Thiết kế bài dạy lớp 1 - Tuần dạy 7, 8

c, Tù liªn hÖ - GV yêu cầu HS kể những việc đã làm được để thể hiện lòng biết ơn tổ tiên và nh÷ng viÖc ch­a lµm ®­îc trong nhãm cïng nghe.. - GV mời một số trình bày trước lớp.[r]

TuÇn TiÕt Thø hai, ngµy 24 th¸ng n¨m 2012 Tập đọc $13 Những người bạn tốt A/ Môc tiªu - Bước đầu đọc diễn cảm bài văn - HiÓu ý nghÜa c©u chuyÖn: Khen ngîi sù th«ng minh, t×nh c¶m g¾n bã c¸ heo với người * GDHS: BiÕt yªu quý, b¶o vÖ c¸c loµi vËt B/ §å dïng d¹y häc: Tranh (SGK), b¶ng phô C/ Hoạt động dạy học: I, KiÓm tra bµi cò: 5’ - Gọi HS đọc bài tiết trước - NX cho ®iÓm häc sinh II, Bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi: 2’ - GV nªu môc tiªu cña bµi Luyện đọc + tìm hiểu bài: a Luyện đọc: 10’ - HS đọc toàn bài - HS đọc nối tiếp đoạn lần 1(4 đoạn) + đọc từ khó - HS đọc nối tiếp lần + giải nghĩa từ ? Em hiểu nghệ sĩ là người ntn? - HS đọc nối tiếp lần + đọc câu khó - GV hướng dẫn đọc - HS đọc bài theo cặp - GV đọc mẫu toàn bài b T×m hiÓu bµi: 8’ §o¹n 1: - HS đọcthầm đoạn 1, trả lời các câu hỏi: ? Em biết gì A-ri-ôn? (A – ri - ôn là nghệ sĩ tiếng nước Hi L¹p cæ) ? V× nghÖ sÜ a-ri-«n ph¶i nh¶y xuèng biÓn? (A – ri - «n ph¶i nh¶y xuống biển vì thuỷ thuỷ trên tàu lòng tham, cướp hết tặng vật ông đòi giÕt «ng) ý 1: A-ri-«n gÆp n¹n §o¹n 2: - Th¶o luËn nhãm c¸c c©u hái – b¸o bµi Lop1.net ? Điều kì lạ gì đã xảy nghệ sĩ cất tiếng hát giã biệt đời? (Khi A –ri - ôn giã biệt đời, đàn cá heo đã đến vây quanh tàu, say sưa thưởng thức tiếng hát ông Bầy cá heo đã cứu ông ông nhảy xuống biển và đưa ông trở đát liền) ? Qua câu chuyện em thấy cá heo đáng yêu đáng quí chỗ nào? (là vật thông minh, đáng yêu vì biết thưởng thức tiếng hát nghệ sĩ ) *Trong thiên nhiên có nhiều loài vật giúp ích cho người Hãy kể tên loài vật giúp ích cho người mà em biết? * Vậy cần làm gì để các loài vật đó không bị đi? ( GD là việc làm bảo vệ môi trường) ý 2: Sự thông minh và tình cảm cá heo người §o¹n 3, 4: - §äc thÇm c¸c ®o¹n cßn l¹i, tr¶ lêi c©u hái: ? Khi bọn cướp đến đất liền việc gì đã xảy ra? ? Em có suy ngĩ gì cách đối xử đám thuỷ thủ và đàn cá heo nghệ sĩ? ( thuỷ thủ tham lam độc ác , cá heo thông minh) ? Những đồng tiền khắc hình cá heo cõng người trên lưng có ý nghĩa gì? ý 3: Tnh cảm yêu quí người với loài cá heo thông minh c, §äc diÔn c¶m: 10 – 12’ - HS đọc toàn bài - HS luyện đọc doạn 2- GV đọc mẫu và hướng dẫn đọc - HS đọc đoạn theo cặp - HS thi đọc diễn cảm 3-5 - N/xÐt b×nh chän GV cho ®iÓm tõng em ? Qua bµi em c¶m nhËn ®­îc ®iÒu g×? Nội dung: Khen ngợi thông minh, tình cảm gắn bó cá heo với người III, Cñng cè - dÆn dß: 3’ - Hs nªu néi dung bµi - GV n/xét học- HS đọc lại bài + chuẩn bị bài sau Tiết To¸n $31 LuyÖn tËp chung A/ Môc tiªu: - BiÕt mèi quan hÖ gi÷a vµ 1 1 , vµ , vµ 10 10 100 100 1000 - T×m mét thµnh phÇn ch­a biÕt cña phÐp tÝnh víi ph©n sè - Giải toán liên quan đến số trung bình cộng - HT ®­îc c¸c BT1,2,3 – HS kh¸, giái HT hÕt c¸c BT bµi B/ Hoạt động dạy học: Lop1.net I Kiểm tra bài cũ: 5’ - Gọi HS lên chữa bài: Người ta trồng ngô trên ruéng h×nh ch÷ nhËt cã chiÒu réng b»ng 60m, chiÒu dµi b»ng chiÒu réng a) Tính diện tích ruộng đó b) BiÕt r»ng trung b×nh cø 100m2 thu ho¹ch ®­îc 30kg ng« Hái trªn c¶ ruộng đó, người ta thu hoạch bao nhiêu ki-lô-gam ngô? - KT VBT ë nhµ cña häc sinh - NX chÊm ®iÓm häc sinh II Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: 2’ - GV nªu môc tiªu cña bµi Hướng dẫn luyện tập:30’ GV tổ chức hướng dẫn HS tự làm bài tập chữa Bµi 1: HS tù lµm bµi vµo vë - HS lªn b¶ng, GV nhËn xÐt bµi råi ch÷a bµi 10   10 (lÇn) VËy gÊp 10 lÇn 10 10 1 100 1  x  10 (lÇn) => b, : gÊp 10 lÇn 10 100 10 10 100 1 1000 1 :  x  10 (lÇn) => c, gÊp 10 lÇn 100 1000 100 100 1000 a, : Bµi 2: HS tù lµm