÁN TOÅNG NHIEÀU SOÁ THAÄP PHAÂN I Muïc tieâu: Kiến thức: - Biết tính tổng nhiều số thập phân (tương tự tính toång hai soá thaäp phaân) - Nhận biết tính chất kết hợp phép cộng và biết vận dụng tính chất phép cộng để tính cách thuận tiện nhaát Kó naêng: - Rèn học sinh tính nhanh, chính xác, nắm vững vận dụng tính chất giao hoán, kết hợp để tính nhanh Thái độ: - Giuùp hoïc sinh yeâu thích moân hoïc -9Lop4.com (10) II Chuaån bò: + GV: Phaán maøu, baûng phuï, VBT + HS: Baûng con, SGK, VBT III Các hoạt động: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1’ Khởi động: 4’ Baøi cuõ: Luyeän taäp - Học sinh sửa bài (SGK) - Giaùo vieân nhaän xeùt vaø cho ñieåm 1’ Giới thiệu bài mới: 30’ Phát triển các hoạt động: 15’ Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh tự tính tổng nhiều số thập phân (tương tự tính tổng hai số thaäp phaân) Phương pháp: Đàm thoại, thực hành, động não • Giaùo vieân neâu: 27,5 + 36,75 + 14 = ? • Giaùo vieân choát laïi - Caùch xeáp caùc soá haïng - Caùch coäng 15’ HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt - Lớp nhận xét Hoạt động cá nhân, lớp - Học sinh tự xếp vào bảng - Hoïc sinh tính (neâu caùch xeáp) - hoïc sinh leân baûng tính - 2, hoïc sinh neâu caùch tính - Dự kiến: Cộng từ phải sang trái cộng các số tự nhiên Viết dấu phẩy cuûa toàng thaúng coät daáu phaåy cuûa caùc soá haïng Baøi 1: - Học sinh đọc đề - Hoïc sinh laøm baøi • Giáo viên theo dõi cách xếp và - Học sinh sửa bài – Học sinh lên tính baûng – hoïc sinh • Giaùo vieân nhaän xeùt - Lớp nhận xét Hoạt động 2: Hướng dẫn học Hoạt động cá nhân, lớp sinh nhận biết tính chất kết hợp pheùp coäng vaø bieát aùp duïng tính chaát cuûa pheùp coäng vaøo soá thaäp phaân tính nhanh Phương pháp: Thực hành, động não, đàm thoại Baøi 2: - Học sinh đọc đề - Giaùo vieân neâu: - Hoïc sinh laøm baøi 5,4 + 3,1 + 1,9 = - Học sinh sửa bài (5,4 + 3,1) + … = - Hoïc sinh ruùt keát luaän 5,4 + (3,1 + …) = -10Lop4.com (11) • Giaùo vieân choát laïi a + (b + c) = (a + b) + c • Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh nhaéc laïi tính chaát keát hoâp cuûa pheùp coäng 4’ 1’ Baøi 3: - Giaùo vieân theo doõi hoïc sinh laøm bài – Hỏi cách làm bài toán 3, giúp đỡ em còn chậm • Giáo viên chốt lại: để thực caùch tính nhanh cuûa baøi coäng tình toång cuûa nhieàu soá thaäp phaân ta aùp duïng tính chaát gì? Hoạt động 3: Củng cố Phương pháp: Đàm thoại, thực hành, động não Toång keát - daën doø: - Daën doø: Laøm baøi nhaø 1/ 55, 3/56 - Hoïc thuoäc tính chaát cuûa pheùp coäng - Chuaån bò: Luyeän taäp - Giaùo vieân daën hoïc sinh veà nhaø xem trước nội dung bài - Nhaän xeùt tieát hoïc Tieát 10 : • Muoán coäng toång hai soá thaäp phaân với số thứ ba ta có thể cộng số thứ với tổng số thứ hai và số thứ ba - Hoïc sinh neâu teân cuûa tính chaát: tính chất kết hợp - Học sinh