3.Bài mới : a.Giới thiệu bài: -Trong giờ học toán hôm nay các em sẽ được làm quen với biểu thức có chứa hai chữ và thực hiện tính giá trị của biểu thức theo các giá trị cụ thể của chữ.. [r]
(1)Trường Tiểu Học Y JÚT Giáo Án Lớp Tuần Thứ Môn Tên bài dạy Chào cờ Tập đọc Toán Khoa học Đạo đức Thể dục Toán Luyện từ và câu Kể chuyện Lịch sử Bài 13 Biểu thức có chứa hai chữ số Cách viết tên người, tên địa lý Việt Nam Lời ước trăng Chiến thắng Bạch Đằng Ngô Quyền lãnh đạo ( Năm 938 ) Tập đọc Toán Tập làm văn Địa lý Âm nhạc Ở vương quốc tương lai Tính chất giao hoán phép cộng Luyện tập xây dựng đoạn văn kể chuyện Một số dân tộc Tây nguyên Ôn tập 02 bài hát : Em yêu hòa bình Bạn lắng nghe…Ôn TĐN số Thể dục Toán Chính tả Khoa học Mỹ thuật Bài 14 Biểu thức có chứa ba chữ số Nhớ viết : Gà trống và Cáo Phòng số bệnh lây qua đường tiêu hóa Vẽ tranh : Đề tài phong cảnh quê hương Toán Luyện từ và câu Tập làm văn Kỹ thuật Sinh hoạt lớp Tính chất kết hợp phép cộng Luyện tập viết tên người, tên địa lý Việt Nam Luyện tập phát triển câu chuyện Khâu ghép hai mép vải mũi khâu thường ( T2 ) Trung thu độc lập Luyện tập Phòng bệnh béo phì Tiết kiệm tiền ( T1) Giáo Viên Biên Soạn : Đặng Thị Yên Lop4.com (2) Trường Tiểu Học Y JÚT Giáo Án Lớp Thứ hai, ngày 13 tháng 10 năm 2008 TẬP ĐỌC TRUNG THU ĐỘC LẬP I Mục tiêu: - Đọc thành tiếng: • Đọc đúng các tiếng, từ khó dễ lẫn ảnh hưởng các phương ngữ -PB: Gió núi nao la, man mác, soi sáng, mươi mười lăm năm nữa, chi chít… -PN: Trăng ngàn, man mác, vằng vặc, quyền mơ ước, đổ xuống, cao thaúm, thôm vaøng,… • Đọc trôi chảy toàn bài, ngắt, nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ, nhấn giọng các từ ngữ gợi tả, gợi cảm • Đọc diễn cảm toàn bài, thể giọng đọc phù hợp với đoạn Đọc- hiểu: • Hiểu các từ ngữ khó bài:Tết trung thu độc lập, trại, trăng ngàn, nông trường… • Hieåu noäi dung baøi: Tình thöông yeâu caùc em nhoû cuûa aùnh chieán sĩ, mơ ước anh tương lai các em đêm Trung thu độc lập đầu tiên đất nước II Đồ dùng dạy học: • Tranh minh hoạ bài tập đọc trang 66, SGK (phóng to có điều kieän) • HS söu taàm moät soá tranh aûnh veà nhaø maùy thuyû ñieän, nhaø maùy loïc dầu, các khu công nghiệp lớn • Bảng phụ viết sẵn câu, đoạn văn cần luyện đọc III Hoạt động trên lớp: Hoạt động trò Hoạt động thầy KTBC: -Gọi HS đọc phân vai chuyện Chị -4 HS thực theo yêu cầu em tôi và trả lời câu hỏi: +Em thích chi tieát naøo chuyeän nhaát? Vì sao? +Gọi HS đọc toàn bài và nêu nội dung chính cuûa truyeän -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Giáo Viên Biên Soạn : Đặng Thị Yên Lop4.com (3) Trường Tiểu Học Y JÚT Giáo Án Lớp Bài mới: a Giới thiệu bài: -Hoûi : +Chuû ñieåm cuûa tuaàn naøy laø gì? +Teân cuûa chuû ñieåm tuaàn naøy laø Treân Teân chuû ñieåm noùi leân ñieàu gì? đôi cánh ước mơ Tên chủ điểm nói lên niềm mơ ước, khát vọng -Chỉ vào tranh minh hoạ chủ điểm và ngừơi nói: Mơ ước là quyền người, -Lắng nghe giúp cho người hình dung tương lai và luôn có ý thức vươn lên cuoäc soáng -Treo tranh minh hoạ bài tập và hỏi: -Bức tranh vẽ cảnh anh đội Bức tranh vẽ cảnh gì? đứng gác đêm trăng trung thu Anh suy nghĩ và mơ ước đất nước -Điều đặc biệt đáng nhớ đây là đêm tươi đẹp cho trẻ em trung thu naêm 1945, ñeâm trung thu -Laéng nghe độc lập đầu tiên nước ta Anh đội mơ ước điều gì? Điều mơ ước anh so với sống thực cuûa chuùng ta hieän nhö theá naøo? Các em cùng học bài hôm để biết điều đó b.Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu baøi: -HS đọc tiếp nối theo trình tự: * Luyện đọc: +Đoạn 1: Đêm nay…đến các em -Gọi HS tiếp nối đọc đoạn +Đoạn 2: Anh nhìn trăng … đến vui bài (3 lượt HS đọc).GV chữa lỗi tươi phát âm, ngắt giọng cho HS (nếu có) +Đoạn 3: Trăng đêm … đến các em Chuù yù caùc caâu: Đêm nay, anh đứng gác trại Traêng ngaøn vaø gioù nuùi bao la/ khieán lòng anh man mác nghĩ tới trung thu/ và nghĩ tới các em Anh mừng cho các em vui Tết Trung thu độc lập đầu tiên/ và anh mong ước ngày mai đây, Tết Trung thu tươi đẹp nữa/ đến -1 HS đọc thành tiếng với các em -1 HS đọc toàn bài Giáo Viên Biên Soạn : Đặng Thị Yên Lop4.com (4) Trường Tiểu Học Y JÚT Giáo Án Lớp -Gọi HS đọc phần chú giải -Gọi HS đọc toàn bài -GV đọc mẫu toàn bài, chú ý giọng đọc +Toàn bài đọc với giọng nhẹ nhàng, thể niềm tự hào, mơ ước anh chiến sĩ tương lai tươi đẹp đất nước, thiếu nhi Đoạn 1,2 : giọng đọc ngân dài, chậm rãi Đoạn 3: gioïng nhanh, vui hôn +Nghỉ dài sau dấu chấm lửng cuối baøi +Nhấn giọng từ ngữ: man mác, độc lập, yêu quý, thân thiết, nhìn trăng, tươi đẹp, vô cùng, phấp phới, chi chít, cao thẳm, to lớn, vui tươi, Trung thu độc lập, mơ ước, tươi đẹp… * Tìm hieåu baøi: -Gọi HS đọc đoạn -Yêu cầu HS đọc thầm và trả lời câu hoûi -Thời điểm anh chiến sĩ nghĩ tới Trung thu vaø caùc em nhoû coù gì ñaëc bieät? +Đối với thiếu nhi, Tết Trung thu có gì vui? -1 HS đọc thành tiếng -Đọc thầm và tiếp nối trả lời +Vào thời điểm anh đứng gác trại đêm trăng trung thu độc lập đầu tieân +Trung thu laø Teát cuûa thieáu nhi, thieáu nhi nước cùng rước đèn, phá cỗ +Anh chiến sĩ nghĩ đến các em nhỏ và töông lai cuûa caùc em +Traêng ngaøn vaø gioù nuùi bao la Traêng soi sáng xuống nước Việt Nam độc lập yeâu quùy Traêng vaèn vaët chieáu khaép caùc thành phố, làng mạc, núi rừng - Đoạn nói lên cảnh đẹp đêm trăng trung thu độc lập đầu tiên Mơ ước anh chiến sĩ tương lai tươi +Đứng gác đêm trung thu, anh đẹp trẻ em chiến sĩ nghĩ đến điều gì? -Trăng trung thu độc lập có gì đẹp? -Đoạn nói lên điều gì? -Ghi ý chính đoạn -Đọc thầm và tiếp nối trả lời -Trung thu thật là vui với thiếu nhi Nhưng Trung thu đậc lập đầu tiên thật +Anh chiến sĩ tưởng tượng cảnh Giáo Viên Biên Soạn : Đặng Thị Yên Lop4.com (5) Trường Tiểu Học Y JÚT Giáo Án Lớp có ý nghĩa Anh chiến sĩ đứng gác và nghĩ đến tương lai các em nhỏ Trăng đêm trung thu thật đẹp Đẹp vẻ đẹp núi sông tự do, độc lập Trong đêm trăng đầy ý nghĩa ấy, anh chiến sĩ còn mơ tưởng đến tương lai đất nước -Yêu cầu HS đọc thầm đoạn và trả lời câu hỏi: +Anh chiến sĩ tưởng tượng đất nước ñeâm traêng töông lai sao? tương lai đất nước tươi đẹp: Dưới ánh trăng, dòng thác nước đổ xuống làm chạy máy phát điện, biển rộng, cờ đỏ vàng bay phấp phới tàu lớn, ống khói nhà máy chi chít, cao thẳm, rải trên đồng lúa bát ngát nông trường to lớn, vui tươi +Đêm trung thu độc lập đầu tiên, đất nước còn nghèo, bị chiến tranh tàn phá Còn anh chiến sĩ mơ ước vẻ đẹp đất nước đã đại, giàu coù hôn nhieàu +Ứơc mơ anh chiến sĩ sống tươi đẹp tương lai -2 HS nhaéc laïi -Giới thiệu các tranh ảnh và phát biểu -Vẻ đẹp tưởng tượng đó có gì khác so với đêm trung thu độc lập? -Đoạn nói lên điều gì? -Ghi ý chính đoạn Ngày anh chiến sĩ mơ tưởng tương lai các em, tương lai đất nước đa\ến đất nước ta đã có nhiều đổi thay Theo em, cuoäc soáng hieän coù gì giống với mong ước anh chiến sĩ naêm xöa? *Ước mơ anh chiến sĩ năm