bµi - GV ch÷a bµi  2 x=  x= 10 c, X x  20 x= : 20 x= 2  2 x=  24 x= 35 d, x :  14 x = 14 x a, x + b, x - x=2 Bài 3: - HS đọc bài toán, GV hứơng dẫn tìm hiểu bài ? Bµi to¸n cho biÕt g×? Hái g×? ? Muốn biết trung bình vòi nước đó chảy vào bể bao nhiêu ta làm tn? - HS lµm bµi, GV ch÷a bµi Lop1.net Bµi gi¶i Trung bình vòi nước chảy vào bể là: 2 1    :  (bÓ)  15 15  §¸p sè: bÓ Bµi 4: HS kh¸, giái: - nªu bµi to¸n råi tù gi¶i Bµi gi¶i Giá tiền mét vải trước giảm giá là: 60000: = 12000(đồng) Gi¸ tiÒn mçi mÐt v¶i sau gi¶m gi¸ lµ: 12000- 2000 = 10000(đồng) Sè mÐt v¶i cã thÓ mua ®­îc theo gi¸ míi lµ: 60000: 10000 = 6(m) §¸p sè:6 m III, Cñng cè - dÆn dß: 3’ ? Nªu c¸ch gi¶i to¸n t×m sè trung b×nh céng? - GV tæng kÕt + nhËn xÐt giê häc – dÆn dß: Lµm bµi vë bµi tËp Tiết LÞch sö Bài Đảng cộng sản Việt Nam đời A Môc tiªu - Biết §¶ng céng s¶n ViÖt Nam thành lập ngày 3/2/1930 Lãnh tụ Nguyễn Ái Quốc là người chủ trì hội nghị thành lập Đảng + Biết lí thành lập §¶ng: Thèng ba tổ chức CS + Hội nghị ngày 3/2/1930 NguyÔn ¸i Quèc chủ trì đã thg ba tæ chøc céng s¶n và đề ®­êng lèi cho c¸ch m¹ng ViÖt Nam *LS Cao B»ng: HS biÕt ngµy – - 1930 Chi bé §¶ng céng s¶n ®Çu tiªn cña Cao B»ng ®­îc thµnh lËp t¹i NÆm L×n – Hoµng Tung – Hoµ An, gåm đồng chí: Hoàng Văn Nọn, Lê Đoàn Chu, Nông Văn Đô Biết nhân vật lịch sử vµ khu di tÝch Hoµng §×nh Giong B §å dïng d¹y häc: T­ liÖu lÞch sö, phiÕu häc tËp C Hoạt động dạy học KiÓm tra bµi cò: HS tr¶ lêi c©u hái + Tại Nguyễn Tất Thành chí tìm đường cứu nước? + Nguyễn Tất Thành chí tìm đường cứu nước vào ngày tháng năm nµo? D¹y bµi míi Lop1.net a, GV giới thiệu bài: Sau tìm đường cứu nước theo chủ nghĩa Mác – Lê- nin, lãnh tụ Nguyễn ái Quốc đã tích cực hoạt động, truyền bá chủ nghĩa Mác – Lê – nin nước, thúc đẩy phát triển phong trào cách mạngViệt Nam, đưa đến đời Đảng cộng sản Viật Nam b, Ph¸t triÓn bµi Hoạt động 1: Làm việc lớp - GV nªu nhiÖm vô häc tËp: + §¶ng ta ®­îc thµnh lËp hoµn c¶nh nµo? + NguyÔn ¸i Quèc cã vai trß nh­ thÕ nµo Héi nghÞ thµnh lËp §¶ng? + ý nghÜa lÞch sö cña viÖc thµnh lËp §¶ng céng s¶n ViÖt Nam Hoạt động 2: Làm việc lớp - GV tæ chøc cho HS t×m hiÓu vÒ viÖc thµnh lËp §¶ng: Từ năm 1926 - 1927 trở đi, phong trào cách mạng nước ta phát triển mạnh mẽ Từ tháng đến tháng - 1929, Việt Nam đời tổ chức cộng sản Các tổ chức cộng sản đã lãnh đạo phong trào đấu tranh chống thực dân Pháp, giúp đỡ lẫn số đấu tranh, lại công kích, ảnh hưởng với Tình hình thiếu thống lãnh đạo không thể kéo dài - GV nªu c©u hái: + Tình hình nói trên đã đặt yêu cầu gì? ( CÇn ph¶i sím hîp nhÊt tæ chøc céng s¶n, thµnh lËp mét §¶ng nhÊt ViÖc này đòi hỏi phải có lãnh tụ đủ uy tín và lực làm được) + Ai là người có thể làm điều đó? (Lãmh tụ Nguyễn ái Quốc) + V× chØ cã l·nh tô NguyÔn ¸i Quèc míi cã thÓ thèng nhÊt c¸c tæ chøc céng sản Việt Nam? ( Nguyễn ái Quốc là người có hiểu biết sâu sắc lí luận và thùc tiÔn c¸ch m¹ng, cã uy tÝn phong trµo c¸ch m¹ng quèc tÕ; ®­îc nh÷ng người yêu nước Việt nam ngưỡng mộ) Hoạt động 3: Làm việc lớp - GV nêu câu hỏi để HS thảo luận + Sự thống các tổ chức cộng sản đã đáp ứng yêu cầu gì cách m¹ng ViÖt nam? + Liªn hÖ thùc tÕ vÒ vai trß cña §¶ng - GV kết luận: Cách mạng Việt Nam có tổ chức tiên phong lãnh đạo, đưa đấu tranh nhân dân ta theo đường đúng đắn 3, Cñng cè- dÆn dß: - HS đọc bài học * Chi bé §¶ng ë Cao B»ng thµnh lËp ngµy, th¸ng, n¨m nµo? ë ®©u? gåm nh÷ng ai? - GV hÖ thèng bµi ChuÈn bÞ bµi sau Lop1.net TiÕt Đạo đức Bµi 4: Nhí ¬n tæ tiªn (tiÕt 1) A – Môc tiªu Biết người có tổ tiên và người phải nhớ ơn tổ tiên Nêu việc cần làm để thể lòng biết ơn tổ tiên B - đồ dùng dạy học : Hình vẽ SGK C – các hoạt động dạy học : I, KiÓm tra bµi cò: HS lªn b¶ng tr¶ lêi c©u hái + Trình bày kế hoạch vượt khó thân + Kể gương có ý chí vươn lên để trở thành người có ích - GV nhận xét, đánh giá II, Bµi míi 1, Giíi thiÖu bµi: GV giíi thiÖu vµ ghi tªn bµi 2, Hướng dẫn tìm hiểu bài a T×m hiÓu truyÖn “Th¨m mé” - Cho HS quan sát tranh để giới thiệu câu chuyện sau đó yêu cầu HS đọc thầm – HS đọc to câu chuyện - HS th¶o luËn theo cÆp c¸c c©u hái sau: + Nhân ngày tết cổ truyền, bố Việt đã làm gì để tỏ lòng biết ơn tổ tiên? + Theo em, bè muèn nhë ViÖt ®iÒu g× kÓ vÒ tæ tiªn? + V× ViÖt muènlau dän bµn thê gióp mÑ? - HS báo bài, GV nhận xét, kết luận: Ai có tổ tiên, gia đình, dòng họ Mỗi người phải biết ơn tổ tiên và biết thể điều đó việc làm cụ thÓ b, Bµi tËp - GV nêu yêu cầu bài tập, HS đọc nội dung bài tập - HS trao đổi bài theo cặp - Mêi mét sè cÆp tr×nh bµy ý kiÕn tõng viÖc lµm vµ gi¶i thÝch lÝ C¶ líp trao đổi, nhận xét, bổ sung - GV kÕt luËn: Chóng ta cÇnthÓ hiÖn lßng biÕt ¬n tæ tiªn b»ng nh÷ng viÖc lµm thiÕt thùc cô thÓ, phï hîp víi kh¶ n¨ng nh­ c¸c viÖc (a), (c), (d), (®) c, Tù liªn hÖ - GV yêu cầu HS kể việc đã làm để thể lòng biết ơn tổ tiên và nh÷ng viÖc ch­a lµm ®­îc nhãm cïng nghe - GV mời số trình bày trước lớp - GV nhận xét, khen HS đã biết thể lòng biết ơn tổ tiên các viÖc lµm cô thÓ, thiÕt thùc vµ nh¾c nhë c¸c HS kh¸c häc tËp theo b¹n III - Cñng cè, dÆn dß - Gọi HS đọc phần Ghi nhớ SGK - NhËn xÐt giê häc - DÆn dß: Häc thuéc Ghi nhí ; s­u tÇm tranh, ¶nh, bµi b¸o nói Ngày Giỗ Tổ Hùng Vương và các câu ca dao, tục ngữ, thơ, truyện chủ đề Biết ơn tổ tiên - Lop1.net Thø ba: - Ngµy 25 th¸ng n¨m 2012 Tiết LuyÖn tõ vµ c©u $13: Tõ nhiÒu nghÜa A/ Môc tiªu - N¾m ®­îc kiÕn thøc s¬ gi¶n vÒ tõ nhiÒu nghÜa ( ND ghi nhí) - NhËn biÕt ®­îc nghÜa gèc vµ nghÜa chuyÓn c¸c c©u v¨n cã dïng tõ nhiÒu nghÜa ( BT1, môc III); t×m ®­îc vÝ dô vÒ sù chuyÓn nghÜa cña sè từ phận thể người và thể động vật ( BT2 ) - HS kh¸ giái lµm ®­îc toµn bé BT2 (môc III) B/ §å dïng d¹y häc : B¶ng phô tranh ¶nh C/ Hoạt động dạy học: I- KiÓm tra bµi cò: 5’ - Ch÷a bµi tËp ë nhµ - NX cho ®iÓm II- Bµi míi: 1, Giíi thiÖu bµi: 2’ – GV nªu môc tiªu cña bµi T×m hiÓu VD:8’ Bài 1: - HS đọc y/c- tự làm bài tập - HS dïng bót ch× nèi tõ víi nghÜa thÝch hîp - HS lµm vµo VBT - Nhận xét chốt lại lời giải đúng: r¨ng - b ; mòi - c ; tai - a - GV: Các nghĩa mà các em vừa xác định cho các từ răng, mũi, tai là nghÜa gèc (nghÜa ban ®Çu) cña mçi tõ - HS nh¾c l¹i nghÜa cña tõ Bài 2: - HS đọc y/c và nội dung bài - thảo luận theo N2 - HS b¸o bµi ( HS nèi tiÕp) + Răng cào không nhai người + Mũi thuyền không dùng để ngửi mũi người + Tai cái ấm không dùng để nghe tai người và động vật - GV: Nh÷ng nghÜa nµy h×nh thµnh trªn c¬ së nghÜa gèc cña c¸c tõ r¨ng, mòi, tai Ta gọi đó là nghĩa chuyển Bµi 3: Gv : ? NghÜa cña c¸c tõ tai, r¨ng mòi, ë hai bµi tËp trªn cã g× gièng ? - HS trao đổi theo cặp và trình bày GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng: + Răng vật nhọn, sắc thành hàng + Mũi phận có đầu nhọn nhô phía trước + Tai phận mọc hai bên chìa tai người Lop1.net - Gv kÕt luËn l¹i: NghÜa gèc vµ nghÜa chuyÓn bao giê còng cã liªn hÖ víi – võa kh¸c võa gièng Nhõ biÕt t¹o nh÷ng tõ nhiÒu nghÜa tõ mét nghÜa gèc, tiÕng viÖt trë nªn phong phó ? ThÕ nµo lµ tõ nhiÒu nghÜa? ( NghÜa chÝnh cña tõ ) ? ThÕ nµo lµ nghÜa chuyÓn? ( NghÜa ®­îc suy tõ nghÜa gèc) - GV kh¾c s©u l¹i 3, Ghi nhớ:(SGK) - HS đọc và lấyVD 4, LuyÖn tËp: 22’ Bài tập 1: - HS đọc y/c - HS tự làm bìa - HS lªn b¶ng lµm bµi tËp - Gv nhËn xÐt NghÜa gèc + Mắt đôi mắt em bé mở to NghÜa chuyÓn + M¾t qu¶ na më m¾t + bÐ ®au ch©n + Lßng ta vÉn v÷ng nh­ kiÒng ba ch©n + Khi viết, em đừng ngoẹo đầu + Nước suối đầu nguồn - GV cho HS gi¶i nghÜa cña c¸c tõ ng÷ g¹ch ch©n Bµi tËp 2: - Hs lµm bµi theo N4 - Hs lµm bµi vµo giÊy khæ to.