đọc đề - Hoïc sinh laøm baøi - Học sinh sửa bài – Nêu tính chất vừa áp dụng - Lớp nhận xét Hoạt động nhóm đôi (thi đua) - Tính nhanh 1,78 + 15 + 8,22 + LỊCH SỬ BÁC HỒ ĐỌC TUYÊN NGÔN ĐỘC LẬP I Muïc tieâu: Kiến thức: - Học sinh biết: Ngày 2/9/1945, quảng trường Ba Đình (Hà Nội), Chủ tịch HCM đọc “Tuyên ngôn độc lập” - Đây là kiện lịch sử trọng đại: khai sinh nước Việt Nam dân chủ cộng hòa Ngày 2/ là ngày Quốc Khánh nước ta Kó naêng: - Rèn cho học sinh kĩ phân tích kiện lịch sử để rút ý nghóa Thái độ: - Giaùo duïc hoïc sinh yeâu kính, bieát ôn Baùc Hoà II Chuaån bò: + GV: Hình ảnh SGK: Aûnh Bác Hồ đọc Tuyên ngôn Độc lập + HS: Söu taàm theâm tö lieäu, aûnh tö lieäu III Các hoạt động: -11Lop4.com (12) TG 1’ 4’ 1’ 30’ 10’ 10’ HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Khởi động: Baøi cuõ: “Caùch maïng muøa thu” - Tại nước ta chọn ngày 19/ laøm ngaøy kæ nieäm Caùch maïng thaùng Taùm 1945? - Ý nghĩa Tổng khởi nghĩa naêm 1945? - Giaùo vieân nhaän xeùt baøi cuõ Giới thiệu bài mới: - Bác Hồ đọc “Tuyên ngôn Độc laäp” Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: Thuật lại diễn biến buổi lễ “Tuyên ngôn Độc lập” Phöông phaùp: Thaûo luaän, giaûng giải, trực quan - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc SGK, đoạn “Ngày 2/ 9/ 1945 Bắt đầu đọc “Tuyên ngôn Đọc lập” Giaùo vieân goïi 3, em thuaät laïi đoạn đầu buổi lễ tuyên bố độc laäp Giáo viên nhận xét + chốt + giới thiệu ảnh “Bác Hồ đọc tuyên ngôn độc lập” Hoạt động 2: Nội dung “Tuyên ngôn độc lập” Phương pháp: Thảo luận, đàm thoại • Noäi dung thaûo luaän - Trình baøy noäi dung chính cuûa baûn “Tuyên ngôn độc lập”? - Thuật lại nét buổi lễ tuyên bố độc lập HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt Họat động lớp - Hoïc sinh neâu - Hoïc sinh neâu Hoạt động nhóm đôi - Học sinh đọc SGK và thuật lại cho nghe đoạn đầu buổi lễ tuyên bố độc lập - Hoïc sinh thuaät laïi Hoạt động nhóm bốn - Hoïc sinh thaûo luaän theo nhoùm 4, nêu các ý - Goàm noäi dung chính + Khẳng định quyền độc lập, tự thieâng lieâng cuûa daân toäc VN + Dân tộc VN tâm giữ vững quyền tự do, độc lập - Học sinh thuật lại cần đủ các phần sau: + Đoạn đầu -12Lop4.com (13) 10’ 1’ + Bác Hồ đọc “ Tuyên ngôn Độc _ Cuối Tuyên ngôn Độc lập , lập” Baùc Hoà thay maët nhaân daân VN + Buoåi leã keát thuùc khoâng khí vui sướng và tâm nhân khaúng ñònh ñieàu gì ? dân: đem tất tinh thần và lực lượng, tính mạng và cải để giữ vững độc lập dân tộc Giaùo vieân nhaän xeùt Hoạt động 3: Củng cố Hoạt động cá nhân, lớp Phöông phaùp: - Giáo viên tổ chức cho học sinh - Ngày 2/ 9/ 1945 trở thành ngày lễ Quốc Khánh dân tộc ta, đánh dấu phaùt bieåu yù kieán veà: + Ý nghĩa buổi lễ tuyên bố độc thời điểm VN trở thành nước độc laäp laäp + Neâu caûm nghó, kæ nieäm cuûa mình - Hoïc sinh neâu + tröng baøy tranh aûnh sưu tầm Bác Hồ đọc “Tuyên ngôn veà ngaøy 2/ độc lập” quảng trường Ba Đình Toång keát - daën doø: - Hoïc baøi - Chuaån bò: “OÂn taäp.” - Nhaän xeùt tieát hoïc Tieát 17 : LUYỆN TỪ VAØ CÂU OÂN TAÄP I Muïc tieâu: Kiến thức:.