xưa tương lai trẻ em và đất nước đã thành thực: chúng ta đã có nhà máy thủy điện lớn: Hoà Bình, Y-a-li… tàu lớn chở hàng, cánh đồng lúa phì nhiêu, màu mỡ… *Nhiều nhà máy, khu phố đại mọc lên, tàu lớn vận chuyển hàng hoá xuôi ngược trên biển, điện sáng khắp miền… -HS trao đổi nhóm và giới thiệu tranh ảnh tự sưu tầm +Hình aûnh Traêng mai coøn saùng hôn noùi lên tương lai trẻ em và đất nước ta ngày càng tươi đẹp -Qua tranh aûnh caùc em söu taàm ta thấy ước mơ anh chiến sĩ +3 đến đ5 HS tiếp nối phát biểu Giáo Viên Biên Soạn : Đặng Thị Yên Lop4.com (6) Trường Tiểu Học Y JÚT Giáo Án Lớp đã trở thành thực Nhiều điều mà cuoäc soáng hoâm cuûa chuùng ta ñang có còn vượt qua ước mơ anh chiến só naêm xöa -Yêu cầu HS đọc thầm đoạn và trả -Đoạn là niềm tin vào ngày lời câu hỏi: +Hình ảnh Trăng mai còn tươi đẹp đến với trẻ em và đất nước saùng hôn noùi leân ñieàu gì? -Baøi vaên noùi leân tình thöông yeâu caùc em nhỏ anh chiến sĩ, mơ ước anh veà töông lai cuûa caùc em ñeâm trung thu độc lập đầu tiên đất nước +Em mơ ước đất nước mai sau phát *Em mơ ước nước ta có nề công trieån nhö theá naøo? nghiệp phát triển ngang tầm giới *Em mơ ước nước ta không còn hộ ngheøo vaø treû em lang thang -Ý chính đoạn là gì? -Ghi yù chính leân baûng -Đại ý bài nói lên điều gì? -2 HS nhaéc laïi -Nhaéc laïi vaø ghi baûng * Đọc diễn cảm: -Gọi HS tiếp nối đọc tứng đoạn -3 HS đọc thành tiếng Cả lớp theo dõi, baøi tìm giọng dọc đoạn (như đã hướng dẫn) -Giới thiệu đoạn văn cần đọc diễn -Đọc thầm và tìm cách đọc hay caûm Anh nhìn trăng và nghĩ tới ngày mai…?? Ngaøy mai, caùc em coù quyeàn mô tưởng sống tươi đẹp vô cùng Mươi mười lăm năm thôi, các em thấy ánh trăng này, dòng thác nước đổ xuống làm chạy máy phát điện; biển rộng, cờ đỏ Giáo Viên Biên Soạn : Đặng Thị Yên Lop4.com (7) Trường Tiểu Học Y JÚT Giáo Án Lớp vàng phấp phới bay trên tàu lớn Trăng các em soi sáng ống khói nhà máy chi chít, cao thẳm, rải trên đống lúa bát ngát vàng thơm, cùng với nông trường to lớn, vui töôi -Tổ chức cho HS thi đọc diễm cảm đoạn văn -Nhaän xeùt, cho ñieåm HS -Tổ chức cho HS thi đọc toàn bài -Nhaän xeùt, cho ñieåm HS Cuûng coá – daën doø: -Gọi HS đọc lại toàn bài -Hoûi; baøi vaên cho maáy tình caûm cuûa anh chiến sĩ với các em nhỏ naøo? -Daën HS veà nhaø hoïc baøi TOÁN LUYEÄN TAÄP I.Mục tiêu: -Giúp HS: -Củng cố kĩ thực tính cộng, tính trừ các số tự nhiên và cách thử lại phép cộng, thử lại phép trừ các số tự nhieân - Củng cố kĩ giải toán tìm thành phần chưa biết phép tính, giải toán có lời văn II.Đồ dùng dạy học: III.Hoạt động trên lớp: Hoạt động trò Hoạt động thầy 1.OÅn ñònh: 2.KTBC: -GV gọi HS lên bảng yêu cầu HS -3 HS lên bảng làm bài, HS lớp làm các bài tập hướng dẫn luyện tập theo dõi để nhận xét bài làm bạn thêm tiết 30, đồng thời kiểm tra VBT veà nhaø cuûa moät soá HS khaùc -GV chữa bài, nhận xét và cho điểm Giáo Viên Biên Soạn : Đặng Thị Yên Lop4.com (8) Trường Tiểu Học Y JÚT Giáo Án Lớp HS 3.Bài : a.Giới thiệu bài: Ghi tựa: Luyện tập b.Hướng dẫn luyện tập: Baøi -GV vieát leân baûng pheùp tính 2416 + 5164, yêu cầu HS đặt tính và thự pheùp tính -GV yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa bạn làm đúng hay sai -GV hoûi: Vì em khaúng ñònh baïn làm đúng (sai) ? -GV nêu cách thử lại: Muốn kiểm tra số tính cộng đã đúng hay chưa chúng ta tiến hành phép thử lại Khi thử lại phép cộng ta có thể lấy tổng trừ số hạng, kết là số hạng còn lại thì phép tính làm đúng -GV yêu cầu HS thử lại phép cộng treân -GV yeâu caàu HS laøm phaàn b Baøi -GV vieát leân baûng pheùp tính 6839 – 482, yêu cầu HS đặt tính và thực pheùp tính -GV yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa bạn làm đúng hay sai -GV hoûi: Vì em khaúng ñònh baïn làm đúng (sai) ? -GV nêu cách thử lại: Muốn kiểm tra phép tính trừ đã đúng hay chưa chúng ta tiến hành phép thử lại Khi thử lại phép trừ ta có thể lấy hiệu cộng với số trừ, kết là số bị trừ thì phép tính làm đúng -HS nghe -1 HS lên bảng làm bài, HS lớp làm baøi vaøo giaáy nhaùp -2 HS nhaän xeùt ? -HS trả lời -HS nghe GV giới thiệu cách thử lại pheùp coäng -HS thực phép tính 7580 – 2416 để thử lại -3 HS lên bảng làm bài, HS thực tính và thử lại phép tính, HS lớp làm bài vào VBT -1 HS lên bảng làm bài, HS lớp làm baøi vaøo giaáy nhaùp -2 HS nhaän xeùt -HS trả lời -HS nghe GV giới thiệu cách thử lại phép trừ Giáo Viên Biên Soạn : Đặng Thị Yên Lop4.com (9) Trường Tiểu Học Y JÚT Giáo Án Lớp -GV yêu cầu HS thử lại phép trừ trên -GV yeâu caàu HS laøm phaàn b Baøi -GV goïi HS neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp -GV yêu cầu HS tự làm bài, chữa baøi yeâu caàu HS giaûi thích caùch tìm x cuûa mình x + 262 = 4848 x = 4848 – 262 x = 4586 -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi -GV yêu cầu HS đọc đề bài -GV yêu cầu HS trả lời -HS thực phép tính 6357 + 482 để thử lại -3 HS lên bảng làm bài, HS thực tính và thử lại phép tính, HS lớp làm bài vào VBT -Tìm x -2 HS lên bảng làm bài, HS lớp làm baøi vaøo VBT x – 707 = 3535 x = 3535 + 707 x = 4242 -HS đọc -Nuùi Phan-xi-paêng cao hôn nuùi Taây Coân Lónh vaø cao hôn: 3143 – 2428 = 715 (m) Baøi -GV yêu cầu HS đọc đề bài và nhẩm, khoâng ñaët tính -HS: Số lớn có năm chữ số là 99999, số bé có năm chữ số là 4.Cuûng coá- Daën doø: 10000, hieäu cuûa hai soá naøy laø 89999 -GV tổng kết học -Dặn HS nhà làm bài tập và chuẩn -HS lớp bò baøi sau KHOA HOÏC : PHOØNG BEÄNH BEÙO PHÌ I/ Muïc tieâu: Giuùp HS: -Nêu dấu hiệu và tác hại bệnh béo phì -Nêu nguyên nhân và cách phòng bệnh ăn thừa chất dinh dưỡng -Có ý thức phòng tránh bệnh béo phì và vận động người cùng phòng và chữa bệnh béo phì Giáo Viên Biên Soạn : Đặng Thị Yên Lop4.com (10) Trường Tiểu Học Y JÚT Giáo Án Lớp II/ Đồ dùng dạy- học: -Các hình minh hoạ trang 28, 29 / SGK (phóng to có điều kiện) -Bảng lớp chép sẵn các câu hỏi -Phieáu ghi caùc tình huoáng III/ Hoạt động dạy- học: Hoạt động giáo viên 1.Ổn định lớp: 2.Kieåm tra baøi cuõ: Yeâu caàu HS leân bảng trả lời câu hỏi: 1) Vì trẻ nhỏ bị suy dinh dưỡng ? Làm nào để phát trẻ bị suy dinh dưỡng ? 2) Em haõy keå teân moät soá beänh aên thiếu chất dinh dưỡng ? 3) Em hãy nêu cách đề phòng các bệnh ăn thiếu chất dinh dưỡng ? -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS 3.Dạy bài mới: * Giới thiệu bài: -Hoûi: +Nếu ăn thiếu chất dinh dưỡng bị maéc beänh gì ? +Nếu ăn thừa chất dinh dưỡng thể người nào ? * GV giới thiệu: Nếu ăn quá thừa chất dinh dưỡng có thể béo phì Vaäy beùo phì laø taùc haïi gì ? Nguyeân nhaân vaø caùch phoøng traùnh beùo phì nhö theá naøo ? Chuùng ta cuøng tìm hieåu qua baøi hoïc hoâm * Hoạt động 1: Dấu hiệu và tác hại cuûa beänh beùo phì t Muïc tieâu: -Nhận dạng dấu hiệu béo phì trẻ em -Nêu tác hại bệnh béo phì t Caùch tieán haønh: Hoạt động học sinh -3 HS trả lời, HS lớp nhận xét và bổ sung câu trả lời bạn +Sẽ bị suy dinh dưỡng +Cô theå seõ phaùt beùo phì -HS laéng nghe -Hoạt động lớp Giáo Viên Biên Soạn : Đặng Thị Yên Lop4.com 10 (11) Trường Tiểu Học Y JÚT Giáo Án Lớp -GV tiến hành hoạt động lớp theo định hướng sau: -Yêu cầu HS đọc kĩ các câu hỏi ghi treân baûng -Sau phuùt suy nghó HS leân baûng -HS suy nghó laøm -1 HS lên bảng làm, HS lớp theo dõi và chữa bài theo GV -GV chữa các câu hỏi và hỏi HS nào -HS trả lời có đáp án không giống bạn giơ tay và giải thích vì em chọn đáp án đó Caâu hoûi Khoanh tròn vào chữ cái đặt trước ý trả lời em cho là đúng: 1) Dấu hiệu để phát trẻ em bị 1) 1a, 1c, 1d beùo phì laø: a) Có lớp mỡ quanh đùi, cánh tay treân, vuù vaø caèm b) Maët to, hai maù phuùng phíng, buïng to phưỡn hay tròn trĩnh c) Cân nặng so với người cùng tuổi và cùng chiều cao từ 5kg trở lên d) Bị hụt gắng sức 2) Khi còn nhỏ đã bị béo phì gặp 2) 2d bất lợi là: a) Hay bò baïn beø cheá gieãu b) Lúc nhỏ đã bị béo phì thì dễ phát triển thành béo phì lớn c) Khi lớn có nguy bị bệnh tim mạch, cao huyết áp và rối loạn khớp xương d) Tất các ý trên điều đúng 3) Beùo phì coù phaûi laø beänh khoâng ? Vì 3) 3a ? a) Có, vì béo phì liên quan đến các beänh tim maïch, cao huyeát aùp vaø roái loạn khớp xương b) Khoâng, vì beùo phì chæ laø taêng Giáo Viên Biên Soạn : Đặng Thị Yên Lop4.com 11 (12) Trường Tiểu Học Y JÚT Giáo Án Lớp trọng lượng thể -GV keát luaän baèng caùch goïi HS đọc lại các câu trả lời đúng * Hoạt động 2: Nguyên nhân và caùch phoøng beänh beùo phì t Mục tiêu: Nêu nguyên nhân vaø caùch phoøng beänh beùo phì t Caùch tieán haønh: -GV tiến hành hoạt động nhóm theo định hướng -Yêu cầu HS quan sát hình minh hoạ trang 28, 29 / SGK và thảo luận trả lời caùc caâu hoûi: 1) Nguyeân nhaân gaây neân beänh beùo phì laø gì ? -2 HS đọc to, lớp theo dõi -Tieán haønh thaûo luaän nhoùm -Đại diện nhóm trả lời 1) +Ăn quá nhiều chất dinh dưỡng +Lười vận động nên mỡ tích nhiều da +Do bị rối loạn nội tiết 2) Muốn phòng bệnh béo phì ta phải 2) +Ăn uống hợp lí, ăn chậm, nhai kĩ laøm gì ? +Thường xuyên vận động, tập thể duïc theå thao 3) Cách chữa bệnh béo phì +Điều chỉnh lại chế độ ăn uống cho naøo ? hợp lí +Ñi khaùm baùc só +Năng vận động, thường xuyên tập -GV nhận xét tổng hợp các ý kiến thể dục thể thao cuûa HS -HS lớp nhận xét, bổ sung * GV keát luaän: Nguyeân nhaân gaây béo phì chủ yếu là ăn quá nhiều -HS lắng nghe, ghi nhớ kích thích sinh trưởng tế bào mỡ mà lại ít hoạt động nên mỡ cô theå tích tuï ngaøy caøng nhieàu Raát ít trường hợp béo phì là di truyền hay bị rối loạn nội tiết Khi đã bị béo phì cần xem xét, cân đối lại chế độ ăn uống, khám bác sĩ để tìm đúng nguyên nhân để điều trị nhận lời khuyên chế độ dinh dưỡng hợp lí, phải vận Giáo Viên Biên Soạn : Đặng Thị Yên Lop4.com 12 (13) Trường Tiểu Học Y JÚT Giáo Án Lớp động, luyện tập thể dục thể thao * Hoạt động 3: Bày tỏ thái độ t Mục tiêu: Nêu đựơc các ý kiến bò beùo phì t Caùch tieán haønh: * GV chia nhoùm thaønh caùc nhoùm nhỏ và phát cho nhóm tờ giaáy ghi tình huoáng -Nếu mình tình đó em seõ laøm gì? -Caùc tình huoáng ñöa laø: +Nhoùm -Tình huoáng 1: Em beù nhaø Minh coù daáu hieäu beùo phì nhöng raát thích ăn thịt và uống sữa +Nhoùm –Tình huoáng 2: Chaâu nặng người bạn cùng tuổi và cùng chiều cao 10kg Những ngày trường ăn bánh và uống sữa Chaâu seõ laøm gì ? +Nhoùm –Tình huoáng 3: Nam raát béo thể dục lớp em meät neân khoâng tham gia cuøng caùc bạn -HS thaûo luaän nhoùm vaø trình baøy