- HS b¸o bµi + Lưỡi : lưỡi liềm, lưỡi hái, lưỡi dao, lưỡi cày + MiÖng: miÖng b¸t, miÖng hò, miÖng b×nh, miÖng tói + Cæ : cæ chai, cæ lé, cæ b×nh , + Lưng : lưng áo, lưng đồi - HS gi¶i nghÜa mét sè tõ III- Cñng cè - dÆn dß: 2’ ? ThÕ nµo lµ tõ nhiÒu nghÜa? ThÕ nµo lµ nghÜa gèc? ThÕ nµo lµ nghÜa chuyÓn? - GV nhËn xÐt giê häc - HS vÒ chuÈn bÞ bµi sau Tiết To¸n $32 Kh¸i niÖm sè thËp ph©n A/ Môc tiªu: - HS biết đọc viết số thập phân ( dạng đơn giản) - HT ®­îc BT 1,2 – HS kh¸, giái HT hÕt c¸c BT bµi B/ §å dïng d¹y häc: B¶ng phô C/ Hoạt động dạy học: I- KiÓm tra bµi cò: 5’ Lop1.net - Gäi HS lªn ch÷a BT vÒ nhµ II- Bµi míi: 1, Giới thiệu khái niệm số thập phân (dạng đơn giản): 10-12’ - GV đưa bảng a SGK Hướng dẫn HS nêu nhận xét hàng b¶ng ? Dßng cã mÊy m, mÊy dm ? ( m, dm tøc lµ cã 1dm ) viÕt lªn m 10 + dm hay m cßn ®­îc viÕt thµnh 0,1m 10 b¶ng: dm = ? Dßng cã mÊy m, mÊy dm, mÊy cm? ( m, 0dm, 1cm tøc lµ 1cm) viÕt b¶ng: m 100 1cm= + 1cm hay m cßn ®­îc viÕt thµnh 0,01 m 100 - GV làm tương tự các ý trên được: m cßn ®­îc viÕt thµnh 0,001m 1000 1 GV: ? c¸c ph©n sè ; ; ®­îc gäi lµ g×? ( ph©n sè thËp ph©n) 10 100 1000 1 - GV: c¸c ph©n sè thËp ph©n ; ; ®­îc viÕt thµnh 0,1; 0,01 ; 0,001, 10 100 1000 vừa giới thiệu và viết bảng: 0,1 đọc là không phẩy : 0,1 = 10 + 1mm hay - GV giới thiệu tương tự với 0,01 ; 0,001 - HS đọc - GV chØ vµo 0,1 ; 0,01; 0,001 vµ giíi thiÖu: C¸c sè 0,1 ; 0,01 ; 0,001 gäi lµ sè thËp ph©n b, GV tiến hành ý b tương tự ý a.(SGK) - HS nhËn ®­îc 0,5 ; 0,07 ; 0,009 còng lµ sè thËp ph©n 2, Thùc hµnh: 20’ Bài tập 1: a, HS đọc số chẳng hạn: phần mười, không phẩy một; hai phần mười, khôngphẩy hai b, là hình phóng to đoạn từ đến 0,1 hình a - HS đọc mét phÇn tr¨m; 0,01 kh«ng phÈy kh«ng mét 100 Bµi tËp 2: - GV ph¸t phiÕu bµi tËp - HS lµm bµi theo N4 - HS báo bài – GV nhận xét, chốt lại kết đúng: a,7dm = 5dm = = 0,7 m 10 m = 0,09m 100 3 cm = m = 0,03 m 100 b, 9cm = m = 0,5m 10 Lop1.net m = 0,002m 1000 4g= kg = 0,004 kg 1000 m = 0,008m 1000 6g= kg = 0,006kg 1000 mm = 8mm = Bµi tËp 3: HS kh¸, giái - HS ch÷a bµi - nhËn xÐt - GV chốt lại bài đúng HS sửa chữa ( sai) - HS đọc lại các số thập phân vừa viết III- Cñng cè - dÆn dß: - HS lấy VD số thập phân; đọc số thập phân đó - GV nhËn xÐt giê häc - HS vÒ chuÈn bÞ bµi sau Tiết Khoa học Bài 13 Phßng bÖnh sèt xuÊt huyÕt I/ Mục tiêu -HS biết nguyên nhân và cách phòng tránh bệnh sốt xuất huyết II/ Đồ dùng dạy học: Thông tin và hình 28, 29 SGK III/ Các hoạt động dạy học: 1- Kiểm tra bài cũ - GV yêu cầu HS đọc kĩ các thông tin, sau đó làm các bài tập trang 28 SGK - Mời số HS nêu kết bài tập - Theo em, bệnh sốt xuất huyết có nguy hiểm không? Tại sao? +) Nêu phần Bạn cần biết bài 12 2- Bài mới: a Giới thiệu bài: b Hoạt động 1: Thực hành làm bài tập SGK - GV yêu cầu HS đọc các thông tin, HS làm bài, nờu tỏc nhõn và nguy hiểm - Mét sè tr×nh bµy kÕt qu¶: – b; – b ; – a ; – b; - b GV kết luận: Sèt xuÊt huyÕt vi rót g©y Mçi v»n lµ bÖnh trung gian truyÒn bệnh Bệnh xuất huyết có diễn biến ngắn, bệnh nặng có thể gây chết người nhanh chóng vòng từ đến ngày Hiện chưa có thuốc đặc trị c Hoạt động 2: Quan sát và thảo luận: - Yêu cầu lớp quan sát các hình 2, 3, trang 29 SGK và trả lời các câu hỏi: + Chỉ và nói nội dung hình + Hãy giải thích tác dụng việc làm hình việc phòng tránh bệnh sốt xuất huyết KÕt luËn: + Hình 2: Bể nước có nắp đậy, bạn nữ quét sân, bạn nam dang khơi cống rãnh ( để ngăn không cho muỗi đẻ) 10 Lop1.net + Hình 3: Một bạn ngủ có màn, kể ban ngày ( để ngan không cho muỗi đốt vì muỗi vằn đốt người ban ngày và ban đêm) + Hình 4: Chum nước có nắp đậy ( ngăn không cho muỗi đẻ chứng) - HS nối tiếp đọc phần bạn cần biết - GV yêu cầu thảo luận theo nhóm + Nêu việc nên làm để phòng bệnh sốt xuất huyết? + Gia đình