-Hệ thống hóa vốn từ ngữ (danh từ, động từ, tính từ, thành ngữ, tục ngữ) gắn với các chủ điểm đã học từ tuần 1- - Củng cố kiến thức từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa, gắn với caùc chuû ñieåm Kó naêng: - Phân biệt danh từ, động từ, tính từ, từ đồng nghĩa, trái nghĩa Thái độ: - Giáo dục học sinh có ý tìm từ thuộc chủ điểm đã học II Chuaån bò: + GV: Kẻ sẵn bảng từ đồng âm, từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa + HS: Kẻ sẵn bảng từ ngữ BT1 Bút + 5, phiếu khổ to kẻ sẵn bảng từ ngữ BT1, BT2 III Các hoạt động: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1’ Khởi động: - Haùt 3’ Bài cũ: “Đại từ” • Học sinh sửa bài 1, 2, • Giaùo vieân nhaän xeùtù 1’ Giới thiệu bài mới: -13Lop4.com (14) 30’ 16’ 8’ 6’ Hoâm caùc em oân taäp heä thoáng hóa vốn từ ngữ theo chủ điểm cách lập bảng, tìm danh từ, tính từ, thành ngữ, tục ngữ, từ đồng nghĩa, traùi nghóa Tieát 4 Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh hệ thống hóa vốn từ ngữ chủ điểm đã học (Việt Nam – Tổ quôc em; Cánh chim hòa bình; Con người với thiên nhiên) (thảo luận nhóm, luyeän taäp, cuûng coá,oân taäp) Phương pháp: Thảo luận, đàm thoại * Baøi 1: - Nêu các chủ điểm đã học? - Nội dung thảo luận lập bảng từ ngữ theo các chủ điểm đã học • Bảng từ ngữ phân loại theo yeâu caàu naøo? • Giaùo vieân choát laïi Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh củng cố kiến thức danh từ, động từ, tính từ, từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa, hướng vào các chủ điểm ôn tập (thảo luận nhóm, đàm thoại) Phương pháp: Đàm thoại, vấn đáp, thaûo luaän * Baøi 2: - Thế nào là từ đồng nghĩa? - Từ trái nghĩa? - Tìm ít từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa với từ đã cho Hoïc sinh neâu Giaùo vieân laäp thaønh baûng Hoạt động nhóm, lớp Hoïc sinh neâu - Hoạt động các nhóm bàn trao đổi, thảo luận để lập bảng từ ngữ theo chuû ñieåm - Đại diện nhóm nêu - Nhoùm khaùc nhaän xeùt – coù yù kieán - 1, học sinh đọc lại bảng từ -Hoïc sinh neâu - Học sinh đọc yêu cầu bài - Hoạt động cá nhân - Hoïc sinh laøm baøi - Cả lớp đọc thầm - Lần lượt học sinh nêu bài làm, các baïn nhaän xeùt (coù theå boå sung vaøo) - Lần lượt học sinh đọc lại bảng từ Hoạt động 3: Củng cố - Hoïc sinh thi ñua Phương pháp: Trò chơi, động não - Thi đua tìm từ đồng nghĩa với từ Nhaän xeùt laãn “bình yeân” -14Lop4.com (15) 1’ - Đặt câu với từ tìm Giaùo vieân nhaän xeùt + tuyeân döông Toång keát - daën doø: - Hoàn chỉnh bảng bài tập vào vởû - Chuaån bò: “OÂn taäp tieát 6” - Nhaän xeùt tieát hoïc Tieát 19 : KHOA HOÏC PHOØNG TRAÙNH TAI NẠN GIAO THÔNG ĐƯỜNG