keát quaû cuûa nhoùm mình -HS trả lời: +Em seõ cuøng meï cho beù aên thòt vaø uống sữa mức độ hợp lí, điều độ và cuøng beù ñi boä, taäp theå duïc +Em xin với cô giáo đổi phần ăn mình vì ăn bánh và uống sữa tích mỡ và ngày càng tăng cân +Em cố gắng tập cùng các bạn xin thaày (coâ giaùo) cho mình taäp noäi dung khác cho phù hợp, thường xuyên tập thể dục nhà để giảm béo và tham gia với các bạn trên lớp +Em không mang đồ ăn theo mình, +Nhóm 4-Tình 4: Nga có dấu chơi tham gia trò chơi cùng với các hiệu béo phì thích ăn quà bạn lớp để quên ý nghĩ đến vaët Ngaøy naøo ñi hoïc cuõng mang theo quaø vaët nhiều đồ ăn để chơi ăn -HS nhaän xeùt, boå sung -GV nhận xét tổng hợp ý kiến caùc nhoùm HS * Keát luaän: Chuùng ta caàn luoân coù yù thức phòng tránh bệnh béo phì, vận -HS lắng nghe, ghi nhớ động người cùng tham gia tích cực tránh bệnh béo phì Vì béo phì có nguy cô maéc caùc beänh veà tim, maïch, tiểu đường, tăng huyết áp, … 3.Cuûng coá- daën doø: Giáo Viên Biên Soạn : Đặng Thị Yên Lop4.com 13 (14) Trường Tiểu Học Y JÚT Giáo Án Lớp -GV nhaän xeùt tieát hoïc, tuyeân döông HS tích cực tham gia xây dựng bài, nhắc nhở HS còn chưa chú ý -Dặn HS nhà vận động người gia đình luôn có ý thức phòng -HS lớp traùnh beänh beùo phì -Dặn HS nhà tìm hiểu bệnh lây qua đường tiêu hoá ĐẠO ĐỨC : TIEÁT KIEÄM TIEÀN CUÛA I.Muïc tieâu: -Học xong bài này, HS có khả nhận thức được: cần phải tiết kieäm tieàn cuûa nhö theá naøo Vì caàn tieát kieäm tieàn cuûa -HS biết tiết kiệm, giữ gìn sách vở, đồ dùng, đồ chơi … sinh hoạt haèng ngaøy -Biết đồng tình ủng hộ hành vi, việc làm tiết kiệm; Không đồng tình với hành vi, việc làm lãng phí tiền II.Đồ dùng dạy học: -SGK Đạo đức -Đồ dùng để chơi đóng vai -Mỗi HS có bìa màu: xanh, đỏ, trắng III.Hoạt động trên lớp: Tieát: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.OÅn ñònh: 2.KTBC: -GV neâu yeâu caàu kieåm tra: -HS thực yêu cầu +Nêu phần ghi nhớ bài “Biết -HS khác nhận xét baøy toû yù kieán” +Ñieàu gì seõ xaûy neáu em khoâng Giáo Viên Biên Soạn : Đặng Thị Yên Lop4.com 14 (15) Trường Tiểu Học Y JÚT Giáo Án Lớp bày tỏ ý kiến việc có liên quan đến thân em? -GV ghi ñieåm 3.Bài mới: a.Giới thiệu bài: “Tiết kiệm tiền của” b.Noäi dung: *Hoạt động 1: Thảo luận nhóm (các thoâng tin trang 11- SGK) -GV chia nhoùm, yeâu caàu caùc nhoùm đọc và thảo luận các thông tin SGK/11 +Ở Việt Nam nhiều quan coù bieån thoâng baùo: “Ra khoûi phòng nhớ tắt điện” +Người Đức có thói quen ăn hết, không để thừa thức ăn +Người Nhật có thói quen chi tiêu tiết kiệm sinh hoạt ngaøy -GV keát luaän: Tieát kieäm laø moät thoùi quen toát, laø biểu người văn minh, xã hoäi vaên minh *Hoạt động 2: Bày tỏ ý kiến, thái độ (Baøi taäp 1- SGK/12) -GV nêu ý kiến baøi taäp Em hãy cùng các bạn trao đổi, bày tỏ thái độ các ý kiến đây (Tán thành, phân vân không tán thaønh… ) a/ Tieát kieäm tieàn cuûa laø keo kieät, buûn xæn b/ Tieát kieäm tieàn cuûa laø aên tieâu deø seûn c/ Tiết kiệm tiền là sử dụng tiền cách hợp lí, có hiệu d/ Tiết kiệm tiền vừa ích nước, -Caùc nhoùm thaûo luaän -Đại diện nhóm trình bày -HS bày tỏ thái độ đánh giá theo các phiếu màu theo quy ước hoạt động 3- tiết 1- bài -Cả lớp trao đổi, thảo luận -Caùc nhoùm thaûo luaän, lieät keâ caùc vieäc cần làm và không nên làm để tiết kieäm tieàn cuûa -Đại diện nhóm trình bày- Lớp nhaän xeùt, boå sung Giáo Viên Biên Soạn : Đặng Thị Yên Lop4.com 15 (16) Trường Tiểu Học Y JÚT