bạn thường sử dụng biện pháp nào để diệt muỗi và bọ gậy? - C¸c nhãm b¸o bµi, bæ sung - GV kết luận: C¸ch phßng bÖnh sèt xuÊt huyÕt tèt nhÊt lµ gi÷ vÖ sinh nhµ ë vµ môi trường xung quanh, diệt muỗi, diệt bọ gậy và tránh để muỗi đốt Cần có thói quen ngñ mµn 3- Củng cố dặn dò: - HS đọc bài học - GV nhận xét học, nhắc HS nhà học bài Tiết KÓ chuyÖn $7 Cây cỏ nước Nam A/Môc tiªu: - Dựa vào lời kể GV và tranh minh hoạ kể lại đoạn và bước đầu kể toµn bé c©u chuyÖn - HiÓu ý néi dung chÝnh cña tõng ®o¹n, hiÓu ý nghÜa c©u chuyÖn * GDHS: Yªu quý c¸c loµi c©y thuèc quý hiÓm B¶o vÖ tr¸nh sö dông l·ng phÝ c¸c c©y thuèc B/ §å dïng d¹y häc: Tranh minh ho¹, b¨ng giÊy ghi néi dung chÝnh cña tõng ®o¹n C/ Hoạt động dạy học: I- KiÓm tra bµi cò: - Kể lại câu chuyện chứng kiến, tham gia tiết trước - NhËn xÐt cho ®iÓm II- Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: 2’ - GV nêu mục đích yêu cầu tiết học GV kÓ chuyÖn: 5’ - HS quan sát tranh minh hoạ đọc thầm các y/c SGK - GV kÓ lÇn 1: Giäng chËm r·i tõ tèn giäng häc trß : nhá kÝnh träng; giäng TuÖ tÜnh : trÇm «n tån - GV kÓ lÇn 2: kÕt hîp tranh minh ho¹ - HS nghe vµ ghi l¹i tªn c©y thuèc quÝ chuyÖn - GV gi¶i nghÜa c¸c tõ : + Trưởng tràng : người đứng đầu nhóm học trò cùng học thầy ngày xưa 11 Lop1.net + Dược sơn: núi thuốc 3, Hướng dẫn kể chuyện: 8’ a, KÓ chuyÖn theo nhãm : - HS kể chuyện theo nhóm đôi và tìm nội dung chính tranh - HS b¸o bµi : + Tranh 1: Tuệ Tĩnh giảng giải cho học trò cây cỏ nước Nam + Tranh 2: quân dân nhà Trần tập luyện để chuẩn bị đánh giặc nguyên + Tranh 3: Nhà Nguyên cấm bán thuốc men cho nước ta + Tranh 4: Quân dân nhà trần chuẩn bị thuốc men cho chiến đấu + Tranh 5: cây cỏ nước nam góp phần làm cho binh sĩ thêm khoẻ mạnh + Tranh 6: TuÖ tÜnh vµ häc trß ph¸t triÓn c©ythuèc nam - HS kÓ theo nhãm - mçi Hs kÓ néi dung tranh b, Thi kể trước lớp : 17 – 20’ - C¸c nhãm thi kÓ theo h×nh thøc tiÕp nèi - NhËn xÐt cho ®iÓm nh÷ng HS kÓ tèt - HS thi kể toàn câu chuyện - HS nhận xét bình chọn theo tiêu chí đã nêu c, Trao đổi ý nghĩa câu chuyện: ? C©u chuyÖn kÓ vÒ ai? ChuyÖn cã ý nghÜa g×? Néi dung : ChuyÖn khuyªn chóng ta yªu thiªn nhiªn ngän cá l¸ c©y v× chóng cã Ých Ca ngîi danh y TuÖ TÜnh biÕt yªu quÝ c©y cá hiÓu gi¸ trÞ cña chóng ? Vì chuyện có tên là cây cỏ nước Nam? ( Vì có hàng trăm hàng nghìn cây phương thuốc làm từ cây cỏ nước nam) * RÊt nhiÒu loµi c©y rõng cã thÓ dïng lµm thuèc ch÷a bÖnh vËy cÇn sö dụng nào để các loài cây đó bảo tồn và phát triển? III- Cñng cè - dÆn dß: 3’ - HS nªu néi dung vµ ý nghÜa c©u chuyÖn - GD HS thái độ yêu quý cây cỏ hữu ích môi trường thiên nhiên nâng cao ý thức bảo vệ môi trường - GV nhËn xÐt giê häc - HS vÒ chuÈn bÞ bµi sau TiÕt 5: MÜ thuËt (GVDC) ******* -Thø t­: - Ngµy 26 th¸ng n¨m 2012 Tiết Tập đọc $14 Tiếng đàn ba- la- lai – ca trên sông Đà A/ Môc tiªu - §äc diÔn c¶m ®­îc toµn bµi, n¾t nhÞp hîp lý theo thÓ th¬ tù 12 Lop1.net - Hiểu nội dung: Cảnh đẹp kì vĩ công trình thuỷ điện sông Đà scùng với tiếng đàn Ba-la-lai-ca ánh trăng và ước mơ tương lai tươi đẹp công tr×nh hoµn thµnh - Tr¶ lêi ®­îc c¸c c©u hái SGK; thuéc lßng khæ th¬ cuèi bµi th¬ - HS kh¸, giái häc thuéc c¶ bµi th¬ vµ nªu ®­îc ý nghÜa cña bµi th¬ *GDHS: Yêu cảnh đẹp thiên nhiên, có ý thức bảo vệ cảnh quan thiên nhiên B/ §å dïng d¹y häc: - ¶nh nhµ m¸y thuû ®iÖn s«ng §µ, b¶ng phô C/ Hoạt động dạy học: I- KiÓm tra bµi cò: 5’ II- Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: 2’ - GV nªu môc tiªu cña bµi Luyện đọc + tìm hiểu bài: a Luyện đọc: 10’ - HS đọc toàn bài - HS đọc nối tiếp khổ thơ lần 1+ Đọc từ khó - Hs đọc nói tiếp lần + giải nghĩa từ - Hs đọc nối tiếp lần + đọc câu thơ - GV hướng dẫn đọc - HS đọc bài theo N2 - nhóm đọc bài trước lớp - GV đọc mẫu toàn bài b, T×m hiÓu bµi: 8’ * Khổ thơ 1,2: HS đọc thầm và trả lơì câu hỏi: ? Tìm câu thơ miêu tả cảnh đẹp đêm trăng trên sông Đà ? ? Em hiểu nào là đêm trăng chơi vơi?