BỘ I Muïc tieâu: Kiến thức: - Học sinh nêu số nguyên nhân dẫn đến tai nạn giao thoâng Kó naêng: - Học sinh có kỹ năngthực số biện pháp để đảm bảo an toàn giao thông Thái độ: - Giaó dục học sinh ý thức chấp hành đúng luật giao thông vaø caån thaän tham gia giao thoâng II Chuaån bò: - GV: Söu taàm caùc hình aûnh vaø thoâng tin veà moät soá tai naïn giao thoâng Hình veõ SGK trang 40, 41 - HSø: SGK, sưu tầm các thông tin an toàn giao thông III Các hoạt động: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1’ Khởi động: - Haùt 4’ Baøi cuõ: Phoøng traùnh bò xaâm haïi - Giáo viên bốc thăm số hiệu, chọn - Học sinh trả lời + mời bạn nhận xét học sinh trả lời • Nêu số quy tắc an toàn cá - Học sinh trả lời + mời bạn nhận xét nhaân? • Nêu người em có thể tin cậy, chia sẻ, tâm sự, nhờ giúp đỡ bò xaâm haïi? - Giaùo vieân nhaän xeùt, cho ñieåm 1’ Giới thiệu bài mới: Hoạt động nhóm, lớp “Phoøng traùnh tai naïn giao thoâng đường bộ” 33’ Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: Quan sát và thảo -15Lop4.com (16) luaän Phương pháp: Thảo luận, trực quan, đàm thoại * Bước 1: Làm việc theo cặp - Yeâu caàu hoïc sinh quan saùt caùc hình 1, , , trang 40 SGK, chæ vi phạm người tham gia giao thông hình * Bước 2: Làm việc lớp Giáo viên chốt: Một nguyeân nhaân gaây tai naïn giao thông là lỗi người tham gia giao thông không chấp hành đúng Luật Giao thông đường (vỉa hè bị lấn chiếm, không đúng phần đường quy định, xe chở hàng cồng keành…) Hoạt động 2: Quan sát, thảo luaän Phương pháp: Thảo luận, trực quan, giaûng giaûi * Bước 1: Làm việc theo cặp - Yeâu caàu hoïc sinh ngoài caïnh cuøng quan saùt caùc hình 3, 4, trang 37 SGK và phát việc cầm làm người tham gia giao thông thể qua hình * Bước 2: Làm việc lớp 1’ - Học sinh hỏi và trả lời theo gợi yù? • Chỉ vi phạm người tham gia giao thoâng? • Tại có vi phạm đó? • Điều gì có thể xảy người tham gia giao thoâng? - Đại diện nhóm lên đặt câu hỏi và chæ ñònh caùc baïn nhoùm khaùc traû lời Hoạt động lớp, cá nhân _HS laøm vieäc theo caëp _ HS ngoài caëp cuøng quan saùt H 5, , Tr 41 SGK _H : Thể việc HS học Luật Giao thông đường _H 6: Một bạn xe đạp sát lề đường bên phải và có đội mũ bảo hiểm _H 7: Những người xe máy đúng phần đường quy định _ Moät soá HS trình baøy keát quaû thaûo luaän - Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh neâu các biện pháp an toàn giao thông Giaùo vieân choát Hoạt động 4: Củng cố - Thi ñua (2 daõy) Tröng baøy tranh aûnh taøi lieäu söu taàm vaø thuyeát trình veà tình hình giao thoâng hieän - Giaùo vieân nhaän xeùt, tuyeân döông Toång keát - daën doø: - Xem lại bài + học ghi nhớ -16Lop4.com (17) - Chuẩn bị: Ôn tập: Con người và sức khoûe - Nhaän xeùt tieát hoïc Tieát 20 : TẬP ĐỌC OÂN TAÄP (tt) I Muïc tieâu: Kiến thức: - Ôn lại các bài văn miêu tả chủ điểm: Việt Nam, Tổ quốc em, Cánh chim hòa bình Con người với thiên nhiên, trao dồi kỹ đọc Hiểu và cảm thụ văn học - Nắm tính cách các nhân vật kịch “Lòng dân”; thể đúng tính cách nhânvật Kó naêng: - Biết đọc diễn cảm bài văn miêu tả thể cảm xúc, làm bật hình ảnh miêu tả bài Thái độ: - Yêu thiên nhiên, người, giữ gìn sáng giàu đẹp cuûa Tieáng Vieät II Chuaån bò: + GV: Tranh vẽ người dân đủ màu da đứng lên đấu tranh + HS: Veõ tranh veà naïn phaân bieät chuûng toäc III Các hoạt động: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1’ Khởi động: - Haùt 4’ Baøi cuõ: - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc - Học sinh đọc đoạn đoạn - Học sinh tự đọc câu hỏi – Học sinh - Giaùo vieân nhaän xeùt cho ñieåm trả lời 1’ Giới thiệu bài mới: - OÂn taäp vaø kieåm tra 30’ Phát triển các hoạt động: 10’ Hoạt động 1: Hướng dẫn học Hoạt động nhóm, cá nhân sinh oân laïi caùc baøi vaên mieâu taû chuû ñieåm: Vieät Nam, Toå quoác em, Cánh chim hòa bình Con người với thiên nhiên, trau dồi kỹ đọc Hiểu và cảm thụ văn học (đàm thoại) -17Lop4.com (18) Phương pháp: Thảo luận, đàm thoại, giảng giải * Baøi 1: - Phaùt giaáy cho hoïc sinh ghi theo coät thoáng keâ - Giaùo vieân yeâu caàu nhoùm daùn keát lên bảng lớp - Giaùo vieân nhaän xeùt boå sung - Giaùo vieân treo baûng phuï ghi saün keát quaû laøm baøi 10’ 10’ 1’ - Học sinh ghi lại chi tiết mà nhoùm thích nhaát moãi baøi vaên – Đại diện nhóm trình bày kết - Học sinh đọc nối tiếp nói chi tieát maø em thích Giaûi thích – 1, hoïc sinh nhìn bảng phụ đọc kết - Hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi taäp * Baøi 2: - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc - Tổ chức thảo luận phát biểu ý kiến tính cách nhân vật thầm kịch “Lòng dân” kịch _Mỗi nhóm chọn diễn mọt đoạn kịch • _Cả lớp nhận xét và bình chọn Giaùo vieân choát Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh biết đọc diễn cảm bài văn mieâu taû theå hieän caûm xuùc, laøm noåi bật hình ảnh miêu tả bài (đàm thoại) Phương pháp: Thảo luận, đàm - Thảo luận cách đọc diễn cảm thoại, giảng giải - Đại diện nhóm trình bày có minh • Thi đọc diễn cảm họa cách đọc diễn cảm - Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt • Giaùo vieân nhaän xeùt Hoạt động nhóm đôi, cá nhân Hoạt động 3: Củng cố - Thi đua: Ai hay hơn? Ai diễn cảm - Đại diện nhóm thi đọc diễn (2 dãy) – Mỗi dãy cử bạn, cảm (thuộc lòng) chọn đọc diễn cảm đoạn mình - Cả lớp nhận xét thaát nhaát - Học sinh hai dãy đọc + đặt câu hỏi - Giaùo vieân nhaän xeùt, tuyeân döông laãn Toång keát - daën doø: - Học thuộc lòng và đọc diễn cảm - Chuẩn bị: “Chuyện khu vườn nhoû” - Nhaän xeùt tieát hoïc Tieát 19 : TAÄP LAØM VAÊN OÂN TAÄP VAÊN MIEÂU TAÛ -18Lop4.com (19) I Muïc tieâu: Kiến thức: - Ôn lại các bài văn miêu tả đã học ba chủ điểm: Việt Nam – Tổ Quốc em: Cánh chim hòa baình; Con