Giáo Án Lớp vừa lợi nhà -GV đề nghị HS giải thích lí lựa chọn mình -GV keát luaän: +Các ý kiến c, d là đúng +Caùc yù kieán a, b laø sai *Hoạt động 3: Thảo luận nhóm laøm vieäc caù nhaân (Baøi taäp 2- SGK/12) -GV chia nhoùm vaø nhieäm vuï cho caùc nhoùm: Nhóm : Để tiết kiệm tiền của, em neân laøm gì? Nhóm : Để tiết kiệm tiền của, em khoâng neân laøm gì? -GV kết luận việc cần làm -HS tự liên hệ và không nên làm để tiết kiệm tiền cuûa 4.Cuûng coá - Daën doø: -Söu taàm caùc truyeän, taám göông veà tieát kieäm tieàn cuûa (Baøi taäp 6- SGK/13) -Tự liên hệ việc tiết kiệm tiền cuûa baûn thaân (Baøi taäp –SGK/13) -Chuaån bò baøi tieát sau -HS lớp thực Thứ ba, ngày 14 tháng 10 năm 2008 THEÅ DUÏC : Giaùo vieân chuyeân moân giaûng daïy BIỂU THỨC CÓ CHỨA HAI CHỮ SỐ I.Mục tiêu: - Giúp HS: -Nhận biết biểu thức có chứa hai chữ, giá trị biểu thức có chứa hai chữ -Biết cách tính gí trị biểu thức theo các giá trị cụ thể chữ II.Đồ dùng dạy học: -Đề bài toán ví dụ chép sẵn trên bảng phụ băng giấy -GV vẽ sẵn bảng phần ví dụ (để trống số các cột) Giáo Viên Biên Soạn : Đặng Thị Yên Lop4.com 16 (17) Trường Tiểu Học Y JÚT Giáo Án Lớp III.Hoạt động trên lớp: Hoạt động thầy 1.OÅn ñònh: 2.KTBC: -GV goïi HS leân baûng yeâu caàu HS làm các bài tập hướng dẫn luyện tập theâm cuûa tieát 31 -GV chữa bài, nhận xét và cho điểm HS 3.Bài : a.Giới thiệu bài: -Trong học toán hôm các em làm quen với biểu thức có chứa hai chữ và thực tính giá trị biểu thức theo các giá trị cụ thể chữ b.Giới thiệu biểu thức có chứa hai chữ: * Biểu thức có chứa hai chữ -GV yêu cầu HS đọc bài toán ví dụ -GV hoûi: Muoán bieát caû hai anh em caâu bao nhiêu cá ta làm nào ? -GV treo baûng soá vaø hoûi: Neáu anh caâu cá và em câu cá thì hai anh em câu cá ? -GV nghe HS trả lời và viết vào cột Soá caù cuûa anh, vieát vaøo coät Soá caù cuûa em, vieát + vaøo coät Soá caù cuûa hai anh em -GV làm tương tự với các trường hợp anh câu cá và em câu cá, anh câu cá và em câu cá, … -GV nêu vấn đề: Nếu anh câu a cá và em câu b cá thì số cá mà hai anh em câu là bao nhieâu ? -GV giới thiệu: a + b gọi là biểu thức có chứa hai chữ Hoạt động trò -2 HS lên bảng làm bài, HS lớp theo dõi để nhận xét bài làm bạn -HS nghe GV giới thiệu -HS đọc -Ta thực phép tính cộng số cá anh câu với số cá em câu -Hai anh em câu +2 cá -HS neâu soá caù cuûa hai anh em trường hợp -Hai anh em câu a +b cá Giáo Viên Biên Soạn : Đặng Thị Yên Lop4.com 17 (18) Trường Tiểu Học Y JÚT Giáo Án Lớp -GV có thể yêu cầu HS nhận xét để thấy biểu thức có chứa hai chữ gồm luôn có dấu tính và hai chữ (ngoài còn có thể có không có phần số) * Giá trị biểu thức chứa hai chữ -GV hoûi vaø vieát leân baûng: Neáu a = vaø b = thì a + b baèng bao nhieâu ? -GV nêu: Khi đó ta nói là giá trị biểu thức a + b -GV làm tương tự với a = và b = 0; a= vaø b = 1; … -GV hoûi: Khi bieát giaù trò cuï theå cuûa a và b, muốn tính giá trị biểu thức a+b ta laøm nhö theá naøo? -Mỗi lần thay các chữ a và b các số ta tính gì ? c.Luyện tập, thực hành : Baøi -GV: Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? -GV yêu cầu HS đọc biểu thức bài, sau đó làm bài -GV hoûi laïi HS: Neáu c = 10 vaø d = 25 thì giá trị biểu thức c + d là bao nhieâu? -GV hoûi laïi HS: Neáu c = 15 cm vaø d = 45 cm thì giá trị biểu thức c + d là bao nhieâu ? -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi -GV yêu cầu HS đọc đề bài, sau đó tự laøm baøi -HS: neáu a = vaø b = thì a + b = + = -HS tìm giá trị biểu thức a + b trường hợp -Ta thay các số vào chữ a và b thực tính giá trị biểu thức -Ta tính giá trị biểu thức a+b -Tính giá trị biểu thức -Biểu thức c + d a) Neáu c = 10 vaø d = 25 thì giaù trò cuûa biểu thức c +d là: c +d = 10 + 25 = 35 b) Neáu c = 15 cm vaø d = 45 cm thì giaù trị biểu thức c + d là: c + d = 15 cm +45 cm = 60 cm -Neáu c = 10 vaø d = 25 thì giaù trò cuûa biểu thức c + d là 35 -Neáu c = 15 cm vaø d = 45 cm thì giaù trò biểu thức c + d là 60 cm -3 HS lên bảng làm bài, HS lớp làm baøi vaøo VBT -Tính giá trị biểu thức a-b -HS đọc đề bài -Từ trên xuống dòng đầu nêu giá trị a, dòng thứ hai là giá trị b, -GV hỏi: Mỗi lần thay các chữ a và b dòng thứ ba là giá trị biểu thức a x Giáo Viên Biên Soạn : Đặng Thị Yên Lop4.com 18 (19) Trường Tiểu Học Y JÚT Giáo Án Lớp các số chúng ta tính gì ? b, doøng cuoái cuøng laø giaù trò cuûa bieåu Baøi thức a : b -GV treo baûng soá nhö phaàn baøi taäp cuûa -HS nghe giaûng SGK -GV yeâu caàu HS neâu noäi dung caùc doøng baûng -Khi thay giá trị a và b vào biểu -1 HS lên bảng làm bài, HS lớp làm thức để tính giá trị biểu thức chúng bài vào VBT ta cần chú ý thay hai giá trị a, b cùng moät coät -GV yeâu caàu HS laøm baøi a b axb a:b 12ø 36 28 112 60 360 10 70 10 700 -GV yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn treân baûng Baøi -GV tiến hành tương tự bài tập -GV yêu cầu HS đổi chéo để kiểm tra baøi cuûa 4.Cuûng coá- Daën doø: -GV yeâu caàu moãi HS laáy moät ví duï veà biểu thức có chứa hai chữ -GV yeâu caàu HS laáy moät ví duï veà giaù trị các biểu thức trên -HS đọc đề bài, sau đó HS lên bảng làm bài, HS lớp làm bài vào VBT.(nhö baøi 3) -3 đến HS nêu -HS tự thay các chữ biểu thức -GV nhaän xeùt caùc ví duï cuûa HS mình nghĩ các chữ, sau đó -GV tổng kết học, dặn HS nhà tính giá trị biểu thức laøm baøi taäp vaø chuaån bò baøi sau -HS lớp Giáo Viên Biên Soạn : Đặng Thị Yên Lop4.com 19 (20) Trường Tiểu Học Y JÚT Giáo Án Lớp LUYỆN CÂU VAØ TỪ CÁCH VIẾT TÊN NGƯỜI, TÊN ĐỊA LÝ VIỆT NAM I Muïc tieâu: • Hiểu quy tắc viết hoa tên người, tên địa lý Việt Nam • Viết đúng tên người, tên địa lý Việt Nam viết II Đồ dùng dạy học: • Bản đồ hành chính đại phương • Giaáy khoå to vaø buùt daï • Phiếu kẻ sẵn cột : tên người, tên địa phương III Hoạt động trên lớp: Hoạt động thầy Hoạt động trò KTBC: -Yeâu caàu HS leân baûng Moãi HS ñaët -HS leân baûng vaø laøm mieäng theo yeâu câu với từ: tự tin, tự ti, tự trọng, tự cầu kiêu, tự hào, tự ái -Gọi HS đọc lại BT đã điền từ -Gọi HS đặt miệng câu với từ BT -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài mới: a Giới thiệu bài: -Hoûi : Khi vieát ta caàn phaûi vieát hoa trường hợp nào? -Khi viết, ta cần viết hoa chữ cái đầu -Bài học hôm giúp các em câu, tên riêng người, tên địa danh nắm vững và vận dụng quy tắc viết -Lắng nghe hoa vieát b Tìm hieåu ví duï: -Viết sẵn trên bảng lớp Yêu cầu HS -Quan sát, thảo luận cặp đôi, nhận xét quan saùt vaø nhaän xeùt caùch vieát caùch vieát +Tên người: Nguyễn Huệ, Hoàng +Tên người, tên địa lý viết hoa Vaên Thuï, Nguyeãn Thò Minh Khai chữ cái đầu tiếng tạo +Tên địa lý: Trường Sơn, Sóc Trăng, thành tên đó Vaøm Coû Taây -Hoûi: +Teân rieâng goàm maáy tieáng? Mỗi tiếng cần viết nào? +Tên riêng thường gồi 1, tiếng trở lên Mỗi tiếng viết hoa +Khi viết tên người, tên địa lý Việt chữ cai đầu tiếng Giáo Viên Biên Soạn : Đặng Thị Yên Lop4.com 20 (21)