( Bầu trời mênh mông trăng trôi nhÌ nhÑ - tr¨ng bay l¬ löng bång bÒnh) ? Những chi tiết nào bài thơ gợi lên hình ảnh đêm trăng bài tĩnh mịch ? ( công trường say ngủ cạnh dòng sông ) ? Trong đêm trăng tĩnh mịch có hình ảnh gợi lên vừa sinh động vừa tĩnh mịch hãy tìm chi tiết ? ( Công trường say ngủ ) ý 1: Đêm trăng tĩnh mịch và sinh động trên sông Đà * Khæ th¬ 3: HS th¶o luËn theo cÆp c©u hái – b¸o bµi ? Tìm hình ảnh đẹp bài thơ thể gắn bó người với thiên nhiên đêm trăng trên sông Đà? + Chỉ còn tiếng đàn ngân nga với dòng trăng lấp loá sông Đà + ChiÕc ®Ëp lín nèi liÒn hai khèi nói cao nguyªn ? Em h·y t×m nh÷ng c©u th¬ cã sö dông biÖn ph¸p nh©n ho¸? + Cả công trường say ngủ cạnh dòng sông 13 Lop1.net + Nh÷ng th¸p khoan ngÉm nghÜ *Để môi trường thiên nhiên quanh ta luôn lành, đẹp đẽ chúng ta cÇn ph¶i lµm g×? ý 2: Sự gắn bó người và thiên nhiên c, Häc thuéc lßng bµi th¬: 8-10’ - HS ®oc toµn bµi - HS luyện đọc khổ thơ 3- GV đọc mẫu - HS theo dõi tìm cách đọc hay - HS đọc theo N2 - thi đọc diễn cảm đoạn - nhận xét cho điểm - HS thi đọc thuộc lòng khổ thơ - bài thơ ? Qua bµi em c¶m nhËn ®­îc ®iÒu g×? Nội dung: Cảnh đẹp kì vĩ công trình thuỷ điện sông Đà cùng với tiếng đàn Ba-la-lai-ca ánh trăng và ước mơ tương lai tươi đẹp công trình hoàn thµnh III- Cñng cè - dÆn dß: 3’ - HS nªu néi dung bµi th¬ - GV nhËn xÐt giê häc - HS vÒ häc thuéc bµi th¬- chuÈn bÞ bµi sau Tiết To¸n $ 33: Kh¸i niÖm sè thËp ph©n ( tiÕp) A/ Môc tiªu: - Biết đọc viết số thập phân ( các dạng đơn giản thường gặp) và cấu tạo số thËp ph©n cã phÇn nguyªn, phÇn thËp ph©n - HT ®­îc BT1,2 – HS kh¸, giái HT hÕt c¸c BT bµi B/ Hoạt động dạy học; I- KiÓm tra bµi cò: 5’ - Gäi HS lªn b¶ng ch÷a bµi II- Bµi míi : 1, Giíi thiÖu kh¸i niÖm vÒ sè thËp ph©n: 10-12’ - GV dán bảng (SGK) lên bảng, hướng dẫn nêu nhận xét hàng b¶ng ? Dßng gåm mÊy m? mÊy dm? ( 2m dm ) Ghi: + 2m 7dm hay m ®­îc viÕt thµnh 2,7 m; 10 2,7 m đọc là: hai phẩy bảy mét - Tiến hành tương tự với các dạng còn lại + 8m 56cm hay 56 m viết thành 8,56m - tám phẩy năm mươi sáu mét 100 14 Lop1.net + m 195mm hay m vµ 195 m thµnh 0,195 m- kh«ng phÈy mét tr¨m chÝn 1000 l¨m GV: c¸c sè : 2,7; 8,56; 0, 195 còng lµ sè thËp ph©n - GV giíi thiÖu : mçi sè thËp ph©n gåm phÇn : phÇn nguyªn, phÇn thËp ph©n; nh÷ng ch÷ sè ë bªn tr¸i dÊu phÈy thuéc vÒ phÇn nguyªn, nh÷ng ch÷ sè ë bªn ph¶i dÊu phÈy thuéc vÒ phÇn thËp ph©n VD: , 56 PhÇn nguyªn phÇn thËp ph©n - HS tù lÊy thªm VD 2, Thùc hµnh: 20-22’ Bài tập1: Đọc số thập phân - HS tự đọc số Bµi tËp2: - HS tù lµm bµi - Ch÷a bµi - HS đọc lại các số thập phân đó =5,9 ; 10 82 45 =82,45 ; 100 810 225 = 810,225 1000 Bµi tËp 3: - HS kh¸, giái 0,1 = ; 10 0,02 = 100 ; 0,004 = 1000 ; 0,095 = 95 1000 III-Cñng cè - dÆn dß: 3’ - HS nªu c¸c phÇn cña sè thËp ph©n - GV nhËn xÐt giê häc - HS vÒ chuÈn bÞ bµi sau Tiết TËp lµm v¨n $13 LuyÖn tËp t¶ c¶nh A/ Môc tiªu: - Xác định phần mở bài, thân bài, kết bài bài văn (BT1); hiểu mçi liªn hÖ vÒ néi dung gi÷a c¸c c©u vµ biÕt c¸ch viÕt c©u më ®o¹n ( BT2,BT3) B/ §å dïng d¹y häc : - Tranh minh ho¹ vÞnh H¹ Long vµ t©y Nguyªn - GiÊy khæ to bót d¹ C/ Hoạt động dạy học: I- KiÓm tra bµi cò: 5’ - HS đọc dàn ý đã lập tiết trước - NX cho ®iÓm HS II- Bµi míi: 1, Giíi thiÖu bµi:2’ 15 Lop1.net - GV nªu môc tiªu cña bµi 2, Hướng dẫn HS làm bài tập: Bài tập 1: - HS đọc y/c thảo luận làm bài theo N2 - §äc ®o¹n v¨n : VÞnh H¹ Long ? Xác định phần mở bài, thân bài, kết bài? - HS b¸o bµi, GV nhËn xÐt kÕt luËn: + Mở bài: Vinh Hạ Long là thắng cảnh có không hai đất nước ta + Thân bài : cái đẹp Hạ Long theo gió ngân lên