người với thiên nhiên Kĩ năng: - Rèn học sinh biết cách lập dàn ý (Mở bài – Thân bài – Kết luận) Xác định đúng trọng tâm và miêu tả có thứ tự Xác định cách viết bài văn, đoạn văn Thái độ: - Giáo dục học sinh lòng yêu quê hương, đất nước và say meâ saùng taïo II Chuaån bò: + GV: + HS: III Các hoạt động: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Tieát 10 : ÑÒA LÍ NOÂNG NGHIEÄP I Muïc tieâu: Kiến thức: - Nắm vai trò trồng trọt sản xuất nông nghiệp, các loại caây troàng chuû yeáu vaø vuøng phaân boá Kó naêng: - Quan sát, phân tích biểu đồ, bảng thống kê, lược đồ để tìm kiến thức - Nhận biết trên đồ vùng phân bố số loại cây trồng chính nước ta Thái độ: - Giáo dục học sinh tự hào nông nghiệp (nhất là trồng trọt) lớn mạnh đất nước II Chuaån bò: + GV: Bản đồ phân bố các cây trồng Việt Nam + HS: Sưu tầm tranh ảnh các vùng trồng lúa, cây công nghiệp, cây ăn nước ta III Các hoạt động: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1’ Khởi động: Haùt 3’ Bài cũ: “Các dân tộc, phân bố dân cö” - Nước ta có bao nhiêu dân tộc? Vùng - Học sinh trả lời - Hoïc sinh nhaän xeùt sinh soáng? - Mật độ dân số nước ta là bao nhiêu? Cao hay thaáp? - Dân cư nước ta phân bố nào? (chỉ lược đồ) - Giáo viên đánh giá -19Lop4.com (20) 1’ 34’ 7’ 12’ 11’ 4’ Giới thiệu bài mới: “Noâng nghieäp” Phát triển các hoạt động: Ngaønh troàng troït Hoạt động 1: (làm việc lớp) Phương pháp: Quan sát , động não _GV neâu caâu hoûi : +Dựa vào mục 1/ SGK, hãy cho biết ngaønh troàng troïi coù vai troø nhö theá naøo sản xuất nông nghiệp nước ta ? - Giaùo vieân toùm taét : 1/ Troàng troït laø ngaønh saûn xuaát chính noâng nghieäp 2/ Ở nước ta, trồng trọt phát triển maïnh hôn chaên nuoâi Ngaønh chaên nuoâi Hoạt động 2: (làm việc theo cặp) Phương pháp: Trả lời nhóm, phân tích baûng thoáng keâ * Bước : - Nghe Hoạt động cá nhân - Quan sát lược đồ/ SGK Hoạt động nhóm, lớp _HS quan sát H a2 và chuẩn bị trả lời caâu hoûi 1/ SGK - Trình baøy keát quaû * Bước : - GV giúp HS hoàn thiện câu trả lời Kết luận: Nước ta trồng nhiều loại cây, đó, cây lúa gạo là nhiều nhất, caùc caây coâng nghieäp vaø caây aên quaû - Nhaéc laïi trồng ngày càng nhiều _GV neâu caâu hoûi : + Phù hợp khí hậu nhiệt đới + Vì cây trồng nước ta chủ yếu là cây xứ nóng ? + Đủ ăn, dư gạo để xuất + Nước ta đã đạt thành tích gì vieäc troàng luùa gaïo? _GV tóm tắt : VN trở thành nước xuất gạo hàng đầu giới ( sau Thái Lan) Hoạt động cá nhân, lớp Hoạt động 3: Vùng phân bố cây troàng Phương pháp: Sử dụng lược đồ, động - Quan sát lược đồ phân bố cây trồng, chuẩn bị trả lời câu hỏi não, thực hành - Trình bày kết (kết hợp đồ vuøng phaân boá caây troàng) Keát luaän veà vuøng phaân boá luùa gaïo (đồng bằng); cây công nghiệp (núi và - Nhắc lại cao nguyên); cây ăn (đồng bằng) Hoạt động nhóm Hoạt động 4: Củng cố -20Lop4.com (21)