vang vọng + Kết bài : núi non , sông nước mãi mãi giữ gìn ? PhÇn th©n bµi gåm cã mÊy ®o¹n? mçi ®o¹n miªu t¶ nh÷ng g×? ( ®o¹n: + t¶ sù k× vÜ cña thiªn nhiªn trªn H¹ Long + T¶ sù duyªn d¸ng cña H¹ Long + Tả nét riêng biệt, hấp dẫn lòng người Hạ Long qua mùa ? Nh÷ng c©u v¨n in ®Ëm cã vai trß g× mçi ®o¹n vµ c¶ bµi ? ( lµ c©u më ®Çu mçi ®o¹n c©u më ®o¹n nªu ý bao trïm c¶ ®o¹n ) - GV giảng thêm vẻ đẹp vịnh Hạ Long Bài tập 2: - Hs đọc y/c - làm bài theo N2 Gợi ý : đọc kĩ đoạn văn và và các câu mở đoạn cho sẵn điền nhẩm câu vào chç trèng xem c©u më ®o¹n nµo khíp víi c¸c c©u tiÕp theo, c©u më ®o¹n nµo ph¶i liªn kÕt ®­îc ý víi c¸c c©u sau bao trïm ®­îc ý cña c¶ ®o¹n - HS b¸o bµi - nhËn xÐt chèt ý: + §o¹n 1: c©u më ®o¹n b + §o¹n 2: c©u më ®o¹n c - Gọi HS đọc đoạn văn hoàn chỉnh + Đoạn 1: Tây Nguyên có núi cao chất ngất cõ rừng cây đại ngàn Phần phía Nam in dấu chân người + §o¹n 2: Nh­ng T©y Nguyªn ®©u chØ cã nói cao vµ rõng rËm T©y Ngyªn cßn cã c¶ th¶o nguyªn rùc rì n¾ng dÞu mïa xu©n nh­ nh÷ng d¶i lôa mu«n màu muôn sắc đồi tranh vàng óng trên đồi Bài tập 3: - HS đọc y/c và tự làm bài - HS lµm bµi vµo giÊy khæ to - HS d¸n bµi lµm cña m×nh trªn b¶ng - nhËn xÐt VD: đoạn 1: Tây Nguyên là mảnh đất trù phú Nơi đây không có núi cao chất ngất mà có rừng cây đại ngàn, T©y Nguyªn chóng ta thËt hïng tr¸ng víi nh÷ng nói cao chÊt ngÊt vµ cánh rừng đại ngàn III- Cñng cè - dÆn dß: 3’ ? Nªu cÊu t¹o cña bµi v¨n t¶ c¶nh? 16 Lop1.net - GV nhËn xÐt giê häc - HS vÒ chuÈn bÞ bµi sau: viÕt ®o¹n v¨n t¶ c¶nh sông nước Tiết ThÓ dôc Bài 13: Đội hình đội ngũ – Trò chơi: Trao tín gậy A Muïc tieâu - Taọp hụùp haứng doùc, haứng ngang, dóng thẳng hàng, vòng phải - trái, đổi chân sai nhÞp -Troø chôi: "Trao tín gaäy”, biÕt ch¬i vµ tham gia ch¬i ®­îc trß ch¬i B Ñòa ñieåm vaø phöông tieän - Vệ sinh an toàn sân trường - Coøi vaø keû saân chôi C Nội dung và Phương pháp lên lớp I PhÇn më ®Çu - GV nhËn líp phæ biÕn yªu cÇu néi dung bµi häc - Xoay c¸c khíp cæ ch©n, cæ tay, khíp gèi, h«ng vai - Ch¹y nhÑ nhµng trªn s©n II PhÇn c¬ b¶n 1, Đội hình đội ngũ - Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, vòng phải – trái, đứng lại, đổi chân sai nhịp + LÇn 1: GV ®iÒu khiÓn + Lần – 3: Chia tổ các tổ trưởng điều khiển, GV quan sát, nhận xét sửa ch÷a sai sãt cho HS + Từng tổ biểu diễn GV biểu dương thi đua 2, Trß ch¬i: Trao tÝn gËy - GVnêu tên trò chơi, giải thích cách chơi và quy định chơi HS chơi theo tổ thi đua GV quan sát, nhận xét bổ sung, biểu dương III PhÇn kÕt thóc - H¸t vµ vç tay theo nhÞp - GV cïng HS hÖ thèng bµi - NhËn xÐt tiÕt häc, chuÈn bÞ bµi míi Tiết Kĩ thuật Bài NÊu c¬m (tiết 1) I.Mục tiêu : - HS biết cách nấu cơm bằn bếp đun - Rèn cho HS kĩ nấu cơm bếp đun - Giáo dục HS có ý thức vận dụng kiến thức đã học để nấu cơm giúp gia đình II Đồ dung dạy học : Gạo tẻ, soong nấu cơm, rá, đũa… III Hoạt động dạy học : 17 Lop1.net A.Kiểm tra bài cũ : ( phút GV kiểm tra chuẩn bị cuẩ HS B Dạy bài : ( 37 phút) Giới thiệu bài : Trực tiếp Dạy bài : Hoạt động Tìm hiểu cách nấu cơm gia đình * HS đọc nội dung phần 1trong SGK và trả lời cau hỏi - Hỏi : Em hãy kể tên dụng cụ và nguyên liệu cần chuẩn bị để nấu cơm bếp đun ? ( Lấy gạo để nấu cơm, làm gạo và dụng cụ nấu cơm.) - Hỏi : Em hãy nêu cách làm gạo và dụng cụ nấu cơm ? ( Nhặt thóc, sạn,vo gạo, tráng nồi nấu.) * GV tóm tắt : Có hai cách nấu cơm là nấu cơm soong nồi trên bếp ( bếp củi, bếp ga, bếp dầu…) và nấu cơm bếp điện - HS nhắc lại Hoạt động Tìm hiểu cách nấu cơm soong, nồi trên bếp ( gọi tắt là nấu cơm bếp đun.) * GV nêu cách thực hoạt động Cho HS thảo luận nhóm cách nấu cơm bếp đun theo nội dung phiếu học tập - HS đọc nội dung phiếu học tập, GV hướng dẫn HS cách trả lời - HS làm việc theo nhóm Gọi đại diện các nhóm trình bày - Gọi -3 HS lên bảng thực các thao tác chuẩn bị nấu cơm bếp đun - GV quan sát, uốn nắn * GV lưu ý cho HS số điểm sau : + Nên chọn nồi có đáy dày nấu cơm để cơm không bị cháy và ngon cơm + Cho nước vừa phải, có nhiều cách cho nước tốt nên dùng ống để đong + Đun sôi nước cho gạo thì cơm ngon + Khi đặt nồi cơm lên bếp phải đun to lửa, Nhưng đã nước đã cạn thì phải giảm lửa thật nhỏ để cơm không bị cháy - HS nhắc lại cách nấu cơm bếp đun Củng cố dặn dò - Tæng kÕt bµi häc - Hướng dẫn HS nhà giúp gia đình nấu cơm Thø n¨m: Ngµy 27 th¸ng n¨m 2012 TiÕt To¸n $34 Hµng cña sè thËp ph©n §äc viÕt sè thËp ph©n A/ Môc tiªu: - HS nhËn biÕt tªn c¸c hµng cña sè thËp ph©n - §äc viÕt sè thËp ph©n, chuyÓn sè thËp ph©n thµnh hçn sè cã ch÷a ph©n sè thËp ph©n - HT ®­îc c¸c BT1, BT2(a,b) HS kh¸, giái HT hÕt c¸c BT bµi B/ Hoạt động dạy học: I- KiÓm tra bµi cò: 18 Lop1.net - Gäi HS lªn ch÷a BT ë nhµ II- Bµi míi: 1, Giới thiệu các hàng, giá trị các chữ số các hàng và cách đọc viết số thËp ph©n: 12’ a, GV treo b¶ng phô HS quan s¸t, nhËn xÐt: ? PhÇn nguyªn cña sè thËp ph©n gåm nh÷ng hµng nµo? PhÇn thËp ph©n cña sè thËp ph©n gåm nh÷ng hµng nµo? ? Mỗi đơn vị hàng đơn vị hàng thấp liền sau? ? Bằng bao nhiêu đơn vị hàng cao liền trước ? - GV chèt l¹i: + Phần nguyên số thập phân gồm các hàng: đơn vị, chục, nghìn ; phần thập phân số thập phân gồm các hàng: phần mười, phần trăn, phần nghìn + Mỗi đơn vị hàng 10 đơn vịcủa hàng thấp liền sau b»ng (tức là 0,1) đơn vị hàng cao liền trước 10 b, Cấu tạo số thập phân; cách đọc viết số thập phân + Trong sè thËp ph©n 375,406 ? Phần nguyên gồm có giá trị các hàng nào?( trăm, chục, đơn vị) ? Phần thập phân gồm có các hàng nào?( phàn mười, phần trăm, phÇn ngh×n) ? Đọc số? (ba trăm bảy mươi lăm, bốn trăm linh sáu) + Trong số thập phân 0,1985 - tiến hành tương tự ? Muốn đọc, viết số thập phân ta đọc, viết ntn? - Ghi nhớ: (SGK) - HS đọc 2, Thùc hµnh: 18-20’’ Bài 1: - HS đọc y/c tự làm bài - GV ch÷a bµi nhËn xÐt VD: 2,35: hai phẩy ba mươi lăm PhÇn nguyªn lµ 2; phÇn thËp ph©n lµ 35 100 Bài tập 2: HS viết số - chữa bài - HS đọc lại HS kh¸, giái c, 55,555 d, 2002,08 a, 5,9 b, 24,18 e, 0,001 Bµi tËp 3: HS kh¸, giái ( hoÆc HS th¶o luËn lµm bµi theo N2) 6,33 = 33 100 18,05 =18 100 217,908 = 217 908 1000 - Ch÷a bµi - nhËn xÐt 19 Lop1.net III- Cñng cè - dÆn dß: 3’ - HS nªu ghi nhí - GV nhËn xÐt giê häc - HS vÒ xem l¹i bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau Tiết LuyÖn tõ vµ c©u $14 LuyÖn tËp vÒ tõ nhiÒu nghÜa A/Môc tiªu: - NhËn biÕt ®­îc nghÜa chung vµ nghÜa kh¸c cña tõ ch¹y (BT1, BT2); hiÓu nghÜa gèc cña tõ ¨n vµ hiÓu ®­îc mçi liªn hÖ gi÷a nghÜa gèc vµ nghÜa chuyÓn c¸c c©u ë BT3 - Đặt câu để phân biệt nghĩa các từ nhiều nghĩa là động từ (BT4) B/ §å dïng d¹y häc: B¶ng phô C/ Hoạt động dạy học: I- KiÓm tra bµi cò: 5’ II- Bµi míi: 1- Giíi thiÖu bµi: 2’ - GV nªu yªu cÇu giê d¹y, tªn bµi Hướng dẫn luyện tập: 28-30’ Bài tập1: HS đọc y/c - tự làm bài tập vào VBT - HS dùng bút chì nối lời giải nghĩa thích hợp với câu mà từ chạy mang nghĩa đó - HS ch÷a bµi - nhËn xÐt §¸p ¸n: 1- d; 2- c; 3- a; 4- b Bài tập 2: - HS đọc y/c - Hs làm bài - HS b¸o bµi -nhËn xÐt Đáp án: nét chung từ chạy có tất các câu trên là vận động nhanh ? Hoạt động đồng hồ có thể coi là di chuyển không ? ( Là hoạt động máy móc, tạo âm thanh) ? Hoạt động tàu trên đường ray có thể coi là di chuyển không? (là di chuyển phương tiện giao thông) - GV kÕt luËn l¹i Bài tập 3: - HS đọc y/c và tự làm bằi - HS b¸o bµi a, Bác Lê lội ruộng nhiều nên bị nước ăn chân b, Cø chiÒu chiÒu, Vò l¹i nghe tiÕng cßi tµu vµo c¶ng ¨n than c, Hôm nào vậy, gia đình tôi cùng ăn bữa tối vui vẻ ? Nghĩa gốc từ ăn là gì? ( Hoạt động tự đưa thức ăn vào miệng) 20 Lop1.net